Ley estatutaria de educación: ministra Aurora Vergara explica los puntos más importantes
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- เผยแพร่เมื่อ 12 ก.ย. 2023
- En las últimas horas el Ministerio de Educación radicó el proyecto de ley estatutaria de educación en el Congreso de la República. Esta iniciativa tiene seis capítulos con 36 artículos que principalmente apuntan a regular el derecho fundamental a la educación.
La ministra de Educación, Aurora Vergara, pasó por el Tablero Caracol para explicar los detalles de la iniciativa.
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Adelante Ministra el futuro de nuestro País está en la educación
La Ministra que Necesita El Pueblo Colombiano.Respetuosa e inteligente .Muy Buenos Sus Proyectos
Se nota la inmensa diferencia de profesionalidad entre los y las periodistas; ejemplo, esta periodista lo hace usando toda su formación profesional
noooo los colegios no estan equipados para cuidar bebes recien nacidos, lo que se deberia fortalecer es los jardines y hogares comunitarios que lastimosamente han tenido que ir cerrando y que forman parte de la red de cuidados de los barrios
En esos hogares no enseñan.
Muy buena iniciativa, es un gran planteamiento de un sistema educativo, pero ahora viene la pregunta ¿de donde van a salir los recursos que necesita ese sistema?, infraestructura, capacitación, importación de tecnologías, y una contratación masiva de docentes con maestría y doctorado. Les digo que suerte con eso porque así pase en el congreso se convierte en más del humo que son felices comprando los que creen en el PH. Esperemos a ver que dice el ministro de hacienda de cuantos billones tiene en el presupuesto para un sistema que ni USA lo tiene.
Gracias ministra por dejar todo claro 🙌
Ni si quieran abren concursos de maestros cada 5años .solo unas poquitas plazas
Quieren volver a las escuelas en guarderías. Un niño de 3 años aún es muy pequeño para ir a ese ambiente.
Los niños hasta los 4 años necesitan jugar y explorar. No meterles conocimientos y embutirles información. Necesitan más espacios verdes, no estar encerrados
Por tener esa mentalidad es que los niños de educación privada salen mejor preparados, porque inician desde prejardin, jardin y transición.
si y no. Porque si llegara una mejora y otro docente que apoye este grado, estaría genial. soy docente de preescolar y oye, recibir niños de 3 años con los de 5 años.... (esos dos añitos, es media vida de diferencia y todos en la misma aula)... complicado. Porque si no Se da cobertura suficiente, Para que haya cada nivel con su docente, quedaria como un multi-grado, con prejardin- jardin y trancisión en la misma aula. no imagino eso. y no lo quieri imaginar.
Sigue sin contestar cómo va ser la calidad de los chiquitos y chiquitas. En la capacitación de maestros.
Lo que uno interpreta es..... que abren el grado, y si no hay suficiente cobertura para otro docente que va a pasar???? pues sencillo todos a la misma aula (lo que pasa con las sede- multigrado) y no me gusta esa idea. trabajar con niños de 3 4 y 5 años en la misma aula solo.
Esos derechos lo tenemos desde que yo me conozco, no hablen basura, solo es más adoctrinamiento a más temprana edad.
Pero, sin entrar a lo positivo o negativo de la propuesta, en muchas preguntas respondió algo diferente a lo puntual que le preguntaron.
En todo lo que quieren imponer hablan de recursos y recursos y de donde piensan sacar tanta plata? Sera que de casualidad vienen mas impuestos.....
Si el preescolar empieza a los 3 años, las madres comunitarias con qué niños trabajan?
Creo que los cambios estructurales no deben plantearse desde los mismos esquemas de educación bancaria, escuela tradicional más ampliada, si no desde los modelos pedagógico y sistemas mixtos que se han venido trabajando, ensayando y teniendo buenos resultsdos y atreverse a proponer con todas experiencias, modelos de educación propia, sfto, indígena, campesino, intercultural , in situ, situado, etc un modelo de educación colombiano dónde las regiones puedan desarrollarlo desde sus propias particularidades. Luego todas las políticas de gratuidad, cobertura y Calidad y permanencia , competencias laborales y tecnicas avordes a la vocación productivas de los territorios son fundamentales para que todo sistema funcione.
Cierto 😊
Ningun abc. No hablaron de lo mas.preocupante.
Un desastre total 🤦
Si seguimos permitiendo que farcode siga manejando la educación ningun gobierno va a lograr hay que sacar a ese sindicato de la discusión y si no les gusta que renuncien.
