ÃĐ preciso verificar como o Homeschooling se dÃĄ (professores particulares contratados por associaçÃĢo de pais, etc), e tambÃĐm ÃĐ preciso entender que: Ã. Uma. OpçÃĢo. "pais iletrados" poderÃĢo continuar matriculando seus filhos em escolas, como sempre. Uma opçÃĢo, entenda.
MarÃlia, cordiais saudaçÃĩes. Creio que professores nÃĢo sejam essenciais para se aprender algo. Avalie o mÃĐtodo Kumon, baseado na autoaprendizagem, ele ÃĐ muito eficiente. Quem deseja ser um advogado, um engenheiro, um mÃĐdico, nÃĢo precisa esperar por professor algum. Seria um grande desperdÃcio de tempo e de recursos.
Na minha opiniÃĢo o problema nÃĢo ÃĐ se os pais sÃĢo letrados ou nÃĢo, o problema ÃĐ estrutural, afinal de contas as universidades sÃĢo muito jovem em relaçÃĢo a sociedade organizada.
O diversificado convÃvio social que a escola pode proporcionar ÃĐ insubstituÃvel para a formaçÃĢo de seres humanos aptos a viver em sociedade. Homeschooling pode muito bem servir de apoio, mas nÃĢo substituir isso. As falhas apresentadas pelo sistema que rege a escola sÃĢo as mesmas de toda uma sociedade guiada pelas tendÊncias do neoliberalismo (objetivo de gerar mÃĢo de obra disciplinada e barata, ou "gado", para maximizar o acÚmulo de capital), que precisam ser corrigidas atualizando-se o sistema para permitir e incentivar que a prÃģpria comunidade que usufrui da escola participe da construçÃĢo das polÃticas que formam esse sistema que a rege, e o mesmo vale pra toda sociedade nÃĢo sÃģ pra escolas (democracia participativa). No meio escolar, escolas PÃBLICAS que fogem ao sistema, sobretudo por meio de um esforço para que haja a participaçÃĢo da comunidade na escola, jÃĄ ÃĐ uma realidade no Brasil, mas ÃĐ apenas a exceçÃĢo (veja o documentÃĄrio "Quando sinto que jÃĄ sei" que estÃĄ disponÃvel aqui no TH-cam). Afinal, a comunidade, em maioria jÃĄ alienada a produzir para o sistema vigente, estÃĄ indisponÃvel, desinteressada ou cansou-se de tentar participar na construçÃĢo de uma escola melhor sem ser oficialmente ouvida.
Minha mÃĢe mandou a real e avisou que a escola ÃĐ uma etapa obrigatÃģria mas que Adquirir conhecimento ÃĐ conforme a minha vontade. EntÃĢo, se quer sobreviver ao sistema, cumpra as exigÊncias mÃnimas pra nÃĢo ter problemas e se livrar logo. Tive professores que me criticavam por ler "demais" que nÃĢo era normal.
Sim! JÃĄ tive vÃĄrios livros confiscados durante o ensino fundamental. Cada sÃĐrie tinha os seus livros permitidos, e eu nÃĢo podia ler nada alÃĐm daquilo
Isso me lembrou da vez em que levei uns tapas da professora e fui colocada de castigo na frente da classe porque estava lendo um gibi da turma da MÃīnica enquanto ela passava a liçÃĢo na lousa... Ainda bem que sou uma mula teimosa e nÃĢo parei de ler. SÃģ tomava o cuidado de nÃĢo ser pega ðĪ
Trabalhei durante 1 ano como "inspetor" em um colÃĐgio estadual. Por acaso, foi o mesmo colÃĐgio aonde estudei a vida toda e quanta tristeza. No intervalo de 12 anos entre o tÃĐrmino do ensino mÃĐdio e o meu trabalho na instituiçÃĢo quase nada mudou no ambiente fÃsico do colÃĐgio e e pude perceber claramente que os professores estÃĢo lÃĄ para ganhar a vida como qualquer pessoa. Essa romantizaçÃĢo de professor por amor ÃĐ uma balela. Nota-se tambÃĐm que sÃĢo pessoas que optaram pelo magistÃĐrio por que em sua ÃĐpoca de jovem era uma carreira segura, por tanto, desejÃĄvel. Quanto aos alunos, a situaçÃĢo piorou muito, mas muito mesmo. Em 2005, quando estava terminando o mÃĐdio, o pior que um aluno poderia fazer em sala era nÃĢo estudar e perturbar com a conversa. Hoje, eles brigam com os professores, ofendem e à s vezes agridem. NÃĢo dÃĢo a mÃnima para o conteÚdo, que mesmo sendo meio precÃĄrio e padronizado, ainda ÃĐ preferÃvel do que nÃĢo saber nada. A questÃĢo do celular ÃĐ complicada tambÃĐm. Eles acham muito mais atrativo ficar nas redes sociais ou jogando algo do que prestar atençÃĢo na aula de histÃģria. Enfim, se eu tivesse filho em idade escolar nÃĢo sei o que faria, sinceramente.
Lendo os comentÃĄrios, concluà que algumas pessoas nÃĢo entendem que homeschooling (ou freeschooling, como deveria ser chamado) deve ser um DIREITO pra aqueles que QUISEREM, NÃO uma OBRIGAÃÃO para todos os lares brasileiros.
Exato. Um direito pra QUEM QUER, mas creio que mais do que nÃĢo entender, se fazem de doido pra empurrar goela baixo um ensino que na cabeça de alguns e vÃĄlido, minha irmÃĢ estÃĄ ensinando os filhos e estÃĄ gostando, vendo resultados, olha que ela trabalha no prÃģprio negÃģcio, as vezes ligo as 20h e ela ainda estÃĄ fazendo entregas. Temos que lutar pelo direito de quem acredita no ensino fora de uma sala de aula.
@@Donarfloydr, caramba, que pensamento discriminatÃģrio, hein? Assim como vocÊ possui suas convicçÃĩes esses tambÃĐm possuem as deles. Assim como vocÊ deseja ser considerado como cidadÃĢo em uma sociedade (ainda) livre, deve considerar o direito dos demais exercerem as suas prÃģprias perspectivas tambÃĐm.
Talvez, o que exista ÃĐ o pessoal pensando no mercado. Nas perdas que quem ganha com o ensino particular (empresarial) possa ter com o direito das pessoas a homeschooling
HÃĄ outros agravantes a se considerar: pais que nada leem, mas tÊm dois celulares; casas com vagas para dois, trÊs carros mas nÃĢo tÊm biblioteca onde os filhos possam estudar; tevÊ nos quartos dos filhos; escolas sem bibliotecas; escolas privadas competindo para ter maior Ãndice de aprovaçÃĢo nos vestibulares; transformaçÃĢo do estudante em aluno e mÃĄquina de aprender....
Essa questÃĢo do exemplo de casa pra mim ÃĐ o principal. Com essa geraçÃĢo tÃĢo conectada com a internet anda trazendo mais malefÃcios do que benefÃcios as crianças. Pais sÃĢo os exemplos que os filhos seguirÃĢo sempre.
Isso q vc falou do cantinho reservado pra estudar ÃĐ impressionante! Qnd a famÃlia nÃĢo tem condiçÃĢo ÃĐ uma coisa, mas tem casa q tem atÃĐ heliporto e nÃĢo tem UMA escrivaninha pra criança sentar e estudar...ððð
Acontece que quem leu Darcy Ribeiro e conhece o projeto dos CIEPs ÃĐ diametralmente oposto o que esse livro tenta fazer de defender o homeschooling como uma metodologia superior.
Sou professor e me sinto um robÃī, atÃĐ tento à s vezes sair da casinha, mas o sistema vem e me empurra pra dentro da caixa. Tem horas que me sinto inÚtil e que eu deveria fazer muito mais.
Sugestao: organize seu horario e dÊ aulas particulares sobre como pensar por si mesmo, e continue trabalhando como professor do sistema porq. necessita do dinheiro, mas qndo suas classes pegar fama e vc consiga viver de suas classes particulares, mande o sistema à m....
Pois ÃĐ , saà quando , olhando para o chÃĢo em uma reuniÃĢo de classe , com a diretora fazendo atravÃĐs de uma decreto de aprovaçÃĢo automÃĄtica , TODOS os alunos eram promovidos . Percebi que professor nÃĢo passava de enfeite / para dizer que tem e um tapete..
Um professor do ensino mÃĐdio me deu o melhor conselho da minha vida: "nÃĢo deixe a escola atrapalhar a tua educaçÃĢo". Na mente do afegÃĢo mÃĐdio escolarizaçÃĢo e educaçÃĢo sÃĢo sinÃīnimos. Mas nÃĢo sÃĢo. EstÃĢo mais para antÃīnimos ultimamente.
Tatiana, discutir isso com outras pessoas? Meu Deus, ÃĐ muito difÃcil admitir que a escola (a salvaçÃĢo do universo) ÃĐ um sistema prisional. à um tabu! Impressionante!
@@joelmasdossantossantos642 fomos ensinados que isso era a coisa mais importante do mundo, mas nÃĢo ÃĐ. Pode atÃĐ facilitar com que vocÊ tenha um emprego, mas o conhecimento e a realizaçÃĢo pessoal vÃĢo muito alÃĐm disso.
Verdade! Esse mito "A salvaçÃĢo da humanidade" foi a maior mentira inventada para centralizar o sistema educacional. A educaçÃĢo (escolarizaçÃĢo e mais adequado), na verdade, sÃģ serve para os controle do Estado. Criaram essa mentalidade no imaginÃĄrio coletivo, que hoje uma mÃĢe consegue ver seu filho morto, mas nÃĢo consegue vÊ-lo fora da escola. A escola virou um deus e, mecÃĒnica e inconscientemente, as pessoas fazem culto à ela.
â@@lucianaalves5635 Realmente, nÃĢo ÃĐ. O outro lado tambÃĐm ÃĐ complicado, pois tem gente que se apoia nesse argumento para desqualificar profissionais e permanecer em ignorÃĒncia. Entender que universidades e diplomas nÃĢo sÃĢo tudo isso, deveria servir para nÃĢo idolatrar diplomas e incentivar o pensamento crÃtico inteligente.
Tenho 15 anos e estou no Último ano do ensino fundamental . Estudo em escola pÚblica e sou considerada uma das melhores alunas da turma ( de acordo com o boletim ð) , porÃĐm por ter opiniÃĩes polÃticas contrÃĄrias a de meu professor de histÃģria muitos de meus colegas começaram a me criticar , na opiniÃĢo deles eu estava deixando de ser inteligente , jÃĄ que â a opiniÃĢo do professor era o correto , e qualquer um que criticasse estaria errado " . Aprendemos desde cedo que o que o professor fala nÃĢo pode ser refutado ! Acho que esse talvez seja um dos maiores problemas da educaçÃĢo atual ! AlÃĐm de que qualquer professor que fuja do â padrÃĢo " ÃĐ severamente criticado pelos demais professores .
@@jorgeteixeira2707 obrigada pelo conselho . Minha famÃlia dentro da escola ÃĐ conhecida por ser polÊmica . Meu pai jÃĄ foi professor de quÃmica e meu tio de geografia , alguns dos meus atuais professores foram ex alunos de ambos . Tanto meu pai quanto meu tio tiveram problemas com professores que nÃĢo concordavam com seus mÃĐtodos , quanto com alunos . Eles sempre me ensinaram que muito alÃĐm de uma boa nota ÃĐ preciso saber de verdade o conteÚdo .
Bem Sofia, eu entendo e concordo com a sua opiniÃĢo sobre os "professores", mas isso ÃĐ uma "faca de dois legumes". O filÃģsofo Olavo de Carvalho certa vez disse num vÃdeo que estÃĄ na plataforma do TH-cam (lmbecil Coletivo): "A verdade que vale custa trabalho e custa esforço. Quanto tempo vocÊ dedicou a buscar essa sua verdade? Dois minutos? EntÃĢo nÃģs vamos te ouvir durante dois minutos, depois vocÊ cala a boca e vai embora." - Olavo de Carvalho.
Que lindo ouvir isso!!! ParabÃĐns, vocÊ ÃĐ uma "Vaca roxa", ð Como diz Pedro Supertini, destacado no mercado por falar sobre diferenciaçÃĢo! VocÊ vai longe e a concorrÊncia diminui com o aumento do seu conhecimento!
atÃĐ eu terminar a faculdade eu acreditava que por seguir todo o sistema certinho eu me daria bem. Mas foi depois de encarar a realidade da vida e as dificuldades que ela nos apresenta, ao ter acesso a informaçÃĩes diferentes do padrÃĢo que estava acostumada percebi que o sistema nÃĢo te garante nada alÃĐm do diploma. Aà sai da bolha e percebi que a auto educaçÃĢo ou vocÊ procurar aprender por si mesma que faz a diferença na nossa vida. Como mÃĢe jÃĄ passarei uma ideia diferente sobre educaçÃĢo/ensino superior etc etc etc. NÃĢo fomos criados para entrar numa forminha mas somos modelados para ela. E isso nÃĢo se limita a escolarizaçÃĢo permeia tudo na nossa vida!
Tive alguns colegas na faculdade de Direito que mal sabiam ler. Escrever e interpretar textos era penoso. A maioria nÃĢo chegou ao segundo ano. O que me salvou de seguir o mesmo caminho, pois tive uma educaçÃĢo tÃĢo deficiente quanto, foi meu imenso amor aos livros.
Nem me fale. Vejo pessoas cursando nÃvel superior q nÃĢo sabem escrever o bÃĄsico,q enchem a boca pra falar q nÃĢo gostam de ler... nÃĢo sei o q ÃĐ pior...se a faculdade..um professor q deveria apontar as deficiÊncias do aluno... enfim...e acham q sei escrever pq cursei Letras,na vdd leio desde criança..e jÃĄ entrei com uma base boa de escrita e leitura na universidade
Durante minha faculdade de jornalismo, tive que ouvir um esporro do professor de portuguÊs para a turma porque 80% dos acadÊmicos estavam com redaçÃĢo de alunos da primeira fase do ensino fundamental.... Futuros jornalistas, que nÃĢo liam... E isso se refletia na escrita...
Mas isso nÃĢo ÃĐ uma resenha, ÃĐ uma boa de uma aula! A leitura desse livro foi um abraço no meu coraçÃĢo. Li em um momento que estava me questionando sobre tudo isso, cheguei a achar que era loucura da minha cabeça. Mas ÃĐ exatamente como vocÊ falou, Tati, 'trabalho de formiguinha'. Se um professor dar uma leve quebrada no sistema em uma turma, puts jÃĄ ÃĐ uma vitÃģria imensa. Obrigada pelo pelo vÃdeo, Tati. Divulgar esse livro ÃĐ fundamental!
Entrei na escola gostando de estudar, saà dela odiando ela e estudar. Obrigado escola por desperdiçar mais tempo da minha vida do que eu mesmo consegui desperdiçar atÃĐ hj.
Quando a Tati falou da parte dos autoditadas me fez lembrar que eu sou muito melhor estudando sozinho do que sobre pressÃĢo com os professores me obrigando a fazer as coisas
Se melhorei em matemÃĄtica hoje, nÃĢo foi por causa da escola! Era um grande ignorante e cheguei a odia-la (a matemÃĄtica), apÃģs aprender o que perdi, vi que o que eu odiava nÃĢo era a matÃĐria e sim minha ignorÃĒncia, do qual a escola nÃĢo se propunha a tratar!
