Ja gut zum einen macht man das einmal und kann sie dann nächstes Jahr wieder halten, zum anderen hat sie sehr hohe Ansprüche an sich, was wenn man blind in den Burnout rennt schnell nachlassen wird. Und drittensd hat sie undankbare Fächer. In den Naturwissenschaft, Mathe usw. ist klar was zutun ist.
Ich mache momentan zwar erst mein Abitur, aber durch deine videos bekomme ich schon richtig Lust auf meinen zukünftigen Beruf :) Ich liebe es Sachen zu Planen und vorzubereiten, und du inspirierst mich sehr. Vielen Dank dafür 😊
Man kann richtig etwas für sich mitnehmen: Wunderbar finde ich, dass du Entscheidungen fällst und nicht stundenlang über einem Entwurf brütest. So wie du es zeigst, erscheint es ja ziemlich hilfreich zu sein, Stunden an einem Tag zu planen, um sich dann auf diese Weise innerhalb der Woche Luft zu verschaffen und eventuell nach Bedarf, etwas umzustellen oder zu verändern. Da hat man auch mehr Mut flotter vorzugehen, da man Entscheidungen noch einmal überdenken kann, da genug Zeit ist.
Danke dir :) Das freut mich total! Ich glaube einfach nicht daran, dass meine Stunden besser werden, wenn ich bis spät in die Nacht ständig am Unterricht planen bin. Daher die etwas zackigere, aber flexiblere Version des Planens :D
Ich bin selbst noch Schüler und darf anderen Schülern durch ein offizielles Projekt der Schule Nachhilfe geben. Bekomme dafür 6,50-7,50 €, je nach klasse . Die Planung von dir regte mich dazu an, selbst ein AB zu machen 😂 hat mega Spaß gemacht. LG
Das freut mich riesig! Toll, dass es so ein Projekt gibt. Ich habe auch durch das Nachhilfegeben viel gelernt und profitiere heute noch in meinem Job von den Erfahrungen.
Ich schaue deine Videos sehr gerne :D Habe mich selbst entschieden jetzt im April Realschullehramt zu studieren in den Fächern Biologie und Alltagskultur & Gesundheit. Ich bin mit meiner Fächerwahl sehr zufrieden und hoffe auch das ich sie im Studium gut meistern kann. Biologie interessiert mich allgemein sehr und Alltagskultur und Gesundheit habe ich aus dem Grund gewählt, da ich selber leidenschaftlich gerne nähe und koche. Um zum Punkt zu kommen: Ich finde deine Videos sehr hilfreich und sie motivieren mich mega für mein Studium und meine Zukunft. :D Und was ich auch sehr schön finde ist das man sieht wie viel Mühe du dir für deinen Unterricht gibst. Ich finde es gibt so viele Lehrer die nicht wirklich etwas vorbereiten und man nie wirklich etwas aus dem Unterricht mitnehmen konnte. Das ist mir persönlich selber dann ziemlich wichtig wenn ich unterrichte und ich finde es schön, dass du das genau hier vermittelst. :) Es sollte mehr so authentische und motivierte Lehrer geben. :D Liebe Grüße :)
richtig richtig cool! So bekommt man endlich mal einen tieferen Einblick in die Materie! Im Sommer steht bei mir das erste Examen an und die Gedanken an die Zukunft machen es durch die Ungewissheit einem nicht immer leicht. SO könnte meine Zukunft aussehen. Ich dank dir für das tolle Video!!
Ich bin erst vor kurzer Zeit auf deine Videos gestoßen und finde sie sehr hilfreich! Ich gehe erst in einem Jahr ins Ref, aber man macht sich ja doch Gedanken, wie das alles klappen wird, da ist es toll, solche Tipps zu bekommen! Gerade, wenn man wie ich später zwei Korrekturfächer unterrichten wird, ist Planung einfach alles. Vielen Dank!
Da wird einem wieder klar, wie viel Aufwand mit ein paar Unterrichtsstunden verbunden ist🤔☝🏼Wenn diese Vorgehensweise bei Schülern bekannt wäre, würden bestimmt weniger SuS sich über den Unterricht generell beschweren😂 Ein schöner Einblick in die Planung! Habe so langsam das Gefühl, dass man allein durch die ganze Videoreihe später schon wesentlich selbstsicherer ins Ref starten wird👍🏼💗 Vielleicht wäre ein Video speziell zu den Unterrichtsbesuchen auch recht interessant bspw. zu den Besonderheiten bei der Planung etc.(?) LG und noch ein schönen Sonntag🙈💘
Absolut! Die Schüler sind immer so überrascht, wenn ich mal nur eine Stunde am Tag habe und beneiden alle Lehrer um die Ferien.. wenn sie nur wüssten 😄🙈 Das ist ne super Idee, werde ich mal machen! Dir auch noch nen schönen Sonntag 💕☺️
Toller Kanal. Hab ich jetzt neu entdeckt, super Tipps. Und sehr ausführlich mit konkreten Beispielen. Sonst findet man meist immer so allgemeine Tipps. Du machst das toll, danke
Danke für den Einblick! Ich schaffe es selten mal, die ganze Woche en detail schon am Sonntag oder Montag zu planen. Bei den höheren Klassen mache ich es so, dass ich die Unterrichtsreihe in den Ferien grob bis zur Klausur vorplane (Gegenstand + Kompetenz einer jeden Stunde) und dann teilweise am Wochenende vorher, teilweise noch in derselben Woche genauer plane und Arbeitsblätter gestalte. Genauer im Voraus zu planen lohnt sich mMn nicht, da man zu oft kurzfristig etwas umstellen muss, weil die SuS noch mehr Übung brauchen oder auch einfach an einem bestimmten Thema weniger/mehr Interesse haben, sodass man sich entscheidet, noch eine zusätzliche Stunde einzuschieben oder etwas rauszustreichen. Von Stundenausfällen wegen Klausuren, Schulveranstaltungen fange ich erst gar nicht an. Bei der Sek I kann man gerade in Englisch auch schon mal von Stunde zu Stunde planen. Wenn man mit dem Buch arbeitet, weiß man ja, wo es hingeht. LG
Dein neues Video hat mir sehr gut gefallen. Ich mache das sogar ganz ähnlich. Die Verlaufsplanung finde ich auch sehr wichtig und sie ist eben super überschaubar und alles wichtige ist erstmal fixiert. Toll, dass du uns immer so mitnimmst und einbeziehst! Weiter so! Danke!💐😊👏🏻
Ich glaube der Unterricht bei dir macht einfach voll Spaß und man macht richtig gern mit. Ich will auch Lehrerin werden und wünsche mir eines Tages so strukturiert, organisiert und vor allem kreativ wie du den Unterrichtsstoff übermitteln zu können. Alles alles Liebe für die Zukunft!🥰
Vielen Dank für dieses Viedeo, welches ich mir thematisch auch gewünscht hatte. Du hast mir nicht nur etwas Erfahrung bei der Planung voraus (ich habe im Februar gestartet), auch gehst du sehr viel selbstbewusster an deine Entscheidungen heran. Leider erscheint mir das aber auch sehr fachabhängig zu sein. Ich unterrichte zwei Naturwissenschaften, die in der praktischen Vor-/Nachbereitung noch etwas aufwendiger sind, wenn man die Schüler arbeiten lassen möchte. Dennoch konnte ich auch diesem Video wieder einige Aspekte für mich persönlich abgewinnen und so versuche ich zukünfitg eine Woche Vorlauf zu entwickeln und meine Entscheidungen nicht ewig zu hinterfragen!
