Лекция 1 Основы учета. Принцип двойной записи. Активы и Пассивы. Прибыль и убытки предприятия.

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 2 ก.ย. 2019
  • Краткое содержание всех лекций и ссылки на скачивание смотри ниже в описании.
    Бухгалтерский учет это единственный предмет, который зубрят, как систему шпаргалок на все случаи жизни. Откройте любой учебник по учету, и Вы заснете уже на 5-й странице! 
    Бухгалтерская «наука» устроена (и специально запутана) таким образом, что бухгалтерия работает на государство, а предприятие содержит бухгалтерию.
    Бухгалтер имеет «особый статус» и высокую зарплату за то, что умышленно искажает учет с целью уклонения от налогов. А если бы не было налоговой инспекции, какая от него польза предприятию?
    Директор понятия не имеет, что творится в бухгалтерии, не может проконтролировать бухгалтера, выдумывает миф о ее высоких профессиональных и моральных качествах, подписывает документы не глядя, а решения принимает интуитивно на основании опыта, полученного ценой ранее допущенных ошибок.
    Бухгалтерский учет - самая уязвимая точка руководителей, экономистов и самих бухгалтеров!
    Бухгалтерский учет невозможно выучить, его нужно ПОНЯТЬ!
    Содержание остальных лекций, ссылки на скачивание:
    Лекция 1 "Основы учета" Ссылка : cloud.mail.ru/public/3VEW/2FE...
    Лекция 2." Корреспонденции счетов". Логика взаимодействия бухгалтерских счетов, смысл бухгалтерский проводок.
    Ссылка: cloud.mail.ru/public/2HWj/3EW...
    Лекция 3. "Простейший анализ". Заплатили зарплату в конвертике и получили кучу проблем.
    Ссылка: cloud.mail.ru/public/4Ge4/2ym...
    Лекция 4. "Кругообороты капитала". Экономический цикл предприятия описываем в неразрывной связи с бизнесом.
    Ссылка: cloud.mail.ru/public/DBu2/ddG...
    Лекция 5. "Амортизация". Сколько реально стоит имущество Вашего предприятия? Как сумма начисленной амортизации влияет на финансовый результат? Ссылка: cloud.mail.ru/public/9fTA/JSy...
    Лекция 6. "Списание материальных ценностей". Почему бухгалтер списывает имущество? Это хорошо, или плохо? Ссылка: cloud.mail.ru/public/NEeo/4GC...
    Лекция 7."НДС (часть 1 и часть 2)". Подробно разбираем экономический механизм самого коварного налога.
    Ссылки:: часть первая cloud.mail.ru/public/BLjq/XyX...
    часть вторая cloud.mail.ru/public/84bj/h5M...
    Лекция 8. "Фонды и резервы предприятия". Основы бюджетного планирования. Как распорядиться деньгами, чтобы их хватало?
    Ссылка: cloud.mail.ru/public/3PBp/Gxe...
    Лекция 9. Бухгалтерский баланс (часть 1)
    Ссылка: cloud.mail.ru/public/J5Lx/w6z...
    Бухгалтерский баланс (часть 2) Ссылка: cloud.mail.ru/public/45BU/iQX...
    Лекция 10. Принцип кардинальной защиты от всех налогов.
    ссылка: cloud.mail.ru/public/BU9u/Mss...
    Заключение. Ссылка: cloud.mail.ru/public/B94T/DYi...
    Надеюсь на положительный отзыв, лайк.
    Пишите автору: kareliny@mail.ru, звоните: 8-950-946-80-28, или 8-917-885-75-22

ความคิดเห็น • 113

  • @Roman-fs7ld
    @Roman-fs7ld 19 วันที่ผ่านมา

    Юрий Александрович, большое спасибо за лекции! К сожалению, некоторые, полагаю, нечистоплотные коллеги используют Ваши методики и образы для становления своего имиджа, но Ваши труды не пропадают даром. Благодарим сердечно!

