Aurora, no creo en tu verborrea; en el momento trascendental vendiste los principios.Ahora no quieras que te creamos tu discurso académico.Pena debias sentir y renunciar
Coja su maleta y chao descanse de todo el trabajo y complot que mantuvo para traicionar la confianza que el pueblo colombiano había depositado en usted pero ya está sobrando SU EVALUACIÓN EN GESTIÓN Y FUNCIÓN COMO MINISTRA DE EDUCACIÓN FUE NEGATIVAAA … FUERA FUERA FUERA
Excelente ministra la dignificación de la educación en Colombia siga adelante con el cambio hacia la formación de desarrollo humano, sus capacidades y calidad de vida.
La señora Aurora Vergara al momento hoy 21 de junio de 2024 a mitad de la mañana,no ha entregado una explicación,un argumento certero, convincente de xq sucedió lo que sucedió, hasta último momento defendió el no hundir lo relacionado con la ley educación y defendió la enmienda de la derecha; para que la dignidad se haga costumbre..resulta más digno que renuncie.....
Derecho fundamental y aceptó que metieran Servicio esencial. ¿Cae en cuenta que no cumple con lo que el proyecto de Ley Pretendía?. También dejaban perder lo de los tres años de preescolar. Hay que defender lo que se requiere, los concensos de los que habla no puede ser entregar la educación al mejor postor
Doctora salga a enseñar atravesado largos trayectos que tiene diferentes sistemas geográficas para encontrar niños que viven muchas circunstancias familiares y que a la vez sufren limitaciones, barreras de aprendizaje que impiden su aprendizaje debidamente en dónde los padres por razones de salir a buscar sustento no dan acompañamiento a los hijos
Regular es más adecuacion de plantas físicas y más acceso a la tecnología para los colegios publicos y más cupos en el sena y en la universidad publica, no para los privados. Eso si es garantizar mas cobertura y más actualización de acuerdo a los estandares internacionales con los que nos evaluan, y también se debe cambiar el decreto 1290 por una educación más exigente para mejorar los resultados que quieren.
Bien ministra usted es una mujer buena y muy profesional, pero debió tener en cuenta a los maestros antes de negociar a puerta cerrda, ojalá tenga en cuenta la importancia de contar con aquellos que llevan decenas de años en la educación y tener mucho cuidado con el CD y CR que son sin escrúpulos para arrasar con el dinero del estado. Éxitos y bienestar. En cuanto a las universiades hay que vigilar la manipulación que ejercen los rectores a los consejos directivos para perpetuarse en el poder.
Hablemos de evaluación Ministra, usted se rajó con el proyecto de estatutaria. 1. Si no hubiese sido por los Maestros el retroceso en derechos habría acabado con la educación pública; 2. No entendió el contexto, los intereses de los privados en el congreso requieren ser leídos de manera adecuada para entender qué se negocia y que existen inamovibles; 3. El currículo, en este caso la educación al servicio de quien? El libre mercado como plantean los libertarios? No es posible creer que lo que se espera como centro del derecho es que la libre elección del tipo de educación sea financiado con recursos públicos, como los bonos o vouchers, eso no es libre mercado en tanto se trata de privados viviendo de la teta del estado... Quieres educación privada y salud privada? Utiliza la prepagada... 4. Cuál es su postura frente a la evaluación docente? Su mirada de la modernización en términos internacionales parece encaminado a cumplir con lo dispuesto por la OCDE, el FMI y no a los requerimientos de una sociedad que libremente determina el rumbo de su destino. El discurso técnico y academicista no puede estar por sobre valores y principios como la dignidad, la autodeterminación, la autonomía, el interés de la mayoría, la prevalencia de lo público, la transparencia y sobre todo el modelo de desarrollo a escala humana. Para finalizar, no veo en su intervención ningún tipo de reflexión sobre lo acontecido, no se reconocen los errores, no hay análisis de la situación que indique cuál es el sentido de una propuesta de mejora, no al interior de la propuesta; sino, en el manejo parlamentario, en su gestión como ministerio, en cómo no se cometerán los errores que le llevaron a su ministerio al hundimiento de una de las reformas más importantes, cuando contaba con el apoyo de todos nosotros los maestros, los estudiantes y las familias... Ganó la derecha, se perdió un tiempo valioso y una gran oportunidad... Como Maestro espero que usted, su equipo, los congresistas y el gobierno hayan sacado lecciones valiosas de esta experiencia significativa... De acuerdo con mi hetero evaluación, no alcanzó el logro y presentó muchas inconsistencias en el proceso.
