Super video 🤗 pouštím po roce podruhé a stále aktuální 😁 Ráda bych ještě dodala mou osobní zkušenost s "přepisováním" - podle mě hodně záleží na okolnostech. Nejsem úplně ten typ člověka s fotografickou pamětí a zapamatovat si nějaký fakt je pro mě těžké, abych si něco zapamatovala, musím to pochopit. A pokud mám k dispozici vypracované otázky, ve kterých je extrémní bordel, z mé zkušenosti se vyplatí si k tomu sednout, informace uspořádat a přepsat. Obzvlášť, pokud už si ty poznámky zjednoduším, napíšu mými slovy a uspořádám. Ono to sice na první pohled vypadá jako ztráta času a není to na první pohled tak efektivní jak učení se, ale kdybych se 10× měla vracet k chaotickým poznámkám, tak strávím 10× tolik času přemýšlením nad tím jak že to správně bylo, co znamenala tato zkratka, co se tím autor snažil říct atd. atd... Vím, že ve videu asi mluvíš hlavně o tom bezmyšlenkovitém přepisování, to za mě význam taky nemá. Jen jsem chtěla předat mou zkušenost, že i přepisování správným způsobem se někdy může hodit 😁
Já sice chodím do 7. třídy ale používám aplikaci Anki, všechny rady si beru k srdci a tohle video sem musel zhlédnout na dvakrát protože mě i tohle video mi přišlo jako zbytečnost a raději jsem šel dělat úkoly, pokračuj dál a díky za rady.
tyhle videa mi v této době pomáhají více stihnout, chodím právě do sedmé třídy a mám jen jednu 3 s fyziky, ale myslím že to zvládnu dát díky tvým videum na 2 😊😊
Ahoj, tohle je pro mě opravdu přínosné, ikdyž o plánování vím, moc to nedělám a je strašně fajn to slyšet od někoho jiného a připomenout si to. Určitě mám zájem i o video s ročním plánováním, cíle a prostředky a rozvrhnutí si času. Třeba se dozvím ještě něco nového. 🙂
Ahoj, to je dobré video. Akorát s těmi poznámkami trochu nesouhlasím. Když mám nějaký materiál od učitelky, tak mi pomáhá dělat si poznámky znovu z toho materiálu. Sice je to pracnější a nebaví mě to, ale pak když se z těch stručných poznámek učím tak se v tom textu daleko lépe orientuji a vždy podle barev si vybavím, co tam mám napsané nebo se mýlím? Pokud ano, ráda se poučím.😁
Ahoj, mala by som otázku. Pri učení zvykávam chodiť hore- dole a pri tom si nahlas hovoriť. Je to podľa teba efektívne rovnako ako keby som si sadla za stôl a učila sa tam? Alebo sa jedná o čisto individuálny prístup? Viem sa učiť aj pri stole, ale zdá sa mi, že je to menej efektívne, lebo som veľmi neposedná. Ďakujem vopred za odpoveď. Tvoje videá sú by the way super 🙂. Prokrastinovanie bola jedna z mojich slabostí a tvoje video mi veľmi pomohlo. Ďakujem 🙂
Lepší bude sedět u stolu, ale když se budeš učit jednou za čas při chození hore dole, nějakou škodu to nenadělá. Učení si totiž spojujeme se stavy a místy, pokud jsi zvyklá se něco učit za pohybu, nejlépe si na to vzpomeneš znovu při pohybu, ale jak dobře víš u zkoušky se už pohybovat nebudeš moct, proto je lepší si zvyknout na "nepohyb".
@@JanKohut 😱🤔😁Sledování opakovaně ti přispívá k reklamám, ze kterých máš penízky, takže ti jakoby pomáhám. Jinak opakování je matka moudrosti i kdybych to přeskakoval. Měj se hezky.
S tou vrozenou inteligencí nesouhlasím. Řídím se v podstatě vším co jsi ve videu řekl, ale stále je moje učení pomalé a velice namáhavé a strávím jím poměrně dost času. Člověk s vyšší inteligencí než mám já by byl na mém místě s učením už úplně jinde. Sama za sebe tedy mohu potvrdit, že vrozená inteligence hraje velice významnou roli při učení.
