بارك الله فيك أستاذي الفاضل ..فعلا انت مثال للاستاذ المثابر ..ذكرتني بزمن الجميل ايام كان المعلم ..أستاذ وابا ..جزاك الله كل خير واطال الله في عمرك ..وأكثر من امثالك ..
بارك الله فيك أستاذنا الكريم من فضلك لو في كل مرة تقدم نشاط لغة عربية يعني المرة القادمة صيغ شفوية ثم إنتاج شفوي ثم قراءة ١ و هكذا ... وشكرا جزيلا جعله الله في ميزان حسناتك
عذرا ولكن لا يجب أن نكتب أي شيء على السبورة في حصة فهم المنطوق لأن الغرض منها تدريب المتعلمين على استعمال حاسة السمع و تحصيل بعض التعلمات عن طريق السمع وتنمية الخيال وتنشيط الذاكرة لديهم
@@HdhgDhdidif-tk3tg كنت اظن مثلك انها لا فائدة لها لكن عندما فهمت مغزاها بالعكس تفيد الطفل تنمي التركيز والسمع وتحليل النص تعتبر تدريبات للتمكن من النص ايضا
سلام استاذ ارجو ان تعطينا نصائح للتحكم في وقت او مده الحصه المقدره ب 45 د لانه كثيرا ما يغلبني الوقت خلالها وهذا ما نجم عنه تاخري الكبير في البرنامج ملاحظه انا استاذه سنه ثالثه
السلام عليكم أستاذي الكريم ... أرجوا أن تقدم لنا طريقة تسييرحصة فهم المنطوق و تعبير شفوي و إنتاج شفوي ... بما أنهم حصص متتابعة و مرتبطة ببعضها ... نرجوا منك تقديمها على هذا الشكل للاستفادة .... جزاك الله خيرا .
سلام عليكم استاذ الفاضل طريقتك كلها حيوية ونشاط في فهم المنطوق هل نفس طريقة لفهم االمنطوق بنسبة لسنة الاولى وارجوا ان تحطنا فديوا لفهم المنطوق يخص سنة الاولى والف تحية شكر وتقدير لك
جميل جدا لكن حبذا لوكانت المكافأة بطاقة استحسان افضل من الحلوى , فالحلوى مضرة بالصحة ’ كما تعلموا من خلال محور الصحة والتغذية , فالافضل ان يكون السلوك مطابقا للتعلمات , وبوركت جهودكم
استاذ في القمة واتابعك كثيرا لآخذ منك بعض الافكار والخطوات بوركت استاذي وانا في بداية مشواري شيء مذهل أن أشاهد درسا تطبيقيا تعليميا كما تعلم انه نقص كبير للندوات الداخلية وكذا يوجد الكثير من الاساتذة يعسر عليهم تطبيق ماتعلموه نظريا
استاذي الفاضل ابنتي ستجتاز امتحان شهادة التعليم ابتدائي وعندها مشكل في الرياضيات خاصة الوضعيات الادماجية حيث انها لا تستطيع او بالاحرى لا تعرف ان كان هناك اسئلة خفية فهي تلجأ مباشرة الى الاجابة عن الاسئلة المباشرة من فضلك اعطيني حل لهذه التساؤولات انا فعلا نفسيتي تعبانة
انا أستاذة مثلك لما اتي اقرأ نص فهم المنطوق لا و لا انظر في الكتاب، بل أحفظه جيدا...كما ان الجواب الجماعي حبذ تجنبه كي يتسنى الفهم للجميع...عدا ذلك فانت مشكور و بالتوفيق 👍💐
استاذي اظن انه ما كان عليك الكتابة على السبورة فلقد انتقلت نن فهم المنكوب الى فهم المكتوب وقراءة حسب فهمي فهم المنطوق يعني القاء واستماع ثم مناقشات شفوية دالة
بارك الله فيك أستاذي الفاضل ..فعلا انت مثال للاستاذ المثابر ..ذكرتني بزمن الجميل ايام كان المعلم ..أستاذ وابا ..جزاك الله كل خير واطال الله في عمرك ..وأكثر من امثالك ..
