ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
إدعولى نجيب معدل ممتاز في تحليل أدبي دعوة الغريب مستجابة وربي يوفقكم إنشاء الله ❤❤
Nchalh❤
@@عربيبالتام 3ayechk
بارك الله فيك يا استاذنا الكريم👍👌
يمكن ان تفسر لنا ما معنى اساليب (ذكر امثلة)و الابحار (بحر طويل ...)
ما شاء اللهبارك الله في علمك و حياتك
جزيل الشكر يا صديقي .. وفيك بارك الله
شكرًا جزيلًا وفقك الله 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻💙💙
شكرا جزيلا إنشاءالله في ميزان حسناتك
شكرا
شكرا على الشرح 🌷🌷
بارك الله فيك استاد
شكرا لك أخي الرجاء شرح نص بنا شوق إليك
شكرااا🥰🥰
اللهم يبارك
شكراااا😊😊
بالتوفيق
درست في السنة الفارطة 3 ثانوي وجود تقويم و تأليف في أخر التحليل و قبل الخاتمة فهل هذا صحيح
شكرا ليك
يعطك الصحة و ايعيشك 💚✨😊
باالله عليك ان تحلل لنا قصيدة من بشار من برد
شكرا ❤
شكرا لك على التفسير ولكن ماذا تقصد بالمعاني والأساليب لأنني لم أفهمهم
اخي هل اقدر اتواصل معك عندي تحليل قصيده على المنهج البنيوي او الاسلوبي
شكرا جزيلا
نجحتي
شكراااااا ❤️
ربي يوفقك ويجيب في الصواب
السلام عليكم 🙋🏻♂️دكتور عندي أبيات ممكن تستخرج الأساليب البيانية و البديعية والمعنوية😢هذي الخمسونَ تمرُّ ولـمْــمَا يخْبُ غرامٌ أعْهدُهوبِنورِ الشَّيبِ على الفَوْديْــنِ هوى من شعريَ أسودُهوبرغميَ أستَجلي في حُبْــبِكَ نُورَ هدًى أَترصَّدُهفارحَمْ صَبّاً بك ذا وَلَهٍيَدعوكَ وإنَّك سَيِّدُهلو سمحت 😔
استاذ سامحني بس عندي مشكل في تحديد المقاطع
مرحبا أستاذنا هل التقسيم الخاطئ ينقس العدد
هل عندما نفهم كل معاني القصيدة عدى البيت الأخير هل ذلك يضعف العدد
مرحبا .. رمضان مبارك علينا وعليكمبداية التقسيم ضروري في التحليل الأدبي لأن عناصر التحليل ستقوم عليه، لكن إن أخطأ الطالب في التقسيم تنقص له درجة واحدةأما تحليل البيت الأخير فأنت والمعنى الذي يحمله، وليس بالضرورة تحليل الأبيات كلها حرفيا
شكرا💪💪
استاذ ماذا تنصح لنا العجم لنتقن اللغة العربية
مرحبا.. ما أنصح به هو تكوين النفس ذاتيا وذلك بممارسة اللغة والتمرن عليها دائما.
@@AhmedLetaief بارك الله فيك
أريد تحليلا أدبيا لقصيدة أری العيش كنزا ناقصا لطرفة بن العبد و شكرا
على أي بحر هذه القصيدة
اين هو الاجمال و التقويم ؟وهل البلاد التونسية فقط تعتمد على هذا المنهج ؟وهل يوجد اصلاح ؟
لا فالمنهج يظل نفسه لجميع البلدان 😊
@@muyymuyy9478 شكرا للاجابة بعد ثلاثة سنوات و لم أعد أساسا أحتاج لتعلم هذه المنهجية
@@gunrex999 hahahahaha
@@gunrex999 🤣
اريد تطبيق علم المعاني على قصيدة أطاعن خيلا للمتنبي مع الشرح
ما وصلا بالفتحوسبلا وليست سيلااللحن تكرر
الأمر عادي .. كيف لا والعمل كان على عجل ؟!
استاذ مانمط هذا النص
يا أستاذ أحمد سنا نقرا ثالثة أداب واستاذتنا قلتلنا إلي تقسيم مع تقديم يجي ونحنا نعرفو إلي قلت أما هي قلتلنا رو إلي قللكم حكى غلط علخر مفهمتش شنوا نعمل
وقت تقرا عندها اعمل كيما هيا تقول اما كيف تخدم في الباك اخدم بلي قالا في الفيديو على خاطر هو الصحيح و المصلحين في الباك يعتمدو التقسيم في يداية الجوهر
11.23
حلوو ااستمر ولاكن ازا بتخفف كتر الحكي بيكون ااافضل
سبل
نمطه ماهو
مفقهمتش من يفسرلي
البيت 3 سبلا وليس سيلا
اختلاف في الدواوين
شكرا لك
![ALLY - OH MY! [ REACTION ] 'Amarin Nitibhon' #ALLY_OHMY #ALLY #allynitibhon #แอลลี่](http://i.ytimg.com/vi/nX9qpHjVfbQ/mqdefault.jpg)
![งมหอย จับปลา มือเปล่า หาอยู่หากินแบบวีถีอีสานกับแก๊งเซียนหรั่ง ม่วนคัก! [ขอนแก่น] @Sianstudio](http://i.ytimg.com/vi/JEJZg6N-AbU/mqdefault.jpg)
إدعولى نجيب معدل ممتاز في تحليل أدبي دعوة الغريب مستجابة وربي يوفقكم إنشاء الله ❤❤
Nchalh❤
@@عربيبالتام 3ayechk
بارك الله فيك يا استاذنا الكريم👍👌
يمكن ان تفسر لنا ما معنى اساليب (ذكر امثلة)و الابحار (بحر طويل ...)
