Super video a skvělé doporučení na anglojazyčné kanály! Vaše videa o filozofii mi přišla jako jedna z nejzajímavějších na kanále (např. ty o umění jako nástroji útlaku a propagandy) a myslím si, že byly také dost kvalitní a na úrovni, vůbec bych je takto neshazoval )) Každopádně se taky začínám pokoušet tvořit na YT o literatuře, mým cílem však je spíše navnadit lidi na literaturu a zpopularizovat ji, a to v jistém smyslu neobvyklou formou (např. větším důrazem na vizuální stránku videa). Možná někoho zaujme... (pardón za sebepropagaci)
V pohodě, počkáme. Pořád je perioda vydávání vyšší, než u nejmenovaného kanálu. Tam opakuji mantru "Fakta budou!". A vlastně jsi vystihl měrit věci kanálu PK, ověřuje tolik věcí, že dva roky nejsou nic 😁
Matikář má oproti češtináři výhodu hlavně v tom, že učí věci, které jsou posledních 300 a více let pořád stejné (no dobře, na technice se občas vyskytne něco novějšího, dokonce i z 20. století, ale ani to se od doby matikářových studií nezměnilo). Chyby při výpočtu nejsou důležité a v postupu je matikář skutečně neudělá. Jádro přípravy je v nalezení vhodných příkladů, aby nebyly moc jednoduché, moc obtížné, moc podobné, aby dobře ilustrovaly danou problematiku, vycházely numericky hezky atd. A samozřejmě v pořadí a způsobu výkladu. Na tom už oproti češtináři moc času neušetří, protože obvykle zjistí, že se mu loňské přípravy dost nelíbí. To jen pro exkurzi do problematiky jiného oboru 😊 Jinak děkuji za tvoje videa. Jsou pro mě zajímavou exkurzí do jiného světa a ukázkou toho, že i na humanitních oborech něco je. Kdyby z nich jen na školách nedělali takovou bramboračku...
Díky, moc jsem si užila tuhle půl hodinovou osobní zpověď! A máme rádi i filosofická videa, my ne-příliš vzdělaní v tomto oboru se rádi nadchneme zase pro něco nového.
1:45 Ze zájmu jsem se byl podívat na to video a odnesl jsem si z toho teda trochu jiný pohled. Autor tam explicitně říká, že pointa není "zjednodušování špatné", jde mu jen o to, že je špatně , když někdo "přílišně zjednodušuje" do bodu, kdy je třeba příčina a důsledek historických událostí otočena totálně naruby. Když mám třeba historickou událost "A zaútočilo na B a poté B zaútočilo na A", (doplňte si strany svého oblíbeného probíhajícího konfliktu) a já to 'zjednoduším' na "B zaútočilo na A", tak to už prostě není jen nějaké lehké zjednodušení nebo 'vynechání tečny' pro účely stravitelnosti nebo budování spojitého narativu. Musím souhlasit s Lavederem, že to už je prostě buď líný research anebo úmyslný revizionismus (v případě Oversimplified a podobných kanálů spíš to první). Lavader tam pak ke konci ale říká, že to neznamená, že by ta videa byla úplně k zahození, s čímž bych souhlasil. Sám bych bez kanálů jako Oversimplified asi věděl houby třeba o Zimní válce a podobných méně známých tématech. Ta pointa je podle mě spíš to, že bysme měli po kanálech, co rejžují z YT prachy ve velkém jako Oversimplifed, požadovat vyšší standardy fact-checkingu, protože si je (na rozdíl od menších autorů) můžou dovolit. Samozřejmě, že chyby a bias budou vždycky všude, ale to neznamená, že nejde omezit jejich míru výskytu/severity.
หลายเดือนก่อน +1
Jo vsak ja jsem rikal, ze ten lavader mel v podstate pravdu, ale muj point byl, ze u oversimplified se nelze nepresnostem vyhnout, a hlavne to neni zanr, ktery by mel bazirovat na presnosti, tedy ze ucel oversimplified neni naucit, ale pobavit a vzbudit zajem o obor. Zaroven jsem z tech jeho prikladu (uz jsem je samozrejme vsechny zapomnel) nemel nikdy pocit, ze by skutecne nekdy otocily a na b. Jako ok, muzeme asi kritizovat oversimplified, ze se svym rozpoctem by si mohli dovolit zaplatit kvalitnejsi research. Jenze ani pak by se nevyhnuli tomu, ze by je nekdo obvinoval z revizionismu, protoze tomu biasu by se nevyhnul ani nejaky ten historik, ktereho by si na ten research zaplatili.
