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曽山先生、傾聴の技法のレクチャーありがとうございます。基本の5技法も合わせて再確認できました。私自身はジョイニングが得意です。そして、5技法も以前より自然に使えているように感じています。でも、それを人に説明することは難しいです。学生への授業でも、もう少し上手く伝えられるように資料と話し方を見直してみます。子どもや保護者の話しを聴いた後、気づくとアドバイスをしている自分がいるので、まだまだだなぁと感じることがあります。意識して繰り返し実践していくことかな、と思っています。さらに傾聴のスキルを磨きます!
そらさん、おはようございます。説明の仕方は、研修や本に学ぶ中で「これだ!」と感じるモノに出会うことでしょう。それをベースに、自己開示を加えると、聴き手の理解は深まるのではないかと思います。お互い、めざせ!講義のスキルアップですね。
曽山先生、傾聴の技法のレクチャーありがとうございます。
基本の5技法も合わせて再確認できました。
私自身はジョイニングが得意です。そして、5技法も以前より自然に使えているように感じています。でも、それを人に説明することは難しいです。
学生への授業でも、もう少し上手く伝えられるように資料と話し方を見直してみます。
子どもや保護者の話しを聴いた後、気づくとアドバイスをしている自分がいるので、まだまだだなぁと感じることがあります。
意識して繰り返し実践していくことかな、と思っています。
さらに傾聴のスキルを磨きます!
そらさん、おはようございます。説明の仕方は、研修や本に学ぶ中で「これだ!」と感じるモノに出会うことでしょう。それをベースに、自己開示を加えると、聴き手の理解は深まるのではないかと思います。お互い、めざせ!講義のスキルアップですね。