@mariaelenarobles1921 A los medios de desinformación al servicio de la NARCOoligarquía peruana, solo les interesa engañar, mentir y manipular al pueblo Peruano.
0, desperdicio; tremendo son: El programa, el presentador, La exponente, La explicación y ese momento en que conseguí este programa en TH-cam , muchas felicidades y ricas bendiciones de Dios; saludos desde República Dominicana !!!
Me parece excelente la difusión de estos temas en la tv nacional Argentina con un conductor culto e invitados preparados. Gracias por contribuir con la sociedad y ojalá sean ejemplo a seguir de países como Perú dónde programas así son impensables. Felicidades
Sí, sin duda es “excelente la difusión…” Pero la explicación de que los mayas tenían 20 símbolos en base a los dedos de los pies y manos, es una explicación muy mal fundamentada. Si los dedos fueran el “molde o patrón”, ¿cuál sería el de los babilonios que tenían un sistema de 59 más el cero? En ocasiones he escuchado a ignorantes decir que los mesoamericanos solo sabían contar hasta el 20 porque contaban con los dedos (de pies y manos) y no había más.
emeraldagreen El sistema decimal que hoy usamos se llama así por los 10 dedos que tenemos en las 2 manos, del 1 al 10. Los mayas tenían un sistema vigesimal o sea de BASE 20 por los dedos las manos de los pies. Si nosotros tuviémos 6 dedos en cada mano, tendríamos un sistema numérico de base 12, o sea, duodecimal y los mayas hubieran tenido un sistema de base 24. En teoría se puede tener un sistema numérico de cualquier base. La informática usa un sistema de base 2, o sea binario.
@@abelochoa584 Tu explicación suena bien. Sin embargo me cuesta trabajo pensar que el sistema que usamos “se llama así por los 10 dedos que tenemos en las 2 manos, del 1 al 10”. Por eso preguntaba: Si los dedos fueran el “molde o patrón”, ¿cuál sería el de los babilonios que tenían un sistema de 59 más el cero? Pero sea lo que sea, quizá el problema sea yo y no los 10 dedos de las manos en los humanos en general o los 20 de manos y pies de los mayas. Dejando la seriedad y para bromear un poco matemáticamente, te cuento que cuando yo cursaba mis estudios elementales, había un compañero de clase que se apellidaba como tú: Ochoa. Al compañero le decíamos que Ochoa era el resultado de dividir dieciséisoa entre dos (16oa/2= Ochoa).
Emeraldgreen ja ja ja Buen chiste sobre mi apellido, ja ja ja, lo voy a compartir con mis familiares. Me encantó. Te cuento que yo también tenía dificultad de entender los sistemas numéricos, la verdad nunca pensé siquiera que hubiesen otros. Gracias por responder a mi comentario, y por el chiste buenísimo.
Hola televisión pública muchas felicidades por su gran programa y excelente doctora en matemáticas las matemáticas es para conocedores de números ser matemático es un don de mucho conocimiento
Es sorprendente!. Cto conocimiento y sabiduría tan cerca, y a la vez oculta al gran público, y sobre todo, a los académicos de las universidades ocupados casi siempre en los libros se texto de lo que han de exponer a sus estudiantes. Infinitas felicitaciones.
Los mayas fueron los primeros en en utilizar el cero, en un sistema de conteo posicional utilizando un símbolo en forma de ostra... los babilonios sólo dejaban un espacio vacío, por ende no tenían plasmado un símbolo que haga de el cero algo significativo o tangible a la hora de usarlo en operaciones matemáticas
MUY CIERTO,Y TAMBIEN INVENTARON EL CALENDARIO MAS EXAXCTO ASTA NUESTROS DIAS ERAN GRANDES MATEMATICOS,ATRONOMOS,MEDICOS,INGENIEROS,Y SI NO QUE VENGAN A VER EN GUATEMALA ,ONDURAS,MEXICO, SUS INMENSAS CONSTRUCCIONES
@@cecilioangeles5981 Las HACHES no muerden. Por cierto el calendario maya no era ese que pronosticaba el fin del mundo... en cuanto a la cultura maya, vuelvo a decir que cuando los maya construyeron sus monumentos, los babilonios y egipcios hacia 2000 años que habian construido los suyos.
@@Roque-Cachamuiña-gs1wd Tu comentario no demerita el conocimiento maya, cuantas culturas tienen una sofisticacion matematica como el cero?, ademas Europa no tuvo esa capacidad, la importo.