Dobrý den, ráda bych Vám poděkovala za Vaše videa. JSTE SUPER!!! Napravil jste po letech mého sledování na TH-cam mnoho informací ,které jsem shlédla, na pravou míru. Díky! Přeji mnoho slušných sledujících!
Ahoj. To je dobrý nápad, pokud by někdo komentoval tvoje natočená videa, přidával informace, zpřesňoval nebo také kritizoval a měl na to jiný názor. Takový formát videa by byl určitě zajímavý. Chyby dělá každý. 😉
17:45 Vím, že to padlo spíš mimochodem, ale myslím, že je velice škodlivé šířit poraženecký a zevšeobecňující názor, že vyučující literatury musí nezbytně učit o knihách, které sami nečetli. Není to pravda a není k tomu žádný platný důvod. Pokud už je k tomu vyučující nucen*a třeba školním vzdělávacím programem, měli bychom spíše povzbuzovat a posilovat ke snaze o jeho změnu, ne demotivovat řečmi, že je to normální…
Ano, toto je člověk co mi pomohl odmaturovat ve 33 s vyznamenáním. Jinak ano, mám kanál s feministicky zaměřenou tématikou, a vyhnout se nějakému emočnímu zabarvení, selektování myšlenek, co chci sdělit tak se náhledu na gender problematiku z pohledu cisexuální hetero bílé naprosto průměrné středoevropanky nevyhnu, ale zakazovat někomu mluvit o názorech na problematiku, do který nemá stejný vhled jako např transgender člověk je jak tvrdit ateistovi že nesmí mít názor na náboženství. Stejně jako se bude lišit názor na druhou světovou moderního Němce a moderního Rusa, tak oba mohou být hodnotné a přínosné k diskuzi, pokud jsou vedeny s respektem.
Neodpustím si několik poznámek: Název mi přijde matoucí, je rozdíl mezi online výukou a civěním na nahraná videa. I online výuka má být v první řadě interaktivní a její součástí má být diskuse se studentym kteří často blbejma otázkama spoustu nejasností objeví. Sledování nahraných videí, často bez zapojení hlavy, je fakticky frontální výuka. Pevně doufám, že každý učitel, který pouští ve výuce jakákoliv videa, pak o tom videu se studenty diskutuje a tvoří tak právě ty reakce, o kterých je řeč. Dobrý matikář musí umět víc než středoškolskou matematiku. Tahle představa humanitních lidí je hodně degradující, je to jako říct o jazykáři, že když učí jazyk na C1, tak taky stačí, aby ho uměl jen na C1. To doufám přijde všem jako hloupost. I matikář musí mít nadhled ze svého oboru, musí vědět, kam to, co učí, jde rozvíjet a musí znát aplikace v jiných oborech a sledovat vývoj. Věřím, že to není tak těžké, jak v humanitních oborech, ale taky to není tak, že člověk učí to samé jako před deseti dvaceti lety, aspoň by nemělo to tak být. Je normální dělat chyby. Je normální, že napoprvě je odpověd vždycky špatně. Mělo by být normální, že chyby se vyskytují a nikdo nemá chyby nikomu vyčítat. Naopak upozornění na chybu by mělo být bráno jako normální a ne jako výsměch. Nebaví mě současná doba, kdy se většina bojí cokoliv udělat, aby neudělali chybu, a zároveň se vysmívají těm málo odvážlivcům, kteří dělaji aspoň něco, protože vcelku logicky pak dělají i ty chyby. Jo a skvělý komentář, díky za něj ❤
หลายเดือนก่อน +3
Ad 1) jo to je ode me terminologicka nepresnost. Kazdopadne jsem mnohokrat od lidi slysel, ze jim proste cestinar misto vykladu pusti moje video. Tedy frontalni vyuka a jeste z druhe ruky. 2) ja ani nenaznacuju, ze matikari staci umet stredoskolskou vyuku, myslel jsem to tak, ze proste pro matikare neni ta latka tak moc nekonecna. Zadny rozumny “humanitni clovek” si nemysli, ze na vyuku exaktnich oboru staci umet stredoskolskou latku. My se na vysoke taky museli ucit staroslovenstinu a milion pet jinych veci, ktere se na gymplech neuci.
