Прям обидно, как не вовремя начал "замeдляться" Ютуб... Через день после записи ролика. Если совсем не грузит -- вот ВК-версия: vk.com/video-114261237_456240067 Ваша поддержка важна как никогда! Спасибо!
А в чем он не прав? Если реально учился хорошо, то сдашь норм. Понятно, что нужно где-то прорешивать именно кимы, но русский, если грамматику и орфографию знаешь и пару слов связать сможешь, то остается ознакомится со структурой сочинения и некоторыми номерами, как , например, 3 задание. Математика тоже на 80+ дается легко. Уже джентельменского набора достаточно. Ну дальше уже баллы труднее набирать, но все же возомжно, особенно планик если ботал, то там все на теоремах в основном до 9 класса. 19 задача если фортанет, то там 4 балла как минимум может унести даже человекс который учился на тройки. Физика - это 100% про именно знание законов и понимание. Я с 10 класса по середину 11 учил теорию и решал задачи по темам, прохожу статику, изучил теорию , порешал задачи( решал не из егэ, а со сборников, которые не имеют связь с егэ. Может пару задач были похоже на егэшные, но это больше по 1 части) , именно кимы за полгода до егэ начал решать. А так конечно, уже зависит от преподавателей и подготовки человека, который сдает егэ.
если ты только учишься в школе ты не сдашь информатику на хороший бал, это правда, но ведь он говорил отличный поинт, что ученики, которые готовились к математике и физике обладают нужным типом мышления и умением работать алгоритмически, чтобы дотянуть за полгода до неплохого уровня 70-85 баллов. В математике например есть 14 17 18 19 задачи, где чтобы написать 14 и 17 ты должен уметь видеть ответ и находить к нему решение и логически доказывать это, 18 - работа с паттернами и применение знаний со всей математики, 19 - стандартная олимпиадная задача, думаю, что человек, способный решить задачи подобного типа, будет легко видеть решения и в информатике. Понятно что подготовиться на 90+ вряд-ли выйдет, так как ты должен хорошо знать python для этого, что сложно сделать за полгода. Но ведь и информатикам не так легко будет заботать физику за полгода, а правила приёма для всех одинаковы, то есть можно выиграть по сумме баллов, поэтому дисбаланса какого-то не будет, единственное сумма баллов упадёт в этом году, но думаю Бауманка переживёт такую шоковую терапию
Без подготовки сдать математику и информатику на 80? Ну, ну, флаг в руки, барабан на шею. У самого дедушки-то его внуки и правнуки небось так и поступали в Бауманку, да ведь?
Очень круто что канал поднялся до такого уровня что и на форумы с правительством приглашают и с ректорами напрямую общаетесь. Я еще пять лет назад смотрел когда в бакалавриат поступал.Самый ценный и актуальный ресурс у ва был тогда и есть сейчас про поступление
это все болтовня, не имеющая к реальности никакого отношения. Эти челики пыль в глаза пускают, пытаясь что-то "изменить". Надо быть полным идиотом чтобы на что-то надеяться в этой прогнившей сверху донизу системе. Привет Савватану
@@GrandExamя мама студентки, с которой поступали в ВУЗ 3 года назад. Поступали, опираясь на Вашу информацию и знания Катерины (очень хорошая девочка). Собрали, благодаря Вам и Вашей команде, информацию, опирались на Ваш опыт и советы. поступили в столичный ВУЗ. Всё получилось легко и удачно. Дочь сейчас на третьем курсе, а я с тех пор продолжаю смотреть Ваши ролики и интересоваться достижениями* государства в плане образования. И, честно говоря, один негатив от этих новостей. СПАСИБО большое Вам, Ваша работа очень важна для молодёжи, решившей получить ВО
друзья, это ужас! когда уже они наиграются и спокойно введут кривую косую, но постоянную систему, которая будет работать каждую приёмную кампанию… напридумывали
@ перепоступаю, да) Поступала в 23 году, но поняла, что не моё направление, теперь на второй круг))) За приёмкой с 2020 года слежу, поэтому такая реакция у меня - то волны введут, то уберут, то вернут, но с особыми правилами… Путаница одним словом Ну ничего, поворчу-поворчу и поступлю пхпхпх
Не планировала в Бауманку, меня поразила новость с новыми предметами в конце сентября, хотя моя стратегия сразу была сомнительная. Так что даже не представляю какого амбициозным ребятам, которые реально хотят учиться в крутых вузах. Сдавать 4 или даже 5 предметов, один из которых так внезапно появился... Надо было рождаться на годик пораньше😢
Когда я полтора года назад выпускался из Бауманки с ПМИ 01.03.02 - там не было ни одного часа ни физики, ни сопромата, ни начерта - только разные сорта и виды математики и программирования. И там стала тоже обязательная физика. Очень обидно. Гордин принимает решения не заботясь о студенческом экспириенсе, если так можно выразится upd: есть один курс физики по плану, но преподаватель сказал что её отменили и вместо неё были нейронные сети - поэтому в итоге даже 1 курс физики на 4 курсе в итоге отменился и полезные мне как программисту хотя как-то нейронки пообсуждали
Да, так и есть Говорю, как человек с ПМ фн12, у которого есть немного физики Общий поток по математике вместе с ПМИ сейчас, они говорят, что физики вообще нет, так что это решение абсурдно для ПМИ уж точно, ну и для ПМ по сути тоже(гораздо меньше физики по сравнению с информатикой)
Отчисляться с МФТИ я не буду! И бросать работу тоже! Без работы я от голода умру! Я не виноват, что я чмошник, который родителям не нужен с 1 курса уже, девушка не нужен был и буду всегда, а на просьбу:"Помолчите, это же читальный зал😢" меня просто нах*й пошлет любой человек
Вот это как раз лицо МГТУ и есть. Пытаются нормализовать вот такой график (и 22 там только потому, что в это время здание закрывается) + доступность по звонку в выходные, в отпуск. А по договору, разумеется, обычный 8-часовой рабочий день.
Филин, спасибо что снял этот большой ролик. Практически каждый день заходила на канал и проверяла вышло ли интервью. Уверена, что многим далёким от твоей аудитории людям тоже будет полезно посмотреть.
22:13 Учусь в бауманке, сначала была на кафедре ФН2 "Прикладная математика", потом перевелась на кафедру ФН1 "Высшая математика". Но всё это направление одно и учебные планы крайне схожи. Так вот Ирина Валентиновна упоминает их. Говорит, что по учебным планам физики мало. Спешу огорчить, но это не так. Поговорим за кафедру ФН2. Предметы, в которых напрямую нужно знание физики: теоретическая механика, физика, математические модели механики сплошной среды, уравнения математической физики, доп главы механики сплошной среды. Пусть считает количество часов. Аналогично с информатикой. Предметов много именно таких, в которых нужно знать информатику (я в своё время поступала по физике и мне было оооочень тяжко, тк информатику я не знала совсем). Например, это программирование на питоне (на 1 курсе уже, ого), информационные технологии в профессиональной деятельности (1 курс учат С++, далее разные мат пакеты по типо Wolfram и Matlab), методы вычислений, численные методы решения задач математической физики, разработка программных комплексов, технологии параллельных вычислений. Так вот вопрос, как сделать так, чтобы абитуриент осилил всё и при этом не плакался как я в своё время? Не сдал физику - плачешься на предметах из области физики, не сдал информатику - плачешься на предметах из области информатики. Мое мнение: решение со стороны Бауманки верное. Но вот реализация... Предупредить за пол года до ЕГЭ? Всем настолько все равно на абитуру? Это жесть, конечно. Почему нельзя было как-то иначе подойти к этому вопросу? Условно (не знаю, насколько это реализуемо с точки зрения бюрократии и прочего) объявить об этом сейчас и сказать, что это распространяется на абитуру 2026 года. То есть у 10 классов есть время подготовиться, а у 11 при этом не пострадает конкурентоспособность. Не очень понимаю этого момента. В чем тут полумеры? Процент недовольных всё равно меньше был бы. P.s.: заметила, что вы мама 10-классника. Тогда вам вообще не о чем переживать. За 1,5 года подготовиться реально. Даже к "страшной" физике)). И она реально нужна, как и информатика.
Если человек идёт в ИТ, зачем ему физика? В школе для галочки занимается, и тут на тебе, физику сдавай. На it профиле физики 144 часа всего, а английского 356, так может его лучше сдать??? Мой ребенок не будет сдавать физику, или вуз будет с проходным 50б по физике. Нервы дороже.
@@НВГ-ь7в ну и ну) Сейчас бы плакать, что ЕГЭ сдать сложно 😂 Интересно, как ваш бедолага с матаном будет жить?))) Или будет очередной быдлокодер, который даже сложность алгоритма не сможет оценить?)))
@@СветланаА-б3еСпешу отметить, что это все же заблуждение. Нет такой разницы между этими предметами, но зачастую математику проще стать программистом, чем физиком, это факт. Но это ввиду того, что программирование как будто гораздо более разноплановое в сравнении с физикой. Области физики на пальцах рук можно сосчитать, а с программированием это не так...
@@EgorRechkinНу как бы да, но на золотую медаль, по хорошему, ты должен убить уйму сил и времени (хотя часто в средних/слабых школах учителя идут навстречу).
@@TankucT_ACУ меня в школе можно было просто сказать, что у тебя 1 5 в году не хватает до медали - и у тебя эта 5 будет. Не сказал бы, что я учился в слабой школе, к примеру, средний балл ЕГЭ в моём классе - 263, минимальный - 234. Школа проводила кучу доп. занятий, где довольно хорошо объясняли задачки из ЕГЭ, а так же профильные классы у нас действительно таковыми были. Я учился в IT классе и, как и у всех инженерных профилей, у нас не было той же биологии, химии и истории с 10 по 11 класс, их часы дали профильным предметам
Нет ответа на главный вопрос. Почему изменение вводится за пол учебного года до поступления, а не за полный год. Никто не мешал Бауманке добавить новый экзамен в 2026г, а не в 2025г. И ректор на этот вопрос не ответил. Хотя очевидно, что это самое важное замечание. Неужели он не понимает этой претензии? Он специально избегает эту тему?
он ответил, они проанализировали 2024 год и сделали изменения на 2025. нельзя в 2026 потому что-то образование и так инертно и не успевает за миром, поэтому нельзя повышать его инертность задержкой на год. Вообщем База.
@@georgyde-mavrin2574 на айтишников пофиг, бауманка не вуз ориентированный на айтишников, да и говнокодеров складывать некуда. информатика почти без подготовки на 70 пишется легко, позаучивать типовые решения будет 80+ и нормально для бауманки.
Полгода после увольнения из МГТУ держалась, чтобы не кринжевать со своей альма-матер, но вот мы здесь :)) Единственное, в чём я могу согласиться с ректором, так это в том, что ситуации, когда выпускники настолько не знают физику к концу 11 класса, что не могут экзамен баллов на 50-60 (а минимумы в МГТУ по 45 были), я нахожу большой проблемой школьного образования. Тем не менее, считаю, что об изменении перечня экзаменов абитуриентов надо предупреждать хотя бы в начале осени, пока не начались олимпиады. В ситуации, когда олимпиадники -- это не единичные случаи, а массовые (ведь почти весь топ общего конкурса составляют абитуриенты со 100 баллами за олимпиады), декабрь-март -- это очень поздно. Про быстрые решения в Бауманке повеселило)) Бауманка -- это не про быстро. Это про долгую и бессмысленную бюрократию. Всё, что делалось в этом заведении быстро, относилось к одной из двух категорий: либо дедлайн был ещё вчера, либо кто-то бежит поскорее выслужиться перед руководством. И что-то от ссылок на 3333-р очень веет вторым)) На "почему" у меня, как у человека, который провёл в МГТУ без малого 13 лет, ответ есть: вуз на "на своей волне" и считает, что может делать, что угодно. МГТУ множество раз вводил дополнительные ограничения на учёт олимпиад и зачисление и делал вид, что так и должно быть и что именно так и надо истолковывать порядок приёма (нет). Ректоры и ответственные секретари меняются, позиция "со звездой" остаётся. В руководстве МГТУ все всегда правы и по умолчанию считается, что если ты работаешь в МГТУ, то критиковать и не соглашаться с позицией вуза ты не можешь. А самостоятельное введение 6-летнего бакалавриата -- это ещё один пример того, как в МГТУ не способны принять, что мир не крутится вокруг них и что вуз могли куда-то не включить. И МГТУ в таких ситуациях старается делать вид, что он тоже в этом участвует. Я поступала ещё в те времена, когда везде поступали с физикой. На вопрос, почему во вступительных нет информатики, мне отвечали буквально следующее: "экзамен по информатике -- это во многом экзамен по математике, а математику вы и так сдаёте". Во время этого видео словила флешбэки) Обязательный экзамен по информатике на инженерных специальностях я вообще не понимаю, как и поступление на них с набором РМИ. Вступительные экзамены -- это не про то, какими знаниями должен владеть кадр по конкретной специальности, это про то, какие знания и навыки должны быть у поступившего для освоения этой специальности. Физику за полгода не выучить, база по физике инженерам, очевидно, нужна. В то же время на всех специальностях в МГТУ есть информатика/программирование/аналогичные дисциплины. Они не справляются с задачей дать будущим инженерам необходимые им навыки по программированию? К инженерной составляющей у МГТУ очень болезненное отношение. Ну вот напрочь отрицают, что инженерная графика и физика не на всех специальностях нужны. Кроме того, к физике подход совершенно неадекватный. На абсолютном большинстве специальностей её 2 семестра на бакалавриате и 3 на специалитете, и объём физики определяется именно уровнем образовательной программы, а не её направлением. Адаптации физики (да и других предметов) к конкретной специальности нет. Есть стандартный курс на n семестров -- читается он. Кроме того, у курса физики есть большие проблемы с тем, что курс математики за ним не успевает или нужные темы там не преподаются в принципе. В итоге на физике частично преподают математику. Ректору, который считает, что у него в вузе не готовят программистов, пожелаю открыть СУОС НПС, по которым готовит факультет ИУ, и ознакомиться с компетенциями и профстандартами, которые там указаны. Хочет он или нет, но факультет ИУ выпускает не только инженеров-системотехников. Если у ректора цель -- готовить только инженеров, так пусть закрывает эти самые "не инженерные" НПС, а не пытается натянуть сову на глобус. А то, видите ли, физику надо требовать при поступлении, потому что дальше её в программе 3 семестра, а в программе она в таком объёме, просто потому что МГТУ хочется. Проблема этого подхода в том, что программы не резиновые. Если где-то больше не по специальности, значит по специальности будет меньше. В МГТУ будут рассказывать, каких отличных кадров готовят, при этом там куча часов отведена на политологию, социологию, физику, инженерную графику и начертательную геометрию (да, на ИТ-специальностях тоже), а в других вузах эти часы будут отданы предметам по специальности, т.к. далеко не всё ранее перечисленное требуется по федеральным стандартам. P.S. Очень, конечно, веселят рассуждения про "более подготовленных абитуриентах", когда минимальные баллы установлены на уровне 45. Вот это уровень, вот это подготовка)) Но главное было сказано на 38:17. Именно таких людей любит МГТУ и сам Гордин в частности -- которые пообижаются и стерпят. Если вы не из таких -- не поступайте, это не последний раз, когда вы столкнётесь с таким отношением, вам с этим будет тяжело. P.P.S. Приятно увидеть Екатерину Александрову, когда-то очень-очень давно консультировала с ней вместе в одной группе ЕГЭ)
Хотелось бы верить, что Бауманка задаёт не тренд, а показывает как не надо делать, потому что это не идёт на пользу никому: ни вузу, ни абитуриенту. У Бауманки упадут средние и проходные баллы, пропадут потенциально топовые физики-инженеры/программисты, которые между сменой вуза и добавлением предмета выберут исключение Бауманки из своих приоритетов, что, на мой взгляд, абсолютно правильно; для абитуриентов всё итак понятно: нагрузка итак огромная, добавление ещё 1 предмета, что бы это ни было, на психику, свободное время и мотивацию положительно точно повлиять не может. Если уж так нужны стране инженеры, которые поступают по физике, то вузы должны заранее сообщать о таких изменения, да и всё равно, это довольно неадекватно получается. Предложу свою(никому не нужную) версию того, как необходимо повышать количество абитуриентов, которые поступают по физике: 1) сначала улучшить условия для поступающих, повысить стипендии для инженерных специальностей (для всех бы хорошо, но раз уж насчёт инженеров так засуетились, то хотя бы им) (позор, 2к в топовом вузе, родители сначала платят за репетиторов, чтобы ребёнок поступил в топовый вуз, чтобы он там за степендию иногда и общагу не смог оплатить), блин, Бауманка, могли бы общагу отремонтировать/новые блоки построить и выделить большинство мест в этих общагах будущим инженерам; 2) развивать само техническое образование, какого фига, студент, профиль которого - физика плазмы, должен учить историю ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО, философию и тд? привлекайте качеством образования, делайте всё для студентов, а не для галочки; 3) популяризируйте нормально целевое обучение, чтобы это было не рабство по объявлению, а взаимовыгодное сотрудничество студента и работодателя, стимулируйте ребят отрабатывать своё качественное образование в необходимый сферах с выгодой для них, можно было уже за столько лет хоть что-то придумать; 4) разделять физику и информатику нужно при всех остальных хороших условиях, а не объединять их, егэ по информатике не связано с тем, что нужно "современному инженеру", пускай те, кто хотят быть айтишниками, ими и становятся, а те, кто хотят стать физиками-инженерами, поступают на свои специальности мечты, а задачу обучить студента необходимым навыкам программирования пускай уже ВУЗ на себе берёт, ибо школы с этим в нынешней ситуации, очевидно, не справятся; 5) если после всех вышеперечисленных мер вуз увидит, что ничего не происходит, то либо я дурачок, и ничего не понимаю, либо ничего, как всегда, на самом деле не сделали. Спасибо за внимание!❤
Очень многие сдают и физику и информатику на высокие баллы, так что средний балл в Баумакне почти не просядет. На всех IT, инженерных, физических направлениях есть и физика и информатика, и как студент, который до этого не видел один из предметов, должен учить его в бешенном темпе?