Meu filho ÃĐ autista. Vai para escola por obrigaçÃĢo. à em casa, comigo, que ele aprende. Laguei tudo e estou fazendo pedagogia e vÃĄrias pÃģs graduaçÃĩes. Coloquei em cursos livres.
Somos aqui uma famÃlia homeschool, depois de sofrer na pele os efeitos da escola, que lhe garanto Tati, estÃĄ bem pior que nos anos 90. Depois de encontrar famÃlias que faziam e sÃĢo bem sucedidas, depois de ler alguns livros, como "Maquiavel Pedagogo", "OpçÃĢo pelo Homescooling" e outros...criamos coragem. Mas seguimos escondidos do estado, e atÃĐ de alguns familiares. Pois ainda ÃĐ um tabu, e para muitos uma loucura ou um crime. Espero que meus filhos, caso decidam pelo ensino domiciliar, nÃĢo sofram o que atualmente sofremos. A leitura de livros como esse ÃĐ fundamental. Obrigada, Tati.
@@vidalokadorapnaciona Quem gerou meu filho foi eu, por 9 meses, quem o amamentou foi eu, quem levantou na madrugada foi meu esposo e eu. O filho ÃĐ meu , e os pais sÃĢo os responsÃĄveis por sua educaçÃĢo. NÃĢo quero nada do papai estado.
Homeschooling foi aprovado no DF e no Estado do RS semana passada, e atÃĐ final do ano deve ser aprovado em nÃvel federal. NÃĢo tÃĄ muito distante, nÃĢo.
NÃĢo precisa de tanta preocupaçÃĢo em relaçÃĢo a isso primeiro porque nÃĢo ÃĐ obrigatÃģrio e segundo porque nÃĢo serÃĄ acessÃvel para 95% dos brasileiros.
Eu detestava ir para a escola, por mais que eu fosse uma boa aluna e atÃĐ fingisse gostar das aulas. O que mais me incomodava era justamente a vigilÃĒncia e eu nÃĢo poder conversar com as amiguinhas sem ser chamada a atençÃĢo. O que me ajudou a passar pelo sistema escolar foram justamente os livros, foi nos meus anos de 5š a 8š ano que comecei a ler. TambÃĐm tive dois professores maravilhosos que marcaram minha vida e me incentivaram a leitura e a seguir o meu prÃģprio caminho. TambÃĐm compartilho da opiniÃĢo que as pessoas devem ter a opçÃĢo de escolher como querem aprender, seja na escola ou em casa ou atÃĐ mesmo sozinho
O livro âo sol ÃĐ para todosâ ÃĐ minha cara. JÃĄ tenho 26 anos e as pessoas nÃĢo acreditam quando eu conto que sou apaixonada por clÃĄssicos da literatura e com 7 anos eu li Helena de Machado de Assis e nÃĢo quis parar mais ðĪĢ
Amei seus comentÃĄrios! Eu tinha prÃĐ conceito com o homeschool (adquirida na facul de pedagogia) e sÃģ depois de me libertar desse adestramento fui entender o que ÃĐ educaçÃĢo. Conheci o homeschool, a pedagogia waldorf, a jesuÃtica, tudo que sequer ouvi falar na faculdade (ou vi superficialmente e eivada de preconceitos).
JÃĄ eu, ouvi Waldorf e amava! JesuÃtas ouvi falar em uma aula extremamente cansativa, nÃĢo lembro de nada!! TambÃĐm estou me livrando das escamas que colocaram nos meus olhos
Uma vez no terceiro ano do ensino mÃĐdio, depois de nÃĢo aguentar mais ouvir a palavra "ENEM" na sala de aula, coloquei um post It no quadro de recados da sala brincando que "à proibido falar aquela palavra", muitos professores e alunos entraram na brincadeira, mas passou-se uns dias e fui chamada na coordenaçÃĢo, a diretora queria conversar comigo depois de saber que eu estava supostamente induzindo a minha sala a _nÃĢo_ estudar para o Enem por um post It, levei advertÊncia oral e escrita e tive meu post It grampeado em na minha ficha
@@eduardoolivetto5379 Direito trabalhista nÃĢo ÃĐ mimimi ÃĐ Direito! Os estudantes deveriam processar e escola tbm por todos os abusos sofridos como humilhaçÃĩes para fazer uma simples necessidade fisiolÃģgica!
a opçao ÃĐ comprar em SEBO, de segunda mao. tb hÃĄ opçao de recolher na vizinhança doaçoes de livros, e vende-los na internet, assim terÃĄ um extra
"faz com que a criança queira trabalhar para te agradar" Eu cresci assim, quanto mais os professores elogiavam e me punham numa posiçÃĢo privilegiada mais eu ia em busca de superar as espectativas e mantÊ-las. AtÃĐ hj eu busco isso e ÃĐ muito difÃcil quando eu nÃĢo sou capaz de atingir. Hj tirei 7 numa prova de fÃsica e a sensaçÃĢo ÃĐ que fracassei e que o professor perdeu toda a esperança em mim, quando claramente nÃĢo. Tem professores que ainda continuam com uma mentalidade de cobrança dessa maneira. Um outro professor, tambÃĐm de fÃsica, julga os alunos pelo resultado, trata de maneira diferente, fala de maneira diferente com os melhores. Isso principalmente por ele ser o responsÃĄvel pelas olimpÃadas estudantis e pelo treinamento (minha escola ÃĐ meio que uma fÃĄbrica de medalhistas). Rodeado de bons alunos, ele acaba (talvez sem perceber) valorizando mais os melhores e mais do que tudo, o resultado.
à a morte da iniciativa. O aluno sÃģ farÃĄ coisas em que sabe ser bom, para nÃĢo perder o status de inteligente. E se tentar algo novo e falhar? Como sÃģ se sabe inteligente se tiver o respaldo de terceiros, estÃĄ fadado a nÃĢo dar este passo.
Sei, mas acho que tudo isso, esse "sistema industrial" ÃĐ pela questÃĢo da disciplina. Quando aluno, a gente aprende a ter uma "certa liberdade" qdo entra na Faculdade, agora as vezes nÃĢo depende sÃģ do professor mudar isso. Eu fiz meu TCC em Artes PlÃĄsticas e fui numa escola pÚblica, onde eu dava aulas, e levei meus alunos na Pinacoteca de SP, fazia excursÃĩes em museus, e dava aula em sala tbm, com desenho, pintura e questionÃĄrios para saber o que o aluno achava do que estava aprendendo... foi maravilhoso.
Quem diz que as crianças sÃģ se socializam na escola. Nunca sofreu bullying ou ÃĐ aquele tipo de prof que vÊ mas finge que nÃĢo viu. JÃĄ tive alunos que sofreram atÃĐ racismo da prof.
Mas aà ÃĐ que estÃĄ, isso ÃĐ parte da socializaçÃĢo. VocÊ acha que bullying sÃģ tem na escola? Do que adianta a criança ser educada em casa para quando for trabalhar sofrer isso com os colegas de trabalho? Vai colocar o adulto para trabalhar em casa tambÃĐm, para fugir do conflito e das diferenças? O processo de socializaçÃĢo serve (ou deveria servir) justamente para que as pessoas conheçam e convivam com o diferente para que possam aprender a respeitar e tolerar.
@Ana Paula conheço pessoas que bem pequenas jÃĄ sofriam muito mesmo. SÃĢo danos irreversÃveis. Fora que se a pessoa tÃĄ sendo humilhada, apanha. Num vai ter cabeça nÃĢo pra aprender. Vai odiar cada minuto que tÃĄ ali na escola, fora que tem prof, coordenaçÃĢo, direçÃĢo que se fingem de cegos.
@@Anavanceline mulher?? Vc tÃĄ muito por fora. Meu ex marido atÃĐ apanhava na escola, jÃĄ colocaram ele na lata de lixo. Vc acha mesmo que algum colega de trabalho vai fazer isso?? Eu tinha uma amiga da escola que faziam uma rodinha e falavam os piores apelidos. SÃĢo tantos casos. Aà vc acha mesmo que isso ÃĐ bom na vida de uma criança? Tem gente que vai carregar esses traumas pra sempre.
o problema a ser combatido ÃĐ o bullyng nÃĢo a escola. As escolas precisam de programas antibulling e nÃĢo estÃĢo em dia com isso este ÃĐ o problema. Guardar a criança em casa vai dar aos agressores a certeza de que estÃĢo agindo corretamente e que se virem algo que nÃĢo gostam tem o direito de agredir p/ "fazer sumir" a falta de politicas e programas antibulling ÃĐ que criaram adultos que querem ganhar tudo no grito. Esconder as crianças que sofrem bullyng em casa ao invÃĐs de buscar programas antibulling torna a sociedade mais violenta e intolerante. SÃģ p/ lembrar escola no Brasil sÃģ passou a ser obrigatÃģria depois de 1971
"VocÊ sÃģ aprende o que vocÊ quer", essa mÃĄxima do Gatto ÃĐ tÃĢo evidente quanto desconhecida. O professor que nÃĢo entende isso ÃĐ total e completo desmerecedor do tÃtulo que carrega.
Tati, vira e mexe me pego pensando sobre a opiniÃĢo dessas pessoas que eram veementemente contra o EAD. Minha segunda graduaçÃĢo foi EAD e me lembro das diversas humilhaçÃĩes e chacotas que sofri na ÃĐpoca. Hoje ensino EAD por causa da pandemia e, pra mim, fez toda diferença para lidar com as adversidades do EAD. Ou seja, muitos comem no prato que cuspiram. E torço muito por ver o Homescooling ganhar asas, pois o sistema escolar e a doutrinaçÃĢo sÃĢo ferozes.
EAD ÃĐ maravilhoso, defendo demais essa opçÃĢo. SÃģ de transporte econÃīmico 4 horas do meu dia, fora os riscos desnecessÃĄrios de descer tarde da noite em paradas de Ãīnibus. O mundo mudou, temos mais dinÃĒmica mas alguns querem obrigar os outros a viverem como no tempo antigo. EAD ÃĐ Ãģtimo.
Que bom q deu tdo certo p vc, mas estagiando em 2020 online pelo curso Serviço Social numa Ong, percebi as dificuldades que famÃlias em situaçÃĢo vulnerabilidades n tem as mesmas condiçÃĩes p aprendizado, exemplo de n ter internet, n ter pc, celular compartilhado com pais/responsÃĄveis ; pais/responsÃĄveis iletrados q n tem condiçÃĩes ajudar filhos , ou q tem jornada trabalho de atÃĐ 12 horas , e volta p casa e outra longa jornada, dentre outras dificuldades. P/ essa maioria a realidade ÃĐ outra. Lembrei das obras de bell hooks (escreve-se assim msm.), q faz anÃĄlise crÃtica da educaçÃĢo US. Nos seus livros escreve tbm ter conhecido Paulo Freire, a amizade e aprendizado com professor.
NÃĢo curto muito isso, mas tudo tem seus prÃģs e contras e alguns pontos atÃĐ variando de pessoa pra pessoa. Eu quero educar meus filhos em casa e jÃĄ ir descobrindo as as ÃĄreas de atuaçÃĢo deles.
Para se pensar... Se eu tivesse como ser ensinada em casa - atÃĐ fui em parte, pois minha mÃĢe era professora e tÃnhamos inclusive um quadro de giz onde minha irmÃĢ e eu aprendemos o alfabeto - nÃĢo teria sofrido bullying na escola, nem passado algumas humilhaçÃĩes promovidas por professores quando levava muito tempo para resolver questÃĩes de matemÃĄtica. Pois ÃĐ, estudando dentro do sistema, nÃĢo perdi essas 'maravilhas'...
Por isso sou a favor de escolas ou classes separadas. A tal inclusÃĢo ÃĐ uma balela, querem enfiar todos numa caixa e chacoalhar pra no fim dizer "olha que bonito". Os que tÊm mais facilidade poderiam voar, mas ficam atravancados. Os que tÊm dificuldade nÃĢo tÊm a atençÃĢo necessÃĄria, fora o bullying.
Eu acho que a primeira coisa para melhorar o sistema de ensino ÃĐ nÃĢo ter um sistema unificado. Tem que ter uma grade de assuntos bÃĄsicos que os alunos precisam saber, mas tem que ter liberdade para mÃĐtodos diversos atÃĐ pq cada criança ÃĐ um indivÃduo diferente.
ParabÃĐns, ÃĐ a primeira vez que assisto a um vÃdeo seu. Sou da profissional da educaçÃĢo tambÃĐm e concordo com sua sÃntese. Somos programados para obedecer e servir, nunca para pensar e criar.
Eu sÃģ consegui pensar no quanto eu sofria por escrever devagar e perder todos os intervalos copiando o quadro e as professoras achando ruim o tempo que eu levava pra escrever kkkk
Em 2019, nÃĢo sei. Mas digo com certeza que isso ocorreu em 2021. No final das contas, ela foi convidada a estudar numa universidade americana. SÃģ nÃĢo sei se ela foi. Ela decidiu se dedicar aos estudos de forma autodidata em casa, justamente por nÃĢo se sentir satisfeita com o nÃvel da escola... Se nÃĢo me engano, ela passou em terceiro lugar no vestibular de engenharia civil.
Eu vi isso ela ÃĐ os pais faziam o homeschool e ela passou eu achei incrÃvel mas a faculdade nÃĢo queria aceitar sua aprovaçÃĢo nÃĢo sei como ficou o caso
Ela sÃģ foi convidada para um intercÃĒmbio de duas semanas numa universidade americana. A grande maioria das universidades americanas sÃĐrias exigem high school diploma. O que acontece ÃĐ que os pais da menina foram burros de empurrar com a barriga o homeschooling sabendo que nÃĢo ia ter um certificado aos 17-18 anos.
Acabei de receber "Emburrecimento Programado" e o "Armas de InstruçÃĢo em massa" do John Taylor Gatto. Comprei graças à sua indicaçÃĢo. E pelo que entendi do vÃdeo, vou ter uma Ãģtima leitura. Obrigado pela sugestÃĢo.
Hoje aos 37 vivo um dilema, no meu perÃodo escolar tive muita dificuldade em se encaixar ao sistema, sempre fui bom aluno, e nunca fui de bagunça, mas nÃĢo me achei, acabei nÃĢo finalizando o ensino mÃĐdio, e consequentemente uma faculdade, hoje sou bem sucedido, tanto nos negÃģcios quanto financeiramente, tenho drogaria e canso de orientar e treinar farmacÊuticos formado, nÃĢo falo isso com orgulho, evito ao mÃĄximo dizer que nÃĢo tenho o ensino mÃĐdio, ÃĐ algo que foge do padrÃĢo, meu dilema ÃĐ como conduzir a educaçÃĢo da minha filha, tenho hoje que devo orientar ela a seguir meus passos, mas sei que com mais conhecimento tÃĐcnico ela poderÃĄ ir mais longe!
Concordo com essa visÃĢo Tatiana. Tudo que vocÊ disse reflete exatamente os meus pensamentos. Na minha opiniÃĢo, para ser bem sucedido e feliz na vida, qualquer cidadÃĢo precisa apenas de quatro coisa: 1) Projeto de Vida. Pensar o que quer se na vida e quer viver aos 30, 40, 60, 70, 80 ou mais anos; 2) Um ofÃcio para produzir dinheiro; 3) EducaçÃĢo financeira, para administrar bem o quanto ganha e fazer "sobrar" dinheiro; 4) Aprender a investir bem o dinheiro que guardar. Acredito fortemente que EAD ÃĐ a soluçÃĢo para a educaçÃĢo.