Hey :) Da hast du absolut Recht - ich merke schon bei Reli und Englisch, dass man die Planung kaum miteinander vergleichen kann. Freut mich, dass es dir trotzdem etwas geholfen hat :) Liebe Grüße ☺️
Hallo meine Liebe, wie ich dir schonmal erzählt habe will ich auch Lehrerin werden und ich habe wirklich dass Gefühl dass ich mich durch deine Videos noch mehr darauf freue. Ich finde es wundervoll dass du dir so viel Mühe gibt's und die Videos so authentisch sind. Ich hätte noch eine Frage ich will meine GFS in englisch über diese border machen und ich weiß du hast viel zutun aber ich wollte fragen ob du mir da ein paar Tipps geben kannst. Liebe Grüße xenia❤
Tolles Video, wie immer. Englisch ist echt immer gut aus dem Schulbuch zu planen. Reli find ich auch unheimlich schwer, allerdings mach ich es jetzt nach der LP so, wie ich es gut finde und nicht so, wie meine Seminarleitung es gerne hätte. Wir (an der Hauptschule) sollen in Sachfächern/Reli die SuS nicht alles erlesen lassen. Ich hätte bei so einer Relistunde wie du sie geplant hast, einen Rüffel bekommen, weil zu textlastig. Aber du bist ja am Gym, da ist es mit Sicherheit etwas anderes. In Englisch müssen wir zu Beginn der Stunde immer ein "Warm Up" machen, meistens mit einem sentence switchboard, damit die SuS auf jeden Fall schonmal was gesagt haben auf Englisch am Anfang der Stunde. Ich habe 15 Stunden die Woche zu unterrichten und weiß idR Sonntag schon ungefähr, was ich machen möchte, plane aber wirklich von Tag zu Tag intensiv. Also Sonntag Abend die Stunden für Montag, Montag und Dienstag die Stunden für Mittwoch und Mittwoch die Stunden für Donnerstag. Für Reli werfe ich meist schon relativ viel gedanklich in meinem Kopf nochmal um, wenn ich aber erstmal irgendein AB erstellt habe, bleibt das so. Dienstag und Freitag bin ich im Seminar.
Danke dir 💕 Das ist ja super interessant, wie du deine Woche strukturierst. Mit zwei Mal Seminar pro Woche und 15 Stunden hast du auch wirklich einiges zu tun! Das Warm Up klingt richtig gut. Das werde ich auch mal ausprobieren 👍🏻 Danke für den Tipp!
Hach ich liebe deine Videos, aber das weißt du ja 😍❤ Ich plane tatsächlich meine Nachhilfestunden ähnlich und fand es gerade in Reli spannend deine Vorbereitung zu sehen. Deine Tippe sind wirklich toll- ich danke dir sehr!❤❤
Ich bin begeistert, wie es bei Dir 'fließt', ja es dauert lang, aber du hast die Zeit gut genutzt, ohne Prokrastination oder 'ich weiß nicht, was ich machen soll'. Beeindruckend! 1a!
hey hab mal ne frage, wenn man jetzt so ein schuljahr stück für stück geplant hat, kann man die planung grob fürs nächste jahr verwenden? ich meine da wird natürlich nicht alles 1 zu 1 übernommen aber man kann ja die inhalte und zeiten doch eigentlich auch für die nächsten jahre übernehmen oder?
Danke für den detaillierten Einblick :-) Das ist hilfreich mal eine speditivere, aber dennoch inhaltlich fundierte Arbeitsweise kennenzulernen. Das war in meinen bisherigen Praktika an Primarschulen (Grundschule in der Schweiz) oft mein Problem: Ewig langes dran Rumdenken. In den Praktika für 12-15 Lektionen pro Woche. Als Vollzeit-Lehrerin müsste ich dann um die 28 Wochenlektionen (à 45 Minuten) abhalten und sollte mich definitiv mehr in deine Richtung entwickeln punkto Vorbereitung :-D
Du hast wirklich großartige Videos, herzlichen Dank. Du hattest in einem Video gesagt, dass man sich auch Themen wünschen kann, die du dann in deinen Videos aufgreifst, da würde ich gerne einen Vorschlag machen. Für mich persönlich ist es schwierig "kreativen" Unterricht zu machen. Ich bin ein großer Fan von Arbeitsblättern, allerdings sind die gerade in den unteren Klassen eher unbeliebt. Leider fehlt mir die Kreativität, um wirklich tolle und individuelle Methoden anzuwenden. Hast du da vielleicht den einen oder anderen Tipp für mich? Lieben Gruß Luisa
Da mache ich gerne mal ein Video dazu! Aber ganz grundlegend: Arbeitsblätter, die verschiedene Aufgabenformate und Sozialformen fordern, kommen meist besser an. Also dass die SuS z.B. eine Aufgabe in Partnerarbeit machen müssen und dann die nächste Aufgabe vielleicht präsentieren müssen oder eine Aufgabe etwas kreatives beinhaltet, während eine andere ein Rätsel ist und die dritte dann klassische Textproduktion ist. So wird es für die Kids nicht langweilig :) Und Belohnungen nach dem Erreichen einer Aufgabe kann auch helfen (z.B. du darfst die geheimen Lösungen hinter der Tafel anschauen oder eine Minute Nichts-tun).
Sehr gutes Video! Vielleicht haben deine Mitreffis oder Kollegen mal Lust in ein paar Worten zu beschreiben, wie sie in ihren Fächern vorgehen. Und da vielleicht nur die krassen Unterschiede nennen, um ein Spektrum an Möglichkeiten zu zeigen. Ich weiß, dass das super viel Aufwand ist...aber evtl. ergibt sich das ja irgendwann :)
In deinem Reli-Unterricht wäre ich auch gerne :) Du gibst dir voll viel Mühe und überlegst dir, wie du die Arbeit verteilen kannst. Mein Reli Unterricht besteht nur aus Text lesen und in der ganzen Klassen besprechen. Meistens eher langweilig... Finde es voll lieb von dir, dass du uns in deine Planung blicken lässt. Hat ja bestimmt länger gedauert, ständig zu unterbrechen, weil du die Kamera anmachen musstest und filmen und so. Und dann musst du neben dem ganzen Schulstress noch das Video schneiden. Großes Lob von mir :) Meine Frage: Woher hast du deine Inspiration für die Arbeitsblätter? Also zum Beispiel woher hattest du jetzt die Bibelstelle für das Arbeitsblatt zu Bonhoeffer?
Danke dir! 💕 Ich bombadier meine Schüler aber auch gerne mal mit viel Text 😅 Die stöhnen auch manchmal ganz schön... Zu den Arbeitsblättern: ich überlege mir immer erst, was ich mit dem AB erreichen möchte und ob ich gewisse Bilder/Zitate etc drin haben möchte. Bei Bonhoeffer wollte ich auf jeden Fall Zitate, da man so wichtige Theologen auch mal im Original gelesen haben muss und dann such ich passende Stellen raus. Dann erst erstelle ich die konkreten Arbeitsblätter. :)
Bei uns gab es einen Reli Lehrer, der jede Stunde so abhielt: einen Schüler anfragen und dann die ganze Stunde einen Text diktieren. Der dann beim nächsten mal abgefragt wurde. Fand ich aber immer total entspannend weil ich gerne Texte aufschreibe, man dann alles schriftlich hatte was man lernen musste und durch schreiben lernt man auch gut. 🙂 Was ich immer gehasst habe, waren diese Gruppenarbeiten, die ausschließlich Referendare machen wollten. 😅
Sehr gutes Video. Schau deine Kanal echt gerne. Ich habe mal eine Frage: Sammelst du deine erstellten Arbeitsblätter auf deinem Laptop oder druckst du sie aus und heftest alles in Ordner? Sammelst du sowas wie die Mindmap auch oder wird das nach der Stundenplanung in den Müll geworfen? LG
Danke dir! 😊 Beides! Ich habe alles digital, aber hefte sie auch nochmal ab. So habe ich besser den Überblick, was zu welcher Planung dazu gehört. Sowas wie die Mindmap landet allerdings im Müll 🙈
Sehr aufschlussreich, bin ich doch gerade dabei nen Plan zu erstellen für Bio, Geo, Ge im BVJ, sprich eine UE pro Woche Pro Fach wo alles von Klasse 5-10 dran kommt oder wenn ich meinen Plan so sehe, dran kommen sollte. Da bin ich bei 2:55 schon etwas neidisch geworden.
