Je découvre cette présentation plusieurs mois après sa publication, mais c'est toujours appréciable de trouver ce genre de pépite. Vos interventions sont toujours de qualité, très claires et très informatives, que ce soit pour les familles ou pour les professionnels. Merci beaucoup M. Henrard ! Une consoeur spécialisée en développement de l'enfant, qui exerce en France.
ปีที่แล้ว
Merci beaucoup pour ce retour ! Avec grand plaisir :-)
J'ai effectivement l'impression que l'un et l'autre font passer à côté des deux surtout avec une comorbidité dys Et pour le tdah lui même il y a une sorte de compensation car son intérêt pour comprendre et apprendre lui permettre de mettre en place la psychoéducation un peut par réflexe logique
Je pense avoir les deux, ils se contrebalancent constamment j’ai l’impression, un peu comme des vases communiquant, le problème chez moi est que la fluctuation n’est pas régulière …
Bonjour je vais avoir un rdv à st Anne pour diag tdah en janvier, je correspond aussi aux critères du hpi mais je n ai jamais été testé. Je voudrais savoir si à st Anne ils évaluaient aussi le hpi ou s ils orientent vers un autre service. J ai 50 ans en échec professionnel je n ai absolument pas les moyens d un cabinet privé qui demande 500 euros pour diag hpi. Savez vous si les professionnels de l aphp du service sont comme vous dans le questionnement de la corrélation entre tdah et hpi? Merci de votre réponse.
3 ปีที่แล้ว
Bonjour, je ne sais pas, cela dépend sans doute de l'intérêt de le faire ou non :-)
Bonjour, Je ne crois pas que vous ayez évoqué l'hétérogénéité des résultats des tests. Des grandes différences entre les indices des subtests peuvent également suggérer un tdah. Dans le cas de la WAIS-IV, si l'écart entre l'indice le plus faible et l'indice le plus élevé est > 23, le QIT n'est plus représentatif et la litérature suggère de plutôt considérer l'IAG pour l'estimation du QI.
2 ปีที่แล้ว +2
Oui mais l'hétérogénéïté n'est pas spécifique au TDAH :-) De plus l'hétérogénéïté au test (notamment WISC et WAIS) est aujourd'hui la règle pas l'exception, la majorité des patients quel que soit leur trouble ont un QI hétérogène. Evidemment, le QI qui en ressort n'est pas représentatif de leur fonctionnement et c'est pour cela que la clinique prévaut toujours. Ces résultats suggère le TDAH car à côté de cela nous avons les symptômes, le retentissement .. (qui ne varie pas selon le niveau d'intelligence). Dès lors s'intéresser cliniquement aux symptômes semblent plus important qu'aux résultats psychométrique qui chez les adultes sont peu utiles pour la vie de tous les jours (sauf évidemment dans certains cas d'aménagement de travail).
mon fils a été diagnostiqué TDAH multidys, trouble anxieux généralisé et a un handicap visuel congénital (amblyopie totale , opéré et compensé à 6/10). Du coup, je ne comprends pas bien son wisc V : 139 compréhension verbale, 108 visuospatial, 94 raisonnement fluide, 97 mémoire de travail, 75 vitesse de traitement) je ne sais pas qui peut m expliquer ces différences.
Merci ! J'ai cru comprendre qu'il y a très souvent des comorbidités liées au TDAH. Dans ces comorbidités, il peut y avoir de la dépression ou des troubles anxieux. Comment, dans ces conditions, faire un test de QI représentatif si les comorbidités peuvent impacter négativement les performances de la personne lors du test ?
Avec beaucoup se retard par rapport a la diffusion Pour simplifier ce que ma mere et mon entourage danq l'enfance dit de moi Ue bougeais tout le temps et incapable de rester attentif et au niveau apprentissage il me suffisait de lire quelques choses pour le comprendre et le memoriser .... qu'en pensez vous ? En espérant que vous pourrez me lire
ปีที่แล้ว
Je n'en pense malheureusement pas grand chose. C'est un comportement reporté sans contexte et sans connaissance de votre parcours. Je ne peux malheureusement pas faire grand chose de cela :-)
Bonjour aujourd'hui a mes 41 ans je viens d'apprendre que je suis HP et TDAH alors que je me suis toujours cru bette et bonne a rien et que je ne pourrai jamais réussir
Du coup , je comprends que je n'ai pas de "chance" d'avoir un TDAH avec 135 de QI ( ou l'inverse?)...je pensais que c'était plus courant...merci pour cette vidéo très intéressante.
Excellente présentation, merci beaucoup ! Je crois savoir qu'il y a eu une séance de questions-réponses à la suite. Serait-il possible de la mettre en ligne également ? Merci !