Nos gustaría escuchar su explicación de lo que ocurrió con proyecto de Ley Estatutaria de la Educación. Porque pretendían que pasara con todos los "micos" que le colocaron. Si FECODE y los profes no se paran firmes, aprueban ese proyecto así...
Si es hacer lo que quiere lo internacional, pero la educación debe ser gratuita de calidad, cubierta en por estado y sin negocios, si es así si, pero lo mixto nunca.
Excelente la propuesta del MEN, pero se necesita hacer seguimiento a los programas de gobierno ( al cómo se desarrollan). Asimismo , la formación se realice y den oportunidades a todos los docentes y no pocos .
Si la evaluamos señora ministra UD si que se raja en la gestión como.minstra se educación, su evaluación tiene como resultado nivel bajo. La traición que le hizo a los docentes y a la educación en Colombia fue fatal. Entregué el uesto porque le quedó grande.
😕.....Qué pasa con el tránsito armónico que garantice el desarrollo integral en la primera infancia, si pretenden exonerar a la educación pública de brindar el servicio educativo para el nivel Preescolar.....eso va en contra del artículo 67 de la Constitución Política de nuestra nación: "La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura"......los niños de 0 a 6 años también son personas, ¿o no señora Ministra?
Buen dia, soy cosciente de que el magisterio hay docentes que deben ser actualizados en su forma pedagogica, es igual que la inclusion a la educacion, se da cobertura a todo niño y joven que lo requeiran, de igual forma para los docentes que no haya exclusion, se debe hacer actualizacion, sino da el desarrollo acorde pues emprender acciones de evaluacion, pido que se haga esa evaluacion de cada comunidad de institucion para emprender acciones acordes en pro de obtener los resultados esperandos en pruebas pisa, saludos
Evaluar a los profesores y maestros es vital para garantizar de una óptima educación, además así no hay excusa de los estudiantes que fallen en las pruebas no puedan decir que es culpa del maestro.... la educación como derecho y necesidad debe ser prioritaria para todos sería un sueño que fuera totalmente accesible gratuita más que todo en los niveles superiores ... no incrementar los cupos en las instituciones y universidades ya existentes sino más bien generar más universidades construir más universidades totalmente gratuitas
A. Los maestros los evalúan ,evaluación para ingresar evaluación de desempeño ,evaluación para ascenso ,capacitaciones continuas ,q convivencia ,q inclusión ,q forma ,etc necesitamos es inversión en la zonas rurales ,no hay internet ,salones sin techos ,sin transporte ,sin baños,ni restaurante escolar
A los educadores nos evalúan con pruebas escritas y el mayor porcentaje están preparándose en magister y doctorados ,investiguen somos los únicos más evaluados del país
Ministra en las manifestaciones demostramos q no nos dejamos manipular de los políticos de turno ,en las calles enseñamos a defender los derechos de los niños ,niñas y adolescentes
Estimados colegas: es necesario entender que las Leyes en Colombia no se pueden regular por imposición de un mandatario sino a través de consensos del legislativo. Desafortunadamente, el legislativo es elegido en las urnas, y hoy no es la mayoría que quisiéramos para garantizar las reformas que se necesitan. ¿Culpa de quién? Del escaso pensamiento crítico y formación política de los colombianos en general. Bien lo dice la ministra: “Estamos obligados a transitar de una política de Gobierno a una política de Estado”. A veces eso nos favorece, otras veces no. La democracia es así…..
No hay internet, ni equipos, ni vías de acceso decentes, ni seguimiento decente por parte de ICBF a los inasistencias reiteradas... Que pasa en esos hogares?
Ministra, con esas premisas usted, estaba aferrada a que la ley estatutaria se aprobara, igualmente los consensos presentados por el ala neoliberal uribista pensada en la privatización. La educación debe ser un derecho fundamental público y financiado por el estado. Ministra RENUNCIE
Es preciso que las verdaderas causas del bajo nivel en pruebas Pisa de estudiantes Colombianos se precise con honestidad, antes de señalar causales en responsabilidad de los docentes, demos una mirada a las condiciones de ambiente escolar tales como estudiantes por grupo en salón, recursos y material didáctico entre otros
Sumercé habla de un discurso que ya no es el mismo, con todas las enmiendas que permitió y aplaudió que la oposición anexara, ya la Ley Estatutaria no garantiza el fin con la cuál se creó. Hablan de presupuesto pero dónde está? En ciudades como Villavicencio, en las instituciones educativas hay deficit de infraestructura, mobiliario, aseadoras, vigilantes, agua, PAE, medios didácticos y tecnológicos.