Ist es sehr stressig Unterrichtsstunden zu planen? Denn ich überlege auch Lehramt zu studieren, habe aber Angst, dass mir das irgendwann zu viel werden könnte oder dass ich zu wenig Freizeit habe. Wird es von Jahr zu Jahr entspannter? 😊 Würde wirklich sehr gerne Lehrerin werden. 🙂 Tolles Video!
Hey :) Danke für deine lieben Worte! Ich bin leider noch nicht lang genug im Beruf um dir sagen zu können, wie es nach einigen Jahren wird, aber ich merke jetzt schon, dass es wesentlich leichter ist etwas zu unterrichten, was ich vorher schon mal unterrichtet habe. Was ich von den Kollegen so mitbekomme, kann es zeitweise schon sehr stressig werden, aber es ist ein abwechslungsreicher und spannender Beruf, bei dem kein Tag wie der andere ist. Vielleicht hilft dir ein Praktikum weiter um dir die Entscheidung zu erleichtern. Ganz liebe Grüße :)
Little Miss Little Miss Vielen Dank für deine Antwort! 😊 Ich bin momentan selbst noch in der Schule und habe bisher nur ein Praktikum in einer Grundschule gemacht. Mir hat es dort sehr gut gefallen und genau diese Abwechslung und der Umgang mit Kindern macht mir riesigen Spaß! Ich könnte mir aber das Unterrichten in einer weiterführenden Schule noch besser vorstellen. Werde nach meinem Abitur auf jeden Fall noch ein Praktikum in einer weiterführenden Schule machen. 😇
Ich mach das ganz genau so! :) Englisch wird irgendwie in den Block geschmiert, weil es immer anders ist und nur ABs werden abgeheftet. In Geo und Geschichte sind meine Verlaufspläne auch ordentlicher (teils zwar auch mit Hand, aber so dass man sie wiederverwenden kann). Ich selbst bin aktuell im Lehrprobenzeitraum (allerdings Realschule BaWü), hatte letzte Woche die erste LP mit Kolloquium und am Freitag ist direkt die nächste. Was bin ich froh wenn ENDLICH Ostern ist und man ein paar Tage entspannen kann. Edit: Kommt mir das eigentlich nur so vor, oder ist euer Englischbuch ziemlich überladen?
Ich drück dir alle Daumen für die weiteren LPs! Du rockst das :) Ohja, das Englischbuch ist wirklich voll und manchmal weiß man gar nicht, was man zuerst weglassen soll.
Ich bin auch gerade im Referendariat und plane momentan sehr ähnlich wie die. Also alle meine Stunden an einem Tag circa eine Woche vorher. So läuft es ganz gut bei mir und hatte lange nicht mehr den Stress, dass ich noch ganz schnell eine Stunde für den folgenden Tag planen muss :)
Kannst du uns mal dein Arbeitsplatz bzw Arbeitszimmer zeigen und wie du des so organisiert hast. Würde mich sehr interessieren wie deine Planung und Ordnung so zusammenspielen
Sehr interessantes Video! Was ist mit Lehrplanbezug und Lernzielen? Die sollten ja als Erstes stehen, also noch vor den ABs..einfach, damit die Einheit einen roten Faden hat Edit: habe gerade in einem anderen Kommentar von dir gesehen, dass die Englischbücher auf dem Bildungsplan basieren und die Formulierungen in Reli sehr allgemein sind. Ok :)
Ich bin jetzt seit 3 Wochen im Ref und ich wünschte, ich könnte auch so vorgehen, dass ich an einem Tag alles für die nächste Woche vorbereite. Aber ich brauche soo unendlich lange, um überhaupt mal eine einzige Stunde zu planen! War das bei dir am Anfang auch so? Könntest du vielleicht mal ein Video zu den einzelnen Phasen (Einstieg, Erarbeitung,..) machen bzw. welche Tipps oder Vorschläge du da hättest? Das wäre toll :-)
Das wichtigste sind immer die Ziele: was möchtest du in der Stunde erreichen? Daraus ergibt sich dann die Sicherung und dann kommt der Rest von alleine :)
Also die Arbeitsblätter sehen doch ansprechend aus! Ich kenne Lehrer, bei denen sehen die ABs irgendwie aus, als hätten sie sie noch schnell in 5 Minuten heruntergeschrieben (ohne Formatierung, alles ein Textlauf, keine Absätze usw...)
Danke dir Florian! :) Finde "unordentliche" Arbeitsblätter einfach super schwierig um damit zu arbeiten.. da vergeht einem selbst ja schon die Lust... :)
Hallo erstmal, deine Videos sind echt super! Ich studiere selbst Lehramt im Sekundarberich und habe die Fächer Musik und AES. Ich habe auch ein wenig Angst, dass ich an der Unterrichtsplanung bis spät in die Nacht sitze und würde gerne auch eine Meinung hören. Kriegt man dafür eine Routine? Wie sieht dein Stundenplan momentan aus? Ich wäre dir sehr dankbar, wenn du mir antworten könntest :) LG!
Danke dir! Oh, AES habe ich letztens das erste Mal kennengelernt - was ein spannendes Fach! Im Moment habe ich Montags frei und den Rest der Woche 11 Stunden, die ich meist komplett Montags vorbereite und im Laufe der Woche eben noch leicht verändere. Die Routine kommt ganz schnell - aber sie ändert sich auch immer wieder, je nachdem, wie deine Woche aussieht und was noch an sonstigen Dingen (Arbeiten korrigieren, Feiertage etc.) sich dazwischen schiebt. Am Anfang sitzt man etwas länger an der Unterrichtsplanung, aber ich habe die Erfahrung gemacht, dass man sich selbst am Besten Deadlines setzt. Eine Stunde wird nicht besser, wenn ich anstatt 1h lieber eine ganze Nacht daran sitze. Das bringt nichts.. Mein wichtigster Tipp: plane selbstbewusst und hab keine Sorge auch mal Fehler zu machen - aus denen lernt man so viel! Dann wird auch die Planung schneller laufen, weil du mutiger vorgehst und auch mal "unsichere" Elemente in deinen Stunden hast. Alles Gute für dich :)
Little Miss Dankeschön für deine Antwort! :) Ja AES ist ein echt spannendes Fach :) Mir war es besonders wichtig, dass ich zwei Fächer habe, die viel Praxis beinhalten! Dankeschön für deinen Tipp!! Das hilft mir sehr weiter, da ich sowieso schon eine etwas unsichere Person bin.. Dir auch alles Gute!! LG
Hey hey, ein suuuuper Video. Vielen lieben Dank! :) Ich habe eine Frage zu deinem Vorgehen beim lesen/hören. Lässt du erst einmal hören (plus while-listening Frage) und dann noch mal lesen? Tue mich mit der Textarbeit im Moment noch etwas schwer :) Ganz liebe Grüße!
Hey, danke dir 💕 Ja, genau. Finde es wichtig, dass die Schüler immer mal wieder lesen. Bei sehr langen Texten kann das aber etwas langweilig werden, deswegen lasse ich sie da oft Partnerlesen machen. Das heißt, dass sie sich gegenseitig den Text in Abschnitten vorlesen und dazu Fragen auf nem AB beantworten. Hoffe, das hilft etwas :) Liebe Grüße 💕
Irgendwie sind doch alle Referendare bzw. Lehreranfänger gleich. Viele bunte Arbeitsblätter, natürlich selbst erstellt, häufiger Wechsel zwischen GA, PA und EA, neue Medien und fancy Lehrkonzepte und das alles minutengenau durch geplant. Am Ende liegt der Fokus für den Lehrer viel zu sehr darauf, seinen Plan halbwegs einzuhalten, anstelle auf den Lernzielen. Die Schüler fühlen sich durch die genauen Vorgaben eher eingeschränkt, z.B. sind sie genervt davon, dass sich erst in den letzten 3 Minuten des 8 minütigen Arbeitsblocks mit dem Sitznachbarn ausgetauscht werden darf. Der Plan wird natürlich gründlich verfehlt, nur die Hälfte geschafft und die Hilfskarten auf 3 unterschiedlichen Niveaus, natürlich farblich markiert, werden nicht genutzt. Spätestens nach 5 Jahren Lehrer läuft das ganze gründlich anders ab. Mit nicht mal dem halben Planungsaufwand und viel freier/spontaner. Bei uns wurden damals diese Art Lehrer eher dafür verachtet als geschätzt, dass sie sich diese Mühe machen, weil 1. eine große Diskrepanz zwischen SuS und Lehrer diesbezüglich besteht, wie wichtig/hilfreich der Zusatzaufwand eingeschätzt wird, und 2. der persönliche Respekt verloren geht. Denn insbesondere pubierterende Schülern würden selbst als Lehrer nie noch so viel Freizeit zusätzlich opfern für fremde Kinder ohne Aussicht auf eine entsprechende zusätzliche Entlohnung.