3 ปีที่แล้ว +1
Merci beaucoup ! Vous pouvez retrouver la séance de questions / réponses ici : th-cam.com/video/_vKRZLPdZb8/w-d-xo.html :-)
En vous écoutant je me dit que les services de protection de l'enfance devraient être mieux informés sur ce sujet car ce manque donne lieu a de nombreuses erreurs et des placements qui ne devrait pas avoir lieu au détriment d'accompagnement des parents face a ce type d'enfants :(
Bonjour, Je comprends que le TDAH n'abaisse pas tant que ça un WISC. Mais j'ai appris que la vitesse de transmission et la mémoire de travail sont particulièrement altérées chez un TDAH ( Réf. Jacques Grégoire ). Ce qui semble d’après Jacques Grégoire être un pattern récurent chez les TDAH. Jacques Grégoire dit aussi que le score QIT ne représente pas les capacités réelles d'un TDAH et qu'il faut alors calculer l'IAG si celui-ci est calculable. Cet indice étant fortement corrélée au QIT. Est-ce que ceci a été remis en cause ou cela reste-il valable ? Je me base par exemple sur cette présentation ( a 1 h 15' 45'' ): th-cam.com/video/2U1CkjHdKXs/w-d-xo.html Merci ! 🙂
Oui et non, l'anxiété est une comorbidité fréquente et peut perturber au point de ne plus être exploitable sans erreur. Dans un moment de crise rien de correct ne sera possible. L'attitude du praticien , sa personnalité , l'environnement de travail peuvent fausser les choses également, impossible donc de pouvoir se reposer sur des données statistiques pour un cas individuel.
Si un TDAH possède une appétence très forte envers la connaissance, les sciences, la culture, etc, alors peut être que son hyper focalisation lui fera développer ses connaissances et habilités intellectuelles lui permettant de réussir au test de QI non ? Car il me semble que dans beaucoup de sub-tests de la Wais IV, l'intelligence cristallisée est fortement corrélée positivement avec le facteur G.
Je découvre cette présentation plusieurs mois après sa publication, mais c'est toujours appréciable de trouver ce genre de pépite. Vos interventions sont toujours de qualité, très claires et très informatives, que ce soit pour les familles ou pour les professionnels. Merci beaucoup M. Henrard !
Une consoeur spécialisée en développement de l'enfant, qui exerce en France.
Merci beaucoup pour ce retour ! Avec grand plaisir :-)
Vidéo ô combien instructive. Merci de partager vos observations. Bonne année à vous.
merci beaucoup
J'ai effectivement l'impression que l'un et l'autre font passer à côté des deux surtout avec une comorbidité dys
Et pour le tdah lui même il y a une sorte de compensation car son intérêt pour comprendre et apprendre lui permettre de mettre en place la psychoéducation un peut par réflexe logique
Je pense avoir les deux, ils se contrebalancent constamment j’ai l’impression, un peu comme des vases communiquant, le problème chez moi est que la fluctuation n’est pas régulière …
Bonjour je vais avoir un rdv à st Anne pour diag tdah en janvier, je correspond aussi aux critères du hpi mais je n ai jamais été testé. Je voudrais savoir si à st Anne ils évaluaient aussi le hpi ou s ils orientent vers un autre service. J ai 50 ans en échec professionnel je n ai absolument pas les moyens d un cabinet privé qui demande 500 euros pour diag hpi. Savez vous si les professionnels de l aphp du service sont comme vous dans le questionnement de la corrélation entre tdah et hpi? Merci de votre réponse.
Bonjour, je ne sais pas, cela dépend sans doute de l'intérêt de le faire ou non :-)
Très intéressant, merci !
Merci beaucoup
😂😂😂 je suis justement en train d'écouter ce podcast en regardant le mur blanc car je me régale😂😂😂
et en vitesse accélérée 😁
@@dimitri4530 😂
Bonjour,
Je ne crois pas que vous ayez évoqué l'hétérogénéité des résultats des tests.
Des grandes différences entre les indices des subtests peuvent également suggérer un tdah.
Dans le cas de la WAIS-IV, si l'écart entre l'indice le plus faible et l'indice le plus élevé est > 23, le QIT n'est plus représentatif et la litérature suggère de plutôt considérer l'IAG pour l'estimation du QI.
Oui mais l'hétérogénéïté n'est pas spécifique au TDAH :-) De plus l'hétérogénéïté au test (notamment WISC et WAIS) est aujourd'hui la règle pas l'exception, la majorité des patients quel que soit leur trouble ont un QI hétérogène. Evidemment, le QI qui en ressort n'est pas représentatif de leur fonctionnement et c'est pour cela que la clinique prévaut toujours. Ces résultats suggère le TDAH car à côté de cela nous avons les symptômes, le retentissement .. (qui ne varie pas selon le niveau d'intelligence). Dès lors s'intéresser cliniquement aux symptômes semblent plus important qu'aux résultats psychométrique qui chez les adultes sont peu utiles pour la vie de tous les jours (sauf évidemment dans certains cas d'aménagement de travail).
mon fils a été diagnostiqué TDAH multidys, trouble anxieux généralisé et a un handicap visuel congénital (amblyopie totale , opéré et compensé à 6/10). Du coup, je ne comprends pas bien son wisc V : 139 compréhension verbale, 108 visuospatial, 94 raisonnement fluide, 97 mémoire de travail, 75 vitesse de traitement) je ne sais pas qui peut m expliquer ces différences.