OMG já už dlouho otravuju nejen ministerstvo školství ať zaplatí lidi, kteří by nahráli všechny existují předměty, potom by lidi prošli online testy, jak u Duolinga...(nebo by slíbili, že to umí a kdyby o tom lhali museli by se nechat zkoušet po delší době, kdyby to neudělali), pak by byli ústně přezkoušeni, poslali práce nebo šli při nutnosti do nejbližší nemocnice/školy/firmy... na praxi u nutných předmětů (a za to by mohli získat jakýkoli titul... za velmi krátkou dobu, ale museli by to umět), nějaké věci co jsem po školách zažil jsou fakt hnus a lidi to odradí i od toho v čem jsou talentovaní, změna je nutná
me fascinuje kdyz treba Tesarek ve streamu pouziva online google. pripadam si jak kdybych koukal na muze z praveku. jsem myslel ze dneska uz kazdy ke zjsteni informaci poziva jen chat gpt
K sanskrtu, zda se, ze česká religionistika učí sanskrt odlišně nejen od anglické Wikipedie, ale i od Indických vysokých skol. Toto je odpověď indického přítele, který sanskrt studoval prakticky jako většina Indu už od základní školy, ale on i v rámci vysoké: “Sanskrit is not an artificial language; it evolved naturally within the Indo-Aryan language family. it was both a natural spoken language in prehistoric and early historic India and later became a highly systematized language. Over time, it was systematized into Classical Sanskrit by Panini, becoming a precise and formal language. Sanskrit is not an artificial language; it evolved naturally within the Indo-Aryan language family. it was both a natural spoken language in prehistoric and early historic India and later became a highly systematized language. Prakrits (meaning primitive) were the naturally spoken dialects of the people, while Sanskrit emerged as a refined and formalized version of these vernaculars. However, Sanskrit particularly in its early Vedic form was also a spoken language before being codified into Classical Sanskrit by Panini. Actually both evolved from a common Indo-Aryan linguistic ancestor, with Prakrits retaining colloquial features and Sanskrit becoming a standardized elite language”Takže pravdu máš, že někdy je to se vzdělávacím videy složité 😂
Chtějí podpořit dosah videa komentářem, na tom nevidím nic špatného. Chápu, že vaše rozdělení myšlenek do několika komentářů je lepší, ale co už. Každopádně z tohoto (a dalších vašich) komentářů cítím menší toxicitu (nadávání do mamlasů nebo ponižování lidí používající Google vyhledávač, btw ChatGPT (a další AI) není úplně dobré využívat k vyhledávání faktických informací, není to už tak časté, ale stále si vymýšlejí různé věci), což bych byl nerad, kdyby se stalo normou
a videl jsi jordan peterson online academy? ja teda jen par sekundovou ukazku, ta online ucebna je takove designove visualni p*rno jak z dilny apple, pekne fonty, pekne pozadi, do toho prednasejici a jeste aby to melo stabni kulturu tak jako par fyzicky pritomnych studentu.
Tvé kecací videa jsou skvělá! Díky za ně.
Děkuji za video. Btw, chceme víc videí o filosofii!
a více strukturalismu 🩷
Super video a skvělé doporučení na anglojazyčné kanály! Vaše videa o filozofii mi přišla jako jedna z nejzajímavějších na kanále (např. ty o umění jako nástroji útlaku a propagandy) a myslím si, že byly také dost kvalitní a na úrovni, vůbec bych je takto neshazoval )) Každopádně se taky začínám pokoušet tvořit na YT o literatuře, mým cílem však je spíše navnadit lidi na literaturu a zpopularizovat ji, a to v jistém smyslu neobvyklou formou (např. větším důrazem na vizuální stránku videa). Možná někoho zaujme... (pardón za sebepropagaci)
V pohodě, počkáme. Pořád je perioda vydávání vyšší, než u nejmenovaného kanálu. Tam opakuji mantru "Fakta budou!".
A vlastně jsi vystihl měrit věci kanálu PK, ověřuje tolik věcí, že dva roky nejsou nic 😁
Totální pecka. Děkuji. 🙏 rozepsal bych se víc, ale chci pomoci algoritmu.
Matikář má oproti češtináři výhodu hlavně v tom, že učí věci, které jsou posledních 300 a více let pořád stejné (no dobře, na technice se občas vyskytne něco novějšího, dokonce i z 20. století, ale ani to se od doby matikářových studií nezměnilo). Chyby při výpočtu nejsou důležité a v postupu je matikář skutečně neudělá.