@@Gerardo-io8ck Pues claro, y fuimos lo suficientemente prácticos para abandonar los números romanos y adoptar los números arábigo, que venían con el cero, la gran ventaja de Euroasia es que siempre hubo una trasmisión del conocimiento, desde China hasta Europa. Que los mayas conocieran el cero y que fueran buenos matemáticos, a la postre no sirvió para nada, pues no fueron capaces de trasmitir ese conocimiento y acabó perdiéndose. Hoy guste o no guste, el mundo es como es porque Europa lo hizo asi, para lo bueno y para lo malo
tendré que hacerle una corrección...tenemos la misma edad pero lo que usted intenta decir es = lo que las pseudo"escuelas" ( hablo GLOBALMENTE *y con cero "temor a errar" xd* ) LE ORIENTARON Y ADIESTRARON SU MENTE A NO APRENDER Y HARAGANEAR...yo acabé secundario y comencé carrera de ingeniería aeronáutica PERO ABORRECIENDO QUE LA LLAMEN ASÍ o que se dignen llamar a CUALQUIER rama de la ingeniería ¡¡ una rama precisamente !! la ingeniería DEBE ser e incluir TODO pero la falsa premisa aceptada vaya a saber por cuál razón de que ningun cerebro puede incorporar y trabajar en todas las áreas dde ella PRE somete a los pseudoingenieros actuales ( muy a gusto por parte de ellos ) a no estudiar "las otras "especialidades" o "áreas" o como quieran llamarles" lo cual le hace DEJAR DE LADO METODISMO METÓDICAMENTE valga la *NO AQUÍ* """"redundancia""""....y por tanto seguir un CIRUITO CERRADO DE CONOCIMIENTOS, METODISMOS Y ECUACIONES *Y A LA LARGA DESCONOCER TOTALMENTE EL RESTO O TENERLOS TAN SEPULTADOS QUE NO PUEDEN ECHAR MANO DE ELLOS CUANDO LES ES PERTINENTE PERJUDICANDO SUS PROYECTOS* ....son ESOS adehesores a la desidia científica los que luego se las pasan preguntando o pidiendo consejo cada 5min a otros "colegas"...los que NO ACEPTAMOS Y TOMAMOS ESE CAMINO ¡¡ y acabamos siendo sometidos a atender """""colehgas""""" cada 5min por se "fueras de serie" "unos genios" o no se qué CUANDO SÓLO SOMOS *HONESTOS Y HUMILDES* Y ESO ES LO QUE APLICAMOS AL ESTUDIAR Y NO UNA ENFERMA Y ENFERMADORA IDEA DE COMPETENCIA IDIOTA....por tato *allí tiene la CAUSAL REAL de lo que se queja amigo* = ninguna escuela le obligó a no ir fuera de ella a las geniales bibliotecas públicas (( hoy ya saqueadas o reemplazadas o invadidas por pseudo""autores""" facilistas y pro haraganería Y DESVÍO de pseudo"estudio" también y sus reales valores casi todos arrojados a la basura o relevados en archivos de computadora ocultando esos respaldos a todo estudiante PROMEDIO *o directamante haciendolas cuassi imposibles a los que no se dejan seducir por el facilismo de = ahh noo !! yo me "especializo" en esto ¿para qué el resto? nahhh ))....si usted por desavisado Y POR ELEGIR UN DISFRUTE EXESIVO E INMERECIDO DE MÁS TIEMPO DE SU VIDA EN "LAS COSAS QUE LE GUSTAN" Y NO EN CULTIVARSE *cayó* en ser una persona desidiosa haragana y deshonesta para consigo mismo = EL PROBLEMA ES INTERNO SUYO....si ok = provocado por acostumbramiento AL QUE LE SOMETÍAN DESDE FUERA DISIMULADA Y VELADAMENTE ¡¡¡ PERO ACEPTADO *Y FESTEJADO* POR USTED CON BOMBOS Y PLATILLOS EN LA NO VIDA QUE LE HICIERON PSEUDO"VIVIR" Y NO EN LA SÍ VIDA QUE LE ARREBATARON !!!...dijo un tal Srmiento:: los pueblos tienen los gobiernos que se merecen pues bien TAMBIEN LAS GENTES "TIENEN" LAS "VIDAS" QUE ELIJEN...
El conocimiento es muy extenso yo me creía bien perron por saber 2 idiomas luego conocí una persona que hablaba 3 idiomas y dije no es mucha diferencia luego una que hablaba 7 idiomas y dije ha entonces hay personas más inteligentes que otras .
Excelente programa. Celebro que la TV publica genere este tipo de contenisod y no sea utilizada con fines politicos. Para sacar un pueblo de la pobreza hay que educarlo y me parece un excelente medio.
Es hermoso que nos recuerden que la ciencia es esencia misma de nuestra vida, somos lo que somos porque hemos aprendido a recepcionar y expresar lo escrito en el universo.... Bendiciones por este hermoso programa
Excelente contenido, espero que la TV nacional de Perú siga estos ejemplo y no este contenido paupérrimo que presentan ahora. Gracias Argentina, Buen aporte.
