Открытые лекции: Театр абсурда. Часть I

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 17 ม.ค. 2025

ความคิดเห็น • 46

  • @ОльгаЗахарова-д7с
    @ОльгаЗахарова-д7с 4 ปีที่แล้ว +21

    Благодарю лектора за прекрасную подачу сложного материала, восхищает насыщенная эпитетами речь, красноречие и умение точно выразить мысль. Очень приятная девушка, и внешность и голос. Вдохновляет на глубокое дальнейшее изучение материала! Большая благодарность!

  • @yatenskiy
    @yatenskiy 2 ปีที่แล้ว +29

    Мой конспект:
    Вторая половина 20 века, рождение нового театра.
    50-60-ые годы, появление пьес, бросающих вызов традициям драматургии и здравому смыслу.
    - Жан Жене (1910-1986гг.)
    - Эжен Ионеско (1909-1994гг.)
    - Самюэл Беккет (1906-1989гг.)
    Вместо традиционного действия могло не происходить ничего, аллогично, абсурдно.
    Вместо традиционных персонажей - марионетки, клоуны, исчезает традиционная сценическая речь (мычание, нечленораздельные звуки).
    1:40 Ионеско определяет жанр своих произведений как "Антипьеса". Критика отрицала. "Лысая певицы", "Носорог", "В ожидании Годо", "Служанки" и т.д. стали классикой.
    Эти драматурги не объединялись, наоборот подчеркивали свою индивидуальность.
    Сочетание трагизма и буффанады, общая атмосфера.
    3:10 Мартин Эсслин (1918-2002гг.) - драматург, литературный критик, сформировал понятие театра абсурда.
    Другие названия: Нигилистический театр, театр тишины, театр парадокса.
    Кризис гуманистических идеалов послевоенной Европы.
    Человек воспринимается как одинокое, беспомощное существо, заброшенное в жестокий, бессмысленный жестокий мир, без ценностей и идеалов. Философия экзистенциализма (Проблема выбора) переплетается здесь, но Театр абсурда (Не задаёт вопроса о пределах и границах, он принимает бессмысленность своего существования как данность) идёт дальше.
    6:20 "Театр абсурда требует умного, многочитающего зрителя и не менее гениального режиссёра"
    Драматурги много делали пометок для режиссёров и читателей.
    7:10 1. Главная особенность - отсутствие драматического ядра, конфликта. Конфликт возможен там, где есть система ценностей. Там где бог умер и царит абсурд - конфликта нет.
    "В ожидании Годо" интерес удерживается за счёт диалогов, разворачивания образов. Отсутствие драматургического конфликта заменяется сотней бессмысленных фраз и телодвижений, физическая суета и бессмысленность действий.
    Стремление автора "Убить язык". Он не нужен, он не средство внимания, а барьер на пути взаимопонимания людей.
    Решается через пантомиму, мимику, спецэффектами, танцам, шуму.
    Вместо линейного решения сюжета - смысловые образы.
    "Онирические - имеющие отношение ко сну, бреду, видению, галлюцинации, опьянению и другим состояниям сознания".
    Реализация страхов, опасений авторов.
    11:30 2. Чувство юмора. Сочетание трагизма с комическим/сатирическим осмеянием. Буффонада. Психотерапевтическая функция пьесы, автор позволяет абстрагироваться от ситуаций, зритель смеется сам над собой. Над абсурдностью надежд, ожиданий.
    Абсурдистская Эстетика - Театр пантомимы и жестов Древнего Рима, Комедия Дель Арте, Словестная нелепица Кэролла.
    13:30 Эжен Ионеско (1909 - 1994гг.)
    Пьеса "Лысая певица". В произведении нет такого персонажа, сюжет про две семьи, люди - манекены, персонажи не слышат друг-друга. Каждая последующая реплика не поддерживает нить, "человек не может познать глубину и одиночества другого человека".
    18:45 Пьеса "Стулья". Без реквизита. Заполняют стулья, как только фантомы заполяют стулья, они понимают конец, совершая самоубийство. Каждый из своего окна.
    23:40 Пьеса "Носорог", заимствован мотив Кафки "Превращение". Оносороживание жителей города, превращение в агрессивных злобных носорогов. Они заполняют город, давят, крушат, ломают, уничтожают всех сопротивляющихся. Незаметно оносороживаются все.
    ГГ - Слабый человек, аутсайдер, находит в себе силы противостоять, когда все сдаются. Уговаривает возлюбленную сбежать и создать семью. Подобие стать Ноем, возлюбленная уходит, становится как все. Герой баррикодируется, желая не быть как все.
    Была воспринято хорошо, как антифашисткая.

