Excelente explicação !!!! De fato quando aprendemos, não aprendemos de uma hora para outra numa aula expositiva, blended ou online, ou na véspera da prova. Precisamos de tempo, reforço, interesse e auto direção na autoaprendizagem!!
Fazendo uma analogia com o computador, a memória de trabalho é a RAM (memória temporária), a memória de longo prazo é o disco HD (memória permanente) e o ambiente externo seria o teclado, o mouse e quaisquer dispositivos de entrada.
Claríssimo! Achei muito interessante suas explicações, adoro sua didática, estou fazendo pós graduação em neurociências pedagógica, sempre que posso assisto seus vídeos, me ajudam muito.bjs
ahahah, Jackie, eu já "fiz" tudo o que eu tinha que fazer na escola (fiz o doutorado em Computação). Hoje eu tenho o privilégio de estudar só o que me fascina... ;) Obrigada!
Ana, tenho acompanhado seu vídeos... não há numeração pra saber a sequência, mas está sendo mt proveitoso para mim suas explicações, aliás, mt boas, mt didáticas. Obrigada!!!
Aprofundando: os dados empicos ou seja aqueles que vem dos sentidos, sao estimulos para lembrança que ja foram obtidas anteriormentes, sejam elas imaginativas( embora essas tem em suas bases a linguagem ou sentidos empicos transformados, pois sem esses dados empiricos nada seria pensado) ou realistas... e a repetição ou analogia é um dos criterios para quem deseja ter uma boa memoria e quanto mais for estimulas pelos sentidos melhor sera o resultado quando decidir lembrar d certos fatos passados
Essa aprendizagem está relacionada a Aprendizagem Significativa desenvolvida por David P. Ausubel. Informações/conhecimentos novos(a) são ancorados(a) e intercalados aos conhecimentos antigos que já tínhamos na nossa estrutura cognitiva, resultando em um processo de interiorização do indivíduo.
Oi, Juliana. Sim, para sedimentar bem um conhecimento, é preciso muitas conexões diferentes sobre ele. O número "exato" de repetições necessárias, até onde eu sei, ainda não foi estabelecido pela ciência. Abraço e seja bem-vinda! :)
é isso mesmo, os nossos sentidos, registram tudo no cérebro quanto mais IMPACTANTE ou PRAZEROSO for a experiencia, mais RÁPIDO ela é registrada,coisas boas ou,( ruins acho que são traumas) e sem ser impactante para ficar forte precisa ser repetida para e ir para a memoria de longo prazo. games com culturas, conhecimentos , como simuladores de realidade provocaram a retenção na memoria de longo prazo e treinaram a aplicação.
Ola Juliana e Ana! Entendo que não existe um limite, o que acontece é se aprofundar cada vez mais acerca de um assunto o que levará constantemente a novas perguntas e novas sinapses (conexões) acontecerão gerando novas respostas. Não tem fim!
Ana, muito bom este vídeo. Muito obrigado pelo vídeo. Para mim você é uma bênção imensa. Parabéns pela aula. Gostaria apenas de uma indicação de leitura para aprender mais sobre este tema. Graande abraço virtual.
Parabéns Ana pelos seus vídeos! Realmente muito bons! No primeiro vídeo sobre o freeplane vc fala a construção de 3 ou 4 vídeos aulas dessa ferramenta, mas só encontrei 2, a primeira e a de formatação. Onde posso encontrar os outros vídeos que vc fala dos recursos avançados dessa ferramenta? Obrigado!
Lá vem o Joaquim me deixando vermelha de novo... rss..... Olha, a maioria desses vídeos de neurociência cognitiva são baseadas no livro que aparece no final à direita das páginas do blog: Why don't students like school? (o youtube não permite que eu coloque links nos comentários). Você pode também dar um google no autor (Daniel Willingham) que ele tem uma página com vários materiais interessantes.
Ana voce faz psicologia? neurologia? ou algo parecido? Parabens pelos videos e pela passagem(coerentes, inteligivel, simplificados) destes conhecimentos !
