Poblamiento indígena de Canarias y educación patrimonial -Conferencia José Farrujia de la Rosa (ULL)
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- เผยแพร่เมื่อ 27 ม.ค. 2022
- La conferencia de José Farrujia de la Rosa, profesor de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad de La Laguna y de formación historiador, centrado sobre todo en la Arqueología, se centró en la explicación de las distintas teorías históricas que se han propuesto hasta nuestros días sobre el origen del poblamiento de las Islas Canarias. Señalando los condicionantes ideológicos y político-sociales, en cada época, que determinan tal o cuál interpretación, en particular desde el Estatuto de Autonomía de Canarias en 1982.Una segunda parte de la conferencia trató de explicar cómo la investigación histórico-arqueológica (últimamente genética) se traslada a la consideración del patrimonio de las islas, o de cada isla en concreto, a la educación en la enseñanza en Primaria o Secundaria, a partir fundamentalmente de los libros de texto, viendo, entre otras cosas, qué teorías se difunden y qué imagen puede extraer el alumnado de los antiguos habitantes isleños anteriores a la conquista.
Hemos sintetizado la cuarta conferencia del XXXI Seminario Orotava de Historia de la Ciencia, impartida desde la sede de Fundoro el 24 de enero de 2022.
Un documental aclarador aclarador estos documentales valen la pena de verlos te doy un 9 de nota
vine a escuchar un estudio científico y me encontré casi con un mitin político.
Muchas gracias José Farrujia.
Y por supuesto que vivían con una tecnología neolítica poco avanzada, similar o incluso inferior a la del norte de África debido al aislamiento durante siglos. Anda que comparar a los guanches con los romanos.
El doctor Farrujia muy pedagógico, claro y ameno como siempre en sus ponencias y escritos. Muchas gracias profesor.
Desde el desconocimiento: ¿cómo saben que hubo tráfico marítimo Tenerife-Gran Canaria hasta ese tiempo? Gracias!
se mencionó que por las semillas de plantas que compartían las dos islas, y que esto demostró que por lo menos 300 años antes de la conquista hubo contacto entre ellos, algo así ;)
qué interesante!!! gracias!
No veo el problema en que una población uniforme a lo largo de los siglos se conviertan en diferentes grupos. En más de mil años lo contrario sería extraño.
Hello 👋
Me está diciendo que la historia se debe escribir para aumentar la autoestima de los alumnos. Que el soporte en papel no es adecuado porque no les hace pensar a los alumnos ( entiendo que cómo él piensa es la forma adecuada). ¿De qué está hablando? Este es el problema de mezclar las ideologías personales con el conocimiento. Peca de lo mismo de lo que acusa a lo hecho anteriormente.
Lo tuve de profesor del Máster para la Formación del Profesorado y es un talibán de la educación competencial, que es una patata, al igual que el aprendizaje por proyectos, otra patata, y que han conseguido que los alumnos de Secundaria no sepan absolutamente NADA.
Puede que le fuera útil leer al Profesor Maximo Sandin
How 🤔 are you
Haelt die Klappe zu Pickingkish !
Les berbères du continent sont très fiers de votre travail , mais en Algérie on parle surtout français
Essayez de sous titré en kabyle ou en français..gracias
Thanmirth nwenn
En la escuela todo lo que nos enseñan es muy básico ya que hay miles de materias importantes. Si alguien se quiere especializar se va a hacer una carrera. Creo que este señor no se escucha.
Intenta ir con un KAYAK DE TENERIFE A LAS PALMAS PARA QUE VEAS DONDE ACABAS ... IMAGÍNATE CON COMO DICES UNA BARCA RUDIMENTARIA O UN TRONCO VACIADO.... Además de no aportar registro arqueológico, no tienes ni puta idea de navegación....
Si no se sabe de donde , como y cuanfo llegaron los Guanches a las islas. Porque quereis invertar y manipular a los alunnos
¡¡¡BANDERA GUANCHE EN EL TEIDE!!!! Y CUBILLO PRESIDENTE...