prof le posso consigliare di non indossare più quegli orecchini quando registra? distolgono l'attenzione da quello che dice con il suono continuo che fanno
Buon pomeriggio Prof.ssa! ☺ Grazie per i contenuti preziosi, mi chiedo però una cosa: attualmente nel PTOF (ormai divenuto triennale dalla L.107/2015) va inserito sia il PAI che il PI? Questi documenti sono, se non erro, deliberati dal Collegio Docenti, insieme all'aiuto del GLI, è corretto? Ho un po' di confusione...
Cara ColorsofArt, grazie a te❣ Corretto: è sempre il collegio docenti a deliberare. Nel caso del PAI su "proposta" del GLI, nel caso del Piano d'Inclusione con il "supporto" del GLI. Si tratta di finezze che ai fini del TFA non è necessario ricordare! Nel prossimo video sarà ancora più chiara... per adesso, è importante avere una visione d'insieme, poiché la situazione è piuttosto ingarbugliata...
Gentilissima, grazie per spiegazione esaustiva. Mi permetto di sollevare un dubbio rispetto a quanto scritto nell'elenco circa le funzioni del GLI: a quanto mi risulta, la funzione prevista dal D.Lgs 66/17 riguarda la redazione del PI (Piano per l'Inclusione) e non del PAI (Piano Annuale per l'Inclusione) che è elaborato dal Collegio docenti ed è un documento di programmazione funzionale pa PTOF. Immagino comunque sia stato un errore di digitazione. Saluti
In realtà, il GLI nasce prima del D.Lgs 66/2017, quando il Piano d'Inclusione ancora non esisteva. Tutto dovrebbe essere più chiaro con il video di mercoledì prossimo in cui approfondisco le funzioni del GLI e le relative composizioni... Intanto sul PAI e il Piano d'Inclusione ti suggerisco di dare un'occhiata a questo video: th-cam.com/video/9ha8Nc6aFpM/w-d-xo.html in cui mi soffermo sul passaggio non ben definito nella prassi. 😘
Buon pomeriggio, Professoressa! Come non stimarla. Quindi, se avevo e ho capito bene, la composizione del GLI è stata modificata; il PAI devo compilarlo comunque perché necessario agli USR; il PI tiene conto solo degli alunni con disabilità ed è ricompreso nel PTOF. Le chiedo, se non sono di troppo disturbo, in questo periodo, dopo aver tenuto la riunione del GLI con vecchia composizione, è legittimo aver aiutato il DS a caricare nel SIDI, nell'anagrafe degli alunni, tutte le certificazioni necessarie per la richiesta dell'organico di fatto agli AT (🤔)? Aspetto il video sul documento per l'inclusione❤ Grazie infinite!
Carissima Monica è un vero piacere sapere che sia diventata una figura di supporto al DS, complimenti❣ 🥂 E non ti nascondo una certa soddisfazione personale, ogni volta che vengo a conoscenza di mie ex-specializzande o corsiste che sono così impegnate nella promozione di pratiche inclusive a scuola. 🎆 Grazie per avermene data notizia, seppur implicitamente. Veniamo al merito delle questioni: sì la composizione del GLI è stata modificata, entrerò più nello specifico nel video successivo al prossimo, in cui mi soffermerò sulle attuali funzioni e rispettive composizioni. Riguardo al PAI, la situazione è eterogenea sul territorio nazionale, e la richiesta dipenderà, quindi, dalle Note emanate dagli USR e dalle rispettive azioni intraprese. Nel prossimo video chiarirò appunto la questione PAI e Piano d'inclusione e le prassi, date le difficoltà anche per gli addetti ai lavori e gli uffici competenti di aggiornarsi su una legislazione complessa come quella relativa all'inclusione scolastica e in continuo cambiamento. Riguardo alla tua domanda specifica, stai tranquilla! Poche scuole hanno D.S. ferrati nella materia, per cui si adegueranno gradualmente alla nuova composizione e funzioni del GLI, anche grazie alle informazioni veicolate dalle Funzioni Strumentali o altre figure dello staff di dirigenza con competenze aggiornate, come te! Riguardo alle certificazioni caricate sul SIDI la procedura è perfettamente corretta! 🥰
Non ho capito molto. Cioè non ho capito perchè hanno fatto prima un ampliamento e poi un restringimento (parziale) e nemmeno lo saprei spiegare se me lo chiedessero
Il GLI sostituisce il GLHI! Giusto! Ma... attenzione, NON si occupa della redazione del PEI. Vedremo meglio le sue specifiche funzioni in uno dei prossimi video. Intanto... Chi si occupa di redigere il PEI? 😜
Se vuoi esercitarti con diversi tutti rispondi alla domanda: cos'è il GLI e qual è la normativa di riferimento? 😘
Studiare e ascoltare i suoi video mi risulta molto più chiaro l’argomento 😃
Sono contenta per te, cara Katia❣ Riscontro migliore per una docente, non penso possa esserci 🙏
prof le posso consigliare di non indossare più quegli orecchini quando registra? distolgono l'attenzione da quello che dice con il suono continuo che fanno
Buon pomeriggio Prof.ssa! ☺
Grazie per i contenuti preziosi, mi chiedo però una cosa: attualmente nel PTOF (ormai divenuto triennale dalla L.107/2015) va inserito sia il PAI che il PI? Questi documenti sono, se non erro, deliberati dal Collegio Docenti, insieme all'aiuto del GLI, è corretto? Ho un po' di confusione...
