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听过的最好的解读周氏兄弟在散文分野上的渊源、特点、影响的课，受益良多。
讲得非常好，听来想哭。请大家耐心听下去。
描述客观周全，受益颇多，感谢老师！
这个老师就是在讲课呀！知识很丰富，内容很多，需要费力的听。子东老师反而互动多，像聊天一样娓娓道来，古今中外，趣事真事加载一起，更有吸引力，我这种不是学霸的人愿意多听。这个老师也牛，但我更喜欢睿智的子东老师。
这个明显是讲座，时间有限，观众的期待也是更多干货
陳教授的課，乾貨多。兄弟的作品對比來講，再加上寫作的背景，學到了很多。
大多数人想听的是段子，人家讲的是专业课，陈教授学问不小，而且不负责逗你们开心，本来这种课题就很小众
对，内容丰富。非常专业。免费视频，有些人要求真高。
陈老师非常厉害的学者
這才是做學問做研究的人。非常有意思，而且很有收穫。多一點這樣的東西才能讓人收益。
把兄弟俩作品对照讲，角度新颖，非常棒，
搞学术厉害的人，并不一定有好口才。没必要苛刻，人身攻击更是不可取
这北大教授的表达、演讲、讲课能力有点让人诧异.... 许老师讲的听着很顺畅，前后核心逻辑连贯性好非常清晰，加上时不时地添加个人经历和心理活动的对比，全方位将自己以及学生带入话题，跟我在意大利老师上的文学哲学课感觉很像.... 这个教授一句话停顿点都是随机的，而且在背书的感觉，时不时讲到一个点然后又说这个不说了.... 听着着实吃力😅
讲得不错 可能普通话不好
知识点非常多，对事物的分析很难逃开传统的影响，这是我们大家共同的局限。
這一位是陳平原教授，可以更正嗎？謝謝
许子东的课请来的guest speaker
@@suchen0815 so what，标题就是写错了
Bingrun Lee so what?
從課本中走出來后，才知道周作人的。大學時，才讀到周作人的作品。
我们高中老师零二年告诉我们的
这个录制，真是一言难尽，要不就给老师特写，要不就给ppt特写。这样录哪个也看不清
陈平原讲故事一个小时，还不如许子东最后的十分钟有价值。
中小学课本不选录作品，因为周作人是汉奸。。。。这一上来就下了定义，不给人判断思考的空间。人性是复杂的，世殊时异，总会有不同的选择。把你放在那个历史背景里不一定做得比他好。同为人类，对彼此都更宽容一些吧。不要让政治语言污染整个汉语教学。
Diane 这不是陈教授下的定义 他只是描述一个决定的事实 虽然文学政治化确实不太好
无缘进入北大，在此听北大教授的课，心中暗暗庆幸没去北大。若有再生，一定去香港听许子东的课，愈听愈入。
试了两遍，都是听到三十多分钟实在听不下去了。明明这么有学问，可为什么讲不好呢？I’m sorry for his students at PKU.
@@yangjader4227 看了你两条留言，拜高踩低得有点恶心了。什么是真学问，假知识？我只知道体制内从官员到教师多得是伪君子，真小人。作为普通听众，难道就不配谈文学？普通人听课难道还得先看他的学术地位，政治立场或者当了多大的官再评价么？讲得不好就是不好，没有人格魅力就是没有。如果你真的认同一个人的学术成就，就不要到处发这种抬高一方，贬低另一方的言论；更不要用什么大师，文学泰斗，著作等身这种极尽阿谀奉承的词语去形容你尊敬的人。真正的学者根本不需要。
真平
更正：受益
陈老师说话好慢，1.5倍好听多了
能把课讲得像读稿，这是出口成章的功夫啊
自 古文人 相忌、魯迅 與 周 作人 雖為兄弟也跳脫 不 了 此 不成文 的 慣例 ！
好。
非常感谢陈教授！讲的真好！
这哪里是许子东？
29:50
明明讲的很好嘛
为什么是朝花“惜”拾？
朝花夕拾
这人说话像是个日本人在说中文。
面对是受众不一样，平原君讲课时是假设你已经读过了他要讲的作品，他要从这里讲你没有留意到的东西，所以你会觉得他讲的不连贯。
就算是大师之作 但喝茶这段简直放p😂
这个老师感觉讲课知识点非常多，但是不够幽默。。。。。。
这是大陆大学者陈平原教授，可不是一般的老师
陈老师的课想让人睡觉，尤其那个口音，真不敢恭维。
好像他以後都是靠著說哥哥為生😂
中国美国的食物都是很粗糙啊。。。。。。日本确实讲究。。。。。。
Yi Yang 在哪里吃的日本食物讲究？日本根本没得吃，别说讲究，日本使用的食材就非常单一，烹调方式更加简陋，最重要的是难吃
ta ame 吃狗吃猫吃老鼠吃地沟油的确讲究
日本食材少只能往讲究发展
。。。说中国食物粗糙， 真没见识。
阿易 日本人吃啥不知道，世界上饿死人最多时的是在中国
37:28，是不是黃之鋒，坐在許子東旁邊？
不是，只不过是岭南那边人的长相多有这种特征而已。
Windows盗版的？
学校的windows不可能的啦，都是有协议的
讲课还是要口语化