Bei uns lief der Unterricht eines Teils der erfahreneren Lehrern so ab: Lehrer kommt zu spät mit Kaffee zum Klassenraum. Lehrer hat sein Lehrbuch vergessen und fragt einen Schüler der 1. Reihe was letzte Stunde gemacht wurde und ob es Hausaufgaben gab. Der restliche Unterricht erfolgt dmentsprechend spontan.
Dieser strukturierte Unterricht hat eben viele Vorteile und (wenn er gut gemacht ist) auch bessere Ergebnisse als dieses spontane Unterrichten. Vielleicht kann man das mit 20 Jahren Berufserfahrung so gut machen, aber am Anfang braucht man als Lehrer diese Struktur, weil man auf soooo unglaublich viele Sachen achten muss. Das geht einfach besser, wenn alles gut durchdacht ist. Klar, mit der Zeit wird man da entspannter und gestaltet nicht mehr jedes Arbeitsblatt selbst. Aber im Referendariat wird es oft auch erwartet... Zum Glück hatte ich bisher nur Schüler, die mir sehr viel Dankbarkeit und Respekt für meinen Arbeitsaufwand entgegen gebracht haben. :)
Wie hältst du es mit dem wiederverwenden von Planung? Wenn etwas gut funktioniert hat, dann müsste es doch theoretisch auch gut funktionieren, die Planung der Lektion nach einem Jahr wieder aus dem Ordner zu holen, sich kurz einzulesen, bei Bedarf Details zu modifizieren und den Plan einfach nochmal durchzuführen, anstatt komplett von null zu planen. Lehrer haben im Gegensatz zu vielen Berufsgruppen die Besonderheit, dass ihr Beruf sehr abwechslungsreich ist, sie aber trotzdem gewissermaßen immer wieder das gleiche bearbeiten. Es wäre doch Zeitverschwendung, diese Wiederholung von Themen nicht auszunutzen.
Ich hebe alles auf und hefte es gut sortiert ab. Es ist mein Plan alles mal wieder zu verwenden, genau wie du es beschrieben hast. Aber leider bin ich noch in der Phase in der ich alles zum ersten Mal mache. :D
Meine Frage ist jetzt aber doch, schaust du gar nicht in den Bildungsplan? Sollte man ja eigentlich schon ab und zu mal machen um die Stunden zu planen...
Im Grunde beginnt die Planung einer jeden Stunde mit der Formulierung eines am Kernlehrplan legitimierten Kompetenzziels. Je mehr Routine man hat, desto weniger notwendig ist es, das Ziel explizit auszuformulieren, man hat die Kompetenzen ja irgendwann im Kopf. Zu Demonstrationszwecken wäre es aber sicherlich sinnvoll gewesen, diesen Schritt auch im Video zu zeigen, da gebe ich dir recht. So erweckt es den Anschein, als stünde mehr der Ablauf einzelner Stunden als deren Ziel im Fokus der Planung. Bei der Jahres- bzw. Reihenplanung muss man dann gucken, ob man am Ende des Halb- bzw. Schuljahres bzw. am Ende der Reihe auch wirklich alle Kompetenzen abgedeckt hat. In der Sek I in Englisch hat man den Vorteil, dass, wenn man sich stark ans Lehrwerk hält, alle Kompetenzen auf angemessene Art und Weise (kernlehrplangemäß) erweitert werden, sodass man grundsätzlich auch ohne je einen Blick in den KLP geworfen zu haben guten Unterricht planen kann.
Doch, da hast du absolut Recht! In Englisch basieren die Bücher der Unter- und Mittelstufe auf dem Bildungsplan, weswegen man da eher weniger rein schauen muss. In Reli basiere ich meine Grobplanung auf dem Bildungsplan, aber für die einzelnen Stunden schau ich selten rein, da er in Ba-wü nicht so spezifisch ist. Für diese Stunde steht zB im Bildungsplan nur, dass die SuS eine Figur des christlichen Widerstands kennenlernen, also seeeehr allgemein. 😄
Eigentlich schon, aber konkret bei den ABs hier: der Lebenslauf war aus verschiedenen Quellen, die ich zwar für mich abgespeichert habe, aber nicht aufs AB setze. Und beim anderen AB waren nur Zitate drauf, die ich ja Bonhoeffer zugeordnet habe... also kurz gesagt: für mich speicher ich immer alle Quellen, aber ob ich sie auf ABs mache, hängt immer von der Situation ab.
Ich finde es unglaublich,wie viel Aufwand tatsächlich nötig ist, nur um eine Schulstunde zu planen.
Gutes Video wie sonst auch immer🙂
Danke dir :) Ja, es wird oft unterschätzt, wie viel Arbeit dahinter steckt. :)
@@teachersdiary muss man das jeden Tag machen also die ganzen Unterrichts Stunden planen? Ja oder.
Wie lange brauchst du insgesamt am Tag circa.
Ja gut zum einen macht man das einmal und kann sie dann nächstes Jahr wieder halten, zum anderen hat sie sehr hohe Ansprüche an sich, was wenn man blind in den Burnout rennt schnell nachlassen wird. Und drittensd hat sie undankbare Fächer. In den Naturwissenschaft, Mathe usw. ist klar was zutun ist.
Ich gucke jetzt einer Referendarin beim Stundenplanen zu, statt selber Stunden zu planen... :D Naja, ist ne gute Einstimmung!
Haha 😄👍🏻
Anonymous 311228 same 😂😂
Ich habe vorher noch eine Doku zum Thema Prokrastination geguckt.
Same
Ich mache momentan zwar erst mein Abitur, aber durch deine videos bekomme ich schon richtig Lust auf meinen zukünftigen Beruf :) Ich liebe es Sachen zu Planen und vorzubereiten, und du inspirierst mich sehr. Vielen Dank dafür 😊
Danke dir! Das freut mich sehr :)
Man kann richtig etwas für sich mitnehmen: Wunderbar finde ich, dass du Entscheidungen fällst und nicht stundenlang über einem Entwurf brütest. So wie du es zeigst, erscheint es ja ziemlich hilfreich zu sein, Stunden an einem Tag zu planen, um sich dann auf diese Weise innerhalb der Woche Luft zu verschaffen und eventuell nach Bedarf, etwas umzustellen oder zu verändern. Da hat man auch mehr Mut flotter vorzugehen, da man Entscheidungen noch einmal überdenken kann, da genug Zeit ist.
Danke dir :) Das freut mich total! Ich glaube einfach nicht daran, dass meine Stunden besser werden, wenn ich bis spät in die Nacht ständig am Unterricht planen bin. Daher die etwas zackigere, aber flexiblere Version des Planens :D
Ich habe es sehr interessant gefunden zu sehen, wie so eine Planung aussehen kann. Danke, dass du so ins Detail gegangen bist. ;)
Finde es super, dass Du das so detailgetreu gemacht hast, vielen Dank dafür! Sehr interessant und hilfreich.