magnifico programa, estuve anotando todo el tiempo tan interesante información para transmitirsela a mis nietos como breviarios culturales, felicidades
Que bueno este programa! En 28:35 aprox se dijo que hay gente que quiere dividir entre 0 igual, a pesar de los axiomas. Yo soy uno😄. Si los axiomas de inverso multiplicativo, y la propiedad de absorción son un obstáculo para el cero, entonces habrá que crear algo más. Puede parecer un capricho o un tema filosófico respecto al 0, lo cierto es que me hacen ruido las indefiniciones en cosas básicas cómo el número 0, y la operación cociente, o número racional n/0. Las/os invito a la siguiente reflexión, abstrayendose de los axiomas de números reales: 0/2 por ejemplo está definido y vale 0. Se podría interpretar groseramente como "tengo nada para repartir entre 2, cada una/o se lleva nada partes iguales". Ahora bien, ya 0/(-2), sonaría loco, algo así como "tengo nada, para repartir entre "menos alguien"", no obstante, esa operación ESTÁ DEFINIDA, y vale 0.🤔 Sin embargo 0/0, es menos loco en realidad, (aunque algo) acá sería como, tengo nada, para repartir entre "nadie", no obstante, eso NO ESTÁ DEFINIDO, porque los axiomas no se lo permiten, pero debería, por ser elemental, armónico, y hasta buscando otros pretextos, por "teorema de compresión o acotación" valer algo, y ese algo ser 0. (0/n =0, con n positivo y negativo, entonces 0/0=0). Por eso me gustó cuando el matemático dijo más temprano medio en broma medio en serio, "no se divide entre cero, pero podemos llegar a un acuerdo". La matemática puede adoptar nuevas convenciones, e incluso ser arbitraria, si se la cuestiona desde sus bases, no por deporte, sino porque aparece cierta inquietud en algo, y se puede hasta complementar eventualmente nuevas definiciones. Es un desarrollo humano, por ende en parte artificial y evolutiva. Eso no quita que ayude a explicar fenómenos naturales, que lo hace, y muy bien. También muy interesante la primera parte con la doctora! Perdón la extensión, pero me gusta mucho la matemática, la elemental y en particular las "cuestiones con 0" ✌️✋
claro pero esas locuras de incluir el cero de esa manera dio pie a la creacion de la logica en matematicas que se usa en electronica hoy en dia. Saludos!
Excelente vídeo. La Filocronia es la teoría que describe la naturaleza del tiempo y demuestra su existencia. La Filocronia establece una analogía entre el cero y el tiempo surgiendo así el cero lineal.
Excelente programa , la invitada domina excelentemente bien el tema ha de ser maestra de matemáticas seguramente. El presentador inteligente no torpe como la mayoría que solo son físico y vacíos de cerebro
Soy Guatemalteco,cuna del pueblo Maya y por supuesto, obligado a estudiar la historia de nuestros antepasados ,y me enseñaron que el símbolo cero ,está representado por una semilla de Cacao. ( parecida al balón de 🏉 rugby). gracias por tan excelente información, la cual , nos culturiza y educa.
Los árabes dibujaron los números de acuerdo a los ángulos que poseían: el 1, tiene 1 ángulo; el 2 tiene 2 ángulos y así sucesivamente hasta el 9, por lo tanto antes del 1 dibujaron una figura que NO tenía ángulos, por lo tanto la hicieron redondo.
No entiendo... el 1..un ángulo, el 2.. dos ángulos, el 3..tres ángulos, el 4.. cuatro ángulos, el 5..tres ángulos, el 6 ninguno....... no me cuadra tu teoría
Muy bueno el programa. Sinceras felicitaciones. En Colombia un programa de este tipo se hubiera hecho hace treinta o más años, ahora sería únicoa y exclusivamente de farándula (que según muy anteriormente era la profesión de los farsantes).
Felicitaciones y no se si pueden dar las clases de matemáticas e información de acuerdo del grado y edad de los niños niñas, sería genial. Es genial su programa
Gracias. Muy bueno. No sabía. Siempre me llevé matemáticas. Y en sexto grado repetí. Pero tengo una buena, a los 28 me hice un curso acelerado de adultos en tres años, y en primero me saque un 10, para mí asombro jajaja 😃🙏🏼
Es lastimoso que se omita la actividad de los árabes que fueron enormes matematicos. Sobre el cero transribo lo siguiente: La palabra “cero” proviene del árabe “sifr”, que significa vacía, a través del italiano. La voz española “cifra” también tiene su origen en “sifr”. El cero tal y como lo conocemos nosotros fue inventado en la India y llegó a Europa a través de los árabes.
Sin embargo, los olmecas lo usaron y los mayas lo han evidenciado en forma de una concha marina y lo utilizaron no solo en su calendario, sino en sus estudios astronómicos, construcción de pirámides y ciudades y otros conceptos más aún antes que los árabes.
08:55 Absurdo que dos personas de ascendecia europea en Argentina llamen a la civilización Maya "hermana". A caso son los Mayas, españoles (e italianos) descendientes de la misma civilización para denominarse "hermanos" entre sí. Usando un término muy argentino: no me sean boludos!!
En mi camino de consciencia llegó a comprender que cero es par....en perfecto equilibrio de sus partes en lo fundamental....ella él....como punto de inicio.... así integra en equilibrio
Buena jornada , saludos a todos y cada uno de los participantes . Alguna vez llegó a mis manos un libro de un tipo de matemáticas , que entre otras cosas se demostraba . Que 3+3=3 Y que 2×2=2,56 Y que sí . X/10=.x Por lo tanto : cero entre 10 es igual a punto cero. 0/10=.0 Ustedes disculpen.
