Halo semua.. materi lengkap SPLDV dapat dilihat di playlist berikut: th-cam.com/play/PLkGmWOmjVFTQBYoKH9iz8qJ1_i2pTlCNm.html Nontonnya minimal di resolusi 720p ya guys.. supaya gak burem, hehe.. Jika muncul tulisan hitam yang mungkin mengganggu penglihatan kalian, silahkan klik tombol CC dipojok kanan atas layar youtube di HP nya nanti tulisan hitam itu hilang.. Buat kamu yang butuh latihan soal untuk persiapan PAS bisa lihat di link berikut ya: th-cam.com/play/PLkGmWOmjVFTR_joL0rKwfPzLUt_fCzdWc.html
Kayaknya kalo ini guru kita di kelas bakalan enak ngajarnya cepet masuk otak semoga Indonesia suatu saat atau mungkin sekarang banyak guru seperti pak Benni , bukan guru yg hanya sekedar absen dan mendapatkan gaji thanks pak atas pembelajaran ini sangat membantu
My name is selvi yona anggraina. izin menjawab pak beni.. 3x + y = -1 y = -1 - 3x x + 3(-1 - 3x ) = 5 x -3 - 9x = 5 -8x = 5 + 3 x = 8/-8 x = -1 x + 3y = 5 -1 + 3y = 5 3y = 5 + 1 y = 6/3 y = 2 Titik = (x,y) ( -1,2)
@@naooo_.Karena 3xnya pindah ruas jdnya dri tanda + menjadi - kak. Tdinyakan x+3y=5 untuk menjadi persamaan x maka 3y pindah jd ×=5-3y begitu. Nah untuk mendapat nilai x kembali maka memasukan nilai y=2 yg sudah di dapat. Semoga membantu 🙏🏻
@sya_rhmadian4155 9 yang mana ya kak? Apakah yg -9y-y? Itu berasal dari perkalian persamaan diatasnya kak 3(5-3y) itu hasilnya 15-9y. Nah karena kita ingin mencari nilai y maka pindah ruaslah.
Pak saya naura dari sekolah pondok mau jawab soal serta caranya : Jawab = 3×+y=-1 = y=-1-3× Jadi y nya= -1-3× Abis itu ke yg kedua nya =×+3y=5 =×+3(-1-3×) =5 =×-3-9×=5 =×-9×=5+3 =-8×=8 = ×=8/-8 Jadi × nya = -1 Sekarang cari yg y nya 👇 3×+y=-1 3(-1) +y=-1 -3+y=-1 y=-1+3 Jadi untuk y=2 So koordinat (-1, 2) Maaf kalo salah.
dalam aljabar, metode substitusi merupakan salah satu cara menyelesaikan bentuk aljabar dengan mengganti suatu variabel dengan variabel lain yang senilai
Terimakasih pak... melihat video penjelasan dari bapak saya menjadi lebih paham dan mengerti apa yg diajarkan dimateri linear...Sukses selalu dan sehat selalu pak💪
Kalo menurutku Yg pertama di kurang sebab ada penjumlahan antara angka dan variabel nya,misal kan 2+y=4 ,y=4-2 Kalo yg kedua itu tanpa penjumlahan antara angka dan variabel,misal 14x=-28,x=-28:14 Semoga paham😭
Pada tahun kemaren geh aku galangan kapal di pelabuhan Serdang gunung tangkil dan sekitarnya dengan kekuatan penuh ke dalam tubuh manusia terdiri dari pada yang lain dan ia di dunia yang di pake ku si pikri nyebut last one piece
![SPLDV [Part 3] - Menyelesaikan SPLDV dengan Metode Eliminasi](http://i.ytimg.com/vi/85gLsvtxzbQ/mqdefault.jpg)
![SPLDV [Part 3] - Menyelesaikan SPLDV dengan Metode Eliminasi](/img/tr.png)
![SPLDV [Part 1] - Mengenal SPLDV + Metode Grafik](http://i.ytimg.com/vi/954FEN7d5HI/mqdefault.jpg)
Halo semua.. materi lengkap SPLDV dapat dilihat di playlist berikut:
th-cam.com/play/PLkGmWOmjVFTQBYoKH9iz8qJ1_i2pTlCNm.html
Nontonnya minimal di resolusi 720p ya guys.. supaya gak burem, hehe..
Jika muncul tulisan hitam yang mungkin mengganggu penglihatan kalian, silahkan klik tombol CC dipojok kanan atas layar youtube di HP nya nanti tulisan hitam itu hilang..
