J'ai eu un DS de math ce matin et c'est fou comme vos vidéos astuces nous aident à gagner du temps, elles m'ont permis de finir dans les temps alors merci pour tout
Je ne peux me payer des cours de mathématiques pour une grosse remise à niveau et je vous remercie de votre partage et de votre énergie que vous apportez aux autres. Je comprends j'applique en très peu de temps c'est super
Alors je ne poste presque jamais de commentaire mais là MERCI , ça fait 3 jours que du soir au matin et du matin au soir je regarde des vidéo et que je consulte des documents pour comprendre cette notion de décomposition d’une racine sans succès , je désespéré , j’ai appelé mon frère en école d’ingé en pleurant qui m’a expliqué sans pour que je comprenne pour autant bref et là miraculeusement je comprends et ça me parait tellement facile et évident , merci merci merci merci mille fois . Bénédiction sur vous et vos ascendants et descendants sur π génération .
oh mon dieu, en 3heures de cours dessus, 1h de vidéos à ce sujet j'avais toujours pas compris.....Et là en 7mins j'ai tout compris. MERCI VRAIMENT BEAUCOUP
Merci pour vos vidéos !! C'est super bien expliqué et avec le sourire ! Moi qui n'aimait pas les maths je commence à apprécier grâce à des personnes comme vous qui êtes passionnés 😃
Pour le dernier j'avais vu direct que c'était 36x2 je me suis senti trop fort pendant quelques secondes 😂 En tous les cas ça fait du bien de revoir des basiques quand on ne fait plus de math "pur", merci
c'est un plaisir de regarder vos vidéos, certes le sujet n'était pas très compliqué mais aimant les maths c'est cool de voir parler un passionné de cette matière !
Tu devrais expliquer également les façons conventionnelles de représenter le signe multiplié. Il est possible que certains élèves ne comprennent pas. Le produit d'un nombre peut être représenté par : - Rien : Par exemple 2 √3 - Par un point : par exemple 2.√3 - Par le signe multiplié : par exemple 2x√3
J'aime, j'aime. Que c'est beau quand c'est bien expliqué. 😍 Par exemple, tu prends le temps de montrer chaque "étape" (exemple vers 6:10). Bon là ce n'était pas trop compliqué, mais dans d'autres vidéos dédiées aux forts matheux, c'est ce qui me manque pour comprendre. Ah, j'oubliais : toujours mon problème de connaissance des tables de multiplication. Le "9 fois 8" (72), impossible pour moi. 😄😄😄 Et je me souviens quand ma grand-mère me faisait réciter ces pu..ainsi de tables sur le chemin de l'école.... ça ne rentrait pas. Et ce n'est toujours pas rentré !☹️ Au-delà de la fin de la table de 7 ça coince. (A part les trucs évidents, 7x6, 7x7, mais 7x8 .... je ne sais jamais). C'est con, hein ?!
Attention avec ta définition la racine carrée aurait deux valeurs. En France on considère la définition suivante (sur IR) : la racine carrée d'un nombre réel positif x est l'unique réel POSITIF qui, lorsqu'il est multiplié par lui-même, donne x. Dans certains pays on considère effectivement qu'une racine carrée prend deux valeurs. Si on veut être rigoureux il vaut mieux éviter de parler de "simplifier" car ça ne veut rien dire. Il vaut mieux préciser clairement qu'on cherche la forme a√b avec b entier positif le plus petit possible.
En effet il s'agit de faire attention avec des "trucs", ou alors effectuer ensuite une démarche critique comme vous le faites afin de se replacer dans un contexte plus rigoureux. Ceci dit la démarche souriante, sociale et ludique telle qu'ici illustrée n'est pas mauvaise en soi dans une première approche moins rébarbative des maths, afin de faire adhérer certains...
Bonjour stp est ce que tu as sur ta chaîne des vidéos de proportionnalité triple, avec 3 même 4 donnés? Je trouve ta méthode méga formidable. J'arrive maintenant à comprendre des trucs que je pensais ne jamais pouvoir comprendre. Merci infiniment
Excellentes vidéos que je regarde souvent pour me remettre à niveau. Il est vrai que j’ai eu mon bac en 75. Bravo pour le tonus et la pédagogie. Mais là je pose une question de français : peut-on utiliser le prénom personnel ”lui” ou ”qui” pour désigner un objet ou un concept ? (En l'occurrence un nombre). C'est "lui" qui, multiplié par lui-même... Posez la question à un prof de français. A mon avis il y a là une erreur de langage, une personnalisation un peu enfantine. À moins qu'il ne s'agisse d'une évolution de la langue, parce que cela s'entend de plus en plus souvent. Mais bon, je chipote...