*Es vital vincular a los estudiantes universitarios recién egresados con las empresas y entidades de trabajo garantizando el empleo para todos, de esta manera se dinamiza y crece la economía en Colombia aprovechando al 100% el talento humano.*
No digan mentiras es puro bla bla bla y no hay nada específico, y seguro que terminamos como en Venezuela, que esplique cuál es la tal inclusión y esas palabrerios que se ve por dónde van, a imponer el elgt+ y la educacion que están tratando de introducir en México y en todos los países izquierdo patas, porque en estos solo hay confucion y degradación del ser humano.
Nole dan oportunidades alos maestros primiparos...cuantos estan esperando les den oportunidades....la ministra ni nombra alos Docentes....
Y que va a pasar con las madres comunitarias?
Señora ministra ,cuantos maestros estan capacitados y dispuestos para enseñar a los niños especiales
Lo que vivimos a diario con niños autistas, con discapacidad cognitiva: leve, moderada o profunda, sospecha de bipolaridad, esquizofrenia, discapacidad física, hiperactividad con medicación entre otros.
Lo dicho atención a la primera infancia debe coordinarlo el MEN, ICBF es solo ente regulador
Señora ministra, las madres de familia que van a enviar a sus niños a la educación inicial, les va a dar un trabajo remunerado? O les va a dar algún subcidio?
Señora ministra , nuestro pais progresa cuando alcanzamos lo que queremos por nuestros propios esfuerzos. Enseñenos a pescar, de oportunidades como fuentes de trabajo para estas madres de familia.
que pasara con las universidades privadas supongo que habrá alguna ayuda
Me parece muy profesional la ministra y con buenas intenciones, pero también debo decir que no me gusta lo de convertir a los colegios en guarderias, no es lo mismo el amor y cuidado que te pueden dar tus propios padres que lo que pueda hacer una niñera del estado atareada con 30 niños más, entiendo el enfoque es que a los niños no les falte nada y eso esta bien, pero me preocupa que por ley a todos los hagan pasar por la guardería estatal, que exista la opción para quien le venga bien pero que no sea la norma.
Luego para los niños que ya deben ir al colegio me gustaría que le den importancia al proyecto del bono escolar, que le abre las puertas a las familias de menos recursos de ir a colegio privado y no tener que conformarse con lo público. Eso de público que es peor para pobres y privado que es mejor para lo que si tienen es una clara desigualdad
El bono es una buena idea pero estudiar en un colegio privado no solo es pagar una mensualidad, hay otros costos que una familia pobre no tiene, un ejemplo es que hoy con el PAE se mejoró la alimentacion de esos niños vulnerables, en un colegio privado no lo hay; tambien los temas de discriminacion de clases sociales, los elementos de trabajo como libros que hoy la educacion publica suministra pero en los privados muchas veces no.
@@andrescastro3013 yo estudie en colegio privado, uno que tenia convenio con el estado, así que funcionaba similar a los actuales bonos, y lo que se hacia es que el estado mandaba un camión con la comida para los niños que estaban en convenio aparte de darles un subsidio para uniformes, libros, etc. Los colegios públicos aquí y en todo lado son inferiores a los privados, me parece bien que el estado ayude a los niños que hoy no tienen, pero esa ayuda debe ser de calidad, atarlos a la educación pública es segregarlos ¿O quien crees que tiene mejores opciones de pasar a una buena universidad, el del colegio público donde no les enseñan nada o el del privado donde colegio que no enseña quiebra? Dejemos de tratar a los pobres como inferiores y ayudemoslos a escalar
Un niño de 3 años en u colegio...😢
Con todo respeto los panelistas no tienen ni idea de Educación . Deben cambiar educación artística religiosa y educación física por educación financiera y gimnasio para los estudiantes. El fútbol y otros deportes de alto riesgo fomentan lesiones en los estudiantes y demandas para las instituciones que le cuestan demasiado dinero al estado, Enseñar una sola religión sólo le ha costado dinero al estado por demandas sobre libertad de credo, También hay demandas por los costos de materiales de artística en vez de eso deberían enseñar una hora de educación financiera pues hay estudiantes que almuerzan un huevo y no tienen ni para las copias. Para tener ciudadanos que se valgan por sí mismos y no salgan a robar y para que mejoren la economía del país. En vez de enseñar solo valores en ética deberían fusionarla con sociales y enseñar leyes y consecuencias de sus actos para que los estudiantes le teman realmente a la ley, bullying, alcoholismo , hurto son el resultado de estudiantes que nunca les enseñaron de leyes pues lo primero que dicen es que ni sabían que era ilegal sus actos. Hay docentes que tenemos 20 años de servicio y no nos han ascendido con maestría doctorado y altos los resultados en las pruebas de icfes de los estudiantes.Nesecitamos ascender por tiempo de servicio como estaba antes el estatuto. Por logros y méritos. No por sindicalistas corruptos que hacen tratos bajo la mesa con el gobierno para tener 3 pensiones y el sueldo mientras que los docentes nuevos con maestría doctorado y grandes logros solo les pagan el mínimo. Así no habría inflación y se incentiva la economía. Definitivamente Qué tristeza que estos imbéciles vayan a poner filosofía Artes y más horas de educación física en los Colegios cuando lo que se necesita es educación financiera, educación de gimnasio de alimentación saludable y dar más dinero a los mejores profesores y menos a los que ni siquiera evalúan.
