Заглядывайте в мой Телеграм: t.me/mylabrazum Дальше - больше и интереснее :) Буду рад вашей помощи в продвижении видео. 0:00 - Начало 0:21 - Компоненты: Светодиод 6:44 - Компоненты: Резистор 11:11 - Расчет резистора для светодиода (закон Ома для участка цепи) 23:56 - Последовательное и параллельное подключение резисторов и светодиодов 29:37 - Компоненты: Конденсатор 40:15 - Макетная плата - быстрая сборка электронных схем 48:07 - Домашнее задание (цветовая маркировка)
НЕ ПРАВИЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ и РАСКЛАД: СВЕТОДИОД СГОРИТ ОТ 9v ТАК-КАК БОИТСЯ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЯ,а НЕ ПОВЫШЕННОГО ТОКА - Ампер. СВЕТОДИОДЫ ОБЫЧНО ПОТРЕБЛЯЮТ 3 ~ 6v, - НО НИКАК НЕ 9. ПОДСОЕДИНИТЕ ОБЫЧНУЮ ГЛЮЛАМПУНа 25 w(НАКАЛИВАНИЯ)К СЕТИ 220V и ОНА ГОРИТ,а ТЕПЕРЬ НА 200w u ОНА ГОРИТ и НЕПЕРЕГОРАЕТ и Эл.ДВИГАТЕЛЬ СТИРАЛКИ и Проч.ПРИБОРЫ = В С Е ОНИ ПОТРЕБЛЯЮТ* ТОК(Амперы)СКОЛЬКО ИМ* НАДО(РАСЧЕТНЫЕ),а ВОТ НАПРЯЖЕНИЕ в V - Вольтах и ПРИВОДИТ К ПЕРЕГОРАНИЮ СПИРАЛИ ЛАМП или ОБМОТОК ДВИГАТЕЛЯ(БЕЗ РАЗНИЦЫ: ПОСТОЯННОГО или ПЕРЕМЕННОГО ТОКА-НАПРЯЖЕНИЯ)☆•! ОТ ДЛИННЫ ПРОВОДА НА ОБМОТКАХ СТАТОРА ДВИГАТЕЛЯ и ЗАВИСИТ ЕГО ПОДКЛЮЧЕНИЕ к НАПРЯЖЕНИЮ....3, 6, 12, 24 или 220V. ТОЛЩИНА(ДИАМЕТР)ПРОВОДА ОБМОТКИ и ЕСТЬ МОЩНОСТЬ(Watt)ДВИГАТЕЛЯ, - КПД. ВОЗЬМИТЕ СТАРТЕР АВТО и ДВИГАТЕЛЬ....НУуу....ОТ ОБОГРЕВАТЕЛЯ АВТО = 1_ый КОРОТКОЗАМКНУТЫЙ(ТОЛСТАЯ и КОРОТКАЯ ОБМОТКА СТАТОРА),а у 2_го - От ОТОПИТЕЛЯ - ПРОАОД ДЛИННЕЕ и ТОНЬШЕ(ЧТО и ОБЪЯСНЯЕТ СЛАБЕЕ ДВИГАТЕЛЬ и ВЫШЕ ОБОРОТЫ). ХОТЕЛ Ч Т О ЕЩЁ СКАЗАТЬ: ВЗЯЛ НАВЕРНОЕ НЕ РАВНОЦЕННЫЕ ДВИЖКИ....и ХОЧУ ДОБАВИТЬ, ЧТО ДВИГАТЕЛЬ СТАРТЕРА-АВТО....ПОДКЛЮЧАЕТСЯ ,,КРАТКОВРЕМЕННО*" к БАТАРЕЕ(ИНАЧЕ СГОРИТ Из-За КОРОТКОЙ ОБМОТКИ), НО МОЩНОСТЬ ЕГО....УЖ ОООЧЕНЬ БОЛЬШАЯ. НАЗЫВАЕТСЯ ,,КОРОТКОЗАМКНУТЫЙ*".
Да, - ЗАБЫЛ ДОБАВИТЬ: К А Ж Д Ы Й ПОТРЕБИТЕЛЬ(СПИРАЛЬ, ЛАМПА или ЭЛ.ДВИГАТЕЛЬ)ПОТРЕБЛЯЮТ ТОК-AmperЫ.....РОВНО СТОЛЬКО = СКОЛЬКО ИМ* НАДО и НЕСМОТРЯ, ЧТО в СЕТИ 220V БЕШЕННЫЙ ТОК-АmperЫ....ОНИ НАБРАВ СВОЮ* МОЩНОСТЬ WattЫ и ФУНКЦИОНИРУЮТ НОРМАЛЬНО*•!
Привет! Ты не пацан и не мальчик , ты профессор тебе надо преподавать : ни какого мыла и лишних слов всё чётко, доступно , понятно, просто супер преподавать. Так держать!!! Очень грамотно, молодец!!!