Se vocÊ nÃĢo gosta de ler textos grandes entÃĢo pule esse comentÃĄrio. E ainda nÃĢo vi o vÃdeo. Quero passar minha experiÊncia e visÃĢo de leigo. Dps adiciono um comentÃĄrio apÃģs assistir ao vÃdeo. Na escola eu sempre sofri bullying, apanhava, nÃĢo tinha sossego um dia sequer. NÃĢo aprendi nada direito, peguei todos os maus costumes das crianças que eu convivia na escola. Resultado: cresci tÃmido, burro e com aversÃĢo à escola. As coisas sÃģ melhoraram um pouco no ensino mÃĐdio. Eu tive uma socializaçÃĢo boa e saudÃĄvel foi com as crianças da minha rua. Correndo descalço, jogando bola de gude e etc. Tive pÃĐssimos professores a vida inteira. Quando entrei na universidade no curso de licenciatura eu entendi o porquÊ. 90% da turma era desinteressada pela profissÃĢo e pela disciplina, estudavam apenas no dia da prova e sÃģ queriam o diploma de curso superior. Eu olhava pra eles e pensava: caraca, provavelmente sÃĢo essas pessoas que ensinarÃĢo meus filhos... Em Crime e Castigo tem uma frase assim: o sofrimento e a dor sÃĢo indispensÃĄveis para uma consciÊncia ampla e um coraçÃĢo profundo. Concordo. Mas a dor e o sofrimento que eu passei na escola, a dor e o sofrimento que vi outros colegas tambÃĐm passarem e que hoje, com 24 anos, ainda vejo crianças passarem na escola nÃĢo servem em nada para uma consciÊncia ampla e um coraçÃĢo profundo. SÃģ trazem traumas e tristezas. Na escola, se vocÊ ÃĐ diferente vocÊ sofre bullying. Na universidade, se vocÊ ÃĐ diferente ou pensa diferente vocÊ ÃĐ excluÃdo e mal falado. Esse tipo de coisa na universidade eu entendo. Jovem adora falar em diversidade e pluralidade de idÃĐias, mas na prÃĄtica ÃĐ diferente. Eu acho isso Ãģtimo pq faz nos ensina como sÃĢo algumas coisas da vida dos 18 em diante. Mas para as crianças tudo isso ÃĐ muito ruim. Eu gostaria de ter tido acesso ao homeschooling, sÃģ que meus pais nunca estudaram. Fico feliz pelas crianças que tiverem/tÊm acesso. Quando eu tiver filhos, eles serÃĢo educados no homeschooling, sim. NÃĢo quero submeter meus filhos a viverem em um ambiente cheio de mÃĄs influÊncias, sendo educados por pessoas que nÃĢo conheço, pessoas que muitas vezes nÃĢo sÃĢo capacitadas; correndo o risco de sofrerem agressÃĩes, de ficarem depressivos; de, em casos mais graves, correrem o risco de serem mortos por algum aluno armado que cansou de sofrer bullying e resolveu descontar o Ãģdio em todos, ou por um adulto igualmente armado e mais perigoso. Por fim, eu quero que as pessoas tenham opçÃĢo de escolha, seja a escola pÚblica, particular ou o homeschooling. Meus avÃģs mal conseguiram alimentar meus pais, mas meus pais me alimentaram muito bem. Meus pais nÃĢo conseguiram me dar uma Ãģtima educaçÃĢo, mas eu trabalho e estudo para poder dÃĄ-la aos meus filhos. A vida ÃĐ assim, uma geraçÃĢo fazendo melhor do que a outra. Se vocÊ nÃĢo teve acesso a uma coisa, nÃĢo queira que outras pessoas tambÃĐm nÃĢo tenham.
Quando entrei na Licenciatura tbm notei isso, a maior parte da turma sequer queria ser professor. Aposto que sÃģ entraram no curso porque a nota de corte era baixa.
Bah, nunca esqueço quando estava na quarta sÃĐrie e fui âdesignadoâ para anotar os bagunceiros enquanto a professora saia. Depois de entregar a lista minha preocupaçÃĢo passou a ser montar a estratÃĐgia de fugir deles na saida pois queriam me pegar, kkkk
JÃĄ li esse livro, e o recomendo. Para qualquer um interessado na educaçÃĢo, ele ÃĐ tÃĢo indispensÃĄvel quanto "Maquiavel Pedagogo", de Pascal Bernardin.
Isso sem falar que a criança nÃĢo ÃĐ estimulada a usar sua criatividade (o que nos distingue como seres humanos), mas sim formadas - colocadas numa forma. Absolutamente tolhidas em todo o seu potencial de criar e evoluir em todos os sentidos.
Tatiana ÃĐ uma mulher admirÃĄvel. à muito bom vÊ-la lendo livros diversos, fazendo sempre Ãģtimas resenhas e nÃĢo se fechando numa caixinha para sÃģ ler livros atuais e com nomes chamativos
Nunca associei o sinal da escola com o de uma fÃĄbrica, mas sim, com o de um presÃdio! Sempre detestei o ambiente escolar. AtÃĐ hoje, cerca de 15 anos depois, ainda tenho receio quando preciso entrar em uma escola. Tive experiÊncias que doem atÃĐ hoje. Graças a Deus nÃĢo transferi esse sentimento para o meio acadÊmico. Considero um milagre feito por Deus eu gostar de estudar, o que sÃģ aconteceu depois que saà do ambiente escolar. Sempre que possÃvel eu fugia da escola e ia pra casa. A vida me ensinou que a escola pode ser com muita facilidade um ambiente hostil e quase sempre tedioso, onde sÃģ te obrigam a fazer aquilo que os outros querem.
O Homeschooling ser proibido no Brasil ÃĐ algo inacreditÃĄvel. Uma menina passou em quinto lugar pra engenharia na USP estudando assim e ela nÃĢo pÃīde entrar.
@@deiseb.b.lourenco7467 sim, mas infelizmente a qualquer momento a USP poderia recorrer novamente para tira-la de lÃĄ por nÃĢo ter o diploma do ensino mÃĐdio, jÃĄ pensou ela estÃĄ no Último ano da faculdade e a USP ganha na justiça?
o fenÃīmeno dark academia se relaciona tambÃĐm com esse assunto jÃĄ que representa um despertar para a busca de conhecimento que as pessoas vÊm fazendo de forma autÃīnoma sem depender do sistema por assim dizer.
sim! o dark academia, mesmo sendo tÃĢo problemÃĄtico quanto ÃĐ, muito me ajudou a desenvolver uma rotina de estudos, por romantizar a perseguiçÃĢo pela cultura.
Obrigado tati por trazer livros tÃĢo necessÃĄrios, mas que muitos tem "medo" de tocar em assuntos tÃĢo importantes e delicados como esse. Tati vocÊ ÃĐ essencial aqui no youtube, seu canal muda vidas! Obrigado por tudo!
à exatamente isso que eu faço com minha filha. Mostro que o sistema educacional precisa notas para estatÃsticas ("Dai a CÃĐsar o que ÃĐ de CÃĐsar... ") e ela precisa de vivÊncias mais completas em casa, de forma autodidata, e nunca nÃĢo esperar instruçÃĩes passivamente.
Tatiana, acompanho-a hÃĄ muito tempo e ÃĐ maravilhoso ver a diversificaçÃĢo de temas. VocÊ rompeu a barreira e começou a falar de temas "proibidos" pelo stablishment
Uma verdadeira aula! Muito bom mesmo, Tati. Esse livro ÃĐ excelente e traz muitas reflexÃĩes importantes sobre o sistema que tem infelizmente nos emburrecido.
Terminei de ler o livro agorinha e vim deixar meu agradecimento a Tati pela dica. Em muitas partes eu lembrava da minha experiÊncia com a escola e o quanto era frustrante ver que as coisas nÃĢo funcionavam. Isso inclui desde professores sem didÃĄtica atÃĐ a obrigaçÃĢo de fazer determinadas atividades que nÃĢo agregaram em nada na minha vida. Aulas completamente entediantes, aquela "autoridade" dos professores em todos os momentos e diversas ocasiÃĩes de constrangimento que eu presenciei de alguns professores com alunos. E as situaçÃĩes de bullying que em muitos casos as instituiçÃĩes mal dÃĢo atençÃĢo e preferem fechar os olhos, seja porque dÃĄ menos trabalho ou por falta de preparo e qualificaçÃĢo pra resolver. E isso tudo ÃĐ banalizado e vocÊ cresce acreditando que ÃĐ normal, mas a real ÃĐ que nÃĢo ÃĐ. EducaçÃĢo deveria construir bons cidadÃĢos e o que se vÊ hoje em dia? E isso ÃĐ tanto em escolas pÚblicas como privadas. Um sistema onde vocÊ precisa se adequar a ele e nÃĢo o inverso. Pensem e como seria interessante se pudÃĐssemos explorar as qualidades individuais de cada um e dessa forma construir um ser independente? NÃĢo hÃĄ como fazer isso colocando 30 crianças em uma sala de aula e passando uma cartilha de conteÚdos programados.
Recentemente vi livros escolares da rede pÚblica e fiquei chocada com a qualidade temerÃĄria do material. O tal letramento me fez sentir pena das crianças. à realmente chocante.
Bom dia Tati, estudei a maior parte da minha vida em escola particular, e fiz o meu ensino mÃĐdio em escola pÚblica. Sinceramente, conforme meu ensino mÃĐdio ia chegando ao fim, cheguei a conclusÃĢo que o que nos mantinha na escola eram os muros E a vigilÃĒncia, pois aquele espaço nÃĢo fazia sentido para muitos alunos e tambÃĐm para muitos professores. E falo isso com propriedade, porque meu pai ÃĐ professor da rede estadual. JÃĄ estou fazendo faculdade, mas quando chegou a pandemia, comecei a me perguntar onde estaria aquela barreira fÃsica que iria impedir o jovem de nÃĢo estar na escola, conclusÃĢo, ele sÃģ dÃĄ aula para os trÊs alunos em cada classe, quando ele dÃĄ aula. Por fim, como deficiente visual, E submetido a muitas privaçÃĩes de experiÊncias, a escola foi muito importante para mim em questÃĢo social, nÃĢo acho que isso deva ser privado do aluno, mas que deveria ser remodelado. Gostei muito do vÃdeo, admiro muito seu trabalho, e achei louvÃĄvel vocÊ compartilhar a sua experiÊncia, um abraço, boas leituras.
Sou especialista em educaçÃĢo do ensino superior e mestrando em neurociÊncia cognitiva e comportameto com Ênfase na memÃģria e aprendizagem. Escolhi a careira acadÊmica e essa linha de pesquisa porque amo educaçÃĢo e justamente por esse motivo estou saindo da carreira acadÊmica. Nosso sistema de ensino nÃĢo ÃĐ ruim, ÃĐ catastrÃģfico, a começar pelo nome âsistema de ensinoâ ou âinstituiçÃĩes de ensinoâ, afinal o que importa ÃĐ o que o professor ensina nÃĢo o que o aluno aprende. à por isso que nossas escolas e universidades jamais serÃĢo instituiçÃĩes de aprendizagem. Eu tenho tanta coisa pra dizer que eu nÃĢo sei nem por onde começar... eu escreveria facilmente um livro desse. Para a neurociÊncia memÃģria ÃĐ adquirir informaçÃĢo e aprendizagem ÃĐ vocÊ mudar seu comportamento atravÃĐs dessas informaçÃĩes. Os conteÚdos das aulas nÃĢo nos mudam em NADA... nos esquecemos mais de 90% dos conteÚdos que aprendemos porque eles simplesmente nÃĢo fazem sentindo nenhum e nÃĢo tem nenhuma utilidade percebida para o cÃĐrebro. SÃĢo conteÚdos excessivos, desconexos, abstratos, fragmentados, impessoais... enfim... desde a disposiçÃĢo das carteiras atÃĐ no ensino fundamental atÃĐ a banca de defesa de doutorado... TUDO ÃĐ contraintuitivo para o nosso cÃĐrebro. Todo esse processo vai contra nossa prÃģpria natureza. Quanto ao homeschool concordo 100% que escola nÃĢo ÃĐ lugar de interaçÃĢo, ÃĐ lugar de disciplina e ÃĐ por isso a que as matÃĐrias se chamam assim... entÃĢo nÃĢo acho vÃĄlido esse argumento contra o homeschool. Por outro lado o homeschooling parte do pressuposto de que os pais tÊm condiçÃĩes de educar as crianças em casa e no Brasil isso nÃĢo poderia ser mais absurdo. Pelo menos na escola se os professores sÃĢo ruins o aluno vai ter variedade de ideias, mas se os pais sÃĢo ruins essa criança estÃĄ perdida.
âCÊ nÃĢo acha que fica difÃcil fazer a afirmaçÃĢo do final do teu comentÃĄrio, sobre ser absurdo considerar os pais como substitutos da escola, no caso do homeschooling? JÃĄ que o sistema de ensino ÃĐ observado hÃĄ tanto tempo e ÃĐ sabido que nÃĢo funciona, nÃĢo seria preciso dar tempo a esses pais para se chegar a uma conclusÃĢo dessas? (Levando em consideraçÃĢo o Ãģbvio - a parcela de pais tomando as rÃĐdeas da educaçÃĢo formal de seus filhos seguindo as diretrizes do homeschooling ÃĐ pequena; pais professores provavelmente experimentarÃĢo o homeschooling, e professores fazem parte de camadas sociais variadas [fico sem saber o que pensar sobre pessoas esbravejando contra o homeschooling jogando a carta da luta de classes, e o abismo entre ricos e pobres que vai aumentar, etc, etc, se esquecendo de que o professor brasileiro que tem filhos e tambÃĐm quer educa-los em casa pode nem estar no que ÃĐ considerado classe mÃĐdiaâĶ])
@@tatifeltrin pois ÃĐ, Tatiana, quem tem olhos para ver, pode muito bem observar que os pais que tem feito hommescholing tÊm feito um excelente trabalho, por exemplo, Como jÃĄ citei em outro comentÃĄrio a @camilahabadie (ela tinha mestrado em filosofia, mas preferiu deixar a carreira acadÊmica para educar os filhos), A Waleska Montenegro - @maesantooficio (ela tem outro IG, ainda mais recheado do que ensina as crianças), A Deia e o Tiba aqui no TH-cam e tbm no Instagram, @educandoparaoceu, à tantas tantas outras famÃlias que mostram ao que vieram e que interessante observar.
Cara o maior problema da educaçÃĢo vinda dos pais ÃĐ que: esse ÃĐ infelizmente, ÃĐ um paÃs de analfabetos funcionais, isso infelizmente ocasionaria muitas crianças com formaçÃĩes debilitadas e fragmentadas, justamente por falta de mÃĐtodo e padrÃĩes, outro ponto, apesar da escola tradicional ser insuficiente, ela pelo menos ainda permiti, mesmo que seja debilitado, o conhecimento de forma sistemÃĄtica, ou seja, padronizado.