Бауманке никого привлекать не нужно. И без этого желающих навалом. Задача - отобрать лучших, самых способных, стрессоустойчивых. То, что 4ый ЕГЭ ввели за полгода, так у всех же равные условия. Если бестолковый, то полгода не хватит конечно. Тепличных условий никогда в бауманке не будет, поэтому, это первый тест.
@@АннаПавлова-н1с ну конечно, физтех, мифи, мехмат и фкн вшэ загрустили от величия Бауманки. Ведущих вузов немало. А что касается ИТ, то Бауманка слабее перечисленных выше несомненно. Хотя направления ВПК в Бауманке топ, вопросов нет.
В Бауманке просто любят творить дичь и считать, что все схавают. А если не хавают, то это с ними что-то не так, а не с Бауманкой. Раз нужны самые подготовленные абитуриенты , откуда минимальные баллы в 45 и ниже? 45 баллов по физике -- это нормальная планка для будущего инженера? Стыд, да и только.
@@АннаПавлова-н1сТак сильная абитура, увидев 4 предмета, пойдет в МГУ на ВМК, а не в даунку) Да и в принципе одновременно 4 предмета мало кто готовит, обычно люди пишут олимпиады.
1. РАНО, нужно было в мае😁😁😁Вводить четвертый экзамен и все. 2. ПОЖАЛУЙСТА, тем кто говорит, что ЕГЭ по информатике легко сдать НА ХОРОШИЙ БАЛ, ДАЙТЕ ИМ НАПИСАТЬ ДАННЫЙ ЭКЗАМЕНЫ!!! 3. Русский важен? Давайте добавим 5 ЕГЭ английский!!! Ведь вся АКТУАЛЬНАЯ ТЕХНИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА на английском. 4. Полугодовые курсы🤣🤣🤣 я не ослышался, что ректор говорит, что физика с 5 класса, а тут за полгода закрыть 6 лет😁😁😁 5. ОТЛИЧНЫЕ Репетиторы в середине года разобраны!!!
ну, кортие курсы обычно предполагают, что предмет знаком и надо просто пробелы обнаружить и дополнительно прорешать :) а не когда в середине 11 класса вдруг узнаëшь, что из курса физики с 5 класса усвоил ничего :)))
Я, честно говоря, выпал с фразы про то, что во взрослой жизни будет не лучше. Это, честно говоря, издевательство. Зачем ломать детям психику ещё до поступления? Если бы я поступал в этом году я бы задумался: "если они так относятся еще к абитуриенту, то с какими помоями они мешают студента?". Да сейчас все говорят: "студент всегда прав", но в реальности все наоборот. Попробуй пойти против профессора и тебе быстро рога в одно место заталкают. Да и сам я сдавал 4 экзамена + дви(было это в далёком 2021)! Что могу сказать, я убил себе все: сердце, цнс, и честно: оно того не стоило, потом год провалялся в академе исправляя ущерб здоровью. Как итог: решение странное, в какой-то степени даже удар ножом в спину. Ребят держитесь!!!
Потому что Бауманке откровенно надоели неучи на курсах, которые сдали информатику и тупят на парах. У нас технарей почти нет и видимо это из-за этого. Человек проскакивал из-за лазейки. Странно только, что это сделали только сейчас, а не годами раннее. Халявщиков сразу отпугнули. Ну значит в этом году отчислений будет мало)
Здоровье и психику убивают сейчас все топовые ВУЗЫ, я промолчу про медицинские - не понаслышке знаю. Так что тут уж выбирать самим, стоит ли идти на риск. На технические специальности все поступают, как правило, ну разве что в мфти без олимпиад нереально. Настоящее горе - это у гумов и медиков, что поступить, что учиться треш полный. 277 баллов - и пришлось связаться с целевым! Не знаю ни одного технаря, кто бы с такими баллами не поступил. Инфу на 80 баллов и за полгода подготовят. Это не профмат и не физика.
@@nya_bella Правильно понимаю, тех, кто нормально сдал информатику, вы называете неучами?:) Прикольно. Не думаете, что люди, которые в чём-то таки разбираются, как минимум заслуживают уважения? Или что, на физике свет клином сошелся? Если что, у меня две вышки, одна инженерная, вторая лингвистическая, физика и большинство инженерных курсов в вузе на 5 сданы:)
@@annapharmakis697информатика В РАЗЫ легче физики. Были бы такими крутыми специалистами, не было бы такого процента отчислений. Хороший технарь усвоит физики в любом случае. Баубанка решила сразу же провести отсев. Их право.
Спасибо, Арсений! Благодаря вашему каналу я стала хорошо ориентирваться в правилах приёма, и по этому поводу волновалась меньше всего. Я поступила, куда хотела без лишних нервотрёпок. А по поводу 4 экзаменов, я поступила на техническую специальность и у нас не так уж и мало ребят, которые сдавали 4 экзамена. Конечно, то, что ввели это как обязаловку в середине года, ужасно, но тем не менее, ребят, которые сдают русский, профмат, инфу и физику не прямо уж и мало.
То, что это было объявлено в середине года - это неправильно. Но как студент бауманки понимаю, почему так было решено сделать. В бауманке нет чистых программистов или физиков. В большинстве направлений эти предмета оба требуются в работе. На пример в радиоэлектронике, необходимо знать физику, чтобы ты мог хоть чтото сконструировать. При этом в большинстве устройств стоят микроконтроллеры, имеются интерфейсы и тд, тоесть требуется знание информатики, а написание кода для микроконтроллера или ПЛИС невозможно без понимания физических особенностей устройств. Тоесть физика и информатика очень плотно переплетаются друг с другом. На других что чисто инженерных, что прогерских направлениях происходит также. Тяжело обучать студента если у него нет какой-то маломальской базы
Разве радиоэлектронщики занимаются программированием плат? Они же чисто должны паять платы и проектировать их немного. А прогой занимается отдельный чел, нет?
@@nik-rm3nc по идее должно быть так. Но электронщик с навыками проганья ценится в разы выше. Так же часто случается такое, что нужно разработать какую-то схему, для управления которой требуется микроконтроллер, и приходится прогать его самому. Плюс у нас есть отдельное направление в область цифровой электроники, где без программирования вообще никак
Поступил в Бауманку на СМ6 в этом году. На самом деле, сдача экза на информатику оправдана, но только из-за немножечко е#%нутой системы обучения в самом универе. Объясняю. Вот у нас есть СМ6 - пушки и ракеты. На кафедре несколько направлений: стрелково-пушечное вооружение, высокоточное оружие, и т.п. Казалось бы, каждое направление будет учить своё, *но это так не работает.* Аж до 4-го курса мы учимся вместе, и даже те, кто будет делать пулемёты и автоматы, вынужден изучать системы РЛС и ракетные головки самонаведения, а для этого нужна информатика, в то время как некоторые преподы даже не пытаются поднимать уровень знаний студентов если он низкий. Занавес.
Я учусь на направлении "Прикладная математика", ФН12. Поступая, мне тоже казалось, что физики здесь немного.Но все оказалось иначе, благо я сдавал и информатику, и физику. Хоть по учебному плану и кажется, что физики мало, на самом деле её предостаточно. Для тех, кто ее совершенно со школы не знает, этого хватит с головой, что сойти с ума, разбираясь в базовых понятиях. Ирина Валентиновна сравнивает количество учебных часов потфизике с количеством часов по английскому, но это делать не корректно. Английский мы учим в течение 6 семестров, физику - 1 год, теоретическую механику - 1 год. Параллельно с непростыми математическими дисциплинами это ощутимая нагрузка, а одна пара английского в неделю не нет. На английском также есть разделение на две группы по уровню знаний. Тем более по английскому в течение 5 семестров выставляется зачет, а по физике кажлые полгода сдается экзамен. Аналогично с гуманитарными науками. С кафедрами иностранных языков и соц. гуманитарных наук на моей памяти ни у кого проблем не было. А единственная "пятерка" по физике в группе - нормальная ситуация. С информатикой абсолютно аналогично. Год программирования на С, С++, Алгоритмы и структуры данных, архитектура ЭВМ, машинно-зависимые языки программирования (ассемблер) - не простая задача. Так что решение сделать физику и информатику обязательным экзаменами мне полностью понятно. НО! Как уже много раз сказали, это все было бы круто и здорово, если бы объявили об изменениях для 2026 года. Потому что в условиях стресса и жуткого давления (для меня пока ни один экзамен в ВУЗе не был таким же стрессовым, как ЕГЭ, хоть они были и намного сложнее) очень тяжело взять себя в руки и хорого подготовиться к прелмету, на который уже разрешил себе забить. Так что очень сочувствую нынешним абитуриентам.
Странно, что ректор Бауманки игнорирует главный вопрос: "Почему так поздно был введён четвёртый экщамен?" Он говорит в целом дельные вещи, которые просто необходимы, но при этом не может сказать причтну позднего введения, ечли это можно было сделать раньше, и если дркгие ВУЗы и до этого имели 4 экзамена
Он привык вещать ни о чём. Дельные вещи. Ну-ну. Даже по ушам ездить не умеет. Выдает желаемое за действительное. Я ездил с сыном в этом году по приёмным комиссиям. Показывал ему, как всю нужную информацию получать. В том числе и в Бауманку. Бауманка отпала сразу, когда выяснилось, что дотягивается до вузов первой линии
Согласна с тем , что инженеры должны хорошо знать три предмета : физику, математику и информатику . Но подготовка к экзамену должна начинаться не за 5 месяцев до сдачи. Поторопились . Нужно было в 26 это вводить . И у меня вопрос к нашему министерству просвещения : почему русский язык стоит в том же ряду ? Почему будущие инженеры должны тратить своё время на репетиторов по русскому ? Хорошему инженеру вполне хватит и 70 баллов за егэ по русскому. Русский нужно разделить на базовый и профильный . Профильный для филологов, журналистов, и прочих , где язык является главным предметом. Остальным достаточно сдать его на неком базовом уровне, для аттестата. Инженерные вузы при этом должны установить минимальный балл по русскому для приёма документов , но не включать в сумму баллов. Тогда у школьника будет больше времени хорошо подготовиться по трём профильным техническим предметам. (Мой сын сейчас в 11 классе. Грызём русский)
Русский, литература - это для талантов по журналистики. Это ведь отличная от техники область. Там нужны люди с другим талантом по большому счету. Зачем с такими требованиями к технарям.
зачем вообще бауманка сдалась в таком случае… и так очень средний вуз, так они щас еще сильнее баллы обрушат либо же будет недобор, сократят финансирование. какой смысл…
А, ну и ещё камень в огород вуза. Такие вещи нужно сообщать заранее, минимум за год до начала приёма в вуз по новой схеме. чтобы люди элементарно успели найти себе репетиторов (вы же не думаете, что в российской школе найдутся качественные преподаватели по всем 4 предметам?), перестроить подготовку, понять, а можно ли претендовать на какие-то ещё специальности и в других вузах, раз придётся сдавать больше экзаменов на высокий балл.
Ректору, ответственным секретарям, заместелям огромный "плюс" в карму за то, что они согласились на эту конференцию. Молодцы участвующие ребята и родители. Да и вообще все те, кто участвовал в этом важном для ребят мероприятии. Спасибо всем! Было интересно, несмотря на то, что за плечами уже два ВО. Согласна во многом с Алексем Егоровым - к сожалению, напряжение перейдет в школы, давление усилится. Причем он единственный, кто об этом сказал - человек знает, о чем говорит. Помимо прочего, неожиданно и приятно было видеть вашу супругу. Порадовала приятным голосом, знанием ситуации)
В любом случае - это была конференция, пусть и созвонами, ведь собеседникам наверняка озвучивали мысли их же коллег и вообще рассказывали о волнениях абитуриентов и их родителей) ну и все понимали, для чего это делается)) так что это несколько мероприятий в одном большом, ради общего блага😅
Выпустился из Бауманки в 23-ем. Учился на МТ6, поступал по физике 3-им экзаменом. Из информатики был разве что Delphi и MATLAB на первых двух курсах специалитета. Оба предмета сдавал с большим скрипом. Было чувство, что знаний и навыков мне не хватает. При этом учёба в целом давалась нелегко и с упором на физику, а углубление информатики явно проблем не убавит. С другой стороны иногда чувствовалось, что реальные задачи современных инженеров могут сильно расходиться с учебниками 70-х годов. Современный инженер в любом случает работает с компьютером и очень хорошо, если ещё и обладает навыками программирования. Я вижу перспективу в углублении изучения информатики на тех. курсах, но это значительно усложнит учёбу. Надо смотреть на практике. Если уж и вводят обязательную информатику, то пусть и курс под неё перерабатывают. В противном случае студент получит всё те же предметы под физику, но силы, нервы и время на подготовку к ЕГЭ по информатике никто не вернёт. В информатике четвёртым экзаменом как будто бы есть смысл, ели рассуждать отстранённо. Однако, как бывший студент, сочувствую и не завидую нынешним абитуриентам. Держитесь народ!
