Professora, faço iniciação científica e tenho muitas dificuldades em estatística. Estudo esquemas terapêuticos de tratamento do Câncer Colorretal. As suas aulas estão me ajudando bastante na descrição dos meus dados. Muito obrigado e parabéns!!
Bom dia, Fernanda. Vc poderia fazer videos sobre os seguintes temas no SPSS e no R: Analise de sobrevivência, Curvas de Kaplan -Meier, Regressão de Cox, Analise de Clusters( agrupamentos) , analise de componentes Principais, Determinação de Risco, Análise de Sensibilidade e Especificidade, Curva Roc. Gostaria muito. Obrigada pela atenção e por partilhar o seu conhecimento com os cibernautas.
Estou todo pimpão aqui brincando com os dados. Já testei diferença de notas entre escolas públicas e privadas, já comparei o salário da empresa com o rendimento médio brasileiro atual. Agora eu descobri que a continuidade do anticonvulsivo até a 6a semana não aumenta nem reduz o efeito do tratamento e refiz o teste na modalidade unicaudal prevendo redução das convulsões.
Bom dia, Fernanda. Me increvi há 1 dia, e estou gostando bastante da sua didática. Gostaria de sugerir para o tratamento dos nomes de variáveis, via "pipe", o uso do pacote "janitor", que faz esse tratamento de forma rápida (podendo ser parametrizado), além de tratar também outras inconsistência de um "banco de dados".
Simmm, por favor, uma aula de como fazer uns gráficos bem legais para publicar! Seria muito proveitoso. Até mesmo aprendendo a usar ggplot ou outros packages de gráficos.
Oi Professora! estou adorando as aulas, tem me ajudado muito! Eu sou bem cru em estatística e as vezes eu sinto q me falta uma certa bagagem teórica em estatística para entender o q de fato está acontecendo nos seus exemplos e dos motivos q te levaram a escolher tais ferramentas. Você recomenda algum livro/material que ajude nesse entendimento teórico também? Obrigado pelo conteúdo incrível!
Obrigada, Jader! Um dos livros que eu gosto é o "Discovering statistics using R". Ele explica os porquês e tem uma linguagem bem humorada. Eu também recomendo meu curso, que mistura bem teoria com prática. Mas só pretendo abrir novas vagas em fevereiro (curso.fernandafperes.com.br)
Vale a pena fazer aulas só de visualização de dados, muitos gráfico e exemplos de situação para serem evitadas que são perigosas para interpretar os dados. Que nem o conselho que vc falou sobre as escalas dos gráficos.
Fernanda, primeiramente, muito obrigada por se disponibilizar aqui. A qualidade das suas aulas são excepcionais, arrisco dizer que não encontrei professor melhor. Você está me ajudando muito e fazendo eu me divertir com estatística (que feito!) Segundo, nas minhas aulas de teste-T se fala muito sobre o critério de homogeneidade de variâncias pra poder rodar o teste em primeiro lugar, mas aqui isso não foi mencionado. Algum motivo em específico? Obrigada! Abraços.
Oi, Malu, obrigada pelo comentário tão carinhoso! :) ❤️ Esse pressuposto de homogeneidade não se aplica ao pareado, apenas ao teste-t independente (no vídeo de independente eu discuto isso ;))
@@FernandaPeres , sua didática é fantástica, sua explanação em R é clara e objetiva. Caso possa, eu gostaria de saber quais pacotes do R podem ser utilizados em Ciências Contábeis? Agradeço imensamente sua atenção!
Oi Fernanda, muito bom seus videos! Tá me ajudando muito. Tenho uma duvida e agradeço muito se tiver como ajudar. Como faço para analisar a influencia de outra variavel, como o genero, junto com esta questão de antes e depois de um tratamento? Ex: escolha de meninas e meninos antes e após uma experiência. Já pesquisei bastante e nao consegui chegar a essa resposta.