Ano, určitě hraje svou roli, ale to ještě neznamená, že ti metody efektivního učení nemohou pomoct svůj potenciál vyždímat na maximum. Bez nich by to bylo asi ještě horší. Jinak uvědom si, že u ostatních lidí vidíš jenom ten finální produkt (výsledek, jakého dosahují), ale už nevidíš a neuvědomuješ si, kolik práce museli vynaložit, aby se tam dostali. Mnohdy by tě to překvapilo. Lidi rádi ukazují jenom to nejlepší, nikdo ti nepřizná, kolik úsilí doopravdy vynaložil. :)
@@JanKohut To je nejspíš pravda, ale bohužel jsem tohle zažila, když jsem minulý rok chodila na jazykovou školu. Slovíčka, fráze a jiné výrazy si moji spolužáci dokázali zapamatovat už během prvního dne (a to skoro všichni), zatímco já se to pak musela učit doma a ještě mi to do hlavy lezlo dost pomalu.:( Ono to tak opravdu je.:((
Nepomůže ti víc, když se porovnáš se sebou samou před rokem? Jestli jsi trochu "makala", tak určitě vidíš, že se dneska ty slovíčka / fráze učíš lépe a přijdou ti přirozenější. To taky může být důvod proč se ostatní na té škole rychlejc učili. Třeba s tím jazykem už měli nějakou zkušenost, třeba jim prostě jenom nějaká souvislost docvakla rychlejc a víc věcí jim pak zapadlo do sebe... Navíc jeden rok je krátká doba, já když se něco začínám učit, tak většinou první rok jsem špatnej (myšleno horší než ostatní), až po delší době vystřelím před ostatní, protože k tomu prostě dlouhodobě přistupuju líp. Tím chci říct, že na to koukáš trochu hmm uzkoprse :)
Další ze zajímavých videí. ☺️ Chodím sice teprve na základku, ale i tak sleduju tvoje videa a snažím se si z nich vzít co nejvíc..
Jsem rád, že se video líbilo, jinak nikdy není včas začít s osobním růstem. :)
Já taky chodím na základku, ale líbí se mě tvoje videa, ale nejde mě se učit jen 1 hodinu, ale učím se třeba 3 hodiny abych se to naučila.
Super video 🤗 pouštím po roce podruhé a stále aktuální 😁
Ráda bych ještě dodala mou osobní zkušenost s "přepisováním" - podle mě hodně záleží na okolnostech. Nejsem úplně ten typ člověka s fotografickou pamětí a zapamatovat si nějaký fakt je pro mě těžké, abych si něco zapamatovala, musím to pochopit. A pokud mám k dispozici vypracované otázky, ve kterých je extrémní bordel, z mé zkušenosti se vyplatí si k tomu sednout, informace uspořádat a přepsat. Obzvlášť, pokud už si ty poznámky zjednoduším, napíšu mými slovy a uspořádám. Ono to sice na první pohled vypadá jako ztráta času a není to na první pohled tak efektivní jak učení se, ale kdybych se 10× měla vracet k chaotickým poznámkám, tak strávím 10× tolik času přemýšlením nad tím jak že to správně bylo, co znamenala tato zkratka, co se tím autor snažil říct atd. atd...
Vím, že ve videu asi mluvíš hlavně o tom bezmyšlenkovitém přepisování, to za mě význam taky nemá. Jen jsem chtěla předat mou zkušenost, že i přepisování správným způsobem se někdy může hodit 😁
Já sice chodím do 7. třídy ale používám aplikaci Anki, všechny rady si beru k srdci a tohle video sem musel zhlédnout na dvakrát protože mě i tohle video mi přišlo jako zbytečnost a raději jsem šel dělat úkoly, pokračuj dál a díky za rady.
Trošku zabolelo u srdíčka, ale jasně videa na YT, ani ta moje nejsou to, co člověka přibližuje k cílům nejkratší možnou cestou. :D
Určitě, už od střední si říkám, že ostatní ví, na které činnosti se vykašlat a pak jim to nezabere tolik času. Díky za video :)
Děkuji za komentář 😅
Výborně Honzo. Díky 👏
Děkuji. :)
tyhle videa mi v této době pomáhají více stihnout, chodím právě do sedmé třídy a mám jen jednu 3 s fyziky, ale myslím že to zvládnu dát díky tvým videum na 2 😊😊
To mě moc těší. :)
Ahoj, tohle je pro mě opravdu přínosné, ikdyž o plánování vím, moc to nedělám a je strašně fajn to slyšet od někoho jiného a připomenout si to.
Určitě mám zájem i o video s ročním plánováním, cíle a prostředky a rozvrhnutí si času. Třeba se dozvím ještě něco nového. 🙂
Neměl být tenhle komentář k videu o časovém blokování? Pokud ano, nic se neděje. :D A jak teda organizuješ své dny, když neplánuješ?
