Entérese si un estudiante que tiene A en los tres bimestres, puede sacar C en el cuarto bimestre.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 16 ก.ย. 2024
- Explicación de que la evaluación de competencias es progresiva según la RVM 094-2020, que la evaluación se hace con el estándar de la competencia.
Discrepo con el señor. Así hubo varios casos, por ejemplo de estudiantes que en el cuarto bimestre incrementaron el consumo de sustancias psicoactivas y/o se integraban a pandillas juveniles. Asistian, pero, se evadían de clases, generaban desorden e incurrieron en actos de indisciplina y no presentaban evidencia alguna del logro de las competencias. Otros, faltaron injustificadamente. Los padres no asistieron cuando se les enviaba citaciones, no contestaban las llamadas o cambiaron de numero, etc. No todos los seres humanos son iguales, no somos máquinas, es incorrecta su apreciación cuando afirma que "es imposible que tenga C", o que solo podrià ocurrir si "se golpea la cabeza". Con esos razonamientos de escritorio, de quienes no han desempeñado labor docente en aulas de instituciones educativas pùblicas, se perjudica a los mismos estudiantes, a la sociedad, a la educación.
Si el estudiante tiene el comportamiento que usted indica, imposible que tenga A en los tres primeros bimestres, necesita revisar cómo se evalúa competencias
No puede ser gradual, salvo que se PROGRAME al estudiante como a un robot, que no lo es.
Tampoco ' sorprenden" o se les prende recien el cerebro, cuando su ACTITUD es de irresponsable por lo tanto solo hay AUTONOMIA de ser hacer nada de estudiantil, por complicidad de sus progenitores.
Vea el video th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Por eso los números siempre fue mejor que las letras en todo sentido
Toda la explicación iba muy bien. Que las calificaciones son progresivas. Que no podía obtener C, después de haber obtenido A; pero, si puede obtener B después de A.😢
¿En dónde quedo lo progresivo? 12:51 Si esta retrocediendo 😮
Buenas tardes, esta bien explicado; pero aquí viene la interrogante. Mi hija en el segundo bimestre tuvo B en 3 competencias de matemática, en el tercer bimestre tuvo C, yo me fui hablar a la subdirectora del colegio le dije como usted está explicando pero ella me dijo que este colegio está focalizado y que los mismos del Minedu les dijeron que si puede pasar eso si ese estudiante no presenta evidencias, no asiste a clases... puede tener C en el cuarto bimestre y eso es tan aplicando en dicho colegio.
Presenta por escrito el reclamo y que te responda con ello presenta la queja a ugel. Las competencias no pueden desaparecer en una persona.
Tiene que ir a recuperación,no hay otra,seguro el docente se centro que el último bimestre el niño no quiso trabajar,eso es evaluación formativa
Vea el video th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Sistema de evaluación que ni los profesores entienden, menos los padres y mucho menos los estudiantes... Lo que sí queda claro para los estudiantes es que tienen que esforzarse en el IV Bimestre porque de eso depende su promedio final... Esta forma de evaluación para lo único que sirve es para fomentar hábitos negativos y más "criollos o pepe el vivo"
Tiene razón, queda la tarea de entender a cabalidad el proceso de evaluación en el enfoque por competencias, y que el estudiante entienda que sólo esforzándose en el último bimestre no logrará el dominio de la competencia.
Todo muy claro, gracias maestro, éxitos.
vea el video
Mi profesor de la escuela dijo el cuarto bimestre tiene que tener todo A y ninguna B o sino el estudiante se va recuperación
Falso, depende del grado
Excelente análisis Maestro Fredy. Saludos. Atte. Héctor. 👍
th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Es un capo usted maestro....pero esta muy mal que el Perú evalue así en primaria, básicamente si un alumno tiene "A" en el primer bimestre ya no es necesario que asista al colegio, y el profesor no podría demostrar o argumentar nada porque él mismo aprobó sus estándares del estudiante.
Por ello debemos saber evaluar adecuadamente en el enfoque por competencias
Por eso se debe evaluar la competencia, no el tema
th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Las. Capacidades. Y desempeños. No son iguales.. si lograron en el 1er bimestre. La capacidad A. En el 2do bimestre no es la. Capacidad escogemos otra capacidas de mayor complejidad en la q el estudiante. ya no puede..
parece que no se entiende aún que es evaluación po competencias
vea el video th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Este señor está haciendo mal su comentario, si el estudiante tiene A en los 3 bimestres y en el cuarto bimestre el estudiante asiste a la IE, está en aula pero no participa de las clases, para haciendo desorden y no presenta evidencia y tampoco presenta el producto, entonces le corresponde C, no se le puede colocar A porque no ha presentado nada de evidencias.
