Лекция 100. D-триггер

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 6 ก.ย. 2024
  • Описан принцип работы простого Д-триггера и его реализация.
    Д-триггер - основа быстродействующей статической памяти, в частности,
    КЭШа процессоров
    Список всех лекций на сайте автора в описании канала.

ความคิดเห็น • 76

  • @eurosetvk
    @eurosetvk 8 ปีที่แล้ว +61

    После 100 лекций это лицо мне как родное))))))

  • @Xomofficial
    @Xomofficial 8 ปีที่แล้ว +73

    Я никак не могу понять, что в этих лекциях такого, но они очень понятны и интересны!
    Спасибо и привет от МФТИ.

    • @vovan8547
      @vovan8547 5 ปีที่แล้ว +11

      Когда рассказывает профессионал - всегда всем понятно

    • @vyorkin
      @vyorkin 4 ปีที่แล้ว +3

      Да, он говорит просто и по существу, ничего лишнего. Продолжительность тоже подобрана идеально

    • @Лжеученый_Юра
      @Лжеученый_Юра 4 ปีที่แล้ว +6

      @@vyorkin пары надо такой же длительности сделать )

    • @alexanderalexander1637
      @alexanderalexander1637 2 ปีที่แล้ว +1

      студентам МФТИ может и понятны

  • @MrKnipix
    @MrKnipix 9 ปีที่แล้ว +6

    Это лекция хорошо понимается на собранной схеме включения выключения светодиодов, на входах и выходах микросхем. Если такие имитаторы делать и учить людей, то и ребёнок поймёт как вся эта цифровая техника работает

  • @awelscriss6807
    @awelscriss6807 5 ปีที่แล้ว +3

    Благодарю.
    Такое объяснение быстро вносит ясность в тему....

  • @user-et4ng6vz6y
    @user-et4ng6vz6y 3 ปีที่แล้ว

    Прохожу сейчас цифровую электронику в Германии. Без ваших лекция бы ничего так и не понял. Спасибо большое!

  • @NoName-lu7jf
    @NoName-lu7jf 9 หลายเดือนก่อน

    10 лет спустя эти лекции всё ещё приносят огромную пользу людям, огромное спасибо!

  • @divoostrov
    @divoostrov 8 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо огромое! Много читал, смотрел, но только благодаря Вам я понял, что представляют из себя микросхемы и что вообще такое "Логика".
    Соглашусь, информация бесценна!

  • @arbimerzuev
    @arbimerzuev 10 หลายเดือนก่อน

    Это была лучшая лекция про триггер и их разновидности...!

  • @eurosetvk
    @eurosetvk 8 ปีที่แล้ว +2

    Дайте ка угадаю. Берем теперь кучу динамических триггеров, берем каскад дешифраторов - и получаем SRAM =) Круто! Вы прекрасно объясняете и формируете последовательные знания, которые позволяют думать наперед.

  • @user-ni7tr7vj7c
    @user-ni7tr7vj7c 10 ปีที่แล้ว +46

    Всё очень хорошо объяснено. Большое спасибо за это! Но в 14:12, по-моему ошибка: там не должно срабатывать, т.е. записывается 0 (т.к. в этот момент времени D1=0), а не 1.

    • @ivviquiteman8524
      @ivviquiteman8524 9 ปีที่แล้ว +4

      :)

    • @ДмитрийРыжий
      @ДмитрийРыжий 8 ปีที่แล้ว +8

      Вы правы, сказав, что на оси Q2, на последнем такте сохраняется "ноль", но должен вас поправить: из-за того, что Q1 (D2) = 0 при C = 1.

    • @Michael35y.o.
      @Michael35y.o. 5 ปีที่แล้ว

      я тоже никк не могу онять что делаю не так)

    • @sergeykleshchenok5501
      @sergeykleshchenok5501 2 ปีที่แล้ว

      @@ДмитрийРыжий Тоже заметил эту ошибку, но теперь не могу понять, потому что теперь выходит НЕ всегда изменение сигнала Q2 = фронту импульса С? Непонятная ситуация. Наверное тут суть в том что при импульсе С записывается тот сигнал, который в этот МОМЕНТ находился в D1, т.е. не записывает длительное время, поэтому исключает запись переходного сигнала D1.

    • @olexangrstetsiuk3092
      @olexangrstetsiuk3092 2 ปีที่แล้ว

      Почему автор так и не объясняет почему в результате последнего такта на выходе триггера логическая 1 ??? Ведь в этот момент везде логический 0 ...

  • @aid50
    @aid50 4 ปีที่แล้ว

    Наконец я понял, как работает двухступенчатый триггер, управляемый передним фронтом! Спасибо.

    • @Лжеученый_Юра
      @Лжеученый_Юра 4 ปีที่แล้ว

      В реальности этот триггер по другому устроен )) www.microshemca.ru/TM2/

  • @alemimov4119
    @alemimov4119 5 หลายเดือนก่อน

    Классное объяснение! Стал уж забывать, увы теперь никому не нужную информацию. А во времена к155/к133 yet не было. Честно, не понимаю, зачем студентам сейчас забивают голову этой лишней инфой! Но, спасибо!