какой молодец всю жизнь в электронике ничего не понимал и не мог ничего усвоить а он так легко все объясняет что сам удивляюсь почему до этого не мог этого понять. Парень молодец !!!
Давно собирался начать изучать данную тему. Особенно интересно направление "Arduino". Накупил кучу разных компонентов, но пока так и лежат без дела. Из тех видео уроков, что смотрел ранее, этот урок - самый понятный (для меня), полный и последовательный! Мальчик, 43 годика 😊
Как раз из-за того, что умный и не пойдёт в школу за копейки преподавать. Учителей физики и химии практически нет сейчас, средний возраст 67. Пока в России не начнут проводить реформы на улучшение условий труда - в школу идти не стоит. Я уже молчу про женский коллектив - самое худшее в этом мире. Сам на препода выучился, но преподаю удалённо/частно с зп и отношением в разы лучше, чем в школе.
Не нужно его в школу, так мы ещё одного преподавателя потеряем. Нужно у каждого члена министерства образования описать всё имущество и сравнить с имуществом самого богатого учителя средней школы. У кого выше, на уборку школьных территорий, пусть полезным делом занимаются и зарплату им соответствующую. Не навсегда, на пол года, с конфискацией имущества и возможностью восстановления в должности тем кто захочет, и так каждый год. А таким преподавателям как этот парень доступ к должностям в министерстве. Больше ничего не нужно, дальше всё случится само. Через десять лет все учителя будут так преподавать.
Вы прекрасный учитель! Благодарю Вас! У меня папа электрик. И мне всегда была интересна электроника. Теперь я понимаю как все работает, благодаря Вам! 🙏🏻🤗❤️🎁
НАРИСУЙТЕ ПРАВИЛЬНО* КОНДЕНСАТОР ПОСТОЯННОГО НАПРЯЖЕНИЯ* = ОН* ИМЕЕТ РАЗНЫЕ* ОБОЗНАЧЕНИЯ КОНТАКТОВ, т.к. ПОСТОЯННОГО ТОКА(НАПРЯЖЕНИЯ)МИНУСОВОЙ - ПРОСТО ШТРИХ/ПОЛОСОЧКА,а ПЛЮСОВОЙ* - УПРОЩЕННЫЙ в 2~3_ри РАЗА(ЧЕМ и РАЗЛИЧАЮТСЯ КОНДЁРЫ На ПОСТОЯННОГО и ПЕРЕМЕННОГО НАПРЯЖЕНИЯ - U - Volt.). У ПЕРЕМЕННЫХ(КАК ВЫ НАЧНРТИДИ и ЕСТЬ ОДИНАКОВЫЕ* ПОЛЮСА/КОНТАКТНЫЕ ПЛАСТИНЫ.
Виктор Осин, вы талантливый знаток своего дела, дай вам Бог здоровья!!! Ваш курс сделан грамотно (нет флуда) все по существу доступно и грамотно!!! Было б хорошо если б таких авторов была больше... Но мне пока хватает пайки... И еще, скорость изложения информации хорошая и музыкальный задний фон на висоте (но может и не нужно кому-то (кнопка выкл музики дожна быть))А вообще я очень доволен курсом!! С поясным поклоном благодарю Вас!!!!
Спасибище огромное! Как вы понятно рассказываете! Сколько терабайт разных уроков про электронику посмотрела, всё было без толку, зашла к вам и сразу стало понятно. Шлю лучи всяческого успеха и благодарности! Божественно объясняете! Танюша, 40 годиков 🙂
Всё-таки, успех ученика в большей степени зависит от того, как преподносят ученику те или иные знания. Автор этих видеоуроков преподносит знания на высоком уровне, знания которые с легкостью усваиваются и ровно располагаются в нужные места в мозгах учеников. В итоге автор этих видеоуроков помогает и ещё поможет освоить электронику большой группе лиц которым в школе ни один преподователь-физик не смог объяснить как устроен мир электроники. Мои оценки автору по самой высшей шкале! Молодец!!! Делает доброе и нужное дело!!!
Отлично, нисколько не хуже парня с Украины Забарило, тот тоже всё излагает академически, как хороший препод по физике...У вас большой плюс обучение моделированию!
Эх, мне бы в молодости такого учителя! Гораздо позже собирал на платах и передатчики, регуляторы оборотов двигателей, ремонтировал магнитофоны, плееры и радиоприёмники. Но, ведь, проще, чтобы толчок придал учитель, чем самостоятельно достигать чего-то при скудном количестве соответствующей литературы. Начинал с советских книг для начинающих радиолюбителей. Вообще, тема весьма заядлая, как и рыбалка и если человек взялся за это, есть понимание, стало получаться, то паяльник отложить будет очень-очень трудно. Впрочем, как говорил мой дед-человек должен знать максимально много, но не всё из этого должен делать.