Если они такие оперативные и желают вовремя вводить изменения, почему сразу после приёмной компании в сентября не объявить, что возможно у них будет 4 обязательных экзамена на большинстве специальностей. А вместо этого тянули до декабря, по моему А они не за оперативность своих решений а за их неожиданность для абитуриентов. Тем более, что время на подготовку к 4 экзаменам очевидно карелирует с подготовленностью тех абитуриентов которые к ним поступят
Тут возможный ответ такой: им нужна обратная связь в виде успехов студентов в освоении программы. А эту информацию можно получить уже только на годовых контрольных и экзаменах, которые проходят с начала декабря. Итак, они увидели, как студенты справляются в физикой и решили сделать её 4-ым обязательным предметом.
59:22 для развития коммуникации (и софт скилов) нужна практика, то есть нужны силы и время для общения и реализации каких-то побочных (в том числе "условно гуманитарных" "хотелок"). Ну или быть может не в чистом виде гуманитарных, но чего-то, что требует собрать (найти/вписаться) команду, договориться об обязаностях, понять, что половина коллектива отвалилась, понять, что те кто не отвалились "тупят" и ничего не делают" для общего дела", разочароваться... Повторить. Ещё, быть может, базовое знание психологии... Какие-то познания из области художественной литературы могут помочь... А знание правил письменного русского языка в условиях когда от руки никто ничего более длинного чем фамилию и инициалы с подписью не пишет в качестве инструмента помогающего в коммуникации звучит не очень убедительно...
32:30 По опыту меня и одноклассников: если ты в спец. школе с упором на фищику, то достаточно двух дней подготовки без репетитора для сдачи на 95+ баллов. Какие полгола с репетитором, если ты в спецшколе? Репетитор буквально нужен, если ты не понимаешьшкольную программу.
@@kosiak10851 если спецшкола, то ничего. Но и врать, что не готовился и за 2 дня впервые вариант открыл тоже не надо. В спецшколах как раз к ЕГЭ готовят. Говорю как выпускник одной из таких. У нас ЕГЭ на уроках в том или ином виде было 2 года (в 10 поменьше конечно, но 1 урок из 6 в неделю отдавался стабильно, иногда больше)
@@imaxim3032 умные люди спорят об идеях, посредственности о терминах. Ты называешь работу на уроках "подготовкой к ЕГЭ", я - обычными уроками, имеем в виду одно и тоже.
Как будто все закрывают глаза на самую очевидную проблему - нехватку учителей, способных действительно научить по своему предмету. И тут не только про технические предметы. Да и хороших репетиторов тоже на всех не хватает. Вот это нужно решать. А все остальное - потыкать палкой полутруп. Это все на данный момент скорректирует ситуацию может процентов на пять. Ну а дальше что? А дальше будут пожимать плоды (они также будут невкусными)
Откуда взяться хорошим учителям если среднестатистическая зарплата у учителя как у дворника? Плюс повышенная бюрократия на каждое движение. Вот отсюда и все беды.
Буквально сегодня обсуждалось в филиалах бауманки обязательные 4 экзамена, и было принято решение что филиалы в 2025 году принимают еще по 3 предметам ЕГЭ, но уже в 2026 году, даже филиалы будут принимать только с 4 предметами. Для всех кто хочет поступить в бауманку и не успеет/не сможет пройти в московскую из-за 4 экзамена, могут рассмотреть вариант поступления в Калужский или Мытищинский филиал, и в дальнейшем перевестись в Москву или доучиться в филиале.
Насчет психологической нагрузки из-за введения нового предмета. Я бы не согласилась с тем, что нагрузка на первом курсе хуже, чем во времена поступления. Ну, я конечно и не училась в Бауманке, но! Учеба на 1 курсе и жизнь абитуриента, по моему опыту (музыкантскому правда) это небо и земля. Вот ты был школьником, у тебя была одна жизнь и в последний ее год ты выбираешь, лично, совершаешь волевое решение, чтоб себя взять и протащить через весь процесс поступления в другое учебное заведение рангом выше. И ты не знаешь, что тебя ждет впереди, поступишь ты или нет. Поступление - это конкурс, тебя обошли на балл и ты уже не поступил. И это ощущается как то, что ты из своей родной школы просто идешь в какую-то неизвестность, где совершенно неясно, примут ли тебя, фактически как из своей зоны комфорта, из дома уходишь. Другое дело - учеба на 1 курсе (в чисто психологическом плане даже). Ты на своем месте, ты молодец, ты поступил, ты такой же в равных условиях со своими однокурсниками, ты радуешься новому окружению, новому месту, новым знаниям. И та же сессия - это не соревнование, а просто сдача экзамена. Не надо ведь сдавать ее лучше всех, чтоб пройти конкурс. Надо просто учиться, вот и все. А это уже психологически гораздо проще.
Не соглашусь, я когда на первом курсе в бауманке был(2 года назад) по ощущениям было потяжелее как в учебном плане, так и в моральном, преподы масла в огонь подливали😅
ДОООО, первый курс, это отсутствие личной жизни, жесткая ботолка по 6 часов после учебы, четырехчасовой сон на протяжении всей учебной недели. Ну это на физмате в московском вузе.
Нормально. Там нужны особые таланты в технике. И такие ребята действительно могут одновременно усваивать отлично математику, физику, информатику, химию по средней в норме. Им нужно таких набрать. Да, они готовятся и учиться без репетиторов.
А когда поднимут тему региональной несправедливости? Почему если школьник живет в городе, где есть его вуз мечты, то он сможет учится в школе при этом заведении, ходить на дни открытых дверей, постоянно учувствовать в олимпиадах и конкурсах, а так же может ходить на курсы по подготовке к ДВИ в этот вуз? При этом другой школьник с другого конца страны ничего из этого не может. Про доступность жилья иногородних я вообще молчу, ибо с этим все смирились.
Ребят, не слушайте репетиров про подготовку в два года и прочий бред. Учился в обычной школе, к егэ готовился меньше года, плотно - только последние месяца четыре-пять, написал всё на 90+, математика так вообще 99, и самым хорошим решением было больше отдыхать, особенно летом. Поступил как раз в Бауманку, кстати. По трем предметам правда
@@nya_bella да это не мой индивидуальный случай, для меня вполне очевидная закономерность - те, которые два года готовятся в темпе улитки под конец не могут перестроиться на более быстрый темп для повторения или оставшихся заданий и недобирают баллов.
@@nya_bella а ещё гораздо больше времени вариться в этом стрессе, чтобы как раз перед экзаменами выгореть или забить. То, что ты готовился два года, уверенности не прибавлчет, это точно
@@4T0O Аргумент от "очевидности" - не то, что ждешь от человека, сдавшего ЕГЭ на 90+ баллов каждый экзамен. По факту многие репетиторы за пол года даже перестают учеников брать, потому что среднего ученика подготовить на достойный бал за это время невозможно. Если ты так зависим от чужой похвалы - мог бы хвастаться это под другим видео, из банального уважения к людям. А так тебе совершенно справедливо и обоснованно порцию негодования выдали, выскочка
Я вот что подумал, школа как то вообще отдаляется от вузовского образования. Если раньше было школьное образование и олимпиадное. Буквально пару сотен школ на всю страну давало олимпиадное образование, остальные школы более менее средне могли подготовить к экзаменам в обычные вузы. Сейчас же школа готовит ну максимум к зачетному ЕГЭ в районе 60-70 баллов, к ЕГЭ надо готовится отдельно, к олимпиадам отдельно. 10-11 классы нужны для поступления в ВУЗы, но они вообще к этому не готовят, так какой в них вообще толк?
Такое впечатление, что ректор сам не читал учебные планы и рабочие программы дисциплин своего вуза. Сейчас я мельком пробежался по учебным планам. На 01.03.02 я вообще не увидел физики. На 01.03.03 и на 01.03.04 какая-то смешная физика. К примеру, они запихнули в один семестр 4 предмета: механику, термодинамику, электромагнетизм и оптику. При этом по электромагнетизму и оптике там всего лишь 7 часов семинарских занятий (для сравнения: на физфаке СПбГУ 56 часов семинаров по электромагнетизму и 52 часа семинаров по оптике, в МГУ - 72 и 68 соответственно, а по механике вообще 108 часов). То же самое с остальными предметами по общей физике. То есть люди не научатся решать задачи. Ещё не могу не сказать про лекции. Когда их мало, преподаватель не успевает дать достаточно материала (похожая картина имеет место в СПбПУ, где общей физики всего 3 семестра вместо 6 и, соответственно, два предмета вместо одного за семестр, в результате чего за одно занятие лектор успевает написать на доске пару формул без вывода, одна из которых ещё и неправильная (как известно, правильно не E=mc², а E=γmc²)). Напротив, теоретической механики в Бауманке нормальное количество часов. Но я не очень понимаю, как школьная физика в ЕГЭ относится к теормеху (я не видел на ЕГЭ по физике вопросов типа: «Как, зная полный интеграл Гамильтона-Якоби, найти функцию действия, зависящую от времени и координаты?»), поэтому в этой части тоже сомнительно. Насколько я понимаю, для УГСН 01 они введут обязательную физику, но, как выясняется, физика на некоторых из этих направлений может либо отсутствовать, либо быть слабой или не иметь отношения к ЕГЭ. Само же нововведение, вероятно, могло бы быть адекватным, если бы его не осуществили за полгода до сдачи ЕГЭ. Если говорить о русском языке в качестве зачёта, то можно вспомнить пример Ландау, который не мог нормально выражать свои мысли и который пользовался помощью Лифшица при написании текстов, однако у него получился лучший курс теоретической физики на тот момент.
Здесь опять исходная точка в ваших рассуждениях - егэ. А вот между самим курсом школьной физики прямая связь и с электротехникой, и с оптиктикой, и с ядерной физикой.
@@СветланаА-б3е Мой тейк в том, что, несмотря на утверждение ректора, что все направления в Бауманке «суперфизические», на каких-то направлениях нет физики как таковой (как, например, на 01.03.02), а на других направлениях она может быть где-то на уровне научпопа (7 часов семинаров по электродинамике и оптике, вместе взятым, против 108 часов в СПбГУ и 140 в МГУ, то есть разница 15-20-кратная, и то же самое с лекциями). Ректор пытается оправдать введение четырёх ЕГЭ «суперфизическими» направлениями, которые при ближайшем рассмотрении оказываются далеко не такими физическими. Я сам перед СПбГУ учился в питерском Политехе, где общефиз такой же маленький, как в Бауманке, и могу это сравнивать. Многие туда поступали с одной информатикой и вполне вывозили учёбу с этой «суперсложной» физикой. Ну и про направления, где физика отсутствует как явление, не буду повторяться (такой вот контраформатив).
Вы абсолютно правы в своих наблюдениях, на мой взгляд. Программы айтишных направлений в большинстве вузов содержат очень сжатый курс физики и инженерных предметов в них тоже меньше. Всё просто, айтишникам и так есть чем заняться.
28:38 после этих слов можно заканчивать смотреть, человек не разбирающийся в предмете говорит, что для физика-математика информатика не должна быть проблемой просто потому что, не важно, что например в прошлом голу экзамен по информатике был полным адом и каждый год многие задания на самом экзамене уникальны, из-за чего нужно очень точное понимание предмета, но опять же, все это не важно, ведь оказывается если человек изучает математику и физику, то он и информатику на баллов 80-90 напишет🙂
Да, для хорошо математика-физика, простейшая информатика не должна стать проблемой. Информатика это записать на английском алгоритм, с алгоритмами проблем у хорошего математика быть не должно, все решения и доказательства это алгоритмы.
@@Schaunard Досмотрел, кроме воды ничего нет, родители жалуются на загруженность детей, дети жалуются как им тяжело, ректор говорит, что студенты не выживут без физики и информатика изи, хз как ты приплел обиду за предмет, просто смешная ситуация, которая отвернет многих от бауманки
@@staslove1094 ну ты сам понимаешь, что на Бауманке свет клином не сошелся. Кому невмоготу освоить 4 предмета, просто пойдут еще куда-то. И ничего, трагедии нет. Это ж не сапоги надеть(если парень), а просто в другой вуз.
Скажу честно: я поступаю в МИФИ, так как там есть мой специалитет, куда я желаю поступить. Сдаю четыре предмета (физика и инфа), так как не очень уверен в своих знаниях в каждой отдельной области. К этим двум предметам я готовлюсь с 10 класса, поэтому информатику подтянул достаточно хорошо. К решению сделать 4 предмета отношусь крайне отрицательно. НЕ ВСЕ ЛЮДИ СПОСОБНЫ НОРМАЛЬНО ПОНИМАТЬ ИНФОРМАТИКУ. Лично у меня в школе есть люди, у которых даже нет компьютера и они с ним вообще не дружат, но физику знают отлично. Терять таких - ошибка.
Я в свое время со своим другом сдавали по 4 предмета. Я - русс, проф, физ и хим, а он - русс, проф, инф и физ. Я химию, а он физику задавали по приколу, почему ты и нет, ибо нам нравились эти предметы. Если бы мне все 4 понадобились, то при поступлении у меня было бы 302. Так что я думаю, что + 1 экзамен это не так уж и много, если школьник реально хочет туда поступать.
@, так я их сдавал ненапригаясь, да и учительница по химии ушла из школы за полгода до экзамена. Если бы я хотя бы на консультации ходил, то было бы выше.
вы в курсе, что тогда средний балл за один предмет у вас - 75,5 баллов, а для бауманки даже если брать факультеты попроще, где конкурсная ситуация не такая жёсткая, в любом случае средний балл за один предмет должен быть ну наверное 85, а чтобы точно поступить, а не судорожно мониторить списки в надежде на то, что тебя не "спихнут", надо на мой взгляд ну иметь примерно 88-89 баллов за один предмет
Кошмар. Ректор такие вещи говорит: ну не решит два последних задания, ничего страшного😂. Сразу видно отношение к студентам. Бедные бауманцы. Ему плевать на вас.
Я учусь в Бауманке. Люди не понимают что такое ЕГЭ, и это ломает всё. Люди думаю "Ой да чё там это ЕГЭ, там же задачи легкие", после того как они несколько лет отучились в одном из лучших вузов страны. Странно, что они не удивляются тому, что дети в 4 классе не всё знают. Михаил Валерьевич говорит, мол ЕГЭ легче учебы на первом курсе, но это не так. Ну точнее не для всех, мой одногрупник сдал на 274 и сидит на бюджете, но у него есть проблемы с учебой, я сдал на 215, но один из лучших в группе. Отличие, как я считаю, в том, что в ВУЗе(по крайней мере моем) тебе полностью нормально дают изучаемы материал, и что бы учится, ты должен учится. А в ЕГЭ тебе надо прорешивать сотни вариантов, и решать задания которые к школьной программе отношения не имеют(Привет параметр в матане, или всё ЕГЭ по инфе). Я так и не понял, если вам надо 4 предмета, то вводите это ЛЕТОМ, или на крайний случай в сентябре. Вообще вся эта тема про 4 предмета в Бауманке ходила в прошлом году, они ещё в прошлый раз хотели в Декабре это объявить, но передумали, почему они не хотели это делать летом, я не понял, наверное у нас в приемной комиссии сидят пранкеры, мне например позвонили и сказали: "У вас слишком мало баллов ЕГЭ, вы не пройдете, вам надо другую специальность, срочно меняйте приоритеты.", а я хотел именно на эту кафедру по ряду причин, в итоге на нашу кафедру прошел человек с 146 баллами, меня пранкануть решили, и сейчас тоже как видно пранк
1:15:00 интересное утверждение. Честно, не знаю, как на других факультетах, но на моём около половины БВИ было занято всеросом. За оставшиеся места боролись люли с победой на Физтехе и 10 баллами ИД. Куда дальше срезать критерии к БВИ непонятно. По егэ на мой факультет не поступил ни один человек. С другой стороны, есть ешё ФОПФ, ФАЛТ, РТ и даже БМ, который ощущается вообще как другой ВУЗ
вы про сторонний впн? Тогда логично, сервисы перегружены. Рекомендую настроить собсвенный сревер. Сможете делиться им с друзьями, родными. Заодно подтяните практику по информатике)
Подскажите, а к соц-гумам относится возможный ввод 4-го обязательного предмета егэ ? ( спецальности муниципального и государственного управления, юриспруденция и и тд)
Спасибо за выпуск! Честно говоря, из комментариев руководства бауманки так и осталось непонятным, почему именно в середине года нужно было менять правила игры. Что касается нашей ситуации, не рассматривали бауманку, не будем рассматривать и теперь. Но волнует ситуация в других вузах теперь на этом фоне.