  • @user-tl1kn8ip1s
    @user-tl1kn8ip1s 3 ปีที่แล้ว +66

    Лучшие лекции по бухгалтерскому учету на ютуб. Спасибо за труд .

  • @hasanhuseynov9213
    @hasanhuseynov9213 26 วันที่ผ่านมา

    Мир вашему дому Юрий 🙏

  • @ekaterinaguderian8987
    @ekaterinaguderian8987 3 ปีที่แล้ว +51

    Очень доступно и интересно! Как раз учусь на бухгалтера

  • @appreciatemyself3161
    @appreciatemyself3161 2 ปีที่แล้ว +4

    Я не учусь на бухгалтера, зато собираюсь начать бизнес, всё понятно и доступно вы объяснили

  • @user-ix3kl3wd2w
    @user-ix3kl3wd2w 3 ปีที่แล้ว +21

    вы замечательно объяснили !
    действительно - по-человечьи

  • @ukrainesov21
    @ukrainesov21 2 ปีที่แล้ว +12

    Суперское объяснение!👍
    Я этот ролик и начал смотреть только по причине наличия в нем объяснения почему прибыль это пассив! Ни в одном другом ролике этого не объясняют, а лишь констатируют как факт. А ведь это самое главное - понять логику первого кирпича!☝ Только поняв логику базовых истин, можно свободно ориентироваться в более сложных хитросплетениях науки!

    • @user-rm4rq9ty6u
      @user-rm4rq9ty6u ปีที่แล้ว

      А нам ещё говорят, что планирование не нужно, судьбы нет! Наконец то люди поняли важность учёта контроля и анализа!

  • @katacode
    @katacode 3 ปีที่แล้ว +14

    Большое спасибо. Прекрасное объяснение, просто и доступно. Именно ваш учебный материал стал огромным толчком в дальнейшее погружение.

  • @easycake4190
    @easycake4190 3 ปีที่แล้ว +4

    Спасибо большое! Вы по полочкам разложили все

  • @user-rm4rq9ty6u
    @user-rm4rq9ty6u ปีที่แล้ว

    Актив и пассив, по своей сути - это потенциальная и кинетическая энергия сохранения Целого в Естественной Природе по закону естественного эволюционного отбора! См. С. Н. Булгаков "Философия хозяйствования".
    Бух учёт - это железо бетонная Логика преобразования существ в Природе.
    Замечательная лекция: гармоничная мелодия Природы. Только, поистине самодостаточной Человечище может так доходчиво изложить свое жизненное кредо: он счастлив! А это редкое сочетание социального благополучия. Если бы эту лекцию, да богу в уши 70 лет назад, мы не решали: как быть, чего не миновать!!!
    Так держать:"Экая глыба, экий матёрый Человечище"! М. Горький.

  • @pianovoice
    @pianovoice 3 ปีที่แล้ว +4

    Спасибо, очень понятно. Искал подобное

  • @kapiton_567
    @kapiton_567 3 ปีที่แล้ว +11

    Великолепный материал, большое спасибо!

  • @nakazator1
    @nakazator1 2 ปีที่แล้ว +12

    Юрий, спасибо вам большое, отлично подано и всё понятно!

  • @irinabond9187
    @irinabond9187 3 ปีที่แล้ว +6

    Прослушала с большим удовольствием,и очень Вам благодарна за поддержку тем,кто хочет стать настоящим мастером своего дела.

  • @Koks356
    @Koks356 2 ปีที่แล้ว +2

    Благодарю за полезнейший материал!