Ahoj, to je dobré video. Akorát s těmi poznámkami trochu nesouhlasím. Když mám nějaký materiál od učitelky, tak mi pomáhá dělat si poznámky znovu z toho materiálu. Sice je to pracnější a nebaví mě to, ale pak když se z těch stručných poznámek učím tak se v tom textu daleko lépe orientuji a vždy podle barev si vybavím, co tam mám napsané nebo se mýlím? Pokud ano, ráda se poučím.😁
Skvělé video
zasloužíš si více odběratelů:)
Mám, co si zasloužím. Musím tvořit kvalitnější videa, lepší náhledy, lépe je promovat a více nabádat vás spokojené diváky ke sdílení a komentářům 😅.
Ahoj, mala by som otázku. Pri učení zvykávam chodiť hore- dole a pri tom si nahlas hovoriť. Je to podľa teba efektívne rovnako ako keby som si sadla za stôl a učila sa tam? Alebo sa jedná o čisto individuálny prístup?
Viem sa učiť aj pri stole, ale zdá sa mi, že je to menej efektívne, lebo som veľmi neposedná.
Ďakujem vopred za odpoveď.
Tvoje videá sú by the way super 🙂.
Prokrastinovanie bola jedna z mojich slabostí a tvoje video mi veľmi pomohlo. Ďakujem 🙂
Lepší bude sedět u stolu, ale když se budeš učit jednou za čas při chození hore dole, nějakou škodu to nenadělá. Učení si totiž spojujeme se stavy a místy, pokud jsi zvyklá se něco učit za pohybu, nejlépe si na to vzpomeneš znovu při pohybu, ale jak dobře víš u zkoušky se už pohybovat nebudeš moct, proto je lepší si zvyknout na "nepohyb".
Best video!!! 😁
Když jsi to napsal, ještě jsi ho nemohl ani zhlédnout 😅.
Video jsem po chvilkách přeskakoval, ale já se stejně na tvé videa podívám klidně 3.Jinak děkuji, že tu nějaký takový český kanál je.
To, že se koukáš několikrát omlouvá to přeskakování. 😂
@@JanKohut 😱🤔😁Sledování opakovaně ti přispívá k reklamám, ze kterých máš penízky, takže ti jakoby pomáhám. Jinak opakování je matka moudrosti i kdybych to přeskakoval. Měj se hezky.
@@JanKohut A ještě se chci zeptat, proč natáčíš taková videa? Přece jen zajímavý kontent.
S tou vrozenou inteligencí nesouhlasím. Řídím se v podstatě vším co jsi ve videu řekl, ale stále je moje učení pomalé a velice namáhavé a strávím jím poměrně dost času. Člověk s vyšší inteligencí než mám já by byl na mém místě s učením už úplně jinde. Sama za sebe tedy mohu potvrdit, že vrozená inteligence hraje velice významnou roli při učení.
Ano, určitě hraje svou roli, ale to ještě neznamená, že ti metody efektivního učení nemohou pomoct svůj potenciál vyždímat na maximum. Bez nich by to bylo asi ještě horší. Jinak uvědom si, že u ostatních lidí vidíš jenom ten finální produkt (výsledek, jakého dosahují), ale už nevidíš a neuvědomuješ si, kolik práce museli vynaložit, aby se tam dostali. Mnohdy by tě to překvapilo. Lidi rádi ukazují jenom to nejlepší, nikdo ti nepřizná, kolik úsilí doopravdy vynaložil. :)
@@JanKohut To je nejspíš pravda, ale bohužel jsem tohle zažila, když jsem minulý rok chodila na jazykovou školu. Slovíčka, fráze a jiné výrazy si moji spolužáci dokázali zapamatovat už během prvního dne (a to skoro všichni), zatímco já se to pak musela učit doma a ještě mi to do hlavy lezlo dost pomalu.:( Ono to tak opravdu je.:((
Míra intelektu (IQ) nemá vliv na to jak dobře nebo rychleji učí.
Nepomůže ti víc, když se porovnáš se sebou samou před rokem? Jestli jsi trochu "makala", tak určitě vidíš, že se dneska ty slovíčka / fráze učíš lépe a přijdou ti přirozenější. To taky může být důvod proč se ostatní na té škole rychlejc učili. Třeba s tím jazykem už měli nějakou zkušenost, třeba jim prostě jenom nějaká souvislost docvakla rychlejc a víc věcí jim pak zapadlo do sebe... Navíc jeden rok je krátká doba, já když se něco začínám učit, tak většinou první rok jsem špatnej (myšleno horší než ostatní), až po delší době vystřelím před ostatní, protože k tomu prostě dlouhodobě přistupuju líp. Tím chci říct, že na to koukáš trochu hmm uzkoprse :)