شكراً جزيلاً لك يالاستاذ الذكي😍😎
❤❤❤❤❤
من غير العقول أيضا أن تتم هذه الحصة بأريحية تامة بين المعلم والمتعلم لأن
الوقت ضيق جدا خاصة في ظل التوقيت الاستثنائي
أحسن أستاذ وشرحك بسيط وتجيب عن ما يدور في رأس الأستاذ من أسئلة
طريقة التحفيز بالحلوة والتحضين اروع طريقة تجعل المتعلم يحب المشاركة دون خوف كذلك تضفي جوا من الراحة والانسجام والالفة بين المتعلم والأستاذ بوركت
كيف هده الطريقة
شكرا جزيلا أستاذ أنا متخرجة جديدة وراني نتعلم معاك باش كي ندخل للميدان مانلقاش صعوبة شكرا من أعماق قلبي ❤
بارك الله فيك أستاذنا الكريم
من فضلك لو في كل مرة تقدم نشاط لغة عربية يعني المرة القادمة صيغ شفوية ثم إنتاج شفوي ثم قراءة ١ و هكذا ... وشكرا جزيلا جعله الله في ميزان حسناتك
صحيح لكي يتسنى لنا نحن الأساتذة الجدد أن نفهم خطوة بخطوة
عذرا ولكن لا يجب أن نكتب أي شيء على السبورة في حصة فهم المنطوق لأن الغرض منها تدريب المتعلمين على استعمال حاسة السمع و تحصيل بعض التعلمات عن طريق السمع وتنمية الخيال وتنشيط الذاكرة لديهم
شكرا جزيلا
شكرا جزيلا
@@kyungme7920اين مشكل في ذلك
جيد.جدا.مشكور.على.الشرح.الجيد.استادي.بوركت.واصل.ارجوك👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏.ام.عبير......المعرب
شكرا جزيلا زيد درلنا طريقة تقديم حصة الإنتاج الكتابي س 4 و بقية الحصص افكارك رائعة استاذ
شكرا على المجهودات المبذولة استاذنا الفاضل جعلها الله في ميزان حسناتك يااارب
استاذ بكل ما تحمله الكلمة من معنى نبيل وسامي
شخصيا أرى أنه مما يعاب على أغلب النصوص المنطوقة أنها نصوص جافة وغير مشوقة بالإضافة لطول النص ، مشكور أستاذ .
ولا معني له ولا فاءده ينقص فقط نقاط للغه العربيه في تقويم تاع الخرطي حطمو التلميذ رجعوه جايح
فعلا جافة لكن ثقافية تتجه إلى التوجيه السلوكي معظمها
@@HdhgDhdidif-tk3tg كنت اظن مثلك انها لا فائدة لها لكن عندما فهمت مغزاها بالعكس تفيد الطفل تنمي التركيز والسمع وتحليل النص تعتبر تدريبات للتمكن من النص ايضا
بارك الله فيك محتواك وطريقتك في الشرح رائع🎉❤
عليه افضل الصلاة و السلام ❤️
سلام استاذ ارجو ان تعطينا نصائح للتحكم في وقت او مده الحصه المقدره ب 45 د لانه كثيرا ما يغلبني الوقت خلالها وهذا ما نجم عنه تاخري الكبير في البرنامج
ملاحظه انا استاذه سنه ثالثه
نفس المشكل ومقبلة على تثبيت
السلام عليكم أستاذي الكريم ... أرجوا أن تقدم لنا طريقة تسييرحصة فهم المنطوق و تعبير شفوي و إنتاج شفوي ... بما أنهم حصص متتابعة و مرتبطة ببعضها ... نرجوا منك تقديمها على هذا الشكل للاستفادة .... جزاك الله خيرا .
شكرا استاذ ديرينا دروس من هذا النوع رانا متخرجين جدد و حابين نتعلموا.