  • @zx900zx
    @zx900zx 5 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо большое за объяснение.

  • @georgykutin8471
    @georgykutin8471 3 ปีที่แล้ว

    Спасибо, ваши видео бесценны!

  • @user-mm5ex3ez3p
    @user-mm5ex3ez3p 2 ปีที่แล้ว

    после 3 просмотра,даже до такого чайника, как я, все дошло.спасибо

  • @user-ep7hw1oo1v
    @user-ep7hw1oo1v 3 ปีที่แล้ว

    более 30 лет использую то, что не знал как работает в деталях... парадокс!

  • @Vec-do9bx
    @Vec-do9bx 4 ปีที่แล้ว

    Спасибо большое! Очень понятно объясняется материал

  • @user-hn4dk7ns7i
    @user-hn4dk7ns7i ปีที่แล้ว

    Спасибо!

  • @user-zg1jy6rz8z
    @user-zg1jy6rz8z 4 ปีที่แล้ว

    Спасибо. Очень интересно и понятно.

  • @zhenia14
    @zhenia14 7 หลายเดือนก่อน

    Спасибо.

  • @ueberraschung29
    @ueberraschung29 6 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо большое!

  • @vladfox336
    @vladfox336 7 ปีที่แล้ว

    На верхней схеме вход С пересекается с D, могут возникнуть непонятки, лучше линии не пересекать, спасибо за лекции!!!

  • @Stanislav593
    @Stanislav593 10 ปีที่แล้ว +1

    Большое спасибо)

  • @Guta258
    @Guta258 9 ปีที่แล้ว +1

    нормально , доходчиво...спасибо

  • @shtuka751
    @shtuka751 7 ปีที่แล้ว +1

    низкий поклон

  • @user-io3rp8el4q
    @user-io3rp8el4q 26 วันที่ผ่านมา

    Да но по эпюре не происходит изменение состояния выхода Q2 в момент прихода крайнего импульса С он также будет низкии ( хранение)

  • @helenrost9572
    @helenrost9572 6 ปีที่แล้ว +2

    Тот случай, когда нам помогает философия - количество переходит в качество.
    О да!

  • @atom-service4735
    @atom-service4735 6 หลายเดือนก่อน

    Спасибо большое за лекции, но почему на третьем лог "1" входа С Q2 равен лог "1", в момент, когда на D2 лог 0? Q2 должен быть лог ноль же? И второй вопрос, когда у нас С спад второго импульса и второй фронт нарастания D2, должны быть условия, что второй фронт D2 должен быть позже спада второго импульса C на 10+- наносек?

  • @atlantis3244
    @atlantis3244 8 ปีที่แล้ว +2

    Интересный момент 14:08 при переходе с пятого на шестой такт сигнал С меняет значение 1 на 0 и в тот же момент Q1 (D2) меняется от 0 на 1. Не может ли быть, что на Q2 в этот момент появится 1, если например фронты сигналов по нарастанию и по спаду не идеальны и эти сигналы на доли секунды перекрывают друг друга

  • @Mister.Wolf_Gamer
    @Mister.Wolf_Gamer 9 ปีที่แล้ว +1

    Отлично

  • @maksimlepel9594
    @maksimlepel9594 3 ปีที่แล้ว

    Спасибо

  • @wlodekkutsy6131
    @wlodekkutsy6131 11 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо))

  • @kapart99
    @kapart99 2 ปีที่แล้ว

    good vibe

  • @user-ek2uy6qq5v
    @user-ek2uy6qq5v 5 ปีที่แล้ว +2

    Всем привет. Я так же как и Вы изучаю электротехнику и электронику по этим видео, за что большое спасибо и мой поклон автору курса и его команде. В процессе изучения, многое проверяю на практике. Решил записывать на камеру практические работы и выкладывать у себя на канале. Если у Вас нет соответствующего оборудования, времени и т.д., что бы самостоятельно провести необходимые эксперименты. Или Вас одолевает любопытство, как это работает на практике, то добро пожаловать.
    Практика по данной лекции:
    - Синхронный статический D-Триггер: th-cam.com/video/rWD2j9wtGmY/w-d-xo.html
    - Синхронный динамический / Асинхронный динамический D-Триггер: th-cam.com/video/dthinytMTFk/w-d-xo.html

  • @newtonacademy77
    @newtonacademy77 4 หลายเดือนก่อน

    Я так и понял в чём заключается неадекватность поведения статического D-триггера при широких импульсах C? Вопрос к автору, заранее спасибо!

