Pero qué genial! Y lo explicas tan bien 😊 Hubiera querido tener un profe como tú. Bueno ahora a pensar en ideas... Espera... Ttambién ienes un vídeo de 50 ideas!!!... Gracias ❤
Gracias por tu video. Creo que estoy confundida, necesito información sobre ABR aprendizaje basado en retos pero me he confundido con ABP :), asumo que este último puede plantear problemas ficticios. Conoces algún material al que pueda acceder para conocer más y tener ideas del ABR. Mil Gracias.
Hola Nina! ABP y ABR son metodologías que comparten muchas similitudes. Pero evidentemente, difieren en algunos aspectos. Por ejemplo, mientras que en ABP se plantean situaciones concretas a resolver, en ABR las situaciones son más abiertas, lo que requiere un extra en las capacidades de los alumnos para saber delimitar y concretar el desafío planteado. Puedes consultar una comparativa en www.orientacionandujar.es/2015/11/13/como-trabajar-en-clase-el-aprendizaje-basado-en-retos-abr/ El enfoque ABR está muy ligado al uso de la tecnología (enfoque acuñado por Apple). También puedes ver información aquí: celworking.com/que-es-el-aprendizaje-basado-en-retos/ Ánimo con tu búsqueda y espero te resulte de ayuda ;)
Facundo Daniel muy buena pregunta! Para poder explicarla bien necesitaría unos cuantos párrafos. 😉 Pero resumiendo, hace falta identificar un problema o reto que los alumnos deban resolver (pregunta generadora). A continuación, pensar en posibles productos que resuelvan la situación y cómo podrían presentarse (formatos). Definir la evaluación, los contenidos, las herramientas TIC, la atención a la diversidad, la difusión del resultado... Ya digo: haría falta explicar todo esto pausadamente. Pueden inspirarte estos episodios: #06 50 ideas para diseñar tu propio ABP th-cam.com/video/dgBitl2Bwbg/w-d-xo.html #07 30 formatos para el producto final de tu ABP th-cam.com/video/QyD530HLAac/w-d-xo.html Saludos!
Tengo una inquietud y es que algunos autores denominan abp al aprendizaje basado en problemas y abpr al aprendizaje basado en proyectos, me parece muy raro q no se siga la denominacion a nivel general y dependa prácticamente de cada quien
el ABP se lo ve muy interesante pero mi duda es que para llevarlo a cabo se necesita del uso de internet en la escuela y en casa porque el alumno es quien investiga. ¿Qué pasa si no hay internet ni en le escuela ni en la casa? ¿cómo hacen los chicos para investigar? o solo unos investigan y los otros hacen otra actividad diferente pero relacionada al proyecto?
Hola. En mi opinión no todo está solo en internet. La humanidad ha aprendido e investigado durante años, décadas y siglos sin tener internet. Cierto que internet es una herramienta muy útil y potente, pero siguen existiendo las enciclopedias, los libros y las bibliotecas. Solo faltan las ganas y el tiempo. Un saludo.
![Aprendizaje Basado en Proyectos ABP [Ejemplo práctico]](http://i.ytimg.com/vi/HhWtDSbPo38/mqdefault.jpg)
Enhorabuena, la educación necesita gente como tú.
¡Muchas gracias, M. Luisa! Dentro de poco, ¡un nuevo vídeo sobre INNOVACIÓN EDUCATIVA!
👍
Gracias, te encontré hace 2 dias y he aprendido tanto, muchas gracias...eres genial!!!!!
Yanelit Chaparro aragon Me alegra mucho que hayas aprendido con mis vídeos! 😉 Un abrazo 👏🏼
Pero qué genial! Y lo explicas tan bien 😊 Hubiera querido tener un profe como tú. Bueno ahora a pensar en ideas... Espera... Ttambién ienes un vídeo de 50 ideas!!!... Gracias ❤
Excelente y dinámico
Muchas gracias!
Gracias por tu video. Creo que estoy confundida, necesito información sobre ABR aprendizaje basado en retos pero me he confundido con ABP :), asumo que este último puede plantear problemas ficticios. Conoces algún material al que pueda acceder para conocer más y tener ideas del ABR. Mil Gracias.
Hola Nina! ABP y ABR son metodologías que comparten muchas similitudes. Pero evidentemente, difieren en algunos aspectos.
Por ejemplo, mientras que en ABP se plantean situaciones concretas a resolver, en ABR las situaciones son más abiertas, lo que requiere un extra en las capacidades de los alumnos para saber delimitar y concretar el desafío planteado.
Puedes consultar una comparativa en www.orientacionandujar.es/2015/11/13/como-trabajar-en-clase-el-aprendizaje-basado-en-retos-abr/
El enfoque ABR está muy ligado al uso de la tecnología (enfoque acuñado por Apple). También puedes ver información aquí: celworking.com/que-es-el-aprendizaje-basado-en-retos/
Ánimo con tu búsqueda y espero te resulte de ayuda ;)
Me gustan mucho tus vídeos y tu forma de trabajar. Enhorabuena!!
ANTON GARRIDO MARIA CARMEN Muchas gracias!! Me encanta hacerlo!! 🎬💻📹🎉
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Muy bueno José David, he trabajo con WebQuest son formas de aplicar el ABP en el aula tambien.
Daniel Terán ¡Qué bien, Daniel! Me alegra que seas innovador. Seguro que lo agradecen tus alumnos 😉
❤️
Hola como se puede aplicar los ABP en secundaria en la modalidad técnico?
Facundo Daniel muy buena pregunta!
Para poder explicarla bien necesitaría unos cuantos párrafos. 😉 Pero resumiendo, hace falta identificar un problema o reto que los alumnos deban resolver (pregunta generadora). A continuación, pensar en posibles productos que resuelvan la situación y cómo podrían presentarse (formatos).
Definir la evaluación, los contenidos, las herramientas TIC, la atención a la diversidad, la difusión del resultado...
Ya digo: haría falta explicar todo esto pausadamente.
Pueden inspirarte estos episodios:
#06 50 ideas para diseñar tu propio ABP th-cam.com/video/dgBitl2Bwbg/w-d-xo.html
#07 30 formatos para el producto final de tu ABP th-cam.com/video/QyD530HLAac/w-d-xo.html
Saludos!
Tengo una inquietud y es que algunos autores denominan abp al aprendizaje basado en problemas y abpr al aprendizaje basado en proyectos, me parece muy raro q no se siga la denominacion a nivel general y dependa prácticamente de cada quien
el ABP se lo ve muy interesante pero mi duda es que para llevarlo a cabo se necesita del uso de internet en la escuela y en casa porque el alumno es quien investiga. ¿Qué pasa si no hay internet ni en le escuela ni en la casa? ¿cómo hacen los chicos para investigar? o solo unos investigan y los otros hacen otra actividad diferente pero relacionada al proyecto?
Hola. En mi opinión no todo está solo en internet. La humanidad ha aprendido e investigado durante años, décadas y siglos sin tener internet. Cierto que internet es una herramienta muy útil y potente, pero siguen existiendo las enciclopedias, los libros y las bibliotecas. Solo faltan las ganas y el tiempo. Un saludo.