Szerintem az iskolának ez lenne az alapvető feladata, hogy a gyerek egész személyiségét, ezen belül a gondolkodást is fejlessze. Ehhez eszközök a különböző tantárgyak,. ahhoz, hogy különféle gondolkodási módok felépülhessenek. Ezeknek a részterületeknek a fejlettségét tükrözik a tantágyi jegyek, hogy melyik gondolkodásmód menniyre otthonos a gyereknek. Az a tesztközpontú értékelés, ami most jellemző, teljesen mellékvágány, úgy gondolom. A szülőnek is ugyanúgy feladata a gyerek nevelése-növelése-fejlesztése, akár oktatása is. Van olyan ismerősöm, aki komolyan veszi, és szárnyal a gyereke, boldog, lelkes, okos, képes hosszan összpontosítani, bár még alig óvodás.
Teljesen jókat mond a tanárnő! Jómagam is megtapasztaltam nyugdíjas tanárként. Egyre több BTM (beilleszkedési-tanulási-magatartási) zavaros gyerek! Amikor kinézek a lakásom előtti játszótérre, szinte üres. Kb. tíz tízemeletes és legalább ennyi öt szintes ház van. Kizárt, hogy alig van olyan gyerek, aki kijárhatna a játszótérre! Amikor bekerül az iskolába, akkor csodálkozik a szülő, hogy nem tud végig ülni a gyerek 45 percet. Persze, mert neki hiányzik a mozgás és a nagymennyiségű inger!
Ez a hölgy egy nagyon jó pedagógus a riport alapján! 😊
Szuper jó pedagógus! Kár hogy mi tanárnőnk nem ilyen.... meg sajnos a többség már nem ilyen!
Nagyon tanulságos gratulálok. 😊😊
Szerintem az iskolának ez lenne az alapvető feladata, hogy a gyerek egész személyiségét, ezen belül a gondolkodást is fejlessze. Ehhez eszközök a különböző tantárgyak,. ahhoz, hogy különféle gondolkodási módok felépülhessenek. Ezeknek a részterületeknek a fejlettségét tükrözik a tantágyi jegyek, hogy melyik gondolkodásmód menniyre otthonos a gyereknek. Az a tesztközpontú értékelés, ami most jellemző, teljesen mellékvágány, úgy gondolom.
A szülőnek is ugyanúgy feladata a gyerek nevelése-növelése-fejlesztése, akár oktatása is. Van olyan ismerősöm, aki komolyan veszi, és szárnyal a gyereke, boldog, lelkes, okos, képes hosszan összpontosítani, bár még alig óvodás.
Ez a néni tündéri
100%👍
Teljesen jókat mond a tanárnő! Jómagam is megtapasztaltam nyugdíjas tanárként. Egyre több BTM (beilleszkedési-tanulási-magatartási) zavaros gyerek! Amikor kinézek a lakásom előtti játszótérre, szinte üres. Kb. tíz tízemeletes és legalább ennyi öt szintes ház van. Kizárt, hogy alig van olyan gyerek, aki kijárhatna a játszótérre! Amikor bekerül az iskolába, akkor csodálkozik a szülő, hogy nem tud végig ülni a gyerek 45 percet. Persze, mert neki hiányzik a mozgás és a nagymennyiségű inger!
Hit Ràdiò!👌🏻
Több matematika könyvet írt a hölgy, ami az iskolai könyvtárakban megtalálható.
Ilyen embereknek kellene kormányt alakítaniuk, akkor nem csal álom lenne a nyugathoz való felzárkózás. Minden tiszteletem Máriáé!