Учусь на третьем курсе лингвистики, но благодаря вашему каналу у меня появилось новое хобби. Очень интересно и доступно объясняете!! Как же жаль, что в школе было не так
Огромное вам спасибо за такой подробный и понятный курс. Я представить себе не мог, что такие сложные на первый взгляд вещи можно объяснять так доходчиво. Кстати, мне уже тридцать, и я только сейчас начал кусать логти от того, что когда-то в школе терреть не мог точные науки, и даже не старался понять азы.
47 лет, давно хочется четких определений как для ребёнка, наконец нашёл, очень доходчиво. Но есть один нюанс, если не ошибаюсь, то формула по определению параллельного сопротивления, вторая дробь, сформулированы вверх ногами, люди запутаются. А так 👍👍👍👍👍👍👍
У меня в лицее информационных технологий был преподаватель физики - запомнился мне как злюка и очень понтовитый не смотря на свою "крутость" ума мне так и не дал. Спасибо большое за труд этого молодого парня с Ютуба, сидим с сыном - все поняли 😂😂
@@alexhoncharov3439Это вам тонко намекнули на то, что не совсем прилично называть незнакомого вам парня "пацан", тем более излагающего действительно полезные вещи. В этом проблема старшего поколения, вы все требуете к себе безусловного уважения только на основании своего возраста, но при этом не пытаетесь проявить даже капельку уважения к молодежи.
забавно учусь на инженера(по факту просто числюсь), в вузе не интересно рассказывают, думал никогда не прикоснусь к электронике. Купил ардуино немного повозился, потом нашел этот канал затянуло прям)) спасибо + один подписчик к вам))
Супер! Спасибо автору! 👍 Спаял подсветку в часы настенные другу) Вот только так и не нашёл даташит по светодиодам, купил набор 200шт, двум размеров 5 и 3мм, и 5-ти разных цветов, белый, красный, синий, зелёный и жёлтый....
Здравствуйте. Эх 🙁 расчет нужно было сделать на 12 вольт (автомобильного напряжения). Но можно, и подставить нужное, напряжение. Большое вам Спасибо 🙂👍
Да, я тоже древний жаль , что в детстве у нас не было такого преподавателя кружка радиотехники казалось вот все, пришол дядь Вася который научит нас всему, а нет дошли только до детекторного приемника(забухал) наш сенсей и все закрылось , так же и по секции самбо месяца 6 уволился очередной сенсей . Между прчим Ваша макетная плата это монтажная самодельная плата из оргстекла и нарезанные полоски из жестяной банки которые впаивались в эту плату на которых и паялись радиодетали , как говориться тот еще сэкс был...😅
Мальчик , 30 лет. Закончил университет на радиофизика , специалист. Нихрена паять не умею, ушёл в программирование. Теперь решил всё-таки понять эти все схемы. Оказывается всё очень просто , но в универе это было какое-то неосязаемое дерьмо , от которого засыпал.
Можно вопрос?) Похоже что в физике принято считать что положительно заряженные частицы бегут к минусовой части чтобы восполнить нехватку, неравенство в цепи питания, а минусовые бегут в сторону положительную тем самым образовав равновесие ток перестаёт перетекать в цепи конденсатора (батарейка тоже самое вроде как) Возможен ли такой вариант в электрической цепи?) Хотя я могу ошибаться так как познаю этот мир электроники)
Здравствуйте. Вот вы изобразили, что электроны движутся через резистор и что при прохождении через резистор они устали(понизили напряжение) 7:27, что собственно заставляет думать, чтобы светодиод не сгорел (нужно понизить напряжение), т.е резистор должен быть установлен в цепи перед светодиодом через катод(так как электроны движутся от минуса к плюсу) и никак иначе. Но при этом далее в видео вы говорите 8:40, что неважно где в цепи будет установлен резистор, так как он понижает напряжение в целом в цепи, независимо от того где он установлен. Помогите пожалуйста разобраться, где здесь правда? Или быть может я что-то неправильно понял.
Сколько лет я искал, чтобы кто нибудь разъяснил так хорошо как все работает и как надо подобрать сопротивление. На основе этого попробую уменьшить ток в паяльнике, чтобы не горело жало. Только прийдётся искать как узнать по маркировке резистор по мощности.
Здравствуйте. Я посмотрел на светодиодный лампа. Там светодиод подключён только на положительные напряжения с двумя стороной. ( светодиод подключён последовательно 21шт). Такого бывает.