Cara ColorsofArt, grazie a te❣ Corretto: è sempre il collegio docenti a deliberare.
Nel caso del PAI su "proposta" del GLI, nel caso del Piano d'Inclusione con il "supporto" del GLI. Si tratta di finezze che ai fini del TFA non è necessario ricordare!
Nel prossimo video sarà ancora più chiara... per adesso, è importante avere una visione d'insieme, poiché la situazione è piuttosto ingarbugliata...
Gentilissima, grazie per spiegazione esaustiva. Mi permetto di sollevare un dubbio rispetto a quanto scritto nell'elenco circa le funzioni del GLI: a quanto mi risulta, la funzione prevista dal D.Lgs 66/17 riguarda la redazione del PI (Piano per l'Inclusione) e non del PAI (Piano Annuale per l'Inclusione) che è elaborato dal Collegio docenti ed è un documento di programmazione funzionale pa PTOF. Immagino comunque sia stato un errore di digitazione. Saluti
In realtà, il GLI nasce prima del D.Lgs 66/2017, quando il Piano d'Inclusione ancora non esisteva. Tutto dovrebbe essere più chiaro con il video di mercoledì prossimo in cui approfondisco le funzioni del GLI e le relative composizioni...
Intanto sul PAI e il Piano d'Inclusione ti suggerisco di dare un'occhiata a questo video: th-cam.com/video/9ha8Nc6aFpM/w-d-xo.html in cui mi soffermo sul passaggio non ben definito nella prassi. 😘
Buon pomeriggio, Professoressa!
Come non stimarla.
Quindi, se avevo e ho capito bene, la composizione del GLI è stata modificata; il PAI devo compilarlo comunque perché necessario agli USR; il PI tiene conto solo degli alunni con disabilità ed è ricompreso nel PTOF.
Le chiedo, se non sono di troppo disturbo, in questo periodo, dopo aver tenuto la riunione del GLI con vecchia composizione, è legittimo aver aiutato il DS a caricare nel SIDI, nell'anagrafe degli alunni, tutte le certificazioni necessarie per la richiesta dell'organico di fatto agli AT (🤔)?
Aspetto il video sul documento per l'inclusione❤
Grazie infinite!
Carissima Monica è un vero piacere sapere che sia diventata una figura di supporto al DS, complimenti❣ 🥂
E non ti nascondo una certa soddisfazione personale, ogni volta che vengo a conoscenza di mie ex-specializzande o corsiste che sono così impegnate nella promozione di pratiche inclusive a scuola. 🎆 Grazie per avermene data notizia, seppur implicitamente.
Veniamo al merito delle questioni: sì la composizione del GLI è stata modificata, entrerò più nello specifico nel video successivo al prossimo, in cui mi soffermerò sulle attuali funzioni e rispettive composizioni.
Riguardo al PAI, la situazione è eterogenea sul territorio nazionale, e la richiesta dipenderà, quindi, dalle Note emanate dagli USR e dalle rispettive azioni intraprese. Nel prossimo video chiarirò appunto la questione PAI e Piano d'inclusione e le prassi, date le difficoltà anche per gli addetti ai lavori e gli uffici competenti di aggiornarsi su una legislazione complessa come quella relativa all'inclusione scolastica e in continuo cambiamento.
Riguardo alla tua domanda specifica, stai tranquilla! Poche scuole hanno D.S. ferrati nella materia, per cui si adegueranno gradualmente alla nuova composizione e funzioni del GLI, anche grazie alle informazioni veicolate dalle Funzioni Strumentali o altre figure dello staff di dirigenza con competenze aggiornate, come te! Riguardo alle certificazioni caricate sul SIDI la procedura è perfettamente corretta! 🥰
Non ho capito molto. Cioè non ho capito perchè hanno fatto prima un ampliamento e poi un restringimento (parziale) e nemmeno lo saprei spiegare se me lo chiedessero
Ma il PAI non è stato sostituito dal PI?
Lo chiarirò nel video di mercoledì prossimo dedicato ad entrambi i documenti.
Per l'inclusione
GlLI SOSTITISCE IL GLHI ED È IL GRUPPO DI LAVORO PER LA REDAZIONE DEL PEI
Il GLI sostituisce il GLHI! Giusto! Ma... attenzione, NON si occupa della redazione del PEI. Vedremo meglio le sue specifiche funzioni in uno dei prossimi video. Intanto... Chi si occupa di redigere il PEI? 😜
@@diversitutti i membri del Glo