Alberto, tudo bem? Eu vou tomar um certo cuidado, aqui, porque nÃĢo quero que vocÊ me entenda mal. Mas quando a gente faz um vÃdeo como este, recomendando um livro, recomendando que se pense com cuidado sobre um assunto, etc, a gente imagina que quem se proponha a discutir tenha algum conhecimento prÃĐvio do assunto. à preciso dar uma olhada no que ÃĐ e como funciona o homeschooling. NÃĢo ÃĐ simplesmente "vou tirar meu filho da escola amanhÃĢ e começar a ensinar o que eu quiser como eu quiser". à sÃģ uma opçÃĢo para quem for vÃĄlida a opçÃĢo. Se eu ando de Ãīnibus, eu nÃĢo quero que a venda de carros seja proibida sÃģ porque eu nÃĢo posso ter um carro, entende? Veja lÃĄ, dÊ uma pesquisada em como funciona o ensino domÃĐstico, sim? 1 abç!
Aqui, @Alberto AssunçÃĢo, a Thalia deu umas dicas bacanas de perfis de um pessoal que jÃĄ educa os filhos dessa forma hÃĄ um tempo. (Obrigada, Thalia!)
TambÃĐm estudei em colÃĐgio pÚblico atÃĐ a oitava sÃĐrie e fiz ensino mÃĐdio tÃĐcnico em colÃĐgio particular. à incrÃvel como o ensino mÃĐdio tÃĐcnico lhe torna robÃģtico.
Mulher, tu ÃĐ maravilhosa. Coisa boa ouvir tuas resenhas e reflexÃĩes. Sou novo no canal e jÃĄ ÃĐ um dos melhores que eu conheço. Como ÃĐ bom ter esse respiro de um conteÚdo relevante e estimulante para a nossa capacidade reflexiva. SÃģ pra deixar um pouco de carinho e dizer que teu conteÚdo ÃĐ incrÃvel.
Mais um vÃdeo incrÃvel, Tati, muito obrigado. NÃĢoo sabe a diferença que seu trabalho faz em minha vida, vocÊ o professor Gurgel sÃĢo tesouros escondidos. Muito obrigado mesmo.
Esse modelo das escolas vem da PrÚssia ( atual Alemanha). O livro Vigiar e Punir de Foucault diz que ÃĐ o modelo de escolarizaçÃĢo ÃĐ usado pelo Estado para nos vigiar. As faculdades de licenciatura estuda isso, mas na prÃĄtica nÃĢo conseguimos quebrar o sistema.
à exatamente esse modelo de escola que atrapalha o aprendizado. Aulas curtas, de 50 min, que o professor nÃĢo consegue concluir o assunto e sÃģ vai ter outra da mesma matÃĐria dois dias depois qd vc jÃĄ esqueceu a aula anterior. Na universidade foi completamente difetente. As aulas eram longas e o professor conseguia ensinar o assunto do inÃcio ao fim. Na escola tocava o sinal, um professor saÃa e outro entrava. Tinha chamada de presença, perda do tempo para ensinar. 7h à s 11:30 com intervalo à s 9h.de segunda a sexta. Coisa de fÃĄbrica. Na universidade era completamente diferente, nÃĢo tinha chamada, o prÃģprio aluno escolhia seus horÃĄrios de aula a cada semestre. Se fosse reprovado em uma cadeira refazia no semestre seguinte. Havia cadeiras que eram prÃĐ-requisito para outras, entà o se nÃĢo houvesse aprovaçÃĢo nÃĢo era possÃvel fazer algumas do perÃodo seguinte. O que eu mais gostava era da liberdade. Professor nÃĢo pegava no pÃĐ do aluno. Na escola era o contrÃĄrio. Disciplina rÃgida, horÃĄrio para entrar, para sair. E ficava trancafiado na escola por 4h e meia.
Como dizia minha avÃģ: nem tanto ao mar, nem tanto a terra. Li a resenha na Amazon, e a achei um tanto quando ideologizada. Espero que o livro seja mais para nÃģs fazer refletir do que para nÃģs vender ideias prontas.
Na ÃĐpoca que lecionava tentei sair fora do que tinha que passar, no fim o pessoal se interessava mais, porÃĐm alguns alunos "denunciavam" aos pais que nÃĢo estava seguindo o material e no fim acabava sendo demitido, fui demitido de trÊs escolas no total em menos de 2 anos.
O importante ÃĐ adquirir a arte de ensino, saber transferir conhecimento e reconhecer que o papel da escola ÃĐ ensinar e educar ÃĐ com os responsÃĄveis.
Bom dia, toda essa discussÃĢo que ele faz, as crÃticas quanto ao ensino industrial com foco no resultado, jÃĄ estÃĄ nos cursos de licenciatura (pelo menos no que eu faço)! O problema ÃĐ que sim, num paÃs como o Brasil, esta discussÃĢo ainda estÃĄ muito no campo teÃģrico e, claro, precisava ir para a prÃĄtica. EntÃĢo, resumindo, na teoria tÃĄ tudo Ãģtimo, terÃamos um aluno consciente, inteligente, livre e o John Gatto ficaria super satisfeito, mas na prÃĄtica, continua a mesma coisa que hÃĄ 50/60/70 anos (e que vem a se juntar a todos os outros problemas da educaçÃĢo brasileira). Agora, quanto ao homeschooling, eu ainda percebo bem mais desvantagens que vantagens nesse tipo de ensino. Acho que ele nÃĢo ÃĐ a resposta para vÃĄrios aspectos em que ele ÃĐ usado como soluçÃĢo, como o bullying, por exemplo. Mas eu continuo acompanhando as discussÃĩes...
SaudaçÃĩes. Quero agradecer a Tatiana por esta resenha. NÃĢo conhecia o autor, mas depois de ver o vÃdeo, fui procurar mais fontes sobre o assunto e agora estou fazendo o meu mestrado em educaçÃĢo, baseado no livro. Muito obrigado Tatiana!!
Que orgulho ! Sou de maua Abc paulista com orgulho e sei bem o que ÃĐ trem metro todos os dias. Seu canal ÃĐ mais que necessÃĄrio. ParabÃĐns! Hoje sou Assistente Social e este tema menina dos meus olhos .
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Odiava ir à escola, a Única parte boa eram as amizades mesmo! Com raras exceçÃĩes, os professores pareciam tambÃĐm nÃĢo gostar de estar lÃĄ!
Que bom, saber um pouquinho mais da sua histÃģria Tati, eu faço Letras - Italiano, mas cheguei no curso meio sem saber o que queria lÃĄ e o que encontraria, sÃģ aprendi a gostar no curso, depois de muuuito tempo. Uma relaçÃĢo de amor e Ãģdio com o curso de Letras. ð
O Brasil e suas burocracias torna a vida dos professores que querem fazer algo diferente extremamente complicada! NÃĢo dÃĄ pra levar os alunos em um passeio sem inÚmeros formulÃĄrios assinados. Acredito que sÃģ a autorizaçÃĢo dos pais jÃĄ seria suficiente. Outra questÃĢo ÃĐ o bendito currÃculo. à intocÃĄvel! E nÃĢo sÃĢo sÃģ pressÃĩes dos sistemas escolares nÃĢo, existe muita pressÃĢo dos pais tambÃĐm! Querem que os filhos estudem a mesma coisa que eles estudaram 20 ou 30 anos atrÃĄs. Uma sÃĐrie de empecilhos sempre.
SÃĄbias palavras Sabrina. Muita burocracia, cumprir currÃculo rigidamente. Se vocÊ vai contra a marÃĐ jÃĄ ÃĐ visto como rebelde, nÃĢo bem quisto pelos colegas e diretores
Tatiana adorei sua palestra. Trabalho na ÃĄrea da saÚde e vejo tudo isso refletido nas condutas diÃĄrias. TambÃĐm tenho filhos que passaram por isso. Quem pensa diferente ÃĐ chamado de cÃĒncer da sala de aula, como me relatou minha filha, no ensino mÃĐdio. Obviamente agora ela ÃĐ adulta e felizmente sem traumas, sabe lidar com isso. Somos domesticados a nÃĢo raciocinar e sim digerir o que ÃĐ imposto. Afinal o que vale ÃĐ a nota do boletim escolar, o qual sabemos nÃĢo ÃĐ o suficiente. ParabÃĐns.
Li ! âMaquiavel Pedagogoâ ÃĐ extraordinÃĄrio ! Revela as vÃĄrias experiÊncias psicolÃģgicas que serviram como base do projeto de revoluçÃĢo psicopedagÃģgica que embasaram as diretrizes determinadas pela Unesco no Ocidente.
Amei seu canal, sou autodidata e gosto de pensar por mim mesma e nÃĢo quero mais viver em bolhas da sociedade e seu canal me ajudou a refletir mais sobre isso ðâšïļð
VocÊ ÃĐ a salvaçÃĢo do leitor, Tati! Em ressaca literÃĄria (estou numa terrÃvel) assistir os seus vÃdeos ÃĐ o maior deleite que posso ter. 13:28 sim Tati! Lembro de minha mÃĢe dormindo em fila de colÃĐgios para conseguir minha matrÃcula, uma vez ela esperou a noite inteira atÃĐ 10 hrs da manhÃĢ, e nÃĢo conseguiu me matricular... Ãģbvio que morar numa cidade relativamente grande contribui, mas acho que essa questÃĢo permeia todo o paÃs
AtÃĐ hÃĄ poucos anos, eu era professora no Ensino Superior. à impressionante o nÃvel dos alunos tanto nas universidades privadas quanto nas pÚblicas. Conforme vocÊ disse, mal conseguem ler um textinho. LamentÃĄvel. Vou ler este livro. Obrigada.
Mas quais sÃĢo essas famÃlias que conseguem educar seus filhos? A maioria das famÃlias brasileiras ÃĐ formada por pais iletrados!
ÃĐ preciso verificar como o Homeschooling se dÃĄ (professores particulares contratados por associaçÃĢo de pais, etc), e tambÃĐm ÃĐ preciso entender que: Ã. Uma. OpçÃĢo. "pais iletrados" poderÃĢo continuar matriculando seus filhos em escolas, como sempre. Uma opçÃĢo, entenda.
MarÃlia, cordiais saudaçÃĩes. Creio que professores nÃĢo sejam essenciais para se aprender algo. Avalie o mÃĐtodo Kumon, baseado na autoaprendizagem, ele ÃĐ muito eficiente. Quem deseja ser um advogado, um engenheiro, um mÃĐdico, nÃĢo precisa esperar por professor algum. Seria um grande desperdÃcio de tempo e de recursos.
Na minha opiniÃĢo o problema nÃĢo ÃĐ se os pais sÃĢo letrados ou nÃĢo, o problema ÃĐ estrutural, afinal de contas as universidades sÃĢo muito jovem em relaçÃĢo a sociedade organizada.
O diversificado convÃvio social que a escola pode proporcionar ÃĐ insubstituÃvel para a formaçÃĢo de seres humanos aptos a viver em sociedade. Homeschooling pode muito bem servir de apoio, mas nÃĢo substituir isso.
As falhas apresentadas pelo sistema que rege a escola sÃĢo as mesmas de toda uma sociedade guiada pelas tendÊncias do neoliberalismo (objetivo de gerar mÃĢo de obra disciplinada e barata, ou "gado", para maximizar o acÚmulo de capital), que precisam ser corrigidas atualizando-se o sistema para permitir e incentivar que a prÃģpria comunidade que usufrui da escola participe da construçÃĢo das polÃticas que formam esse sistema que a rege, e o mesmo vale pra toda sociedade nÃĢo sÃģ pra escolas (democracia participativa).
No meio escolar, escolas PÃBLICAS que fogem ao sistema, sobretudo por meio de um esforço para que haja a participaçÃĢo da comunidade na escola, jÃĄ ÃĐ uma realidade no Brasil, mas ÃĐ apenas a exceçÃĢo (veja o documentÃĄrio "Quando sinto que jÃĄ sei" que estÃĄ disponÃvel aqui no TH-cam). Afinal, a comunidade, em maioria jÃĄ alienada a produzir para o sistema vigente, estÃĄ indisponÃvel, desinteressada ou cansou-se de tentar participar na construçÃĢo de uma escola melhor sem ser oficialmente ouvida.
Esses pais iletrados normalmente nao tem interesse no homeschool, na verdade nem sabem o q ÃĐ isso
Minha mÃĢe mandou a real e avisou que a escola ÃĐ uma etapa obrigatÃģria mas que Adquirir conhecimento ÃĐ conforme a minha vontade. EntÃĢo, se quer sobreviver ao sistema, cumpra as exigÊncias mÃnimas pra nÃĢo ter problemas e se livrar logo. Tive professores que me criticavam por ler "demais" que nÃĢo era normal.
SÃĐrio? Que absurdo... Querem nivelar todos os alunos por baixo. Sonho em ter filhos e estou me preparando para agir igual sua mÃĢe ðððð
Sim! JÃĄ tive vÃĄrios livros confiscados durante o ensino fundamental. Cada sÃĐrie tinha os seus livros permitidos, e eu nÃĢo podia ler nada alÃĐm daquilo
Muito sÃĄbia, sua mÃĢe.
Isso me lembrou da vez em que levei uns tapas da professora e fui colocada de castigo na frente da classe porque estava lendo um gibi da turma da MÃīnica enquanto ela passava a liçÃĢo na lousa... Ainda bem que sou uma mula teimosa e nÃĢo parei de ler. SÃģ tomava o cuidado de nÃĢo ser pega ðĪ
Quando uma mÃĢe, alÃĐm de ter a boa visÃĢo da sua, tem tempo pra ensinar em casa, o HS brilha!
Trabalhei durante 1 ano como "inspetor" em um colÃĐgio estadual. Por acaso, foi o mesmo colÃĐgio aonde estudei a vida toda e quanta tristeza. No intervalo de 12 anos entre o tÃĐrmino do ensino mÃĐdio e o meu trabalho na instituiçÃĢo quase nada mudou no ambiente fÃsico do colÃĐgio e e pude perceber claramente que os professores estÃĢo lÃĄ para ganhar a vida como qualquer pessoa. Essa romantizaçÃĢo de professor por amor ÃĐ uma balela. Nota-se tambÃĐm que sÃĢo pessoas que optaram pelo magistÃĐrio por que em sua ÃĐpoca de jovem era uma carreira segura, por tanto, desejÃĄvel. Quanto aos alunos, a situaçÃĢo piorou muito, mas muito mesmo. Em 2005, quando estava terminando o mÃĐdio, o pior que um aluno poderia fazer em sala era nÃĢo estudar e perturbar com a conversa. Hoje, eles brigam com os professores, ofendem e à s vezes agridem. NÃĢo dÃĢo a mÃnima para o conteÚdo, que mesmo sendo meio precÃĄrio e padronizado, ainda ÃĐ preferÃvel do que nÃĢo saber nada. A questÃĢo do celular ÃĐ complicada tambÃĐm. Eles acham muito mais atrativo ficar nas redes sociais ou jogando algo do que prestar atençÃĢo na aula de histÃģria. Enfim, se eu tivesse filho em idade escolar nÃĢo sei o que faria, sinceramente.
Lendo os comentÃĄrios, concluà que algumas pessoas nÃĢo entendem que homeschooling (ou freeschooling, como deveria ser chamado) deve ser um DIREITO pra aqueles que QUISEREM, NÃO uma OBRIGAÃÃO para todos os lares brasileiros.
