Ihan super video! Aina kiva kattoo ku saattaa löytää uusia vinkkejä ja muutenkin varmistaa osaamista ennen koetta! Mietin vaan, että onko esimerkki 15 funktio piirretty oikein? Käsitin, että suurin arvo olisi alimmassa kohdassa klo 0.30.. Halusin vain varmistaa :)
Kas! Esimerkissä on tosiaan kuvaan mennyt kellonajat vääriin paikkoihin. Olet aivan oikeassa, 0.30 pitäisi olla ylhäällä, suurimman arvon kohdalla, kuten myös klo 13.00. Onneksi kuvassa on vain havainnollistettu jakson pituutta sekä amplitudia.
Kiitos kysymyksestä! Jos tarkoitat punaisella piirrettyä kuvaajaa, jonka perusteella tutkittiin perusjakso-kysymystä niin toki, joku nimeltämainitsematon videontekijä oli huolimaton ja sijoitti kellonajat vääriin kohtiin kuvaajaa, mutta onneksi perusjakson pituus saatiin pääteltyä oikein, oli kuvaajan huiput kumminpäin tahansa.
Hirveän kiva ajatushan tuo on. Valitettavasti yhden, noin kaksituntisen kertausvideon tekemiseen menee noin 40-60 tuntia aikaa. En ole vielä aloittanut, koeviikko alkaa kahden viikon päästä ja kokopäivätyö sekä nukkuminenkin olisi suoritettavana. Nyt ei kyllä millään pysty. Toivottavasti löydät tarvitsemaasi apua jostain.
Kas, niinpä onkin! Hyvä, kun olet tarkkana ja oikeasti itse lasket myös. Olen varmaankin näppäillyt epähuomiossa väärin laskimeen tai lukenut laskimen näyttöä huolimattomasti.
Kiitos palautteesta. Ei nyt kyllä yhtään avannut, että mitä minun olisi pitänyt tehdä toisin. Mikä oli videolla huonosti? Miten se sitten olisi pitänyt videolla olla? Miksi käytät asiatonta kieltä kommentoidessasi? Teitkö jotain muutakin kuin katsoit videon? Eihän tämä nyt yksistään riitä. Seuraat tunnilla, lasket ahkerasti tehtäviä ja sitten katsot videon ja lisäksi lasket ahkerasti kertaustehtäviä. Siinä tapauksessa tämä video voi auttaa sinua pääsemään paremmin jyvälle kertaustehtävissä ja saat osaamistasi parannettua. Jos vain katsoo tämän ja ajattelee, että voin kaataa oppia päähän niin ei se niin mene. Kukaan ei opi harjoittelematta. Minä vain yritän auttaa niitä, joilla meni tunnilla jotain ohi. Ja jos jää kysyttävää videon tehtävistä, niin sitten vaan kysymyksiä kommenttikenttään.
manifesting 🕯
🕯 🕯
🕯 🕯
🕯 hyvä numero 🕯
🕯 🕯
🕯 🕯
🕯
Tää video on pelastus! Kiitos🙏🏻
Tää tuli täydelliseen aikaan kun huomenna koe. Kiitos näistä videoista!
En ymmärtänyt yksikköympyrä keneltäkään, paitsi sulta . Kiitti paljon ❤️
Kiitos näistä! Nää videot on tärkeä osa sitä millä pusken pitkästä matikasta läpi!❤
nää videot on ollu sairaan kova helpotus nyt ku on uus lops, kiitos!
kiitos sikana näistä videoista! ❤️
Tää oli nii tärkee🙏 kiitos että teit tämän silloin kun teit:)
Kiitos!!