Блин вроде завидую ребятам, которые рвутся в топовые вузы, а с другой стороны сочувствую им. Я лично окончил колледж на прогера и работаю в гос. структурах. И руководитель говорит, что нужно как можно быстрее поступать на вышку, а время до конца августа оставалось около 2 недель, ну был вынужден поступать на коммерческую вышку. Долго был, грустный, что уже моменты упущены для поступления в топы, но с другой стороны, я может и рад. Вышка есть, работа по специальности есть, хоть и не топовая , а ботать до посинения предметы желания нету у меня. Поэтому сочувствую текущим абитуриентам с данной ситуацией.
Не вижу повода для паники. Ребенок учится на третьем курсе. Сдавала 4 предмета добровольно. Те же русский, мат-ка профиль, инфу и физику. Не особо напрягаясь сдала на 80+ все. Из репетиторов курсы онлайн по мат-ке и 2 месяца репетитор по инфе. Короче, одаренные дети, которые поступают в ведущий универ страны, прекрасно справятся.
Такое ощущение, что про студентов вообще ничего не знают... Физику и информатику на таких специальностях(не самых лучших вузов) знают от силы 10% от общего числа, и это на удовлетворительно. А о том, какой разрыв между физикой школьной, вузовской и практической видимо вообще не в курсе. Термех, сопромат и прочее никак не соприкасаются с егэ, где 95% это теория и 5% практика. Зато вот приходя в вуз, все видят этот "практический" ужас и просто отчисляются, не терпя физику по 3-4 семестра с тоннами задач и практических. И не дай бог залететь к такому преподу, который радеет за свой предмет и будет вас валить на молекулярке, которую вы не вспомните через день после экзамена... Аналогично и для математики, информатики, где полезных вещей по минимуму... Вот и кому эта перегруженная программа нужна?
Отучившись год в московском вузе, поступив с информатикой и 256 баллами, хочу задать вопрос в ответ на "а что они без физики будут у нас делать". А вы меня учить как вуз не планируете? Физика у меня была нулевая, абсолютно, спасибо неспособному педагогу в школе. Итог - оценка 4 по физике по итогам первого курса, электротехнику тяну на 5 сейчас. По моему мнению егэ показывает способность впитывать знания и учиться, и хрен какая разница, потратил ты своё время и/или деньги на репетиторов по информатике или по физике. Главное что ты смог 3 предмета выучить, потому что впереди несколько лет обучения разным дисциплинам, а по некоторым из этих дисциплин программа укладывается всего в один семестр, в отличие от 5-7 лет в школе. Нет никакого смысла требовать больше егэ из соображений общего развития - школа не учит (особенно в военное время у неё другой уклон). Те, кто и так способен и замотивирован, просто потратят время на 2 доп предмета и будут на выходе более измученными и с непониманием того, что в вузе у них будет теория и нужно будет именно её осваивать и тп и тд. UPD: я бы на месте абитуриентов просто не рассматривала бамонку после такой подставы. На выборе вуза жизнь не заканчивается, а а вот просаженное за эти пол года от стресса здоровье 100% будет. Будете с соседями по общаге обсуждать кто какие успокоительные пил и кто столько отваливал за репетиторов)
Вы молодец, освоили физику с азов за короткое время. Но очень жаль, что её теперь совершенно не дают в школе, ведь не имея базовых представлений в предмете, сложно двигаться дальше
1:00 - почему то никто не вспоминает об т. н. Эксперименте, который проводили в начале 80х. Сдавали 2 вступительных основных предметов и прибавляли средний балл аттестата. Из этого складывался проходной балл. Или здесь нет людей, которые это помнят? 😊
С Егоровым не могу согласиться. Учусь в МИФИ на электронике и автоматике физических установок, а это именно инженерная специальность. Общаюсь с 21 и 22 годами зачисления, там на всем потоке ИФТИСа за каждый год единицы поступали по информатике. И прям видно, что люди иногда с ИТ очень на «вы». Но по учебе необходимость этой самой айтишечки постепенно растет и к старшим курсам студенты осваивают вопрос, поэтому дополнительный отбор 4 экзаменом, полагаю, не требуется. Это может повредить подготовке по более важным направлениям - физике и математике. Вот их-то осваивать не торопясь в свободное время уже не получится, а требуют от тебя их сходу и довольно активно.
Нужно русский убрать или сделать базовый русский, тогда вполне нормальное решение. На самом деле, не понимаю, почему люди возмущаются и говорят что о вроде "На моем ребенке ставят эксперимент", в данной ситуации все ученики будут равны, следовательно достойные всё равно попадут в вуз, а слабые ученики - нет, ничего не поменяется.
Не совсем так. Например, человек не собирался поступать в Бауманку. А теперь часть тех, кто планировал в Бауманку на ту же специальность, пойдет не туда, а, к примеру, в "наш" вуз на такую же специальность. Увеличивая, таким образом, и без того высокий проходной балл.
Я согласна что по хорошему на технические специальности нужно знать и физику и информатику (про реализацию этой идеи промолчим, это просто мрак), но у меня вопрос, почему тогда нельзя сделать русский зачет/незачет? Т.е человеку нужно просто здать на порог русский и на макчимум 3 предмета. Это запрещено делать по закону? Просто я не особо разьираюсь в этом, было бы очень интересно узнать😅
Арсений, спасибо Вам за видео, за проделанную работу! Репетиторы по физике и информатике не останутся без "хлеба". Вопрос, смогут ли желающие поступить в Бауманку самостоятельно подготовившись к ЕГЭ? Далеко не все родители имеют возможность нанять репетитора ребенку. В большинстве школ к ЕГЭ не готовят совсем. Надо быть Ломоносовым, чтобы быть одержимым и готовиться самостоятельно. Большая часть уйдут в колледжи. Как не было технарей, так и не будет. Техническая специальность будет элитной.
@GrandExam, я сама уже давно поступила и закончила учиться. Смотрю Вас в качестве родителя. Дочка в этом году будет поступать. Выбор не в пользу Бауманки. Но информация важная. Если один ВУЗ внёс изменения по количеству экзаменов, то и от других можно ожидать. Жаль, что в год поступления все изменения.
В общем... Не лезть в олимпиады, они ничего не дают.... Ректор напрямую сказал.....Всё хотят " меняться", но, почему-то получается только в худшую сторону... Менялись бы в повышении качества преподавания в вузе, а не в повышении издевательства над абитуриентами....
Считаю, что на инженерные специальности должны принимать только с физикой. А будущие учителя-физики, сдающие общагу, вообще красавцы( самые ушлые). Получается, что есть те, кто готовил 4 предмета, а есть те, кто не распылялся и ботал 3. Один из которых(русский), вообще не имеет отношения к инженерии. Ну молодцы, что ещё сказать?!
У нас "инженерной" специальностью всё подряд называют. Плохо, что везде был выбор физика ЛИБО информатика, но это ж не значит что айтишнику вдруг физика понадобилась или чистому физику инфа. Почему бы не принимать на такие направления ТОЛЬКО с соответствующим предметом, а не заставлять сдавать один лишний
По поводу русского: я многих удивлю, но мировое научное сообщество общается на английском, а не на русском. Документация - на английском, статьи - на английском. Но почему-то от русского зависит поступление, а от знаний английского нет. Простите, но для инженера важнее точные науки и английский язык, чем русский.
Мы в своё время сдавали 5 обязательных выпускных экзаменов и ещё отдельно экзамены доя поступления. Такие все нежные стали, так жалеют детей. Ничего с ними не случится, пусть напрягутся. Моя в конце сентября уже устала, я в шоке от неё. Обнять и плакать.
Мы в сое время со школы приходили в 15.00 . ! И дополнительно-обязательных уроков у нас не было ! И учителей хватало , и системные базовые знания были у всех !
Очень жаль вашу дочь. Сама окончила школу в этом году, если не знаете, как сейчас там обстоят дела с уровнем преподавания, нагрузкой и давлением, лучше воздержитесь от осуждения и комментариев.
@@ВалентинаЗереневавот именно, что приходили раньше, допов не было, а знания были. А сейчас куча уроков, а знаний ноль. Ещё и 3 экзамена еле-еле готовы сдавать. Хорошо хоть на информатику согласилась, выбор с ней на много больше.
Спасибо за видео ^^ Я уже поступил, но очень интересно на фоне послушать Кто кто, а я точно на ютубе смотреть буду продолжать, так как есть VPN платный :)
Прям обидно, как не вовремя начал "замeдляться" Ютуб... Через день после записи ролика. Если совсем не грузит -- вот ВК-версия: vk.com/video-114261237_456240067
Ваша поддержка важна как никогда! Спасибо!
ВК спасает. Подписка там.
@@anastasiiabogdanova6081план газпрома работает😎
Всех переманит в свой вк великий газпром😎😎😎
Будем продолжать смотреть в ютубе несмотря на никакие блокировки, хоть в 144р, хоть пол дня грузить. В Вк - больше ни ногой
С впном никаких проблем нет, к чему вообще эта суета?
@@Victor-it6us плюсую
46:07 «Если люди учились в школе, то точно сдадут на 80+ без подготовки»
Человек максимально оторван от реальности
А в чем он не прав? Если реально учился хорошо, то сдашь норм. Понятно, что нужно где-то прорешивать именно кимы, но русский, если грамматику и орфографию знаешь и пару слов связать сможешь, то остается ознакомится со структурой сочинения и некоторыми номерами, как , например, 3 задание. Математика тоже на 80+ дается легко. Уже джентельменского набора достаточно. Ну дальше уже баллы труднее набирать, но все же возомжно, особенно планик если ботал, то там все на теоремах в основном до 9 класса. 19 задача если фортанет, то там 4 балла как минимум может унести даже человекс который учился на тройки. Физика - это 100% про именно знание законов и понимание. Я с 10 класса по середину 11 учил теорию и решал задачи по темам, прохожу статику, изучил теорию , порешал задачи( решал не из егэ, а со сборников, которые не имеют связь с егэ. Может пару задач были похоже на егэшные, но это больше по 1 части) , именно кимы за полгода до егэ начал решать. А так конечно, уже зависит от преподавателей и подготовки человека, который сдает егэ.
если ты только учишься в школе ты не сдашь информатику на хороший бал, это правда, но ведь он говорил отличный поинт, что ученики, которые готовились к математике и физике обладают нужным типом мышления и умением работать алгоритмически, чтобы дотянуть за полгода до неплохого уровня 70-85 баллов. В математике например есть 14 17 18 19 задачи, где чтобы написать 14 и 17 ты должен уметь видеть ответ и находить к нему решение и логически доказывать это, 18 - работа с паттернами и применение знаний со всей математики, 19 - стандартная олимпиадная задача, думаю, что человек, способный решить задачи подобного типа, будет легко видеть решения и в информатике. Понятно что подготовиться на 90+ вряд-ли выйдет, так как ты должен хорошо знать python для этого, что сложно сделать за полгода. Но ведь и информатикам не так легко будет заботать физику за полгода, а правила приёма для всех одинаковы, то есть можно выиграть по сумме баллов, поэтому дисбаланса какого-то не будет, единственное сумма баллов упадёт в этом году, но думаю Бауманка переживёт такую шоковую терапию
Без подготовки сдать математику и информатику на 80? Ну, ну, флаг в руки, барабан на шею. У самого дедушки-то его внуки и правнуки небось так и поступали в Бауманку, да ведь?
80+ вовсе не гарантия того, что вас допустят к четвёртому экзамену. Проходные баллы гораздо выше.
80+ вовсе не гарантия того, что вас допустят к четвёртому экзамену. Проходные баллы гораздо выше.
Очень круто что канал поднялся до такого уровня что и на форумы с правительством приглашают и с ректорами напрямую общаетесь. Я еще пять лет назад смотрел когда в бакалавриат поступал.Самый ценный и актуальный ресурс у ва был тогда и есть сейчас про поступление
Спасибо большое за такие слова и за поддержку!)
это все болтовня, не имеющая к реальности никакого отношения. Эти челики пыль в глаза пускают, пытаясь что-то "изменить". Надо быть полным идиотом чтобы на что-то надеяться в этой прогнившей сверху донизу системе. Привет Савватану
@@GrandExamя мама студентки, с которой поступали в ВУЗ 3 года назад. Поступали, опираясь на Вашу информацию и знания Катерины (очень хорошая девочка). Собрали, благодаря Вам и Вашей команде, информацию, опирались на Ваш опыт и советы. поступили в столичный ВУЗ. Всё получилось легко и удачно. Дочь сейчас на третьем курсе, а я с тех пор продолжаю смотреть Ваши ролики и интересоваться достижениями* государства в плане образования. И, честно говоря, один негатив от этих новостей. СПАСИБО большое Вам, Ваша работа очень важна для молодёжи, решившей получить ВО
друзья, это ужас! когда уже они наиграются и спокойно введут кривую косую, но постоянную систему, которая будет работать каждую приёмную кампанию… напридумывали
Говорят, что в ближайшие 5 лет менять не будут.
А вы в этом году поступаете?
@ перепоступаю, да) Поступала в 23 году, но поняла, что не моё направление, теперь на второй круг))) За приёмкой с 2020 года слежу, поэтому такая реакция у меня - то волны введут, то уберут, то вернут, но с особыми правилами… Путаница одним словом
Ну ничего, поворчу-поворчу и поступлю пхпхпх
@@GrandExamуверяю Вас к сожалению всё только будут усложнять, а особенно с 2026 года, будет ряд изменений.
Думаю, что никогда
@@ЛилияБетляева-п9чВы правы - все изменения не в лучшую сторону
Не планировала в Бауманку, меня поразила новость с новыми предметами в конце сентября, хотя моя стратегия сразу была сомнительная. Так что даже не представляю какого амбициозным ребятам, которые реально хотят учиться в крутых вузах. Сдавать 4 или даже 5 предметов, один из которых так внезапно появился... Надо было рождаться на годик пораньше😢
Когда я полтора года назад выпускался из Бауманки с ПМИ 01.03.02 - там не было ни одного часа ни физики, ни сопромата, ни начерта - только разные сорта и виды математики и программирования. И там стала тоже обязательная физика. Очень обидно. Гордин принимает решения не заботясь о студенческом экспириенсе, если так можно выразится
upd: есть один курс физики по плану, но преподаватель сказал что её отменили и вместо неё были нейронные сети - поэтому в итоге даже 1 курс физики на 4 курсе в итоге отменился и полезные мне как программисту хотя как-то нейронки пообсуждали
Спасибо большое за обратную связь! Мне кажется, это важно для абитуриентов
Да, так и есть
Говорю, как человек с ПМ фн12, у которого есть немного физики
Общий поток по математике вместе с ПМИ сейчас, они говорят, что физики вообще нет, так что это решение абсурдно для ПМИ уж точно, ну и для ПМ по сути тоже(гораздо меньше физики по сравнению с информатикой)
хорошо, что я уже поступил🥴
(пожелайте удачи в сессии на физтехе, кстати)
Удачи на сессии!
Удачи на матане в понедельник
Удачи)
Смотря какой предмет: где-то удача и не понадобится, а где-то и не поможет)
43:30
Нет, работа с 8 до 22 - это ненормально.
