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ありがとうございました。
スーパーサンクス、ありがとうございます。スーパーサンクスをいただけると、自分の動画の価値を認められた気持ちになれ、とても嬉しいです。😂💕がんばって動画を作って、よかったです!
令和5年度試験を今日受けて来ました。選択肢にセリフを書き込むというやり方を何人もの人がやっていたようです。もちろん私もやりました。あと、前半と後半に分けて聞くというのもやってみました。私は無アクセント地域出身なので、それでも半分も正答できないとは思うのですが、苦手なりによく頑張ったと自分でも思います。参考になる動画をありがとうございました♪
お疲れ様でした。選択肢にセリフを書くと言うのは、実は私が考えだしたことではなく、もともといくつかある方法のうちの一つとして紹介されていました。いろいろやった結果、私のおすすめはセリフを書くという方法なので動画で紹介しました。得点できているといいですね!今日はゆっくりお休みください。
個人的には選択肢を見ながら聞くとそちらに引っ張っられてしまうので、音声は目をつぶって聞いてから頭で答えを想像して、その後に選択肢を見る方が正答率高いです。
ご視聴ありがとうございます。聴解はそれぞれいろんなテクがあるんですね!その調子で本番もがんばってください😉💕応援しています❣️
もも子先生のおかげで合格できました。非母語話者で、無課金独学五ヶ月の一発合格です。大根先生ともも子先生の動画を聞き流しながらマラソンの練習と日本語教育能力試験をダブル挑戦してみました。(ちなみにマラソンの方も公式大会を完走)。過去問や模擬試験などの動画は本当に助かりました。ありがとうございました。
合格おめでとうございます。独学合格とは、すごいですね!マラソン完走もおめでとうございます。勉強もマラソンも、きっと毎日の積み重ねなのだろうと思います。努力ができるというのは本当に素晴らしいことだと思います。これからもいろんなことにチャレンジしてくださいね!私も負けないように頑張ります!
今年、登録日本語教員の試験を受けようと思い、サイトを探していたら、ももこ先生のページにたどり着きました。日本語教育能力検定試験は1度も挑戦したことがなく、用語など全くわからず、だからと言って赤本と呼ばれているものを買っても続かず、困っているところに、とても、わかりやすい説明&聞きやすい声のトーンのももこ先生のページに出会い、試験までの間、お世話になろうと思っています。
ご視聴ありがとうございます。日本語教師養成〜初任〜3年目くらいまでに必要な知識を揃えられるチャンネルを目指して日々運営しています。末長く、よろしくお願いします。ピンクのサムネの動画を聞いた後に赤本を読むと、おそらく説明の意味が理解できるようになると思います。視聴者の皆さんの中からたくさん試験合格者が出ていますので、ぜひ、勉強の継続を頑張ってください。応援しています!
絶対音感らしきものを持っていて、聴解には自信があったにもかかわらず、今まで選択肢でわからなくなっていました。先生の3ステップをH30,R2の過去問で試したところ、完答できました!大学の勉強で今まで疎かになっていましたが、今年で4回目の受験です…絶対に受かりたい!動画ありがとうございます🙇🏻♀️🤍
ご視聴ありがとうございます。合格目指して勉強頑張ってください!応援しています。
ありがとうございます。この動画のおかげで点数が稼げて合格できそうです。
ご視聴ありがとうございます。役に立ってよかったです。
為になる解説動画ありがとうございます。それにしても難しい~ 練習あるのみですね。
ご視聴ありがとうございます。そうなんですよねー。聴解は慣れが必要で、少し時間がかかります。でも、そもそも日本語は母語なので、他の言語より早く、2週間くらいで変化が感じられると思いますよ。頑張ってください‼️応援しています‼️
ありがとうございました。勉強になりました。
いつも楽しく拝見しています。いや勉強しています。答えも概要欄に貼っていただいているのでとてもありがたいです。できれば日本語教員試験のアクセント/これが入った問題をいっぱいやりたいので作っていただけると嬉しい限りです。どうぞよろしくお願いします。
ご視聴ありがとうございます。お気持ちお察しします。残念ながら、勤務している日本語学校の10月の新入生のクラスの担当が増えていて忙しく、ちょっと動画を作るお約束をできないのが現状です。逆説的かもしれませんが、今ある過去問の音声を/とか\で書き表せるようになったら、かなり聞き取れるようになると思いますよ。すでにある過去問の選択肢を/とか\で書き直して解いてみるのもありです!頑張ってください。
ここまで詳細に対策を聞いたのは初めてです。この方法で試しに赤本の聴解をやってみました。全問正解できました🤗この小さな準備が大切だったんですね!他の問題も試してみます。
ご視聴ありがとうございます。私もここまで詳細に話したのは初めてです。笑効果が出たみたいで嬉しいです!その調子で過去問もどんどん解いてみてください。応援しています。
@@nihongo_momoko 最後まで諦めず頑張ります٩(^‿^)۶
めっっっちゃくちゃ為になります…!!!ありがとうございます🙇🏻🙇🏼♂️🙇🏻♀️これが無料で見られるなんて!!!