Jádro přípravy je v nalezení vhodných příkladů, aby nebyly moc jednoduché, moc obtížné, moc podobné, aby dobře ilustrovaly danou problematiku, vycházely numericky hezky atd. A samozřejmě v pořadí a způsobu výkladu. Na tom už oproti češtináři moc času neušetří, protože obvykle zjistí, že se mu loňské přípravy dost nelíbí.
To jen pro exkurzi do problematiky jiného oboru 😊
Jinak děkuji za tvoje videa. Jsou pro mě zajímavou exkurzí do jiného světa a ukázkou toho, že i na humanitních oborech něco je. Kdyby z nich jen na školách nedělali takovou bramboračku...
Díky, moc jsem si užila tuhle půl hodinovou osobní zpověď! A máme rádi i filosofická videa, my ne-příliš vzdělaní v tomto oboru se rádi nadchneme zase pro něco nového.
1:45 Ze zájmu jsem se byl podívat na to video a odnesl jsem si z toho teda trochu jiný pohled.
Autor tam explicitně říká, že pointa není "zjednodušování špatné", jde mu jen o to, že je špatně , když někdo "přílišně zjednodušuje" do bodu, kdy je třeba příčina a důsledek historických událostí otočena totálně naruby.
Když mám třeba historickou událost "A zaútočilo na B a poté B zaútočilo na A", (doplňte si strany svého oblíbeného probíhajícího konfliktu) a já to 'zjednoduším' na "B zaútočilo na A", tak to už prostě není jen nějaké lehké zjednodušení nebo 'vynechání tečny' pro účely stravitelnosti nebo budování spojitého narativu. Musím souhlasit s Lavederem, že to už je prostě buď líný research anebo úmyslný revizionismus (v případě Oversimplified a podobných kanálů spíš to první).
Lavader tam pak ke konci ale říká, že to neznamená, že by ta videa byla úplně k zahození, s čímž bych souhlasil. Sám bych bez kanálů jako Oversimplified asi věděl houby třeba o Zimní válce a podobných méně známých tématech. Ta pointa je podle mě spíš to, že bysme měli po kanálech, co rejžují z YT prachy ve velkém jako Oversimplifed, požadovat vyšší standardy fact-checkingu, protože si je (na rozdíl od menších autorů) můžou dovolit.
Samozřejmě, že chyby a bias budou vždycky všude, ale to neznamená, že nejde omezit jejich míru výskytu/severity.
Jo vsak ja jsem rikal, ze ten lavader mel v podstate pravdu, ale muj point byl, ze u oversimplified se nelze nepresnostem vyhnout, a hlavne to neni zanr, ktery by mel bazirovat na presnosti, tedy ze ucel oversimplified neni naucit, ale pobavit a vzbudit zajem o obor. Zaroven jsem z tech jeho prikladu (uz jsem je samozrejme vsechny zapomnel) nemel nikdy pocit, ze by skutecne nekdy otocily a na b. Jako ok, muzeme asi kritizovat oversimplified, ze se svym rozpoctem by si mohli dovolit zaplatit kvalitnejsi research. Jenze ani pak by se nevyhnuli tomu, ze by je nekdo obvinoval z revizionismu, protoze tomu biasu by se nevyhnul ani nejaky ten historik, ktereho by si na ten research zaplatili.
Děkuji za zpříjemnění víkendu! Tvá kecací videa mě baví.
Komentář pro algoritmus 😊
taky davam🙌
neignoruje uz youtube algoritmus komentare se slovem algoritmus?
Díky!
Dobrý den, ráda bych Vám poděkovala za Vaše videa. JSTE SUPER!!! Napravil jste po letech mého sledování na TH-cam mnoho informací ,které jsem shlédla, na pravou míru. Díky! Přeji mnoho slušných sledujících!