И если ты так работаешь - надо менять работу.
Если он так относится к себе, то как он будет относиться к студентам.
@@tatianakabanova376можно в принципе догадаться
Да, тут очень важно соблюдать баланс..
Отчисляться с МФТИ я не буду! И бросать работу тоже! Без работы я от голода умру!
Я не виноват, что я чмошник, который родителям не нужен с 1 курса уже, девушка не нужен был и буду всегда, а на просьбу:"Помолчите, это же читальный зал😢" меня просто нах*й пошлет любой человек
Вот это как раз лицо МГТУ и есть. Пытаются нормализовать вот такой график (и 22 там только потому, что в это время здание закрывается) + доступность по звонку в выходные, в отпуск. А по договору, разумеется, обычный 8-часовой рабочий день.
Филин, спасибо что снял этот большой ролик. Практически каждый день заходила на канал и проверяла вышло ли интервью. Уверена, что многим далёким от твоей аудитории людям тоже будет полезно посмотреть.
Спасибо большое за такую поддержку комментарием!!
22:13
Учусь в бауманке, сначала была на кафедре ФН2 "Прикладная математика", потом перевелась на кафедру ФН1 "Высшая математика". Но всё это направление одно и учебные планы крайне схожи.
Так вот Ирина Валентиновна упоминает их. Говорит, что по учебным планам физики мало. Спешу огорчить, но это не так. Поговорим за кафедру ФН2. Предметы, в которых напрямую нужно знание физики: теоретическая механика, физика, математические модели механики сплошной среды, уравнения математической физики, доп главы механики сплошной среды. Пусть считает количество часов.
Аналогично с информатикой. Предметов много именно таких, в которых нужно знать информатику (я в своё время поступала по физике и мне было оооочень тяжко, тк информатику я не знала совсем). Например, это программирование на питоне (на 1 курсе уже, ого), информационные технологии в профессиональной деятельности (1 курс учат С++, далее разные мат пакеты по типо Wolfram и Matlab), методы вычислений, численные методы решения задач математической физики, разработка программных комплексов, технологии параллельных вычислений.
Так вот вопрос, как сделать так, чтобы абитуриент осилил всё и при этом не плакался как я в своё время? Не сдал физику - плачешься на предметах из области физики, не сдал информатику - плачешься на предметах из области информатики. Мое мнение: решение со стороны Бауманки верное.
Но вот реализация... Предупредить за пол года до ЕГЭ? Всем настолько все равно на абитуру? Это жесть, конечно. Почему нельзя было как-то иначе подойти к этому вопросу? Условно (не знаю, насколько это реализуемо с точки зрения бюрократии и прочего) объявить об этом сейчас и сказать, что это распространяется на абитуру 2026 года. То есть у 10 классов есть время подготовиться, а у 11 при этом не пострадает конкурентоспособность. Не очень понимаю этого момента. В чем тут полумеры? Процент недовольных всё равно меньше был бы.
P.s.: заметила, что вы мама 10-классника. Тогда вам вообще не о чем переживать. За 1,5 года подготовиться реально. Даже к "страшной" физике)). И она реально нужна, как и информатика.
Больше того, пусть простят меня программисты, все же информатика для многих технических дисциплин более инструмент и метод, а вот физика - основа.
@@СветланаА-б3еоснова это математика, а физика это сосочка-девочка, почему одна, сейчас будет два!
Если человек идёт в ИТ, зачем ему физика? В школе для галочки занимается, и тут на тебе, физику сдавай. На it профиле физики 144 часа всего, а английского 356, так может его лучше сдать??? Мой ребенок не будет сдавать физику, или вуз будет с проходным 50б по физике. Нервы дороже.
@@НВГ-ь7в ну и ну)
Сейчас бы плакать, что ЕГЭ сдать сложно 😂
Интересно, как ваш бедолага с матаном будет жить?)))
Или будет очередной быдлокодер, который даже сложность алгоритма не сможет оценить?)))
@@СветланаА-б3еСпешу отметить, что это все же заблуждение. Нет такой разницы между этими предметами, но зачастую математику проще стать программистом, чем физиком, это факт.
Но это ввиду того, что программирование как будто гораздо более разноплановое в сравнении с физикой. Области физики на пальцах рук можно сосчитать, а с программированием это не так...
42:50 - "школьник пытается получить золотую медаль".
Этим все сказано. Тут уж выбирайте, что важнее: золотую медаль или в хороший вуз поступить.
Одно может помочь другому
@@EgorRechkinНу как бы да, но на золотую медаль, по хорошему, ты должен убить уйму сил и времени (хотя часто в средних/слабых школах учителя идут навстречу).
@@TankucT_ACУ меня в школе можно было просто сказать, что у тебя 1 5 в году не хватает до медали - и у тебя эта 5 будет. Не сказал бы, что я учился в слабой школе, к примеру, средний балл ЕГЭ в моём классе - 263, минимальный - 234. Школа проводила кучу доп. занятий, где довольно хорошо объясняли задачки из ЕГЭ, а так же профильные классы у нас действительно таковыми были. Я учился в IT классе и, как и у всех инженерных профилей, у нас не было той же биологии, химии и истории с 10 по 11 класс, их часы дали профильным предметам
Спасибо за видео!
Я учусь в бауманке и после последних новостей есть ощущение, что работа в приемке 25 года будет интересной (в хорошем смысле))
Нет ответа на главный вопрос. Почему изменение вводится за пол учебного года до поступления, а не за полный год. Никто не мешал Бауманке добавить новый экзамен в 2026г, а не в 2025г. И ректор на этот вопрос не ответил. Хотя очевидно, что это самое важное замечание. Неужели он не понимает этой претензии? Он специально избегает эту тему?
Есть. Невнимательно смотрели.
он ответил, они проанализировали 2024 год и сделали изменения на 2025. нельзя в 2026 потому что-то образование и так инертно и не успевает за миром, поэтому нельзя повышать его инертность задержкой на год. Вообщем База.
@@ПавелВеретенов-к8щв итоге они решили вместо задержки на полгода устроить себе роскомнадзор и принимать тех, кто еле как сдал оба предмета.
@@georgyde-mavrin2574 на айтишников пофиг, бауманка не вуз ориентированный на айтишников, да и говнокодеров складывать некуда. информатика почти без подготовки на 70 пишется легко, позаучивать типовые решения будет 80+ и нормально для бауманки.
@@georgyde-mavrin2574 Так в чем проблема?Не осилят - уйдут,если пройдут дальше то молодцы
Полгода после увольнения из МГТУ держалась, чтобы не кринжевать со своей альма-матер, но вот мы здесь :))
Единственное, в чём я могу согласиться с ректором, так это в том, что ситуации, когда выпускники настолько не знают физику к концу 11 класса, что не могут экзамен баллов на 50-60 (а минимумы в МГТУ по 45 были), я нахожу большой проблемой школьного образования. Тем не менее, считаю, что об изменении перечня экзаменов абитуриентов надо предупреждать хотя бы в начале осени, пока не начались олимпиады. В ситуации, когда олимпиадники -- это не единичные случаи, а массовые (ведь почти весь топ общего конкурса составляют абитуриенты со 100 баллами за олимпиады), декабрь-март -- это очень поздно.
Про быстрые решения в Бауманке повеселило)) Бауманка -- это не про быстро. Это про долгую и бессмысленную бюрократию. Всё, что делалось в этом заведении быстро, относилось к одной из двух категорий: либо дедлайн был ещё вчера, либо кто-то бежит поскорее выслужиться перед руководством. И что-то от ссылок на 3333-р очень веет вторым))
На "почему" у меня, как у человека, который провёл в МГТУ без малого 13 лет, ответ есть: вуз на "на своей волне" и считает, что может делать, что угодно. МГТУ множество раз вводил дополнительные ограничения на учёт олимпиад и зачисление и делал вид, что так и должно быть и что именно так и надо истолковывать порядок приёма (нет). Ректоры и ответственные секретари меняются, позиция "со звездой" остаётся. В руководстве МГТУ все всегда правы и по умолчанию считается, что если ты работаешь в МГТУ, то критиковать и не соглашаться с позицией вуза ты не можешь.
А самостоятельное введение 6-летнего бакалавриата -- это ещё один пример того, как в МГТУ не способны принять, что мир не крутится вокруг них и что вуз могли куда-то не включить. И МГТУ в таких ситуациях старается делать вид, что он тоже в этом участвует.
Я поступала ещё в те времена, когда везде поступали с физикой. На вопрос, почему во вступительных нет информатики, мне отвечали буквально следующее: "экзамен по информатике -- это во многом экзамен по математике, а математику вы и так сдаёте". Во время этого видео словила флешбэки)
Обязательный экзамен по информатике на инженерных специальностях я вообще не понимаю, как и поступление на них с набором РМИ. Вступительные экзамены -- это не про то, какими знаниями должен владеть кадр по конкретной специальности, это про то, какие знания и навыки должны быть у поступившего для освоения этой специальности. Физику за полгода не выучить, база по физике инженерам, очевидно, нужна. В то же время на всех специальностях в МГТУ есть информатика/программирование/аналогичные дисциплины. Они не справляются с задачей дать будущим инженерам необходимые им навыки по программированию?
К инженерной составляющей у МГТУ очень болезненное отношение. Ну вот напрочь отрицают, что инженерная графика и физика не на всех специальностях нужны. Кроме того, к физике подход совершенно неадекватный. На абсолютном большинстве специальностей её 2 семестра на бакалавриате и 3 на специалитете, и объём физики определяется именно уровнем образовательной программы, а не её направлением. Адаптации физики (да и других предметов) к конкретной специальности нет. Есть стандартный курс на n семестров -- читается он. Кроме того, у курса физики есть большие проблемы с тем, что курс математики за ним не успевает или нужные темы там не преподаются в принципе. В итоге на физике частично преподают математику.
Ректору, который считает, что у него в вузе не готовят программистов, пожелаю открыть СУОС НПС, по которым готовит факультет ИУ, и ознакомиться с компетенциями и профстандартами, которые там указаны. Хочет он или нет, но факультет ИУ выпускает не только инженеров-системотехников. Если у ректора цель -- готовить только инженеров, так пусть закрывает эти самые "не инженерные" НПС, а не пытается натянуть сову на глобус. А то, видите ли, физику надо требовать при поступлении, потому что дальше её в программе 3 семестра, а в программе она в таком объёме, просто потому что МГТУ хочется.
Проблема этого подхода в том, что программы не резиновые. Если где-то больше не по специальности, значит по специальности будет меньше. В МГТУ будут рассказывать, каких отличных кадров готовят, при этом там куча часов отведена на политологию, социологию, физику, инженерную графику и начертательную геометрию (да, на ИТ-специальностях тоже), а в других вузах эти часы будут отданы предметам по специальности, т.к. далеко не всё ранее перечисленное требуется по федеральным стандартам.
P.S. Очень, конечно, веселят рассуждения про "более подготовленных абитуриентах", когда минимальные баллы установлены на уровне 45. Вот это уровень, вот это подготовка)) Но главное было сказано на 38:17. Именно таких людей любит МГТУ и сам Гордин в частности -- которые пообижаются и стерпят. Если вы не из таких -- не поступайте, это не последний раз, когда вы столкнётесь с таким отношением, вам с этим будет тяжело.
P.P.S. Приятно увидеть Екатерину Александрову, когда-то очень-очень давно консультировала с ней вместе в одной группе ЕГЭ)
Большрое спасибо за такой подробный взгляд изнутри!
Хотелось бы верить, что Бауманка задаёт не тренд, а показывает как не надо делать, потому что это не идёт на пользу никому: ни вузу, ни абитуриенту. У Бауманки упадут средние и проходные баллы, пропадут потенциально топовые физики-инженеры/программисты, которые между сменой вуза и добавлением предмета выберут исключение Бауманки из своих приоритетов, что, на мой взгляд, абсолютно правильно; для абитуриентов всё итак понятно: нагрузка итак огромная, добавление ещё 1 предмета, что бы это ни было, на психику, свободное время и мотивацию положительно точно повлиять не может. Если уж так нужны стране инженеры, которые поступают по физике, то вузы должны заранее сообщать о таких изменения, да и всё равно, это довольно неадекватно получается. Предложу свою(никому не нужную) версию того, как необходимо повышать количество абитуриентов, которые поступают по физике: 1) сначала улучшить условия для поступающих, повысить стипендии для инженерных специальностей (для всех бы хорошо, но раз уж насчёт инженеров так засуетились, то хотя бы им) (позор, 2к в топовом вузе, родители сначала платят за репетиторов, чтобы ребёнок поступил в топовый вуз, чтобы он там за степендию иногда и общагу не смог оплатить), блин, Бауманка, могли бы общагу отремонтировать/новые блоки построить и выделить большинство мест в этих общагах будущим инженерам; 2) развивать само техническое образование, какого фига, студент, профиль которого - физика плазмы, должен учить историю ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО, философию и тд? привлекайте качеством образования, делайте всё для студентов, а не для галочки; 3) популяризируйте нормально целевое обучение, чтобы это было не рабство по объявлению, а взаимовыгодное сотрудничество студента и работодателя, стимулируйте ребят отрабатывать своё качественное образование в необходимый сферах с выгодой для них, можно было уже за столько лет хоть что-то придумать; 4) разделять физику и информатику нужно при всех остальных хороших условиях, а не объединять их, егэ по информатике не связано с тем, что нужно "современному инженеру", пускай те, кто хотят быть айтишниками, ими и становятся, а те, кто хотят стать физиками-инженерами, поступают на свои специальности мечты, а задачу обучить студента необходимым навыкам программирования пускай уже ВУЗ на себе берёт, ибо школы с этим в нынешней ситуации, очевидно, не справятся; 5) если после всех вышеперечисленных мер вуз увидит, что ничего не происходит, то либо я дурачок, и ничего не понимаю, либо ничего, как всегда, на самом деле не сделали.
Спасибо за внимание!❤
Очень многие сдают и физику и информатику на высокие баллы, так что средний балл в Баумакне почти не просядет. На всех IT, инженерных, физических направлениях есть и физика и информатика, и как студент, который до этого не видел один из предметов, должен учить его в бешенном темпе?
Бауманке никого привлекать не нужно. И без этого желающих навалом. Задача - отобрать лучших, самых способных, стрессоустойчивых. То, что 4ый ЕГЭ ввели за полгода, так у всех же равные условия. Если бестолковый, то полгода не хватит конечно. Тепличных условий никогда в бауманке не будет, поэтому, это первый тест.
@@АннаПавлова-н1с ну конечно, физтех, мифи, мехмат и фкн вшэ загрустили от величия Бауманки. Ведущих вузов немало. А что касается ИТ, то Бауманка слабее перечисленных выше несомненно. Хотя направления ВПК в Бауманке топ, вопросов нет.
В Бауманке просто любят творить дичь и считать, что все схавают. А если не хавают, то это с ними что-то не так, а не с Бауманкой.
Раз нужны самые подготовленные абитуриенты , откуда минимальные баллы в 45 и ниже? 45 баллов по физике -- это нормальная планка для будущего инженера? Стыд, да и только.
@@АннаПавлова-н1сТак сильная абитура, увидев 4 предмета, пойдет в МГУ на ВМК, а не в даунку) Да и в принципе одновременно 4 предмета мало кто готовит, обычно люди пишут олимпиады.
Завтра у меня первое щанятие с репетитором по информатике ;)))
Спасибо, бауманка
Ух... В этом году поступаете? Или в следующем?