я доработал советский жучок он теперь выдает 2-3 V при нормальном сжимании поставил джоуль вор и конденсатор 10v 3300мкф перед джоуль вором теперь хватает легких сжиманий и диод ярко светит но хочется чтобы он светил какое-то время без сжиманий
Вопрос: Когда мы подключили паралельно 2 светодиода с резисторами 28:36 , то при выходе из строя одного светодиода, разве не увеличится нагрузка на второй светодиод, ведь уменьшается сопротивление во всей цепи? Разъясните пожалуйста этот момент...🙏
Добрый вечер, А подскажите пожалуйста у меня фонарик светодиодный и 8 светодиодов включены параллельно, раньше они питались от 3 мизинчиковых батареек сейчас я туда вставил литий-ионный аккумулятор 18650 и они начали постепенно перегорать, сопротивление там нет, Что сделать чтобы они не горели? Заранее благодарю
Было очень интересно и даже полезно посмотреть это мне с моим высшим инженерным образованием. Автор молодец. Но фраза про "ученого Фарада" (33.35) меня умилила...🥲
Очень интересное видео, спасибо! Часто я встречаю ситуацию когда для светодиода указан только. А так же в интернете пишут, что напряжение не важно, а важен только ток. В связи с этим вопрос. Допустим, для светодиода указан номинальный ток 0,02 А. Тогда для условного источника тока с напряжением в 20 Вольт мы берём условное сопротивление на 1000 Ом. Для тока в 200 Вольт мы возьмём сопротивление на 10000 Ом. В обоих случаях ток будет 0,02 А (20/1000=200/10000). Вопрос - в обоих случаях светодиод будет "чувствовать себя" одинаково, будет ли работать? И зачем тогда напряжение если важен ток (если это так)?
Заглядывайте в мой Телеграм: t.me/mylabrazum
Дальше - больше и интереснее :) Буду рад вашей помощи в продвижении видео.
0:00 - Начало
0:21 - Компоненты: Светодиод
6:44 - Компоненты: Резистор
11:11 - Расчет резистора для светодиода (закон Ома для участка цепи)
23:56 - Последовательное и параллельное подключение резисторов и светодиодов
29:37 - Компоненты: Конденсатор
40:15 - Макетная плата - быстрая сборка электронных схем
48:07 - Домашнее задание (цветовая маркировка)
Спасибо!А как с подключением светодиодов последовательно.
@@АндрейАлександрович-о4р уточните, в чем возник вопрос?
С последовательным соединением светодиодов ставится один резистор или нет???
НЕ ПРАВИЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ и РАСКЛАД: СВЕТОДИОД СГОРИТ ОТ 9v ТАК-КАК БОИТСЯ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЯ,а НЕ ПОВЫШЕННОГО ТОКА - Ампер. СВЕТОДИОДЫ ОБЫЧНО ПОТРЕБЛЯЮТ 3 ~ 6v, - НО НИКАК НЕ 9. ПОДСОЕДИНИТЕ ОБЫЧНУЮ ГЛЮЛАМПУНа 25 w(НАКАЛИВАНИЯ)К СЕТИ 220V и ОНА ГОРИТ,а ТЕПЕРЬ НА 200w u ОНА ГОРИТ и НЕПЕРЕГОРАЕТ и Эл.ДВИГАТЕЛЬ СТИРАЛКИ и Проч.ПРИБОРЫ = В С Е ОНИ ПОТРЕБЛЯЮТ* ТОК(Амперы)СКОЛЬКО ИМ* НАДО(РАСЧЕТНЫЕ),а ВОТ НАПРЯЖЕНИЕ в V - Вольтах и ПРИВОДИТ К ПЕРЕГОРАНИЮ СПИРАЛИ ЛАМП или ОБМОТОК ДВИГАТЕЛЯ(БЕЗ РАЗНИЦЫ: ПОСТОЯННОГО или ПЕРЕМЕННОГО ТОКА-НАПРЯЖЕНИЯ)☆•! ОТ ДЛИННЫ ПРОВОДА НА ОБМОТКАХ СТАТОРА ДВИГАТЕЛЯ и ЗАВИСИТ ЕГО ПОДКЛЮЧЕНИЕ к НАПРЯЖЕНИЮ....3, 6, 12, 24 или 220V. ТОЛЩИНА(ДИАМЕТР)ПРОВОДА ОБМОТКИ и ЕСТЬ МОЩНОСТЬ(Watt)ДВИГАТЕЛЯ, - КПД. ВОЗЬМИТЕ СТАРТЕР АВТО и ДВИГАТЕЛЬ....НУуу....ОТ ОБОГРЕВАТЕЛЯ АВТО = 1_ый КОРОТКОЗАМКНУТЫЙ(ТОЛСТАЯ и КОРОТКАЯ ОБМОТКА СТАТОРА),а у 2_го - От ОТОПИТЕЛЯ - ПРОАОД ДЛИННЕЕ и ТОНЬШЕ(ЧТО и ОБЪЯСНЯЕТ СЛАБЕЕ ДВИГАТЕЛЬ и ВЫШЕ ОБОРОТЫ). ХОТЕЛ Ч Т О ЕЩЁ СКАЗАТЬ: ВЗЯЛ НАВЕРНОЕ НЕ РАВНОЦЕННЫЕ ДВИЖКИ....и ХОЧУ ДОБАВИТЬ, ЧТО ДВИГАТЕЛЬ СТАРТЕРА-АВТО....ПОДКЛЮЧАЕТСЯ ,,КРАТКОВРЕМЕННО*" к БАТАРЕЕ(ИНАЧЕ СГОРИТ Из-За КОРОТКОЙ ОБМОТКИ), НО МОЩНОСТЬ ЕГО....УЖ ОООЧЕНЬ БОЛЬШАЯ. НАЗЫВАЕТСЯ ,,КОРОТКОЗАМКНУТЫЙ*".
