09:30 - *Solução alternativa da questão 13:* Soma do antecedente com o consequente: 5+7 = 12 . Total em questão: 84. Dividimos o total pela soma: 84/12 = 7. O produto entre o resultado anterior e o consequente é 7 * 7 = 49 . Finalmente, temos 49 * R$ 0,50 = R$ 24,50. *Resposta: E.*
19:22 - *Vamos a explicação detalhada da questão 16:* Com 20 pastas em cada uma das caixas possíveis, sendo x o número de caixas, temos 20x. Agora, com 25 caixas, 3 do número x de caixas disponíveis são utilizadas para outro serviço, daí 25(x-3). Como o enunciado diz que, em ambos os casos, nenhuma pasta ficou fora das caixas, podemos igualar 20x = 25(x-3). Resolvendo a equação, temos x = 15. Ele quer saber o número de pastas, então podemos usar 20x ou 25(x-3). Logo, 20*15 = 300 ou 25(15-3) = 25*12 = 300. *Resposta: A.*
Professor nessa questão qual o macete que vc nos dá para identificarmos se temos que somar ou subtrair um número. Ex: sobraram 3 pastas, ficaram de fora 5 pastas; entre outros "verbos".
A número 11 eu fiz de uma jeito mais fácil. Subtraí 24 de 120 que deu 96,00 Depois dividi 96 pelo número de cadernos 8 e foi igual a 12. Então a unidade custou 12 e então dividir por 4 (preço unitário da pasta) e deu 3.
Professor, este vídeo repetiu porem com outra publicação/título. De qualquer modo, serviu para fortificar o conteúdo. Muito obrigada equipe ciência exata.
a 13 eu fiz diferente: como os termos da proporção são 7/5 = 84, eu vi que dividindo 84/12 acharia o fator e essa divisão deu 7. Desse modo, multipliquei pela proporção 7/5 por 7, achando as quantidades das moedas de R$0,50 (49) e as de R$1,00 (35) (49+35=84).
Consegue resolver essa de RAZAO E PROPORÇÃO por favor? achei que envolve não só razão e proporção para sistema de equação tbm VUNESP - 2023 - Profissional da Tecnologia, Informação e Comunicação (UNICAMP)/Administrador de Em certo laboratório, para cada 4 computadores com mais de 1 ano de utilização, existem 7 computadores com 1 ano ou menos de utilização. Se, ao todo, há 44 computadores nesse laboratório, e serão comprados alguns computadores novos para que a razão entre o número de computadores com mais de 1 ano de utilização e o número de computadores com 1 ano ou menos de utilização seja de 1 para 2, então o número de novos computadores que serão comprados é igual a
Bom da! Na questão 13 comecei fazendo 5/7 d 84=60. Subtrai 84-60 e cheguei a 24 ( prox mas errado). Podem me ajudar a encontrar o erro, por favor! Não entendi pq não dá pra resolver dessa forma!!!!!
19:22 - Olá, Jussara! Vamos a explicação detalhada da questão 16: Com 20 pastas em cada uma das caixas possíveis, sendo x o número de caixas, temos 20x. Agora, com 25 caixas, 3 do número x de caixas disponíveis são utilizadas para outro serviço, daí 25(x-3). Como o enunciado diz que, em ambos os casos, nenhuma pasta ficou fora das caixas, podemos igualar 20x = 25(x-3). Resolvendo a equação, temos x = 15. Ele quer saber o número de pastas, então podemos usar 20x ou 25(x-3). Logo, 20*15 = 300 ou 25(15-3) = 25*12 = 300. *Resposta: A.*
19:22 - Olá, David! Vamos a explicação detalhada da questão 16: Com 20 pastas em cada uma das caixas possíveis, sendo x o número de caixas, temos 20x. Agora, com 25 caixas, 3 do número x de caixas disponíveis são utilizadas para outro serviço, daí 25(x-3). Como o enunciado diz que, em ambos os casos, nenhuma pasta ficou fora das caixas, podemos igualar 20x = 25(x-3). Resolvendo a equação, temos x = 15. Ele quer saber o número de pastas, então podemos usar 20x ou 25(x-3). Logo, 20*15 = 300 ou 25(15-3) = 25*12 = 300. *Resposta: A.*
09:30 - *Solução alternativa da questão 13:*
Soma do antecedente com o consequente: 5+7 = 12
.
Total em questão: 84.
Dividimos o total pela soma: 84/12 = 7.
O produto entre o resultado anterior e o consequente é 7 * 7 = 49
.
Finalmente, temos 49 * R$ 0,50 = R$ 24,50.
*Resposta: E.*
Fiz assim tbm!!
da 30
Muito melhor desse jeito que vc fez...
Caramba, faz 13 anos que terminei o ensino médio e achei Melzinho na chupeta esses exercícios.
19:22 - *Vamos a explicação detalhada da questão 16:*
Com 20 pastas em cada uma das caixas possíveis, sendo x o número de caixas, temos 20x.
Agora, com 25 caixas, 3 do número x de caixas disponíveis são utilizadas para outro serviço, daí 25(x-3).
Como o enunciado diz que, em ambos os casos, nenhuma pasta ficou fora das caixas, podemos igualar 20x = 25(x-3).
Resolvendo a equação, temos x = 15.
Ele quer saber o número de pastas, então podemos usar 20x ou 25(x-3). Logo, 20*15 = 300 ou 25(15-3) = 25*12 = 300.
*Resposta: A.*
Obrigada !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Professor nessa questão qual o macete que vc nos dá para identificarmos se temos que somar ou subtrair um número.