Así es. Y por eso un número muy cercano a cero dividido entre diez da un número muy cercano a cero. Si tomas la milésima parte de una manzana y la divides entre 10 a cada uno le va a tocar la diezmilésima parte de manzana. 0.001/10= 0.0001. Cada uno de ellos dirá que le dieron casi nada, o sea casi cero. Tu escribiste .0 que es lo mismo que 0.0 .
@@hermelindaferreyra8800 ¡ Buena noche disfrute usted ! ¿ Tal vez le interese intercambiar puntos de vista de algún tema de su agrado ? ¡ Disfrutariamos enormemente el conocerlos !
Descubro tan interesante programa a mis 76 años, aquí en Perú deberíamos tener estos programas culturales, bravooo, Felicitaciones.
@mariaelenarobles1921 A los medios de desinformación al servicio de la NARCOoligarquía peruana, solo les interesa engañar, mentir y manipular al pueblo Peruano.
Hoy 18 de Enero de 2023 descubro con gran alegría este valioso programa de nuestra televisión Pública..gratitud y felicitaciones , desde Salta
Yo también.
0, desperdicio; tremendo son: El programa, el presentador, La exponente, La explicación y ese momento en que conseguí este programa en TH-cam , muchas felicidades y ricas bendiciones de Dios; saludos desde República Dominicana !!!
MUCHAS GRACIAS POR TAN INTERESANTE PROGRAMA. TERESA, GENIALISIMA. ! QUE HUMILDAD EN ÉSTA MUJER. ! POR ESO SABE TANTO. !
La televisión debe estar llena de estos contenidos
Esto es programa, esto deberia ser viral. Gracias
Gratitud.... que belleza de programa...les felicito desde Colombia
Mujer muy interesante en lo que respecta a conocimiento matemático. Admirable
Excelente programa con un tema súper interesante.
Gracias desde Chile
EXCELENTE CLASE D MATEMÁTICAS ME FASCINA FELICIDADES...DESDE ECUADOR
Me parece excelente la difusión de estos temas en la tv nacional Argentina con un conductor culto e invitados preparados. Gracias por contribuir con la sociedad y ojalá sean ejemplo a seguir de países como Perú dónde programas así son impensables. Felicidades
Sí, sin duda es “excelente la difusión…” Pero la explicación de que los mayas tenían 20 símbolos en base a los dedos de los pies y manos, es una explicación muy mal fundamentada. Si los dedos fueran el “molde o patrón”, ¿cuál sería el de los babilonios que tenían un sistema de 59 más el cero? En ocasiones he escuchado a ignorantes decir que los mesoamericanos solo sabían contar hasta el 20 porque contaban con los dedos (de pies y manos) y no había más.
emeraldagreen
El sistema decimal que hoy usamos se llama así por los 10 dedos que tenemos en las 2 manos, del 1 al 10. Los mayas tenían un sistema vigesimal o sea de BASE 20 por los dedos las manos de los pies. Si nosotros tuviémos 6 dedos en cada mano, tendríamos un sistema numérico de base 12, o sea, duodecimal y los mayas hubieran tenido un sistema de base 24. En teoría se puede tener un sistema numérico de cualquier base. La informática usa un sistema de base 2, o sea binario.
@@abelochoa584 Tu explicación suena bien. Sin embargo me cuesta trabajo pensar que el sistema que usamos “se llama así por los 10 dedos que tenemos en las 2 manos, del 1 al 10”. Por eso preguntaba: Si los dedos fueran el “molde o patrón”, ¿cuál sería el de los babilonios que tenían un sistema de 59 más el cero? Pero sea lo que sea, quizá el problema sea yo y no los 10 dedos de las manos en los humanos en general o los 20 de manos y pies de los mayas.
Dejando la seriedad y para bromear un poco matemáticamente, te cuento que cuando yo cursaba mis estudios elementales, había un compañero de clase que se apellidaba como tú: Ochoa. Al compañero le decíamos que Ochoa era el resultado de dividir dieciséisoa entre dos (16oa/2= Ochoa).
Emeraldgreen
ja ja ja Buen chiste sobre mi apellido, ja ja ja, lo voy a compartir con mis familiares. Me encantó.
Te cuento que yo también tenía dificultad de entender los sistemas numéricos, la verdad nunca pensé siquiera que hubiesen otros.
Gracias por responder a mi comentario, y por el chiste buenísimo.
@@abelochoa584 Recibe un saludo con un abrazo franco.
Hola televisión pública muchas felicidades por su gran programa y excelente doctora en matemáticas las matemáticas es para conocedores de números ser matemático es un don de mucho conocimiento
Que rsla nada.
Wow!!! Calidad de programa!!! Ahí va!! Ese es el contenido!! Gracias!!!
