Лекция №2 курса «Анализ изображений и видео, часть 1» (осень 2019). Преподаватель - Алексей Сергеевич Артамонов Страница лекции на сайте CSC: bit.ly/2lWb1XG
Сам сейчас думаю над написанием ИИ, пока как раз над зрением. Преобразование Фурье вообще первое что пришло в голову. Жаль только что оказывается, что все до чего я додумываюсь уже кем-то придумано. Блин. Придется все это учить и заново думать. Вот в нашем веке страшно даже лишний раз думать, а вдруг это бесполезная трата времени?))
Если бы не радиотехническое образование, хрен бы я понял половину лекции :) С другой стороны, всё уже забылось давно и по сути сейчас я получил полтора часа обзорной экскурсии, без какой-то интересной конкретики. Ну, т.е. прикольно конечно посчитать преобразование фурье на всяких полосатых картинках, но совершенно недостаточно жизненных примеров. Где обещанные светофоры?
слабая лекция ... много я таких товарищей насторелся ... пока не прошел полный курс математики в университете, нечего лезть в алгоритмическое программирование ... хотя бы 2 слова сказал про быстое преобразование фурье и порядок частот - нуль, мин/макс частота, aliasing ... тогда и не надо обьяснть почему полосы
Лектор пытается придумывать абстакции на ходу собственного производства и тащится от якобы своей гениальности. По факту часто объяснение сводится к жиже из малопонятных аналогий и понимания от такого материала прибавляется слабенько. Если почитать книгу, то при сравнении соотношения пользы со слушанием сего чуда первое явно предпочтительней. Лектор часто делает ошибки, в надежде что его лекции годятся разве что для крепкого сна.
Большое спасибо лектору! Я тут книгу читаю и ничего понять не мог)). Лектор всё объяснил. Апплодирую стоя!
Сам сейчас думаю над написанием ИИ, пока как раз над зрением. Преобразование Фурье вообще первое что пришло в голову. Жаль только что оказывается, что все до чего я додумываюсь уже кем-то придумано. Блин. Придется все это учить и заново думать. Вот в нашем веке страшно даже лишний раз думать, а вдруг это бесполезная трата времени?))
Все таки к лекции нужно готовиться, а не импровизировать на ходу, много воды и пауз в речи в попытке придумать следующую фразу, это жутко нудно
Если бы не радиотехническое образование, хрен бы я понял половину лекции :)
С другой стороны, всё уже забылось давно и по сути сейчас я получил полтора часа обзорной экскурсии, без какой-то интересной конкретики. Ну, т.е. прикольно конечно посчитать преобразование фурье на всяких полосатых картинках, но совершенно недостаточно жизненных примеров. Где обещанные светофоры?
слабая лекция ... много я таких товарищей насторелся ... пока не прошел полный курс математики в университете, нечего лезть в алгоритмическое программирование ... хотя бы 2 слова сказал про быстое преобразование фурье и порядок частот - нуль, мин/макс частота, aliasing ... тогда и не надо обьяснть почему полосы
апогей и вся суть 1:28:55 после просмотра двух лекций.. 🤦♂️
Лектор, чертами лица на Илона Маска похож)
Поверхностно очень
Лектор пытается придумывать абстакции на ходу собственного производства и тащится от якобы своей гениальности. По факту часто объяснение сводится к жиже из малопонятных аналогий и понимания от такого материала прибавляется слабенько. Если почитать книгу, то при сравнении соотношения пользы со слушанием сего чуда первое явно предпочтительней. Лектор часто делает ошибки, в надежде что его лекции годятся разве что для крепкого сна.
Какую книгу можно почитать?
Лектору надо учиться выражать свои мысли. Преобразование Фурье объясняется плохо.