perfecto, gracias..., también sin necesidad de descomponer los vectores resultantes en el eje x y en eje y se pueden sumar los módulos de los dos vectores resultantes y se obtiene FR= 5,42*10-3 N
Para aquellos que les cuesta ver por qué coseno o por qué seno dependiendo de la coordenada simplemente hay que recordar que el coseno es ORDENADA y el seno es la ABSISA. Dónde un punto es (a,b) donde a es la absisa ya b es la ordenada y esto es independiente del cuadrante ya que es la definición.
El vector (cos, sen) es igual a (CA/H, CO/H) . En un circulo de radio 2 el H sería 2, pero si el radio fuera 1 entonces queda (CA,CO). Resulta entonces (ejex, eje y) porque el cateto opuesto esta en eje Y y el adyacente esta en eje X. El vector (cos37, seno37) con radio 3 siempre sera igual a (cos37, seno37) con radio 5 y sera igual a (cos37, seno37) con radio 1, y entonces siempre será (ejex, ejey). Entonces (cos,sen) viene a ser un vector unitario porque el radio es igual a 1. la fuerza =modulo*vector unitario: 1i , 4j
Pero por ejemplo si en el caso que q4 fuera negativo el sentido de las lineas estaría invertido, afecta? sigue siendo cos y sen o se usan otras? @@joseangelvll6684
tqm chavo de yutu, me salvaste la vida, gracias por tu ayuda comunitaria, héroe sin capa. Eres un capo master mastodonte bestia tryhard que le mueve chido al candy crush. Gracias a tu video de yutu me dieron 0,5 decimas. Para finalizar tqm.
Mañana tengo examen y tú explicación me sirvió bastante ya que cada ejercicio mal echo lo tendré que hacer 100 veces como castigo, gracias por los datos ahora toca no reprobar 🦍
Por qué si F2 está en dirección de -j F3 está en dirección de (i;j), no sería de (i;-j) dado que su componente en y coincide con F2 gráficamente? Saludos y muchas gracias por el aporte!!
Profe ayúdeme en siguiente problema Las cargas q2=2.10-4 y q3=2.10-4 se encuentran separadas por una distancia de 0,8mts cada una con respecto a q1=2.10-4 cual es la resultante en q1
porfa ayuda con el siguiente ejercicio : 10 En la figura 21-25, cuatro partículas forman un cuadrado. Las cargas son q1=q4=Q y q2=q3=q. (a) ¿Cuál es Q/q si la fuerza electrostática neta sobre las partículas 1 y 4 es cero? (b) ¿Existe algún valor de q que haga que la fuerza electrostática neta sobre cada una de las cuatro partículas sea cero? Explique. 1 a 11 ILW En la figura 21-25, las partículas tienen cargas q1= -q2=100 nC y q3= -q4=200 nC, y una distancia a= 5,0 cm. ¿Cuáles son los componentes (a) x y (b) y de la fuerza electrostática neta sobre la partícula 3? 3 a Figura 21-25 Problemas 10, 11 y 70.
casi perecido al ejercicio de mi profe. el único detalle es que todas las cargas no tienen el mismo valor y la distancia vertical de las cargas no es la misma a la horizontal la cual hace el ejercicios mas complejo. pero gracias me sirvió de mucho.
muy bueno inge, le agradezco la explicación, podría explicar transistores y amplificadores. No me vendrían nada mal tutoriales suyos acerca de eso. feliz tarde
Como muestra la figura, la carga q1 es de 3.94 μC y está en x1 = -4.7 m, y la carga q2 es de 6.14 μC y está en x2 = 12.2 m ¿cuál es la coordenada x del punto en el que la fuerza neta sobre una carga puntual de 0.30 μC es cero? heeeeeelp
Hay algo no bien con las polaridades de las fuerzas, en el eje (j) no es negativo el resultado necesariamente por qué sea el cuadrante negativo de la vertical, el signo que se debe tener en cuenta depende de la atracción o repulsión entre las cargas,( atracción + y repulsión -) es una convención para este tipo de ejercicios, hay que recordar que polaridades iguales se repelen y diferentes se atraen.