Buenos en matemáticas, pero en ortografía son un asco
@@strato666. 😄😄 👍😆
@@strato666. no me fijé dónde se cometieron faltas ortográficas
Felicitar al programa, por enfocar en un tema muy importante. Saludos a toda la audiencia. Pe.
Excelente propuesta de la televisión Pública!
Juan mil gracias entendí más de matemáticas después de 40 años 😂👍👏👏👏👏. Saludos desde Colombia amigo, excelente programa llegué a él no sé cómo 😁.
Así caerás en la qüenta de qe
*cero es el más civilizado de los números naturales*
Es sorprendente!. Cto conocimiento y sabiduría tan cerca, y a la vez oculta al gran público, y sobre todo, a los académicos de las universidades ocupados casi siempre en los libros se texto de lo que han de exponer a sus estudiantes. Infinitas felicitaciones.
Muy interesante, muy preparada y clara la profesora, gracias!
Excelente programa. Felicidades! Y gran invitada. Aprendí mucho. Saludos desde Puebla, México
La mejor justificación para la existencia de la TV pública. Felicitaciones.
Ddddiidid
Jajajaja abrazo grande ¡
Los mayas fueron los primeros en en utilizar el cero, en un sistema de conteo posicional utilizando un símbolo en forma de ostra... los babilonios sólo dejaban un espacio vacío, por ende no tenían plasmado un símbolo que haga de el cero algo significativo o tangible a la hora de usarlo en operaciones matemáticas
Hay que dejar de creerse las leyendas urbanas. Sólo.piensa en qué época fue la cultura babilononica y en qué época fue la cultura maya...
MUY CIERTO,Y TAMBIEN INVENTARON EL CALENDARIO MAS EXAXCTO ASTA NUESTROS DIAS ERAN GRANDES MATEMATICOS,ATRONOMOS,MEDICOS,INGENIEROS,Y SI NO QUE VENGAN A VER EN GUATEMALA ,ONDURAS,MEXICO, SUS INMENSAS CONSTRUCCIONES
@@cecilioangeles5981 Las HACHES no muerden. Por cierto el calendario maya no era ese que pronosticaba el fin del mundo... en cuanto a la cultura maya, vuelvo a decir que cuando los maya construyeron sus monumentos, los babilonios y egipcios hacia 2000 años que habian construido los suyos.
@@Roque-Cachamuiña-gs1wd Tu comentario no demerita el conocimiento maya, cuantas culturas tienen una sofisticacion matematica como el cero?, ademas Europa no tuvo esa capacidad, la importo.
@@Gerardo-io8ck Pues claro, y fuimos lo suficientemente prácticos para abandonar los números romanos y adoptar los números arábigo, que venían con el cero, la gran ventaja de Euroasia es que siempre hubo una trasmisión del conocimiento, desde China hasta Europa. Que los mayas conocieran el cero y que fueran buenos matemáticos, a la postre no sirvió para nada, pues no fueron capaces de trasmitir ese conocimiento y acabó perdiéndose. Hoy guste o no guste, el mundo es como es porque Europa lo hizo asi, para lo bueno y para lo malo
Señor periodista felicitaciones por el programa de temas matematocos es muy saludable para el estudiante.
Este vídeo esta muy bueno. Así es como se debe difundir los conocimientos matemáticos. Ojala que este canal TV siga con otros temas matemáticos.
Los verdaderos países cultos, que cuidan y fomentan la cultura...hacen esto
Saludos estimado amigo, desde Venezuela
Aprendi a mis 60 años, y sigo aprendiendo lo que en mi escuela, primaria secundaria y superior (escuela de medicina) no me compartieron, gracias ...
tendré que hacerle una corrección...tenemos la misma edad pero lo que usted intenta decir es = lo que las pseudo"escuelas" ( hablo GLOBALMENTE *y con cero "temor a errar" xd* ) LE ORIENTARON Y ADIESTRARON SU MENTE A NO APRENDER Y HARAGANEAR...yo acabé secundario y comencé carrera de ingeniería aeronáutica PERO ABORRECIENDO QUE LA LLAMEN ASÍ o que se dignen llamar a CUALQUIER rama de la ingeniería ¡¡ una rama precisamente !! la ingeniería DEBE ser e incluir TODO pero la falsa premisa aceptada vaya a saber por cuál razón de que ningun cerebro puede incorporar y trabajar en todas las áreas dde ella PRE somete a los pseudoingenieros actuales ( muy a gusto por parte de ellos ) a no estudiar "las otras "especialidades" o "áreas" o como quieran llamarles" lo cual le hace DEJAR DE LADO METODISMO METÓDICAMENTE valga la *NO AQUÍ* """"redundancia""""....y por tanto seguir un CIRUITO CERRADO DE CONOCIMIENTOS, METODISMOS Y ECUACIONES *Y A LA LARGA DESCONOCER TOTALMENTE