Está correcto ,si el estudiante no le intereso su comentario es incoherente.por eso los estudiantes cada año son osiosos ,se acostumbraron de la pandemia 2 años pasaron sin saber.
Si ese es el caso entonces no debió tener A en los tres bimestres anteriores.
Colega es que ahí el docente debería informar al padre de familia apenas evidencie ese comportamiento para que el padre de familia esté informado y no hayan sorpresas. Pero como dice el profesor lo puedo entender de una o dos competencias pero en todas? Y en cinco áreas distintas? Que hicieron esos docentes para informar a la familia de la catástrofe que se avecinaba?
Es que algunos padres no se interesan en lo que el docente informa. Este modelo está fuera de la realidad peruana.
Un alumno q tiene los 3, trimestres buenas. notas excelentes, no puede retroceder siempre se mantiene, sólo q durante el última evaluación se enferme algo justificable xq ha demostrado su responsabilidad d buen alumno.
Deberían considerar las calificaciones del tercer bimestre es lo que correspònde
La explicación es irreal, deja más dudas que certidumbre. En un bimestre no se hace todo, sino el estándar de aprendizajes se desarrolla progresivamente; se evalúa las competencias por desempeños. El caso presentado refleja la debilidad en los criterios de evaluación de los docentes, requieren capacitación en evaluación formativa.
El caso es una consulta por lo tanto es real, hay estudiantes que pieden lograr una competencia en un año, en este caso ya trabajo en el tercer grado. Tambien es cierto que nos falta conocer y comprender mejor la evaluacion por competencias, muchos seguimos evaluando contenidos tematicos y actividades sin tomar en cueta las competencias
@@FredyrojaschoquehuancaEstá usted muy equivocado, hasta los libros y fichas del MINEDU vienen por contenido temático, aunque no lo quieren reconocer.
Esto también se usa para becas , como beca 18?
Claro que si
Algo no cuadra
Vea este video th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Desde q salió la norma el 2020, muchos maestros observaron lo confusa de esta 094-2020. La promoción guiada la puso en stand by. El MINEDU ha tenido tiempo para corregirla y facilitar su traducción a lenguaje de programación. Jalados en lógica matemática.
vea el video
Me pregunto, el padre de familia entenderá que su hijo solo puede lograr el nivel de logro C en el primer bimestre? 😅😅😅
Explicarle la forma de evaluar competencias, ve este video th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
buenos dias profesor ,mi hija de 3ro de secudaria tiene bcc en una area , y las demas areas tiene A ,nesecitaba recuperacion o era promovido defrente
necesita recuperar una C, debe tener BBC.
Derrepente ha faltado todo el bimestre. Qué pasaría en ese caso .
Le correspondria el nivel logrado hasta el tercer bimestre
Creo que esta en negativo su comentario del profesor, si este trimestre el estudiante , falta a clases, no presenta trabajos,no participa ¿Qué nota se le coloca?
Le correspondria el del tercer bimestre
Hola profesor ,consulta , mi colegio me pide recuperacion (estoy en 2 de secundaria )
Por que me saque B en copetencias de dos areas , en mi libreta dice PROMOVIDO DE GRADO , es lo que no entiendo profesor ,me serviria de ayuda que me explique ,gracias
Pasaste de grado sin problemas, no tienes que recuperar nada
Sí es particular seguro quiere sacar plata a tus padres 😅 pero si dice PROMOVIDO quiere decir que no vas a recuperación , porque si estarías jalado tu boleta de calificaciones diría Requiere recuperación en ....
Profesor una consulta esos metodos aplican para colegios privados ?
La ley y normas es para todas la IIEE.
Asi es para colegios privados y estatales
eso sucede en los NIÑOS (PRIMARIA), ES DECIR ES PROGRESIVO. PERO EN CAMBIO EN SECUNDARIA SE TRABAJA CON ADOLESCENTES, ES MUY DISTINTO EN EL COMPORTAMIENTO DE LA JUVENTUD, Y POR ENDE NO CREO QUE SEA PROGRESIVO. POR FAVOR QUITENME DE DUDAS SR FREDY ROJAS, ESTARE AGRADECIDO POR SU RESPUESTA
Las competencias logradas no pueden desaparecer en un tiempo corto. Y el dominio se ellas es progresivo tanto en niños y adolescentes. Debemos estar seguros que logran para poner la calificacion adecuada.