Je regarde la vidéo (en mode détente, l'école est finie pour moi depuis plus de 15 ans mais j'aime toujours autant les math ! 😁), je fais donc la dernière racine de tête en me disant "36x2, hop 6 racine de 2", et là, quand je reprête attention à la vidéo, je vois écrit au tableau "9x8"... comment dire que j'ai eu un bug, un moment de doute de ce que je venais de faire... 😂😂 C''est fou comme on peut bloquer sur des bases parfois... 🤪
Tiens, un homonyme.. je m'appelle comme toi. Je sais qu'on doit être nombreux mais c'est la première fois que je vois un commentaire de quelqu'un qui a les même noms et prénoms que moi et ça fait très bizarre 😄
Avec une calculatrice TI-57 , si on tape la série un nombre INV puis y puissance x un nombre on obtient un nombre possiblement à virgule, si on inverse les nombres on obtient alors un autre nombre possiblement à virgule...si on reprend le nombre obtenu et qu'on l'élève à la puissance mais non inversée alors on retrouve le nombre de départ. J'ai appelé le nombre possiblement à virgule la racine fractale...dont la racine carrée n'est qu'un cas particulier. Par exemple 7 inv y puissance x 3 = tel nombre et ce nombre à la puissance 3 = 7 ou à la puissance 7 = 3... Maintenant il reste à expliquer tout cela... On appellera donc racine fractale d'un nombre x un nombre qui multiplié n fois par lui-même, donc par sa racine définie selon un certain nombre n de fois le même nombre qu'au départ...en fait il est difficile de donner une explication...Le calcul est quasi impossible sans calculatrice...Et je ne sais s'il peut avoir une utilité...combien de fois faut-il multiplier la racine d'un nombre par celle-ci pour retrouver ce nombre ? Que donne la racine fractale de 9 multiplié par exemple 40 fois par sa racine...? On comprend alors que la racine carrée et la racine cubique ne sont que des cas particuliers de la racine fractale. C'est incroyable ce que l'on peut trouver en manipulant une calculatrice !
Yo! Perso mon prof de maths nous a appris une autre technique : on décompose mais on fait passer les chiffres en double de l'autre côté de la racine. Exemple : racine de 8 = racine de (2*2*2) donc racine de 8 =2 racine de 2. J'espère que vous aurez compris
Si tu réfléchis bien c'est la même chose... L'important est toujours de comprendre, si on manque de compréhension on est obligé de se focaliser sur une "technique".
J'avais un abruti de prof de maths en 4ème qui expliquait trop vite car il disait qu'il fallait qu'il termine son programme dans les temps, en conclusion je n'ai rien appris avec lui
J'ai eu un DS de math ce matin et c'est fou comme vos vidéos astuces nous aident à gagner du temps, elles m'ont permis de finir dans les temps alors merci pour tout
Je ne peux me payer des cours de mathématiques pour une grosse remise à niveau et je vous remercie de votre partage et de votre énergie que vous apportez aux autres. Je comprends j'applique en très peu de temps c'est super
Tu as raison
Alors je ne poste presque jamais de commentaire mais là MERCI , ça fait 3 jours que du soir au matin et du matin au soir je regarde des vidéo et que je consulte des documents pour comprendre cette notion de décomposition d’une racine sans succès , je désespéré , j’ai appelé mon frère en école d’ingé en pleurant qui m’a expliqué sans pour que je comprenne pour autant bref et là miraculeusement je comprends et ça me parait tellement facile et évident , merci merci merci merci mille fois . Bénédiction sur vous et vos ascendants et descendants sur π génération .
oh mon dieu, en 3heures de cours dessus, 1h de vidéos à ce sujet j'avais toujours pas compris.....Et là en 7mins j'ai tout compris. MERCI VRAIMENT BEAUCOUP
Tu m’a enfin fait comprendre les racines et pour une fois je regarde quelqu’un d’autre que Yvan Monka !