EL RESTO O TENERLOS TAN SEPULTADOS QUE NO PUEDEN ECHAR MANO DE ELLOS CUANDO LES ES PERTINENTE PERJUDICANDO SUS PROYECTOS* ....son ESOS adehesores a la desidia científica los que luego se las pasan preguntando o pidiendo consejo cada 5min a otros "colegas"...los que NO ACEPTAMOS Y TOMAMOS ESE CAMINO ¡¡ y acabamos siendo sometidos a atender """""colehgas""""" cada 5min por se "fueras de serie" "unos genios" o no se qué CUANDO SÓLO SOMOS *HONESTOS Y HUMILDES* Y ESO ES LO QUE APLICAMOS AL ESTUDIAR Y NO UNA ENFERMA Y ENFERMADORA IDEA DE COMPETENCIA IDIOTA....por tato *allí tiene la CAUSAL REAL de lo que se queja amigo* = ninguna escuela le obligó a no ir fuera de ella a las geniales bibliotecas públicas (( hoy ya saqueadas o reemplazadas o invadidas por pseudo""autores""" facilistas y pro haraganería Y DESVÍO de pseudo"estudio" también y sus reales valores casi todos arrojados a la basura o relevados en archivos de computadora ocultando esos respaldos a todo estudiante PROMEDIO *o directamante haciendolas cuassi imposibles a los que no se dejan seducir por el facilismo de = ahh noo !! yo me "especializo" en esto ¿para qué el resto? nahhh ))....si usted por desavisado Y POR ELEGIR UN DISFRUTE EXESIVO E INMERECIDO DE MÁS TIEMPO DE SU VIDA EN "LAS COSAS QUE LE GUSTAN" Y NO EN CULTIVARSE *cayó* en ser una persona desidiosa haragana y deshonesta para consigo mismo = EL PROBLEMA ES INTERNO SUYO....si ok = provocado por acostumbramiento AL QUE LE SOMETÍAN DESDE FUERA DISIMULADA Y VELADAMENTE ¡¡¡ PERO ACEPTADO *Y FESTEJADO* POR USTED CON BOMBOS Y PLATILLOS EN LA NO VIDA QUE LE HICIERON PSEUDO"VIVIR" Y NO EN LA SÍ VIDA QUE LE ARREBATARON !!!...dijo un tal Srmiento:: los pueblos tienen los gobiernos que se merecen pues bien TAMBIEN LAS GENTES "TIENEN" LAS "VIDAS" QUE ELIJEN...
Igual a mis 60 ni en la escuela ni en la facultad de ciencias químicas me lo enseñaron...de mi cuenta por el camino de consciencia he llegado a ello
@@fabriciolezcano5089 tranquilo
Digo lo mismo 👍
El conocimiento es muy extenso yo me creía bien perron por saber 2 idiomas luego conocí una persona que hablaba 3 idiomas y dije no es mucha diferencia luego una que hablaba 7 idiomas y dije ha entonces hay personas más inteligentes que otras .
Excelente programa. Celebro que la TV publica genere este tipo de contenisod y no sea utilizada con fines politicos. Para sacar un pueblo de la pobreza hay que educarlo y me parece un excelente medio.
Es hermoso que nos recuerden que la ciencia es esencia misma de nuestra vida, somos lo que somos porque hemos aprendido a recepcionar y expresar lo escrito en el universo.... Bendiciones por este hermoso programa
Excelente contenido, espero que la TV nacional de Perú siga estos ejemplo y no este contenido paupérrimo que presentan ahora. Gracias Argentina, Buen aporte.
nunca pasará xd
Exelente programa,, que ser acogido por todos los países latinoamericanos, felicidades
La porquería de TV se generaliza en LATAM e impuestas para joder nos
magnifico programa, estuve anotando todo el tiempo tan interesante información para transmitirsela a mis nietos como breviarios culturales, felicidades
Importantísimo programa. Felicitaciones.
Es muy bueno seguirles la pista a las materias, felicitaciones, creo que los egipcios trataron este tema hace unos 5 mil años.
Exelente profesora..
Así nos hubiéramos enamorado de las matemáticas..
Fantástico el vídeo, felicitaciones a los matemáticos argentinos tan conocedores de su ciencia 😊
😂😂😂😂😂
😂🤣😂🤣😂😂😂😂😂😂🤣
Que bueno este programa! En 28:35 aprox se dijo que hay gente que quiere dividir entre 0 igual, a pesar de los axiomas. Yo soy uno😄.
Si los axiomas de inverso multiplicativo, y la propiedad de absorción son un obstáculo para el cero, entonces habrá que crear algo más. Puede parecer un capricho o un tema filosófico respecto al 0, lo cierto es que me hacen ruido las indefiniciones en cosas básicas cómo el número 0, y la operación cociente, o número racional n/0.
Las/os invito a la siguiente reflexión, abstrayendose de los axiomas de números reales: 0/2 por ejemplo está definido y vale 0. Se podría interpretar groseramente como "tengo nada para repartir entre 2, cada una/o se lleva nada partes iguales".