Würde das Gleiche super gerne mal für eine Lehrprobe/UB sehen! :)
Super Idee, werde ich mal machen!
Danke für deine lieben Worte ☺️💕
@@teachervalerie Ja, das wäre echt super hilfreich!!
Ich bin selbst noch Schüler und darf anderen Schülern durch ein offizielles Projekt der Schule Nachhilfe geben. Bekomme dafür 6,50-7,50 €, je nach klasse . Die Planung von dir regte mich dazu an, selbst ein AB zu machen 😂 hat mega Spaß gemacht.
LG
Das freut mich riesig! Toll, dass es so ein Projekt gibt. Ich habe auch durch das Nachhilfegeben viel gelernt und profitiere heute noch in meinem Job von den Erfahrungen.
Little Miss ich würde wenn ich meinen Wunsch vom Beruf Staatsanwalt auch Lerer gut werden , mich würde Deutsch Latein Kunst und Musik interessieren 😂
Ich schaue deine Videos sehr gerne :D Habe mich selbst entschieden jetzt im April Realschullehramt zu studieren in den Fächern Biologie und Alltagskultur & Gesundheit. Ich bin mit meiner Fächerwahl sehr zufrieden und hoffe auch das ich sie im Studium gut meistern kann. Biologie interessiert mich allgemein sehr und Alltagskultur und Gesundheit habe ich aus dem Grund gewählt, da ich selber leidenschaftlich gerne nähe und koche. Um zum Punkt zu kommen: Ich finde deine Videos sehr hilfreich und sie motivieren mich mega für mein Studium und meine Zukunft. :D Und was ich auch sehr schön finde ist das man sieht wie viel Mühe du dir für deinen Unterricht gibst. Ich finde es gibt so viele Lehrer die nicht wirklich etwas vorbereiten und man nie wirklich etwas aus dem Unterricht mitnehmen konnte. Das ist mir persönlich selber dann ziemlich wichtig wenn ich unterrichte und ich finde es schön, dass du das genau hier vermittelst. :) Es sollte mehr so authentische und motivierte Lehrer geben. :D
Liebe Grüße :)
Danke dir für deine lieben Worte! 💕 Das bedeutet mir echt viel.
Und deine Fächerwahl klingt super! Ich wünsche dir alles Gute fürs weitere Studium :)
Dankeschön 😍 wünsche ich dir auch 💓
richtig richtig cool! So bekommt man endlich mal einen tieferen Einblick in die Materie! Im Sommer steht bei mir das erste Examen an und die Gedanken an die Zukunft machen es durch die Ungewissheit einem nicht immer leicht. SO könnte meine Zukunft aussehen. Ich dank dir für das tolle Video!!
Das freut mich mega, danke! Mir gings damals genauso wie dir (ich hasse Ungewissheit 😄🙈), aber es wird sich alles fügen :) Alles Gute fürs Examen ☺️🎉
Ich bin erst vor kurzer Zeit auf deine Videos gestoßen und finde sie sehr hilfreich! Ich gehe erst in einem Jahr ins Ref, aber man macht sich ja doch Gedanken, wie das alles klappen wird, da ist es toll, solche Tipps zu bekommen! Gerade, wenn man wie ich später zwei Korrekturfächer unterrichten wird, ist Planung einfach alles. Vielen Dank!
Möchte auch später Lehrer werden mache jetzt meinem Realschulabschluss und danach mein Abi.
Da wird einem wieder klar, wie viel Aufwand mit ein paar Unterrichtsstunden verbunden ist🤔☝🏼Wenn diese Vorgehensweise bei Schülern bekannt wäre, würden bestimmt weniger SuS sich über den Unterricht generell beschweren😂 Ein schöner Einblick in die Planung! Habe so langsam das Gefühl, dass man allein durch die ganze Videoreihe später schon wesentlich selbstsicherer ins Ref starten wird👍🏼💗
Vielleicht wäre ein Video speziell zu den Unterrichtsbesuchen auch recht interessant bspw. zu den Besonderheiten bei der Planung etc.(?)
LG und noch ein schönen Sonntag🙈💘
Absolut! Die Schüler sind immer so überrascht, wenn ich mal nur eine Stunde am Tag habe und beneiden alle Lehrer um die Ferien.. wenn sie nur wüssten 😄🙈
Das ist ne super Idee, werde ich mal machen!
Dir auch noch nen schönen Sonntag 💕☺️
Toller Kanal. Hab ich jetzt neu entdeckt, super Tipps. Und sehr ausführlich mit konkreten Beispielen. Sonst findet man meist immer so allgemeine Tipps. Du machst das toll, danke
Danke dir! :)
Danke für den Einblick! Ich schaffe es selten mal, die ganze Woche en detail schon am Sonntag oder Montag zu planen. Bei den höheren Klassen mache ich es so, dass ich die Unterrichtsreihe in den Ferien grob bis zur Klausur vorplane (Gegenstand + Kompetenz einer jeden Stunde) und dann teilweise am Wochenende vorher, teilweise noch in derselben Woche genauer plane und Arbeitsblätter gestalte. Genauer im Voraus zu planen lohnt sich mMn nicht, da man zu oft kurzfristig etwas umstellen muss, weil die SuS noch mehr Übung brauchen oder auch einfach an einem bestimmten Thema weniger/mehr Interesse haben, sodass man sich entscheidet, noch eine zusätzliche Stunde einzuschieben oder etwas rauszustreichen. Von Stundenausfällen wegen Klausuren, Schulveranstaltungen fange ich erst gar nicht an. Bei der Sek I kann man gerade in Englisch auch schon mal von Stunde zu Stunde planen. Wenn man mit dem Buch arbeitet, weiß man ja, wo es hingeht. LG
Stimme dir absolut zu. Diese Flexibilität hat mir vorher etwas gefehlt. Jetzt plane ich auch Woche pro Woche und es funktioniert einfach viel besser.
Dein neues Video hat mir sehr gut gefallen. Ich mache das sogar ganz ähnlich. Die Verlaufsplanung finde ich auch sehr wichtig und sie ist eben super überschaubar und alles wichtige ist erstmal fixiert. Toll, dass du uns immer so mitnimmst und einbeziehst! Weiter so! Danke!💐😊👏🏻
Danke für deine lieben Worte! Freut mich sehr :) :)
Ich glaube der Unterricht bei dir macht einfach voll Spaß und man macht richtig gern mit. Ich will auch Lehrerin werden und wünsche mir eines Tages so strukturiert, organisiert und vor allem kreativ wie du den Unterrichtsstoff übermitteln zu können. Alles alles Liebe für die Zukunft!🥰
Vielen Dank für dieses Viedeo, welches ich mir thematisch auch gewünscht hatte. Du hast mir nicht nur etwas Erfahrung bei der Planung voraus (ich habe im Februar gestartet), auch gehst du sehr viel selbstbewusster an deine Entscheidungen heran. Leider erscheint mir das aber auch sehr fachabhängig zu sein. Ich unterrichte zwei Naturwissenschaften, die in der praktischen Vor-/Nachbereitung noch etwas aufwendiger sind, wenn man die Schüler arbeiten lassen möchte. Dennoch konnte ich auch diesem Video wieder einige Aspekte für mich persönlich abgewinnen und so versuche ich zukünfitg eine Woche Vorlauf zu entwickeln und meine Entscheidungen nicht ewig zu hinterfragen!
Hey :) Da hast du absolut Recht - ich merke schon bei Reli und Englisch, dass man die Planung kaum miteinander vergleichen kann.