buenas noches, no tendras disponible un video donde me expliques como sacar la distancia entre q1 y q2, es que mi profe me pide que nosotros la saquemos, como por ejemplo su ejercicio 1 puso que la distacia era de 25 cm, yo quisiera saber como sacarla si me la piden
Que maravilla de explicación, si lo hubiera visto antes no estaría en 2da oportunidad en electromagnetismo. Gracias
Yoo
perfecto, gracias..., también sin necesidad de descomponer los vectores resultantes en el eje x y en eje y se pueden sumar los módulos de los dos vectores resultantes y se obtiene FR= 5,42*10-3 N
Para aquellos que les cuesta ver por qué coseno o por qué seno dependiendo de la coordenada simplemente hay que recordar que el coseno es ORDENADA y el seno es la ABSISA. Dónde un punto es (a,b) donde a es la absisa ya b es la ordenada y esto es independiente del cuadrante ya que es la definición.
Era explicar no enrredar :V
@@jaimeabrego7166usa el coseno para las x y el seno para las y
El vector (cos, sen) es igual a (CA/H, CO/H) . En un circulo de radio 2 el H sería 2, pero si el radio fuera 1 entonces queda (CA,CO). Resulta entonces (ejex, eje y) porque el cateto opuesto esta en eje Y y el adyacente esta en eje X.
El vector (cos37, seno37) con radio 3 siempre sera igual a (cos37, seno37) con radio 5 y sera igual a (cos37, seno37) con radio 1, y entonces siempre será (ejex, ejey).
Entonces (cos,sen) viene a ser un vector unitario porque el radio es igual a 1.
la fuerza =modulo*vector unitario: 1i , 4j
Pero por ejemplo si en el caso que q4 fuera negativo el sentido de las lineas estaría invertido, afecta? sigue siendo cos y sen o se usan otras? @@joseangelvll6684
Es descomposición de vectores. y(seno) x(coseno) en coordenada (coseno, seno)
Super contenido, Llore en la Universidad porque no entendía el tema y dije lo tratare en la casa y pude ver y bien , Gracias ❤
Te quiero agradecer de verdad ya que de un tema complejo lo llegue a entender casi de inmediato solo viendo tu explicación de verdad gracias :)
Ya raspe mi examen de física 🥲
Tengo examen hoy plena cuarentena, pasaré gracias a los videos de youtube
Éxitos en tu examen 👌
Gracias por tu esfuerzo de explicar.
Buen recordatorio sobre Ley de Coulomb,excelente explicación,muy bien ...
Excelente. Le entendi al 100% muchas gracias
uff x2
tqm chavo de yutu, me salvaste la vida, gracias por tu ayuda comunitaria, héroe sin capa. Eres un capo master mastodonte bestia tryhard que le mueve chido al candy crush. Gracias a tu video de yutu me dieron 0,5 decimas. Para finalizar tqm.
tqm x2
teamo 3 millones
teamo en tangente
bueno ahora si bye
Excelente, claridad pocas veces vista.
Muchas gracias !
Mañana tengo examen y tú explicación me sirvió bastante ya que cada ejercicio mal echo lo tendré que hacer 100 veces como castigo, gracias por los datos ahora toca no reprobar 🦍
Muchas gracias! Mi profesora no explica muy bien y prácticamente no explicó como hacer ejercicios con 4 cargas
Son las 12 de la noche a las 2 de la tarde me toca el parcial muchas gracias bien explicado
hola! en que año se da este tema?
Muchas gracias. Excelente explicación 😊🙌🏻
De dónde salió el 282×10^-3 ??. No sería 5040 en todo caso ??
Gracias inge, me explicó todo el tema del corte en un momentico, dios lo bendiga
grande! Gracias a ti voy a sacar un 2 en vez de un 0
XD
pregunta (esto tambien se pudo resolver con descomposición de fuerzas en x y y o no se puede).Gracias
me ayudo en mi tarea excelente su video 100 puntos
Por qué si F2 está en dirección de -j F3 está en dirección de (i;j), no sería de (i;-j) dado que su componente en y coincide con F2 gráficamente? Saludos y muchas gracias por el aporte!!