ما شاء الله
بارك الله في علمك و حياتك
جزيل الشكر يا صديقي .. وفيك بارك الله
شكرًا جزيلًا وفقك الله 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻💙💙
شكرا جزيلا
إنشاءالله في ميزان حسناتك
شكرا
شكرا على الشرح 🌷🌷
بارك الله فيك استاد
شكرا لك أخي الرجاء شرح نص بنا شوق إليك
شكرااا🥰🥰
اللهم يبارك
شكراااا😊😊
بالتوفيق
شكرا
درست في السنة الفارطة 3 ثانوي وجود تقويم و تأليف في أخر التحليل و قبل الخاتمة فهل هذا صحيح
شكرا ليك
يعطك الصحة و ايعيشك 💚✨😊
باالله عليك ان تحلل لنا قصيدة من بشار من برد
شكرا ❤
شكرا لك على التفسير ولكن ماذا تقصد بالمعاني والأساليب لأنني لم أفهمهم
اخي هل اقدر اتواصل معك عندي تحليل قصيده على المنهج البنيوي او الاسلوبي
شكرا جزيلا
نجحتي
شكراااااا ❤️
ربي يوفقك ويجيب في الصواب
السلام عليكم 🙋🏻♂️
دكتور عندي أبيات ممكن تستخرج الأساليب البيانية و البديعية والمعنوية😢
هذي الخمسونَ تمرُّ ولـمْـ
ـمَا يخْبُ غرامٌ أعْهدُه
وبِنورِ الشَّيبِ على الفَوْديْـ
ـنِ هوى من شعريَ أسودُه
وبرغميَ أستَجلي في حُبْـ
ـبِكَ نُورَ هدًى أَترصَّدُه
فارحَمْ صَبّاً بك ذا وَلَهٍ
يَدعوكَ وإنَّك سَيِّدُه
لو سمحت 😔
استاذ سامحني بس عندي مشكل في تحديد المقاطع
مرحبا أستاذنا هل التقسيم الخاطئ ينقس العدد
هل عندما نفهم كل معاني القصيدة عدى البيت الأخير هل ذلك يضعف العدد
مرحبا .. رمضان مبارك علينا وعليكم
بداية التقسيم ضروري في التحليل الأدبي لأن عناصر التحليل ستقوم عليه، لكن إن أخطأ الطالب في التقسيم تنقص له درجة واحدة
أما تحليل البيت الأخير فأنت والمعنى الذي يحمله، وليس بالضرورة تحليل الأبيات كلها حرفيا
شكرا💪💪
استاذ ماذا تنصح لنا العجم لنتقن اللغة العربية
مرحبا.. ما أنصح به هو تكوين النفس ذاتيا وذلك بممارسة اللغة والتمرن عليها دائما.
@@AhmedLetaief بارك الله فيك
أريد تحليلا أدبيا لقصيدة أری العيش كنزا ناقصا لطرفة بن العبد و شكرا
على أي بحر هذه القصيدة
اين هو الاجمال و التقويم ؟
وهل البلاد التونسية فقط تعتمد على هذا المنهج ؟
وهل يوجد اصلاح ؟
لا فالمنهج يظل نفسه لجميع البلدان 😊
@@muyymuyy9478
شكرا للاجابة بعد ثلاثة سنوات و لم أعد أساسا أحتاج لتعلم هذه المنهجية
@@gunrex999 hahahahaha
@@gunrex999 🤣
اريد تطبيق علم المعاني على قصيدة أطاعن خيلا للمتنبي مع الشرح
ما وصلا بالفتح
وسبلا وليست سيلا
اللحن تكرر
الأمر عادي .. كيف لا والعمل كان على عجل ؟!
استاذ مانمط هذا النص
يا أستاذ أحمد سنا نقرا ثالثة أداب واستاذتنا قلتلنا إلي تقسيم مع تقديم يجي ونحنا نعرفو إلي قلت أما هي قلتلنا رو إلي قللكم حكى غلط علخر مفهمتش شنوا نعمل
وقت تقرا عندها اعمل كيما هيا تقول اما كيف تخدم في الباك اخدم بلي قالا في الفيديو على خاطر هو الصحيح و المصلحين في الباك يعتمدو التقسيم في يداية الجوهر
وقت تقرا عندها اعمل كيما هيا تقول اما كيف تخدم في الباك اخدم بلي قالا في الفيديو على خاطر هو الصحيح و المصلحين في الباك يعتمدو التقسيم في يداية الجوهر
11.23
حلوو ااستمر ولاكن ازا بتخفف كتر الحكي بيكون ااافضل
سبل
نمطه ماهو
مفقهمتش من يفسرلي
البيت 3 سبلا وليس سيلا
اختلاف في الدواوين
شكرا
شكرا لك
شكرا
شكرا جزيلا