    • @yvfortuna9596
      @yvfortuna9596 ปีที่แล้ว +3

      👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

    • @ImoKinam
      @ImoKinam 6 หลายเดือนก่อน +2

      Настоящие герои еще среди нас!

    • @ImmortelM
      @ImmortelM 3 หลายเดือนก่อน +1

      Не все герои носят плащи...

    • @КристинаМайская-ь3р
      @КристинаМайская-ь3р หลายเดือนก่อน

      СПАСИБО!❤

  • @БякаЛи
    @БякаЛи 3 ปีที่แล้ว +8

    Благодарю!!! Красивая и умная женщина!) Очень мягкий и приятный голос, отчего информация незаметно усваивается!!!
    👏👏👏👏👏👏👏👏

  • @tatianaortiz7842
    @tatianaortiz7842 4 ปีที่แล้ว +9

    Прочесть лекцию без того, чтобы подсматривать в тезисы! Ух, умница! Спасибо, очень хороший анализ.

  • @Андрей-с7ь8п
    @Андрей-с7ь8п 3 ปีที่แล้ว +5

    Спасибо и поклон лектору за интересную лекцию и повествование!

  • @КсенияСтепанычева-с4ж
    @КсенияСтепанычева-с4ж 5 ปีที่แล้ว +6

    Прекрасная лекция: всё дано кратко, ёмко, чётко и ясно. Лектор на 100% владеет материалом. Качественная подача. Спасибо!

  • @МихаилВоробьев-с4я
    @МихаилВоробьев-с4я ปีที่แล้ว +1

    Очень интересная лекция! И красивая глубокая и содержательная лектор! Большое спасибо! Эта темя меня очень интересует!

  • @Helgass-d7r
    @Helgass-d7r ปีที่แล้ว +1

    Восхитительная рассказчица

  • @diana_palijchuk_riga
    @diana_palijchuk_riga 3 ปีที่แล้ว +3

    Большое спасибо!

  • @anastasiam.6476
    @anastasiam.6476 3 ปีที่แล้ว +2

    Потрясающе ! Спасибо!

  • @meowmeowka7341
    @meowmeowka7341 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо огромное!

  • @oksanaeloeva2043
    @oksanaeloeva2043 3 ปีที่แล้ว +5

    Спасибо большое за прекрасную лекцию!

  • @keenMANGUST
    @keenMANGUST 5 ปีที่แล้ว +7

    Я просто кайфую открывая для себя то о чем вы расказываете.

    • @lettaletta5178
      @lettaletta5178 5 ปีที่แล้ว +4

      Это был бы не такой кайф, если б вас заставляли это читать. Могу согласиться только с тем, что анализ гораздо интереснее самих произведений. Если хотите продолжить кайф, послушайте музыку без музыки, где пианист открывает крышку рояла и сидит без звука 4'33 минуты. Высокое искусство. И черный квадрат конечно еще к этому.

  • @Neo-ys6rp
    @Neo-ys6rp 6 ปีที่แล้ว +11

    Спасибо, очень помогло при подготовке к экзамену по зарубежке!

    • @Лейла-г5й9щ
      @Лейла-г5й9щ 4 ปีที่แล้ว +1

      а у меня завтра утром экз, вот смотрю)

  • @them142
    @them142 2 หลายเดือนก่อน

    спасибо

  • @zzarapina
    @zzarapina 6 หลายเดือนก่อน

    Шикарная работа оператора
    Что может быть лучше цветка на голове лектора, когда речь идет об абсурдизме?)