Ahora bien, ya 0/(-2), sonaría loco, algo así como "tengo nada, para repartir entre "menos alguien"", no obstante, esa operación ESTÁ DEFINIDA, y vale 0.🤔
Sin embargo 0/0, es menos loco en realidad, (aunque algo) acá sería como, tengo nada, para repartir entre "nadie", no obstante, eso NO ESTÁ DEFINIDO, porque los axiomas no se lo permiten, pero debería, por ser elemental, armónico, y hasta buscando otros pretextos, por "teorema de compresión o acotación" valer algo, y ese algo ser 0.
(0/n =0, con n positivo y negativo, entonces 0/0=0).
Por eso me gustó cuando el matemático dijo más temprano medio en broma medio en serio, "no se divide entre cero, pero podemos llegar a un acuerdo". La matemática puede adoptar nuevas convenciones, e incluso ser arbitraria, si se la cuestiona desde sus bases, no por deporte, sino porque aparece cierta inquietud en algo, y se puede hasta complementar eventualmente nuevas definiciones.
Es un desarrollo humano, por ende en parte artificial y evolutiva. Eso no quita que ayude a explicar fenómenos naturales, que lo hace, y muy bien.
También muy interesante la primera parte con la doctora!
Perdón la extensión, pero me gusta mucho la matemática, la elemental y en particular las "cuestiones con 0"
✌️✋
claro pero esas locuras de incluir el cero de esa manera dio pie a la creacion de la logica en matematicas que se usa en electronica hoy en dia. Saludos!
Excelente vídeo. La Filocronia es la teoría que describe la naturaleza del tiempo y demuestra su existencia. La Filocronia establece una analogía entre el cero y el tiempo surgiendo así el cero lineal.
Bu
Gracias por este fabuloso programa y vamos por Muchas Incógnitas Más!!!👏👏👏👏😘🙋❤️🇦🇷❤️
Felicito al programa, muy interesante y dinámico.
👍🤓Gracias. Excelente. Desde México🙏
Excelente Explicación Gracias por compartir saludos desde La Paz Baja California Sur Mexico
Excelente programa , la invitada domina excelentemente bien el tema ha de ser maestra de matemáticas seguramente. El presentador inteligente no torpe como la mayoría que solo son físico y vacíos de cerebro
Me gustó mucho el programa, donde se explican conceptos complejos con una simplicidad increíble. Felicitaciones.
Tras la charla, recordé una frase que conocí, decía que *Dios es una ecuación matemática.* O sea que "Dios constituye un cero a la izquierda".
Excelente programa muchos no sabiamos esto. Felicitaciones a todos por tan valiosa información.
8:53 M'encantó qe Tere haya hecho esta acotación para referirse al cero en Mesoamérica.
Gracias por compartir informar y OPINAR Seguidores Bendiciones con Dios por delante 🙏
GENIAAAAA.- FELICITACIONES.- LA DRA. GRAN CAPITAL HUMANO.- INVALORABLE.-
Magnífico Kosice. No había oído hablar de el en mi vida.
Excelente contenido con temas súper interesante.👍
Soy Guatemalteco,cuna del pueblo Maya y por supuesto, obligado a estudiar la historia de nuestros antepasados ,y me enseñaron que el símbolo cero ,está representado por una semilla de Cacao. ( parecida al balón de 🏉 rugby). gracias por tan excelente información, la cual , nos culturiza y educa.
Y gracias a Brahmagupta los matemáticos árabes desarrollaron las bases del álgebra moderna. Fue una revolución cultural impresionante.
Excelente material informativo. Muy buena pre producción, se evidencia en pleno dominio del material. Los felicito. Muchas gracias.
Revista semana 28:27 28:27
Muy interesante programa para aprender.
Excelente programa!
Muy interesante y revelador!!!.
Los árabes dibujaron los números de acuerdo a los ángulos que poseían: el 1, tiene 1 ángulo; el 2 tiene 2 ángulos y así sucesivamente hasta el 9, por lo tanto antes del 1 dibujaron una figura que NO tenía ángulos, por lo tanto la hicieron redondo.
Jjkjjjjbkhgfxxx???;b?(**^%#?٪^%%%^%?
No entiendo... el 1..un ángulo, el 2.. dos ángulos, el 3..tres ángulos, el 4.. cuatro ángulos, el 5..tres ángulos, el 6 ninguno....... no me cuadra tu teoría
@@MiguelGarcia-iu6my l
Este argumento se basa en que los números se dibujaban con trazos rectos.
La tv publica argentina es muy buena. Buen programa 👍
Muy bueno el programa. Sinceras felicitaciones.
En Colombia un programa de este tipo se hubiera hecho hace treinta o más años, ahora sería únicoa y exclusivamente de farándula (que según muy anteriormente era la profesión de los farsantes).
Así es....que asquerosidad es ese paracol y rcn...
,
Qué genial programa 👍🤔🤗
Naa donde estuvo este programa todo este tiempo! encima con Juancito! muy piola!
DESDE SAN BERNARDO, REGION METROPOLITANA DE SANTIAGO, CHILE. FELICITACIONES.
Excelente contenido. Felicitaciones y gracias
Interesante programa . Muchas gracias. Desde Colombia
Excelente programa.