Nossa, fique à vontade para tentar explicar isso (eu, desisto ð)
Exato. Um direito pra QUEM QUER, mas creio que mais do que nÃĢo entender, se fazem de doido pra empurrar goela baixo um ensino que na cabeça de alguns e vÃĄlido, minha irmÃĢ estÃĄ ensinando os filhos e estÃĄ gostando, vendo resultados, olha que ela trabalha no prÃģprio negÃģcio, as vezes ligo as 20h e ela ainda estÃĄ fazendo entregas. Temos que lutar pelo direito de quem acredita no ensino fora de uma sala de aula.
@@tatifeltrin ðð
@@Donarfloydr, caramba, que pensamento discriminatÃģrio, hein? Assim como vocÊ possui suas convicçÃĩes esses tambÃĐm possuem as deles. Assim como vocÊ deseja ser considerado como cidadÃĢo em uma sociedade (ainda) livre, deve considerar o direito dos demais exercerem as suas prÃģprias perspectivas tambÃĐm.
Talvez, o que exista ÃĐ o pessoal pensando no mercado. Nas perdas que quem ganha com o ensino particular (empresarial) possa ter com o direito das pessoas a homeschooling
HÃĄ outros agravantes a se considerar: pais que nada leem, mas tÊm dois celulares; casas com vagas para dois, trÊs carros mas nÃĢo tÊm biblioteca onde os filhos possam estudar; tevÊ nos quartos dos filhos; escolas sem bibliotecas; escolas privadas competindo para ter maior Ãndice de aprovaçÃĢo nos vestibulares; transformaçÃĢo do estudante em aluno e mÃĄquina de aprender....
Essa questÃĢo do exemplo de casa pra mim ÃĐ o principal. Com essa geraçÃĢo tÃĢo conectada com a internet anda trazendo mais malefÃcios do que benefÃcios as crianças. Pais sÃĢo os exemplos que os filhos seguirÃĢo sempre.
Muito pertinente! O futuro ÃĐ negro...
Isso q vc falou do cantinho reservado pra estudar ÃĐ impressionante! Qnd a famÃlia nÃĢo tem condiçÃĢo ÃĐ uma coisa, mas tem casa q tem atÃĐ heliporto e nÃĢo tem UMA escrivaninha pra criança sentar e estudar...ððð
@@cintia_l2867 Aprendeu e expandiu a mente na prÃĄtica.
E que serÃĄ dessa geraçÃĢo sÃģ ligada no cel...sem ler, sem conversar...ð
A crise da educaçÃĢo no Brasil nÃĢo ÃĐ uma crise; ÃĐ um projeto. Darcy Ribeiro
Exatamente....
Acontece que quem leu Darcy Ribeiro e conhece o projeto dos CIEPs ÃĐ diametralmente oposto o que esse livro tenta fazer de defender o homeschooling como uma metodologia superior.
Sim, e Darcy Ribeiro, segundo demonstrado no livro, ÃĐ um dos principais vilÃĩes promotores desse emburrecimento. E, sem dÚvida, realmente ÃĐ.
E acrescento Paulo Freire!
Pura verdade!
Sou professor e me sinto um robÃī, atÃĐ tento à s vezes sair da casinha, mas o sistema vem e me empurra pra dentro da caixa. Tem horas que me sinto inÚtil e que eu deveria fazer muito mais.
Exatamente assim
TambÃĐm sou professora e "burlo" o sistema direto. Mas nossa tem horas que o sistema nos atropela
Exatamente! Frustrante!
Sugestao: organize seu horario e dÊ aulas particulares sobre como pensar por si mesmo, e continue trabalhando como professor do sistema porq. necessita do dinheiro, mas qndo suas classes pegar fama e vc consiga viver de suas classes particulares, mande o sistema à m....
Pois ÃĐ , saà quando , olhando para o chÃĢo em uma reuniÃĢo de classe , com a diretora fazendo atravÃĐs de uma decreto de aprovaçÃĢo automÃĄtica , TODOS os alunos eram promovidos . Percebi que professor nÃĢo passava de enfeite / para dizer que tem e um tapete..
Um professor do ensino mÃĐdio me deu o melhor conselho da minha vida: "nÃĢo deixe a escola atrapalhar a tua educaçÃĢo".
Na mente do afegÃĢo mÃĐdio escolarizaçÃĢo e educaçÃĢo sÃĢo sinÃīnimos. Mas nÃĢo sÃĢo. EstÃĢo mais para antÃīnimos ultimamente.
Tatiana, discutir isso com outras pessoas? Meu Deus, ÃĐ muito difÃcil admitir que a escola (a salvaçÃĢo do universo) ÃĐ um sistema prisional. à um tabu! Impressionante!
As universidades igualmente. E ainda tem gente que acha que ter um diploma ÃĐ sinÃīnimo de inteligÊncia.
@@lucianaalves5635 minha famÃlia vive essa ilusÃĢo.
@@joelmasdossantossantos642 fomos ensinados que isso era a coisa mais importante do mundo, mas nÃĢo ÃĐ. Pode atÃĐ facilitar com que vocÊ tenha um emprego, mas o conhecimento e a realizaçÃĢo pessoal vÃĢo muito alÃĐm disso.
Verdade! Esse mito "A salvaçÃĢo da humanidade" foi a maior mentira inventada para centralizar o sistema educacional. A educaçÃĢo (escolarizaçÃĢo e mais adequado), na verdade, sÃģ serve para os controle do Estado. Criaram essa mentalidade no imaginÃĄrio coletivo, que hoje uma mÃĢe consegue ver seu filho morto, mas nÃĢo consegue vÊ-lo fora da escola. A escola virou um deus e, mecÃĒnica e inconscientemente, as pessoas fazem culto à ela.
â@@lucianaalves5635 Realmente, nÃĢo ÃĐ. O outro lado tambÃĐm ÃĐ complicado, pois tem gente que se apoia nesse argumento para desqualificar profissionais e permanecer em ignorÃĒncia. Entender que universidades e diplomas nÃĢo sÃĢo tudo isso, deveria servir para nÃĢo idolatrar diplomas e incentivar o pensamento crÃtico inteligente.
Tenho 15 anos e estou no Último ano do ensino fundamental . Estudo em escola pÚblica e sou considerada uma das melhores alunas da turma ( de acordo com o boletim ð) , porÃĐm por ter opiniÃĩes polÃticas contrÃĄrias a de meu professor de histÃģria muitos de meus colegas começaram a me criticar , na opiniÃĢo deles eu estava deixando de ser inteligente , jÃĄ que â a opiniÃĢo do professor era o correto , e qualquer um que criticasse estaria errado " . Aprendemos desde cedo que o que o professor fala nÃĢo pode ser refutado ! Acho que esse talvez seja um dos maiores problemas da educaçÃĢo atual !
AlÃĐm de que qualquer professor que fuja do â padrÃĢo " ÃĐ severamente criticado pelos demais professores .
@@jorgeteixeira2707 obrigada pelo conselho . Minha famÃlia dentro da escola ÃĐ conhecida por ser polÊmica . Meu pai jÃĄ foi professor de quÃmica e meu tio de geografia , alguns dos meus atuais professores foram ex alunos de ambos . Tanto meu pai quanto meu tio tiveram problemas com professores que nÃĢo concordavam com seus mÃĐtodos , quanto com alunos . Eles sempre me ensinaram que muito alÃĐm de uma boa nota ÃĐ preciso saber de verdade o conteÚdo .
VocÊ continua lendo, tem algum livro que pretende ler nessas fÃĐrias?
Vc vai voar ,seu professor ficarÃĄ no mesmo lugar e seu colegas ...
Bem Sofia, eu entendo e concordo com a sua opiniÃĢo sobre os "professores", mas isso ÃĐ uma "faca de dois legumes". O filÃģsofo Olavo de Carvalho certa vez disse num vÃdeo que estÃĄ na plataforma do TH-cam (lmbecil Coletivo):
"A verdade que vale custa trabalho e custa esforço. Quanto tempo vocÊ dedicou a buscar essa sua verdade? Dois minutos? EntÃĢo nÃģs vamos te ouvir durante dois minutos, depois vocÊ cala a boca e vai embora." - Olavo de Carvalho.
Que lindo ouvir isso!!! ParabÃĐns, vocÊ ÃĐ uma "Vaca roxa", ð Como diz Pedro Supertini, destacado no mercado por falar sobre diferenciaçÃĢo! VocÊ vai longe e a concorrÊncia diminui com o aumento do seu conhecimento!
atÃĐ eu terminar a faculdade eu acreditava que por seguir todo o sistema certinho eu me daria bem. Mas foi depois de encarar a realidade da vida e as dificuldades que ela nos apresenta, ao ter acesso a informaçÃĩes diferentes do padrÃĢo que estava acostumada percebi que o sistema nÃĢo te garante nada alÃĐm do diploma. Aà sai da bolha e percebi que a auto educaçÃĢo ou vocÊ procurar aprender por si mesma que faz a diferença na nossa vida. Como mÃĢe jÃĄ passarei uma ideia diferente sobre educaçÃĢo/ensino superior etc etc etc. NÃĢo fomos criados para entrar numa forminha mas somos modelados para ela. E isso nÃĢo se limita a escolarizaçÃĢo permeia tudo na nossa vida!
ððūððūðŠðŋ
Tive alguns colegas na faculdade de Direito que mal sabiam ler. Escrever e interpretar textos era penoso. A maioria nÃĢo chegou ao segundo ano.
O que me salvou de seguir o mesmo caminho, pois tive uma educaçÃĢo tÃĢo deficiente quanto, foi meu imenso amor aos livros.
Minha religiÃĢo ÃĐ a literatura! Meus conselheiros sÃĢo os livros!
Ler ÃĐ a chave. Principalmente quando lemos textos que nos ajudam a pensar e a sair da zona de conforto.
O STF diz tudo no Brasil.
Nem me fale. Vejo pessoas cursando nÃvel superior q nÃĢo sabem escrever o bÃĄsico,q enchem a boca pra falar q nÃĢo gostam de ler... nÃĢo sei o q ÃĐ pior...se a faculdade..um professor q deveria apontar as deficiÊncias do aluno... enfim...e acham q sei escrever pq cursei Letras,na vdd leio desde criança..e jÃĄ entrei com uma base boa de escrita e leitura na universidade
Durante minha faculdade de jornalismo, tive que ouvir um esporro do professor de portuguÊs para a turma porque 80% dos acadÊmicos estavam com redaçÃĢo de alunos da primeira fase do ensino fundamental.... Futuros jornalistas, que nÃĢo liam... E isso se refletia na escrita...
Mas isso nÃĢo ÃĐ uma resenha, ÃĐ uma boa de uma aula!
A leitura desse livro foi um abraço no meu coraçÃĢo. Li em um momento que estava me questionando sobre tudo isso, cheguei a achar que era loucura da minha cabeça. Mas ÃĐ exatamente como vocÊ falou, Tati, 'trabalho de formiguinha'. Se um professor dar uma leve quebrada no sistema em uma turma, puts jÃĄ ÃĐ uma vitÃģria imensa.
Obrigada pelo pelo vÃdeo, Tati. Divulgar esse livro ÃĐ fundamental!
à mesmo. Professora Tati ÃĐ fera!
Up!
Up
Entrei na escola gostando de estudar, saà dela odiando ela e estudar. Obrigado escola por desperdiçar mais tempo da minha vida do que eu mesmo consegui desperdiçar atÃĐ hj.
Por isso logo percebi q nÃĢo daria pra ser professora... desisti.. fiquei com o canudo apenas.. acho q agora vou ser professora de yoga ðĪ·
Pelo menos vocÊ consegue se comunicar, amigo. Caso nÃĢo fosse ela, talvez vocÊ nÃĢo tivesse como nos passar essa sua insatisfaçÃĢo.
Quando a Tati falou da parte dos autoditadas me fez lembrar que eu sou muito melhor estudando sozinho do que sobre pressÃĢo com os professores me obrigando a fazer as coisas
Eu tambÃĐm. Aprendi inglÊs sozinha e aprendi Design tambÃĐm.
Se melhorei em matemÃĄtica hoje, nÃĢo foi por causa da escola! Era um grande ignorante e cheguei a odia-la (a matemÃĄtica), apÃģs aprender o que perdi, vi que o que eu odiava nÃĢo era a matÃĐria e sim minha ignorÃĒncia, do qual a escola nÃĢo se propunha a tratar!
Meu filho ÃĐ autista. Vai para escola por obrigaçÃĢo. à em casa, comigo, que ele aprende. Laguei tudo e estou fazendo pedagogia e vÃĄrias pÃģs graduaçÃĩes. Coloquei em cursos livres.
Melhor decisÃĢo âĪ
Somos aqui uma famÃlia homeschool, depois de sofrer na pele os efeitos da escola, que lhe garanto Tati, estÃĄ bem pior que nos anos 90. Depois de encontrar famÃlias que faziam e sÃĢo bem sucedidas, depois de ler alguns livros, como "Maquiavel Pedagogo", "OpçÃĢo pelo Homescooling" e outros...criamos coragem. Mas seguimos escondidos do estado, e atÃĐ de alguns familiares. Pois ainda ÃĐ um tabu, e para muitos uma loucura ou um crime.
Espero que meus filhos, caso decidam pelo ensino domiciliar, nÃĢo sofram o que atualmente sofremos. A leitura de livros como esse ÃĐ fundamental. Obrigada, Tati.
ððžððžððž Ã lamentÃĄvel que sejamos tratados como "criminosos" por assumirmos nosso papel de educadores dos prÃģprios filhos!
ParabÃĐns pela coragem e pelo belo exemplo que vocÊ dÃĄ.
Queria fazer homeschool com meu filho mas a lei no Brasil ainda nÃĢo permite ð, o que estÃĄ sendo ensinado cria uma salada de fruta
@@vidalokadorapnaciona Quem gerou meu filho foi eu, por 9 meses, quem o amamentou foi eu, quem levantou na madrugada foi meu esposo e eu. O filho ÃĐ meu , e os pais sÃĢo os responsÃĄveis por sua educaçÃĢo. NÃĢo quero nada do papai estado.
Que pais vocÊ vive?
Homeschooling foi aprovado no DF e no Estado do RS semana passada, e atÃĐ final do ano deve ser aprovado em nÃvel federal. NÃĢo tÃĄ muito distante, nÃĢo.
@joao goncalves bem isso
@joao goncalves nÃĢo teve votaçÃĢo ainda..
Graças a Deus!
NÃĢo precisa de tanta preocupaçÃĢo em relaçÃĢo a isso primeiro porque nÃĢo ÃĐ obrigatÃģrio e segundo porque nÃĢo serÃĄ acessÃvel para 95% dos brasileiros.
Eu detestava ir para a escola, por mais que eu fosse uma boa aluna e atÃĐ fingisse gostar das aulas. O que mais me incomodava era justamente a vigilÃĒncia e eu nÃĢo poder conversar com as amiguinhas sem ser chamada a atençÃĢo. O que me ajudou a passar pelo sistema escolar foram justamente os livros, foi nos meus anos de 5š a 8š ano que comecei a ler. TambÃĐm tive dois professores maravilhosos que marcaram minha vida e me incentivaram a leitura e a seguir o meu prÃģprio caminho. TambÃĐm compartilho da opiniÃĢo que as pessoas devem ter a opçÃĢo de escolher como querem aprender, seja na escola ou em casa ou atÃĐ mesmo sozinho
Os melhores alunos, os que de fato querem saber, geralmente compartilham dessa opiniÃĢo. Persevere!
