Fakt som ten román skúšal čítať, ale tak v polovici druhej kapitoly to už začal byť taký chaos, že sa to nedalo. Raz sa hovorí o Mateji, potom v druhej vete (graficky) neoddelenej zase o Katici a z ničoho nič sa vyjaví Paško Bobica. Keby sa Kukučín radšej venoval lepšiemu uvedeniu postáv na scénu a jasnejšiemu vyprávaniu namiesto opisovania zvonov v kostole, existencii malej a veľkej omše a štvrtiny strany, v ktorej sa venuje žltým košeliam, tak by sa to čítalo oveľa lepšie. Absolútne nechápem prečo sa také podradné dielo učí na školách, zrejme je to tým, že Slováci majú tých dobrých spisovateľov fakt minimum, a tak sa musíme uspokojiť s takými hrôzami akými sú Palárik, Kukučín alebo štúrovci (všetci štúrovci boli otrasní a primitívni básnici, preto sa učia na ZŠ, ich básne pripomínajú detské riekanky, a tak to nie je náročné na pochopenie ani pre štrnásťročného.)
Fakt som ten román skúšal čítať, ale tak v polovici druhej kapitoly to už začal byť taký chaos, že sa to nedalo. Raz sa hovorí o Mateji, potom v druhej vete (graficky) neoddelenej zase o Katici a z ničoho nič sa vyjaví Paško Bobica. Keby sa Kukučín radšej venoval lepšiemu uvedeniu postáv na scénu a jasnejšiemu vyprávaniu namiesto opisovania zvonov v kostole, existencii malej a veľkej omše a štvrtiny strany, v ktorej sa venuje žltým košeliam, tak by sa to čítalo oveľa lepšie. Absolútne nechápem prečo sa také podradné dielo učí na školách, zrejme je to tým, že Slováci majú tých dobrých spisovateľov fakt minimum, a tak sa musíme uspokojiť s takými hrôzami akými sú Palárik, Kukučín alebo štúrovci (všetci štúrovci boli otrasní a primitívni básnici, preto sa učia na ZŠ, ich básne pripomínajú detské riekanky, a tak to nie je náročné na pochopenie ani pre štrnásťročného.)