Freut mich, dass es dir trotzdem etwas geholfen hat :)
Liebe Grüße ☺️
Hallo meine Liebe,
wie ich dir schonmal erzählt habe will ich auch Lehrerin werden und ich habe wirklich dass Gefühl dass ich mich durch deine Videos noch mehr darauf freue. Ich finde es wundervoll dass du dir so viel Mühe gibt's und die Videos so authentisch sind. Ich hätte noch eine Frage ich will meine GFS in englisch über diese border machen und ich weiß du hast viel zutun aber ich wollte fragen ob du mir da ein paar Tipps geben kannst. Liebe Grüße xenia❤
Mach ich sehr gern :) Ich antworte dir gleich auf Instagram ;)
Tolles Video, wie immer. Englisch ist echt immer gut aus dem Schulbuch zu planen. Reli find ich auch unheimlich schwer, allerdings mach ich es jetzt nach der LP so, wie ich es gut finde und nicht so, wie meine Seminarleitung es gerne hätte. Wir (an der Hauptschule) sollen in Sachfächern/Reli die SuS nicht alles erlesen lassen. Ich hätte bei so einer Relistunde wie du sie geplant hast, einen Rüffel bekommen, weil zu textlastig. Aber du bist ja am Gym, da ist es mit Sicherheit etwas anderes.
In Englisch müssen wir zu Beginn der Stunde immer ein "Warm Up" machen, meistens mit einem sentence switchboard, damit die SuS auf jeden Fall schonmal was gesagt haben auf Englisch am Anfang der Stunde.
Ich habe 15 Stunden die Woche zu unterrichten und weiß idR Sonntag schon ungefähr, was ich machen möchte, plane aber wirklich von Tag zu Tag intensiv. Also Sonntag Abend die Stunden für Montag, Montag und Dienstag die Stunden für Mittwoch und Mittwoch die Stunden für Donnerstag. Für Reli werfe ich meist schon relativ viel gedanklich in meinem Kopf nochmal um, wenn ich aber erstmal irgendein AB erstellt habe, bleibt das so. Dienstag und Freitag bin ich im Seminar.
Danke dir 💕
Das ist ja super interessant, wie du deine Woche strukturierst. Mit zwei Mal Seminar pro Woche und 15 Stunden hast du auch wirklich einiges zu tun!
Das Warm Up klingt richtig gut. Das werde ich auch mal ausprobieren 👍🏻 Danke für den Tipp!
Hab zwar noch paar Semester bevor ich im Ref bin aber deine Videos sind total interessant :D
Das freut mich, danke! Noch viel Erfolg im Studium :)
Hat mir extrem weitergeholfen, vielen Dank!
Hach ich liebe deine Videos, aber das weißt du ja 😍❤ Ich plane tatsächlich meine Nachhilfestunden ähnlich und fand es gerade in Reli spannend deine Vorbereitung zu sehen.
Deine Tippe sind wirklich toll- ich danke dir sehr!❤❤
Danke dir 😍❤️
Ich bin begeistert, wie es bei Dir 'fließt', ja es dauert lang, aber du hast die Zeit gut genutzt, ohne Prokrastination oder 'ich weiß nicht, was ich machen soll'. Beeindruckend! 1a!
Danke dir! So toll fließt es leider nicht immer :D
hey hab mal ne frage, wenn man jetzt so ein schuljahr stück für stück geplant hat, kann man die planung grob fürs nächste jahr verwenden? ich meine da wird natürlich nicht alles 1 zu 1 übernommen aber man kann ja die inhalte und zeiten doch eigentlich auch für die nächsten jahre übernehmen oder?
Wow tolles Video. Die Arbeitsblätter sind sehr gut!
Du bist bestimmt eine tolle Lehrerin
Danke dir für die lieben Worte :) Ich probiere mein Bestes zu geben :)
Yuhu, ein neues Video von dir! :)
☺️💕
Vielen Dank für diese tollen Einblicke! 👌
Danke für den detaillierten Einblick :-) Das ist hilfreich mal eine speditivere, aber dennoch inhaltlich fundierte Arbeitsweise kennenzulernen. Das war in meinen bisherigen Praktika an Primarschulen (Grundschule in der Schweiz) oft mein Problem: Ewig langes dran Rumdenken. In den Praktika für 12-15 Lektionen pro Woche. Als Vollzeit-Lehrerin müsste ich dann um die 28 Wochenlektionen (à 45 Minuten) abhalten und sollte mich definitiv mehr in deine Richtung entwickeln punkto Vorbereitung :-D
Du hast wirklich großartige Videos, herzlichen Dank. Du hattest in einem Video gesagt, dass man sich auch Themen wünschen kann, die du dann in deinen Videos aufgreifst, da würde ich gerne einen Vorschlag machen. Für mich persönlich ist es schwierig "kreativen" Unterricht zu machen. Ich bin ein großer Fan von Arbeitsblättern, allerdings sind die gerade in den unteren Klassen eher unbeliebt. Leider fehlt mir die Kreativität, um wirklich tolle und individuelle Methoden anzuwenden. Hast du da vielleicht den einen oder anderen Tipp für mich? Lieben Gruß Luisa
Da mache ich gerne mal ein Video dazu! Aber ganz grundlegend: Arbeitsblätter, die verschiedene Aufgabenformate und Sozialformen fordern, kommen meist besser an. Also dass die SuS z.B. eine Aufgabe in Partnerarbeit machen müssen und dann die nächste Aufgabe vielleicht präsentieren müssen oder eine Aufgabe etwas kreatives beinhaltet, während eine andere ein Rätsel ist und die dritte dann klassische Textproduktion ist. So wird es für die Kids nicht langweilig :) Und Belohnungen nach dem Erreichen einer Aufgabe kann auch helfen (z.B. du darfst die geheimen Lösungen hinter der Tafel anschauen oder eine Minute Nichts-tun).
Sehr gutes Video! Vielleicht haben deine Mitreffis oder Kollegen mal Lust in ein paar Worten zu beschreiben, wie sie in ihren Fächern vorgehen. Und da vielleicht nur die krassen Unterschiede nennen, um ein Spektrum an Möglichkeiten zu zeigen. Ich weiß, dass das super viel Aufwand ist...aber evtl. ergibt sich das ja irgendwann :)
Danke dir 💕 Ich werd mich mal umhören :)
„Und ja, sie hatten ordentlich was auf“ Zwei Aufgaben. Ich bin auch in der 8. Klasse und freue mich, wenn es unter 5 Aufgaben sind 😅
In deinem Reli-Unterricht wäre ich auch gerne :) Du gibst dir voll viel Mühe und überlegst dir, wie du die Arbeit verteilen kannst. Mein Reli Unterricht besteht nur aus Text lesen und in der ganzen Klassen besprechen. Meistens eher langweilig...
Finde es voll lieb von dir, dass du uns in deine Planung blicken lässt. Hat ja bestimmt länger gedauert, ständig zu unterbrechen, weil du die Kamera anmachen musstest und filmen und so. Und dann musst du neben dem ganzen Schulstress noch das Video schneiden. Großes Lob von mir :)
Meine Frage: Woher hast du deine Inspiration für die Arbeitsblätter? Also zum Beispiel woher hattest du jetzt die Bibelstelle für das Arbeitsblatt zu Bonhoeffer?
Danke dir! 💕 Ich bombadier meine Schüler aber auch gerne mal mit viel Text 😅 Die stöhnen auch manchmal ganz schön...
Zu den Arbeitsblättern: ich überlege mir immer erst, was ich mit dem AB erreichen möchte und ob ich gewisse Bilder/Zitate etc drin haben möchte. Bei Bonhoeffer wollte ich auf jeden Fall Zitate, da man so wichtige Theologen auch mal im Original gelesen haben muss und dann such ich passende Stellen raus. Dann erst erstelle ich die konkreten Arbeitsblätter. :)
Bei uns gab es einen Reli Lehrer, der jede Stunde so abhielt: einen Schüler anfragen und dann die ganze Stunde einen Text diktieren. Der dann beim nächsten mal abgefragt wurde. Fand ich aber immer total entspannend weil ich gerne Texte aufschreibe, man dann alles schriftlich hatte was man lernen musste und durch schreiben lernt man auch gut. 🙂 Was ich immer gehasst habe, waren diese Gruppenarbeiten, die ausschließlich Referendare machen wollten. 😅
Omg danke das du letztens mein kommentar gelikt hast😍
☺️ sehr gerne 👍🏻
Sehr gutes Video. Schau deine Kanal echt gerne. Ich habe mal eine Frage: Sammelst du deine erstellten Arbeitsblätter auf deinem Laptop oder druckst du sie aus und heftest alles in Ordner? Sammelst du sowas wie die Mindmap auch oder wird das nach der Stundenplanung in den Müll geworfen?