Да, - ЗАБЫЛ ДОБАВИТЬ: К А Ж Д Ы Й ПОТРЕБИТЕЛЬ(СПИРАЛЬ, ЛАМПА или ЭЛ.ДВИГАТЕЛЬ)ПОТРЕБЛЯЮТ ТОК-AmperЫ.....РОВНО СТОЛЬКО = СКОЛЬКО ИМ* НАДО и НЕСМОТРЯ, ЧТО в СЕТИ 220V БЕШЕННЫЙ ТОК-АmperЫ....ОНИ НАБРАВ СВОЮ* МОЩНОСТЬ WattЫ и ФУНКЦИОНИРУЮТ НОРМАЛЬНО*•!
Брат ты прям открыл мне глаза.. столько времени я тратил и смотрел столько видео..а понял только после твоего ролика.. огромное спасибо тебе за труд..
Привет! Ты не пацан и не мальчик , ты профессор тебе надо преподавать : ни какого мыла и лишних слов всё чётко, доступно , понятно, просто супер преподавать. Так держать!!! Очень грамотно, молодец!!!
какой молодец всю жизнь в электронике ничего не понимал и не мог ничего усвоить а он так легко все объясняет что сам удивляюсь почему до этого не мог этого понять. Парень молодец !!!
Мне нравится как он простым путём понятно объясняет как собрать схему. Молодец и 5 звёзд из 5 возможных.
Огромное спасибо! Пожалуйста не останавливайся! Ты приносишь огромную пользу людям!
Про конденсаторы, проще не слышал объяснение. Очень полезный курс и не только для детей.
Давно собирался начать изучать данную тему. Особенно интересно направление "Arduino". Накупил кучу разных компонентов, но пока так и лежат без дела. Из тех видео уроков, что смотрел ранее, этот урок - самый понятный (для меня), полный и последовательный!
Мальчик, 43 годика 😊
Я тоже недавно начал изучать "Arduino". Вы молодой ещё. Мне 58. 🙂
@newsofrussia3834 Мне просто очень интересно!
И я такой же, изучаю для себя просто интересно и нравится, вечером после работы поковыряться, мозги переключает.
Я сначала посмеялся что как детям объясняют но теперь понял что вот с этого и нужно начинать, спасибо автору буду продолжать обучение!!!!!!
Наконец-то нашел классный канал, на котором просто, понятно и доходчиво объясняют! Благодарю тебе за труд!
Паренёк, ты просто молодец. Так объяснять- это талант и знания.
А мне и сыну нравится.
Без лишней воды. По делу.
Вот бы курсы по ремонту электроники. 🤗
Парень по возрасту молодой,но всё объясняет толково грамотно.Ему бы преподавать в школе физику,чтобы современные школьники хотябы чему-то научились.
Он гений!
Я ТОЖЕ БЫЛ МОЛОДОЙ В 1979Г. ТОЖЕ САМЫЕ ФОРМУЛЫ БЕЗ СВЕТОДИОДА
ДАЖЕ ЕСЛИ ТЕКСТ ЧИТАЕТ ТОЖЕ БРАВО!!!
Как раз из-за того, что умный и не пойдёт в школу за копейки преподавать. Учителей физики и химии практически нет сейчас, средний возраст 67. Пока в России не начнут проводить реформы на улучшение условий труда - в школу идти не стоит. Я уже молчу про женский коллектив - самое худшее в этом мире. Сам на препода выучился, но преподаю удалённо/частно с зп и отношением в разы лучше, чем в школе.
Не нужно его в школу, так мы ещё одного преподавателя потеряем. Нужно у каждого члена министерства образования описать всё имущество и сравнить с имуществом самого богатого учителя средней школы. У кого выше, на уборку школьных территорий, пусть полезным делом занимаются и зарплату им соответствующую. Не навсегда, на пол года, с конфискацией имущества и возможностью восстановления в должности тем кто захочет, и так каждый год. А таким преподавателям как этот парень доступ к должностям в министерстве. Больше ничего не нужно, дальше всё случится само. Через десять лет все учителя будут так преподавать.
@@Сергей-л5з3ъ не сыпьте бисер перед … . Все равно не поймут
Спасибо большое, все объясения супер!
Вот такие преподаватели нужны в школе! Всё очень просто, не понять невозможно!!!
Спасибо за урок! Вы очень просто объясняйте не простые вещи!
Молодец! Очень доходчиво на простом Русском языке! Дай бог тебе здоровья,и направить свои знания в правильное русло!