Buat kamu yang butuh latihan soal untuk persiapan PAS bisa lihat di link berikut ya:
th-cam.com/play/PLkGmWOmjVFTR_joL0rKwfPzLUt_fCzdWc.html
Pak mohon maaf saya mau tanya vidio soal spldv tentang persegi apakah sudah dihApus karna sudah saya cari vidio lengkapnya di playlist tidak Ada
Kayaknya kalo ini guru kita di kelas bakalan enak ngajarnya cepet masuk otak semoga Indonesia suatu saat atau mungkin sekarang banyak guru seperti pak Benni , bukan guru yg hanya sekedar absen dan mendapatkan gaji thanks pak atas pembelajaran ini sangat membantu
Aamiin
Amin
Aamiin
Iya terkadang guru jaman sekarang cuma mau digaji doang
Ngakak🤣
My name is selvi yona anggraina. izin menjawab pak beni..
3x + y = -1
y = -1 - 3x
x + 3(-1 - 3x ) = 5
x -3 - 9x = 5
-8x = 5 + 3
x = 8/-8
x = -1
x + 3y = 5
-1 + 3y = 5
3y = 5 + 1
y = 6/3
y = 2
Titik = (x,y) ( -1,2)
itu kok jadi -8x maksudnya gimana
Karena x - 9x
@@raflimuhamad6115 iya bener x sama dengan 1
Campur b. Inggris buuuuzz 🤣
Oo gitu
Izin menjawab pak🙏
x+3y=5
x = 5-3y
3x+y=-1
3(5-3y)+y=-1
-9y+y=-1-15
-8y=-16
y=2
x+3y=5
x+3(2)=5
x+6=5
x=-1
apabila di koordinat kan menjadi (-1,2)
cara tau persamaan yang paling simpel untuk di jawab pertamakali itu bagaimana ya kak?
Kak, bukannya yg x harusnya 11?
X = 5+3y
X = 5+3×(2)
X = 5+6
X = 11
Bantu koreksi kalau salah. 🙏🏻
@@naooo_.Karena 3xnya pindah ruas jdnya dri tanda + menjadi - kak. Tdinyakan x+3y=5 untuk menjadi persamaan x maka 3y pindah jd ×=5-3y begitu. Nah untuk mendapat nilai x kembali maka memasukan nilai y=2 yg sudah di dapat. Semoga membantu 🙏🏻
@@sherinwidianawati1423dapat 9 tuh darimana kak?? 😢 bantu jelasin dongg
@sya_rhmadian4155 9 yang mana ya kak? Apakah yg -9y-y? Itu berasal dari perkalian persamaan diatasnya kak 3(5-3y) itu hasilnya 15-9y. Nah karena kita ingin mencari nilai y maka pindah ruaslah.
Pak saya naura dari sekolah pondok mau jawab soal serta caranya :
Jawab = 3×+y=-1
= y=-1-3×
Jadi y nya= -1-3×
Abis itu ke yg kedua nya
=×+3y=5
=×+3(-1-3×) =5
=×-3-9×=5
=×-9×=5+3
=-8×=8
= ×=8/-8
Jadi × nya = -1
Sekarang cari yg y nya 👇
3×+y=-1
3(-1) +y=-1
-3+y=-1
y=-1+3
Jadi untuk y=2
So koordinat (-1, 2)
Maaf kalo salah.
Wiihh keren..
Jawaban kamu betul naura
Caranya juga lengkap banget😁👏👏👏
Wkwkwk makasih agak bingung pas soal terakhir
Mau tanya itu kok yg -9x bisa berubah jadi -8x?
Gacor lek👍
Kelas wo
Andalanku nih
Klo spldv materinya agak ketinggalan tapi setiap nonton video pak benni lgsg paham 👍🏻
Makasii pak
sulit dimengerti semoga hari mu bahagia
Terima kasih pak Benni, Video bapak membuat saya paham. Sehat selalu pak
dalam aljabar, metode substitusi merupakan salah satu cara menyelesaikan bentuk aljabar dengan mengganti suatu variabel dengan variabel lain yang senilai
Sangat berguna untuk pelajaran matematika saya
👍🗿🗿🗿
terimakasih pak atas pengajarannya, mudah untuk dipahami
bermanfaat sekali pak, langsung faham kalo bapak yang jelasin.. terimakasih pak
di chanel sebelah ngejelasin nya kecepatan eh ketemu chanel ini auto subscribe coy😎🙏
Terimakasih pak... melihat video penjelasan dari bapak saya menjadi lebih paham dan mengerti apa yg diajarkan dimateri linear...Sukses selalu dan sehat selalu pak💪
Sangat membantu saya sekalaii...