Ministra para que sé desgasta sí tienen que hacer lo que Fecode digasi fueran consientes los niños que estudian en privados también son colombia. Son hijos de padres que hacen el mejor esfuerzo para que sus hijos reciban la mejor educación.y como usted entenderá donde Fecode está muchísimos colombianos no queremos que ese brazo político nos alcance.
Realmente considero que esta señora es habil en la palabra pero ya no genera confianza para el gremio de los maestros, este gobierno se olvidó de las convalidaciones de los doctorados de los maestros sigue con la norma perversa para ese proceso dejada por Duque. Y esta ministra se hace la que tiene buenas intenciones pero en realidad no lo demuestra.
Descolonice la formación académica. La privatización es un negocio voraz. Y las Ciencias naturales qué? Muchos ciudadenos no tienen idea de la cantidad de productos agrícolas que tenemos en Colombia y como cuidar la naturaleza, especialmente su propia salud. Muy teórico lo que usted plantea, grave.
Ministra usted sabía que en el resguardo Zenú los maestros entran a trabajar sin ser nisiquiera evaluados? Sino escogidos a dedo pagando dinero para los capitanes de las comunidades? Usted sabía que en el resguardo Zenu cualquiera puede ser maestro si paga de 15 a 20 millones por una plaza? Y supongo que esta mercadería de la Educación se realiza en el resto del País. Esto es corrupción y a eso es que usted debe apuntarle y no generalizar. Colombia tiene excelentes profesionales de la pedagogía que están sin empleo debido a tanta corrupción y politiquería. Actúe Ministra por favor.
Ministra usted sabía que en Colombia los únicos maestros que no son evaluados son los pertenecientes a los resguardos indígenas, grupos rom y afro?? Ese proyecto que usted pretende presentar debe aclarar a que docentes se les debe evaluar. Porque el resto de maestros del país si son evaluados.
No todas las veces un sector o grupo del pueblo tiene la razón, los profesores han sido arrogantes y quieren imponer su criterio, cuando hay una negociación, hay que saber soltar también, se rompió un pacto que pudo unirnos porque los docentes no quieren aceptar que también tienen responsabilidad en las evaluaciones externas, no aceptan la mediocridad de muchos. Usted ministra la tiene clara. Y no todos los profes somos borregos que se ciegan con posturas de profesionales mediocres que dicen llamarse maestros.
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Aurora, no creo en tu verborrea; en el momento trascendental vendiste los principios.Ahora no quieras que te creamos tu discurso académico.Pena debias sentir y renunciar
La Doctora Corcho nunca traicionó alpueblo, en cambio usted......
Coja su maleta y chao descanse de todo el trabajo y complot que mantuvo para traicionar la confianza que el pueblo colombiano había depositado en usted pero ya está sobrando SU EVALUACIÓN EN GESTIÓN Y FUNCIÓN COMO MINISTRA DE EDUCACIÓN FUE NEGATIVAAA … FUERA FUERA FUERA
Gracias, los docentes, tenemos mitra, que en realidad, si, se preocupa, por la educación de nuestra país, Dios le bendiga siempre
Ministraaa no sea hipocrita con un magisterio que creyo en usted. Ahora pretende que se le crea....
Señora Ministra si ud se pone del lado privatizador de la educación alistese para contender con los maestros por qué no le vamos a comer cuento .
Excelente ministra la dignificación de la educación en Colombia siga adelante con el cambio hacia la formación de desarrollo humano, sus capacidades y calidad de vida.
La señora Aurora Vergara al momento hoy 21 de junio de 2024 a mitad de la mañana,no ha entregado una explicación,un argumento certero, convincente de xq sucedió lo que sucedió, hasta último momento defendió el no hundir lo relacionado con la ley educación y defendió la enmienda de la derecha; para que la dignidad se haga costumbre..resulta más digno que renuncie.....
Derecho fundamental y aceptó que metieran Servicio esencial. ¿Cae en cuenta que no cumple con lo que el proyecto de Ley Pretendía?.