Здорово. Реально самый понятный курс электроники
Как же мне в свое время не хватало таких видео. Спасибо парень! 🤝 неси это добро в массы
От души спасибо Парин. мнея 66 леть. 70годы увликался радиотехникой и сейчас домашные технике случе чо копюс сам и иногда получается. Желаю здоровье.
Очень классный курс, буду смотреть до конца, все четко и понятно, все кто хочет научиться электронике смело рекомендую!
По смотрел от начала до конца, автор объясняет простым и понятным языком, вызывает уважение не смотря на юный возраст.
Объясняете просто и в то же время ёмко. Очень понравилось объяснение применения конденсаторов.
Вот что значит физика 8 класса, понятно и к тому же интересно с arduino, мне 14, спасибо за контент
Вы прекрасный учитель! Благодарю Вас! У меня папа электрик. И мне всегда была интересна электроника. Теперь я понимаю как все работает, благодаря Вам! 🙏🏻🤗❤️🎁
НАРИСУЙТЕ ПРАВИЛЬНО* КОНДЕНСАТОР ПОСТОЯННОГО НАПРЯЖЕНИЯ* = ОН* ИМЕЕТ РАЗНЫЕ* ОБОЗНАЧЕНИЯ КОНТАКТОВ, т.к. ПОСТОЯННОГО ТОКА(НАПРЯЖЕНИЯ)МИНУСОВОЙ - ПРОСТО ШТРИХ/ПОЛОСОЧКА,а ПЛЮСОВОЙ* - УПРОЩЕННЫЙ в 2~3_ри РАЗА(ЧЕМ и РАЗЛИЧАЮТСЯ КОНДЁРЫ На ПОСТОЯННОГО и ПЕРЕМЕННОГО НАПРЯЖЕНИЯ - U - Volt.). У ПЕРЕМЕННЫХ(КАК ВЫ НАЧНРТИДИ и ЕСТЬ ОДИНАКОВЫЕ* ПОЛЮСА/КОНТАКТНЫЕ ПЛАСТИНЫ.
невероятно доступный к пониманию курс.очень интересно! так преподносить материал-это очень много труда и большой талант.спасибо огромное!
Виктор Осин, вы талантливый знаток своего дела, дай вам Бог здоровья!!! Ваш курс сделан грамотно (нет флуда) все по существу доступно и грамотно!!! Было б хорошо если б таких авторов была больше... Но мне пока хватает пайки... И еще, скорость изложения информации хорошая и музыкальный задний фон на висоте (но может и не нужно кому-то (кнопка выкл музики дожна быть))А вообще я очень доволен курсом!! С поясным поклоном благодарю Вас!!!!
Большое спасибо за урок. Облегчает поиск и запоминание необходимых знаний.
Умница, молодец ! Вот так надо объяснять основы электротехники !
Большое Вам спасибо !
Честь и хвала тебе дружище!!! Всё чётко и понятно!!! Молодец!!! Подписался.
Блин вот за схему с треугольником просто отдельный респект! Ну и все остальное просто невероятно полезно и понятно. Спасибо!
Спасибище огромное! Как вы понятно рассказываете! Сколько терабайт разных уроков про электронику посмотрела, всё было без толку, зашла к вам и сразу стало понятно. Шлю лучи всяческого успеха и благодарности! Божественно объясняете!
Танюша, 40 годиков 🙂
Всё-таки, успех ученика в большей степени зависит от того, как преподносят ученику те или иные знания.
Автор этих видеоуроков преподносит знания на высоком уровне, знания которые с легкостью усваиваются и ровно располагаются в нужные места в мозгах учеников. В итоге автор этих видеоуроков помогает и ещё поможет освоить электронику большой группе лиц которым в школе ни один преподователь-физик не смог объяснить как устроен мир электроники.
Мои оценки автору по самой высшей шкале! Молодец!!! Делает доброе и нужное дело!!!
Спасибо, очень приятно 😊
Отлично, нисколько не хуже парня с Украины Забарило, тот тоже всё излагает академически, как хороший препод по физике...У вас большой плюс обучение моделированию!
Прекрасные уроки! Благодарю! Начинаю учиться
Эх, мне бы в молодости такого учителя! Гораздо позже собирал на платах и передатчики, регуляторы оборотов двигателей, ремонтировал магнитофоны, плееры и радиоприёмники. Но, ведь, проще, чтобы толчок придал учитель, чем самостоятельно достигать чего-то при скудном количестве соответствующей литературы. Начинал с советских книг для начинающих радиолюбителей.
Вообще, тема весьма заядлая, как и рыбалка и если человек взялся за это, есть понимание, стало получаться, то паяльник отложить будет очень-очень трудно. Впрочем, как говорил мой дед-человек должен знать максимально много, но не всё из этого должен делать.
