와 진짜 내용 하나하나 단어 하나하나가 핵심적인 내용들이네요 와 정말 많이 배웠습니다 특히 저번 박문호박사님 하신 말씀과도 상당부분 연결되네요 교수님께서 핵심적인 내용들을 알기 쉽게 너무 잘 전달해주시네요..!! 대치동캐슬님께서도 정확하게 핵심을 잘 짚어서 요약 잘 해주시고 질문도 수준급으로 해주셔서 영상이 더 유익해진 듯 싶네요 섭외력이 정말 좋으시네요... 교수님 다음 인터뷰 영상도 있나요??
"뇌는 새로운 것을 싫어한다"라는게 자신에게 익숙치 않고 새로운 것은 어떻게 보면 생존에 위협이 되거나 파악하는데 에너지를 더 써야 하기 때문일텐데 반면에 뇌는 새로운 것에 더 반응하고 더 잘 기억하고 관심을 끌기도 하는 것 같네요. 새로운 것이 더 좋은 기회가 되고 익숙한 것은 때로는 지루해지는 경향도 있기 때문에.. 학습 자체가 새로운 것에 대한 이해와 암기로 점차 익숙해지는 과정일텐데 마치 파블로프의 개처럼 학습에 대한 긍정적인 감정, 흥미와 앵커링 시켜서 중간에 포기하지 않고 계속 반복할 수 있도록 하는게 중요할 것 같습니다.
내가 이걸 스스로 중딩때( 약 15년 전 쯤부터 학교 시험은 그냥 습관 테스트지 머리 지능 테스트가 아니라고 누누히 주변사람들한테 다 말했는데 통찰력 없는 대부분의 멍청한 인간들은 절대 내 의견에 동의 안했지 근데 봐바 결국 내 말이 맞네 이런일이 한 두가지가 아니라서 전혀 신기하지도 않지만 이 세상에 멍청한 사람들이 95퍼정도는 되는거 같아서 답답해 뒤지겠다 제발 사람들아 서울대 어디 좋은데 나왔다고 그 사람들이 똑똑한 사람이라고 생각하지 마라 그냥 우리나라 시험은 결국 다 노력 테스트이고 습과 테스트다 다만 같은 노력을 했을 때도 차이나는 것은 자신의 공부 방법 스킬 등이 잘못된 거라 생각하면 된다 그거만 고치면 지능에 일도 상관없이 니들은 다 평정하다 우리나라 시험 시스템 아니 다른 나라도 이제는 제발 pressure가 있는 시험이 아니라 시간을 두고 그 사람의 진정한 창의력을 테스트를 해야 하는 세상으로 바뀌어야 한다고 생각한다
우리나라의 불행은 미적분이 어려운 학생들이 독일처럼 중핰교때부터 기술학교 진학해 단순한 절차적 학습이 아니라 서술적 학습을 한다는것이다 자동차 정비를 배위야할 학생이 자동차 설계를위한 미적분을 배우고 본인도 콩부하느라 힘들고 사회에 나와서 미적분 써먹을일이 한번도 없다는거다
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와 진짜 내용 하나하나 단어 하나하나가 핵심적인 내용들이네요
와 정말 많이 배웠습니다 특히 저번 박문호박사님 하신 말씀과도 상당부분 연결되네요
교수님께서 핵심적인 내용들을 알기 쉽게 너무 잘 전달해주시네요..!!
대치동캐슬님께서도 정확하게 핵심을 잘 짚어서 요약 잘 해주시고 질문도 수준급으로 해주셔서 영상이 더 유익해진 듯 싶네요
섭외력이 정말 좋으시네요... 교수님 다음 인터뷰 영상도 있나요??
네 하나씩 저도 들으면서 배우고 있습니다. 다음에 또 기회를 만들어보겠습니다 ^^
"뇌는 새로운 것을 싫어한다"라는게 자신에게 익숙치 않고 새로운 것은 어떻게 보면 생존에 위협이 되거나 파악하는데 에너지를 더 써야 하기 때문일텐데 반면에 뇌는 새로운 것에 더 반응하고 더 잘 기억하고 관심을 끌기도 하는 것 같네요. 새로운 것이 더 좋은 기회가 되고 익숙한 것은 때로는 지루해지는 경향도 있기 때문에.. 학습 자체가 새로운 것에 대한 이해와 암기로 점차 익숙해지는 과정일텐데 마치 파블로프의 개처럼 학습에 대한 긍정적인 감정, 흥미와 앵커링 시켜서 중간에 포기하지 않고 계속 반복할 수 있도록 하는게 중요할 것 같습니다.
오늘도 감사드립니다 ^^
이해가 잘 되는 것이,박문호 박사님께로부터 들은 내용이 오늘 명쾌하신 설명주심에 확실히 정리가 잘되는 듯 합니다
이 또한 반복 청취, 반복 학습인거죠^^
ㅎㅎ 넵 그렇습니다
유익합니다 !!!!!!! 대단히 좋은 영상입니다 !!
정말 재밌는 주제를 다뤄주시는
대치동캐슬 좋아요~~!!^^
평소 아이들을 지도하는 일을 하고 있다보니 결과적으로 이쪽 분야에 관심이 좀 있는 정도였는데 흥미롭게
들었습니다!
네 저도 들으면서 조금씩 성장하고 있다는 느낌입니다. 서로 배우면서 성장하면 좋겠습니다 ^^
이인아 교수님 말씀 너무 잼납니다~
심리학과 전공을 했어도 좋았겠다는 생각이 들정도로...
뇌인지심리쪽은 아직 연구할 것도 무궁무진?하고...
아이 덕분에 관심 생겨 보던 분야인데 제가 관심이 생기네요
덕분에 말씀 잘 들었습니다~감사합니다^^
학습의 근본 의미에 대한 최고의 설명.