  • @eduardrich66
    @eduardrich66 ปีที่แล้ว +7

    Курс просто ОТЛИЧНЫЙ!
    Понятно, что очень узкоспециализированный, и никогда не наберет столько же покупателей, сколько покупают книги приводимого в пример Роберта Кийосаки. А вот ценности, в курсе - значительно больше, чем во всех книгах серии Богатый "Папа, Бедный Папа". Данный курс следует рассматривать, как покупку профессионального инструмента (и инструкции к нему). Пользоваться данным инструментом - нужно учиться, поскольку дорогая удочка не гарантирует улова, а дорогие профессиональные кросовки не гарантируют мировых рекордов. Итого, если всетаки желаете на пользовательском-продвинутом уровне разобраться в бухгалтерии и финансовом анализе - изучите. И лично от себя - убедительная просьба - покупать курс у автора, а не на всяких "сливных" ресурсах. Ю.А.Карелин выложился в курсе на 110% и заслуживает справедливого вознаграждения. Скромная цена в 3тыс.руб. дошедшая до автора от каждого ученика - будет, надеюсь, достаточной мотивацией автору делиться полезными знаниями и умениями.

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  ปีที่แล้ว +2

      Благодарю за теплые слова! Желаю успеха!

  • @rasta7525
    @rasta7525 ปีที่แล้ว +1

    Это самое крутое объяснение, спасибо большое!

  • @Calin_32
    @Calin_32 2 ปีที่แล้ว +1

    Вы просто Чудо! Спасибо огромное!!

  • @andysalivan8707
    @andysalivan8707 2 ปีที่แล้ว +2

    Гениально. снимаю шляпу и низкий поклон

  • @alexpisarev8711
    @alexpisarev8711 2 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо за классную лекцию! Все четко и понятно.

  • @fuadguliyev5383
    @fuadguliyev5383 2 ปีที่แล้ว +2

    Да Вы как советский педагог объяснили отлично...

  • @elenamahinya7610
    @elenamahinya7610 2 ปีที่แล้ว

    Урок великолепен!!! Все понятно. ПОНЯТНО!!!

  • @avmmav7125
    @avmmav7125 2 ปีที่แล้ว +1

    Самое интересное обьяснение бухгалтерии. Спасибо. 👏👏👏

  • @user-le1se1pc5v
    @user-le1se1pc5v 2 ปีที่แล้ว

    спасибо огромное, было оочень полезно!!

  • @user-hy7nr3dp8t
    @user-hy7nr3dp8t ปีที่แล้ว

    Самое крутое объяснение)))спасибо вам огромное

  • @renaisrafilovaakgul5305
    @renaisrafilovaakgul5305 2 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо большое за такую подробную, лучшую лекцию по бухучёту

  • @dungeon_masster.
    @dungeon_masster. 3 ปีที่แล้ว +2

    супер, вы гений

  • @angiras87
    @angiras87 2 ปีที่แล้ว

    Отличная лекция. Переслушал два раза, чтобы разобраться. Спасибо за ваш труд.

  • @nilufarmamedova4878
    @nilufarmamedova4878 2 ปีที่แล้ว +2

    Пересмотрела силабус ВУЗа, заметила,что учить нас этому практически никто не булет, решила не тратить время.Перерыла весь ютуб ,все недоступно. А тут так легко! Спасибо Вам за доступность✨

  • @user-eo9em7dj3e
    @user-eo9em7dj3e 2 ปีที่แล้ว

    спасибо! ваше видео понравилось

  • @lika8184
    @lika8184 ปีที่แล้ว

    Спасибо! Учусь на бухгалтера, очень помогает!❤

  • @krew4ok
    @krew4ok ปีที่แล้ว

    Это лучшая лекция по основам бухучета!

  • @user-tx4ko2hk9t
    @user-tx4ko2hk9t 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо большое очень понятно.

  • @user-ul1vg2pp2n
    @user-ul1vg2pp2n ปีที่แล้ว

    Лучшее объяснение!!!

  • @IKarine
    @IKarine ปีที่แล้ว

    Благодарю, очень интересно )

  • @ruslan375375
    @ruslan375375 3 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо Юр) подписка)

  • @suusarkanru1877
    @suusarkanru1877 3 ปีที่แล้ว

    Спасибо вам!

  • @Olegria
    @Olegria 2 ปีที่แล้ว

    Большое спасибо! Вы, Юрий, даже не представляете какую мы с Вами задачу решили. Позже пришлю Вам некоторые документы. Просмотрите. Большое спасибо!

