Роман «Подросток». Великое пятикнижие Достоевского
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 27 ก.ย. 2024
- Цикл лекций к 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского. Совместный проект «Стрела-ТВ» и Библиотеки № 180 им. Н.Ф. Федорова ЦБС ЮЗАО.
Слушатели войдут в мир художественных и философских замыслов Достоевского, попытаются понять, как он видел «тайну человека», узнают о том, как создавались романы «великого пятикнижия», какую роль в их рождении играли его записные книжки, черновые наброски и письма.
На третьей лекции центре внимания слушателей будет роман «Подросток» и подготовительные материалы к нему. Речь пойдет о том, как Достоевский создавал свою версию «Отцов и детей» и свой роман воспитания, как звучит в этом романе и подготовительных материалах к нему тема родства и неродственности, «случайного семейства», диалога поколений и почему этот роман стал прологом к идейно-творческому диалогу Достоевского и Федорова.
Ссылка на лекцию - • Роман «Подросток». Вел...
Лекции читает доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник ИМЛИ РАН, зав. отделом музейно-экскурсионной работы Библиотеки № 180 им. Н.Ф. Федорова ЦБС ЮЗАО г. Москвы - Гачева Анастасия Георгиевна
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
💻 НАШИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ 💻
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
В ВК - группа Историческая правда
В Одноклассниках - ok.ru/group/59...
На Rutube - rutube.ru/u/st...
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
💿 ПЛЕЙЛИСТЫ НАШЕГО КАНАЛА 💿
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
📁 Лекции по истории России | Наталья Бармина - • Лекции по истории Росс...
📁 Лекции по истории Древней Руси | Вадим Долгов - • Лекции по истории Древ...
📁 Лекции по философии космизма | Анастасия Гачева - • Лекции по философии | ...
Прекрасный рассказ! Язык не поворачивается назвать это лекцией. Прекрасная рассказчица! Плотность образов и мыслей необыкновенная. И очень важное соотношение Достоевского и космиста Федорова. Низкий поклон!
Благодаря чуткой заботе отечественных властей посмотреть и послушать лекцию не представляется возможным.
Спасибо за очередную интересную лекцию. 👍
Анастасия Георгиевна, спасибо, это было замечательно. Чем больше записываете вы рассказов (лекций) о Достоевском, тем лучше. Где смотреть - без разницы, можно и в ВК.
Хотелось бы услышать про Грибоедова , надеюсь после Достоевского - эту тему поднимут
Большое спасибо.
Я читал "Подростка". Я читал "Оливера Твиста", я читал "Убить пересмешника", я читал "Над пропостью во ржи". Я знаю, что такое воспитательный роман . На кой черт мне сдался этот полоумный мистик Нтколай Федороа с егоидеей воскрешения мертвых. Заче м мне эта метафизика? Зачем мне эта святая троица? Я еще не спятил, Я сам могу дойти до смысла великого романа, не надо мне пудрить мозги.
Большое спасибо, много интересных мыслей
... столько слов и не одной мысли - куда дева несёт твой поток сознания ...
у женщин вообще нет никакой мысли, они пользуются плодами мужского труда
47:00
А почему замалчивание 200 летия Николая Некрасова? Писателя и поэта имевшего для развития литературы и общества огромное значение. Писал о судьбе народа, а не о поиске бога и покаянии. Неудобный для нынешней власти.
1:32:05
Кто вам навязал этот ущербный термин - "великое пятикнижие". Нет никакго "великого пятинижия" Достоевского. Это церковный термин и никакого отношения к Достоевскому не имеющий. Нынешнее государство его втюхивает всем подряд, чтобы привязать Достоевского к церкви. А вы повторяете это за каким-то дураком, который придумал "великое пятикнижие" Достоевского. Как попугай. Печально.
Да, большой был мастер Фёдор Достоевский. Мастер многословно писать о деньгах, которых у него не было, и об обществе, в которое его не пускали.
Дорогие товарищи!
Просим вас подписаться на наш паблик в ВК - vk.com/ist_pravda
Мне кажется, на полном серьезе предлагать сыну собраться с силами и простить, чтобы все зажили счастливо - это тоже признак того самого "неродства". Простить объективно тяжело. Это огромный душевный труд (прежде всего - труд по преображению самого себя). И вот тебе говорят: "дерзай, сынок! трудись! чтобы НАМ было хорошо и спокойно".
И так-то понятно, что никакого другого пути нет. Что прощение в первую очередь необходимо для счастья самого сына. Но в таких формулировках получается искажение смысла. Получается, что это он всем все должен. Должен заботиться о чувствах матери, должен простить отца, должен, должен, должен. Получается, что это он перед всеми виноват, не ценит благодеяний и т.д В общении же с подростками такой подход крайне редко ведет к чему-то отличному от усиления обособленности и протеста.
Согласна. Прощение дается не всем, не всегда. А в романе мальчик мучается, и каждое его слово понятно, и читать "Подростка" для меня было труднее, чем "Бесов".