考证点人物历史，夹杂点主观感想和评价，文学研究感觉和八卦报道从技术上来讲也差不多啊
这老师讲的课更像是念稿子，没有许教授讲课时的相互交流，不知道是不是在客场的原因！幽默、气场和讲台把控能力也不如许教授。
下班拖延症患者 体制内选拔的人才，就是这样
@@sybolchris2529 这可是陈平原
@@kxie3756 一个title真的就那么重要么？大学教授除了著书立说，也要传道受业解惑。借用楼下网友的一句话表达：明明那么有学问，为什么讲不好呢？
@@Aline-dk3li 我也知道陈平原的口条不如许子东，但是因为他口条不顺就粗暴的把一个当代重要的学者归结为体制内选拔的人才案例，有失偏颇
@@Aline-dk3li 台湾福建很多教授说话就是这个样子的
看了某人的两条留言，拜高踩低得有点恶心了。什么是真学问，假知识？我只知道体制内从官员到教师多得是伪君子，真小人。作为普通听众，难道就不配谈文学？普通人听课难道还得先看他的学术地位，政治立场或者当了多大的官再评价么？讲得不好就是不好，没有人格魅力就是没有。如果你真的认同一个人的学术成就，就不要到处发这种抬高一方，贬低另一方的言论；更不要用什么大师，文学泰斗，著作等身这种极尽阿谀奉承的词语去形容你尊敬的人。真正的学者根本不需要。
不要把人想的太高尚
这个普通话听得好费劲。感觉像在听传销。
这个口音真的………
广东人。能说成这样已经不错了
Richard Qiao 中文系教授啊，其他什么系也就算了，中文系的普通话说出这样也是无语了
Leo DUFRESNE 你也不看看普通话是什么时候开始普及的！这个教授多大年纪了？
这北大教授的表达、演讲、讲课能力有点让人诧异.... 许老师讲的听着很顺畅，前后核心逻辑连贯性好非常清晰，加上时不时地添加个人经历和心理活动的对比，全方位将自己以及学生带入话题，跟我在意大利老师上的文学哲学课感觉很像.... 这个教授一句话停顿点都是随机的，而且在背书的感觉，时不时讲到一个点然后又说这个不说了.... 听着着实吃力😅 一个是人生导师，一个是“上课的老师“
有一说一，上课水平确实不行，研究水平另说
听过的最好的解读周氏兄弟在散文分野上的渊源、特点、影响的课，受益良多。
讲得非常好，听来想哭。请大家耐心听下去。
描述客观周全，受益颇多，感谢老师！
这个老师就是在讲课呀！知识很丰富，内容很多，需要费力的听。子东老师反而互动多，像聊天一样娓娓道来，古今中外，趣事真事加载一起，更有吸引力，我这种不是学霸的人愿意多听。这个老师也牛，但我更喜欢睿智的子东老师。
这个明显是讲座，时间有限，观众的期待也是更多干货
陳教授的課，乾貨多。兄弟的作品對比來講，再加上寫作的背景，學到了很多。
大多数人想听的是段子，人家讲的是专业课，陈教授学问不小，而且不负责逗你们开心，本来这种课题就很小众
对，内容丰富。非常专业。免费视频，有些人要求真高。
陈老师非常厉害的学者
這才是做學問做研究的人。非常有意思，而且很有收穫。多一點這樣的東西才能讓人收益。
把兄弟俩作品对照讲，角度新颖，非常棒，
搞学术厉害的人，并不一定有好口才。没必要苛刻，人身攻击更是不可取
这北大教授的表达、演讲、讲课能力有点让人诧异.... 许老师讲的听着很顺畅，前后核心逻辑连贯性好非常清晰，加上时不时地添加个人经历和心理活动的对比，全方位将自己以及学生带入话题，跟我在意大利老师上的文学哲学课感觉很像.... 这个教授一句话停顿点都是随机的，而且在背书的感觉，时不时讲到一个点然后又说这个不说了.... 听着着实吃力😅
讲得不错 可能普通话不好
知识点非常多，对事物的分析很难逃开传统的影响，这是我们大家共同的局限。
這一位是陳平原教授，可以更正嗎？謝謝
许子东的课请来的guest speaker
@@suchen0815 so what，标题就是写错了
Bingrun Lee so what?
從課本中走出來后，才知道周作人的。大學時，才讀到周作人的作品。
我们高中老师零二年告诉我们的
这个录制，真是一言难尽，要不就给老师特写，要不就给ppt特写。这样录哪个也看不清
陈平原讲故事一个小时，还不如许子东最后的十分钟有价值。
中小学课本不选录作品，因为周作人是汉奸。。。。这一上来就下了定义，不给人判断思考的空间。人性是复杂的，世殊时异，总会有不同的选择。把你放在那个历史背景里不一定做得比他好。同为人类，对彼此都更宽容一些吧。不要让政治语言污染整个汉语教学。
Diane 这不是陈教授下的定义 他只是描述一个决定的事实 虽然文学政治化确实不太好
无缘进入北大，在此听北大教授的课，心中暗暗庆幸没去北大。若有再生，一定去香港听许子东的课，愈听愈入。
试了两遍，都是听到三十多分钟实在听不下去了。明明这么有学问，可为什么讲不好呢？I’m sorry for his students at PKU.