¡¡¡ Excelente clase Profesora ¡¡¡¡
Excelente y educativo, felicitaciones...gracias
Excelente explicación. Muchas gragias
Yerhaw!
Mas que curioso, Un canal con información, útil
Gracias!!!
Excelente felicitaciones 👏 👍
Felicitaciones y no se si pueden dar las clases de matemáticas e información de acuerdo del grado y edad de los niños niñas, sería genial.
Es genial su programa
Excelente y educativo vídeo. Todos los días se aprende algo que vale la pena.
Gracias.
Hermoso tema emocionado por a prender sobre el cero gracias por este bonito tema
Gracias. Muy bueno. No sabía. Siempre me llevé matemáticas. Y en sexto grado repetí.
Pero tengo una buena, a los 28 me hice un curso acelerado de adultos en tres años, y en primero me saque un 10, para mí asombro jajaja 😃🙏🏼
Vamos!!! Demuéstralo! A q tiene mucho valor!!!
Que programa tan genial en verdad
Ojalá existieran programas de ésta calidad en Chile, gracias y felicitaciones.
Excelente programa, muchas gracias y saludos.
Me encanta este video excelente material... felicidades desde Venezuela
Muy interesantes conocimientos. Saludos
Estos programas son los que valen oro,no esas porquerías que transmiten en México 👏👏👏👏👏
Igual en Colombia
@@sizapakariidem en Peru
Existen canales selectos y no presunciosos ches! No creas que los mexicanos no tenemos cultura...
Ustedes, los argentinos, saben mucho que futbol solamente... jajaja
Excelente video, felicito a los presentadores y productores.
Qué onda este programa? Está genial!!!!
hay que aplaudirlo
Muy interesante...excelente enseñanza de matemática...muchas gracias!
Es lastimoso que se omita la actividad de los árabes que fueron enormes matematicos. Sobre el cero transribo lo siguiente: La palabra “cero” proviene del árabe “sifr”, que significa vacía, a través del italiano. La voz española “cifra” también tiene su origen en “sifr”. El cero tal y como lo conocemos nosotros fue inventado en la India y llegó a Europa a través de los árabes.
Los grandes matemáticos fueron los indios, de ahí es donde copiaron todo los árabes y se lo apropiaron.
Sin embargo, los olmecas lo usaron y los mayas lo han evidenciado en forma de una concha marina y lo utilizaron no solo en su calendario, sino en sus estudios astronómicos, construcción de pirámides y ciudades y otros conceptos más aún antes que los árabes.
08:55 Absurdo que dos personas de ascendecia europea en Argentina llamen a la civilización Maya "hermana".
A caso son los Mayas, españoles (e italianos) descendientes de la misma civilización para denominarse "hermanos" entre sí.
Usando un término muy argentino: no me sean boludos!!
Me 😍😍😍 el tema y clase 😁........ 🙋♀️🙋♀️🙋♀️👉🇪🇨🇪🇨🇪🇨🇪🇨
Muy interesante !!! Felicitaciones
Es la primera vez que veo este programa y me gustó mucho excelente tema
Excelente, y muy ameno el programa.
¡Felicitaciones, magnífico programa!
Muy buen programa,. Los saludo desde México.
Un maga like me encantó gracias ppr compartir conocimientos
Excelente programa. Instructivo
Excelente...quiero más...!!!
Excelente clases de Matemáticas!!!Felicitaciones!!!
Excelente presentación! Saludos desde Puerto Rico.
Muy buen programa.
Excellent explicación sobre el origen del cero
Excelente Video . Felicitaciones
En todo camino de consciencia es fundamental el cero...pues nos lleva al punto esencial...que es inicio y fin....
Gracias Juan ❗
En mi camino de consciencia llegó a comprender que cero es par....en perfecto equilibrio de sus partes en lo fundamental....ella él....como punto de inicio.... así integra en equilibrio
Buena jornada , saludos a todos y cada uno de los participantes .
Alguna vez llegó a mis manos un libro de un tipo de matemáticas , que entre otras cosas se demostraba .
Que 3+3=3
Y que 2×2=2,56
Y que sí . X/10=.x
Por lo tanto : cero entre 10 es igual a punto cero.
0/10=.0
Ustedes disculpen.
Cv
Así es.
Y por eso un número muy cercano a cero dividido entre diez da un número muy cercano a cero. Si tomas la milésima parte de una manzana y la divides entre 10 a cada uno le va a tocar la diezmilésima parte de manzana. 0.001/10= 0.0001. Cada uno de ellos dirá que le dieron casi nada, o sea casi cero. Tu escribiste .0 que es lo mismo que 0.0 .
Pppñ
Hola cerebros , la verdad me aburrieron ; mucho ego mucho : yo sé más q vos .
Hasta mañana.
@@hermelindaferreyra8800 ¡ Buena noche disfrute usted !
¿ Tal vez le interese intercambiar puntos de vista de algún tema de su agrado ?
¡ Disfrutariamos enormemente el conocerlos !
Excelente enseñanza!
Excelente contenido
Tema muy bueno , claro y muy bien llevado. Gracias.-