Είστε πολύ καλή κυρία είμαι εκτη δημοτικού και μου αρέσει να βλέπω μαθηματικά μεγαλύτερων τάξεων και της δικιας μου και με ευχαριστεί.Μήπως είναι λάθος αυτό που είπα γιατί είστε μαθηματικός και έχετε εμπειρια
Ευχαριστώ Σταμάτη. Δεν είναι κακό να βλέπεις βίντεο με θέματα Α γυμνασίου. Άλλωστε η μισή χρόνια στην πρώτη γυμνασίου ειναι επανάληψη της ύλης του δημοτικού και συνεπώς την έχεις ξαναδουλέψει. Υπάρχουν βέβαια και νέες γνώσεις , όπως οι θετικοί και οι αρνητικοί. Μην βιαστεις να τις χρησιμοποιήσεις , έως ότου τις διδαχτεί στην ώρα τους. Καλή συνέχεια!
Πραγματικά πολύ κατατοπιστικό βίντεο! Μακάρι όταν ήμουν μαθητής πριν χρόνια να μου τα λέγανε τόσο ωραία! Θα μάθαινα αριθμητική παρόλο που είμαι θεωρητικής σπουδής. Θα ήθελα βέβαια να ρωτήσω πως βρίσκω πχ τα 3/4 του 40 σε ακέραιο αριθμό;
Το αποτέλεσμα αυτό δεν βγαίνει ακέραιος, ότι και να κάνεις (= 13,3333....) . Εκτός αν θέλεις να κάνεις στρογγυλοποίηση, δηλ 13 περίπου.... Ή να το αφήσεις σε μορφή κλάσματος... 40/3
@@KikiAna_Math Καλημέρα ! Καταρχάς θέλω να σας ευχαριστήσω γιατί έχω λύσει αρκετές βασικές μαθηματικές απορίες μέσω των βίντεο σας. Και φυσικά για την άμεση απάντηση στο χθεσινό μου ερώτημα. Έχετε κάποιο μέιλ που θα μπορούσα να επικοινωνήσω μαζί σας ;
Να κάνω μια ερώτηση: Στο κλάσμα 17 προς 95 κάναμε την διαίρεση και το αποτέλεσμα βγήκε περίπου 0,178 γιατί συνεχίσαμε κάνοντας αυτόν τον αριθμό σε 0,18;
Για να είναι πιο εύκολη η απόδοση του ως ποσοστό, έκανα στρογγυλοποιηση ....Διαφορετικά θα έπρεπε να πούμε ότι ως κλασμα είναι το 17,8 / 100 ( κάτι που αποφεύγουμε να γράφουμε) , ενω ως ποσοστό είναι 17,8%.
@@kleamuca8910 και αυτά γίνονται δεκαδικά κλάσματα, 24/100 ή 6/100. Δεκαδικό κλάσμα δεν είναι μόνο αυτό που έχει 10 στον παρονομαστή, αλλά και όσα έχουν 100 ή 1000. Το 24/100 = 2,4/10 , αλλά δεν είναι τόσο εύχρηστο στην μορφή αυτή.
![“อาร์ต พศุตม์” เกือบเอี่ยวทุกคดีดัง เอ๊ะไว้ก่อน ไม่มีอะไรได้มาง่ายๆ | แฉ 16 ต.ค. 67 [2/3] | GMM25](http://i.ytimg.com/vi/0Gx-0-kUBv8/mqdefault.jpg)
Βλέπω ένα ένα τα βίντεο σας και με βοηθάτε πολύ! Σας ευχαριστώ για μια άλλη μια φορά! 🌹
Χαίρομαι. Τέτοια σχόλια μου δίνουν ώθηση και κίνητρο!
Σας ευχαριστώ πολύ που με έχετε βοηθήσει
Σχόλια σαν αυτό....είναι η δύναμη που χρειάζομαι για να συνεχίσω! Εγώ ευχαριστώ....
Σας ευχαριστώ παρα πολυ χαρις τα βιντεο σας καταλαβαινω τα μαθηματικά
Μου δινεται μεγάλη χαρα, καλή συνέχεια!
Σε ευχαριστώ πολύ
=)
Είστε πολύ καλή κυρία είμαι εκτη δημοτικού και μου αρέσει να βλέπω μαθηματικά μεγαλύτερων τάξεων και της δικιας μου και με ευχαριστεί.Μήπως είναι λάθος αυτό που είπα γιατί είστε μαθηματικός και έχετε εμπειρια
Ευχαριστώ Σταμάτη. Δεν είναι κακό να βλέπεις βίντεο με θέματα Α γυμνασίου. Άλλωστε η μισή χρόνια στην πρώτη γυμνασίου ειναι επανάληψη της ύλης του δημοτικού και συνεπώς την έχεις ξαναδουλέψει. Υπάρχουν βέβαια και νέες γνώσεις , όπως οι θετικοί και οι αρνητικοί. Μην βιαστεις να τις χρησιμοποιήσεις , έως ότου τις διδαχτεί στην ώρα τους. Καλή συνέχεια!