También dejaban perder lo de los tres años de preescolar. Hay que defender lo que se requiere, los concensos de los que habla no puede ser entregar la educación al mejor postor
Ministra con todo respeto ,digale a lis senadores q los maestros q estamos hoy en el territorio seguimos capacitandonos y nos evaluan para ascender
¡Bravo, Ministra! Con esta lucidez ideológica y lealtad política Colombia puede cultivar la esperanza.
Dra, dados sus fracasos tipo fomag, universidad nacional y no reforma, al gobierno Petro si que le sentaría bien su renuncia....
Doctora salga a enseñar atravesado largos trayectos que tiene diferentes sistemas geográficas para encontrar niños que viven muchas circunstancias familiares y que a la vez sufren limitaciones, barreras de aprendizaje que impiden su aprendizaje debidamente en dónde los padres por razones de salir a buscar sustento no dan acompañamiento a los hijos
Regular es más adecuacion de plantas físicas y más acceso a la tecnología para los colegios publicos y más cupos en el sena y en la universidad publica, no para los privados. Eso si es garantizar mas cobertura y más actualización de acuerdo a los estandares internacionales con los que nos evaluan, y también se debe cambiar el decreto 1290 por una educación más exigente para mejorar los resultados que quieren.
Bien ministra usted es una mujer buena y muy profesional, pero debió tener en cuenta a los maestros antes de negociar a puerta cerrda, ojalá tenga en cuenta la importancia de contar con aquellos que llevan decenas de años en la educación y tener mucho cuidado con el CD y CR que son sin escrúpulos para arrasar con el dinero del estado. Éxitos y bienestar. En cuanto a las universiades hay que vigilar la manipulación que ejercen los rectores a los consejos directivos para perpetuarse en el poder.
Hablemos de evaluación Ministra, usted se rajó con el proyecto de estatutaria. 1. Si no hubiese sido por los Maestros el retroceso en derechos habría acabado con la educación pública; 2. No entendió el contexto, los intereses de los privados en el congreso requieren ser leídos de manera adecuada para entender qué se negocia y que existen inamovibles; 3. El currículo, en este caso la educación al servicio de quien? El libre mercado como plantean los libertarios? No es posible creer que lo que se espera como centro del derecho es que la libre elección del tipo de educación sea financiado con recursos públicos, como los bonos o vouchers, eso no es libre mercado en tanto se trata de privados viviendo de la teta del estado... Quieres educación privada y salud privada? Utiliza la prepagada... 4. Cuál es su postura frente a la evaluación docente? Su mirada de la modernización en términos internacionales parece encaminado a cumplir con lo dispuesto por la OCDE, el FMI y no a los requerimientos de una sociedad que libremente determina el rumbo de su destino. El discurso técnico y academicista no puede estar por sobre valores y principios como la dignidad, la autodeterminación, la autonomía, el interés de la mayoría, la prevalencia de lo público, la transparencia y sobre todo el modelo de desarrollo a escala humana. Para finalizar, no veo en su intervención ningún tipo de reflexión sobre lo acontecido, no se reconocen los errores, no hay análisis de la situación que indique cuál es el sentido de una propuesta de mejora, no al interior de la propuesta; sino, en el manejo parlamentario, en su gestión como ministerio, en cómo no se cometerán los errores que le llevaron a su ministerio al hundimiento de una de las reformas más importantes, cuando contaba con el apoyo de todos nosotros los maestros, los estudiantes y las familias... Ganó la derecha, se perdió un tiempo valioso y una gran oportunidad... Como Maestro espero que usted, su equipo, los congresistas y el gobierno hayan sacado lecciones valiosas de esta experiencia significativa... De acuerdo con mi hetero evaluación, no alcanzó el logro y presentó muchas inconsistencias en el proceso.
Nos gustaría escuchar su explicación de lo que ocurrió con proyecto de Ley Estatutaria de la Educación. Porque pretendían que pasara con todos los "micos" que le colocaron. Si FECODE y los profes no se paran firmes, aprueban ese proyecto así...
Los docentes necesitamos conocer el texto que van a radicar
Si es hacer lo que quiere lo internacional, pero la educación debe ser gratuita de calidad, cubierta en por estado y sin negocios, si es así si, pero lo mixto nunca.
Pura carreta! Pura verborrea!
Excelente la propuesta del MEN, pero se necesita hacer seguimiento a los programas de gobierno ( al cómo se desarrollan). Asimismo , la formación se realice y den oportunidades a todos los docentes y no pocos .