@GrandExam в этом. С горящими глазами пытаюсь впитать в себя новый предмет. В инфе я, к слову, полный 0
Ну бинарный счёт тоже с 0 начинается)
@@lsksiewxeh учи pyton
Очень верно, что подменять обучение подготовкой к сдаче экзаменов никому не на пользу в конечном счете
1. РАНО, нужно было в мае😁😁😁Вводить четвертый экзамен и все.
2. ПОЖАЛУЙСТА, тем кто говорит, что ЕГЭ по информатике легко сдать НА ХОРОШИЙ БАЛ, ДАЙТЕ ИМ НАПИСАТЬ ДАННЫЙ ЭКЗАМЕНЫ!!!
3. Русский важен? Давайте добавим 5 ЕГЭ английский!!! Ведь вся АКТУАЛЬНАЯ ТЕХНИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА на английском.
4. Полугодовые курсы🤣🤣🤣 я не ослышался, что ректор говорит, что физика с 5 класса, а тут за полгода закрыть 6 лет😁😁😁
5. ОТЛИЧНЫЕ Репетиторы в середине года разобраны!!!
Ну хотя бы так ...
Я за английский!)
ну, кортие курсы обычно предполагают, что предмет знаком и надо просто пробелы обнаружить и дополнительно прорешать :) а не когда в середине 11 класса вдруг узнаëшь, что из курса физики с 5 класса усвоил ничего :)))
Я, честно говоря, выпал с фразы про то, что во взрослой жизни будет не лучше. Это, честно говоря, издевательство. Зачем ломать детям психику ещё до поступления?
Если бы я поступал в этом году я бы задумался: "если они так относятся еще к абитуриенту, то с какими помоями они мешают студента?". Да сейчас все говорят: "студент всегда прав", но в реальности все наоборот. Попробуй пойти против профессора и тебе быстро рога в одно место заталкают.
Да и сам я сдавал 4 экзамена + дви(было это в далёком 2021)! Что могу сказать, я убил себе все: сердце, цнс, и честно: оно того не стоило, потом год провалялся в академе исправляя ущерб здоровью.
Как итог: решение странное, в какой-то степени даже удар ножом в спину. Ребят держитесь!!!
Потому что Бауманке откровенно надоели неучи на курсах, которые сдали информатику и тупят на парах. У нас технарей почти нет и видимо это из-за этого. Человек проскакивал из-за лазейки. Странно только, что это сделали только сейчас, а не годами раннее. Халявщиков сразу отпугнули. Ну значит в этом году отчислений будет мало)
Здоровье и психику убивают сейчас все топовые ВУЗЫ, я промолчу про медицинские - не понаслышке знаю. Так что тут уж выбирать самим, стоит ли идти на риск.
На технические специальности все поступают, как правило, ну разве что в мфти без олимпиад нереально.
Настоящее горе - это у гумов и медиков, что поступить, что учиться треш полный. 277 баллов - и пришлось связаться с целевым! Не знаю ни одного технаря, кто бы с такими баллами не поступил. Инфу на 80 баллов и за полгода подготовят. Это не профмат и не физика.
@@nya_bella Правильно понимаю, тех, кто нормально сдал информатику, вы называете неучами?:) Прикольно. Не думаете, что люди, которые в чём-то таки разбираются, как минимум заслуживают уважения? Или что, на физике свет клином сошелся?
Если что, у меня две вышки, одна инженерная, вторая лингвистическая, физика и большинство инженерных курсов в вузе на 5 сданы:)
Студент против профессора? Вы в себе?
@@annapharmakis697информатика В РАЗЫ легче физики. Были бы такими крутыми специалистами, не было бы такого процента отчислений. Хороший технарь усвоит физики в любом случае. Баубанка решила сразу же провести отсев. Их право.
Спасибо, Арсений! Благодаря вашему каналу я стала хорошо ориентирваться в правилах приёма, и по этому поводу волновалась меньше всего. Я поступила, куда хотела без лишних нервотрёпок.
А по поводу 4 экзаменов, я поступила на техническую специальность и у нас не так уж и мало ребят, которые сдавали 4 экзамена. Конечно, то, что ввели это как обязаловку в середине года, ужасно, но тем не менее, ребят, которые сдают русский, профмат, инфу и физику не прямо уж и мало.
Сглупили. У себя уронят сильно проходной балл и сделают конкурс другим вузам
Уважение к людям? Уровень принятия управленческих решений? Избирательный подход? Добро пожаловать.
То, что это было объявлено в середине года - это неправильно. Но как студент бауманки понимаю, почему так было решено сделать. В бауманке нет чистых программистов или физиков. В большинстве направлений эти предмета оба требуются в работе. На пример в радиоэлектронике, необходимо знать физику, чтобы ты мог хоть чтото сконструировать. При этом в большинстве устройств стоят микроконтроллеры, имеются интерфейсы и тд, тоесть требуется знание информатики, а написание кода для микроконтроллера или ПЛИС невозможно без понимания физических особенностей устройств. Тоесть физика и информатика очень плотно переплетаются друг с другом. На других что чисто инженерных, что прогерских направлениях происходит также. Тяжело обучать студента если у него нет какой-то маломальской базы
Да, это есть такое...
А на каком вы курсе?..
Абсолютно с вами согласна
Разве радиоэлектронщики занимаются программированием плат? Они же чисто должны паять платы и проектировать их немного. А прогой занимается отдельный чел, нет?
@@nik-rm3nc по идее должно быть так. Но электронщик с навыками проганья ценится в разы выше. Так же часто случается такое, что нужно разработать какую-то схему, для управления которой требуется микроконтроллер, и приходится прогать его самому. Плюс у нас есть отдельное направление в область цифровой электроники, где без программирования вообще никак
@@GrandExam 4-ом
Поступил в Бауманку на СМ6 в этом году. На самом деле, сдача экза на информатику оправдана, но только из-за немножечко е#%нутой системы обучения в самом универе.
Объясняю. Вот у нас есть СМ6 - пушки и ракеты. На кафедре несколько направлений: стрелково-пушечное вооружение, высокоточное оружие, и т.п. Казалось бы, каждое направление будет учить своё, *но это так не работает.* Аж до 4-го курса мы учимся вместе, и даже те, кто будет делать пулемёты и автоматы, вынужден изучать системы РЛС и ракетные головки самонаведения, а для этого нужна информатика, в то время как некоторые преподы даже не пытаются поднимать уровень знаний студентов если он низкий. Занавес.
пойду готовиться к информатике, надеюсь за пол года хотя бы 70 наберу..
Комментарий для продвижения канала в общем и длинных видео в частности в условиях тотального замедления) мы остаёмся с Вами, Арсений
Спасибо большое!!!
Я учусь на направлении "Прикладная математика", ФН12. Поступая, мне тоже казалось, что физики здесь немного.Но все оказалось иначе, благо я сдавал и информатику, и физику.
Хоть по учебному плану и кажется, что физики мало, на самом деле её предостаточно. Для тех, кто ее совершенно со школы не знает, этого хватит с головой, что сойти с ума, разбираясь в базовых понятиях. Ирина Валентиновна сравнивает количество учебных часов потфизике с количеством часов по английскому, но это делать не корректно. Английский мы учим в течение 6 семестров, физику - 1 год, теоретическую механику - 1 год. Параллельно с непростыми математическими дисциплинами это ощутимая нагрузка, а одна пара английского в неделю не нет. На английском также есть разделение на две группы по уровню знаний. Тем более по английскому в течение 5 семестров выставляется зачет, а по физике кажлые полгода сдается экзамен. Аналогично с гуманитарными науками. С кафедрами иностранных языков и соц. гуманитарных наук на моей памяти ни у кого проблем не было. А единственная "пятерка" по физике в группе - нормальная ситуация.
С информатикой абсолютно аналогично. Год программирования на С, С++, Алгоритмы и структуры данных, архитектура ЭВМ, машинно-зависимые языки программирования (ассемблер) - не простая задача.
Так что решение сделать физику и информатику обязательным экзаменами мне полностью понятно.
НО!
Как уже много раз сказали, это все было бы круто и здорово, если бы объявили об изменениях для 2026 года. Потому что в условиях стресса и жуткого давления (для меня пока ни один экзамен в ВУЗе не был таким же стрессовым, как ЕГЭ, хоть они были и намного сложнее) очень тяжело взять себя в руки и хорого подготовиться к прелмету, на который уже разрешил себе забить. Так что очень сочувствую нынешним абитуриентам.
Оххххх, Арсений. Нам нужен твой канал 👍
Будем надеяться на лучшее!
как хорошо что меня отчислили с 1 курса, больше никаких нервов и учёбы
А что за вуз у вас был?
@@GrandExam совсем обычный провинциальный вуз, ниу белгу, но и там мне было слишком скучно
А что за специальность была?
@@grr.blackwaterrrrr историк
@@grr.blackwaterrrrr историк
Почему бы просто не заменить экзамен на русский физикой? Тогда на техническую специальность нужно будет всего 3 технических предмета.
Лучшее решение. Я бы с радостью вместо русского сдал физику, матан и инфу. Да даже английский бы добавил лишь бы русский не сдавать
Интересно.
Хорошо, что информирует.
Спасибо вам большое за поддержку ролика
Странно, что ректор Бауманки игнорирует главный вопрос: "Почему так поздно был введён четвёртый экщамен?" Он говорит в целом дельные вещи, которые просто необходимы, но при этом не может сказать причтну позднего введения, ечли это можно было сделать раньше, и если дркгие ВУЗы и до этого имели 4 экзамена
Он привык вещать ни о чём. Дельные вещи. Ну-ну. Даже по ушам ездить не умеет. Выдает желаемое за действительное. Я ездил с сыном в этом году по приёмным комиссиям. Показывал ему, как всю нужную информацию получать. В том числе и в Бауманку. Бауманка отпала сразу, когда выяснилось, что дотягивается до вузов первой линии
комментарий для поддержки, спасибо за ролик
Спасибо большое за поддержку!!)
Согласна с тем , что инженеры должны хорошо знать три предмета : физику, математику и информатику . Но подготовка к экзамену должна начинаться не за 5 месяцев до сдачи. Поторопились . Нужно было в 26 это вводить .
И у меня вопрос к нашему министерству просвещения : почему русский язык стоит в том же ряду ? Почему будущие инженеры должны тратить своё время на репетиторов по русскому ? Хорошему инженеру вполне хватит и 70 баллов за егэ по русскому. Русский нужно разделить на базовый и профильный .
Профильный для филологов, журналистов, и прочих , где язык является главным предметом. Остальным достаточно сдать его на неком базовом уровне, для аттестата. Инженерные вузы при этом должны установить минимальный балл по русскому для приёма документов , но не включать в сумму баллов. Тогда у школьника будет больше времени хорошо подготовиться по трём профильным техническим предметам.
(Мой сын сейчас в 11 классе. Грызём русский)
Русский, литература - это для талантов по журналистики. Это ведь отличная от техники область. Там нужны люди с другим талантом по большому счету. Зачем с такими требованиями к технарям.
А вашему сыну после школы больше никогда не пригодится русский?
зачем вообще бауманка сдалась в таком случае… и так очень средний вуз, так они щас еще сильнее баллы обрушат
либо же будет недобор, сократят финансирование. какой смысл…
В целом согласен, что введение четырех егэ это правильное решение. Но только в последний момент это вводить все-таки немного некрасиво.
Согласен
Да, конечно, лучше было бы, если бы чуть пораньше объявили, я считаю.
@@Мистеррозовый-ъ4р а чего не 5-6?
А, ну и ещё камень в огород вуза. Такие вещи нужно сообщать заранее, минимум за год до начала приёма в вуз по новой схеме. чтобы люди элементарно успели найти себе репетиторов (вы же не думаете, что в российской школе найдутся качественные преподаватели по всем 4 предметам?), перестроить подготовку, понять, а можно ли претендовать на какие-то ещё специальности и в других вузах, раз придётся сдавать больше экзаменов на высокий балл.
Спасибо, Арсений, очень интересно и полезно.
Спасибо большое за поддержку комментарием!)
Спасибо за Вашу работу!
И вам большое спасибо за поддержку!))
Ректору, ответственным секретарям, заместелям огромный "плюс" в карму за то, что они согласились на эту конференцию.
Молодцы участвующие ребята и родители.
Да и вообще все те, кто участвовал в этом важном для ребят мероприятии. Спасибо всем! Было интересно, несмотря на то, что за плечами уже два ВО.
Согласна во многом с Алексем Егоровым - к сожалению, напряжение перейдет в школы, давление усилится. Причем он единственный, кто об этом сказал - человек знает, о чем говорит.
Помимо прочего, неожиданно и приятно было видеть вашу супругу. Порадовала приятным голосом, знанием ситуации)
Ну это были отдельные созвоны)) мини-интервью.
Но как-то само так получилось, что люди как будто предугадывали вопросы других людей.
В любом случае - это была конференция, пусть и созвонами, ведь собеседникам наверняка озвучивали мысли их же коллег и вообще рассказывали о волнениях абитуриентов и их родителей) ну и все понимали, для чего это делается)) так что это несколько мероприятий в одном большом, ради общего блага😅
@GrandExam Вы прекрасная пара! 😊😊😊😊😊
Абсолютно поддерживаю! Умницы, обаяшки и красавцы
Ирина Валерьевна не права. Теоретическая механика, сопромат, ТОЭ и многое другое - это все на основе физики
Я Валентиновна) , планы посмотрите, всё-таки.. Не везде есть теор мех
Но всякие расчёты прочности аэродинамики и тд уже ближе к информатике.
@@ПавелВеретенов-к8щ от информатики там только вычислительные машины, на которых всё считается. А так чистая физика и математические численные методы.
Чтобы понимать суть предметов в учебном плане, недостаточно читать их названия. Надо быть погруженным в это, не обижайтесь пожалуйста🙂
Выпустился из Бауманки в 23-ем. Учился на МТ6, поступал по физике 3-им экзаменом. Из информатики был разве что Delphi и MATLAB на первых двух курсах специалитета. Оба предмета сдавал с большим скрипом. Было чувство, что знаний и навыков мне не хватает. При этом учёба в целом давалась нелегко и с упором на физику, а углубление информатики явно проблем не убавит.
С другой стороны иногда чувствовалось, что реальные задачи современных инженеров могут сильно расходиться с учебниками 70-х годов. Современный инженер в любом случает работает с компьютером и очень хорошо, если ещё и обладает навыками программирования. Я вижу перспективу в углублении изучения информатики на тех. курсах, но это значительно усложнит учёбу. Надо смотреть на практике. Если уж и вводят обязательную информатику, то пусть и курс под неё перерабатывают. В противном случае студент получит всё те же предметы под физику, но силы, нервы и время на подготовку к ЕГЭ по информатике никто не вернёт. В информатике четвёртым экзаменом как будто бы есть смысл, ели рассуждать отстранённо. Однако, как бывший студент, сочувствую и не завидую нынешним абитуриентам. Держитесь народ!
спасибо за вашу работу!!)
И вам большое спасибо за поддержку!
Если они такие оперативные и желают вовремя вводить изменения, почему сразу после приёмной компании в сентября не объявить, что возможно у них будет 4 обязательных экзамена на большинстве специальностей. А вместо этого тянули до декабря, по моему А они не за оперативность своих решений а за их неожиданность для абитуриентов. Тем более, что время на подготовку к 4 экзаменам очевидно карелирует с подготовленностью тех абитуриентов которые к ним поступят
Они говорят, что намекали на такое решение, но до министерского приказа не могли действовать
Тут возможный ответ такой: им нужна обратная связь в виде успехов студентов в освоении программы. А эту информацию можно получить уже только на годовых контрольных и экзаменах, которые проходят с начала декабря.
Итак, они увидели, как студенты справляются в физикой и решили сделать её 4-ым обязательным предметом.