  • @licugurin3940
    @licugurin3940 ปีที่แล้ว

    Прикольный Женька... Ионеско😜

  • @muratdisenbaev9866
    @muratdisenbaev9866 6 ปีที่แล้ว +8

    Очень приятный голос

  • @strekozanadin68k.s
    @strekozanadin68k.s ปีที่แล้ว +1

    Интересно и полезно, спасибо. Автор не из того ли рода Анненковых(художник Ю.Анненков)?

  • @MishAleks
    @MishAleks 5 ปีที่แล้ว +4

    Тугарин - гений!

    • @cant3255
      @cant3255 4 ปีที่แล้ว +2

      Гегарин туний

  • @keenMANGUST
    @keenMANGUST 5 ปีที่แล้ว +7

    Я впечатлен очень интересно , я незнал что есть такое напровление в философии и литературе даже в театре. Очень сексуальный собеседник хотя все так сдержено и в речи и в одежде.

  • @Denisspb14
    @Denisspb14 6 ปีที่แล้ว +19

    Спасибо, это интересно, но очень тяжело слушать ее постоянное "ааа"

    • @zheniashevchenko1744
      @zheniashevchenko1744 5 ปีที่แล้ว +1

      бля, пока не прочитал комментарий - не замечал, а теперь тоже бесит)

  • @user-Verushka_norushka
    @user-Verushka_norushka ปีที่แล้ว

    Немой оратор в пьсе, это -- да, хм.., сильно❗😲🙆‍♀️🙃🤪

  • @lettaletta5178
    @lettaletta5178 5 ปีที่แล้ว +1

    Большое спасибо! тоже готовлюсь к сочинению, очень помогает. Всегда удивляет умение людей найти смысл даже в абсурдных вещах и писать по ним какие-то анализы вместо того, чтоб признать произведение просто плохой пьесой. Похоже на бизнес. Король-то все равно голый.
    Мне кажется те, кто делает анализ принесли в этот театр гораздо больше смысла, чем он имеет. Но анализ по анализу театра абсурда писать уже чуть легче.

  • @yudril
    @yudril 4 ปีที่แล้ว

    Интересная лекция. Только жалко, что не разбиралась пьеса Ионеско "Бред вдвоем"

  • @licugurin3940
    @licugurin3940 ปีที่แล้ว

    Женька O'Neill тоже ничего😂зёма👇

  • @sewerynmaluta6357
    @sewerynmaluta6357 ปีที่แล้ว

    ЭЭЭэээээЭЭЭЭЭээээээЭЭЭЭЭЭэээээЭЭЭЭЭЭээээээ !!!!!!!! ААААААААА!!!! Расстрел..

  • @kvadriptih
    @kvadriptih 3 ปีที่แล้ว

    Роскошная корона из цветов

  • @ivankuznetsov288
    @ivankuznetsov288 5 ปีที่แล้ว +2

    было прикольно, пока это все не переросло в пересказ)

    • @tatianaortiz7842
      @tatianaortiz7842 4 ปีที่แล้ว +1

      Совершенно не соглашусь. Очень логично выстроенная лекция от теории к примерам и анализу данных примеров.

  • @golubevova
    @golubevova 4 ปีที่แล้ว +12

    Господи аааааа как отвратительно ааааа это аааааа, но спасибо аааааа))))

    • @alekseipervov2323
      @alekseipervov2323 3 ปีที่แล้ว +1

      Это не первая ведущая акает- это скорей человек путает англиский неопределённый артикель [а как э:],которым много пользовались в англоязычном общении.Но точно не констатирую,предпологаю.

    • @Helgass-d7r
      @Helgass-d7r ปีที่แล้ว +1

      Попробуй рассказать иначе

    • @golubevova
      @golubevova ปีที่แล้ว

      ​@@Helgass-d7rвсе то же самое только без а

  • @ВладимирАбарбанель
    @ВладимирАбарбанель 6 หลายเดือนก่อน

    Вот любительская постановка "Лысой певицы" в 2017 году th-cam.com/video/7ESAWWO42ww/w-d-xo.htmlsi=Xdg4yHcFUygiLr0U