ご視聴ありがとうございます。そんな風にいっていただけたら本当に嬉しいです。作った甲斐がありました!
はじめてコメントします!以前解いた時にアクセント問題はあまり難しく感じず、何もしなくても得点源だと完全に放置していたのですが、今日、模擬試験がてら解いてみたところ、意外と間違えてしまい、ちょっと不安になっていました。そんなタイミングで拝見した先生の動画!絶対音感のあるももこ先生でも、こうやって戦略を見出し、努力されていたんだと、カツを入れてもらった気分です。貴重なノウハウをシェアしてくださり、本当にありがとうございます!!今日からモノマネ練習を始めて、当日は満点狙います!!!
ご視聴ありがとうございます。何もしなくても結構取れるということは、かなり聞き取り才能はあるはずです!確実に実力発揮できるよう、才能は磨くべきです!モノマネ練習、ぜひなさってくださいね!応援しています♪
@@nihongo_momoko ありがとうございます!!!良い報告ができるようトライします!
ももこ先生、令和五年の試験今終了しました。出来は‥。音声の試験始まり同時に沢山の人がアクセントに文字を記載していたようで、鉛筆の動く音がしました。みんなももこ先生のやり方をしてたと思います。ありがとうございました。
ももこ勢が鳴り響いてましたか‼️😆あの響きは仲間の音だったんですよ✌️クリスマスに大きい封筒が届いたらまた教えてくださいね💕今日はお疲れ様でした💕
学習者の音声を真似て言ってみるという発想はありませんでした。さっそくやってみます。ありがとうございます!
ご視聴ありがとうございます。ぜひぜひ、まねしてみてくださいね!効果が出ますように!
@@nihongo_momoko 先生ありがとうございます😊頑張ります💪
「ももこ先生的訓練方法」2週間やってみます!とても参考になります。ありがとうございます。で、可能ならば試験Ⅱの問題4と5の対策を教えてください。過去問を何度やっても点が取れません。捨てようかと弱気になっているところです。
ご視聴ありがとうございます。確かに試験Ⅱー問題4、5は難しいですよね。私も苦手です。思い込みを捨て、先に選択肢を見比べ、学習者目線で、まるで探偵のように疑いながら聞くことが大事です!
先生感激。どれだけやってもだめでした。やり方が間違っていました。全部書くのですね。そして、真似るのですね。やります!!ありがとうございました。やればやる程、不正解が増えてました。諦めずやります。ところで聴解問題3では、調音法調音点表を書くつもりですが時間的に難しいでしょうか。
ご視聴ありがとうございます😊色々とやり方はあると思うのですが、私は全部書きます。そのおかげか?本番では残念ながら1問間違えましたが、残り5問はあってました。書くと聞くべき言葉もあらかじめ認識できるのでオススメです。問題3ですよねー。悩ましいです。表は私は書かない派で、発音を書き留め、発音して正解見つける派なんです…が、これはかなり感覚頼りな気がします…😅うーん、悩ましい!
ほんと苦手でした。確かにコツと慣れでなんとかなるけど、人によって大違い。後は去年と学習者が変わらないことを望みますw 1、2で全問正解しないと試験Ⅱは厳しい。
ご視聴ありがとうございます。その視点、面白いですね!演者は毎回同じなのでしょうか?外国人タレントの事務所とかから派遣されるのかもしれませんよねー。そうすると毎年被らないで外国人を用意ができる…。難しいですよねー。応援してます!