Πραγματικά πολύ κατατοπιστικό βίντεο! Μακάρι όταν ήμουν μαθητής πριν χρόνια να μου τα λέγανε τόσο ωραία! Θα μάθαινα αριθμητική παρόλο που είμαι θεωρητικής σπουδής. Θα ήθελα βέβαια να ρωτήσω πως βρίσκω πχ τα 3/4 του 40 σε ακέραιο αριθμό;
Ευχαριστώ. Είναι εύκολο... χωρίζεις το 40σε 4 ( άρα κάνεις 40÷4=10) και μετά επί 3 , ( 3×10=30)
@@KikiAna_Math Πολύ απλό!! Εγώ σκέφτηκα 3÷4= 0,75×40=30 , αυτός ο τρόπος είναι σωστός;
Και βέβαια είναι σωστός!
Μακάρι να σας είχα στο σχολείο μου ❤️❤️
Ευχαριστώ πολύ! Ακούγεται υπέροχα αυτό σαν κοπλιμεντο!
@@KikiAna_Math ευχαριστώ πολύ🌹🌹
Σας ευχαριστω παρα πολυ με βοηθησατε να καταλαβω τι ειναι το ποσοστο και πως να το χρησιμοποηω.Γιατι δεν μπορουσα να τα καταλαβω μεσω webex
Μου δίνεις χαρά, να είσαι καλά.
Καλημέρα, να κάνω μια ερώτηση :
Πως βρίσκω 2/3 του 20 σε ακέραιο αριθμό ;
Ευχαριστώ εκ των προτέρων 🙏
Το αποτέλεσμα αυτό δεν βγαίνει ακέραιος, ότι και να κάνεις (= 13,3333....) . Εκτός αν θέλεις να κάνεις στρογγυλοποίηση, δηλ 13 περίπου.... Ή να το αφήσεις σε μορφή κλάσματος... 40/3
@@KikiAna_Math
Καλημέρα !
Καταρχάς θέλω να σας ευχαριστήσω γιατί έχω λύσει αρκετές βασικές μαθηματικές απορίες μέσω των βίντεο σας.
Και φυσικά για την άμεση απάντηση στο χθεσινό μου ερώτημα.
Έχετε κάποιο μέιλ που θα μπορούσα να επικοινωνήσω μαζί σας ;
@@ΜΑΡΙΑΑΛΕΞΙΟΥ-ψ2χ kosmosarithmon2020@gmail.com
Να κάνω μια ερώτηση: Στο κλάσμα 17 προς 95 κάναμε την διαίρεση και το αποτέλεσμα βγήκε περίπου 0,178 γιατί συνεχίσαμε κάνοντας αυτόν τον αριθμό σε 0,18;
Για να είναι πιο εύκολη η απόδοση του ως ποσοστό, έκανα στρογγυλοποιηση ....Διαφορετικά θα έπρεπε να πούμε ότι ως κλασμα είναι το 17,8 / 100 ( κάτι που αποφεύγουμε να γράφουμε) , ενω ως ποσοστό είναι 17,8%.
@@KikiAna_Math Ευχαριστώ πάρα πολύ το κατάλαβα!
Κυρία αν ας πουμε είναι τρία τέταρτα τι κάνουμε?;;;
Το κλάσμα 3/4 ειναι ισοδύναμο με το ποσοστό 75/100 ή 75 %
να κανω μια ερώτηση γίνετε το ποσοστό να γίνει 10??
Καλησπέρα. Βοήθησε με να καταλάβω τι εννοεις; Να γίνει 10 % ;
Ναι σε κάποιες περιπτώσεις υπάρχει τέτοιο ποσοστό, δηλ 10 στα
100.
Δεν κατάλαβα γιατί να το απλοποίησουμε με το 5
Πως μετατρέπουμε ένα ποσοστό σε δεκαδικό κλάσμα;
Είναι εύκολο....πχ: 30% = 30/100 = 3/10
@@KikiAna_Math Αν πχ είναι 24% ή 6%
@@kleamuca8910 και αυτά γίνονται δεκαδικά κλάσματα, 24/100 ή 6/100.
Δεκαδικό κλάσμα δεν είναι μόνο αυτό που έχει 10 στον παρονομαστή, αλλά και όσα έχουν 100 ή 1000.
Το 24/100 = 2,4/10 , αλλά δεν είναι τόσο εύχρηστο στην μορφή αυτή.
Εσείς μια χαρά τα εξηγείτε το θέμα όμως είναι ότι δεν καταλαβαίνω τίποτα