El estándar se ve al término del año o cierre de ciclo,en los bimestres para avanzando por eso hay que evaluar teniendo en cuenta cuánto va avanzando según lo que dice el estándar
th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Profesor si un estudiante de 6to tiene en cuatro cursos con A y matemática puro B el estudiante se a recuperación si o no
Pasa de grado normal, no va a recuperacion
Sí va a recuperación , tal vez el maestro no leyó bien,.pero en 6to sí va porque debe tener en la mitad A del área. Por lo menos siage en mi colegio sí mandó a recuperación
Qué mal análisis. En secundaria es muy habitual que haya estudiantes que en el último bimestre se relajan. Además el profesor programa su planificación de menor a mayor complejidad, de tal manera que en cuarto bimestre es más complejo que el primero. Ya que esté bimestre es básicamente para nivelar del año anterior y reforzar las competencias bajas en la evaluación diagnóstica.
La evaluación del aprendizaje según RVM 094-2020, indica que se evalúa cada final del periodo la competencia del ciclo, y eso significa con el estándar, el estándar es lo que describe la competencia y esta no cambia. Por eso se llama evaluación por competencias.
Esta forma de evalucion esta relacionado con el RENDIMIENTO ESCOLAR por ello algunos alumnos empiezan alto y terminan bajo pesimo de echo desaprueban
vea el video
Profesor buenas tardes; una consulta: El standar se puede lograr en un bimestre?, le pregunto porque Ud menciona que si tiene A en el primer bimestre, llego a dominar todo el standard.
A significa que domina todo el estándar, el estudiante en primaria tiene 2 años para dominar el estándar (3ro y 4to), el ritmo de aprendizaje es de cada estudiante, él estudiante podría llegar a dominar el estándar si se esforzó en el tercer grado y ya tiene desarrollada su autonomía.
@@Fredyrojaschoquehuanca, Entonces, si tiene AD en el primer bimestre, significa que a mí hijo ya no lo debo enviar a clases 😂😂
El estandar de aprendizaje esperado es al final del ciclo o de un bimestre?
Exacto, por ello B es una buena nota para el grado anterior.
El siagie es el que promedia automáticamente
vea el video
MAESTRO FREDY BUEN DIA, YO CREO QUE SI SE PUEDE DAR LA NOTA C EN EL ULTIMO BIMESTRE, PUEDE SER POR FALTAS O RELAJOS QUE NO QUIEREN HACER NADA, NI INGRESAN A AULA.
No están evaluando adecuadamente las competencias, ve este video cómo se evalúa.
Me pregunto, si el estudiante no puede bajar en su nivel de logro. ¿Por qué en el siagie si permite bajar el nivel de logro del estudiante? Será que el MINEDU no la tiene clara.
El siagie está programado para procesar las notas que la ingresan, ve este video th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Maestro una consulta, si un estudiante tiene B en todas las competencias de Matemática y comunicación, pasa a RECUPERACIÓN? Espero su respuesta, gracias.
si las demás competencias tiene A , pasa de grado
Y si no tuviera A en tres competencias, haría recuperación de matemática @@Fredyrojaschoquehuanca
Sí pasa a recuperación en 2do, 4to y 6to primaria y 2do , 5to de secundaria
En secundaria, hay estudiantes que, saben que ya tienen otras áreas desaprobadas, ya no les interesa presentar evidencias, pues alega que no le interesa, pues va a repetir el grado. Que podemos hacer ? Pues no hay evidencia para obtener la aprobación. Será que tendra la nota del segundo trimestre?
Lo primero es motivar al estudiante que debe aprender y lo que aprende le ha de servir, segundo sincerar la evaluacion del nivel del logro y que reflexione que solo subira si empieza a estudiar ahora y no despues.
todo muy claro profesor pero una consulta si el estudiante que es encuentra en segundo y quinto de secundaria si tiene comunicacion y matematica desaprobados y las demas areas aprobadas pasa a recuperacion o repite de grado?
Pasa a recuperación pero si no logra recuperar repite
Lo q no explican bien es con qué calificaciones pasan a recuperación. Algunos tutoriales dicen que por cada C van a recuperación si es q tienen C en menos de 4 áreas.vl7ego dicen q 3er y 5to grado pasan con B, y 2do 4to y 6to pasan con A. ¿Quiere decir q por cada B se van a recuperación? Y si en el periodo de recuperación vuelven a sacar B, repiten?
En este canal encuentras videos que te aclaran como repiten y que necesitan para pasar de grado, en la recuperación puede salir solo con una área desaprobada para pasar de grado, sacaré un video explicando.
Profesor el último bimestre es el que cuenta nomás profesor?
Asi es para las actas solo cuenta el ultimo bimestre
que pasa si el estudiante en los primeros III BIMESTRES B A Y EN EL IV BIMESTRE EL ESTUDIANTE SE RETIRO Y YA NO ASISTIO TODO EL IV BIMESTRE........COMO SERIA SU SITUACION FINAL
Vea el video th-cam.com/video/Fjuc9p15vgs/w-d-xo.html
Una pregunta maestro, en el último bimestre se debe llenar las notas de todas las competencias. O solamente las que se trabajaron en ese bimestre???
