是的，確實是這樣！日語中的（が），其實有兩種發音（ ga / ŋa *我們這裡為了區分發音，使用2種標注，但一般來說，兩種發音都會用 ga 來統一標注），後者被稱為“鼻濁音”，也就是“ga”的鼻音化。是需要加鼻音的。 * 如果不加鼻音化，其實也可以聽懂，但有時聽的人會稍有違和感。由於這類鼻濁音原本就是，因為這樣比較好發音，所以聽起來帶有鼻音的，可以發ŋa，我們自己說著，也同樣會比較輕鬆些～
你好，“学生”一詞，需要把“く（KU）”發出音來的。在單獨發音（KU）時，特別是我們初學者，母音的“U”會讀比較明顯，所以口型接近O型；而”学生”中的“く”发音較輕（當然還是“（KU）”的發音），不過更接近”（K）”，口型也一般不會是O型。如果一直學下去，後邊會接觸到（KU）有時口語中，可以變成促音的規律。（例：洗濯機 SEN TA KU KI → SEN TA KKI）。刚刚学日语就好认真，超讚！
![[Japanese Talk #3] Three things I find difficult when teaching Japanese](http://i.ytimg.com/vi/F7n94zPfjko/mqdefault.jpg)
完全沒有費話，可以全神貫注地聽， 老師感謝您。
大家喜歡超開心！初衷就是，幫大家以最快捷方式，背單字～～一起加油呢！謝謝關注！
感謝教材，學習快三個月了，每天早晚聽，用力背，終於要聽完了🎉準備讀第三本～
恭喜🎉真的好棒！單字背誦，太過重要‼️第三本也加油～
Thanks
ありがとうございます！
超級有用！謝謝老師！
超讚，最近剛好很想學日語，暑假來讀
謝謝！暑假加油噢！
謝謝兔子33 很實用!!!感恩
應該的～超級感想大家關注！！一起加油～
非常感谢作者提供这边便捷的学习工具，这些应该是对应旧的版本，请问是否有制作第二版！
謝謝！第二版會出，不過應該還需要些時間。兩個版本的單字差別：1，每課的基礎單字基本一致（因為新舊版的例句等，基本沒有變） 2，但每課單字排列順序變化較大 3，基礎單字之外多少有些不同 。建議大家使用影片，大致背好（或複習），新版同學的話，再回到課本補一下其他單字。好抱歉，兩個版本都有就更好了😂加油噢！
謝謝🙏剛剛發現這個視頻，非常好；因為完全不懂日文，對我來說老師的視頻非常好！
感謝關注！😂一直希望大家學習時，可以把事情做到位（刻意練習），以提高對於每一個單字/語法的熟悉度，期待可以幫到大家～加油！
@@tuzi-jp 辛苦了老師🙏謝謝❤️
老師辛苦了💪💪💪👍👍👍
謝謝～大家也辛苦！！
谢谢你的工作，非常好的🎬。感谢
謝謝！能幫到大家真的開心～
どうもありがとうございます☺むずかしいですが、たのしいです
コメント、ありがとうございます！それはよかったです〜たのしく勉強していきましょう♪
我學校報應日社 暑假新生訓練發課本完就選大家的日本語回家讀50音 因為老師說如果等開學才背太晚 全班會念我還不會就麻煩了 馬上每天花一點背1行 忘了又看 記起來在背新的 一直複習 折磨了快1個月終於能說了 但還是有字不會和沒念很順 但基本能認 尤其片假我最擔心 濁音還沒背起來 愁死我了 我想算了 先學詞 學多就會了 謝謝你的單字
原來是這樣！初學是比較辛苦💦觀察下來，包括高級階段的同學，感覺大家對於背誦，需要有一些基本認知。也是我們這部分日語影片的，結構邏輯。簡單說，我們人類要記住什麼，不停重複很重要。那麼如果要重複很多很多遍，重複每一次時（花的時間）大家就要考慮。我們的1秒1單字，是個概念，希望大家控制好每一次的時間，開始接觸新單字時，建議（快速，每次就背一個意思）；大概熟悉後才是我們平日熟悉的：坐下來背單字的階段，然後需要默寫分離出還不熟的，重點背誦。總結一下的話，背誦需要分階段進行，剛剛開始背建議：快，次數多，先熟悉掌握1個意思～暑假加油～謝謝關注呢！