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  2 ปีที่แล้ว +2

      Добрый день, Олег! Вы даже не представляете, какие задачи мы сможем решить после того, как Вы изучите весь курс лекций. Посмотрите.

  • @user-vi8yh1up7v
    @user-vi8yh1up7v 4 ปีที่แล้ว +2

    Очень полезный ролик.!!!

  • @lusiym9045
    @lusiym9045 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо, отличная лекция, несколько лет работаю бухгалтером и никогда не докапывалась до сути. Все делается на автомате.

  • @user-hc2fp5qv3n
    @user-hc2fp5qv3n 2 ปีที่แล้ว

    Самое крутое видео на ютубе

  • @grigoriy_stepanovich
    @grigoriy_stepanovich 2 ปีที่แล้ว

    Я кайфанул

  • @pashka_sitnikov
    @pashka_sitnikov ปีที่แล้ว

    Юрий, добрый день! Спасибо за ответ. А то я было немного споткнулся на этой полстоимости листика. Я немного исправил свой комментарий - исправил "выкидывает" на "выкидываешь" (как я и написал сразу, а словарь исправил - и вышло несколько хамовато). Я и сам ещё как и Вы не привык к псевдонимам. Раньше был Павел Ситников, а сейчас не пойми кто )) Но если щёлкнуть на иконку рядом с псевдонимом, то снова будет Павел Ситников )) Спасибо за Ваше желание делиться своими знаниями! Буду потихоньку двигаться дальше. Исправил псевдоним. С уважением, Пашка Ситников ;-)

  • @biobin1865
    @biobin1865 4 ปีที่แล้ว +7

    Благодарю за Ваше проделанную работу и за объяснение!
    Советую к просмотру.

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  4 ปีที่แล้ว

      Благодарю за теплые слова! К сожалению, Вы не знаю как к Вам обращаться. Может быть назовете свое имя?

    • @biobin1865
      @biobin1865 4 ปีที่แล้ว

      @@user-gv5or6hv3w зовут Адиль, ещё раз благодарю за Вашу работу.

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  4 ปีที่แล้ว

      @@biobin1865 Добрый вечер Адиль! Когда Вы смотрели первую лекцию, у Вас возникли трудности в том, чтобы перейти к второй лекции? В конце лекции верху всплывала подсказка, на которую надо было кликнуть.

    • @biobin1865
      @biobin1865 4 ปีที่แล้ว

      @@user-gv5or6hv3w Добрый день! Был лишь один момент на 31-33минутах, но далее идёт четкое пояснения с 33 минуты.
      Насчёт подсказки, то нет она не всплывала.

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  4 ปีที่แล้ว

      Добрый день, Адиль! Так Вам удалось перейти к просмотру второй лекции?

  • @yermantursynbayev6856
    @yermantursynbayev6856 ปีที่แล้ว

    пример Роберта Кийосаки и роберт энтони - одна ягодка= инфоцигане. Ю.А.Карелин выложился в курсе на 100% .МОЛОДЕЦ.

  • @ishuk9645
    @ishuk9645 3 ปีที่แล้ว +12

    128 лайков.. мне кажется или маловато для такого видео?

  • @user-yi8to9if4n
    @user-yi8to9if4n 4 ปีที่แล้ว +5

    Я купил данный курс. Всё хорошо, видео остальные тоже очень понятные, с примерами. Автор доступен (я звонил перед тем как оплатить эти видео курсы) и ссылки рабочие! Я уверен что ещё ни раз вернусь к этим видео, чтобы вспомнить если что-то забуду.

