Cómo mejorar la escuela - Caminos de tiza (1 de 2)
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- เผยแพร่เมื่อ 20 ก.ย. 2024
- Nos preguntamos acerca de cómo mejorar la escuela, quiénes deberían involucrarse en un proceso de este tipo y cómo puede aprovecharse lo ya construido para potenciarlo.
Conversamos con Silvina Gvirtz, Dra. en Educación, acerca de la importancia del diagnóstico como herramienta que permite valorar lo que se hace bien en la escuela y detectar lo que es necesario mejorar en dimensiones diferenciadas como el rendimiento interno de la institución o el rendimiento académico de los estudiantes. La Dra. Gvirtz presenta también su propuesta para atender a las distintas trayectorias escolares de los estudiantes, brinda algunas claves para pensar el siempre complejo vínculo entre aprendizaje y promoción y nos explica por qué los procesos educativos tienen tiempos diferentes a los de otros espacios de la vida social.
Dialogamos también sobre los desafíos de la escuela en lo referente a los nuevos aprendizajes que debe promover, sobre la articulación de la escuela con otra políticas públicas como la vivienda, la salud, el trabajo o el deporte.
Programa completo: www.tvpublica.c...
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Silvina, una mujer brillante. La quiero ver en el Ministerio de Educación.
Junto a Filmus, enormes personas de los gobiernos Kirchneristas.
Que es eso
Mmq
Una genia
Casi nadie lo ve
ES UN DERECHO ,PERO DE QUE LE SIRVE A UN NIÑO LA ESCUELA SIN ELLA NO LE ENSEÑAN ALGO ÚTIL .LOS EDUCAN PARA MEMORIZAR Y NO PARA QUE PIENSEN Y RAZONEN PARA ELLOS LOS ALUMNOS SON SOLO NÚMEROS ,A LOS CUALES LO CLASIFICAN SEGÚN SUS CALIFICACIONES.DONDE A UN ALUMNO LO PREMIAN POR MEMORIZAR Y AL OTRO LO SUSPENDE POR CREATIVIDAD ADEMAS PIENSO QUE LAS EVALUACIONES NO TIENEN QUE EXISTIR POR QUE NO PUEDE SER QUE SE PIENSE QUE LAS CALIFICACIONES MIDEN LA INTELIGENCIA ES=IGUAL A TOMAR AGUA(INFORMACIÓN Y DATOS INSERVIBLES FECHAS Y EDADES,NOMBRES)PARA RETENERLOS Y LUEGO ESPERAR UNA CUBETA PARA GOMITARLOS (EXAMEN)
PIENSO QUE CADA ALUMNO DE VERÍA ELEGIR QUE MATERIA ESTUDIAR Y CUANDO ESTE LA TERMINE ,ELIGA OTRA PARA QUE ASÍ PUEDE DESCUBRIR NUEVOS CAMPOS.
DONDE SE LOS EVALUARA CON EXÁMENES QUE SOLO SIRVEN PARA MEMORIZAR Y DESPUÉS OLVIDAR .TAMBIÉN ELIMINADO LOS APUNTES QUE SE LO SIRVE PARA RELEER PARA UN EXAMEN ,LOS CUALES HACEN GASTAR DINERO A LOS PADRES DEL ALUMNO,A LO CUAL PODRÍA CAMBIAR DANDO LUGAR A LA TECNOLOGÍA Y AL DEBATE DE TEMAS Y DISCUCION DE LOS MISMO PONIÉNDOLOS EN PRACTICA .
ALGUNO ME DIRÁ PERO TODOS ELIGRAN ARTES VISUALES COMO (DANZA,TEATRO, Y OTRAS) O FILOSOFÍA. Y NADIE MATEMÁTICA,LITERATURA O HISTORIA.
YO LE RESPONDE QUE LAS PERSONAS SON CURIOSAS Y SIEMPRE LE GUSTA EXPLORAR NUEVOS CAMPOS ASÍ ALGUNA VES LLEGARÍAN A ELIGIR MATEMÁTICA POR MERA CURIOSIDAD.PERO TAMBIÉN PLANTEO LO SIGUIENTE TU COMO CREES QUE SE CREARON LOS TEOREMAS,LAS FORMULAS Y OTROS MÉTODOS PORQUE AUN HOMBRE SE INTERESO EN ELLO Y EMPLEO SU PENSAMIENTO DEDUCTIVO Y RAZÓN EN EL COMO TALES,PITAGORAS,PLATON Y OTROS
OTRA COSA ANTES DE TERMINAR CON ESTE COMENTARIO. YO NO DIGO QUE ODIO LA EDUCACIÓN SI NO QUE .YO ODIO LA ESCUELA Y A LA VEZ AMO A LA EDUCACIÓN
Perdón por mi ortografía .
Si es sierto
lala
Ella es muy sin será