印象中是一个星期背完平假名，片假名用了三年www还不是很熟，尤其是ツソンシ，每次看到都要愣个几秒，浊音应该不太需要背？？我当时是靠感觉的，感觉是怎么念就怎么念，很快就记住了，还是要找到最适合自己的方法
べトナ厶出身の杨ですどうもありがとうございます
ベトナムですか〜ベトナム料理大好きです😊コメントありがとうございます！
私は日本语の初心者デス、このチユ- トリアルは初心者にとつて非常に役立ちますござ贡献いただきありがどうございます
😢😢😢😢😢😢
如果能加上中文翻譯語音就更好了.能夠一邊工作或開車時背單字
確實是這樣，這部分會加油完善起來～
很棒，谢谢
大家喜歡很高興呢，謝謝！
14:49
很好的教材，我一直買它的書裡面字英文，中文都有，很棒加油
太感謝了！好呢，一起加油！
十分感谢！
也感謝關注～加油噢！
37:05 L13 開始
52:23 L20 開始
10:12週六
21:37 today
默寫單字的時候 都會少寫長音 促音 撥音 請問如何判斷是否要加 還是只能死記硬背呢? 剛學會50音="=
真是好認真～這部分，是我們初學者很常見的問題，比如很多同學會把“とても（非常）”說成或寫作”とでも（🙅）”；分不開”ちょっと（有點）””ちょうど（正好）”；類似“駐車場（讀音：ちゅうしゃじょ）”等讀音，很難正確把握。有一個推薦的方法：找到一個自己會出錯的單詞，先記住正確的寫法 & 讀音，記好後把正確的，和會錯的，特意的讀出來幾遍，給自己聽（辨別）。在這裡需要注意⚠️先讀對的，再讀錯的，利於我們大腦辨別。這個方法可以幫助我們耳朵識別出：學習一門語言之前，自己耳朵比較難識別出來的要素。如果熟悉了正確讀音，那麼聽到錯的，經過比較，兩者的不同就變得清晰起來！這類容易出錯的，需要收錄在自己的背誦單詞表中，過段時間就需要回來檢查，直到💯掌握。剛剛開始時，可能需要這個方法，一旦基礎打好，後期做好默寫等事項，應該就可以了～學會50音好棒，辛苦了！👍
06:29
10:00
加油～
先生 為什麼33:52秒どのぐらい と どのくらい同時出現呢？到底是ぐ 還是く呢
請先生回答，ありがとうございます
大家真的學習好認真！讚了👍 「くらい」和「ぐらい」在之前是有區分的（如果前面是：「この・その・あの・どの」的話，就用「～くらい」；如果前面是：動詞或名詞的話，就用「ぐらい」）。不過在現代日語中，已經兩種都可以了👌，有時日常的話，多少還能找到些之前規矩蹤影的樣子。
わかりました、どうも ありがとうございました。 @renzhetu-j
いいえ＾＾こちらこそです！頑張ってくださいね！@@アイスクリーム-d6b
請問文字處理機是甚麼?打字機嗎
是說（ワープロ）這個單字對嘛。如果是的話基本可以忽視這個單字。這套書還蠻好用的，不過這個版本中包括了幾個很有年代感的單字，現在基本已經不用了，（ワープロ）是其中之一。ワープロ表面有點像老電腦，不能上網。日本之前有一些老人用來寫信之類的，現在不知道還會不會有人用了😂
7:50💪💪💪
どうもありがとう、先生！
こちらこそです！頑張ろうね〜
失礼ですが後面が的發音聽起來不像ga 正確唸法是要加鼻音嗎 謝謝～！