  • @AZ993k
    @AZ993k ปีที่แล้ว

    Мне объяснение показалось слишком сложным для новичков. Но судя по отзывам, всем нравится 😊 Я не новичок, поэтому могу быть необъективен

  • @pashka_sitnikov
    @pashka_sitnikov ปีที่แล้ว +1

    Юрий, добрый день! Продолжаю грызть гранит науки. Странная вещь - все эти простые, как Вы говорите, операции (+, -, *, / и %) очень тяжело заходят. То ли от того что я не монах, то ли ещё по чему. Смотрю одно и то же по несколько раз. Заметил ошибку на 35.05 - пропала сумма 630. Для тех кому весь урок даётся легко - это может и не критично. А я споткнулся...)) С уважением, Пашка Ситников

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  ปีที่แล้ว +1

      Добрый день, Павел!!
      Вы единственный зритель (и очень внимательный), который обнаружил эту неточность. Такие ошибки встречаются. Я специально их не исправляю, чтобы проверить внимательность внимательность слушателей. Не судите строго.

    • @user-rm4rq9ty6u
      @user-rm4rq9ty6u ปีที่แล้ว

      См. Э. Фукс " История нравов" и все поймешь, монах...

  • @user-wx7ef8de1c
    @user-wx7ef8de1c 3 ปีที่แล้ว +5

    Предприниматель- не всегда имеет даже среднее специальное образование, поэтому мне кажется лекция доступна только определенному кругу предпринимателей.

    • @Takich-net
      @Takich-net 2 ปีที่แล้ว +4

      Предпринимателю и не надо иметь образование)) Ему организаторский талант надо иметь, силу убеждения и коммуникабельность.

  • @user-fe8vh4ik9m
    @user-fe8vh4ik9m ปีที่แล้ว +2

    "Легальный способ присвоения чужой собственности называется "бизнес" все остальные способы называются "криминалом"
    Вот после этой фразы я окончательно убедился что курс ваш годный. И это ещё мягкое выражение. Маркс в 1-ом томе "Капитала" называл спекуляцию гораздо точнее - кража.

  • @user-bi3xb2po1x
    @user-bi3xb2po1x 2 ปีที่แล้ว +1

    Полностью согласен зачем эти алгебры и геометрии зачем они нужны для великих физиков наверное которые рачититывают траекторию орбиты звёзды разве что) А бухгалтерам они не нужны вовсе

  • @Max-ko2ce
    @Max-ko2ce ปีที่แล้ว

    Очень понравилось видео, несмотря на то что имею знания по бух учету, очень доступно. Но вы не указали как деньги превращаются в товар , не увидел точнее дт запасы кт касса. Еще вы в конце упомянули термин экономическая прибыль точнее наверное бухгалтерская прибыль. Это совсем разные понятия пример для бухгалтера расходы на рекламу это минус, для экономиста это плюс, так как увеличение капитализации и т д

  • @dmitrykartashov3935
    @dmitrykartashov3935 2 ปีที่แล้ว

    Наконец-то я понял этот бухучет

  • @programmist8825
    @programmist8825 3 ปีที่แล้ว

    38:04

  • @thomasshelby1780
    @thomasshelby1780 2 ปีที่แล้ว +1

    Хочу спать 🥱

  • @sunnite571
    @sunnite571 2 ปีที่แล้ว +2

    у меня не стыковка Вы говорите на 18.34 , что покупатель купил 100 шт за 150т. но в правом левом углу написали 200т. куда 50т подевались?

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  2 ปีที่แล้ว +4

      Добрый день, уважаемый sunnit (к сожалению не знаю, как к Вам обращаться по имени)!
      Это не у Вас не стыковка, а у меня. Благодарю за информацию. Исправлять эту опечатку технически довольно сложно. Оставлю как есть, проверим других слушателей на внимательность.

    • @sunnite571
      @sunnite571 2 ปีที่แล้ว +1

      @@user-gv5or6hv3w спасибо, что ответили Юрий. Ютуб уведомил меня о вашем ответе на мой вопрос, только что, хотя написано 2 месяца назад. я Мухаммад.