Merci beaucoup !!
Avec plaisir. Et maintenant c’est Hedacademy que tu regarderas 😉
Merci pour vos vidéos !! C'est super bien expliqué et avec le sourire ! Moi qui n'aimait pas les maths je commence à apprécier grâce à des personnes comme vous qui êtes passionnés 😃
Franchement j'ai pas les mots l'examen blanc est dans 3 semaines et j'avais rien compris en maths mais grâce ❤❤❤❤❤❤❤ qu'Allah vous bénisse ❤❤❤
Avec plaisir 😊
Pour le dernier j'avais vu direct que c'était 36x2
je me suis senti trop fort pendant quelques secondes 😂
En tous les cas ça fait du bien de revoir des basiques quand on ne fait plus de math "pur", merci
😂😂
Juste Parfait: Tout ce qui a été dit en 1h de cours en 7min, le tout mieux expliqué !
Question. Pourquoi je comprend correctement une vidéo de 7 minutes facilement et correcte et pas 2 semaines de cours de math?
T'inquiète moi aussi sais comme sa
Parce que les profs sont horrible à apprendre et ils ont un énorme égo
Certaines écoles fonctionnent pas bien
Question. On dit que 2 chiffre après la virgule et vous pour quoi c'est 3 chiffres après la virgule ?
Elles sont très astucieuses vos vidéos Maître !Je viens du Maroc et je kiffe vos astuces
c'est un plaisir de regarder vos vidéos, certes le sujet n'était pas très compliqué mais aimant les maths c'est cool de voir parler un passionné de cette matière !
Le meilleur prof de maths, vous me sauvez la vie monsieur
Rien qu’en l’écoutant tu vois que c’est un passionné et qu’il super pédagogue
Vos explications sont là raison pour laquelle je ne vais jamais interdire le téléphone à mes enfants
Vous êtes vraiment excellent ! Souriant ,et efficace merci beaucoup 👍
vous êtes un roi monsieur
Merci bcp pour tout, vos explications sont claires et précises !❤️❤️❤️
Merci beaucoup grâce à vous j'arrive à avoir 17 en mathématiques
Merci beaucoup grâce à vous j'ai compris ❤❤❤❤
Je me remet au maths grâce à vous👍👌je re-découvre le plaisir de calculer ...merci 😊😊😊
Pourquoi ya pas plus de prof comme toi?
Je me remet au maths grâce à toi 👍👍 merci beaucoup pour votre aide 😊
merci vous m'avez grave aidé
Je m'abonne
Tu devrais expliquer également les façons conventionnelles de représenter le signe multiplié. Il est possible que certains élèves ne comprennent pas.
Le produit d'un nombre peut être représenté par :
- Rien : Par exemple 2 √3
- Par un point : par exemple 2.√3
- Par le signe multiplié : par exemple 2x√3
Merci beaucoup, j'avais rien compris en cours et j'ai un DS dans 2 jours. Grâce à toi j'ai super bien compris MERCI ❤❤❤
Super clair et hyper agreable à regarder! Merci beaucoup :)
Je prends toujours un grand plaisir à regarder vos vidéos merci
Moi aussi, à 52 ans. Dire que je détestais les maths étant au collège !
@@Amine59Dk il suffit d'avoir un bon prof et c'est essentiel
Merci professeur, votre explication était simple 😊❤️
Je suis algérien et ma fille adore tes vidéos elles sont très utiles merci
Super, J’en suis ravi 😁😁
C pas obligé de nous faire comprendre que t algérien 😅
Merci beaucoup votre vidéos m aide énormément que dieu vous donne long vie
Merci, tu m'as encore sauvé
Merci beaucoup vos vidéos m'aide beaucoup
Merci pour votre cours j'aime trop votre cours merci
Grand merci 😘😘
Vraiment très bien expliqué merci beaucoup !
Grâce à tes vidéos j'ai compris les racines carrés
Très bonne explication merci je comprend super bien !!!!
Magnifique ! Merci !
Merci beaucoup pour votre cour 🙏
Trop bien la vidéo 🔥🔥🔥
Vous êtes le meilleur ! Merci pour la vidéo!