Muy bueno el video 👍
Una consulta con F3 no sería (i,-j)?
Gracias
Profe ayúdeme en siguiente problema
Las cargas q2=2.10-4 y q3=2.10-4 se encuentran separadas por una distancia de 0,8mts cada una con respecto a q1=2.10-4 cual es la resultante en q1
Excelente explicación, muchas gracias!!
Excelente muy bueno
Cuando involucra el coseno no iría -45° al estar en el sentido horario ?
No entendí de donde son los datos 0.14 en el minuto 8:28 de q3 y q2 ?
GRACIAS ME SALVASTE EL RAMO WN
porfa ayuda con el siguiente ejercicio : 10 En la figura 21-25, cuatro partículas forman un cuadrado. Las cargas son q1=q4=Q y q2=q3=q. (a) ¿Cuál es Q/q si la fuerza electrostática neta sobre las partículas 1 y 4 es cero? (b) ¿Existe algún valor de q que haga que la fuerza electrostática neta sobre cada una de las cuatro partículas sea cero? Explique. 1 a 11 ILW En la figura 21-25, las partículas tienen cargas q1= -q2=100 nC y q3= -q4=200 nC, y una distancia a= 5,0 cm. ¿Cuáles son los componentes (a) x y (b) y de la fuerza electrostática neta sobre la partícula 3? 3 a Figura 21-25 Problemas 10, 11 y 70.
Esta bien el resultado del problema?
Ya lo intente hacer y me da otros números
Excelente explicación ❤
muy buen video, solo no entendi de donde salian el -3 y el -5
Excelente!!, muchas gracias por su esfuerzo para enseñarnos.
Excelente video me quedé sin dudas
Muy clara y didáctica la explicación.
B/cas La Guajira
Hola si las de arriba son negativas y las de abajo positivas se hace lo mismo
Me encanto explica super bien
casi perecido al ejercicio de mi profe. el único detalle es que todas las cargas no tienen el mismo valor y la distancia vertical de las cargas no es la misma a la horizontal la cual hace el ejercicios mas complejo. pero gracias me sirvió de mucho.
Compa un consulta y si los cuatros lados no tienen signos?
Que valor tienen?
asume que no tienen genero
hola, para determinar el signo en un sistema de 3 coordenadas como sería la regla
muy bueno inge, le agradezco la explicación, podría explicar transistores y amplificadores. No me vendrían nada mal tutoriales suyos acerca de eso. feliz tarde
y como se sacaría el ángulo¿?
gracias me salvo
No creo que me aprenda todo esto para el examen xd
Buena explicación Inge.
Muchas gracias !!
y si en vez de que todos fueran positivos hubiese 2 cargas negativas?
Como muestra la figura, la carga q1 es de 3.94 μC y está en x1 = -4.7 m, y la carga q2 es de
6.14 μC y está en x2 = 12.2 m ¿cuál es la coordenada x del punto en el que la fuerza neta
sobre una carga puntual de 0.30 μC es cero?
heeeeeelp
Gracias me sirvió mucho 👍
una pregunta, de que libro saco el ejercicio?
14:02 como se hace esa operación?
Esto sería suma de vectores ????
Creo que deberías poner sus flechitas a la fuerzas para diferencias de vectores y modulos
Excelente explicación
Si me pidieran la fuerza de la carga 2 ? Salen igual tres direcciones o solo 2?
Sube más videos de círcuitos eletricos , por favor.
Hay algo no bien con las polaridades de las fuerzas, en el eje (j) no es negativo el resultado necesariamente por qué sea el cuadrante negativo de la vertical, el signo que se debe tener en cuenta depende de la atracción o repulsión entre las cargas,( atracción + y repulsión -) es una convención para este tipo de ejercicios, hay que recordar que polaridades iguales se repelen y diferentes se atraen.
tengo una duda porque la fuerza de resultante lo elevo a la raíz ?