Alhamdulillah sangat membantu
Terimakasih Pak Beni..🙏🏻😊
Terima kasih atas bantuannya,ini sangat membantu >v
Aku besok pas tapi aku lihat materi dari pak benni langsung nyambung ke otak terimakasih pak banni😊
alhamdulilah saya paham pak terimakasih pak beni☺🙏
Pak kalo 2×(-2 )
Berapa yah?
metode ini selalu di pake sampai ke tingkat lomba olimpiade
x + 3y = 5
x = 5 - 3y
x = 5 - 3(2)
x = 5 - 6
x = -1
3x + y = -1
3(5-3y) + y = -1
15-9y + y = -1
-9y + y = -1-15
-8y = -16
8y = 16
y = 16÷8
y = 2
(x,y)
(-1, 2)
keren banget pak, aku bisa langung paham. tapi lebih baik suara intronya dikurangin dikit pak, aku sering kaget soalnya T_T
Trimakasih banyak pak beni saya jadi mengerti dengan ini
Semangat bikin konten pakk👍
ai lov pak benni
terimakasih pak benniii...sangat bermanfaat👍👍
5:12
Hasilnya 2
Bisa langsung di jawab om
Soalnya angkanya kecil😹
hasilnya x = -1 dan y = 2. semoga betul...
Betul
Terima kasih pak beni saya jadi bisa 🙏🙏🙏🙏😀😀
Skenario yang di jual emas PT pan teu boga 😮
Pak saya kurang mengerti 14x dibagi -28 kok saat contoh soal pertama itu dikurang saat contoh kedua itu dibagi,mohon pencerhannya pak guru 😊
Kalo menurutku
Yg pertama di kurang sebab ada penjumlahan antara angka dan variabel nya,misal kan 2+y=4 ,y=4-2
Kalo yg kedua itu tanpa penjumlahan antara angka dan variabel,misal 14x=-28,x=-28:14
Semoga paham😭
Menurutku karena 14x=-28 artinya, 14 dikali .... = 28, maka 28:14
Pak Beni ngajar di sekolah ku yuk 😌🥺
Yuk🥺
Makasih pak Benni 😁
BESOK SAYA PAS, DOAKAN NILAI SAYA BAGUS YA PAKK
Ini utk part 3 nya ga ada ya pak Benny?😮
Ada kok, bisa cek playlistnya di komentar yang saya pin ya😃
bapak beni debesttt
Terima kasih kak👍
Mks om
LEBIHH NGERTII DIJELASIN DISINII, DARIPADA DISEKOLAH, NGERTI KAGAK NGANTUK IYA:)
yg dipertanyakan ke 2 kenapa persamaannya dikali - 1????
Pada tahun kemaren geh aku galangan kapal di pelabuhan Serdang gunung tangkil dan sekitarnya dengan kekuatan penuh ke dalam tubuh manusia terdiri dari pada yang lain dan ia di dunia yang di pake ku si pikri nyebut last one piece
Makasih pak 👍👍
aku dari pondok pesantren Al huda wonogiri
Pak beni saya ijin mengikuti jejaknya.
Lebih mudah pakai grafik
x+3y=5
x=5-3y
3x+y=-1
3(5-3y)+y=-1
15-9y+y=-1
-8y = -1-15
-8y=-16
-8y/-8 = -16/-8
y= 2
x+3y=5
x+3(2)=5
x=5-6
x=-1
hp={2,-1}
assalamualaikum pak beni,ini bimo dari smp 154,boleh minta email bapak atau tidak,saya ingin belajar dengan bapak.
Hey bim
@@Ibr_07 knapa im
pak beni,saya boleh minta email nya tidak?saya ingin belajar dengan bapak
Pak kalo x dan y nya itu a dan b giman pak
(1,2)
Aduh jawaban saya terbalik
Nama M Rajibv Akhbar J
Kelas VIIl B
Nama:Novia Fitri Octavia
Kelas:8b
Hah ? Maksudnya kekanan?
Nama:naimatul jannah
Kls:7A
Skolah :mts al isro
8b.mtsn 8 ngawi
x + 3y = 5
X =5-3y
3x+y= -1
3(5-3y) +y= -1
15 -9y +y= -1
-9y+y=-1-15
-8y=-16
Y=2
X=5-3(2)
X=5-6
X=-1
(-1, 2)
x=-1
y=2
(-1,2)
caranya dong
Nama: Nur hidayah
Kelas: 7a
Nama=Ayu Lestari
Kelas=VIIa (7A)
Sekolah=MTS.Al Isro'
Nama:Elsa safitri
Kelas:Vlla(7a)
Sekolah:mts al-is'ro
M
Pusing