大変勉強になりました!ありがとうございます。動画の冒頭でももこ先生は攻略前アクセント問題が全然解けなかったと仰ってました。私も、ももこ先生同様に絶対音感には自信がありますが、だからと言って問題1が解きやすいというわけではないのでしょうか。
ご視聴ありがとうございます。絶対音感にも程度があると思うし、たとえ完璧な絶対音感があっても、そもそもの音が音符のと音符の間の音程であることもあるので、慣れるまで時間がかかるというのが正確な言い方かもしれません。絶対音感があるのであれば、慣れればかなりの得点源になること間違いないと思いますよ。上がるか下がるかしかありませんから、音符が2つの調の様々な聴音を何問かやると思って取り組んでみてください。🤭
お返事ありがとうございました。なるほど、とてもよくわかりました。楽しんで取り組みたいと思います!
いつもわかりやすい解説ありがとうございます。お願いなのですが、各選択肢を音声で読み上げて、比較できるような動画をアップしていただけないでしょうか。ももこ先生の教えをさらに深く理解できると思いましたので、よろしくお願いします
ご視聴ありがとうございます。リクエストくださりありがとうございます。他にも動画を作っており、時間的余裕がないのでお応えできそうもありませんが、確かに全ての選択肢を読むのは良い訓練になると思います。ぜひご自身で発音し、確認なさるといいと思います。勉強、頑張ってください!
質問があります。初めて受験します。最初の2分30秒の間に行う作業というのは、その時には問題が配られているのでしょうか?回答用紙のみですか?そしてその時間に書いていても注意されることはないでしょうか?初めてのことなので、教えて頂けると有難いです。
私の過去に受験した時の記憶では、①問題用紙と解答用紙が配られます。②試験官が「今から試験を始めます。」と宣言をします。③一斉にみんな問題を開いて作業開始します。④③と同時にピアノのメロディーと共に音声CD開始って感じです。詳しくは、本屋で販売されている過去問をご覧いただくと、試験Ⅱの表紙に注意書きが書いてあります。一度、本屋で立ち読みなさってください。受験予定であれば、過去問を購入して問題を解いてみると思うのですが、おそらく試験Ⅱの問題を解くと、どうしてもつまずくと思います。あーやり方がわからーん!と叫びたくなると思います。そんな時にもう一度、動画を見ていただくとわかりやすいかなーと思います。応援しています!
問題4、5が苦手です。。。なにか必勝法があるのでしょうか?
ご視聴ありがとうございます。わかるー!私も問題4、5は苦手でした。聴解で行う、実践問題ですよね。集中して学習者目線で聞くことが大事だと思います。
なるほどー絶対音感なくて、音楽経験あるからか、ドとミにあてはまらないものが頭で処理しきれなくて、今まで混乱してたのかもしれません。謎が解けた感じがしました!
ご視聴ありがとうございます😊いろんな参考書についてるCDの「ドーミー」と歌ってみせるやつすら、音程悪くて理解不能なので、なんだかなぁーっていつも思ってたんです。音程の幅を歌い分けれないなら、練習してから録音しろー!とか思ってました。😛検定試験の学習者は音程の幅が広いので気をつけて聞いてみてくださいね!
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ご視聴ありがとうございます。お役に立てれば嬉しいです!
ありがとうございました。
スーパーサンクス、ありがとうございます。
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マラソン完走もおめでとうございます。
勉強もマラソンも、きっと毎日の積み重ねなのだろうと思います。
努力ができるというのは本当に素晴らしいことだと思います。
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今年、登録日本語教員の試験を受けようと思い、サイトを探していたら、ももこ先生のページにたどり着きました。
日本語教育能力検定試験は1度も挑戦したことがなく、用語など全くわからず、だからと言って赤本と呼ばれているものを買っても続かず、困っているところに、とても、わかりやすい説明&聞きやすい声のトーンのももこ先生のページに出会い、試験までの間、お世話になろうと思っています。
ご視聴ありがとうございます。
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末長く、よろしくお願いします。
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応援しています!
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先生の3ステップをH30,R2の過去問で試したところ、完答できました!