내가 왜 새로운걸 배우기 싫어하는지 이해가 됩니다.
ㅎㅎ 넵 그러실 수 있습니다
오늘도 반복의 중요성을 일깨워주시네요~~감사합니다~^^
ㅎㅎ 넵 언제나 찾아와주셔서 감사합니다
저도 뇌과학 책이 문과 이과 특성이라 늘 관심있는데요, '융합'으로 잘 얘기해주셔서 완전 동감했습니다. 잘 들었습니다.
ㅎㅎㅎ 넵 도움이 되셨다니 다행입니다 ㅎ
내용은 좋은데…
마이크 좀 좋은 거 쓰세요!!!!!
너무나 흥미로운 주제라 가슴이 두근거리네요. 좋은 말씀 감사합니다.
저도 정말 좋았습니다 ^^ 도움이 되시면 좋겠습니다
와~이런 명강의를 계속...대단한 열정이십니다^^
ㅎㅎ 감사합니다
내가 이걸 스스로 중딩때( 약 15년 전 쯤부터 학교 시험은 그냥 습관 테스트지 머리 지능 테스트가 아니라고 누누히 주변사람들한테 다 말했는데 통찰력 없는 대부분의 멍청한 인간들은 절대 내 의견에 동의 안했지 근데 봐바 결국 내 말이 맞네 이런일이 한 두가지가 아니라서 전혀 신기하지도 않지만 이 세상에 멍청한 사람들이 95퍼정도는 되는거 같아서 답답해 뒤지겠다 제발 사람들아 서울대 어디 좋은데 나왔다고 그 사람들이 똑똑한 사람이라고 생각하지 마라 그냥 우리나라 시험은 결국 다 노력 테스트이고 습과 테스트다 다만 같은 노력을 했을 때도 차이나는 것은 자신의 공부 방법 스킬 등이 잘못된 거라 생각하면 된다 그거만 고치면 지능에 일도 상관없이 니들은 다 평정하다 우리나라 시험 시스템 아니 다른 나라도 이제는 제발 pressure가 있는 시험이 아니라 시간을 두고 그 사람의 진정한 창의력을 테스트를 해야 하는 세상으로 바뀌어야 한다고 생각한다
공감합니다
공감2
시스템화 시키는거 저도 좋아해요. 힘쓰기..힘들이기.. 에너지 쓰기 싫거든요... 루틴도 힘들지만 그대로 하면 신경은 안쓰이니까... 신경쓴다는게 에너지가 든다는 말이고 신경회로가 움직인다는 말인가봐요.. 내가 무슨말하는건지 모르겠지만 새로운건 귀찮아요
ㅎㅎ 넵 그래서 익숙하게 만드는 것이 관건이라고 생각합니다
교수님강의 듣고싶네요ㅠㅠ
책이라도 꼭 사서 읽어볼께요.
너무 유익했어요.
넵넵 도움이 되셨다니 감사합니다 ^^
방송감사합니다~
좋은 영상 감사합니다 👍 😊 💕
네 감사합니다 ^^
영상 잘 보았어요~
감사합니다^^
넵 ^^
와 영상이 올라왔네요! 정말 감사합니다.😆
ㅎㅎ 감사합니다
우리나라의 불행은 미적분이 어려운 학생들이 독일처럼 중핰교때부터 기술학교 진학해 단순한 절차적 학습이 아니라 서술적 학습을 한다는것이다 자동차 정비를 배위야할 학생이 자동차 설계를위한 미적분을 배우고 본인도 콩부하느라 힘들고 사회에 나와서 미적분 써먹을일이 한번도 없다는거다
그렇다면, 예상할 수 없는 기대를 갖게 될 때, 도파민이 나오게 되어 행복경험을 하게 되고 이를 추구하는 것은 어떻게 설명되어야 하나요?
13:35
습관으로 안정된 뇌가 여유로 만들어내는 창의적인 공간…너무 멋지네요 *.*
아직 뇌가 말랑말랑한 실험대상자가 옆에 있어 정말 다행이예요! ㅎ.ㅎ
AI가 할 수 없다는 일화기억에 대한 이야기도 흥미로웠어요~
교육의 카테고리를 넘어선 지식채널:)
이런거 너무 재미있지 않나요 ㅎㅎ 저도 들으면서 새로운 세계를 여는 느낌입니다^^
반복이 중요하네요
감사합니다
넵 ^^
번복적인 학습은 뇌를 고착화 시키는 지름길'' 즉 창의성을 망가뜨리는 교육이다''
반복이 있어야 기억이 있고 그 기억에서 창의성이 있는 것임.
기계적인 반복은 창의성에 방해가 될수도 있은데 이 또한 필요한 경우도 있다는게 영상의 요지.
서술적 학습=형식적 지식
절차적 학습=암묵적 지식?
맞나요?
좋은 내용 감사합니다.^^👍
ㅎㅎ 감사합니다
당장 책을 구매해서 아이와 함께 읽어야 겠네요
ㅎㅎ 한번 보시면 좋겠습니다
그 반복을 얼마나 해야 하는지 찾는게 중요하겠네요
ㅎㅎ 넵 그 절차기억이 사람마다 다르지만 충분히 연습하고 반복할 수 밖에 없는 듯 합니다
아침에 두유먹었어요
그런 쓸데없는걸 왜 기억하시나요
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 당황쓰
기억이라기 보다는 어떤 행동의 흔적...그러면 2틀전에 먹은건 기억하나요?
자신의 행동을 되돌아보는 것이지 두유, 먹었다 에 방점을 두는 게 아닙니다
저는 저 상황이 웃겨서 쓴건데 다들 뭐하시는건가요..??
위에 두분 다 영상은 보고 댓글 다는거 맞죠..?
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