    • @teryamteryaremtryam628
      @teryamteryaremtryam628 2 ปีที่แล้ว

      @@user-gv5or6hv3w я впервые решила окунуться в термины бухгалтерии и эту нестыковку приняла за собственную тупость, хотя заметила сразу. Вообще всё это ужас ужасный, а мне предстоит освоить склад((. И вы правы - девочка-бухгалтер работает по специальности минимум 8 лет, любой вопрос вызывает ступор, записывает с ошибками. Не представляю, как будем работать🙈

  • @nikkytrikky330
    @nikkytrikky330 3 ปีที่แล้ว

    Какой из № тел.
    привязан к «Вайберу»
    (др. - не "катят")?!.
    Спасибо!!!
    ©

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  3 ปีที่แล้ว

      Никакой. У меня WhatsApp, тел 89509468028. Спокойной ночи!

    • @nikkytrikky330
      @nikkytrikky330 3 ปีที่แล้ว

      P.S.
      Ни один из Ваших
      тел. №№
      не «Вайбер» №!..
      Придется Вам поставить «Вайбер»!!.
      ©

  • @stilheden
    @stilheden 2 ปีที่แล้ว +1

    пытаюсь сдать зачет по бух учету. я все равно нихрена не поняла)

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  2 ปีที่แล้ว

      Чтобы сдать зачет, понимать не надо. Запомните то, что Вам читал преподаватель.

  • @user-xo9ci1ez3m
    @user-xo9ci1ez3m 2 ปีที่แล้ว

    Автор жив еще? Почему остановилась выкладка лекционного материала?

  • @user-cs1mh7up1u
    @user-cs1mh7up1u ปีที่แล้ว

    С премия удерживает налог ответте пожалуста?

  • @obi-1skywalker56
    @obi-1skywalker56 ปีที่แล้ว

    Добрый день, продажа курса еще актуальна?

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  ปีที่แล้ว

      День добрый! Да, полный курс лекций здесь: oplatavideokursa.mya5.ru/ или напишите мне на почту kareliny@mail.ru

  • @user-kq2ml9sf7f
    @user-kq2ml9sf7f ปีที่แล้ว

    В середине лекции появилась описка. Вместо -200 появилось -100 на счёте КАССА. В результате сумма не сходится с результатом.

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  ปีที่แล้ว

      Добрый день, Сергей! Конечно, это описка. Так я проверяю слушателей на внимательность. К сожалению, такие ошибки замечают немногие. Вы оказались одним из них. Поздравляю!

    • @nativespeakergame8366
      @nativespeakergame8366 ปีที่แล้ว

      @@user-gv5or6hv3w хорошо, что на комментарии отвечаете. Нашел нужную информацию)

  • @user-th3tu3wf9m
    @user-th3tu3wf9m ปีที่แล้ว

    Короче кто не понял пассив приносит--->актив, а актив в свою очередь доход.

  • @user-nh8yd5mn5b
    @user-nh8yd5mn5b 3 ปีที่แล้ว

    Ну почему не написать украина или россия??

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  3 ปีที่แล้ว +2

      Здравствуйте, Света. Можете мне не верить, но эти лекции покупают русскоязычные слушатели из разных стран: Украины Белоруссии, Казахстана, Израиля, Италии, Эмиратов, Германии...(всех не упомню) Там другие законы, другие налоговые ставки, но проблемы те же самые: везде обучение построено за зубрежке. А я учу ПОНИМАТЬ экономику предприятий языком бухгалтерских проводок.

  • @user-cf7rh8hi2z
    @user-cf7rh8hi2z 4 หลายเดือนก่อน

    Вот это каша у мужика в голове.😂

  • @user-db2th5em3v
    @user-db2th5em3v 4 ปีที่แล้ว +4

    Юрий Александрович, со всем Уважением, небольшое уточнение: Пачолли никакую интересную штуку в виде двойной записи не придумал. Пачолли компилировал известное бухгалтерское знание в учебник, тем самым стандартизировал бухучет. Авторитетом друга Пачолли - Да Винчи, учебник завоевал популярность, что, безусловно положительно сказалось на развитии общества.
    А так, есть мнение, что двойную запись Корейцы изобрели, потом у них Китайцы приняли эффективную систему учета, что позволило государству сильно ускориться, потом, от Китайцев, к Арабам и в средневековую Европу по шелковому пути. Уже в 13 веке (за 200 лет до Пачолли), флорентийцы, если память не подводит, оставили записи.