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ご視聴ありがとうございます。
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でも、そもそも日本語は母語なので、他の言語より早く、2週間くらいで変化が感じられると思いますよ。
頑張ってください‼️応援しています‼️
ありがとうございました。勉強になりました。
ご視聴ありがとうございます。役に立ってよかったです。
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ご視聴ありがとうございます。
お気持ちお察しします。
残念ながら、勤務している日本語学校の10月の新入生のクラスの担当が増えていて忙しく、ちょっと動画を作るお約束をできないのが現状です。
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頑張ってください。
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@@nihongo_momoko 先生
ありがとうございます😊頑張ります💪
「ももこ先生的訓練方法」2週間やってみます!とても参考になります。ありがとうございます。で、可能ならば試験Ⅱの問題4と5の対策を教えてください。過去問を何度やっても点が取れません。捨てようかと弱気になっているところです。
ご視聴ありがとうございます。
確かに試験Ⅱー問題4、5は難しいですよね。私も苦手です。
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ご視聴ありがとうございます。
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大変勉強になりました!ありがとうございます。
動画の冒頭でももこ先生は攻略前アクセント問題が全然解けなかったと仰ってました。私も、ももこ先生同様に絶対音感には自信がありますが、だからと言って問題1が解きやすいというわけではないのでしょうか。
ご視聴ありがとうございます。
絶対音感にも程度があると思うし、たとえ完璧な絶対音感があっても、そもそもの音が音符のと音符の間の音程であることもあるので、慣れるまで時間がかかるというのが正確な言い方かもしれません。
絶対音感があるのであれば、慣れればかなりの得点源になること間違いないと思いますよ。
上がるか下がるかしかありませんから、音符が2つの調の様々な聴音を何問かやると思って取り組んでみてください。🤭
お返事ありがとうございました。なるほど、とてもよくわかりました。楽しんで取り組みたいと思います!
いつもわかりやすい解説ありがとうございます。
お願いなのですが、各選択肢を音声で読み上げて、比較できるような動画をアップしていただけないでしょうか。ももこ先生の教えをさらに深く理解できると思いましたので、よろしくお願いします
ご視聴ありがとうございます。
リクエストくださりありがとうございます。
他にも動画を作っており、時間的余裕がないのでお応えできそうもありませんが、確かに全ての選択肢を読むのは良い訓練になると思います。
ぜひご自身で発音し、確認なさるといいと思います。
勉強、頑張ってください!
質問があります。初めて受験します。最初の2分30秒の間に行う作業というのは、その時には問題が配られているのでしょうか?回答用紙のみですか?そしてその時間に書いていても注意されることはないでしょうか?初めてのことなので、教えて頂けると有難いです。
私の過去に受験した時の記憶では、
①問題用紙と解答用紙が配られます。
②試験官が「今から試験を始めます。」と宣言をします。
③一斉にみんな問題を開いて作業開始します。
④③と同時にピアノのメロディーと共に音声CD開始って感じです。
詳しくは、本屋で販売されている過去問をご覧いただくと、試験Ⅱの表紙に注意書きが書いてあります。一度、本屋で立ち読みなさってください。
受験予定であれば、過去問を購入して問題を解いてみると思うのですが、おそらく試験Ⅱの問題を解くと、どうしてもつまずくと思います。あーやり方がわからーん!と叫びたくなると思います。そんな時にもう一度、動画を見ていただくとわかりやすいかなーと思います。
応援しています!
問題4、5が苦手です。。。なにか必勝法があるのでしょうか?
ご視聴ありがとうございます。
わかるー!私も問題4、5は苦手でした。
聴解で行う、実践問題ですよね。
集中して学習者目線で聞くことが大事だと思います。
なるほどー
絶対音感なくて、音楽経験あるからか、
ドとミにあてはまらないものが頭で処理しきれなくて、今まで混乱してたのかもしれません。
謎が解けた感じがしました!
ご視聴ありがとうございます😊
いろんな参考書についてるCDの「ドーミー」と歌ってみせるやつすら、音程悪くて理解不能なので、なんだかなぁーっていつも思ってたんです。
音程の幅を歌い分けれないなら、練習してから録音しろー!とか思ってました。😛
検定試験の学習者は音程の幅が広いので気をつけて聞いてみてくださいね!
いいね
ご視聴ありがとうございます。
お役に立てれば嬉しいです!