Velmi zábavné video, díky. ❤
tvoje vlasy mě absolutně fascinují
Ahoj. To je dobrý nápad, pokud by někdo komentoval tvoje natočená videa, přidával informace, zpřesňoval nebo také kritizoval a měl na to jiný názor. Takový formát videa by byl určitě zajímavý. Chyby dělá každý. 😉
Super mít vás zpět ❤
17:45 Vím, že to padlo spíš mimochodem, ale myslím, že je velice škodlivé šířit poraženecký a zevšeobecňující názor, že vyučující literatury musí nezbytně učit o knihách, které sami nečetli. Není to pravda a není k tomu žádný platný důvod. Pokud už je k tomu vyučující nucen*a třeba školním vzdělávacím programem, měli bychom spíše povzbuzovat a posilovat ke snaze o jeho změnu, ne demotivovat řečmi, že je to normální…
vzdycky zminis nejakej zahranicni kanal o kterem jsem v zivote neslysel :D a ani ho nechci sledovat :D
konečně nové videoo! ≤3
Super insight.
Super video a mužu se zeptat jestli jsi včera nesmazal 1 video ano nebo ne?
Ano, toto je člověk co mi pomohl odmaturovat ve 33 s vyznamenáním. Jinak ano, mám kanál s feministicky zaměřenou tématikou, a vyhnout se nějakému emočnímu zabarvení, selektování myšlenek, co chci sdělit tak se náhledu na gender problematiku z pohledu cisexuální hetero bílé naprosto průměrné středoevropanky nevyhnu, ale zakazovat někomu mluvit o názorech na problematiku, do který nemá stejný vhled jako např transgender člověk je jak tvrdit ateistovi že nesmí mít názor na náboženství.
Stejně jako se bude lišit názor na druhou světovou moderního Němce a moderního Rusa, tak oba mohou být hodnotné a přínosné k diskuzi, pokud jsou vedeny s respektem.
Cool!
Taky komentar pro algoritmus :))
Pěkný
moc to prozivas. realne si u tvych videi treba nekdo vari nebo pes lize kulky
Tak nakonec má MŠMT přece jenom nějaký přínos! (I když zase jenom díky tomu, že si to odpracují jiní...)
Neodpustím si několik poznámek:
Název mi přijde matoucí, je rozdíl mezi online výukou a civěním na nahraná videa. I online výuka má být v první řadě interaktivní a její součástí má být diskuse se studentym kteří často blbejma otázkama spoustu nejasností objeví. Sledování nahraných videí, často bez zapojení hlavy, je fakticky frontální výuka. Pevně doufám, že každý učitel, který pouští ve výuce jakákoliv videa, pak o tom videu se studenty diskutuje a tvoří tak právě ty reakce, o kterých je řeč.
Dobrý matikář musí umět víc než středoškolskou matematiku. Tahle představa humanitních lidí je hodně degradující, je to jako říct o jazykáři, že když učí jazyk na C1, tak taky stačí, aby ho uměl jen na C1. To doufám přijde všem jako hloupost. I matikář musí mít nadhled ze svého oboru, musí vědět, kam to, co učí, jde rozvíjet a musí znát aplikace v jiných oborech a sledovat vývoj. Věřím, že to není tak těžké, jak v humanitních oborech, ale taky to není tak, že člověk učí to samé jako před deseti dvaceti lety, aspoň by nemělo to tak být.
Je normální dělat chyby. Je normální, že napoprvě je odpověd vždycky špatně. Mělo by být normální, že chyby se vyskytují a nikdo nemá chyby nikomu vyčítat. Naopak upozornění na chybu by mělo být bráno jako normální a ne jako výsměch. Nebaví mě současná doba, kdy se většina bojí cokoliv udělat, aby neudělali chybu, a zároveň se vysmívají těm málo odvážlivcům, kteří dělaji aspoň něco, protože vcelku logicky pak dělají i ty chyby.
Jo a skvělý komentář, díky za něj ❤
Ad 1) jo to je ode me terminologicka nepresnost. Kazdopadne jsem mnohokrat od lidi slysel, ze jim proste cestinar misto vykladu pusti moje video. Tedy frontalni vyuka a jeste z druhe ruky.
2) ja ani nenaznacuju, ze matikari staci umet stredoskolskou vyuku, myslel jsem to tak, ze proste pro matikare neni ta latka tak moc nekonecna. Zadny rozumny “humanitni clovek” si nemysli, ze na vyuku exaktnich oboru staci umet stredoskolskou latku. My se na vysoke taky museli ucit staroslovenstinu a milion pet jinych veci, ktere se na gymplech neuci.