Ola ana tudo bem muito interessante tua teoria voce sumiu espero que esteja tudo bem a muito tempo atras fui escrito desse canal e hoje encontrei ele de volta
Ana, eu tenho um a pergunta. Então para que se tenha um "conhecimento adquirido" é necessário fazer conexões mais de uma vez sobre o mesmo assunto? Quantas vezes seria suficiente? Desde já Obrigada! To adorando os videos
Sim, exatamente isso. Na verdade, essa é praticamente a única forma de aprender. SE você não tem referências anteriores, mesmo que muito distantes, onde "plugar" conhecimento novo, a aprendizagem não tem como acontecer. ;)
então vc esta dizendo se eu for aprender, uma coisa da qual ,eu nunca tive contato, terei de usar mnemonicas ? como uma pessoa que nunca mexeu em computador de cara começa a mexer em sistemas operacionais ?? ou uma pessoa que nunca estudou leis, e começa a estudar de um dia para o outro... me explica? obrigado
Excelente explicação !!!! De fato quando aprendemos, não aprendemos de uma hora para outra numa aula expositiva, blended ou online, ou na véspera da prova. Precisamos de tempo, reforço, interesse e auto direção na autoaprendizagem!!
Aprendemos sempre aprofundando o assunto. Treinar a memória e tendo mais conhecimento.
Muito relevante este vídeo. Parabéns!
Fazendo uma analogia com o computador, a memória de trabalho é a RAM (memória temporária), a memória de longo prazo é o disco HD (memória permanente) e o ambiente externo seria o teclado, o mouse e quaisquer dispositivos de entrada.
Claríssimo! Achei muito interessante suas explicações, adoro sua didática, estou fazendo pós graduação em neurociências pedagógica, sempre que posso assisto seus vídeos, me ajudam muito.bjs
ahahah, Jackie, eu já "fiz" tudo o que eu tinha que fazer na escola (fiz o doutorado em Computação). Hoje eu tenho o privilégio de estudar só o que me fascina... ;)
Obrigada!
Ana, tenho acompanhado seu vídeos... não há numeração pra saber a sequência, mas está sendo mt proveitoso para mim suas explicações, aliás, mt boas, mt didáticas. Obrigada!!!
Aprofundando: os dados empicos ou seja aqueles que vem dos sentidos, sao estimulos para lembrança que ja foram obtidas anteriormentes, sejam elas imaginativas( embora essas tem em suas bases a linguagem ou sentidos empicos transformados, pois sem esses dados empiricos nada seria pensado) ou realistas... e a repetição ou analogia é um dos criterios para quem deseja ter uma boa memoria e quanto mais for estimulas pelos sentidos melhor sera o resultado quando decidir lembrar d certos fatos passados
Essa aprendizagem está relacionada a Aprendizagem Significativa desenvolvida por David P. Ausubel. Informações/conhecimentos novos(a) são ancorados(a) e intercalados aos conhecimentos antigos que já tínhamos na nossa estrutura cognitiva, resultando em um processo de interiorização do indivíduo.
Obrigado Ana, vc me ajudou a fazer um trabalho sobre A pratica de Aprender e ainda ajudou meus amigos a aprenderem, valeu
Oi, Juliana. Sim, para sedimentar bem um conhecimento, é preciso muitas conexões diferentes sobre ele. O número "exato" de repetições necessárias, até onde eu sei, ainda não foi estabelecido pela ciência.
Abraço e seja bem-vinda! :)
Gratidão!!!!
é isso mesmo, os nossos sentidos, registram tudo no cérebro quanto mais IMPACTANTE ou PRAZEROSO for a experiencia, mais RÁPIDO ela é registrada,coisas boas ou,( ruins acho que são traumas) e sem ser impactante para ficar forte precisa ser repetida para e ir para a memoria de longo prazo.
games com culturas, conhecimentos , como simuladores de realidade provocaram a retenção na memoria de longo prazo e treinaram a aplicação.
Parabéns Ana ! Excelente Vídeo ! Curto e Objetivo ! Estou aprendendo muito contigo.
Grato !
Ola Juliana e Ana! Entendo que não existe um limite, o que acontece é se aprofundar cada vez mais acerca de um assunto o que levará constantemente a novas perguntas e novas sinapses (conexões) acontecerão gerando novas respostas. Não tem fim!
Você pode ir no blog (link abaixo do vídeo) e em seguida usar a busca interna para procurar "mapas mentais" ou "free plane".
excelente!