Ex: sobraram 3 pastas, ficaram de fora 5 pastas; entre outros "verbos".
gostei mais do seu jeito, mas tirei o mmc entre 20 e 25 (150) como 300 é múltiplo de 150, fui nessa, mas testei testei 300, pra garantir...
A número 11 eu fiz de uma jeito mais fácil.
Subtraí 24 de 120 que deu 96,00
Depois dividi 96 pelo número de cadernos 8 e foi igual a 12.
Então a unidade custou 12 e então dividir por 4 (preço unitário da pasta) e deu 3.
Estranho que essas questões são as mesmas da prova de nível médio...
Professor, este vídeo repetiu porem com outra publicação/título. De qualquer modo, serviu para fortificar o conteúdo. Muito obrigada equipe ciência exata.
Melhor que Netflix 👏👏👏👏
Muito obrigado pela ajuda. Deus abencoe vocês.
Gratidão Júnior, aula Show de Bola🎉
Ótimas explicações. Top👏👏👏🎯
Resolvi todas com vc, professor \o/ Obrigada!!!
Minha dúvida é transformar do português para o matimatiquês.... Vc explicando é tranquilo . Meu problema é o montar as informações. Muita dificuldade.
Somos duas 😢
Muito bom!!!
Sim muito boa aula
Muito bom, porém na 19 optou pela solução mais complicada. Não fazemos isso em concurso.
a 13 eu fiz diferente: como os termos da proporção são 7/5 = 84, eu vi que dividindo 84/12 acharia o fator e essa divisão deu 7. Desse modo, multipliquei pela proporção 7/5 por 7, achando as quantidades das moedas de R$0,50 (49) e as de R$1,00 (35) (49+35=84).
São as mesmas questões da prova de nível médio que resolve antes.
Consegue resolver essa de RAZAO E PROPORÇÃO por favor?
achei que envolve não só razão e proporção para sistema de equação tbm
VUNESP - 2023 - Profissional da Tecnologia, Informação e Comunicação (UNICAMP)/Administrador de
Em certo laboratório, para cada 4 computadores com mais de 1 ano de utilização, existem 7 computadores com 1 ano ou menos de utilização. Se, ao todo, há 44 computadores nesse laboratório, e serão comprados alguns computadores novos para que a razão entre o número de computadores com mais de 1 ano de utilização e o número de computadores com 1 ano ou menos de utilização seja de 1 para 2, então o número de novos computadores que serão comprados é igual a
Boas questões, mas nenhuma de nível superior
Muito obrigada, gratidão.
na 17 considerei x o número de mesas dai x + x-10=40...x da 25 e 25 - 10 e´ o número de mesas com 6 cadeiras...total da 190 cadeiras do mesmo jeito
Essa Ensino Superior tava mole mole hein!!!
tb achei...provavelmente a parte específica da prova compensou...
Parabéns.
Professor, não entendi a 14.. C é D juntas não somam 120 unidades ? Pq fez regra de 3 com a unidade A ?
consegui obrigado
Bom da! Na questão 13 comecei fazendo 5/7 d 84=60. Subtrai 84-60 e cheguei a 24 ( prox mas errado). Podem me ajudar a encontrar o erro, por favor! Não entendi pq não dá pra resolver dessa forma!!!!!
Achei muito fácil essas questões, esse concurso era pra qual área?
realmente, fiz uma hoje pra analista de sistemas e não estava assim kkk
mas essas questões não parece de nível superior
Muito bom
Olá , posso enviar prova pra fazer correção ? Tem algum e-mail , se possível professor . Obrigado e parabéns pela didática
Gente a questão 18 não consegui acompanhar 😰 alguém me ajuda?
Certeza que é nível superior? Eu só tenho o nível medio e acertei todas.. ou o nível da prova é fácil mesmo?
tbm achei simples pra ser nível superior
VUNESP FOI UMA MÃE NESSA PROVA
quando é de ensino superior a prova específica é a mais complicada...
Essas questões são de nível superior mesmo?
Isso mesmo, querido! Grande abraço!
Gente do céu, eu devo ser muito burra kkkk tô me preparando pra um concurso e vejo que tenho que voltar pra escola kkkk
Eu não entendi a 16
19:22 - Olá, Jussara! Vamos a explicação detalhada da questão 16:
Com 20 pastas em cada uma das caixas possíveis, sendo x o número de caixas, temos 20x.
Agora, com 25 caixas, 3 do número x de caixas disponíveis são utilizadas para outro serviço, daí 25(x-3).
Como o enunciado diz que, em ambos os casos, nenhuma pasta ficou fora das caixas, podemos igualar 20x = 25(x-3).
Resolvendo a equação, temos x = 15.
Ele quer saber o número de pastas, então podemos usar 20x ou 25(x-3). Logo, 20*15 = 300 ou 25(15-3) = 25*12 = 300.
*Resposta: A.*
carai eu to fudido com esses caras viajando na matematica
essas ai parece que não é nem de ensino médio que as de médio é mais difícil.
👍
nao entendi a questao numero 16
eu tb !
19:22 - Olá, David! Vamos a explicação detalhada da questão 16:
Com 20 pastas em cada uma das caixas possíveis, sendo x o número de caixas, temos 20x.
Agora, com 25 caixas, 3 do número x de caixas disponíveis são utilizadas para outro serviço, daí 25(x-3).
Como o enunciado diz que, em ambos os casos, nenhuma pasta ficou fora das caixas, podemos igualar 20x = 25(x-3).
Resolvendo a equação, temos x = 15.
Ele quer saber o número de pastas, então podemos usar 20x ou 25(x-3). Logo, 20*15 = 300 ou 25(15-3) = 25*12 = 300.
*Resposta: A.*
também nao entendi a 16