59:22 для развития коммуникации (и софт скилов) нужна практика, то есть нужны силы и время для общения и реализации каких-то побочных (в том числе "условно гуманитарных" "хотелок").
Ну или быть может не в чистом виде гуманитарных, но чего-то, что требует собрать (найти/вписаться) команду, договориться об обязаностях, понять, что половина коллектива отвалилась, понять, что те кто не отвалились "тупят" и ничего не делают" для общего дела", разочароваться... Повторить.
Ещё, быть может, базовое знание психологии... Какие-то познания из области художественной литературы могут помочь...
А знание правил письменного русского языка в условиях когда от руки никто ничего более длинного чем фамилию и инициалы с подписью не пишет в качестве инструмента помогающего в коммуникации звучит не очень убедительно...
Дочь поступила в Бауманку на Прикладную информатику и не стала учиться, перепоступила на следующий год в Мисис на Исад и не жалеет.
А почему принято такое решение?
как репетитор злобно потираю ручки
Ахха, репетитор по физике?)
А было обидно, что физику раньше задвигали в дальний угол? 🤗
@@СветланаА-б3ехз, кто задвигал. У нас весь инженерный класс сдавал физику, тк на инфу даже препод забил, потому что у нас её не вели все 10 лет)))
Да-да)@@GrandExam
Народ не надо паниковать! все в равных условиях, и балы соотвественно не у всех будут высокими если не готовились
Ну сделать МАТЕМАТИКУ не основным предметом - это шедевр! 🤔Жесть
Например, на мой физ фак МГУ в недавнем прошлом можно было поступать без математики. математику можно было заменить информатикой.
32:30
По опыту меня и одноклассников: если ты в спец. школе с упором на фищику, то достаточно двух дней подготовки без репетитора для сдачи на 95+ баллов. Какие полгола с репетитором, если ты в спецшколе? Репетитор буквально нужен, если ты не понимаешьшкольную программу.
@@RealDendrey сноб. Корону сними. Про пару дней не верю.
В интернете хорошо заливать про это
@@imaxim3032 а что такого на ЕГЭ спрашивают, что не преподают в спецшколе на обычных уроках?
@@kosiak10851 если спецшкола, то ничего. Но и врать, что не готовился и за 2 дня впервые вариант открыл тоже не надо. В спецшколах как раз к ЕГЭ готовят. Говорю как выпускник одной из таких. У нас ЕГЭ на уроках в том или ином виде было 2 года (в 10 поменьше конечно, но 1 урок из 6 в неделю отдавался стабильно, иногда больше)
@@imaxim3032 умные люди спорят об идеях, посредственности о терминах. Ты называешь работу на уроках "подготовкой к ЕГЭ", я - обычными уроками, имеем в виду одно и тоже.
@@kosiak10851 подготовка - это на уроках решать задания из банка ЕГЭ. Не подготовка - проходить просто темы для ЕГЭ
Как будто все закрывают глаза на самую очевидную проблему - нехватку учителей, способных действительно научить по своему предмету. И тут не только про технические предметы. Да и хороших репетиторов тоже на всех не хватает. Вот это нужно решать. А все остальное - потыкать палкой полутруп. Это все на данный момент скорректирует ситуацию может процентов на пять. Ну а дальше что? А дальше будут пожимать плоды (они также будут невкусными)
Откуда взяться хорошим учителям если среднестатистическая зарплата у учителя как у дворника? Плюс повышенная бюрократия на каждое движение. Вот отсюда и все беды.
@annapharmakis697 в этом и суть
Буквально сегодня обсуждалось в филиалах бауманки обязательные 4 экзамена, и было принято решение что филиалы в 2025 году принимают еще по 3 предметам ЕГЭ, но уже в 2026 году, даже филиалы будут принимать только с 4 предметами. Для всех кто хочет поступить в бауманку и не успеет/не сможет пройти в московскую из-за 4 экзамена, могут рассмотреть вариант поступления в Калужский или Мытищинский филиал, и в дальнейшем перевестись в Москву или доучиться в филиале.
Кстати да, тем более что в филиалах диплом по факту такой же
Филиалы ничего общего с Бауманкой не имеют помимо названия
@@petrneovsov3630 в дипломе не будет написано филиал или нет. Тем кто принципиально хочет в москву ради москвы, соболезную. Никогда такого не понимал
@@ЮраШорин А вам важно получить знания или то, что в дипломе написано "им. Баумана"?
Арсений, благодарим за видео!
Спасибо большое за поддержку ролика комментарием, это очень важно сейчас
Софье хочется пожелать здоровья, особого здоровья ее матери
Да, квест не простой...
7:52 - я подумала, это студент старших курсов, а это человек из приёмной комиссии
Страшная ситуация конечно. Сил будущим абитуриентам.
Арсений! Спасибо за видео!!! Надеемся на разум Приёмных комиссий🙏🙏🙏
И вам большое спасибо за поддержку!
Комментарий для продвижения и лайк от меня
Жаль что с ютубом так получилось, но продолжайте снимать, мы с вами
Насчет психологической нагрузки из-за введения нового предмета. Я бы не согласилась с тем, что нагрузка на первом курсе хуже, чем во времена поступления. Ну, я конечно и не училась в Бауманке, но! Учеба на 1 курсе и жизнь абитуриента, по моему опыту (музыкантскому правда) это небо и земля. Вот ты был школьником, у тебя была одна жизнь и в последний ее год ты выбираешь, лично, совершаешь волевое решение, чтоб себя взять и протащить через весь процесс поступления в другое учебное заведение рангом выше. И ты не знаешь, что тебя ждет впереди, поступишь ты или нет. Поступление - это конкурс, тебя обошли на балл и ты уже не поступил. И это ощущается как то, что ты из своей родной школы просто идешь в какую-то неизвестность, где совершенно неясно, примут ли тебя, фактически как из своей зоны комфорта, из дома уходишь.
Другое дело - учеба на 1 курсе (в чисто психологическом плане даже). Ты на своем месте, ты молодец, ты поступил, ты такой же в равных условиях со своими однокурсниками, ты радуешься новому окружению, новому месту, новым знаниям. И та же сессия - это не соревнование, а просто сдача экзамена. Не надо ведь сдавать ее лучше всех, чтоб пройти конкурс. Надо просто учиться, вот и все. А это уже психологически гораздо проще.
Первый курс у технарей и гуманитариев небо и земля
@@УхановЕгор Она не гуманитарий, она в музыкалке, это тоже небо и земля с гуманитариями.
Не соглашусь, я когда на первом курсе в бауманке был(2 года назад) по ощущениям было потяжелее как в учебном плане, так и в моральном, преподы масла в огонь подливали😅
@@anastasiiabogdanova6081🙃😊
ДОООО, первый курс, это отсутствие личной жизни, жесткая ботолка по 6 часов после учебы, четырехчасовой сон на протяжении всей учебной недели. Ну это на физмате в московском вузе.
Нормально. Там нужны особые таланты в технике. И такие ребята действительно могут одновременно усваивать отлично математику, физику, информатику, химию по средней в норме. Им нужно таких набрать. Да, они готовятся и учиться без репетиторов.
Параллельно с такими решениями убирайте срочно все бесполезные введения - все Разговоры, горизонты, семьеведение и тп! 👿
Ещё не плохо бы избавиться, от ОБЖ, философии и истории и универах
как будто кто-то заставляет вместо физики и информатики в школе учить только разговоры о важном и семьеведение :)
А когда поднимут тему региональной несправедливости? Почему если школьник живет в городе, где есть его вуз мечты, то он сможет учится в школе при этом заведении, ходить на дни открытых дверей, постоянно учувствовать в олимпиадах и конкурсах, а так же может ходить на курсы по подготовке к ДВИ в этот вуз? При этом другой школьник с другого конца страны ничего из этого не может. Про доступность жилья иногородних я вообще молчу, ибо с этим все смирились.
в чём проблема в Москву переехать?
@@kosiak10851, а как это сделать школьнику/студенту?
Ребят, не слушайте репетиров про подготовку в два года и прочий бред. Учился в обычной школе, к егэ готовился меньше года, плотно - только последние месяца четыре-пять, написал всё на 90+, математика так вообще 99, и самым хорошим решением было больше отдыхать, особенно летом. Поступил как раз в Бауманку, кстати. По трем предметам правда
Да ты чертов гений)) и куда поступил, в итоге? На бюджет?
И чё? Ты свой индивидуальный случай не приписывай на всех. Решил себя похвалить? А ещё говорят, что математика делает людей умнее)
@@nya_bella да это не мой индивидуальный случай, для меня вполне очевидная закономерность - те, которые два года готовятся в темпе улитки под конец не могут перестроиться на более быстрый темп для повторения или оставшихся заданий и недобирают баллов.
@@nya_bella а ещё гораздо больше времени вариться в этом стрессе, чтобы как раз перед экзаменами выгореть или забить. То, что ты готовился два года, уверенности не прибавлчет, это точно
@@4T0O Аргумент от "очевидности" - не то, что ждешь от человека, сдавшего ЕГЭ на 90+ баллов каждый экзамен. По факту многие репетиторы за пол года даже перестают учеников брать, потому что среднего ученика подготовить на достойный бал за это время невозможно.
Если ты так зависим от чужой похвалы - мог бы хвастаться это под другим видео, из банального уважения к людям. А так тебе совершенно справедливо и обоснованно порцию негодования выдали, выскочка
Я вот что подумал, школа как то вообще отдаляется от вузовского образования. Если раньше было школьное образование и олимпиадное. Буквально пару сотен школ на всю страну давало олимпиадное образование, остальные школы более менее средне могли подготовить к экзаменам в обычные вузы. Сейчас же школа готовит ну максимум к зачетному ЕГЭ в районе 60-70 баллов, к ЕГЭ надо готовится отдельно, к олимпиадам отдельно. 10-11 классы нужны для поступления в ВУЗы, но они вообще к этому не готовят, так какой в них вообще толк?
Кстати, мне очень интересно, как изменялась ситуация с точки зрения теории теории игр.
Как же хорошо что я изначально оба предмета выбрал. Как не хотел в бауманку так и не собираюсь😂
спасибо, очень интересно
Спасибо большое за поддержку ролика!!
Ну что ж, жду к себе на физику будем выполнять "пятилетку в четыре года"
В вашем случае Пятилетка в пятимесяце
Такое впечатление, что ректор сам не читал учебные планы и рабочие программы дисциплин своего вуза. Сейчас я мельком пробежался по учебным планам. На 01.03.02 я вообще не увидел физики. На 01.03.03 и на 01.03.04 какая-то смешная физика. К примеру, они запихнули в один семестр 4 предмета: механику, термодинамику, электромагнетизм и оптику. При этом по электромагнетизму и оптике там всего лишь 7 часов семинарских занятий (для сравнения: на физфаке СПбГУ 56 часов семинаров по электромагнетизму и 52 часа семинаров по оптике, в МГУ - 72 и 68 соответственно, а по механике вообще 108 часов). То же самое с остальными предметами по общей физике. То есть люди не научатся решать задачи. Ещё не могу не сказать про лекции. Когда их мало, преподаватель не успевает дать достаточно материала (похожая картина имеет место в СПбПУ, где общей физики всего 3 семестра вместо 6 и, соответственно, два предмета вместо одного за семестр, в результате чего за одно занятие лектор успевает написать на доске пару формул без вывода, одна из которых ещё и неправильная (как известно, правильно не E=mc², а E=γmc²)). Напротив, теоретической механики в Бауманке нормальное количество часов. Но я не очень понимаю, как школьная физика в ЕГЭ относится к теормеху (я не видел на ЕГЭ по физике вопросов типа: «Как, зная полный интеграл Гамильтона-Якоби, найти функцию действия, зависящую от времени и координаты?»), поэтому в этой части тоже сомнительно. Насколько я понимаю, для УГСН 01 они введут обязательную физику, но, как выясняется, физика на некоторых из этих направлений может либо отсутствовать, либо быть слабой или не иметь отношения к ЕГЭ. Само же нововведение, вероятно, могло бы быть адекватным, если бы его не осуществили за полгода до сдачи ЕГЭ. Если говорить о русском языке в качестве зачёта, то можно вспомнить пример Ландау, который не мог нормально выражать свои мысли и который пользовался помощью Лифшица при написании текстов, однако у него получился лучший курс теоретической физики на тот момент.
Здесь опять исходная точка в ваших рассуждениях - егэ. А вот между самим курсом школьной физики прямая связь и с электротехникой, и с оптиктикой, и с ядерной физикой.
@@СветланаА-б3е Мой тейк в том, что, несмотря на утверждение ректора, что все направления в Бауманке «суперфизические», на каких-то направлениях нет физики как таковой (как, например, на 01.03.02), а на других направлениях она может быть где-то на уровне научпопа (7 часов семинаров по электродинамике и оптике, вместе взятым, против 108 часов в СПбГУ и 140 в МГУ, то есть разница 15-20-кратная, и то же самое с лекциями). Ректор пытается оправдать введение четырёх ЕГЭ «суперфизическими» направлениями, которые при ближайшем рассмотрении оказываются далеко не такими физическими. Я сам перед СПбГУ учился в питерском Политехе, где общефиз такой же маленький, как в Бауманке, и могу это сравнивать. Многие туда поступали с одной информатикой и вполне вывозили учёбу с этой «суперсложной» физикой. Ну и про направления, где физика отсутствует как явление, не буду повторяться (такой вот контраформатив).
Вы абсолютно правы в своих наблюдениях, на мой взгляд. Программы айтишных направлений в большинстве вузов содержат очень сжатый курс физики и инженерных предметов в них тоже меньше. Всё просто, айтишникам и так есть чем заняться.
Теормех, теорпол и квантмех больше про матан, чем физику
28:38 после этих слов можно заканчивать смотреть, человек не разбирающийся в предмете говорит, что для физика-математика информатика не должна быть проблемой просто потому что, не важно, что например в прошлом голу экзамен по информатике был полным адом и каждый год многие задания на самом экзамене уникальны, из-за чего нужно очень точное понимание предмета, но опять же, все это не важно, ведь оказывается если человек изучает математику и физику, то он и информатику на баллов 80-90 напишет🙂
Ректор про 70 баллов сказал, а не про 80-90
Да, для хорошо математика-физика, простейшая информатика не должна стать проблемой. Информатика это записать на английском алгоритм, с алгоритмами проблем у хорошего математика быть не должно, все решения и доказательства это алгоритмы.
А вы реально бросили после этого смотреть? Или просто обидно стало за любимый предмет?
@@Schaunard Досмотрел, кроме воды ничего нет, родители жалуются на загруженность детей, дети жалуются как им тяжело, ректор говорит, что студенты не выживут без физики и информатика изи, хз как ты приплел обиду за предмет, просто смешная ситуация, которая отвернет многих от бауманки
@@staslove1094 ну ты сам понимаешь, что на Бауманке свет клином не сошелся. Кому невмоготу освоить 4 предмета, просто пойдут еще куда-то. И ничего, трагедии нет. Это ж не сапоги надеть(если парень), а просто в другой вуз.
Скажу честно: я поступаю в МИФИ, так как там есть мой специалитет, куда я желаю поступить. Сдаю четыре предмета (физика и инфа), так как не очень уверен в своих знаниях в каждой отдельной области. К этим двум предметам я готовлюсь с 10 класса, поэтому информатику подтянул достаточно хорошо.
К решению сделать 4 предмета отношусь крайне отрицательно. НЕ ВСЕ ЛЮДИ СПОСОБНЫ НОРМАЛЬНО ПОНИМАТЬ ИНФОРМАТИКУ. Лично у меня в школе есть люди, у которых даже нет компьютера и они с ним вообще не дружат, но физику знают отлично. Терять таких - ошибка.