LG
Danke dir! 😊
Beides! Ich habe alles digital, aber hefte sie auch nochmal ab. So habe ich besser den Überblick, was zu welcher Planung dazu gehört.
Sowas wie die Mindmap landet allerdings im Müll 🙈
Richtig tolles Video
Danke
Sehr aufschlussreich, bin ich doch gerade dabei nen Plan zu erstellen für Bio, Geo, Ge im BVJ, sprich eine UE pro Woche Pro Fach wo alles von Klasse 5-10 dran kommt oder wenn ich meinen Plan so sehe, dran kommen sollte. Da bin ich bei 2:55 schon etwas neidisch geworden.
Du schaffst das! Viel Erfolg :)
Ist es sehr stressig Unterrichtsstunden zu planen? Denn ich überlege auch Lehramt zu studieren, habe aber Angst, dass mir das irgendwann zu viel werden könnte oder dass ich zu wenig Freizeit habe. Wird es von Jahr zu Jahr entspannter? 😊 Würde wirklich sehr gerne Lehrerin werden. 🙂 Tolles Video!
Hey :) Danke für deine lieben Worte! Ich bin leider noch nicht lang genug im Beruf um dir sagen zu können, wie es nach einigen Jahren wird, aber ich merke jetzt schon, dass es wesentlich leichter ist etwas zu unterrichten, was ich vorher schon mal unterrichtet habe. Was ich von den Kollegen so mitbekomme, kann es zeitweise schon sehr stressig werden, aber es ist ein abwechslungsreicher und spannender Beruf, bei dem kein Tag wie der andere ist. Vielleicht hilft dir ein Praktikum weiter um dir die Entscheidung zu erleichtern. Ganz liebe Grüße :)
Little Miss Little Miss Vielen Dank für deine Antwort! 😊 Ich bin momentan selbst noch in der Schule und habe bisher nur ein Praktikum in einer Grundschule gemacht. Mir hat es dort sehr gut gefallen und genau diese Abwechslung und der Umgang mit Kindern macht mir riesigen Spaß! Ich könnte mir aber das Unterrichten in einer weiterführenden Schule noch besser vorstellen. Werde nach meinem Abitur auf jeden Fall noch ein Praktikum in einer weiterführenden Schule machen. 😇
Ich mach das ganz genau so! :)
Englisch wird irgendwie in den Block geschmiert, weil es immer anders ist und nur ABs werden abgeheftet.
In Geo und Geschichte sind meine Verlaufspläne auch ordentlicher (teils zwar auch mit Hand, aber so dass man sie wiederverwenden kann).
Ich selbst bin aktuell im Lehrprobenzeitraum (allerdings Realschule BaWü), hatte letzte Woche die erste LP mit Kolloquium und am Freitag ist direkt die nächste. Was bin ich froh wenn ENDLICH Ostern ist und man ein paar Tage entspannen kann.
Edit: Kommt mir das eigentlich nur so vor, oder ist euer Englischbuch ziemlich überladen?
Ich drück dir alle Daumen für die weiteren LPs! Du rockst das :)
Ohja, das Englischbuch ist wirklich voll und manchmal weiß man gar nicht, was man zuerst weglassen soll.
Ich bin auch gerade im Referendariat und plane momentan sehr ähnlich wie die. Also alle meine Stunden an einem Tag circa eine Woche vorher. So läuft es ganz gut bei mir und hatte lange nicht mehr den Stress, dass ich noch ganz schnell eine Stunde für den folgenden Tag planen muss :)
Und das machts Leben direkt viel entspannter ☺️
Little Miss Das ist wirklich so.
Kannst du uns mal dein Arbeitsplatz bzw Arbeitszimmer zeigen und wie du des so organisiert hast. Würde mich sehr interessieren wie deine Planung und Ordnung so zusammenspielen
Mach ich mal sehr gerne :) Im Moment baue ich noch alle paar Wochen um... sobald ich mein System gefunden habe, zeige ich es gerne :)
Sehr interessantes Video! Was ist mit Lehrplanbezug und Lernzielen? Die sollten ja als Erstes stehen, also noch vor den ABs..einfach, damit die Einheit einen roten Faden hat
Edit: habe gerade in einem anderen Kommentar von dir gesehen, dass die Englischbücher auf dem Bildungsplan basieren und die Formulierungen in Reli sehr allgemein sind. Ok :)
Cooles Video 😘🥰😍
Schätzt du die Länge der Aufgaben (also du schreibst ja immer hin wie lange die Schüler *innen für eine Aufgabe brauchen) richtig ein?
Es wird immer besser, aber meistens stimmt die Einschätzung :)
Was denkst du ist der problemorientierte Ansatz für deine Englischstunde ?
Tolles Video, sehr hilfreich.
Muss man denn eigentlich einer Konfession angehören, um Religion auf Lehramt zu studieren?
Soweit ich weiß, ja! ☺️
Ich bin jetzt seit 3 Wochen im Ref und ich wünschte, ich könnte auch so vorgehen, dass ich an einem Tag alles für die nächste Woche vorbereite. Aber ich brauche soo unendlich lange, um überhaupt mal eine einzige Stunde zu planen! War das bei dir am Anfang auch so? Könntest du vielleicht mal ein Video zu den einzelnen Phasen (Einstieg, Erarbeitung,..) machen bzw. welche Tipps oder Vorschläge du da hättest? Das wäre toll :-)
Das wichtigste sind immer die Ziele: was möchtest du in der Stunde erreichen? Daraus ergibt sich dann die Sicherung und dann kommt der Rest von alleine :)
Also die Arbeitsblätter sehen doch ansprechend aus! Ich kenne Lehrer, bei denen sehen die ABs irgendwie aus, als hätten sie sie noch schnell in 5 Minuten heruntergeschrieben (ohne Formatierung, alles ein Textlauf, keine Absätze usw...)
Danke dir Florian! :) Finde "unordentliche" Arbeitsblätter einfach super schwierig um damit zu arbeiten.. da vergeht einem selbst ja schon die Lust... :)
Und für die Schüler sind diese "unordentlichen" Arbeitsblätter dann auch immer schwierig...
super video vielen dank dafür
Hallo erstmal, deine Videos sind echt super! Ich studiere selbst Lehramt im Sekundarberich und habe die Fächer Musik und AES. Ich habe auch ein wenig Angst, dass ich an der Unterrichtsplanung bis spät in die Nacht sitze und würde gerne auch eine Meinung hören. Kriegt man dafür eine Routine? Wie sieht dein Stundenplan momentan aus? Ich wäre dir sehr dankbar, wenn du mir antworten könntest :) LG!
Danke dir! Oh, AES habe ich letztens das erste Mal kennengelernt - was ein spannendes Fach!
Im Moment habe ich Montags frei und den Rest der Woche 11 Stunden, die ich meist komplett Montags vorbereite und im Laufe der Woche eben noch leicht verändere. Die Routine kommt ganz schnell - aber sie ändert sich auch immer wieder, je nachdem, wie deine Woche aussieht und was noch an sonstigen Dingen (Arbeiten korrigieren, Feiertage etc.) sich dazwischen schiebt.
Am Anfang sitzt man etwas länger an der Unterrichtsplanung, aber ich habe die Erfahrung gemacht, dass man sich selbst am Besten Deadlines setzt. Eine Stunde wird nicht besser, wenn ich anstatt 1h lieber eine ganze Nacht daran sitze. Das bringt nichts..