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  4 ปีที่แล้ว +3

      Добрый день, Дмитрий! Благодарю за Ваше уточнение. Вы правы, но в лекциях я ставил задачу как можно проще и короче научить слушателей ПОНИМАТЬ учет, а не проводить исторические исследования.

    • @user-db2th5em3v
      @user-db2th5em3v 4 ปีที่แล้ว

      Юрий Карелин, разумеется, разумеется. Уточнение формальное. На самом деле вообще не имеет значения кто придумал/применял диграфическую форму ранее. Куда важнее, что сегодня она есть общепринятый стандарт, при том, что суть его почти никто не понимает. Огромное уважение вызывает Ваш просветительский труд. Большое вам спасибо, а исторические неточности к делу отношения не имеют.
      (Направил на почту вопрос. Юрий Александрович, не могли бы посмотреть. Важно ваше мнение)

    • @maratk804
      @maratk804 3 ปีที่แล้ว

      интересно, как блокчеин биткоина является продолжением учета на двойной записи (тратятся utxo выходы и создаются новые)

  • @hasanhuseynov9213
    @hasanhuseynov9213 26 วันที่ผ่านมา

    Почемууу вы остановилисььь??!так не честно😓

  • @Anta237
    @Anta237 2 ปีที่แล้ว +2

    в переводе на человеческий язык-вот чего не хватает в учёбе нам объясняют термены заумные слова не понимаете заучите...

  • @pashka_sitnikov
    @pashka_sitnikov ปีที่แล้ว

    Странная получается математика. Выкидываешь целый листик, а пропадает не вся его стоимость, а только банковская доля. И при этом ничтожно увеличивается доля заёмного капитала. Как может увеличиваться то что пропадает?

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  ปีที่แล้ว

      Добрый день., уважаемый @user-mv9tn3ez7z (к сожалению, не знаю, как к Вам обращаться: Вы не назвали своего имени).
      Пропала стоимость всего листика, только банк с этим не согласен, и потребует вернуть весь кредит (в том числе и стоимость части листика). В результате, ничтожным образом изменится соотношение долей собственного и заемного капитала в ОБЩЕЙ собственности предприятия в пользу заемного капитала. Так что, с арифметикой и логикой все в порядке.

  • @user-on8ys7kh7t
    @user-on8ys7kh7t ปีที่แล้ว

    Таки не понятно почему прибыли это пассив, а убытки -- это актив. Ощущение, что спорил сам с собою и себе же проспорил. Или я тупой или глубину логики не понял

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  ปีที่แล้ว

      В интернете полно курсов по этой теме Послушайте любой из них на выбор, может Вам понравится. К сожалению, я проще объяснить не могу.

    • @user-on8ys7kh7t
      @user-on8ys7kh7t ปีที่แล้ว

      @@user-gv5or6hv3w Не обижайтесь, пожалуйста. Дело не в простоте. Вы просто констатировали факт, но объяснения не прозвучало вообще. А я специально его искал. И вы утверждаете, что объясните эту странность бух. учёта. Но ... не объяснили, увы.
      В остальном всё более-менее нормально. Желаю вам удачи

  • @YounAngel
    @YounAngel ปีที่แล้ว

    зачем такими идиомами и дебрями обьяснять я не понимаю за одной мыслью уследить тяжело а тут оказывается бабушка права гениально

  • @slavFkin
    @slavFkin 3 ปีที่แล้ว +3

    Пассив - источник образования активов. Ролик наоборот вводит в заблуждение. Это не долги! зачем такие ролики? Начало - дно, правда

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  3 ปีที่แล้ว +4

      Добрый день, уважаемый (или уважаемая, к сожалению, не знаю, как к Вам обращаться) slavFkin!
      Пассив - источник образования активов. Так и написано во всех учебниках. А разве деньги (типичный актив) не являются источником образования прибыли (которая считается пассивом)? А вот расходы предприятия учитываются на активных счетах (20, 23, 25, 26). Объясните, пожалуйста, нашим слушателям, как можно активничать с расходами?