Fernanda, seu vídeos são maravilhosos! Tem me ajudado bastante! Poderia me tirar uma dúvida! tenho 33 variáveis (para 655 sujeitos) em escala likert (que já numérica), assim, como posso rodar o teste Shapiro-Wilk para todas as variáveis? Obs: só consigo rodar par uma variável por vez, tipo: shapiro.test(atitude_33$i1)
Tem umas sugestões nesse tópico: stackoverflow.com/questions/42870113/shapiro-wilk-normality-test-for-multiple-variables-in-r Basicamente, precisa criar um loop. Mas, se as suas variáveis são escala Likert, elas são variáveis ordinais. Não é muito recomendado tratá-las como numéricas. O Bruno, do canal Psicometria Online, tem alguns materiais discutindo isso.
Ok!! Grato pelo retorno imediato!! Estava tentando entrar em contato faz tempo... estava buscando seu e-mail mais não tive sucesso! Parabéns Fernanda!! Sou estudante de Doutorado da UFBA e iniciante/curioso em análise estatística (em especial o R). Você é muito didática!! Isso ajuda demais!!
Parabéns pelos vídeos. Uma dúvida sobre esse exemplo: nesse caso poderia ser aplicado um teste para verificar se a média da diferença entre as medidas é diferente de zero?
É exatamente isso que o teste t pareado está testando. A hipótese nula dele é que a média das diferenças é igual a zero (ou seja, não há diferença entre os grupos)
Oi, José Carlos, por enquanto não está nos planos. Mas eu tenho vários posts explicando cada medida de tendência central lá no Instagram: instagram.com/estatisticaaplicada
Oi Fernanda, Posso fazer o teste T pareado com um n amostral menor que 10? Tenho um amostra pareada de n=8, meu teste de normalidade saiu que minha distribuição é normal (p=0.34), mas por ser uma amostra tão pequena fiquei na dúvida se posso fazer o teste t pareado ou é melhor ir para estatística não paramétrica. Muito obrigada :)
Supostamente, pode, sim. Se você atende aos pressupostos de normalidade da diferença, não há problema. Mas, o teste de normalidade não é muito confiável em amostras pequenas. Eu avaliaria também um histograma e um qqplot dessas diferenças para garantir ;)
Ainda vou gravar, sim, mas eu mesma quero dominar mais para gravar as aulas de ggplot2. Nos vídeos mais recentes da playlist de R eu faço gráficos pelo ggplot2 e explico em detalhes. Tem isso no de Kruskal-Wallis (ensino histogramas com diversos grupos no mesmo gráfico) e no de ANOVA de duas vias (explico o gráfico de linhas). Semana que vem sai vídeo de correlação linear, e aí também tem explicação de como montar no ggplot2 o gráfico de dispersão. Abraços!
Estou com uma dúvida em relação a base de dados. Se, por exemplo, a formatação que eu fiz nos dados do excel terá algum problema quando eu for importar esses mesmos dados para o R?
Não, mas você vai ter que importar com outra função, que não a .csv. Eu prefiro salvar em .csv e então ler no R. Explico isso nas aulas anteriores dessa playlist ;)
Oi, ainda farei aulas sobre isso, mas vai demorar. Eu uso ggplot2 em algumas aulas (você pode ver isso na aula de Mann-Whitney ou na aula de ANOVA de duas vias que vai sair na semana que vem). Por enquanto não domino o suficiente para fazer vídeos só sobre isso. Mas quando isso rolar, quero fazer uma série de vídeos sobre ggplot2.
Olá professora! estes pacotes são usados obrigatoriamente apenas quando estamos calculando o teste T ou também outros tipos de testes, e se por acaso eu esquecer de carregar os pacotes citado na aula, será que não calcula o teste T? Desde já agradeço.
O teste-t em si se não me engano é calculado com uma função nativa do R. Então, ele vai ser calculado mesmo sem o carregamento dos pacotes. Mas outras funções que eu rodo no script você não vai conseguir rodar sem carregá-los. Cada teste tem pacotes mais adequados a eles. Eu sempre coloco no início do script quais eu usei.