Concordo plenamente com a explicação do colega Wagner, foi uma comparação bem coerente.
Muito obrigada pela postagem, Ana. Parabéns!
Profa. Ana,
Boa noite!.....Parabéns !! Excelente apresentação .....
Excelente
Obrigado.
Parabéns pelo vídeo! Simples e extremamente didático
Amei a explicação...assim ficou fácil entender o modulo disponível do curso que estou fazendo.
Flávia, se vc assinar a nossa lista (link embaixo do vídeo), vai receber as aulas semanalmente em sequencia. ;)
@VideoAulas ByAna Basicamente o que você diz é que, a melhor forma de aprender é associar ao que você está aprendendo ao que você já sabe?
Show!!! Muito grata.
Olá Professora.
Simples, direto e de fácil entendimento
Mt bom.
Ana, muito bom este vídeo. Muito obrigado pelo vídeo. Para mim você é uma bênção imensa. Parabéns pela aula. Gostaria apenas de uma indicação de leitura para aprender mais sobre este tema. Graande abraço virtual.
Gostei muito!!!
Diante do exposto, podemos entender que a repetição é um fator importante para ficar na memória a longo prazo
Parabéns Ana pelos seus vídeos! Realmente muito bons!
No primeiro vídeo sobre o freeplane vc fala a construção de 3 ou 4 vídeos aulas dessa ferramenta, mas só encontrei 2, a primeira e a de formatação. Onde posso encontrar os outros vídeos que vc fala dos recursos avançados dessa ferramenta? Obrigado!
Lá vem o Joaquim me deixando vermelha de novo... rss.....
Olha, a maioria desses vídeos de neurociência cognitiva são baseadas no livro que aparece no final à direita das páginas do blog: Why don't students like school? (o youtube não permite que eu coloque links nos comentários). Você pode também dar um google no autor (Daniel Willingham) que ele tem uma página com vários materiais interessantes.
como ocorre o aprendizado de algo inteiramente novo?
parabens Ana
Ana voce faz psicologia? neurologia? ou algo parecido? Parabens pelos videos e pela passagem(coerentes, inteligivel, simplificados) destes conhecimentos !
o YT me indicou esse vídeo agora.. eu já tinha assistido.. a pergunta é: por onde anda a senhora Ana?
Ola ana tudo bem muito interessante tua teoria voce sumiu espero que esteja tudo bem a muito tempo atras fui escrito desse canal e hoje encontrei ele de volta
sim, Gabriel, sou professora
ÓTIMO !!!
Ana, eu tenho um a pergunta. Então para que se tenha um "conhecimento adquirido" é necessário fazer conexões mais de uma vez sobre o mesmo assunto? Quantas vezes seria suficiente?
Desde já Obrigada!
To adorando os videos
Será que você poderia compartilhar algumas referências?
Sim, exatamente isso. Na verdade, essa é praticamente a única forma de aprender. SE você não tem referências anteriores, mesmo que muito distantes, onde "plugar" conhecimento novo, a aprendizagem não tem como acontecer. ;)
O seu ficou claro(visual), me lembrou da PNL, o que acha dela?
Eu não poderia dizer melhor! ;)
Se ficou claro? Rsrsrs. Mais lúdico é impossível! Parabens
Obrigada Aldemir, pelos elogios e pela divulgação. Não se preocupe não, que eu não pretendo parar tão cedo. :)
VideoAulas ByAna
Ana a minha professora disse: memoria de curto prazo e vc disse memoria de trabalho mais qual e que estar certa?
Faz 5 anos q vc perguntou, agora sou eu q procuro a mesma resposta kkkkk acho q são a mesma coisa
então vc esta dizendo se eu for aprender, uma coisa da qual ,eu nunca tive contato, terei de usar mnemonicas ?
como uma pessoa que nunca mexeu em computador de cara começa a mexer em sistemas operacionais ??
ou uma pessoa que nunca estudou leis, e começa a estudar de um dia para o outro...
me explica? obrigado
Repetição é a chave né...
Ana você é professora ? (=
Queria poder dar like duas vezes
Busquem comer cimento.
eu mais memoria trabalho
Kakakakakkakak