Формулу разности квадратов я мог разложить самостоятельно, а разность и сумма кубов никак не получалось. А в учебниках нигде не показано. Спасибо за видео.
Это все, конечно, хорошо, но мне было интересно, как именно математики пришли к этому, просто по такой логике мы можем любые числа прибавлять и вычитать, а вот именно какие стоит прибавлять-как это могли узнать математики, которые не знали такой формулы?😔
Просто автор сам тупой должно быть так (а-b)^3 это: (а-b) × (а-b) × (а-b) Точно также как и 5^2 это 5×5 =25 Или 5^7 это 5×5×5×5×5×5×5 = 35 перемножаем фонтанчиком = (a-b) × (a^2 - ab - ab + b^2) = a^3 - a^2b -a^2b + ab^2 - a^2b + ab^2 + ab^2 - b^3 = a^3 - 3a^2b + 3ab^2 - b^3 Сперва мы перемножили последние две скобки а после первую на результат перемножения двух последних в общем порядок при умножении не важен это в 4 - том классе узнать должны были там же много примеров для закрепления этого правила были Еще есть геометрические интерпритации этих формул там наглядно покзаны фигуры из которых складывается эта формула и многие другие будь это (куб разности или куб суммы) а также (сумма кубов и разность кубов) да да это всё разные формулы Самая первая дает представление о том каким обьемом будет максимально возможный куб если из него вычесть другой куб там какбы срезается всё что не является кубом во второй формуле наоборот выясняют какого обьема будет куб если к нему прибавить еще один куб в общем обьем куба в котором они поместились бы оба без изменения своей кубической формы 3-тяя формула (сумма кубов) говорит о том какой обьем будет если обьемы самих кубов сложить как кг + кг литр + литр какбы из двух кубов делается большой куб с сохранением их общего обьема последняя формула как раз для того чтобы узнать обьем куба после вычитания из него другого куба с учетом того что неявляется квадратом после вычитания (это нужно в голове преставить) и самому подумать ещё и геометрические интерпритации этих формул посмотреть, удачи умные люди! Мир вам
Как оригинально Вы разложили разность и сумму кубов на множители! Браво. Спасибо)
Господь вас храни. Три школы менял и ни в одной учитель не мог объяснить эту формулу. Просто формулу давали и говорили так делать нужно
Спасибо большое , все кратко и понятно
Формулу разности квадратов я мог разложить самостоятельно, а разность и сумма кубов никак не получалось. А в учебниках нигде не показано. Спасибо за видео.
Спасибо)))кстати, оформление самого видео- просто отпадно)))обезьянка надолго запомнится✌👍👑💗
как по мне это паук
Внятно, грамотно и спокойно) Спасибо)
откуда взялась первая зеленая строчка?
Спасибо, то что нужно!
Спасибо!
Это все, конечно, хорошо, но мне было интересно, как именно математики пришли к этому, просто по такой логике мы можем любые числа прибавлять и вычитать, а вот именно какие стоит прибавлять-как это могли узнать математики, которые не знали такой формулы?😔
Просто автор сам тупой должно быть так (а-b)^3 это:
(а-b) × (а-b) × (а-b)
Точно также как и 5^2 это 5×5 =25
Или 5^7 это 5×5×5×5×5×5×5 = 35
перемножаем фонтанчиком =
(a-b) × (a^2 - ab - ab + b^2)
=
a^3 - a^2b -a^2b + ab^2 - a^2b + ab^2 + ab^2 - b^3 =
a^3 - 3a^2b + 3ab^2 - b^3
Сперва мы перемножили последние две скобки а после первую на результат перемножения двух последних в общем порядок при умножении не важен это в 4 - том классе узнать должны были там же много примеров для закрепления этого правила были
Еще есть геометрические интерпритации этих формул там наглядно покзаны фигуры из которых складывается эта формула и многие другие будь это (куб разности или куб суммы) а также (сумма кубов и разность кубов) да да это всё разные формулы
Самая первая дает представление о том каким обьемом будет максимально возможный куб если из него вычесть другой куб там какбы срезается всё что не является кубом во второй формуле наоборот выясняют какого обьема будет куб если к нему прибавить еще один куб в общем обьем куба в котором они поместились бы оба без изменения своей кубической формы 3-тяя формула (сумма кубов) говорит о том какой обьем будет если обьемы самих кубов сложить как кг + кг литр + литр какбы из двух кубов делается большой куб с сохранением их общего обьема последняя формула как раз для того чтобы узнать обьем куба после вычитания из него другого куба с учетом того что неявляется квадратом после вычитания (это нужно в голове преставить) и самому подумать ещё и геометрические интерпритации этих формул посмотреть, удачи умные люди!
Мир вам
спасибо
спасибо болшое
С помоши этого видио я легко запомнила это формулы
Спс очень помог!
ура я выучил эти формулы!!!
Спасибо)
Спасибо вам)))
Спасибо
СПАСИБО
Я не училась 4-5-6 классы, очень трудно можете посоветовать что мне делать, смотреть пожалуйста 🙏
Смотреть видео уроки
учиться по учебникам и смотреть видеоуроки
Смотри Наруто
И учи уроки
почему не объяснили как получили вторую строчку 1:44 ((((
она объясняется на отрезке с 1:15 до 1:44
Спсб
7:57)) Знак = лишний
Я понял простите
Я не чё не понял как-то не так
Ничегт не поняла
СПАСИБО)