Novo ensino médio cada vez mais aprofundando a desigualdade social e a defasagem de ensino no Brasil. Eu senti na pele o quão ruim é esse modelo de ensino.
3:22 vejo uma contradição aí, se o aluno for fazer uma trilha que ele tem dificuldade, mas as trilha são de aprofundamento, como ele vai aprofundar no que ele não sabe o básico ainda? Pois se fosse assim, a TA viraria reforço.
novo ensino médio está ridículo, o aluno vive pra escola de moda extremamente exaustivo, os itinerários geralmente não agregam no conhecimento do aluno, ja que ele está cansado de mais de 40 horas semanais de aula.
Os itinerários são pro aluno perseguir o que ele gosta e se interessa e nao pra servir de reforço. Vcs só pensam em enem e avaliação. Toda a lógica da educação gira em torno de passar na porra de uma prova. A escola era pra ser algo agradável, onde o aluno vai pq quer. Uma das maneiras de fazer isso é justamente aumentando a flexibilidade na escola de matérias, para que eles possam estudar aquilo quw tem mais afinidade. Nao é a toa que os alunos estao revoltados e jogam cadeira no professor.
Os itinerários sempre foram para aprofundamento dos componentes da BNCC os professores e gestores nunca entenderam. Os itinerários não 'conversavam' com os componentes 'fixos' por pura ignorância em relação aos Documentos Curriculares Referenciais de cada Estado.
Novo ensino médio cada vez mais aprofundando a desigualdade social e a defasagem de ensino no Brasil. Eu senti na pele o quão ruim é esse modelo de ensino.
Quem criou isso nunca foi pra escola, e acha que ela é um paraíso
O PT criou em 2015
3:22 vejo uma contradição aí, se o aluno for fazer uma trilha que ele tem dificuldade, mas as trilha são de aprofundamento, como ele vai aprofundar no que ele não sabe o básico ainda? Pois se fosse assim, a TA viraria reforço.
Tbm percebi isso. Aprofundar algo é só para quem já sabe. Não vejo essa noção de que aprofundar seria para quem não sabe algo e queira saber.
novo ensino médio está ridículo, o aluno vive pra escola de moda extremamente exaustivo, os itinerários geralmente não agregam no conhecimento do aluno, ja que ele está cansado de mais de 40 horas semanais de aula.
Graças a Deus me formei esse ano
O telefone celular atrapalha o professor porque o aluno pesquisava o assunto estudado no momento e deixava o professor com vergonha.
Meu deus não aguento mais. Vou ter que aturar esse inferno por mais 2 anos.
Os itinerários formativos se funciona em países de 1° mundo.
Ninguém vai pegar o meu celular!
Depende você vai levar o celular pra escola?
@abraaobrandao3218 vou, mas só irei utilizar quando for obrigatório ou em caso de emergência, até porque respeito bastante essa lei.
Vídeo claro na proposta de explicar o novo formato do NEM Novo Ensino Médio.
Ainda está ruim.
Muito bom o vídeo
Os itinerários são pro aluno perseguir o que ele gosta e se interessa e nao pra servir de reforço. Vcs só pensam em enem e avaliação. Toda a lógica da educação gira em torno de passar na porra de uma prova. A escola era pra ser algo agradável, onde o aluno vai pq quer. Uma das maneiras de fazer isso é justamente aumentando a flexibilidade na escola de matérias, para que eles possam estudar aquilo quw tem mais afinidade. Nao é a toa que os alunos estao revoltados e jogam cadeira no professor.
Bom aproveitar e usar esse "Novo ensino médio" pra preparar os alunos PARA A VIDA, e não para a fraucudade
Minha escola nao tem espanhol
Os itinerários sempre foram para o APROFUNDAMENTO as escolas não entenderam....
Isso é ladainha ne?
Os itinerários sempre foram para aprofundamento dos componentes da BNCC os professores e gestores nunca entenderam. Os itinerários não 'conversavam' com os componentes 'fixos' por pura ignorância em relação aos Documentos Curriculares Referenciais de cada Estado.