O livro âo sol ÃĐ para todosâ ÃĐ minha cara. JÃĄ tenho 26 anos e as pessoas nÃĢo acreditam quando eu conto que sou apaixonada por clÃĄssicos da literatura e com 7 anos eu li Helena de Machado de Assis e nÃĢo quis parar mais ðĪĢ
7 anos?
Estou lendo a bela e a fera aos 33 anos KKK, escondido claro. Ã muito lindo.
Amei seus comentÃĄrios! Eu tinha prÃĐ conceito com o homeschool (adquirida na facul de pedagogia) e sÃģ depois de me libertar desse adestramento fui entender o que ÃĐ educaçÃĢo. Conheci o homeschool, a pedagogia waldorf, a jesuÃtica, tudo que sequer ouvi falar na faculdade (ou vi superficialmente e eivada de preconceitos).
JÃĄ eu, ouvi Waldorf e amava! JesuÃtas ouvi falar em uma aula extremamente cansativa, nÃĢo lembro de nada!! TambÃĐm estou me livrando das escamas que colocaram nos meus olhos
Teria como recomendar alguns livros sobre?
Uma vez no terceiro ano do ensino mÃĐdio, depois de nÃĢo aguentar mais ouvir a palavra "ENEM" na sala de aula, coloquei um post It no quadro de recados da sala brincando que "à proibido falar aquela palavra", muitos professores e alunos entraram na brincadeira, mas passou-se uns dias e fui chamada na coordenaçÃĢo, a diretora queria conversar comigo depois de saber que eu estava supostamente induzindo a minha sala a _nÃĢo_ estudar para o Enem por um post It, levei advertÊncia oral e escrita e tive meu post It grampeado em na minha ficha
Um bom (?) exemplo do que se chama analfabetismo estrutural. Persevere!
Procura outra escola e processe essas pessoas por assÃĐdio moral.
@@eduardoolivetto5379 Direito trabalhista nÃĢo ÃĐ mimimi ÃĐ Direito! Os estudantes deveriam processar e escola tbm por todos os abusos sofridos como humilhaçÃĩes para fazer uma simples necessidade fisiolÃģgica!
Tatiana faz eu querer gastar o dinheiro que nao tenho com livros que eu nem sabia que eu iria querer ler
Depois que entramos no mundo da leitura vira um vÃcio. Hoje compro em mÃĐdia de 20 a 30 livros por ano, devido ao vÃcio em leitura kkk.
Boa
a opçao ÃĐ comprar em SEBO, de segunda mao. tb hÃĄ opçao de recolher na vizinhança doaçoes de livros, e vende-los na internet, assim terÃĄ um extra
O jeito que ela faz a gente gastar na Amazon ÃĐ diferente
@@rachellegoncalves3222 como assim? Vai tirar algo pra doaçÃĢo, pra ganho prÃģprio? ðĪ
"faz com que a criança queira trabalhar para te agradar"
Eu cresci assim, quanto mais os professores elogiavam e me punham numa posiçÃĢo privilegiada mais eu ia em busca de superar as espectativas e mantÊ-las. AtÃĐ hj eu busco isso e ÃĐ muito difÃcil quando eu nÃĢo sou capaz de atingir. Hj tirei 7 numa prova de fÃsica e a sensaçÃĢo ÃĐ que fracassei e que o professor perdeu toda a esperança em mim, quando claramente nÃĢo.
Tem professores que ainda continuam com uma mentalidade de cobrança dessa maneira. Um outro professor, tambÃĐm de fÃsica, julga os alunos pelo resultado, trata de maneira diferente, fala de maneira diferente com os melhores. Isso principalmente por ele ser o responsÃĄvel pelas olimpÃadas estudantis e pelo treinamento (minha escola ÃĐ meio que uma fÃĄbrica de medalhistas). Rodeado de bons alunos, ele acaba (talvez sem perceber) valorizando mais os melhores e mais do que tudo, o resultado.
Que triste
à a morte da iniciativa. O aluno sÃģ farÃĄ coisas em que sabe ser bom, para nÃĢo perder o status de inteligente. E se tentar algo novo e falhar? Como sÃģ se sabe inteligente se tiver o respaldo de terceiros, estÃĄ fadado a nÃĢo dar este passo.
Faça o COF.
@@Maidrox salva vidas!
Este livro ÃĐ muito bom. "Maquiavel pedagogo" do "Pascal Bernardin", ÃĐ outro livro excelente, em se tratando do problema educacional.
Realmente, Ãģtima indicaçÃĢo.
Sei, mas acho que tudo isso, esse "sistema industrial" ÃĐ pela questÃĢo da disciplina. Quando aluno, a gente aprende a ter uma "certa liberdade" qdo entra na Faculdade, agora as vezes nÃĢo depende sÃģ do professor mudar isso. Eu fiz meu TCC em Artes PlÃĄsticas e fui numa escola pÚblica, onde eu dava aulas, e levei meus alunos na Pinacoteca de SP, fazia excursÃĩes em museus, e dava aula em sala tbm, com desenho, pintura e questionÃĄrios para saber o que o aluno achava do que estava aprendendo... foi maravilhoso.
Quem diz que as crianças sÃģ se socializam na escola. Nunca sofreu bullying ou ÃĐ aquele tipo de prof que vÊ mas finge que nÃĢo viu. JÃĄ tive alunos que sofreram atÃĐ racismo da prof.
Mas aà ÃĐ que estÃĄ, isso ÃĐ parte da socializaçÃĢo. VocÊ acha que bullying sÃģ tem na escola? Do que adianta a criança ser educada em casa para quando for trabalhar sofrer isso com os colegas de trabalho? Vai colocar o adulto para trabalhar em casa tambÃĐm, para fugir do conflito e das diferenças?
O processo de socializaçÃĢo serve (ou deveria servir) justamente para que as pessoas conheçam e convivam com o diferente para que possam aprender a respeitar e tolerar.
@Ana Paula conheço pessoas que bem pequenas jÃĄ sofriam muito mesmo. SÃĢo danos irreversÃveis. Fora que se a pessoa tÃĄ sendo humilhada, apanha. Num vai ter cabeça nÃĢo pra aprender. Vai odiar cada minuto que tÃĄ ali na escola, fora que tem prof, coordenaçÃĢo, direçÃĢo que se fingem de cegos.
@@Anavanceline mulher?? Vc tÃĄ muito por fora. Meu ex marido atÃĐ apanhava na escola, jÃĄ colocaram ele na lata de lixo. Vc acha mesmo que algum colega de trabalho vai fazer isso?? Eu tinha uma amiga da escola que faziam uma rodinha e falavam os piores apelidos. SÃĢo tantos casos. Aà vc acha mesmo que isso ÃĐ bom na vida de uma criança? Tem gente que vai carregar esses traumas pra sempre.
Dos amigos que tenho hoje na vida adulta, nenhum ÃĐ da ÃĐpoca da escola e nem mesmo da faculdade.
o problema a ser combatido ÃĐ o bullyng nÃĢo a escola.
As escolas precisam de programas antibulling e nÃĢo estÃĢo em dia com isso este ÃĐ o problema. Guardar a criança em casa vai dar aos agressores a certeza de que estÃĢo agindo corretamente e que se virem algo que nÃĢo gostam tem o direito de agredir p/ "fazer sumir" a falta de politicas e programas antibulling ÃĐ que criaram adultos que querem ganhar tudo no grito.
Esconder as crianças que sofrem bullyng em casa ao invÃĐs de buscar programas antibulling torna a sociedade mais violenta e intolerante.
SÃģ p/ lembrar escola no Brasil sÃģ passou a ser obrigatÃģria depois de 1971
"VocÊ sÃģ aprende o que vocÊ quer", essa mÃĄxima do Gatto ÃĐ tÃĢo evidente quanto desconhecida. O professor que nÃĢo entende isso ÃĐ total e completo desmerecedor do tÃtulo que carrega.
Tati, vira e mexe me pego pensando sobre a opiniÃĢo dessas pessoas que eram veementemente contra o EAD. Minha segunda graduaçÃĢo foi EAD e me lembro das diversas humilhaçÃĩes e chacotas que sofri na ÃĐpoca. Hoje ensino EAD por causa da pandemia e, pra mim, fez toda diferença para lidar com as adversidades do EAD. Ou seja, muitos comem no prato que cuspiram. E torço muito por ver o Homescooling ganhar asas, pois o sistema escolar e a doutrinaçÃĢo sÃĢo ferozes.
EAD ÃĐ maravilhoso, defendo demais essa opçÃĢo. SÃģ de transporte econÃīmico 4 horas do meu dia, fora os riscos desnecessÃĄrios de descer tarde da noite em paradas de Ãīnibus. O mundo mudou, temos mais dinÃĒmica mas alguns querem obrigar os outros a viverem como no tempo antigo. EAD ÃĐ Ãģtimo.
Isso mesmo!!
Que bom q deu tdo certo p vc, mas estagiando em 2020 online pelo curso Serviço Social numa Ong, percebi as dificuldades que famÃlias em situaçÃĢo vulnerabilidades n tem as mesmas condiçÃĩes p aprendizado, exemplo de n ter internet, n ter pc, celular compartilhado com pais/responsÃĄveis ; pais/responsÃĄveis iletrados q n tem condiçÃĩes ajudar filhos , ou q tem jornada trabalho de atÃĐ 12 horas , e volta p casa e outra longa jornada, dentre outras dificuldades. P/ essa maioria a realidade ÃĐ outra. Lembrei das obras de bell hooks (escreve-se assim msm.), q faz anÃĄlise crÃtica da educaçÃĢo US. Nos seus livros escreve tbm ter conhecido Paulo Freire, a amizade e aprendizado com professor.
As chacotas foram no EaD?
NÃĢo curto muito isso, mas tudo tem seus prÃģs e contras e alguns pontos atÃĐ variando de pessoa pra pessoa. Eu quero educar meus filhos em casa e jÃĄ ir descobrindo as as ÃĄreas de atuaçÃĢo deles.
Cacildz, Becker ! Essa sua anÃĄlise foi triunfal. Precisamos de uma ministra da EducaçÃĢo que tenha no mÃnimo o seu gabarito. ParabÃĐns, Tati
Me fez lembrar 1984 de George Orwell.
Parece que os pais dÃĢo a funçÃĢo de educar os filhos ao Estado!
Parece nÃĢo, ÃĐ exatamente issoðĒðĒ
Se ÃĐ obrigatÃģrio, os pais nÃĢo dÃĢo, mas o Estado toma.
Tatiana realiza as melhores resenhas.
Muito obrigada! âšïļ
Estamos brincando de obviedades? LÃĄ vai mais uma, entÃĢo: Tatiana ÃĐ maravilhosa!
Tatiana ÃĐ competente, faz as resenhas dos livros com muito profissionalismo.
Tatiana maravilhosa, como sempre ððŧððŧððŧððŧððŧððŧ
Tatiana ÃĐ uma luz, uma alma elevada...
Para se pensar... Se eu tivesse como ser ensinada em casa - atÃĐ fui em parte, pois minha mÃĢe era professora e tÃnhamos inclusive um quadro de giz onde minha irmÃĢ e eu aprendemos o alfabeto - nÃĢo teria sofrido bullying na escola, nem passado algumas humilhaçÃĩes promovidas por professores quando levava muito tempo para resolver questÃĩes de matemÃĄtica. Pois ÃĐ, estudando dentro do sistema, nÃĢo perdi essas 'maravilhas'...
Que bom te ver por aqui! Saudades dos seus vÃdeos! Beijos!ð§ĄâĢ
Falou tudo! Gostaria muito de ter aprendido em casa, teria sofrido bem menos do que na escola. NÃĢo sinto o mÃnimo de saudades daquela fase.
Claire, volte com teus vÃdeos. Um afetuoso abraço.
Claire, que saudade de vocÊ! VocÊ estÃĄ bem? Bom demais "te encontrar" por aqui?
Por isso sou a favor de escolas ou classes separadas. A tal inclusÃĢo ÃĐ uma balela, querem enfiar todos numa caixa e chacoalhar pra no fim dizer "olha que bonito". Os que tÊm mais facilidade poderiam voar, mas ficam atravancados. Os que tÊm dificuldade nÃĢo tÊm a atençÃĢo necessÃĄria, fora o bullying.
Eu acho que a primeira coisa para melhorar o sistema de ensino ÃĐ nÃĢo ter um sistema unificado. Tem que ter uma grade de assuntos bÃĄsicos que os alunos precisam saber, mas tem que ter liberdade para mÃĐtodos diversos atÃĐ pq cada criança ÃĐ um indivÃduo diferente.
Canal excelente. Que prospere sempre.
ParabÃĐns, ÃĐ a primeira vez que assisto a um vÃdeo seu.
Sou da profissional da educaçÃĢo tambÃĐm e concordo com sua sÃntese.
Somos programados para obedecer e servir, nunca para pensar e criar.
Eu sÃģ consegui pensar no quanto eu sofria por escrever devagar e perder todos os intervalos copiando o quadro e as professoras achando ruim o tempo que eu levava pra escrever kkkk
Tenho certeza que vocÊ tinha letra bonita kkk
Em 2019, se nÃĢo me engano, uma menina foi impedida pela Justiça de cursar a USP apenas porque havia feito Homeschooling.
Em 2019, nÃĢo sei. Mas digo com certeza que isso ocorreu em 2021. No final das contas, ela foi convidada a estudar numa universidade americana. SÃģ nÃĢo sei se ela foi. Ela decidiu se dedicar aos estudos de forma autodidata em casa, justamente por nÃĢo se sentir satisfeita com o nÃvel da escola... Se nÃĢo me engano, ela passou em terceiro lugar no vestibular de engenharia civil.
Eu vi isso ela ÃĐ os pais faziam o homeschool e ela passou eu achei incrÃvel mas a faculdade nÃĢo queria aceitar sua aprovaçÃĢo nÃĢo sei como ficou o caso
No Brasil nÃĢo se aceitam gÊnios, apenas mediocres. Um gÊnio dentro de um Antro daquele iria fazer o quÊ?
Ela sÃģ foi convidada para um intercÃĒmbio de duas semanas numa universidade americana. A grande maioria das universidades americanas sÃĐrias exigem high school diploma. O que acontece ÃĐ que os pais da menina foram burros de empurrar com a barriga o homeschooling sabendo que nÃĢo ia ter um certificado aos 17-18 anos.
@@rao8622 pprt NUNCA que uma universidade americana que se preze aceita homeschooling sem certificado como o que essa garota fez
Acabei de receber "Emburrecimento Programado" e o "Armas de InstruçÃĢo em massa" do John Taylor Gatto. Comprei graças à sua indicaçÃĢo. E pelo que entendi do vÃdeo, vou ter uma Ãģtima leitura. Obrigado pela sugestÃĢo.
Hoje aos 37 vivo um dilema, no meu perÃodo escolar tive muita dificuldade em se encaixar ao sistema, sempre fui bom aluno, e nunca fui de bagunça, mas nÃĢo me achei, acabei nÃĢo finalizando o ensino mÃĐdio, e consequentemente uma faculdade, hoje sou bem sucedido, tanto nos negÃģcios quanto financeiramente, tenho drogaria e canso de orientar e treinar farmacÊuticos formado, nÃĢo falo isso com orgulho, evito ao mÃĄximo dizer que nÃĢo tenho o ensino mÃĐdio, ÃĐ algo que foge do padrÃĢo, meu dilema ÃĐ como conduzir a educaçÃĢo da minha filha, tenho hoje que devo orientar ela a seguir meus passos, mas sei que com mais conhecimento tÃĐcnico ela poderÃĄ ir mais longe!