Eso suena bien; ahora, jamás va a pasar
Es Colombia, un país de cuarta que está condenado a ser de cuarta toda la vida
Conclusión más impuestos
Pues obvio, de donde se sacn los recursos?
Ojo esto de “entregar” al sistema educativo a los niños prácticamente desde que salen del vientre materno puede ser un arma de doble filo y altamente contraproducente para los lazos madre-hijo que naturalmente deben darse los primeros años de vida… debe ser mirado con lupa todo esto, imitar modelos foráneos sin tener la infraestructura necesaria puede llevar al país a un despeñadero!
Un adoctrinamiento a niños desde los tres aňos, en manos del estado, bajo gente que piensa como el estado... ¿UN NUEVO RÉGIMEN?
No solo abrir cupos y la infrastuctura que...ni siquiera los que hay ni tienencomputadores..ministra habla bonito pero ..
😮
Ministra AMARILLISTAS
Habla de profesores Y maestros en zonas rurales para qué articulen
Es que acaso ellos no están ceñidos a lo que dice el ministerio de educación
Pues es una educación independiente a la del estado colombiano
Qué tristeza que ministro se metan con personas vulnerables cómo los campesinos para disfrazar sus reformas
Tanta reforma se requiere mucha muchísima plata de dónde va a salir ese dinero de los cuentos de hadas o de Caperucita roja
Son profesionales en decir mentiras, esa señora tiene mas cara de saber leer las cartas que de lo que habla
Prefiero el BONO ESCOLAR y yo decido dónde estudian mis hijos.
Así pasa en Finlandia y es muy bueno el resultado.
El bono escolar es una abominación, es enriquecer a los privados con dineros públicos, el centro demoniaco quiere hacer con la educación lo mismo que hizo con la salud, y mire el desastre que tenemos hoy en día.
@@MAJ0RTOM Son visiones administrativas diferentes con implicaciones diferentes. Tildar cualquiera de buena o mala es algo completamente absurdo. Hay Estados muy bien con el sistema de bonos como ejemplo efectivamente Finlandia, mientras que otros están bien con el sistema de educación estatalizado como Rusia. Y algunas sostienen un sistema mixto de educación como Estados Unidos cuyas instituciones públicas y privadas pueden competir por llevarse los mejores estudiantes mediante una inversión estatal a ambos sistemas.
Piensas así porque vives en ciudad. Y los padres de zonas rurales que?
@@capsulatecnologica1051 igual que yo, simple!
Las mentiras de la ministra
“vendrán muchos en mi nombre, diciendo: Yo soy el Cristo; y a muchos engañarán. Y oiréis de guerras y rumores de guerras; mirad que no os turbéis, porque es necesario que todo esto acontezca; pero aún no es el fin. Porque se levantará nación contra nación, y reino contra reino; y habrá pestes, y hambres, y terremotos en diferentes lugares. Y todo esto será principio de dolores.”
Dile a Jesús en voz alta: Jesús, confieso que soy pecador. Yo creo que tú eres el hijo de Dios y que tú derramaste tu preciosa sangre en la cruz por mí. Perdona mis pecados. Limpia mi corazón de toda iniquidad. Te doy gracias por salvarme ahora. Amén.
Lee la Biblia y ora a diario. Congrégate cada semana en una iglesia que predique la Palabra de Dios.
Cristo viene pronto!ju7
Education (Educación)
Que no vuelvan a nuestros niños HOMOSEXUALES,NO A LA INCLUCION ,NI IGUALDAD QUIEREN TORCER A NUESTROS HIJOS.
SALVEMOS A LOS NIÑOS.
Con esos profesores tan malos, quien sabe 😂😂😂
Ojala sea verdad y no esperen que los usurpadores se roben todos los dineros disponibles para estos proyectos,