Gente eu tô AMANDO essas aulas do R, vou usar tudo na minha tese, parabéns pelo trabalho! 🎉🎉🎉
Ahh, que feedback maravilhoso de ler! Obrigada 🥰
Obrigada pelo conteúdo! 🥰
Professora, faço iniciação científica e tenho muitas dificuldades em estatística. Estudo esquemas terapêuticos de tratamento do Câncer Colorretal. As suas aulas estão me ajudando bastante na descrição dos meus dados. Muito obrigado e parabéns!!
Muito bom! Me ajudou um monte, ficou super fácil de entender, muito boa a didática, parabéns, vou assistir mais vídeos seus!
Bom dia, Fernanda. Vc poderia fazer videos sobre os seguintes temas no SPSS e no R: Analise de sobrevivência, Curvas de Kaplan -Meier, Regressão de Cox, Analise de Clusters( agrupamentos) , analise de componentes Principais, Determinação de Risco, Análise de Sensibilidade e Especificidade, Curva Roc. Gostaria muito. Obrigada pela atenção e por partilhar o seu conhecimento com os cibernautas.
Estou todo pimpão aqui brincando com os dados. Já testei diferença de notas entre escolas públicas e privadas, já comparei o salário da empresa com o rendimento médio brasileiro atual. Agora eu descobri que a continuidade do anticonvulsivo até a 6a semana não aumenta nem reduz o efeito do tratamento e refiz o teste na modalidade unicaudal prevendo redução das convulsões.
Sensacional. Gostei do conteúdo e esclareceu uma dúvida que tinha.
Minha R professora favorita :)
Obrigada!! ♥️
Bom dia, Fernanda. Me increvi há 1 dia, e estou gostando bastante da sua didática. Gostaria de sugerir para o tratamento dos nomes de variáveis, via "pipe", o uso do pacote "janitor", que faz esse tratamento de forma rápida (podendo ser parametrizado), além de tratar também outras inconsistência de um "banco de dados".
Excelente demonstração
Boa tarde professora, ótima aula. Aulas sobre gráficos no R seriam muito bem vindas. skkskskskks
Atualmente tem uma playlist só sobre isso, focada no ggplot2 ;)
Simmm, por favor, uma aula de como fazer uns gráficos bem legais para publicar! Seria muito proveitoso. Até mesmo aprendendo a usar ggplot ou outros packages de gráficos.
Ainda tô aprendendo mais sobre ggplot2 para gravar esses vídeos. Mas bom saber que há esse interesse!
muito obrigado Fê, tu é demais !
Estou amando o teu curso professora!
Vc é simplesmente sensacional!!! Parabéns!!
Olá Excelente aula me ajudou muito na minha Tese de Doutorado, e gostaria muito de aulas de gráficos.
Tenho interesse em aulas de gráfico!!!! Você ajuda muito!😁😁😁
Tem uma playlist beeem completa de ggplot2, partindo do zero.
Muito bom
Parabéns professora.
Muito bom!
Por gentileza faça aulas sobre diferentes tipos gráficos, se possível nas regressões lineares insira o intervalo de confiança de 95%. Muito obrigado!
Up!
Oi Professora!
estou adorando as aulas, tem me ajudado muito!
Eu sou bem cru em estatística e as vezes eu sinto q me falta uma certa bagagem teórica em estatística para entender o q de fato está acontecendo nos seus exemplos e dos motivos q te levaram a escolher tais ferramentas. Você recomenda algum livro/material que ajude nesse entendimento teórico também?
Obrigado pelo conteúdo incrível!
Obrigada, Jader! Um dos livros que eu gosto é o "Discovering statistics using R". Ele explica os porquês e tem uma linguagem bem humorada.
Eu também recomendo meu curso, que mistura bem teoria com prática. Mas só pretendo abrir novas vagas em fevereiro (curso.fernandafperes.com.br)
Vale a pena fazer aulas só de visualização de dados, muitos gráfico e exemplos de situação para serem evitadas que são perigosas para interpretar os dados. Que nem o conselho que vc falou sobre as escalas dos gráficos.