是的，確實是這樣！日語中的（が），其實有兩種發音（ ga / ŋa *我們這裡為了區分發音，使用2種標注，但一般來說，兩種發音都會用 ga 來統一標注），後者被稱為“鼻濁音”，也就是“ga”的鼻音化。是需要加鼻音的。 * 如果不加鼻音化，其實也可以聽懂，但有時聽的人會稍有違和感。由於這類鼻濁音原本就是，因為這樣比較好發音，所以聽起來帶有鼻音的，可以發ŋa，我們自己說著，也同樣會比較輕鬆些～
男生的聲音有點性感~
是有點呢😂謝謝～
不知道有没有那类一个单词不停循环的，感觉这种特洗脑也特好记www
原來還可以就只循環一個單字😂，會知道大概循環多少遍嗎😂
@@tuzi-jp 不太确定，我看过的是循环一整个短视频，长视频的循环我还在找着qwq
果然是這樣～那種比較難記的，或者比較搞笑的單字，是感覺短視頻會有～@@禕婧-y6w
@@tuzi-jp 是的～我也很希望可以找到类似的长视频，例如一个单词循环五次，多听几遍感觉能刻进dna里哈哈哈
有一个最最日语，把一个词加入生词本，然后循环就行了
❤❤
你好 我剛剛開始學日文
想問一下學生 がくせい為什麼有些人有讀く有些人沒有讀く呢？
你好，“学生”一詞，需要把“く（KU）”發出音來的。在單獨發音（KU）時，特別是我們初學者，母音的“U”會讀比較明顯，所以口型接近O型；而”学生”中的“く”发音較輕（當然還是“（KU）”的發音），不過更接近”（K）”，口型也一般不會是O型。如果一直學下去，後邊會接觸到（KU）有時口語中，可以變成促音的規律。（例：洗濯機 SEN TA KU KI → SEN TA KKI）。刚刚学日语就好认真，超讚！
不好意思 請問這有單字pdf檔嗎? 感謝免子33用心製做影片
您好～感謝誇獎呢！！PDF檔需要的話可以留言，不過都是「大家的日本語」書中單字，網上有很多PDF單字表都可以用。唯一注意，這套書有新舊版，主要單字總體上差不多，但還是稍有不同（這個單字視頻視頻，與舊版單字基本一致）
@@tuzi-jp 因為沒買書 可跟你要pdf檔嗎？麻煩你了
我也想要PDF 可以吗😂 有偿😊
HI~不要意思~我都想要PDF檔..很有用謝謝你
你好！這部分是教材裡的單字，可以搜（大家的日本語 單詞PDF）會有很多資料，日本網站的話搜（みんなの日本語 語彙リスト）等也會有的，學習辛苦！
請問五十音剛會寫了 然後接下來是背單字 就可以了嗎 接下來還要背對話？
已經背好50音了，好棒呢👍 學習語言其實，聽說讀寫都需要，可以按照自己需求後期好好調整。剛剛入門的話，可以開始背單字；也可以一邊背單字一邊學一點“你好，晚安”之類的簡單對話，都很好哦～ 一般來說，大家喜歡使用課本入門，那麼課本中的單字掌握情況，就很重要（因為課本的文法等，基本是透過單字展開）；但學習語言時，建議大家學會利用“口語”（課本中的語言，更便向“書面”），就需要適當利用些課外的東西。所以，最好是都利用起來～
適合用來shadowing的音檔
是呢，可以的，shadowing是很棒的學習（吸收語言）方法！
我個人的問題是五十音怎麼都背不起來
五十音剛剛開始是會感覺很多，有的一背就是好幾個月。其實，如果趕時間的同學，大概3天就可以背下來的，比較建議給自己樹立個小目標。中文圈學五十音有個很大的優勢，就是平假名是草書演化過來的（比如前3个平假名：あ-安 い-以 う-宇），而且發音很像，不難記的。還有很多記假名的APP可以用上～
好多單字尾音都有n 一般都不會注意到說 看劇學習都不知道 跟著劇講就不會唸出n
是的，日劇動漫等，日常對話中的日文，跟學習時需要掌握的，是稍有不同的。比如大家熟悉的（先生 如果考試讀音：⭕せんせい ❌せんせえ），而讀順了其實日常是說成後邊那個。尾音的n一般還是會有鼻音，但有時會比較輕些。還是課本學習➕日劇等一起學起來比較好，畢竟語言是活物。