شكرا أستاذ راك في القمة وبفضلك بنتي فهمت الدرس جيدا شكرا شكرا
جميل مشكور والله وجدت ضالتي هنا ..اسلوبك وصوتك وهدوءك وبساطتك مع الاولاد ماشاء الله ❤
عجبوني غير لولاد .....شيييييييخ ...هههه .... شكرا أستاذ والله استفدنا واصل
الله يبارك ربي يحفظك ويسعدك ويوفقك يارب ❤️❤️❤️😍😍😍🌹🌹🌹🌷🌷🌷
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا لك من قلبي يا أستاذ
شكرا جزيلا على خير إن شاء الله تب😇😍
❤️❤️❤️❤️
ربي يبارك استاذ رااااك قمة قمة وفي القمة
بوركت أ ستاذ جزاك الله كل خير
شكرا استاذ انا استاذة متابعتك من الاغواط وفقك الله لما يحب ويرضى
بارك الله فيك . اذا امكن تجميع الفيديوهات (playlist). حتى يسهل الوصول الى الفيديوهات (المعلومة).
شكرا لك يا استاذ ارجوك دروس السنة الرابعة ابتدائي خاصة اللغة والرياضيات
أستاذي بارك الله فيك لكن لا تعودهم عل التوقف على سكون ضع حركات الحروف لانهم سيجدون صعوبة في الاعراب اذا تعودوا على هذا..وجزاك الله كل خير
بارك الله فيك ربي يجزيك كل خير.
بارك الله فيكم شيخ
بوركت أستاذي الكريم
سلام عليكم استاذ الفاضل طريقتك كلها حيوية ونشاط في فهم المنطوق هل نفس طريقة لفهم االمنطوق بنسبة لسنة الاولى وارجوا ان تحطنا فديوا لفهم المنطوق يخص سنة الاولى والف تحية شكر وتقدير لك
متى تكون الحصة الثانية أعجبتني طريقتك ما شاء الله
أحسنت أيه المربي الكريم بارك الله فيك
متألق كالعادة بوووركت
طريقة خاطئة في مسك الكتاب يقلدك التلميذ من خلالها
بارك الله فيك
بارك الله فيك من فضلك كيفية تقديم حصة التعبير الكتابي للسنة الثالثة
أحسنت وأجدت أستاذ ولكن ميدان التعبير الشفوي من المفروض لا يتكب شيء على السبورة
جزاك الله خيرا
هذه الحصة الاولى نريد الثانية والثالثة ووووو بارك الله فيك ونفع بك
شكرا أستاذ بارك الله فيك
جزاك الله خيرا على هذا التقديم الرائع لكن أحسست ان التلاميذ وكأنهم عندهم اطلاع مسبق على النص المنطوق
شكرا على مجهوداتك جعله الله في ميزان حسناتك
جميل جدا لكن حبذا لوكانت المكافأة بطاقة استحسان افضل من الحلوى , فالحلوى مضرة بالصحة ’ كما تعلموا من خلال محور الصحة والتغذية , فالافضل ان يكون السلوك مطابقا للتعلمات , وبوركت جهودكم
استاد بمعنى الكلمة
شكرا أستاذ،🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
شكرا أستاذ على المجهود ترجوا تقديم صحة التراكيب النحوية والمصرفية والإملاء والتعبير الكتابي إذا أمكن
ربي يجازيك كل خير ياريت الحصص تكون قبل كي يتسنى لنا التحضير
مشكور على جهدك
الله يحفضك تعمل حصص لتعليم تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي كيفية التعبير الكتابي الوضعية الادماجية
ماشاء الله استاذ بالتةفيق
شكرا شكرا👍👍👍👍👍💞💞💞💞💞💞
جزاك الله خيرا استاذ
بارك الله فيك إنشاء انشاء الله ربي يعطيك حسناتك
يعطيك الصحة أستاد
ماشاء الله 💖💖💖🎉🧚💞💝😍
استاذ من فضلك رانا مقبلين على الترسيم من فضلك ضع لنا كيفية تسيير حصص اي درس نموذجي
شكرااا وفهم المكتوب وكم الوقت وتغيير شفاهي ويف يمكننا الادماج