Учусь на третьем курсе лингвистики, но благодаря вашему каналу у меня появилось новое хобби. Очень интересно и доступно объясняете!! Как же жаль, что в школе было не так
Огромное вам спасибо за такой подробный и понятный курс. Я представить себе не мог, что такие сложные на первый взгляд вещи можно объяснять так доходчиво.
Кстати, мне уже тридцать, и я только сейчас начал кусать логти от того, что когда-то в школе терреть не мог точные науки, и даже не старался понять азы.
Парень безусловно мегакрут! В свои 52 я бы к нему обращался исключительно на "Вы". Теперь учусь по этим видео. И однозначно подписка!
Как же внятно и интересно ты все объясняешь! Спасибо.
Какой ты молодчина, смотрю 2ое видео а уже хочу смотреть 3ие с азартом, и всё понятно как 2×2 спасибо тебе👍
Благодарю ВАС
ЗА ВАШИ ПОЗНОВАТЕЛЬНЫЕ РЕПОРТАЖИ LADRAZUM,!
47 лет, давно хочется четких определений как для ребёнка, наконец нашёл, очень доходчиво. Но есть один нюанс, если не ошибаюсь, то формула по определению параллельного сопротивления, вторая дробь, сформулированы вверх ногами, люди запутаются. А так 👍👍👍👍👍👍👍
Классный канал рекомендую
Подачу материала поимет даже первокласник
Таких педагогов нынче 1 на миллион
Молодец, классно объяснил все понятно и доходчиво ❤Спасибо тебе большое за эти уроки, пожалуйста продожай их ❤
У меня в лицее информационных технологий был преподаватель физики - запомнился мне как злюка и очень понтовитый
не смотря на свою "крутость" ума мне так и не дал.
Спасибо большое за труд этого молодого парня с Ютуба, сидим с сыном - все поняли 😂😂
Молодец пацан. Я когда купил себе такую плату, то вызванивал и дальше подключал детали. Ты делаешь большое дело. 🎉
Рад быть полезным!
Правда, мне через год 30 лет..😀
@@LabRazum Мне немного больше - 61.
@@alexhoncharov3439Это вам тонко намекнули на то, что не совсем прилично называть незнакомого вам парня "пацан", тем более излагающего действительно полезные вещи. В этом проблема старшего поколения, вы все требуете к себе безусловного уважения только на основании своего возраста, но при этом не пытаетесь проявить даже капельку уважения к молодежи.
Парень большой молодец всё понятно доступно объясняет.👍👍👍
Уроки просто бомба 👏👍
Как вы я не нашёл объяснитель. Огромное спасибо. Не остановитесь. Удачи
супер ..четко и грамматно для начинающих..
Очень грамотно и толково🎉🎉🎉🎉🎉🎉
Очень крутой и понятный канал respect автору.
Вот так объясняет настоящий учитель ❤
Грамотный парень-честь и хвала ,все доходчиво и понятно ни одного аааа....
Очень классный урок!
Разум - превыше всего! Различает, что к чему.
забавно учусь на инженера(по факту просто числюсь), в вузе не интересно рассказывают, думал никогда не прикоснусь к электронике. Купил ардуино немного повозился, потом нашел этот канал затянуло прям)) спасибо + один подписчик к вам))
Супер!
Спасибо автору! 👍
Спаял подсветку в часы настенные другу)
Вот только так и не нашёл даташит по светодиодам, купил набор 200шт, двум размеров 5 и 3мм, и 5-ти разных цветов, белый, красный, синий, зелёный и жёлтый....
Спасибо за ролик...давно искал схему загорания и медленного потухания светодиода...
А можете подкинуть схему генератора звука стона или хрипа(это для тренажора по боксу)
Отлично! Спасибо большое!
Хорошо объясняете, спасибо Вам огромное!!!
Спасибо за работу
Молодец толковый парень удачи тебе в жизни желаю
Спасибо за курс, поставлю ребенку смотреть
Спасибо за труд.Все спокойно и понятно!
Слава Омниссии!
Знания технологий для всех , доступно и понятно
Здравствуйте. Эх 🙁 расчет нужно было сделать на 12 вольт (автомобильного напряжения). Но можно, и подставить нужное, напряжение. Большое вам Спасибо 🙂👍
Классно и очень понятно объясняет, спасибо
Очень крутое видео. Молодец! Так держать 👍
Спасибо Вам огромное! Очень интересно.
Да, я тоже древний жаль , что в детстве у нас не было такого преподавателя кружка радиотехники казалось вот все, пришол дядь Вася который научит нас всему, а нет дошли только до детекторного приемника(забухал) наш сенсей и все закрылось , так же и по секции самбо месяца 6 уволился очередной сенсей . Между прчим Ваша макетная плата это монтажная самодельная плата из оргстекла и нарезанные полоски из жестяной банки которые впаивались в эту плату на которых и паялись радиодетали , как говориться тот еще сэкс был...😅
легко обесняет.понятно спасибо
Просто, ясно, понятно молодец...