Là où le psychologue qui a fait passé le test pourra vous éclairer
Merci !
J'ai cru comprendre qu'il y a très souvent des comorbidités liées au TDAH. Dans ces comorbidités, il peut y avoir de la dépression ou des troubles anxieux.
Comment, dans ces conditions, faire un test de QI représentatif si les comorbidités peuvent impacter négativement les performances de la personne lors du test ?
Avec beaucoup se retard par rapport a la diffusion
Pour simplifier ce que ma mere et mon entourage danq l'enfance dit de moi
Ue bougeais tout le temps et incapable de rester attentif et au niveau apprentissage il me suffisait de lire quelques choses pour le comprendre et le memoriser .... qu'en pensez vous ? En espérant que vous pourrez me lire
Je n'en pense malheureusement pas grand chose. C'est un comportement reporté sans contexte et sans connaissance de votre parcours. Je ne peux malheureusement pas faire grand chose de cela :-)
@ oki merci pour votre réponse malheureusement sans ressources naturelles je ne peux pas accéder au dépistage
Bonjour aujourd'hui a mes 41 ans je viens d'apprendre que je suis HP et TDAH alors que je me suis toujours cru bette et bonne a rien et que je ne pourrai jamais réussir
Bonjour, où avez-vous fait votre test svp ?
😊 19:25 aprioris, je suis actuellement dans les deux cases et plus......😅
Grace attitude Sebastien
je continue à vous ecoutez , connaissez vous ecole pour enfant 8 ans et formation tcc pour adulte SVP sébastien
Bonjour, j'aurai alors besoin de plus d'informations. N'hésitez pas à me contacter par la page FB j'essayerai de répondre à la demande.
@ merci,je me suis permis de vous envoyer une invitaion sur fb ... merci
Du coup , je comprends que je n'ai pas de "chance" d'avoir un TDAH avec 135 de QI ( ou l'inverse?)...je pensais que c'était plus courant...merci pour cette vidéo très intéressante.
Excellente présentation, merci beaucoup !
Je crois savoir qu'il y a eu une séance de questions-réponses à la suite.
Serait-il possible de la mettre en ligne également ?
Merci !
Merci beaucoup ! Vous pouvez retrouver la séance de questions / réponses ici : th-cam.com/video/_vKRZLPdZb8/w-d-xo.html :-)
@ p
En vous écoutant je me dit que les services de protection de l'enfance devraient être mieux informés sur ce sujet car ce manque donne lieu a de nombreuses erreurs et des placements qui ne devrait pas avoir lieu au détriment d'accompagnement des parents face a ce type d'enfants :(
Bonjour,
Je comprends que le TDAH n'abaisse pas tant que ça un WISC.
Mais j'ai appris que la vitesse de transmission et la mémoire de travail sont particulièrement altérées chez un TDAH ( Réf. Jacques Grégoire ).
Ce qui semble d’après Jacques Grégoire être un pattern récurent chez les TDAH.
Jacques Grégoire dit aussi que le score QIT ne représente pas les capacités réelles d'un TDAH et qu'il faut alors calculer l'IAG si celui-ci est calculable. Cet indice étant fortement corrélée au QIT.
Est-ce que ceci a été remis en cause ou cela reste-il valable ?
Je me base par exemple sur cette présentation ( a 1 h 15' 45'' ): th-cam.com/video/2U1CkjHdKXs/w-d-xo.html
Merci ! 🙂
Oui et non, l'anxiété est une comorbidité fréquente et peut perturber au point de ne plus être exploitable sans erreur. Dans un moment de crise rien de correct ne sera possible. L'attitude du praticien , sa personnalité , l'environnement de travail peuvent fausser les choses également, impossible donc de pouvoir se reposer sur des données statistiques pour un cas individuel.
Si un TDAH possède une appétence très forte envers la connaissance, les sciences, la culture, etc, alors peut être que son hyper focalisation lui fera développer ses connaissances et habilités intellectuelles lui permettant de réussir au test de QI non ? Car il me semble que dans beaucoup de sub-tests de la Wais IV, l'intelligence cristallisée est fortement corrélée positivement avec le facteur G.
Depuis que j'ai viré celui qui laissait passer toutes mes paroles et embauché un nouveau ca va beaucoup mieux 😂
👌🏻
Très intéressant.
Si je peux me permettre on ne dit pas « perzistant » mais persistant 😀
Si je peux me permettre, tu connais la différence entre persistant et perzistant ?