Concordo com essa visÃĢo Tatiana. Tudo que vocÊ disse reflete exatamente os meus pensamentos.
Na minha opiniÃĢo, para ser bem sucedido e feliz na vida, qualquer cidadÃĢo precisa apenas de quatro coisa:
1) Projeto de Vida. Pensar o que quer se na vida e quer viver aos 30, 40, 60, 70, 80 ou mais anos;
2) Um ofÃcio para produzir dinheiro;
3) EducaçÃĢo financeira, para administrar bem o quanto ganha e fazer "sobrar" dinheiro;
4) Aprender a investir bem o dinheiro que guardar.
Acredito fortemente que EAD ÃĐ a soluçÃĢo para a educaçÃĢo.
NÃĢo acho que a Tatiana queria fazer propaganda do homeschool, mas ela me convenceu.
Se vocÊ nÃĢo gosta de ler textos grandes entÃĢo pule esse comentÃĄrio. E ainda nÃĢo vi o vÃdeo. Quero passar minha experiÊncia e visÃĢo de leigo. Dps adiciono um comentÃĄrio apÃģs assistir ao vÃdeo.
Na escola eu sempre sofri bullying, apanhava, nÃĢo tinha sossego um dia sequer. NÃĢo aprendi nada direito, peguei todos os maus costumes das crianças que eu convivia na escola. Resultado: cresci tÃmido, burro e com aversÃĢo à escola.
As coisas sÃģ melhoraram um pouco no ensino mÃĐdio.
Eu tive uma socializaçÃĢo boa e saudÃĄvel foi com as crianças da minha rua. Correndo descalço, jogando bola de gude e etc.
Tive pÃĐssimos professores a vida inteira. Quando entrei na universidade no curso de licenciatura eu entendi o porquÊ. 90% da turma era desinteressada pela profissÃĢo e pela disciplina, estudavam apenas no dia da prova e sÃģ queriam o diploma de curso superior. Eu olhava pra eles e pensava: caraca, provavelmente sÃĢo essas pessoas que ensinarÃĢo meus filhos...
Em Crime e Castigo tem uma frase assim: o sofrimento e a dor sÃĢo indispensÃĄveis para uma consciÊncia ampla e um coraçÃĢo profundo.
Concordo. Mas a dor e o sofrimento que eu passei na escola, a dor e o sofrimento que vi outros colegas tambÃĐm passarem e que hoje, com 24 anos, ainda vejo crianças passarem na escola nÃĢo servem em nada para uma consciÊncia ampla e um coraçÃĢo profundo. SÃģ trazem traumas e tristezas.
Na escola, se vocÊ ÃĐ diferente vocÊ sofre bullying. Na universidade, se vocÊ ÃĐ diferente ou pensa diferente vocÊ ÃĐ excluÃdo e mal falado.
Esse tipo de coisa na universidade eu entendo. Jovem adora falar em diversidade e pluralidade de idÃĐias, mas na prÃĄtica ÃĐ diferente. Eu acho isso Ãģtimo pq faz nos ensina como sÃĢo algumas coisas da vida dos 18 em diante. Mas para as crianças tudo isso ÃĐ muito ruim.
Eu gostaria de ter tido acesso ao homeschooling, sÃģ que meus pais nunca estudaram. Fico feliz pelas crianças que tiverem/tÊm acesso. Quando eu tiver filhos, eles serÃĢo educados no homeschooling, sim.
NÃĢo quero submeter meus filhos a viverem em um ambiente cheio de mÃĄs influÊncias, sendo educados por pessoas que nÃĢo conheço, pessoas que muitas vezes nÃĢo sÃĢo capacitadas; correndo o risco de sofrerem agressÃĩes, de ficarem depressivos; de, em casos mais graves, correrem o risco de serem mortos por algum aluno armado que cansou de sofrer bullying e resolveu descontar o Ãģdio em todos, ou por um adulto igualmente armado e mais perigoso.
Por fim, eu quero que as pessoas tenham opçÃĢo de escolha, seja a escola pÚblica, particular ou o homeschooling.
Meus avÃģs mal conseguiram alimentar meus pais, mas meus pais me alimentaram muito bem.
Meus pais nÃĢo conseguiram me dar uma Ãģtima educaçÃĢo, mas eu trabalho e estudo para poder dÃĄ-la aos meus filhos.
A vida ÃĐ assim, uma geraçÃĢo fazendo melhor do que a outra. Se vocÊ nÃĢo teve acesso a uma coisa, nÃĢo queira que outras pessoas tambÃĐm nÃĢo tenham.
Certeza que vocÊ nÃĢo tinha assistido o vÃdeo, nem lido o livro? ComentÃĄrio certeiro!
âSe vocÊ nÃĢo teve acesso a uma coisa, nÃĢo queira que outras pessoas tambÃĐm nÃĢo tenhamâ perfeito ððð
IrretocÃĄvel. Percebo isso nitidamente. Principalmente, se vocÊ tiver uma posiçÃĢo polÃtica diversa. VocÊ serÃĄ fatalmente excluÃdo...
Li tudo e estou aplaudindo emocionada. FantÃĄstico esse comentÃĄrio!! ððð
Quando entrei na Licenciatura tbm notei isso, a maior parte da turma sequer queria ser professor. Aposto que sÃģ entraram no curso porque a nota de corte era baixa.
Bah, nunca esqueço quando estava na quarta sÃĐrie e fui âdesignadoâ para anotar os bagunceiros enquanto a professora saia. Depois de entregar a lista minha preocupaçÃĢo passou a ser montar a estratÃĐgia de fugir deles na saida pois queriam me pegar, kkkk
Kkkkk coitadinho
Vc se tornou aà um x9 ,rsrsrs
Kkkkkkkkkkk
No meu sexto ano tambÃĐm tinha dessas,sempre achei isso ridÃculo.
Treinamento de delator, faltou sÃģ o programa de proteçÃĢo a vÃtima ðĪĢ
JÃĄ li esse livro, e o recomendo. Para qualquer um interessado na educaçÃĢo, ele ÃĐ tÃĢo indispensÃĄvel quanto "Maquiavel Pedagogo", de Pascal Bernardin.
Isso sem falar que a criança nÃĢo ÃĐ estimulada a usar sua criatividade (o que nos distingue como seres humanos), mas sim formadas - colocadas numa forma. Absolutamente tolhidas em todo o seu potencial de criar e evoluir em todos os sentidos.
Exatamente. Recomendo o livro "10 Maneiras de como destruir a imaginaçÃĢo do seu filho".
Preparando aula e começando a ver o vÃdeo do TLT.
Bom dia, Cris! Bom preparo de aula! :)
Tati, ler Maquiavel Pedagogo e Contra a Escola.
Ontem, 08/06/2021, o hommescholing foi finalmente aceito no Rio Grande do Sul.
Que bom! ðððð
Tatiana ÃĐ uma mulher admirÃĄvel. à muito bom vÊ-la lendo livros diversos, fazendo sempre Ãģtimas resenhas e nÃĢo se fechando numa caixinha para sÃģ ler livros atuais e com nomes chamativos
Nunca associei o sinal da escola com o de uma fÃĄbrica, mas sim, com o de um presÃdio!
Sempre detestei o ambiente escolar. AtÃĐ hoje, cerca de 15 anos depois, ainda tenho receio quando preciso entrar em uma escola. Tive experiÊncias que doem atÃĐ hoje. Graças a Deus nÃĢo transferi esse sentimento para o meio acadÊmico.
Considero um milagre feito por Deus eu gostar de estudar, o que sÃģ aconteceu depois que saà do ambiente escolar. Sempre que possÃvel eu fugia da escola e ia pra casa. A vida me ensinou que a escola pode ser com muita facilidade um ambiente hostil e quase sempre tedioso, onde sÃģ te obrigam a fazer aquilo que os outros querem.
O Homeschooling ser proibido no Brasil ÃĐ algo inacreditÃĄvel. Uma menina passou em quinto lugar pra engenharia na USP estudando assim e ela nÃĢo pÃīde entrar.
Acompanhei as reportagens sobre ela. Parece que a justiça concedeu um precedente a ela para que conseguisse avançar nos estudos.
@@deiseb.b.lourenco7467 Se eu n me engano, ela conseguiu bolsa nos EUA
@@deiseb.b.lourenco7467 sim, mas infelizmente a qualquer momento a USP poderia recorrer novamente para tira-la de lÃĄ por nÃĢo ter o diploma do ensino mÃĐdio, jÃĄ pensou ela estÃĄ no Último ano da faculdade e a USP ganha na justiça?
à por que ela nÃĢo estudou a cartilha comunista.
@@diogowagner5272 cartilha comunista?!?
Pior ÃĐ ensinar conforme o livro de fÃĄbulas
"O Professor nada mais do que um "Tecnocrata", o Diretor nada mais do que um "Gestor".
o fenÃīmeno dark academia se relaciona tambÃĐm com esse assunto jÃĄ que representa um despertar para a busca de conhecimento que as pessoas vÊm fazendo de forma autÃīnoma sem depender do sistema por assim dizer.
sim! o dark academia, mesmo sendo tÃĢo problemÃĄtico quanto ÃĐ, muito me ajudou a desenvolver uma rotina de estudos, por romantizar a perseguiçÃĢo pela cultura.
@@auroramacula por qual motivo dark academia seria problemÃĄtico?
o que ÃĐ dark academia?
Obrigado tati por trazer livros tÃĢo necessÃĄrios, mas que muitos tem "medo" de tocar em assuntos tÃĢo importantes e delicados como esse. Tati vocÊ ÃĐ essencial aqui no youtube, seu canal muda vidas! Obrigado por tudo!
Primeiro vÃdeo por mim assistido, jÃĄ virei inscrito!
à exatamente isso que eu faço com minha filha. Mostro que o sistema educacional precisa notas para estatÃsticas ("Dai a CÃĐsar o que ÃĐ de CÃĐsar... ") e ela precisa de vivÊncias mais completas em casa, de forma autodidata, e nunca nÃĢo esperar instruçÃĩes passivamente.
E se sua filha se candidatar a algum tipo de bolsa de estudos, aqui ou fora do Brasil, as boas notas serÃĢo fundamentais para ter sucesso.
Tatiana, acompanho-a hÃĄ muito tempo e ÃĐ maravilhoso ver a diversificaçÃĢo de temas. VocÊ rompeu a barreira e começou a falar de temas "proibidos" pelo stablishment
Uma verdadeira aula! Muito bom mesmo, Tati. Esse livro ÃĐ excelente e traz muitas reflexÃĩes importantes sobre o sistema que tem infelizmente nos emburrecido.
Tati, vocÊ nÃĢo sabe o prazer que ÃĐ ouvir uma resenha sua sobre esse livro. Obrigada!
Terminei de ler o livro agorinha e vim deixar meu agradecimento a Tati pela dica. Em muitas partes eu lembrava da minha experiÊncia com a escola e o quanto era frustrante ver que as coisas nÃĢo funcionavam. Isso inclui desde professores sem didÃĄtica atÃĐ a obrigaçÃĢo de fazer determinadas atividades que nÃĢo agregaram em nada na minha vida. Aulas completamente entediantes, aquela "autoridade" dos professores em todos os momentos e diversas ocasiÃĩes de constrangimento que eu presenciei de alguns professores com alunos. E as situaçÃĩes de bullying que em muitos casos as instituiçÃĩes mal dÃĢo atençÃĢo e preferem fechar os olhos, seja porque dÃĄ menos trabalho ou por falta de preparo e qualificaçÃĢo pra resolver. E isso tudo ÃĐ banalizado e vocÊ cresce acreditando que ÃĐ normal, mas a real ÃĐ que nÃĢo ÃĐ. EducaçÃĢo deveria construir bons cidadÃĢos e o que se vÊ hoje em dia? E isso ÃĐ tanto em escolas pÚblicas como privadas. Um sistema onde vocÊ precisa se adequar a ele e nÃĢo o inverso. Pensem e como seria interessante se pudÃĐssemos explorar as qualidades individuais de cada um e dessa forma construir um ser independente? NÃĢo hÃĄ como fazer isso colocando 30 crianças em uma sala de aula e passando uma cartilha de conteÚdos programados.
Recentemente vi livros escolares da rede pÚblica e fiquei chocada com a qualidade temerÃĄria do material. O tal letramento me fez sentir pena das crianças. à realmente chocante.
Bom dia Tati, estudei a maior parte da minha vida em escola particular, e fiz o meu ensino mÃĐdio em escola pÚblica.
Sinceramente, conforme meu ensino mÃĐdio ia chegando ao fim, cheguei a conclusÃĢo que o que nos mantinha na escola eram os muros E a vigilÃĒncia, pois aquele espaço nÃĢo fazia sentido para muitos alunos e tambÃĐm para muitos professores. E falo isso com propriedade, porque meu pai ÃĐ professor da rede estadual.
JÃĄ estou fazendo faculdade, mas quando chegou a pandemia, comecei a me perguntar onde estaria aquela barreira fÃsica que iria impedir o jovem de nÃĢo estar na escola, conclusÃĢo, ele sÃģ dÃĄ aula para os trÊs alunos em cada classe, quando ele dÃĄ aula.
Por fim, como deficiente visual, E submetido a muitas privaçÃĩes de experiÊncias, a escola foi muito importante para mim em questÃĢo social, nÃĢo acho que isso deva ser privado do aluno, mas que deveria ser remodelado.
Gostei muito do vÃdeo, admiro muito seu trabalho, e achei louvÃĄvel vocÊ compartilhar a sua experiÊncia, um abraço, boas leituras.
Infelizmente eu estou vendo isso na prÃĄtica e sentindo,a escola sÃģ ÃĐ uma abrigo pra fugir de casa ,e vice versa
Sou especialista em educaçÃĢo do ensino superior e mestrando em neurociÊncia cognitiva e comportameto com Ênfase na memÃģria e aprendizagem. Escolhi a careira acadÊmica e essa linha de pesquisa porque amo educaçÃĢo e justamente por esse motivo estou saindo da carreira acadÊmica. Nosso sistema de ensino nÃĢo ÃĐ ruim, ÃĐ catastrÃģfico, a começar pelo nome âsistema de ensinoâ ou âinstituiçÃĩes de ensinoâ, afinal o que importa ÃĐ o que o professor ensina nÃĢo o que o aluno aprende. à por isso que nossas escolas e universidades jamais serÃĢo instituiçÃĩes de aprendizagem. Eu tenho tanta coisa pra dizer que eu nÃĢo sei nem por onde começar... eu escreveria facilmente um livro desse. Para a neurociÊncia memÃģria ÃĐ adquirir informaçÃĢo e aprendizagem ÃĐ vocÊ mudar seu comportamento atravÃĐs dessas informaçÃĩes. Os conteÚdos das aulas nÃĢo nos mudam em NADA... nos esquecemos mais de 90% dos conteÚdos que aprendemos porque eles simplesmente nÃĢo fazem sentindo nenhum e nÃĢo tem nenhuma utilidade percebida para o cÃĐrebro. SÃĢo conteÚdos excessivos, desconexos, abstratos, fragmentados, impessoais... enfim... desde a disposiçÃĢo das carteiras atÃĐ no ensino fundamental atÃĐ a banca de defesa de doutorado... TUDO ÃĐ contraintuitivo para o nosso cÃĐrebro. Todo esse processo vai contra nossa prÃģpria natureza. Quanto ao homeschool concordo 100% que escola nÃĢo ÃĐ lugar de interaçÃĢo, ÃĐ lugar de disciplina e ÃĐ por isso a que as matÃĐrias se chamam assim... entÃĢo nÃĢo acho vÃĄlido esse argumento contra o homeschool. Por outro lado o homeschooling parte do pressuposto de que os pais tÊm condiçÃĩes de educar as crianças em casa e no Brasil isso nÃĢo poderia ser mais absurdo. Pelo menos na escola se os professores sÃĢo ruins o aluno vai ter variedade de ideias, mas se os pais sÃĢo ruins essa criança estÃĄ perdida.