Спасибо за толковое видео!
Я очень вам благодарен , спасибо
В каких электронных приборах есть диодный ограничитель?
Спасибо Вам большое.Очень доступно и по существу. Есть ли урок про катушку индуктивности?
Мальчик , 30 лет.
Закончил университет на радиофизика , специалист.
Нихрена паять не умею, ушёл в программирование.
Теперь решил всё-таки понять эти все схемы. Оказывается всё очень просто , но в универе это было какое-то неосязаемое дерьмо , от которого засыпал.
Отлично. Спасибо и лайк с подпиской.
Мне 35 и я только начинаю, хоть и стыдно признавать это но интерес появился
Можно вопрос?) Похоже что в физике принято считать что положительно заряженные частицы бегут к минусовой части чтобы восполнить нехватку, неравенство в цепи питания, а минусовые бегут в сторону положительную тем самым образовав равновесие ток перестаёт перетекать в цепи конденсатора (батарейка тоже самое вроде как) Возможен ли такой вариант в электрической цепи?) Хотя я могу ошибаться так как познаю этот мир электроники)
Спасибо. Все доходчиво и ясно! Можно ссылку на программу? Интеркад или как она называется?
Супер.
А чтобы рассчитать резистор, нужно знать сколько максимальное для светодиода напряжения?
Да.
за конденсатор спасибо, теория то в голове с института есть, а практического навыка применения и понимания как использовать нет. по крупицам собираю)
Здравствуйте. Вот вы изобразили, что электроны движутся через резистор и что при прохождении через резистор они устали(понизили напряжение) 7:27, что собственно заставляет думать, чтобы светодиод не сгорел (нужно понизить напряжение), т.е резистор должен быть установлен в цепи перед светодиодом через катод(так как электроны движутся от минуса к плюсу) и никак иначе. Но при этом далее в видео вы говорите 8:40, что неважно где в цепи будет установлен резистор, так как он понижает напряжение в целом в цепи, независимо от того где он установлен. Помогите пожалуйста разобраться, где здесь правда? Или быть может я что-то неправильно понял.
Спасибо за знания😊
Сколько лет я искал, чтобы кто нибудь разъяснил так хорошо как все работает и как надо подобрать сопротивление. На основе этого попробую уменьшить ток в паяльнике, чтобы не горело жало. Только прийдётся искать как узнать по маркировке резистор по мощности.
Отличный Канал. Спасибо! Если бы так... Преподавали в школе... Я бы не тратил время на самообучение(ввиде горы макулатуры прочитанной безтолку)
Здравствуйте. Я посмотрел на светодиодный лампа. Там светодиод подключён только на положительные напряжения с двумя стороной. ( светодиод подключён последовательно 21шт). Такого бывает.
я доработал советский жучок он теперь выдает 2-3 V при нормальном сжимании поставил джоуль вор и конденсатор 10v 3300мкф перед джоуль вором теперь хватает легких сжиманий и диод ярко светит но хочется чтобы он светил какое-то время без сжиманий
Спасибо доходчиво
Спасибо, очень понятно
Подписался, доходчиво, понятно, тепеоь можно учиться. Ну и естественно лайк.
🎉❤🎉 спасибо за уроки🎉❤🎉
Для меня уже важно от сложному к простому. От реальной практики к теории.
Например, фонокоррект, кроссовер. Как что и уже к деталям в улучшении звука)
Интересно было.
Вопрос: Когда мы подключили паралельно 2 светодиода с резисторами 28:36 , то при выходе из строя одного светодиода, разве не увеличится нагрузка на второй светодиод, ведь уменьшается сопротивление во всей цепи? Разъясните пожалуйста этот момент...🙏
Добрый вечер, А подскажите пожалуйста у меня фонарик светодиодный и 8 светодиодов включены параллельно, раньше они питались от 3 мизинчиковых батареек сейчас я туда вставил литий-ионный аккумулятор 18650 и они начали постепенно перегорать, сопротивление там нет, Что сделать чтобы они не горели? Заранее благодарю
Было очень интересно и даже полезно посмотреть это мне с моим высшим инженерным образованием. Автор молодец. Но фраза про "ученого Фарада" (33.35) меня умилила...🥲
Очень интересное видео, спасибо!
Часто я встречаю ситуацию когда для светодиода указан только. А так же в интернете пишут, что напряжение не важно, а важен только ток.
В связи с этим вопрос.
Допустим, для светодиода указан номинальный ток 0,02 А. Тогда для условного источника тока с напряжением в 20 Вольт мы берём условное сопротивление на 1000 Ом. Для тока в 200 Вольт мы возьмём сопротивление на 10000 Ом. В обоих случаях ток будет 0,02 А (20/1000=200/10000). Вопрос - в обоих случаях светодиод будет "чувствовать себя" одинаково, будет ли работать? И зачем тогда напряжение если важен ток (если это так)?