【気になる子が溶け込む技法】リフレーミング

[@まま-b7x]

坪井です。
同じ現象でも、見方を変えて、かける言葉を変えることで、築かれる関係は180度異なるように感じます。
職場の同僚とでも同じことが言えると思うので今後も実践して行きたいです。
ありがとうございます。

[@kazu-stylelec143]

坪井先生、おはようございます。私たち大人は、子どもとかかわるとき、「見方」を変えて「味方」になっていきましょう。

[@そら-y1n3w]

曽山先生、リフレーミングのお話をありがとうございます。
先日、学生にリフレーミングのレクチャーをしたときの振り返りに
「当時、自尊心が壊滅的だった小学生の僕に先生がかけてくれたらどんなに良かったかと思いました。」という記述がありました。
そんな子どもたちが、きっと今も教室にいるでしょうね。
このような技法を使うことで、学級が優しく穏やかな居場所になりますね。

[@kazu-stylelec143]

そらさん、ありがとうございます。このような学生の声を引き出しに収めると、
「あぁ、私たち教師は学ばなくては！」と気持ちが引き締まりますね。もっともっと皆で学んでいきましょう。