Si la evaluamos señora ministra UD si que se raja en la gestión como.minstra se educación, su evaluación tiene como resultado nivel bajo. La traición que le hizo a los docentes y a la educación en Colombia fue fatal. Entregué el uesto porque le quedó grande.
😕.....Qué pasa con el tránsito armónico que garantice el desarrollo integral en la primera infancia, si pretenden exonerar a la educación pública de brindar el servicio educativo para el nivel Preescolar.....eso va en contra del artículo 67 de la Constitución Política de nuestra nación: "La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura"......los niños de 0 a 6 años también son personas, ¿o no señora Ministra?
Soy docente 1278 no tengo miedo a evaluación si a politiquería y venta de plazas docentes..
Creo que Debe salir del gobierno no representa los Intereses del pueblo ni de los maestros colombianos.
Buenos días
Buen dia, soy cosciente de que el magisterio hay docentes que deben ser actualizados en su forma pedagogica, es igual que la inclusion a la educacion, se da cobertura a todo niño y joven que lo requeiran, de igual forma para los docentes que no haya exclusion, se debe hacer actualizacion, sino da el desarrollo acorde pues emprender acciones de evaluacion, pido que se haga esa evaluacion de cada comunidad de institucion para emprender acciones acordes en pro de obtener los resultados esperandos en pruebas pisa, saludos
Buenos días . Rosa Elena Cerón- Buesaco- Nariño
Evaluar a los profesores y maestros es vital para garantizar de una óptima educación, además así no hay excusa de los estudiantes que fallen en las pruebas no puedan decir que es culpa del maestro.... la educación como derecho y necesidad debe ser prioritaria para todos sería un sueño que fuera totalmente accesible gratuita más que todo en los niveles superiores ... no incrementar los cupos en las instituciones y universidades ya existentes sino más bien generar más universidades construir más universidades totalmente gratuitas
La evaluación existe por favor documentarse. Los resultados de los estudiantes no dependen únicamente del docente
A. Los maestros los evalúan ,evaluación para ingresar evaluación de desempeño ,evaluación para ascenso ,capacitaciones continuas ,q convivencia ,q inclusión ,q forma ,etc necesitamos es inversión en la zonas rurales ,no hay internet ,salones sin techos ,sin transporte ,sin baños,ni restaurante escolar
A los educadores nos evalúan con pruebas escritas y el mayor porcentaje están preparándose en magister y doctorados ,investiguen somos los únicos más evaluados del país
Ministra en las manifestaciones demostramos q no nos dejamos manipular de los políticos de turno ,en las calles enseñamos a defender los derechos de los niños ,niñas y adolescentes
ASI EVALUARAN A LOS CO GRESISTAN ,COMO SÍ EVALUAN A LOS PROFESORES,ELLOS PERMACEN EN COSTASTE EVALUACIÓN OBVIO LOS DE CONCURSO
Estimados colegas: es necesario entender que las Leyes en Colombia no se pueden regular por imposición de un mandatario sino a través de consensos del legislativo. Desafortunadamente, el legislativo es elegido en las urnas, y hoy no es la mayoría que quisiéramos para garantizar las reformas que se necesitan. ¿Culpa de quién? Del escaso pensamiento crítico y formación política de los colombianos en general. Bien lo dice la ministra: “Estamos obligados a transitar de una política de Gobierno a una política de Estado”. A veces eso nos favorece, otras veces no. La democracia es así…..
Gratuito y las escuelas le piden alos padres porque no tienen asidores que contraten personal para una mejor formacion
No hay internet, ni equipos, ni vías de acceso decentes, ni seguimiento decente por parte de ICBF a los inasistencias reiteradas...
Que pasa en esos hogares?
Ministra, con esas premisas usted, estaba aferrada a que la ley estatutaria se aprobara, igualmente los consensos presentados por el ala neoliberal uribista pensada en la privatización. La educación debe ser un derecho fundamental público y financiado por el estado.
Ministra RENUNCIE
Lo primero es que la Educación es un Derecho Humano.
Que desecion las misma normativa del uribismo. Ni tampoco hace nada con la convalidaciones de los extranjeros ciudadanos colombianos. Retirese.
Es preciso que las verdaderas causas del bajo nivel en pruebas Pisa de estudiantes Colombianos se precise con honestidad, antes de señalar causales en responsabilidad de los docentes, demos una mirada a las condiciones de ambiente escolar tales como estudiantes por grupo en salón, recursos y material didáctico entre otros
Y donde está la relación técnica, maestro estudiante?