Merci beaucoup ça mérite un abonnement
Quand les maths peuvent simplifier les maths
un énorme merci pour vos vidéo ! j aurais aimé avoir eu un prof de math comme vous !
Vraiment merci pour tous car tu nous apprend beaucoup de choses
Merci beaucoup que Dieu te donner une longue vie
J'ai beaucoup aimé merci !
Merci et bonne continuation
Je vous aime Monsieur, merci 😞🙏🏼
merci beaucoup !!!!! Je suis en L1 économie et gestion, ça m'est encore utile, je n'avais pas aquis ceci !
Vous êtes très bon professeur j'aime beacoup Vos explication merci beacoup ❤❤❤❤❤❤❤😮😮😮😮😮😮😮🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉❤❤❤❤
Merci monsieur 👍👍
Superbe vidéo !
C'est vraiment bien expliqué merci
Wah merci beaucoup ça m’a aidé !
Merci beaucoup pour vos soutiens cette vidéo ma beaucoup faire du bien ❤❤❤
Merci! super explication
Merci tu me sauve la vie 😭
Un pur crack
T’as façon d’expliquer est top pourtant j’étais très réfractaire aux mathématiques
Thanks❤
🎉🎉🎉❤❤❤
Merci ☺️ 😊😊😊
Tu me sauves la vieeeeeee❤
Merci beaucoup, donnez nous aussi des exercices
mw rée mercier anme cher prauféserre 😊😊😊😊
Merci 🙏🏽🙏🏽
Merci !! ❤
Je viens de m'abonner
Merci beaucoup c'est super j'ai bien compris
J'aime, j'aime.
Que c'est beau quand c'est bien expliqué. 😍
Par exemple, tu prends le temps de montrer chaque "étape" (exemple vers 6:10). Bon là ce n'était pas trop compliqué, mais dans d'autres vidéos dédiées aux forts matheux, c'est ce qui me manque pour comprendre.
Ah, j'oubliais : toujours mon problème de connaissance des tables de multiplication. Le "9 fois 8" (72), impossible pour moi. 😄😄😄
Et je me souviens quand ma grand-mère me faisait réciter ces pu..ainsi de tables sur le chemin de l'école.... ça ne rentrait pas. Et ce n'est toujours pas rentré !☹️
Au-delà de la fin de la table de 7 ça coince. (A part les trucs évidents, 7x6, 7x7, mais 7x8 .... je ne sais jamais).
C'est con, hein ?!
@macika aouragh On doit avoir le même âge, parce que moi aussi c'était les années 60 .... mais pas de chansons. 🙂.
CE1 en 1963.
@macika aouragh Pareil, 66 pour moi aussi.
Salut la classe 😉
@macika aouragh j'ai 65 ans et je suis d'accord avec toi
@@thierrycadran610 et @macika aouragh : salut les jeunes. 😉
top cette vidéo ça m'a aidé bcp
La même MDR
Attention avec ta définition la racine carrée aurait deux valeurs. En France on considère la définition suivante (sur IR) : la racine carrée d'un nombre réel positif x est l'unique réel POSITIF qui, lorsqu'il est multiplié par lui-même, donne x.
Dans certains pays on considère effectivement qu'une racine carrée prend deux valeurs.
Si on veut être rigoureux il vaut mieux éviter de parler de "simplifier" car ça ne veut rien dire. Il vaut mieux préciser clairement qu'on cherche la forme a√b avec b entier positif le plus petit possible.
Pĺĺĺ
En effet il s'agit de faire attention avec des "trucs", ou alors effectuer ensuite une démarche critique comme vous le faites afin de se replacer dans un contexte plus rigoureux.
Ceci dit la démarche souriante, sociale et ludique telle qu'ici illustrée n'est pas mauvaise en soi dans une première approche moins rébarbative des maths, afin de faire adhérer certains...
Merci beaucoup !
Merci j' ai bien compris
Merci 🙏
merci !😜
Merci pour la videos
MERCI RHEY JE SAIS TOUT MAINTENANT
Bonsoir merci alors maintenant je compris 😊
Merci Beaucoup
Merci merci merci 🔥
merci g eu 15,5/20
Super ça 👏🏼
t un brave
Merci
8h de cours pour une seule video
Bonjour stp est ce que tu as sur ta chaîne des vidéos de proportionnalité triple, avec 3 même 4 donnés? Je trouve ta méthode méga formidable. J'arrive maintenant à comprendre des trucs que je pensais ne jamais pouvoir comprendre.
