DESIGUALDADES RACIONALES - Ejercicio 6
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- เผยแพร่เมื่อ 3 ส.ค. 2024
- #julioprofe (miembro de #EdutubersColombia) explica cómo resolver una desigualdad o inecuación racional.
Tema: #Desigualdades → • DESIGUALDADES
Contenido
00:00 - 03:20 Saludo e información inicial
03:20 - 27:14 Desarrollo del ejercicio
27:14 - 33:12 Atención a mensajes del chat y despedida
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Siempre se aprende algo nuevo aunque no estoy en una carrera relacionada con algo de eso, buen directo, saludos desde México profe. 🇲🇽🇲🇽🇲🇽
Grande prof. Julio. Spiegazione magistrale. Un saluto dall’Italia🇮🇹
Excelente saludarlo Profesor Julio, a su vez reconocerle el esfuerzo enorme y elocuencia, gracias a usted he retroalimentado mis conocimientos, mi nombre es Roberto Martínez de Culiacán, Sinaloa, México y quisiera que nos ilustrara como siempre con inecuaciones irracionales, se lo agradecería mucho. Saludos y le deseo mucha salud.
Gracias profe por salvarnos a todos
Saludos desde Venezuela, felicitaciones por su explicación...
Saludos cordiales, profesor Julio. Fue excelente el video que ha creado hoy.
GRACIAS PROFESOR. Un ABRAZO desde CHILE y MUCHAS BENDICIONES......................
Profesor en su vida pasada fue mago. Hace magia con las matematicas, desde Ecuador, protejase
Increíble directo profe Julio
Salidos. Excelente profesor.
baia baia. profe necesito aprender esto para convertirme en profe y sus explicaciones detalladas me ayudan muchísimo, especialmente en esta materia que se empieza a poner un poquito más abstracta la mate. un abrazo y muchas gracias
Alabado Julio profe
Wow no sabía que para poner el +- había una forma, siempre se aprende algo nuevo
Buenas noches profe, muchas gracias por el contenido!
Chiarissimo. Bravo.
Muy buena explicación profesor
Saludos desde Ecuador
Holaaaaa prof Julio, lo felicito por su iniciativa de llevar la matemática a todos, desde churuguara falcón Venezuela ssludos
buen video
Buen video Profe Julio!! 👏👏👏👏👏👏👏👏✨✨✨✨✨
Saludos profesor Julio
Excelente Profesor Julio!
Bravo Professor
Saludos
Todo guapo e inteligente como siempre
Saludos desde honduras
señor usted me ayuda en la escuela
alto crack
Ceros binomiales a la izquierda: 9; -2,5; 6; 17. También el 6 y el 17 son puntos de pinchazo. Los signos alrededor de 6 no cambian, ya que 8 es una potencia par. Obtenemos: - + + - + por -2.5, 6, 9, 17 .. "Menos" nos conviene. Respuesta: (- #; -2.5 / U / 9; 17)
Una manera muy práctica es considerar que la desigualdad es una función y graficarla con un programa
Consulta profesor,si esta pregunta viniese en un exámen de admisión,se tiene que hacer todo este procedimiento para desarrollarlo?,considerando que en un exámen el tiempo es oro.
en la union pudiera quedar como mayor igual a 9 sin utilizar el 17?
Se imaginan una colaboración de Julio profe con Profe alex v:
Que cuesta indicarles a los alumnos, al principio, que la inecuación significa para que valores de x, la función y, vale cero o sea la curva representativa de la f(x) corta al eje y. Es importantísimo que el alumno sepa qué está haciendo en cada paso de. Axiomas y propiedades, caballero
Soy yo o en la última parte puso 9 ≤ x < 17 siendo incorrecto¿? Según yo va así: 9 ≥ x < 17.
no