Solo los que trabajaron , el siagie jalará del tercer bimestre. pero igual puedes llenarla.
Estimado profesor mi menor hijo obtuvo B en promedio global en 8 cursos (2 do sec) .
Apreciaria mucho si me respondiera
No existe promedios, Si todas sus competencias son B, pasará a recuperación ya que necesita tener A en tres áreas cualesquiera.
El problema es que todavía hay profesores y hay colegios que siguen evaluando conocimientos, temas, contenidos porque de otra forma no se puede explicar. Si el chico desde el primer bimestre ya evidencia que sabe, por ejemplo, seleccionar las variables de una indagación científica como se puede olvidar de ello en el último bimestre?? Ahora esa lógica tampoco debe llevarnos a colocar A en todos los bimestres porque si, si el estudiante retrocede considero que se debe informar al padre de familia sobre dicho retroceso. Pero así? De golpe C en cinco áreas?? Ahí hubo un descuido del profesorado.
parece que el profesor evaluo mal.
Es lo mas probable, por ello se enfatiza que debemos ver el estandar cada final del periodo para poner el calificativo que corresponde
Profesor y si un estudiante tiene A en todos los bimestre pero en el cuarto bimestre tiene C y B en 4 areas puede jalar ? Es un estudiante de tercero de secundaria.
Depende de la cantidad de C, si es menos de la mitad en cada área estarías bien, pero si tienes todas las competencias de una área C, vas a recuperación
Pero en la realidad no siempre se da así PS,... entonces no tiene sentido que el Minedu diga que este año sí pueden repetir de grado.
Repiten los que no pueden lograr las competencias.
Si el los cuatro cursos tiene A y el matemática puro B el estudiante promueve de grado
pasa de grado normal
Y profesor si tiene b b b c en ept que solo es una copetencia pasaría o ahí si ya jala el curso
Te vas a recuperacion
@@Fredyrojaschoquehuanca pero si son varios cursos que llevo jalado
Si esto verian mis estudiantes ya no asistirian a la institución... se irian a trabajar a la mina a penas que termine el tercer bimestre.😂😂😂😂😂 vacaciones anticipadas para ellos
Si logran la competencia en menos tiempo está bien, recuerda el fin es lograr competencias y que las personas sean competentes soluciones sus problemas de toda índole.
Maestro una consulta quienes llevan Carpeta recUperación o ya no hay, gracias.
Ya no hay
los que van a recuperación pueden pedir su carpeta de recuperación
Profesor buenas noches, hay una estudiante que al inicio tuvo B y de ahi C porque no venía a clase mucha falta y no ponia de su parte porque tiene problemas familiares y no lee bien y menos escribe
El estudiante si tubo B, está en proceso de lectoescritura y si no vino al colegio sigue en proceso, los directores están en la obligación de comunicar a la demuna estos casos para que se realicen acciones legales a fin de que retorne a clases el estudiante.
Saludos profesor y que pasaría si este estudiante tuvo las notas indicadas y el ultimo bimestre no asistió a clases o fue irregular y no cumplió con ningún trabajo.
Si pues pasa así
Primero saber los motivos de su ausencia, que generalmente es por alguna razon comprensible. Entonces su ultimo nivel de locro es la del tercer bimestre
@@Fredyrojaschoquehuanca No siempre ocurre eso, lo que pasa es que por este mal planteamiento del desarrollo de "competencias" a alguien se le puede ocurrir simplemente no querer asistir y menos cumplir con sus obligaciones de estudiantes so pretexto de que ya está aprobado y particularmente eso no me parece justo y bajo esa lógica, si un estudiante tiene A en los dos primeros bimestres quiere decir que aunque no asista los dos restantes bimestres, este estudiante ya está aprobado...
Profesor y en el caso que tuviera 1er y 2do bimestre A en dos competencias de mate pero en el tercer B esas mismas competencias bajan a B. Hay posibilidades de q en el 4to saque B o C?
No se supone que debió tener A en el tercer bimestre porq se supone q ya estaba lograda la competencia? Esto al parecer muchos maestros no terminan de comprender. Espero su respuesta, gracias
Le correspondria A en el cuarto bimestre, siempre en cuando hayan evaluado adecuadamente, el problema general es que los colegas no estan evaluando la competencia teniendo en cuenta el estandar desde el primer bimestre.
En el caso de que un alumno participe en un concurso nacional y se avoque a ello, cuál sería la mejor manera de un docente para calificar?, las competencias se adaptan al contexto?
El estudiante va desarrollando su autonomia en algunas areas, debemos motivar que haga lo mismo en todas las areas.