Merci infiniment
Excellentes vidéos que je regarde souvent pour me remettre à niveau. Il est vrai que j’ai eu mon bac en 75. Bravo pour le tonus et la pédagogie.
Mais là je pose une question de français : peut-on utiliser le prénom personnel ”lui” ou ”qui” pour désigner un objet ou un concept ? (En l'occurrence un nombre). C'est "lui" qui, multiplié par lui-même... Posez la question à un prof de français. A mon avis il y a là une erreur de langage, une personnalisation un peu enfantine. À moins qu'il ne s'agisse d'une évolution de la langue, parce que cela s'entend de plus en plus souvent. Mais bon, je chipote...
Salut mon prof j'espère que vous allez bien moi je suis marocain merci beaucoup pour ça ❤️🇲🇦🇲🇦🇲🇦
Obligé de laisser un like j’ai trop bien compris soit mon professeur 😢
autre méthode, décomposer les nombres sous la racine en facteur premier et extraire les facteur aux exposant pairs.
Mrcii beaucoup
Je regarde la vidéo (en mode détente, l'école est finie pour moi depuis plus de 15 ans mais j'aime toujours autant les math ! 😁), je fais donc la dernière racine de tête en me disant "36x2, hop 6 racine de 2", et là, quand je reprête attention à la vidéo, je vois écrit au tableau "9x8"... comment dire que j'ai eu un bug, un moment de doute de ce que je venais de faire... 😂😂 C''est fou comme on peut bloquer sur des bases parfois... 🤪
Tiens, un homonyme.. je m'appelle comme toi. Je sais qu'on doit être nombreux mais c'est la première fois que je vois un commentaire de quelqu'un qui a les même noms et prénoms que moi et ça fait très bizarre 😄
😂😂
Bonjour s'il vous plaît je voudrais savoir si on peut écrire également 7√2 dans la deuxième simplification .
Avec une calculatrice TI-57 , si on tape la série un nombre INV puis y puissance x un nombre on obtient un nombre possiblement à virgule, si on inverse les nombres on obtient alors un autre nombre possiblement à virgule...si on reprend le nombre obtenu et qu'on l'élève à la puissance mais non inversée alors on retrouve le nombre de départ. J'ai appelé le nombre possiblement à virgule la racine fractale...dont la racine carrée n'est qu'un cas particulier. Par exemple 7 inv y puissance x 3 = tel nombre et ce nombre à la puissance 3 = 7 ou à la puissance 7 = 3...
Maintenant il reste à expliquer tout cela...
On appellera donc racine fractale d'un nombre x un nombre qui multiplié n fois par lui-même, donc par sa racine définie selon un certain nombre n de fois le même nombre qu'au départ...en fait il est difficile de donner une explication...Le calcul est quasi impossible sans calculatrice...Et je ne sais s'il peut avoir une utilité...combien de fois faut-il multiplier la racine d'un nombre par celle-ci pour retrouver ce nombre ? Que donne la racine fractale de 9 multiplié par exemple 40 fois par sa racine...?
On comprend alors que la racine carrée et la racine cubique ne sont que des cas particuliers de la racine fractale.
C'est incroyable ce que l'on peut trouver en manipulant une calculatrice !
Bien vu chef
merci
Yo! Perso mon prof de maths nous a appris une autre technique : on décompose mais on fait passer les chiffres en double de l'autre côté de la racine. Exemple : racine de 8 = racine de (2*2*2) donc racine de 8 =2 racine de 2. J'espère que vous aurez compris
Si tu réfléchis bien c'est la même chose...
L'important est toujours de comprendre, si on manque de compréhension on est obligé de se focaliser sur une "technique".
@@martin.68 oui je ne m'en suis rendu compte qu'après
Je vous adore 😅je sais ça fait deux ans
J'avais un abruti de prof de maths en 4ème qui expliquait trop vite car il disait qu'il fallait qu'il termine son programme dans les temps, en conclusion je n'ai rien appris avec lui
Merci maîter