Если они не понимают информатику, как они будут изучать алгоритмы, программирование в вузе? Да и ЕГЭ по информатике не такое сложное.
И не все люди способны понимать физику
Лол и как они будут работать инженерами если не умеют пользоваться компьютером? Очевидно что это сейчас необходимый навык для любого вуза
Я в свое время со своим другом сдавали по 4 предмета. Я - русс, проф, физ и хим, а он - русс, проф, инф и физ. Я химию, а он физику задавали по приколу, почему ты и нет, ибо нам нравились эти предметы. Если бы мне все 4 понадобились, то при поступлении у меня было бы 302. Так что я думаю, что + 1 экзамен это не так уж и много, если школьник реально хочет туда поступать.
302/400
75%
Для бауманки маловато
@, так я их сдавал ненапригаясь, да и учительница по химии ушла из школы за полгода до экзамена. Если бы я хотя бы на консультации ходил, то было бы выше.
вы в курсе, что тогда средний балл за один предмет у вас - 75,5 баллов, а для бауманки даже если брать факультеты попроще, где конкурсная ситуация не такая жёсткая, в любом случае средний балл за один предмет должен быть ну наверное 85, а чтобы точно поступить, а не судорожно мониторить списки в надежде на то, что тебя не "спихнут", надо на мой взгляд ну иметь примерно 88-89 баллов за один предмет
Кошмар. Ректор такие вещи говорит: ну не решит два последних задания, ничего страшного😂.
Сразу видно отношение к студентам.
Бедные бауманцы.
Ему плевать на вас.
Жёсткий, но реалист
@@СветланаА-б3еКак раз таки не реалист
Я учусь в Бауманке. Люди не понимают что такое ЕГЭ, и это ломает всё. Люди думаю "Ой да чё там это ЕГЭ, там же задачи легкие", после того как они несколько лет отучились в одном из лучших вузов страны. Странно, что они не удивляются тому, что дети в 4 классе не всё знают. Михаил Валерьевич говорит, мол ЕГЭ легче учебы на первом курсе, но это не так. Ну точнее не для всех, мой одногрупник сдал на 274 и сидит на бюджете, но у него есть проблемы с учебой, я сдал на 215, но один из лучших в группе. Отличие, как я считаю, в том, что в ВУЗе(по крайней мере моем) тебе полностью нормально дают изучаемы материал, и что бы учится, ты должен учится. А в ЕГЭ тебе надо прорешивать сотни вариантов, и решать задания которые к школьной программе отношения не имеют(Привет параметр в матане, или всё ЕГЭ по инфе). Я так и не понял, если вам надо 4 предмета, то вводите это ЛЕТОМ, или на крайний случай в сентябре. Вообще вся эта тема про 4 предмета в Бауманке ходила в прошлом году, они ещё в прошлый раз хотели в Декабре это объявить, но передумали, почему они не хотели это делать летом, я не понял, наверное у нас в приемной комиссии сидят пранкеры, мне например позвонили и сказали: "У вас слишком мало баллов ЕГЭ, вы не пройдете, вам надо другую специальность, срочно меняйте приоритеты.", а я хотел именно на эту кафедру по ряду причин, в итоге на нашу кафедру прошел человек с 146 баллами, меня пранкануть решили, и сейчас тоже как видно пранк
В школах и так на доп. занятиях проходят частично программу вузов,т.е. Облегчение работы для вузовского преподавателя?
1:15:00 интересное утверждение.
Честно, не знаю, как на других факультетах, но на моём около половины БВИ было занято всеросом. За оставшиеся места боролись люли с победой на Физтехе и 10 баллами ИД. Куда дальше срезать критерии к БВИ непонятно. По егэ на мой факультет не поступил ни один человек.
С другой стороны, есть ешё ФОПФ, ФАЛТ, РТ и даже БМ, который ощущается вообще как другой ВУЗ
Спасибо за видео! Ютуб действительно работает ужасно, даже с впн(
вот ВК-версия: vk.com/video-114261237_456240067 если совсем плохо...
вы про сторонний впн? Тогда логично, сервисы перегружены. Рекомендую настроить собсвенный сревер. Сможете делиться им с друзьями, родными. Заодно подтяните практику по информатике)
В стране откровенная диверсия - льготы для детей участников СВО, которые и на занятия в вузы потом не ходят.
На СВО много именно технарей практиков призвали. Дети их способны соответственно.
русский уберите,Я хоть информатику физику химию буду сдавать
Подскажите, а к соц-гумам относится возможный ввод 4-го обязательного предмета егэ ? ( спецальности муниципального и государственного управления, юриспруденция и и тд)
Спасибо за выпуск! Честно говоря, из комментариев руководства бауманки так и осталось непонятным, почему именно в середине года нужно было менять правила игры. Что касается нашей ситуации, не рассматривали бауманку, не будем рассматривать и теперь. Но волнует ситуация в других вузах теперь на этом фоне.
Спасибо большое за поддержку ролика! Она сейчас очень важна!
В бауманке каждый студент любого факультета страдает 1,2,3 семестра физики , так что ничего удивительного
Как хорошо что у меня 5 ЕГЭ изначально🎉🎉🎉
молодцы в бауманке, так надо и во всех ведущих институтах сделать
Ребята, не поступайте в Бауманку, поступайте в МИФИ. Как МИФИст вам рекомендую))
Тоже с МИФИ, подскажи пожалуйста, с какого ты направления и что будет если не закрыть кр по основному предмету (у меня ангем)?
@ Я с инфобеза. Если не написать кр, будешь переписывать позже, тк без хорошо написанных кр не будет допуска к экзаменам.
@@june3605 а позже это примерно когда, у меня сессия по ангему 20-го января
@@mr_mr3211 до официального начала сессии, по идее. Но лучше у препов напрямую спросить, чтобы наверняка
Блин вроде завидую ребятам, которые рвутся в топовые вузы, а с другой стороны сочувствую им.
Я лично окончил колледж на прогера и работаю в гос. структурах. И руководитель говорит, что нужно как можно быстрее поступать на вышку, а время до конца августа оставалось около 2 недель, ну был вынужден поступать на коммерческую вышку. Долго был, грустный, что уже моменты упущены для поступления в топы, но с другой стороны, я может и рад. Вышка есть, работа по специальности есть, хоть и не топовая , а ботать до посинения предметы желания нету у меня.
Поэтому сочувствую текущим абитуриентам с данной ситуацией.
Да, в топовых вузах, бывает, очень большая нагрузка, причем даже по казалось бы бесполезным предметам.
А что у вас за специальность?
На самом деле насрать какой у вас вуз, вы же айтишник. А если ещё и госуху бросите, то в целом даже " диплом, чтобы был" скорее всего не потребуется:)
Не вижу повода для паники.
Ребенок учится на третьем курсе. Сдавала 4 предмета добровольно. Те же русский, мат-ка профиль, инфу и физику. Не особо напрягаясь сдала на 80+ все. Из репетиторов курсы онлайн по мат-ке и 2 месяца репетитор по инфе.
Короче, одаренные дети, которые поступают в ведущий универ страны, прекрасно справятся.
Такое ощущение, что про студентов вообще ничего не знают... Физику и информатику на таких специальностях(не самых лучших вузов) знают от силы 10% от общего числа, и это на удовлетворительно. А о том, какой разрыв между физикой школьной, вузовской и практической видимо вообще не в курсе. Термех, сопромат и прочее никак не соприкасаются с егэ, где 95% это теория и 5% практика. Зато вот приходя в вуз, все видят этот "практический" ужас и просто отчисляются, не терпя физику по 3-4 семестра с тоннами задач и практических. И не дай бог залететь к такому преподу, который радеет за свой предмет и будет вас валить на молекулярке, которую вы не вспомните через день после экзамена...
Аналогично и для математики, информатики, где полезных вещей по минимуму... Вот и кому эта перегруженная программа нужна?
Мой лайк первый😊
Спасибо большое за поддержку!!
Отучившись год в московском вузе, поступив с информатикой и 256 баллами, хочу задать вопрос в ответ на "а что они без физики будут у нас делать". А вы меня учить как вуз не планируете? Физика у меня была нулевая, абсолютно, спасибо неспособному педагогу в школе. Итог - оценка 4 по физике по итогам первого курса, электротехнику тяну на 5 сейчас. По моему мнению егэ показывает способность впитывать знания и учиться, и хрен какая разница, потратил ты своё время и/или деньги на репетиторов по информатике или по физике. Главное что ты смог 3 предмета выучить, потому что впереди несколько лет обучения разным дисциплинам, а по некоторым из этих дисциплин программа укладывается всего в один семестр, в отличие от 5-7 лет в школе.
Нет никакого смысла требовать больше егэ из соображений общего развития - школа не учит (особенно в военное время у неё другой уклон). Те, кто и так способен и замотивирован, просто потратят время на 2 доп предмета и будут на выходе более измученными и с непониманием того, что в вузе у них будет теория и нужно будет именно её осваивать и тп и тд.
UPD: я бы на месте абитуриентов просто не рассматривала бамонку после такой подставы. На выборе вуза жизнь не заканчивается, а а вот просаженное за эти пол года от стресса здоровье 100% будет. Будете с соседями по общаге обсуждать кто какие успокоительные пил и кто столько отваливал за репетиторов)
Вы молодец, освоили физику с азов за короткое время. Но очень жаль, что её теперь совершенно не дают в школе, ведь не имея базовых представлений в предмете, сложно двигаться дальше
1:00 - почему то никто не вспоминает об т. н. Эксперименте, который проводили в начале 80х. Сдавали 2 вступительных основных предметов и прибавляли средний балл аттестата. Из этого складывался проходной балл.
Или здесь нет людей, которые это помнят? 😊
Здорово было увидеть ученика из школы дочери (Сунц Нгу)!🎉
С Егоровым не могу согласиться. Учусь в МИФИ на электронике и автоматике физических установок, а это именно инженерная специальность. Общаюсь с 21 и 22 годами зачисления, там на всем потоке ИФТИСа за каждый год единицы поступали по информатике. И прям видно, что люди иногда с ИТ очень на «вы». Но по учебе необходимость этой самой айтишечки постепенно растет и к старшим курсам студенты осваивают вопрос, поэтому дополнительный отбор 4 экзаменом, полагаю, не требуется. Это может повредить подготовке по более важным направлениям - физике и математике. Вот их-то осваивать не торопясь в свободное время уже не получится, а требуют от тебя их сходу и довольно активно.
осуждаем
Что ввели так поздно?..
@@GrandExam
что суету наводят в абитуриентской среде)
почем зря
Друзья,держитесь
Прекрасная новость, сын туда собирался но физику не готовил, как за 5 месяцев физику подготовить? О чем они думают?
Нужно русский убрать или сделать базовый русский, тогда вполне нормальное решение. На самом деле, не понимаю, почему люди возмущаются и говорят что о вроде "На моем ребенке ставят эксперимент", в данной ситуации все ученики будут равны, следовательно достойные всё равно попадут в вуз, а слабые ученики - нет, ничего не поменяется.
Не совсем так. Например, человек не собирался поступать в Бауманку. А теперь часть тех, кто планировал в Бауманку на ту же специальность, пойдет не туда, а, к примеру, в "наш" вуз на такую же специальность. Увеличивая, таким образом, и без того высокий проходной балл.
@ТатьянаКотикова-я3ю а какие проходные вы считаете высокими?
@@PodsytnikMikhail на "наше" направление в прошлом году было порядка 280 баллов.
@@ТатьянаКотикова-я3ювысокий) выйти из топ 15 (10) вузов и там баллы
Русские - вы русские? Русский это главный предмет, остальное фуфло.
Я согласна что по хорошему на технические специальности нужно знать и физику и информатику (про реализацию этой идеи промолчим, это просто мрак), но у меня вопрос, почему тогда нельзя сделать русский зачет/незачет? Т.е человеку нужно просто здать на порог русский и на макчимум 3 предмета. Это запрещено делать по закону? Просто я не особо разьираюсь в этом, было бы очень интересно узнать😅
Арсений, спасибо Вам за видео, за проделанную работу!
Репетиторы по физике и информатике не останутся без "хлеба".
Вопрос, смогут ли желающие поступить в Бауманку самостоятельно подготовившись к ЕГЭ? Далеко не все родители имеют возможность нанять репетитора ребенку. В большинстве школ к ЕГЭ не готовят совсем.
Надо быть Ломоносовым, чтобы быть одержимым и готовиться самостоятельно.
Большая часть уйдут в колледжи.
Как не было технарей, так и не будет.
Техническая специальность будет элитной.
Больше спасибо за поддержку ролика комментарием!
А вы уже поступили?
@GrandExam, я сама уже давно поступила и закончила учиться. Смотрю Вас в качестве родителя.
Дочка в этом году будет поступать. Выбор не в пользу Бауманки. Но информация важная. Если один ВУЗ внёс изменения по количеству экзаменов, то и от других можно ожидать. Жаль, что в год поступления все изменения.
В общем... Не лезть в олимпиады, они ничего не дают.... Ректор напрямую сказал.....Всё хотят " меняться", но, почему-то получается только в худшую сторону... Менялись бы в повышении качества преподавания в вузе, а не в повышении издевательства над абитуриентами....
Считаю, что на инженерные специальности должны принимать только с физикой. А будущие учителя-физики, сдающие общагу, вообще красавцы( самые ушлые). Получается, что есть те, кто готовил 4 предмета, а есть те, кто не распылялся и ботал 3. Один из которых(русский), вообще не имеет отношения к инженерии. Ну молодцы, что ещё сказать?!
иди на фиг, школьная физика в основном все равно забудется, и информатика легче все равно, нефиг мозги загружать
Ну а информатику зачем им пихают ? Сдавали бы как раньше поступали в бауманку - матем, русский, физика . Нет, 4 экзамена сделали
У нас "инженерной" специальностью всё подряд называют. Плохо, что везде был выбор физика ЛИБО информатика, но это ж не значит что айтишнику вдруг физика понадобилась или чистому физику инфа. Почему бы не принимать на такие направления ТОЛЬКО с соответствующим предметом, а не заставлять сдавать один лишний
По поводу русского: я многих удивлю, но мировое научное сообщество общается на английском, а не на русском. Документация - на английском, статьи - на английском. Но почему-то от русского зависит поступление, а от знаний английского нет. Простите, но для инженера важнее точные науки и английский язык, чем русский.
Мы в своё время сдавали 5 обязательных выпускных экзаменов и ещё отдельно экзамены доя поступления. Такие все нежные стали, так жалеют детей. Ничего с ними не случится, пусть напрягутся. Моя в конце сентября уже устала, я в шоке от неё. Обнять и плакать.
Вот девочка из видео 11 класс Софья Безруких умничка, совершенно точно поступит. В отличии от некоторых других ребят, что даже перемотать хочется
Мы в сое время со школы приходили в 15.00 . ! И дополнительно-обязательных уроков у нас не было ! И учителей хватало , и системные базовые знания были у всех !
Очень жаль вашу дочь. Сама окончила школу в этом году, если не знаете, как сейчас там обстоят дела с уровнем преподавания, нагрузкой и давлением, лучше воздержитесь от осуждения и комментариев.
@@sethsaiи мне очень её жаль, поэтому готовлю деньги на образование. А если бы не жалела, то рассчитывала на бюджет.
@@ВалентинаЗереневавот именно, что приходили раньше, допов не было, а знания были. А сейчас куча уроков, а знаний ноль. Ещё и 3 экзамена еле-еле готовы сдавать. Хорошо хоть на информатику согласилась, выбор с ней на много больше.
Спасибо за видео ^^
Я уже поступил, но очень интересно на фоне послушать
Кто кто, а я точно на ютубе смотреть буду продолжать, так как есть VPN платный :)
Спасибо большое за поддержку просмотром и комментарием!!