Fernanda, primeiramente, muito obrigada por se disponibilizar aqui. A qualidade das suas aulas são excepcionais, arrisco dizer que não encontrei professor melhor. Você está me ajudando muito e fazendo eu me divertir com estatística (que feito!)
Segundo, nas minhas aulas de teste-T se fala muito sobre o critério de homogeneidade de variâncias pra poder rodar o teste em primeiro lugar, mas aqui isso não foi mencionado. Algum motivo em específico?
Obrigada! Abraços.
Oi, Malu, obrigada pelo comentário tão carinhoso! :) ❤️
Esse pressuposto de homogeneidade não se aplica ao pareado, apenas ao teste-t independente (no vídeo de independente eu discuto isso ;))
Muchas gracias.
oi gostaria de aula especial de gráficos de anova de duas vias. Como por diferentes grupos no mesmo gráfico.
Tem isso na aula de ANOVA de duas vias, Tamara.
Bom dia Fernanda! Minha área é contabilidade! É possível você criar uma aula com Índices Contábeis?
Oi, Edson, não domino esse assunto, então não tenho como fazer aulas sobre isso. Mas, dá para aplicar os testes que eu ensino aqui a qualquer área
@@FernandaPeres , sua didática é fantástica, sua explanação em R é clara e objetiva. Caso possa, eu gostaria de saber quais pacotes do R podem ser utilizados em Ciências Contábeis? Agradeço imensamente sua atenção!
@Fernanda Peres, você tem ideias de quais pacotes do R podem servir para Ciências Contábeis?
Oi Fernanda, muito bom seus videos! Tá me ajudando muito. Tenho uma duvida e agradeço muito se tiver como ajudar. Como faço para analisar a influencia de outra variavel, como o genero, junto com esta questão de antes e depois de um tratamento? Ex: escolha de meninas e meninos antes e após uma experiência. Já pesquisei bastante e nao consegui chegar a essa resposta.
Oi, Ilana, nesse caso você precisa fazer uma ANOVA mista. Eu tenho vídeo ensinando a fazer no R e no SPSS.
@@FernandaPeres Muito obrigada!!!!!
Fernanda, seu vídeos são maravilhosos! Tem me ajudado bastante!
Poderia me tirar uma dúvida!
tenho 33 variáveis (para 655 sujeitos) em escala likert (que já numérica), assim, como posso rodar o teste Shapiro-Wilk para todas as variáveis?
Obs: só consigo rodar par uma variável por vez, tipo: shapiro.test(atitude_33$i1)
Tem umas sugestões nesse tópico: stackoverflow.com/questions/42870113/shapiro-wilk-normality-test-for-multiple-variables-in-r
Basicamente, precisa criar um loop.
Mas, se as suas variáveis são escala Likert, elas são variáveis ordinais. Não é muito recomendado tratá-las como numéricas. O Bruno, do canal Psicometria Online, tem alguns materiais discutindo isso.
Ok!! Grato pelo retorno imediato!! Estava tentando entrar em contato faz tempo... estava buscando seu e-mail mais não tive sucesso!
Parabéns Fernanda!!
Sou estudante de Doutorado da UFBA e iniciante/curioso em análise estatística (em especial o R).
Você é muito didática!!
Isso ajuda demais!!
Parabéns pelos vídeos. Uma dúvida sobre esse exemplo: nesse caso poderia ser aplicado um teste para verificar se a média da diferença entre as medidas é diferente de zero?
É exatamente isso que o teste t pareado está testando. A hipótese nula dele é que a média das diferenças é igual a zero (ou seja, não há diferença entre os grupos)
Olá, Professora
Gostaria de um vídeo sobre tendência central..😊
Oi, José Carlos, por enquanto não está nos planos. Mas eu tenho vários posts explicando cada medida de tendência central lá no Instagram: instagram.com/estatisticaaplicada
O teste t usando shapiro no R só funciona com nível de confiança de 95%? e se o nível for diferente?