Mein wichtigster Tipp: plane selbstbewusst und hab keine Sorge auch mal Fehler zu machen - aus denen lernt man so viel! Dann wird auch die Planung schneller laufen, weil du mutiger vorgehst und auch mal "unsichere" Elemente in deinen Stunden hast. Alles Gute für dich :)
Little Miss Dankeschön für deine Antwort! :) Ja AES ist ein echt spannendes Fach :) Mir war es besonders wichtig, dass ich zwei Fächer habe, die viel Praxis beinhalten! Dankeschön für deinen Tipp!! Das hilft mir sehr weiter, da ich sowieso schon eine etwas unsichere Person bin.. Dir auch alles Gute!! LG
Hey hey, ein suuuuper Video. Vielen lieben Dank! :) Ich habe eine Frage zu deinem Vorgehen beim lesen/hören. Lässt du erst einmal hören (plus while-listening Frage) und dann noch mal lesen? Tue mich mit der Textarbeit im Moment noch etwas schwer :) Ganz liebe Grüße!
Hey, danke dir 💕
Ja, genau. Finde es wichtig, dass die Schüler immer mal wieder lesen. Bei sehr langen Texten kann das aber etwas langweilig werden, deswegen lasse ich sie da oft Partnerlesen machen. Das heißt, dass sie sich gegenseitig den Text in Abschnitten vorlesen und dazu Fragen auf nem AB beantworten.
Hoffe, das hilft etwas :)
Liebe Grüße 💕
Ich gucke mir das Video an um eine Stunde zu planen, die ich vor meinen Klassenkameraden halten muss. 😂
Irgendwie sind doch alle Referendare bzw. Lehreranfänger gleich.
Viele bunte Arbeitsblätter, natürlich selbst erstellt, häufiger Wechsel zwischen GA, PA und EA, neue Medien und fancy Lehrkonzepte und das alles minutengenau durch geplant.
Am Ende liegt der Fokus für den Lehrer viel zu sehr darauf, seinen Plan halbwegs einzuhalten, anstelle auf den Lernzielen. Die Schüler fühlen sich durch die genauen Vorgaben eher eingeschränkt, z.B. sind sie genervt davon, dass sich erst in den letzten 3 Minuten des 8 minütigen Arbeitsblocks mit dem Sitznachbarn ausgetauscht werden darf.
Der Plan wird natürlich gründlich verfehlt, nur die Hälfte geschafft und die Hilfskarten auf 3 unterschiedlichen Niveaus, natürlich farblich markiert, werden nicht genutzt.
Spätestens nach 5 Jahren Lehrer läuft das ganze gründlich anders ab. Mit nicht mal dem halben Planungsaufwand und viel freier/spontaner.
Bei uns wurden damals diese Art Lehrer eher dafür verachtet als geschätzt, dass sie sich diese Mühe machen, weil 1. eine große Diskrepanz zwischen SuS und Lehrer diesbezüglich besteht, wie wichtig/hilfreich der Zusatzaufwand eingeschätzt wird, und 2. der persönliche Respekt verloren geht. Denn insbesondere pubierterende Schülern würden selbst als Lehrer nie noch so viel Freizeit zusätzlich opfern für fremde Kinder ohne Aussicht auf eine entsprechende zusätzliche Entlohnung.
Bei uns lief der Unterricht eines Teils der erfahreneren Lehrern so ab:
Lehrer kommt zu spät mit Kaffee zum Klassenraum.
Lehrer hat sein Lehrbuch vergessen und fragt einen Schüler der 1. Reihe was letzte Stunde gemacht wurde und ob es Hausaufgaben gab.
Der restliche Unterricht erfolgt dmentsprechend spontan.
Dieser strukturierte Unterricht hat eben viele Vorteile und (wenn er gut gemacht ist) auch bessere Ergebnisse als dieses spontane Unterrichten. Vielleicht kann man das mit 20 Jahren Berufserfahrung so gut machen, aber am Anfang braucht man als Lehrer diese Struktur, weil man auf soooo unglaublich viele Sachen achten muss. Das geht einfach besser, wenn alles gut durchdacht ist. Klar, mit der Zeit wird man da entspannter und gestaltet nicht mehr jedes Arbeitsblatt selbst. Aber im Referendariat wird es oft auch erwartet...
Zum Glück hatte ich bisher nur Schüler, die mir sehr viel Dankbarkeit und Respekt für meinen Arbeitsaufwand entgegen gebracht haben. :)
Wie hältst du es mit dem wiederverwenden von Planung? Wenn
etwas gut funktioniert hat, dann müsste es doch theoretisch auch gut
funktionieren, die Planung der Lektion nach einem Jahr wieder aus dem Ordner zu
holen, sich kurz einzulesen, bei Bedarf Details zu modifizieren und den Plan
einfach nochmal durchzuführen, anstatt komplett von null zu planen. Lehrer
haben im Gegensatz zu vielen Berufsgruppen die Besonderheit, dass ihr Beruf
sehr abwechslungsreich ist, sie aber trotzdem gewissermaßen immer wieder das
gleiche bearbeiten. Es wäre doch Zeitverschwendung, diese Wiederholung von
Themen nicht auszunutzen.
Ich hebe alles auf und hefte es gut sortiert ab. Es ist mein Plan alles mal wieder zu verwenden, genau wie du es beschrieben hast. Aber leider bin ich noch in der Phase in der ich alles zum ersten Mal mache. :D
Meine Frage ist jetzt aber doch, schaust du gar nicht in den Bildungsplan? Sollte man ja eigentlich schon ab und zu mal machen um die Stunden zu planen...
Im Grunde beginnt die Planung einer jeden Stunde mit der Formulierung eines am Kernlehrplan legitimierten Kompetenzziels. Je mehr Routine man hat, desto weniger notwendig ist es, das Ziel explizit auszuformulieren, man hat die Kompetenzen ja irgendwann im Kopf. Zu Demonstrationszwecken wäre es aber sicherlich sinnvoll gewesen, diesen Schritt auch im Video zu zeigen, da gebe ich dir recht. So erweckt es den Anschein, als stünde mehr der Ablauf einzelner Stunden als deren Ziel im Fokus der Planung. Bei der Jahres- bzw. Reihenplanung muss man dann gucken, ob man am Ende des Halb- bzw. Schuljahres bzw. am Ende der Reihe auch wirklich alle Kompetenzen abgedeckt hat. In der Sek I in Englisch hat man den Vorteil, dass, wenn man sich stark ans Lehrwerk hält, alle Kompetenzen auf angemessene Art und Weise (kernlehrplangemäß) erweitert werden, sodass man grundsätzlich auch ohne je einen Blick in den KLP geworfen zu haben guten Unterricht planen kann.
Doch, da hast du absolut Recht! In Englisch basieren die Bücher der Unter- und Mittelstufe auf dem Bildungsplan, weswegen man da eher weniger rein schauen muss. In Reli basiere ich meine Grobplanung auf dem Bildungsplan, aber für die einzelnen Stunden schau ich selten rein, da er in Ba-wü nicht so spezifisch ist. Für diese Stunde steht zB im Bildungsplan nur, dass die SuS eine Figur des christlichen Widerstands kennenlernen, also seeeehr allgemein. 😄
60-Minuten-Stunden? Auf welchem Planeten lebst du denn?
Erde! Gibt es in Mannheim :)
@@teachersdiary Ungewöhnlich...
musst du auf deinen Abern keine Quellen angeben?
*Arbeitsblättern
Eigentlich schon, aber konkret bei den ABs hier: der Lebenslauf war aus verschiedenen Quellen, die ich zwar für mich abgespeichert habe, aber nicht aufs AB setze. Und beim anderen AB waren nur Zitate drauf, die ich ja Bonhoeffer zugeordnet habe... also kurz gesagt: für mich speicher ich immer alle Quellen, aber ob ich sie auf ABs mache, hängt immer von der Situation ab.
Wenn man einfach genau das gleiche Englisch Buch hat und den Text erst letze Woche hatte
Bei uns heißt es nicht Reli sondern wir haben Ethik
Englisch mag ich nicht‼️‼️