  • @Nedovolnyy
    @Nedovolnyy 4 ปีที่แล้ว +4

    круто ведь, когда в 2020 тебе вместо того что бы объяснить самому , преподаватель кидает ссылку на видеоролик 13 года

    • @user-oc8sc4eg8h
      @user-oc8sc4eg8h 3 ปีที่แล้ว +1

      привет, на каком факультете это учат?

    • @Necro_Neko
      @Necro_Neko 3 ปีที่แล้ว

      @@user-oc8sc4eg8h радиоаппаратостроение

  • @user-ym4mb2gq1k
    @user-ym4mb2gq1k 4 ปีที่แล้ว +1

    получается, что величина запаздывания сигнала Q зависит от разности в частоте сигналов D и C?

  • @Roupreht
    @Roupreht 9 ปีที่แล้ว

    На эпюры удобнее глядеть, имея перед глазами схему.
    Но все равно ваши лекции мне нравятся.

    • @Michael35y.o.
      @Michael35y.o. 5 ปีที่แล้ว

      согласен абсолютно.но можно самому

  • @Daimonnds
    @Daimonnds 8 ปีที่แล้ว

    Лекция очень понравилась , спасибо . А на какой предельной частоте (тоесть в Гц) могут срабатывать Д-тригеры или это зависит от конкректной модели тригера или нет разницы какая частота смены импульса сигнала?

    • @r3bers
      @r3bers 8 ปีที่แล้ว

      В документации к конкретной ИС. Например, у К155ТМ2 в районе 15 МГц

    • @tl4947
      @tl4947 7 ปีที่แล้ว

      В серии 1554 триггеры и счетчики работают на частотах до 140 МГц.

  • @Лжеученый_Юра
    @Лжеученый_Юра 4 ปีที่แล้ว

    У К155ТМ2 схема более навороченая, из 6 трехвходовых И-НЕ. При мысленном анализе ее работы можно попасть в астрал

    • @h3ckphy246
      @h3ckphy246 4 ปีที่แล้ว

      ее реально понять. Надо просто разбить на мелкие части (на 3 RS триггера) и рисовать течение тока в каждом случае

  • @user-pg4zi3fe4n
    @user-pg4zi3fe4n ปีที่แล้ว

    К чему привязатся то чтоб это понять. Ко времени .....былоб яснее.

  • @soliddigital3371
    @soliddigital3371 7 ปีที่แล้ว +2

    На 14:21 ошибка в эпюре ку2 внизу справа.

    • @speedrusha
      @speedrusha 6 ปีที่แล้ว

      Ошибка - это не эпюр

  • @user-rw7co2oq6d
    @user-rw7co2oq6d 8 ปีที่แล้ว +6

    Q2 немного неправильно на графике изобразили

    • @tl4947
      @tl4947 7 ปีที่แล้ว

      Всё правильно там изображено.

    • @arkadyzelensky7655
      @arkadyzelensky7655 7 ปีที่แล้ว +8

      последний такт был не верно изображен

    • @atom-service4735
      @atom-service4735 6 หลายเดือนก่อน

      @@arkadyzelensky7655 спасибо дружище, я сначала думал я дурак, там еще условия 10 наносек должно быть на втором такте

  • @user-ce1fl5mt5q
    @user-ce1fl5mt5q 3 ปีที่แล้ว

    Микрофон надо на рубашку, как дикторы делают, а то звук плохой

  • @user-po8sp4xv4i
    @user-po8sp4xv4i 5 ปีที่แล้ว

    Схема динамического триггера в объяснении фактически повторяет схему MS-триггера. Это разве одно и то же? Я что-то не пойму....

  • @user-ni1ck1iw9i
    @user-ni1ck1iw9i 2 หลายเดือนก่อน

    7:35 А в чём проблема?

  • @user-nn5hw3ff6p
    @user-nn5hw3ff6p 8 ปีที่แล้ว

    Объясните пожалуйста, почему тактовый сигнал приходит через два такта, а не на каждый такт?

    • @mikhail-tsaryov
      @mikhail-tsaryov 8 ปีที่แล้ว

      Для наглядности взяли такой вариант. Приходить он может как угодно.

    • @user-tg6yo7io2y
      @user-tg6yo7io2y 4 ปีที่แล้ว

      Это скважность такая

  • @user-im5ok5px2p
    @user-im5ok5px2p 3 ปีที่แล้ว +1

    "Оп, у меня юбилей," 2 "полтинник" а "лекций".

  • @user-zj6rt4vo1q
    @user-zj6rt4vo1q 6 ปีที่แล้ว

    Забыл .....все бы хотя бы помнили что это? и для чего это нужно. 5 балов.

  • @sliginfaar211
    @sliginfaar211 4 ปีที่แล้ว

    Спасибо, если бы не вы я бы убил своего препода инфокомункац сис

  • @serghsover1154
    @serghsover1154 10 ปีที่แล้ว +1

    Большое спасибо

  • @unknownDaemon
    @unknownDaemon 11 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо!

  • @artemgl1473
    @artemgl1473 5 ปีที่แล้ว

    Спасибо большое!