Professora, por gentilieza faça uma aula sobre gráficos, regressões lineares, modelos log-lin.
Up!
Oi Fernanda,
Posso fazer o teste T pareado com um n amostral menor que 10? Tenho um amostra pareada de n=8, meu teste de normalidade saiu que minha distribuição é normal (p=0.34), mas por ser uma amostra tão pequena fiquei na dúvida se posso fazer o teste t pareado ou é melhor ir para estatística não paramétrica.
Muito obrigada :)
Supostamente, pode, sim. Se você atende aos pressupostos de normalidade da diferença, não há problema. Mas, o teste de normalidade não é muito confiável em amostras pequenas. Eu avaliaria também um histograma e um qqplot dessas diferenças para garantir ;)
Queria essa aula de gráficos tbm. Quem sabe do ggplot2 =P
Ainda vou gravar, sim, mas eu mesma quero dominar mais para gravar as aulas de ggplot2. Nos vídeos mais recentes da playlist de R eu faço gráficos pelo ggplot2 e explico em detalhes. Tem isso no de Kruskal-Wallis (ensino histogramas com diversos grupos no mesmo gráfico) e no de ANOVA de duas vias (explico o gráfico de linhas). Semana que vem sai vídeo de correlação linear, e aí também tem explicação de como montar no ggplot2 o gráfico de dispersão. Abraços!
Estou com uma dúvida em relação a base de dados. Se, por exemplo, a formatação que eu fiz nos dados do excel terá algum problema quando eu for importar esses mesmos dados para o R?
Não, mas você vai ter que importar com outra função, que não a .csv.
Eu prefiro salvar em .csv e então ler no R. Explico isso nas aulas anteriores dessa playlist ;)
@@FernandaPeres obrigado :)
Bom dia professora! por gentileza, poderia fazer aulas de ggplot2? é um tema que me interessa muito, e de muita utilidade. Grato
Oi, ainda farei aulas sobre isso, mas vai demorar. Eu uso ggplot2 em algumas aulas (você pode ver isso na aula de Mann-Whitney ou na aula de ANOVA de duas vias que vai sair na semana que vem). Por enquanto não domino o suficiente para fazer vídeos só sobre isso. Mas quando isso rolar, quero fazer uma série de vídeos sobre ggplot2.
@@FernandaPeres Ok! muito obrigado e parabéns pelo trabalho!!
Como vc colocou o subscrito (1a semana) no eixo do boxplot? Obrigada
Com o teclado mesmo. Usei o a sobrescrito que tem no teclado.
@@FernandaPeres muito obrigada!
Ao rodar dados
Oi, Katiusse.
Tenta adicionar como argumento dentro do read.csv: encoding = "latin1"
Olá professora!
estes pacotes são usados obrigatoriamente apenas quando estamos calculando o teste T ou também outros tipos de testes, e se por acaso eu esquecer de carregar os pacotes citado na aula, será que não calcula o teste T?
Desde já agradeço.
O teste-t em si se não me engano é calculado com uma função nativa do R. Então, ele vai ser calculado mesmo sem o carregamento dos pacotes. Mas outras funções que eu rodo no script você não vai conseguir rodar sem carregá-los.
Cada teste tem pacotes mais adequados a eles. Eu sempre coloco no início do script quais eu usei.
@@FernandaPeres ok! Obrigado professora.
Se eu for fazer para dados não pareados, posso usar esse mesmo script? Alterando só o 'paired = TRUE' da parte do test-t?
Sim. Mas tem algumas diferenças na checagem dos pressupostos. Tenho vídeo sobre o não pareado (teste-t independente)
@@FernandaPeres Entendi, vou conferir o outro vídeo. Muito obrigado por responder.
Ao rodar o banco de dados o R entendeu as variáveis como chr
Sim, o R mudou esse padrão. Para ler como fator tem que adicionar stringAsFactors = T como argumento da função read.csv
@@FernandaPeres obrigado