شكرا جزيلا ياأستاذ هل فيك تعلمنا دروس أكثر سغتو الرياضيات،💐💐💐💐💐
شكرا جزيلا بارك الله فيك وجزاك الله كل خير
شكرا لك استاذنا الفاضل
شكرا أستاذ🥰🥰
شكرا جزيلا
الف شكرا استاذ
شكرا لك يااستاذي
الله ابارك فيك
شكرا جزيلا لك أستاذ
شكرررررررااااااااااااا جزيلا ياأستاد
على المجهودات المبذولة
شكرا استاذ من فضلك اكثر لنا من القواعد لسنة الرابعة والخامسة
مشكوووور استاذي
شكرا
ارجو من فضلك حصصا تطبيقية في ميادين اخرى وبارك الله فيك
هل في كل وحدة جديدة نعيد قراءة الوضعية الانطلاقية الام ؟
ليس شرطا ولا بأس بالتذكير
شكرا لكم جزيلا
تقديم رائع
من اين نأتي بالنص الذي نلقيه على التلاميذ؟ وهل يجب ان يكون لدينا كتاب دليل الاستاذ ؟
مشكور على الحصة ولكن لا توجد استرتيحيات التدريس الحديثة والتي دائما يطالبنا بها المفتشون
ملي دخلت الاستراتيجيات الحديثة راح التعليم
شكرا استاذ
استاذ في القمة واتابعك كثيرا لآخذ منك بعض الافكار والخطوات بوركت استاذي وانا في بداية مشواري شيء مذهل أن أشاهد درسا تطبيقيا تعليميا كما تعلم انه نقص كبير للندوات الداخلية وكذا يوجد الكثير من الاساتذة يعسر عليهم تطبيق ماتعلموه نظريا
شيييييخخ😂😂....بارك الله فيك أستاذ 👏🤍
ماشاء الله قسم نشيط
جهدك مشكور أستاذ و لكن اين القيم الموجودة في النص ؟! و معلومة جديدة أضفتها لحصة المنطوق و هي كتابة المغزى العام . فشكرا مرة أخرى .
سلام استاذ انا جديدة في التعليم كيف أبدأ؟
باقي الحصص لو سمحت و جزاك الله خيرا
شكرآ على الفيديو ❤❤❤❤❤
❤
ممكن كيفية تقديم حصة التعبير الكتابي للطور الثالث ابتدائي
دروس المراجعة سنة ثالثة ابتدائي فصل ثالث
رياضيات
نحن في حصة فهم المنطوق لا يظهر الاثر الكتابي
اشرح لنا فهم المكتوب
اي صف هدا استاذ وهل غيرت الوضعية الانطلاقية
استاذي الفاضل ابنتي ستجتاز امتحان شهادة التعليم ابتدائي وعندها مشكل في الرياضيات خاصة الوضعيات الادماجية حيث انها لا تستطيع او بالاحرى لا تعرف ان كان هناك اسئلة خفية فهي تلجأ مباشرة الى الاجابة عن الاسئلة المباشرة من فضلك اعطيني حل لهذه التساؤولات انا فعلا نفسيتي تعبانة
انا أستاذة مثلك لما اتي اقرأ نص فهم المنطوق لا و لا انظر في الكتاب، بل أحفظه جيدا...كما ان الجواب الجماعي حبذ تجنبه كي يتسنى الفهم للجميع...عدا ذلك فانت مشكور و بالتوفيق 👍💐
علاه هو مكتوب وانا نحفظو؟؟؟؟
😂
الوضعية الانطلاقية السنة الاولى بلادنا الجميلة كيف تقدم وهل يجيب عليها التلميذ في نفس الصحة لانها عبارة عن سوال
اريد ان أسألك سؤال هل يجب على تلميذ السنة الخامسة ابتدائي تلخيص نص المنطوق، وبارك الله فيك اخي على مجهوداتك 😘🇩🇿
هل نفسها طريقة تقديم درس فهم المنطوق للسنة الثانية ابتدائي؟
أستاذ بغيت نص واحدة بواحدة مكتوب مع الاسءلة و الحل
استاذي اظن انه ما كان عليك الكتابة على السبورة فلقد انتقلت نن فهم المنكوب الى فهم المكتوب وقراءة
حسب فهمي فهم المنطوق يعني القاء واستماع ثم مناقشات شفوية دالة
هل اجابة مهمة الاولى لا نجيب عليها ؟ارجو افادتي وأين وسؤال تمهيدي قبل النص المنطوق