Jádro retrívra 😍😍😍
Komentář pro algoritmus
Komentář pro algoritmus 🎀
OMG já už dlouho otravuju nejen ministerstvo školství ať zaplatí lidi, kteří by nahráli všechny existují předměty, potom by lidi prošli online testy, jak u Duolinga...(nebo by slíbili, že to umí a kdyby o tom lhali museli by se nechat zkoušet po delší době, kdyby to neudělali), pak by byli ústně přezkoušeni, poslali práce nebo šli při nutnosti do nejbližší nemocnice/školy/firmy... na praxi u nutných předmětů (a za to by mohli získat jakýkoli titul... za velmi krátkou dobu, ale museli by to umět), nějaké věci co jsem po školách zažil jsou fakt hnus a lidi to odradí i od toho v čem jsou talentovaní, změna je nutná
btw novy kondicioner? to mas naky nacechrany dneska jak kdybys dostal 220V
me fascinuje kdyz treba Tesarek ve streamu pouziva online google. pripadam si jak kdybych koukal na muze z praveku. jsem myslel ze dneska uz kazdy ke zjsteni informaci poziva jen chat gpt
Hned po tomhle videu mi atomaticky naběhla přednáška Doktora Tomáše Petráska. Fakt krize ten českej TH-cam. Kappa
na konci videa jak mimochodem odbocis to je fakt jak ve skole :D 1h poslochas nudnou prednasku a na konci je ucitel 2 minuty tvuj kamarad :D
Komentář proti algoritmu
🍀🍀🍀😊
Lavader je Bosňák, ale chápu, kde se stala chyba :))
Ten problém je x^2 + 2x + 2 = 0
21:42
banger
Průměrného obyvatele Zimbabwe nejspíš trápí nejvíc to, že neumí číst ani psát, takže asi nemusíš řešit, o čem napsal knihu 😂
To ale vůbec není pravda...
Zimbabwe má vysokou míru gramotnosti - kolem 90%
Petrolejove lampy pls
K sanskrtu, zda se, ze česká religionistika učí sanskrt odlišně nejen od anglické Wikipedie, ale i od Indických vysokých skol. Toto je odpověď indického přítele, který sanskrt studoval prakticky jako většina Indu už od základní školy, ale on i v rámci vysoké: “Sanskrit is not an artificial language; it evolved naturally within the Indo-Aryan language family. it was both a natural spoken language in prehistoric and early historic India and later became a highly systematized language. Over time, it was systematized into Classical Sanskrit by Panini, becoming a precise and formal language. Sanskrit is not an artificial language; it evolved naturally within the Indo-Aryan language family. it was both a natural spoken language in prehistoric and early historic India and later became a highly systematized language. Prakrits (meaning primitive) were the naturally spoken dialects of the people, while Sanskrit emerged as a refined and formalized version of these vernaculars. However, Sanskrit particularly in its early Vedic form was also a spoken language before being codified into Classical Sanskrit by Panini. Actually both evolved from a common Indo-Aryan linguistic ancestor, with Prakrits retaining colloquial features and Sanskrit becoming a standardized elite language”Takže pravdu máš, že někdy je to se vzdělávacím videy složité 😂
Maj ve starší čínské literatuře někoho jako Freuda? Jestli ne, tak to nemá cenu číst.
Komentář
Přidávám algoritmus pro komentář.
Podporuji tímto komentářem:)
boze kolik mamlasu neni schopno vymyslt jiny komentar nez kometnar pro algoritmus :D to je zoufaly
Chtějí podpořit dosah videa komentářem, na tom nevidím nic špatného. Chápu, že vaše rozdělení myšlenek do několika komentářů je lepší, ale co už.
Každopádně z tohoto (a dalších vašich) komentářů cítím menší toxicitu (nadávání do mamlasů nebo ponižování lidí používající Google vyhledávač, btw ChatGPT (a další AI) není úplně dobré využívat k vyhledávání faktických informací, není to už tak časté, ale stále si vymýšlejí různé věci), což bych byl nerad, kdyby se stalo normou
komentář pro algoritmus
Dneska kapitán afroamerika zítra kapitán transamerika...
Co přesně to má znamenat, a snažíte se tím vlastně říct?
@martinstoporil2922 :D
???
Všechnovšudevždy
ja taky muzu doporucit cizojazycny kanal a to je Closer to truth, Paola Coelhy.
a videl jsi jordan peterson online academy? ja teda jen par sekundovou ukazku, ta online ucebna je takove designove visualni p*rno jak z dilny apple, pekne fonty, pekne pozadi, do toho prednasejici a jeste aby to melo stabni kulturu tak jako par fyzicky pritomnych studentu.
Už jsem se lekl 😌