Sumercé habla de un discurso que ya no es el mismo, con todas las enmiendas que permitió y aplaudió que la oposición anexara, ya la Ley Estatutaria no garantiza el fin con la cuál se creó.
Hablan de presupuesto pero dónde está? En ciudades como Villavicencio, en las instituciones educativas hay deficit de infraestructura, mobiliario, aseadoras, vigilantes, agua, PAE, medios didácticos y tecnológicos.
Además usted quiere lo mixto y esto a nosotros no nos interesa.
No conoce el sector educativo, capacitados estamos los docentes, nuestros estudiantes en sus complejos contextos de vida son lo crítico.
Ministra para que sé desgasta sí tienen que hacer lo que Fecode digasi fueran consientes los niños que estudian en privados también son colombia. Son hijos de padres que hacen el mejor esfuerzo para que sus hijos reciban la mejor educación.y como usted entenderá donde Fecode está muchísimos colombianos no queremos que ese brazo político nos alcance.
...
Mucha, pero mucha habladora de "cacas". Quince días para que Petrosky le pida la renuncia protocolaria.
Esa no es la reforma que quiere la educación
Ministra del men debe irse...
si quiere que todo mejore tienen que invertir minimo el 7% del pib, hablen con cifras.
Realmente considero que esta señora es habil en la palabra pero ya no genera confianza para el gremio de los maestros, este gobierno se olvidó de las convalidaciones de los doctorados de los maestros sigue con la norma perversa para ese proceso dejada por Duque. Y esta ministra se hace la que tiene buenas intenciones pero en realidad no lo demuestra.
Descolonice la formación académica. La privatización es un negocio voraz.
Y las Ciencias naturales qué? Muchos ciudadenos no tienen idea de la cantidad de productos agrícolas que tenemos en Colombia y como cuidar la naturaleza, especialmente su propia salud.
Muy teórico lo que usted plantea, grave.
Vendida, Renuncie ya ya
tiran la piedra y esconden la mano, a eso juegan.
Fuera Ministra
Cuentera.... El mismo discurso y "dejándose" meter micos ......
Ministra usted sabía que en el resguardo Zenú los maestros entran a trabajar sin ser nisiquiera evaluados? Sino escogidos a dedo pagando dinero para los capitanes de las comunidades? Usted sabía que en el resguardo Zenu cualquiera puede ser maestro si paga de 15 a 20 millones por una plaza? Y supongo que esta mercadería de la Educación se realiza en el resto del País. Esto es corrupción y a eso es que usted debe apuntarle y no generalizar. Colombia tiene excelentes profesionales de la pedagogía que están sin empleo debido a tanta corrupción y politiquería. Actúe Ministra por favor.
Lo que pasa es que no lesgusta estudio😢
Vendiste al magisterio! RENUNCIE
FECODE HIZO RESPETAR LOS 500 MILLONES QUE LE DONÓ A LA CAMPAÑA DE PETRO.
Joda, está ministra si da vuelta en ese discurso... Cómo así grado 12 -13 excepcional ? Qué significa eso de que no sea excepcional?
Puro Bla Bla Bla siempre los colombianos han tenido acceso a la Educación y lógicamente ha ido mejorando y que Educación tuvo su presidente ?.
Ministra usted sabía que en Colombia los únicos maestros que no son evaluados son los pertenecientes a los resguardos indígenas, grupos rom y afro?? Ese proyecto que usted pretende presentar debe aclarar a que docentes se les debe evaluar. Porque el resto de maestros del país si son evaluados.
Habla mucho.....no dice nada.
El descontento de los maestros por su gestión es irreversible.....
Parece que no sabe del tema de educación en Colombia.
No todas las veces un sector o grupo del pueblo tiene la razón, los profesores han sido arrogantes y quieren imponer su criterio, cuando hay una negociación, hay que saber soltar también, se rompió un pacto que pudo unirnos porque los docentes no quieren aceptar que también tienen responsabilidad en las evaluaciones externas, no aceptan la mediocridad de muchos. Usted ministra la tiene clara. Y no todos los profes somos borregos que se ciegan con posturas de profesionales mediocres que dicen llamarse maestros.
Disculpa el curso de los 8000 no lo van a pagar, nosotros exigimos lo acordado.
Excelente mi ministra
bla bla bla
Retiro compensado para profesores pensionados
Excelente ministra