ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
❤❤❤❤❤
استاذة من فضلك تخلطتلي الدروس ممكن تمديلي خطة الدروس وش هي بالترتيب
شوفي وين اون ديراكت اي مرتبة الدروس
أستاذة لما يكون عندنا الموضوع فيه متغيرين مستقلين مثل: تأثير انماط الإدارة الصفية والمستوى التعليمي للوالدين على التوافق التعليمي لدى التلاميذمنا المنهج سببي مقارن؟
الوصفي السببي المقارن
هل توجد فروق في دافعية الانجاز لدى الطلبة الذين يتسمون والذين لايتسمون في درجة الاستعداد النفسي
استاذة عندما نطرح تساٶل ما مستوی واش هو الاسلوب الاحصاٸي المناسب ؟كذلك ما اثر او هل تٶثرر واش هما الاساليب الاحصایية ؟؟
مستوى المتوسط الحسابي والانحراف المعيارياو تكرارات والنسب المئوية
@@Soumayahanoune شكراااا ربي يحفظك استاذة 💛💙💜
مافهمتش علاش مايجينيش البث المباشر نتاعك علاه
فعلي الجرس
@@Soumayahanoune سلام استاذة راني مشتركة في القناة مي بثك نشوفو روطار بغيت نطرح اسئلة مانقدرش مو لمشكل من عند ك؟
سلام
❤❤❤❤❤
استاذة من فضلك تخلطتلي الدروس ممكن تمديلي خطة الدروس وش هي بالترتيب
شوفي وين اون ديراكت اي مرتبة الدروس
أستاذة لما يكون عندنا الموضوع فيه متغيرين مستقلين مثل: تأثير انماط الإدارة الصفية والمستوى التعليمي للوالدين على التوافق التعليمي لدى التلاميذ
منا المنهج سببي مقارن؟
الوصفي السببي المقارن
هل توجد فروق في دافعية الانجاز لدى الطلبة الذين يتسمون والذين لايتسمون في درجة الاستعداد النفسي
استاذة عندما نطرح تساٶل ما مستوی واش هو الاسلوب الاحصاٸي المناسب ؟
كذلك ما اثر او هل تٶثرر واش هما الاساليب الاحصایية ؟؟
مستوى المتوسط الحسابي والانحراف المعياري
او تكرارات والنسب المئوية
@@Soumayahanoune شكراااا ربي يحفظك استاذة 💛💙💜
مافهمتش علاش مايجينيش البث المباشر نتاعك علاه
فعلي الجرس
@@Soumayahanoune سلام استاذة راني مشتركة في القناة مي بثك نشوفو روطار بغيت نطرح اسئلة مانقدرش مو لمشكل من عند ك؟
سلام