Jälleen tuli niin hyödyllinen video. Kiitos
10:24 taitaa olla ≈-118 astetta
joo minullakin tuli 118
Btw maa5 kurssilla tulee jo neperin luku ja luonnollinen logaritmi ainakin juuri5 kirjassa
Sanoman kirjassa ei tullut. Toki neper-kantainen logaritmi oli jossain syventävässä tehtävässä.
mahtava video
Opin enemmän tästä videosta ku koko matikan kurssista tunneilla
Ope of the year
Mitään ei ole tehtävissä.
jep, menetetty tapaus 😔
notöäö
Ihan super video! Aina kiva kattoo ku saattaa löytää uusia vinkkejä ja muutenkin varmistaa osaamista ennen koetta! Mietin vaan, että onko esimerkki 15 funktio piirretty oikein? Käsitin, että suurin arvo olisi alimmassa kohdassa klo 0.30.. Halusin vain varmistaa :)
Kas! Esimerkissä on tosiaan kuvaan mennyt kellonajat vääriin paikkoihin. Olet aivan oikeassa, 0.30 pitäisi olla ylhäällä, suurimman arvon kohdalla, kuten myös klo 13.00. Onneksi kuvassa on vain havainnollistettu jakson pituutta sekä amplitudia.
@@matikkavideot Kiitos varmistuksesta!
hei, mietin, että eikö esimerkki 15 nuo ajat mee just toistepäin, matalalla 6.45, vai olenko hölmö :D. kiitos videosta!
Kiitos kysymyksestä! Jos tarkoitat punaisella piirrettyä kuvaajaa, jonka perusteella tutkittiin perusjakso-kysymystä niin toki, joku nimeltämainitsematon videontekijä oli huolimaton ja sijoitti kellonajat vääriin kohtiin kuvaajaa, mutta onneksi perusjakson pituus saatiin pääteltyä oikein, oli kuvaajan huiput kumminpäin tahansa.
Auttoi runsaasti kiitoksia Paula 😇
Moi! Voisitko tehdä videon kurssista MAA09 talousmatematiikka (lops 2021). Koe olisi siitä tulossa ja apu olisi tarpeen!
Hirveän kiva ajatushan tuo on. Valitettavasti yhden, noin kaksituntisen kertausvideon tekemiseen menee noin 40-60 tuntia aikaa. En ole vielä aloittanut, koeviikko alkaa kahden viikon päästä ja kokopäivätyö sekä nukkuminenkin olisi suoritettavana. Nyt ei kyllä millään pysty. Toivottavasti löydät tarvitsemaasi apua jostain.
Nää on ihan loistavia jos ei koko kirjaa jaksa lukea
Tuleeko tästä kurssista vielä "kymppi kurssista" video?
Ei ole työn alla. Aika vaikeita siellä on nyt seassakin. Ehkä ensi vuonna sitten.
Huomasin tossa esimerkki 2 tokassa laskussa virheen sulla oli pilkku väärässä kohtaa vastaus ei ollut 11,8 vaan 118
Kas, niinpä onkin! Hyvä, kun olet tarkkana ja oikeasti itse lasket myös. Olen varmaankin näppäillyt epähuomiossa väärin laskimeen tai lukenut laskimen näyttöä huolimattomasti.
Lyhyeen vaihto se ois
Joskus niin on parempi. Monesti aikaisemmin kuin myöhemmin.
mietin täs samaa
1:28:07 tää on huvittava
54:34
mtb
Maastopyöräily?
Paska video, sain kurssista 4.
Kiitos palautteesta. Ei nyt kyllä yhtään avannut, että mitä minun olisi pitänyt tehdä toisin. Mikä oli videolla huonosti? Miten se sitten olisi pitänyt videolla olla? Miksi käytät asiatonta kieltä kommentoidessasi?
Teitkö jotain muutakin kuin katsoit videon? Eihän tämä nyt yksistään riitä. Seuraat tunnilla, lasket ahkerasti tehtäviä ja sitten katsot videon ja lisäksi lasket ahkerasti kertaustehtäviä. Siinä tapauksessa tämä video voi auttaa sinua pääsemään paremmin jyvälle kertaustehtävissä ja saat osaamistasi parannettua. Jos vain katsoo tämän ja ajattelee, että voin kaataa oppia päähän niin ei se niin mene. Kukaan ei opi harjoittelematta. Minä vain yritän auttaa niitä, joilla meni tunnilla jotain ohi. Ja jos jää kysyttävää videon tehtävistä, niin sitten vaan kysymyksiä kommenttikenttään.
Kiitos!!