âCÊ nÃĢo acha que fica difÃcil fazer a afirmaçÃĢo do final do teu comentÃĄrio, sobre ser absurdo considerar os pais como substitutos da escola, no caso do homeschooling? JÃĄ que o sistema de ensino ÃĐ observado hÃĄ tanto tempo e ÃĐ sabido que nÃĢo funciona, nÃĢo seria preciso dar tempo a esses pais para se chegar a uma conclusÃĢo dessas?
(Levando em consideraçÃĢo o Ãģbvio - a parcela de pais tomando as rÃĐdeas da educaçÃĢo formal de seus filhos seguindo as diretrizes do homeschooling ÃĐ pequena; pais professores provavelmente experimentarÃĢo o homeschooling, e professores fazem parte de camadas sociais variadas [fico sem saber o que pensar sobre pessoas esbravejando contra o homeschooling jogando a carta da luta de classes, e o abismo entre ricos e pobres que vai aumentar, etc, etc, se esquecendo de que o professor brasileiro que tem filhos e tambÃĐm quer educa-los em casa pode nem estar no que ÃĐ considerado classe mÃĐdiaâĶ])
@@tatifeltrin pois ÃĐ, Tatiana, quem tem olhos para ver, pode muito bem observar que os pais que tem feito hommescholing tÊm feito um excelente trabalho, por exemplo, Como jÃĄ citei em outro comentÃĄrio a @camilahabadie (ela tinha mestrado em filosofia, mas preferiu deixar a carreira acadÊmica para educar os filhos), A Waleska Montenegro - @maesantooficio (ela tem outro IG, ainda mais recheado do que ensina as crianças), A Deia e o Tiba aqui no TH-cam e tbm no Instagram, @educandoparaoceu, à tantas tantas outras famÃlias que mostram ao que vieram e que interessante observar.
Cara o maior problema da educaçÃĢo vinda dos pais ÃĐ que: esse ÃĐ infelizmente, ÃĐ um paÃs de analfabetos funcionais, isso infelizmente ocasionaria muitas crianças com formaçÃĩes debilitadas e fragmentadas, justamente por falta de mÃĐtodo e padrÃĩes, outro ponto, apesar da escola tradicional ser insuficiente, ela pelo menos ainda permiti, mesmo que seja debilitado, o conhecimento de forma sistemÃĄtica, ou seja, padronizado.
Alberto, tudo bem? Eu vou tomar um certo cuidado, aqui, porque nÃĢo quero que vocÊ me entenda mal. Mas quando a gente faz um vÃdeo como este, recomendando um livro, recomendando que se pense com cuidado sobre um assunto, etc, a gente imagina que quem se proponha a discutir tenha algum conhecimento prÃĐvio do assunto. à preciso dar uma olhada no que ÃĐ e como funciona o homeschooling. NÃĢo ÃĐ simplesmente "vou tirar meu filho da escola amanhÃĢ e começar a ensinar o que eu quiser como eu quiser". à sÃģ uma opçÃĢo para quem for vÃĄlida a opçÃĢo. Se eu ando de Ãīnibus, eu nÃĢo quero que a venda de carros seja proibida sÃģ porque eu nÃĢo posso ter um carro, entende? Veja lÃĄ, dÊ uma pesquisada em como funciona o ensino domÃĐstico, sim? 1 abç!
Aqui, @Alberto AssunçÃĢo, a Thalia deu umas dicas bacanas de perfis de um pessoal que jÃĄ educa os filhos dessa forma hÃĄ um tempo. (Obrigada, Thalia!)
Fico feliz de encontrar ecos de minha compreensÃĢo do problema da educaçÃĢo na voz de alguÃĐm que admiro.
O conselho mais batido do mundo ÃĐ "Meu filho, estude para (complete)" serve pra absolutamente tudo e qualquer coisa.
TambÃĐm estudei em colÃĐgio pÚblico atÃĐ a oitava sÃĐrie e fiz ensino mÃĐdio tÃĐcnico em colÃĐgio particular.
à incrÃvel como o ensino mÃĐdio tÃĐcnico lhe torna robÃģtico.
Mulher, tu ÃĐ maravilhosa. Coisa boa ouvir tuas resenhas e reflexÃĩes. Sou novo no canal e jÃĄ ÃĐ um dos melhores que eu conheço.
Como ÃĐ bom ter esse respiro de um conteÚdo relevante e estimulante para a nossa capacidade reflexiva.
SÃģ pra deixar um pouco de carinho e dizer que teu conteÚdo ÃĐ incrÃvel.
Mais um vÃdeo incrÃvel, Tati, muito obrigado. NÃĢoo sabe a diferença que seu trabalho faz em minha vida, vocÊ o professor Gurgel sÃĢo tesouros escondidos. Muito obrigado mesmo.
Esse modelo das escolas vem da PrÚssia ( atual Alemanha). O livro Vigiar e Punir de Foucault diz que ÃĐ o modelo de escolarizaçÃĢo ÃĐ usado pelo Estado para nos vigiar. As faculdades de licenciatura estuda isso, mas na prÃĄtica nÃĢo conseguimos quebrar o sistema.
à exatamente esse modelo de escola que atrapalha o aprendizado. Aulas curtas, de 50 min, que o professor nÃĢo consegue concluir o assunto e sÃģ vai ter outra da mesma matÃĐria dois dias depois qd vc jÃĄ esqueceu a aula anterior. Na universidade foi completamente difetente. As aulas eram longas e o professor conseguia ensinar o assunto do inÃcio ao fim. Na escola tocava o sinal, um professor saÃa e outro entrava. Tinha chamada de presença, perda do tempo para ensinar. 7h à s 11:30 com intervalo à s 9h.de segunda a sexta. Coisa de fÃĄbrica. Na universidade era completamente diferente, nÃĢo tinha chamada, o prÃģprio aluno escolhia seus horÃĄrios de aula a cada semestre. Se fosse reprovado em uma cadeira refazia no semestre seguinte. Havia cadeiras que eram prÃĐ-requisito para outras, entà o se nÃĢo houvesse aprovaçÃĢo nÃĢo era possÃvel fazer algumas do perÃodo seguinte. O que eu mais gostava era da liberdade. Professor nÃĢo pegava no pÃĐ do aluno. Na escola era o contrÃĄrio. Disciplina rÃgida, horÃĄrio para entrar, para sair. E ficava trancafiado na escola por 4h e meia.
Quando vejo que um canal de livros (Ãģtimo por sinal) tem mais de 500 mil inscritos, volto a ter esperança nesse paÃs... TÃĄ osso, Brasil!!!!
Que reflexÃĢo! Tenho feito essa reflexÃĢo, nos Últimos tempos. Realmente, ÃĐ sÃĐrio, desafiador e muitas vezes, desconcertante.
Gostei da lembrança da mÚsica "FÃĄbrica" da LegiÃĢo Urbana. Uma das melhores mÚsicas do melhor disco da LegiÃĢo.
Oi Tati quanta coisa maravilhosa vocÊ tem trazido rs estou amando cada dia m ais seu canal e suas dicas, vocÊ ÃĐ show.
Aprendi muito mais com meus pais e famÃlia do que qualquer escola que frequentei!
Isso nÃĢo ÃĐ uma resenha, ÃĐ uma verdadeira aula!
Resenha excelente! Muito propÃcia para o momento que em estamos vivendo. Continue assim, falando na lata ððūððūððūððūð
Como dizia minha avÃģ: nem tanto ao mar, nem tanto a terra. Li a resenha na Amazon, e a achei um tanto quando ideologizada. Espero que o livro seja mais para nÃģs fazer refletir do que para nÃģs vender ideias prontas.
VÃĄrias vezes a Tati comenta no vÃdeo que o livro quer gerar reflexÃĢo, nÃĢo impor o pensamento do autor!! ð
Como ÃĐ extraordinÃĄria uma pessoa que vive no mundo dos livros. ðâĪ
Na ÃĐpoca que lecionava tentei sair fora do que tinha que passar, no fim o pessoal se interessava mais, porÃĐm alguns alunos "denunciavam" aos pais que nÃĢo estava seguindo o material e no fim acabava sendo demitido, fui demitido de trÊs escolas no total em menos de 2 anos.
O importante ÃĐ adquirir a arte de ensino, saber transferir conhecimento e reconhecer que o papel da escola ÃĐ ensinar e educar ÃĐ com os responsÃĄveis.
NÃĢo estava esperando Tati
Muito obrigado pelo vÃdeo
eu que agradeço pela companhia, Gilvan! :)
Me lembrou " CapitÃĢo FantÃĄstico"... Inclusive, Ãģtimo livro, filme maravilhoso!!!
Bom dia, toda essa discussÃĢo que ele faz, as crÃticas quanto ao ensino industrial com foco no resultado, jÃĄ estÃĄ nos cursos de licenciatura (pelo menos no que eu faço)! O problema ÃĐ que sim, num paÃs como o Brasil, esta discussÃĢo ainda estÃĄ muito no campo teÃģrico e, claro, precisava ir para a prÃĄtica. EntÃĢo, resumindo, na teoria tÃĄ tudo Ãģtimo, terÃamos um aluno consciente, inteligente, livre e o John Gatto ficaria super satisfeito, mas na prÃĄtica, continua a mesma coisa que hÃĄ 50/60/70 anos (e que vem a se juntar a todos os outros problemas da educaçÃĢo brasileira). Agora, quanto ao homeschooling, eu ainda percebo bem mais desvantagens que vantagens nesse tipo de ensino. Acho que ele nÃĢo ÃĐ a resposta para vÃĄrios aspectos em que ele ÃĐ usado como soluçÃĢo, como o bullying, por exemplo. Mas eu continuo acompanhando as discussÃĩes...
O problema ÃĐ que as escolas do Brasil nÃĢo sÃĢo apenas para estudar, e sim um amparo social para muitas famÃlias.
SaudaçÃĩes. Quero agradecer a Tatiana por esta resenha. NÃĢo conhecia o autor, mas depois de ver o vÃdeo, fui procurar mais fontes sobre o assunto e agora estou fazendo o meu mestrado em educaçÃĢo, baseado no livro. Muito obrigado Tatiana!!
Que orgulho ! Sou de maua Abc paulista com orgulho e sei bem o que ÃĐ trem metro todos os dias. Seu canal ÃĐ mais que necessÃĄrio. ParabÃĐns! Hoje sou Assistente Social e este tema menina dos meus olhos .
Odiava ir à escola, a Única parte boa eram as amizades mesmo! Com raras exceçÃĩes, os professores pareciam tambÃĐm nÃĢo gostar de estar lÃĄ!
Que bom, saber um pouquinho mais da sua histÃģria Tati, eu faço Letras - Italiano, mas cheguei no curso meio sem saber o que queria lÃĄ e o que encontraria, sÃģ aprendi a gostar no curso, depois de muuuito tempo. Uma relaçÃĢo de amor e Ãģdio com o curso de Letras. ð
O Brasil e suas burocracias torna a vida dos professores que querem fazer algo diferente extremamente complicada! NÃĢo dÃĄ pra levar os alunos em um passeio sem inÚmeros formulÃĄrios assinados. Acredito que sÃģ a autorizaçÃĢo dos pais jÃĄ seria suficiente. Outra questÃĢo ÃĐ o bendito currÃculo. à intocÃĄvel! E nÃĢo sÃĢo sÃģ pressÃĩes dos sistemas escolares nÃĢo, existe muita pressÃĢo dos pais tambÃĐm! Querem que os filhos estudem a mesma coisa que eles estudaram 20 ou 30 anos atrÃĄs. Uma sÃĐrie de empecilhos sempre.
SÃĄbias palavras Sabrina. Muita burocracia, cumprir currÃculo rigidamente. Se vocÊ vai contra a marÃĐ jÃĄ ÃĐ visto como rebelde, nÃĢo bem quisto pelos colegas e diretores
Tatiana adorei sua palestra. Trabalho na ÃĄrea da saÚde e vejo tudo isso refletido nas condutas diÃĄrias. TambÃĐm tenho filhos que passaram por isso. Quem pensa diferente ÃĐ chamado de cÃĒncer da sala de aula, como me relatou minha filha, no ensino mÃĐdio. Obviamente agora ela ÃĐ adulta e felizmente sem traumas, sabe lidar com isso.
Somos domesticados a nÃĢo raciocinar e sim digerir o que ÃĐ imposto. Afinal o que vale ÃĐ a nota do boletim escolar, o qual sabemos nÃĢo ÃĐ o suficiente. ParabÃĐns.
O melhor vÃdeo que poderia ver hoje com 13 anos, Ãģtimo vÃdeo !
ParabÃĐns por trazer este livro e compartilhar sua leitura tÃĢo lÚcida!
Leiam "Maquiavel Pedagogo, livro por Pascal Bernardin".
Li ! âMaquiavel Pedagogoâ ÃĐ extraordinÃĄrio ! Revela as vÃĄrias experiÊncias psicolÃģgicas que serviram como base do projeto de revoluçÃĢo psicopedagÃģgica que embasaram as diretrizes determinadas pela Unesco no Ocidente.
Livro excelente.
Bom demais. O paralelo entre os vigias da sala e os canceladores do twitter foi certeiro. Obg por trazer livros assim, Tati.
Amei seu canal, sou autodidata e gosto de pensar por mim mesma e nÃĢo quero mais viver em bolhas da sociedade e seu canal me ajudou a refletir mais sobre isso ðâšïļð
VocÊ ÃĐ a salvaçÃĢo do leitor, Tati! Em ressaca literÃĄria (estou numa terrÃvel) assistir os seus vÃdeos ÃĐ o maior deleite que posso ter. 13:28 sim Tati! Lembro de minha mÃĢe dormindo em fila de colÃĐgios para conseguir minha matrÃcula, uma vez ela esperou a noite inteira atÃĐ 10 hrs da manhÃĢ, e nÃĢo conseguiu me matricular... Ãģbvio que morar numa cidade relativamente grande contribui, mas acho que essa questÃĢo permeia todo o paÃs
AtÃĐ hÃĄ poucos anos, eu era professora no Ensino Superior. à impressionante o nÃvel dos alunos tanto nas universidades privadas quanto nas pÚblicas. Conforme vocÊ disse, mal conseguem ler um textinho. LamentÃĄvel. Vou ler este livro. Obrigada.
Adoro essa mulher, ela me representa!! ðððð
Tati como sempre trazendo temas e livros relevantes! âĪïļâĪïļâĪïļ
Meu, como amo essa mulher. Bonita, culta e tem um um estilo de vida muito bom.