@@yangjader4227 看了你两条留言，拜高踩低得有点恶心了。什么是真学问，假知识？我只知道体制内从官员到教师多得是伪君子，真小人。作为普通听众，难道就不配谈文学？普通人听课难道还得先看他的学术地位，政治立场或者当了多大的官再评价么？讲得不好就是不好，没有人格魅力就是没有。如果你真的认同一个人的学术成就，就不要到处发这种抬高一方，贬低另一方的言论；更不要用什么大师，文学泰斗，著作等身这种极尽阿谀奉承的词语去形容你尊敬的人。真正的学者根本不需要。
真平
更正：受益
陈老师说话好慢，1.5倍好听多了
能把课讲得像读稿，这是出口成章的功夫啊
自 古文人 相忌、魯迅 與 周 作人 雖為兄弟也跳脫 不 了 此 不成文 的 慣例 ！
好。
非常感谢陈教授！讲的真好！
这哪里是许子东？
29:50
明明讲的很好嘛
为什么是朝花“惜”拾？
朝花夕拾
这人说话像是个日本人在说中文。
面对是受众不一样，平原君讲课时是假设你已经读过了他要讲的作品，他要从这里讲你没有留意到的东西，所以你会觉得他讲的不连贯。
就算是大师之作 但喝茶这段简直放p😂
这个老师感觉讲课知识点非常多，但是不够幽默。。。。。。
这是大陆大学者陈平原教授，可不是一般的老师
陈老师的课想让人睡觉，尤其那个口音，真不敢恭维。
好像他以後都是靠著說哥哥為生😂
中国美国的食物都是很粗糙啊。。。。。。日本确实讲究。。。。。。
Yi Yang 在哪里吃的日本食物讲究？日本根本没得吃，别说讲究，日本使用的食材就非常单一，烹调方式更加简陋，最重要的是难吃
ta ame 吃狗吃猫吃老鼠吃地沟油的确讲究
日本食材少只能往讲究发展
。。。说中国食物粗糙， 真没见识。
阿易 日本人吃啥不知道，世界上饿死人最多时的是在中国
37:28，是不是黃之鋒，坐在許子東旁邊？
不是，只不过是岭南那边人的长相多有这种特征而已。
Windows盗版的？
学校的windows不可能的啦，都是有协议的
讲课还是要口语化
考证点人物历史，夹杂点主观感想和评价，文学研究感觉和八卦报道从技术上来讲也差不多啊
这老师讲的课更像是念稿子，没有许教授讲课时的相互交流，不知道是不是在客场的原因！幽默、气场和讲台把控能力也不如许教授。
下班拖延症患者 体制内选拔的人才，就是这样
@@sybolchris2529 这可是陈平原
@@kxie3756 一个title真的就那么重要么？大学教授除了著书立说，也要传道受业解惑。借用楼下网友的一句话表达：明明那么有学问，为什么讲不好呢？
@@Aline-dk3li 我也知道陈平原的口条不如许子东，但是因为他口条不顺就粗暴的把一个当代重要的学者归结为体制内选拔的人才案例，有失偏颇
@@Aline-dk3li 台湾福建很多教授说话就是这个样子的
看了某人的两条留言，拜高踩低得有点恶心了。什么是真学问，假知识？我只知道体制内从官员到教师多得是伪君子，真小人。作为普通听众，难道就不配谈文学？普通人听课难道还得先看他的学术地位，政治立场或者当了多大的官再评价么？讲得不好就是不好，没有人格魅力就是没有。如果你真的认同一个人的学术成就，就不要到处发这种抬高一方，贬低另一方的言论；更不要用什么大师，文学泰斗，著作等身这种极尽阿谀奉承的词语去形容你尊敬的人。真正的学者根本不需要。
不要把人想的太高尚
这个普通话听得好费劲。感觉像在听传销。
这个口音真的………
广东人。能说成这样已经不错了
Richard Qiao 中文系教授啊，其他什么系也就算了，中文系的普通话说出这样也是无语了
Leo DUFRESNE 你也不看看普通话是什么时候开始普及的！这个教授多大年纪了？
这北大教授的表达、演讲、讲课能力有点让人诧异.... 许老师讲的听着很顺畅，前后核心逻辑连贯性好非常清晰，加上时不时地添加个人经历和心理活动的对比，全方位将自己以及学生带入话题，跟我在意大利老师上的文学哲学课感觉很像.... 这个教授一句话停顿点都是随机的，而且在背书的感觉，时不时讲到一个点然后又说这个不说了.... 听着着实吃力😅 一个是人生导师，一个是“上课的老师“
有一说一，上课水平确实不行，研究水平另说