Es para obtener el módulo/magnitud de la fuerza resultante. Así es la fórmula FR= √(Fx)^2+(Fy)^2
Muchas gracias💜💜💜
Disculpe y si la carga 4 está en el centro del cuadro y tiene valor negativo?
esa formula de "diagonal= lado x raiz de 2" sirve para rombos?
Sos un crack bro
que formula usaste para la fuerza resultante o porque usas la raiz cuadrada ?
La raíz cuadra lo utilizó para sacar la hipotenusa
La equivalencia de Mili coulomb es a la -6, el enunciado deberia ser de micro coulomb que si es a la -3, pero muy buena explicación.
No, mili es 10-³ y micro 10-⁶. Saludos cordiales y gracias por el comentario. 🤓✌️
Si las 4 cargas son iguales el campo eléctrico es 0?
¿Còmo se llama la cancion al final de sus videos?
bravo 👏
De dónde sale la raiz ya al final?
Cómo realizó la última operación:(
Hola, tengo una duda.
Si, una de mis cargas es negativa (q-) al multiplicar por K(9x10^9) "q" se vuelve positivo?
depende de donde apunte el vector
Y en el caso de que en lugar de ser un cuadrado, sea un rectángulo, como obtengo el angulo para poder calcular la fuerza resultante?
depende de las componentes de los lados del rectángulo, saludos.
Una pregunta . Y que haría si me piden la Carga resultante en el sistema ?
Hola.
¿Cómo sería si trabajáramos en un pentágono?
graciaaas
Buenas tardes Ing Darwin ¿Que pasa si las cargas son diferentes? ¿el procedimiento es el mismo?
Supongo que ya es tarde para responderte pero si, el procedimiento es el mismo, solo es sustitución de valores, un saludo.
no serian 0.025m?
Y si 2 cargas son positivas y las otras 2 negativas
Pues la dirección de los vectores iria en otra dirección
Y la f3 que valor obtiene?
Y si en mi ejercicio no me ponen distancia ?
Igual a mi
¿¿Que pasa si q1 es negativa??
si fuera con un rectangulo los angulos fueran iguales??
Hola necesito tu ayuda amigo
Todo bien hasta que llego a la parte 10:35
si la fuerza 3 no estuviese la fuerza 1 y 2 su hubieran sumado?
Buen vídeo. Una pregunta, cuando todas las 4 cargas son negativas, en la fuerza total/resultado, se suma o se resta?🤔
cómo es suma algebraica tienes que poner todos los signos
incluso si son todos negativos cuando como suma algebraica
7:37 error no es 0.14x10-6 al cuadrado, si no, 2(0.14x10-6) es diferente tener dos veces un valor, que un valor elevado a la 2, corrijan eso y de nada
Pero se están multiplicando animal, no sumando
Excelente canción de intro, cómo se llama?
En f2= 2,82 X10 -³ (de donde salió ese -³?
Que manera de complicar ,un tema tan sencillo
pero y que pasa si el angulo no es de 45 grdos? como puedo dividir la fuerza 3 en ese caso?
Creo que al tratarse de cuadrados, el ángulo siempre va a ser 45
Me sirvio
porque raiz cuadrada de 2,94x10 a la -5 sale 5,42x10 a la -3
se equivocó en vez de poner 2.94 en la calculadora puso 29.4 seguramente
buenas noches, no tendras disponible un video donde me expliques como sacar la distancia entre q1 y q2, es que mi profe me pide que nosotros la saquemos, como por ejemplo su ejercicio 1 puso que la distacia era de 25 cm, yo quisiera saber como sacarla si me la piden
Hola, pero que datos tienes en tu ejercicio ? , eso es importante conocer.
@@IngEDarwin me dice que tengo que usar el teorema de Pitágoras para calcular la distancia de un triangulo
@@omarfakerodriguez8594 pero si te lo hace literalmente en el video, 8:29
si te da q1 y q2 con la ecuacion de fuerzas, despejando r2
Crack!
como saco la f1
me di sueñ
bello
Hola Ing. Una pregunta... en el minuto 12:38 si analizo q2 ¿Ambos signos serían positivos?
Por qué??
porque a la menos 3?
facilito, facilito!