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  3 ปีที่แล้ว +5

      Здравствуйте, уважаемая slavFkin! Куда же Вы пропали? Ау-у-у-у... Спуститесь, пожалуйста. с высоты своего академического "образования" к нам "на дно" и объясните деловым людям (например Роберту Кийосаки) почему актив должен быть равен пассиву. Он (непросвещенный) считает, что активов должно быть боше.
      Почему дебет нужно писать слева, а кредит справа? А если писать наоборот, что изменится?
      Растолкуйте директору предприятия, почему прибыль есть, а денег нет?

    • @Leo007619
      @Leo007619 3 ปีที่แล้ว +1

      @@user-gv5or6hv3w Кийосаки настоящий клоун, его в пример ставить реально глупо.

  • @vishenka8035
    @vishenka8035 2 ปีที่แล้ว +1

    Тошнотворное объяснение

  • @1C_Guru_UZ
    @1C_Guru_UZ 11 หลายเดือนก่อน +2

    Отличное видео! Очень нравится такая подача, плюс видно что много сил, времени и творчества вложено. 95% видео на эту тему просто перечитка статьи с википедии.
    Недавно тоже снял видео на тему "Принцип двойной записи", подача немного похожа на Вашу, но у Вас более глобально.
    Буду рад услышать Ваше мнение. Спасибо.
    th-cam.com/video/juOAz7o8xY0/w-d-xo.html

    • @user-gv5or6hv3w
      @user-gv5or6hv3w  11 หลายเดือนก่อน +1

      В описании первой лекции ссылки на скачивание всех остальных в открытом доступе. Прослушайте весь курс, и на многие вопросы Вы найдете там ответ.

  • @nikkytrikky330
    @nikkytrikky330 3 ปีที่แล้ว

    В целом согласен, но...
    есть
    ньюансы (юридические):
    которые Автор
    не учёл корректно
    (ввиду этого возможны разночтения)!..
    Могу помочь с обработкой "напильником"...
    +380 (68) 120 1234 (Viber).
    Да, я из Украины, но...
    теория [права] едина, во-первых, а, во-вторых, Ваш [России] ГК РФ
    даже более корректен
    (выше уровень юридической техники), чем ГК Украины:
    с одной стороны, там на более высоком уровне отражен принцип
    "Науку [юридическую] - в производство [в общественные отношения буржуазного общества]!..",
    а, с др. стороны...
    Не знаю, как это ощущение материализовать
    в слова/мысли...
    Ну, если сравнивать ГК РФ и ГКУ
    - через "призму" ГК др. государств
    Романской системы права, то (грубо)...
    ГК РФ это «ГГУ» (Германское гражданское уложение) - «ГК ФРГ»/«ГК Японии»,
    а ГКУ ближе к «Кодексу Наполеона» - «ГК Франции»...
    Первый - более логически стройный, отсюда: понятный, «предвидимый», управляемый, надежный;
    второй - как будто его писал человек, которому неведом такой раздел лигики, как т.н. «формальная логика»!..
    Короче (I.M.H.O.! Не претендую на "истину в посдежней инстанции"):
    уровень т.н.
    «юридической техники»
    в «ГГУ» выше, чем в «ГКФ»,
    более того:
    не в т.н. «дольном», а в т.н. «кратном» выражении (т.е., по сути, близко к эффекту, который "дедушка Ленин" назвал «Законом перехода количественных [дольных] изменений в качественные [кратные]»)...
    Ну, как-то так!..
    ©
    Пришлите месседж с УРЛом этого
    видеоролика
    и
    подписью/пояснением:
    "Я - автор этого видеоролика!".
    Спасибо!!!
    ©

  • @user-th3tu3wf9m
    @user-th3tu3wf9m ปีที่แล้ว

    Короче кто не понял пассив приносит--->актив, а актив в свою очередь прибыль.