Hi cikgu nak tanya , kenapa kena letakkan 0 tu kat kanan / kiri kenapa tak letak di tengah sebab tengok kaedah kira samaje apa bezanya ya letak 0 macamtu tuje takfaham🤗
@@natasyzamm oh sbnrnya 0 sentiasa duk tengah cuma dalam garis nombor tu cg nak bg muat semua nombor dgn garis nombor, jd cg akan lihat pada bilangan pecahan negatif dan positif yang ada..
cikgu macam mana kalau bila nak darab penyebut tu,nombor dia jadi lebih?contoh penyebut dia 18,nak tukar jadi 24,tapi bila buat sifir 18,takde 24,macam mana tu cikgu?darab yang atas tu ke?
![[eTuisyen] TINGKATAN 1 MATEMATIK: Bab 1 - Nombor Nisbah](http://i.ytimg.com/vi/pxP85g7E66Y/mqdefault.jpg)
Terima kasih cikgu 😁
Terima kasih cgu ..saya sudah faham
Sama2.. Alhamdulillah
terima kasih cikgu❤
Sama2.. 👍👍
alhamdulillah..boleh jd bahan rujukan yg baik.terima kasih cg
Alhamdulillah. Sama2.. 👍👍
Sy tak faham kalau cg lain mengajar...tapi saya faham cikgu kalau khadijah mengajar .....tq cikgu khadijah
Terima kasih.. ❤️❤️❤️
Boleh terus tonton video2 cikgu ya..
Alhamdulillah senang Nye nak faham
Alhamdulillah.
slayed
doakan saya berjaya exam pada bulan ni
All the best for your exam.. 💪
@@KhadijahKadir thank you cikgu 😇
terima kasih cg .cemerlang
Terima kasih cikgu!😘
Mantap cikgu
👍👍
Terima kasih cikgu. saya mudah faham tajuk yang diajar oleh cikgu
Sama2.. Tahniah.. 🌹🌹
Senang nak faham
👍👍👍
thank you so much cikgu❤️
Tqvm.
❤️
Terima kasih cikgu atas perkongsian cikgu Khadijah.🥰🥰🥰👍👍👍
Alhamdulillah. Sama2.. 🌹🌹
Terima kasih atas perkongsian.
Sama2
tq cikgu
Sama2..
U
TERIMA KASIH CIKGU VIDEO NI SANGAT MENARIK!!!!!
Sama2.. 🌹
Kalau yg soalan banding & susun pecahan tu sifarnya boleh letak kat mana2 je ke?
cikgu saya faham cikgu
Alhamdulillah.. Tahniah.. 🌹🌹semoga terus cemerlang.
terbaiklah cikgu...
Terima kasih.. 😄
Rindunya.... Sy syg cikgu math sy...
Cikgu pun rindu Jawahir.. 🌹🌹❤️❤️
Saya sangat faham, cg..... 👍👍👍👍
Bagus.. 👍👍
Terima kasih cikgu,,,sya sangat faham dengan kaedah ini
Sama2.. 👍👍
Terima kasih cgu khadijah.. Terbaik!!!
Sama2.. 🌹🌹
Terima kasih
Sama2
Tq cikgu saya sudah faham macam mana nak jawap soalan ..😊
Sama2.. Tahniah..
Terima kasih cikgu..senang fahaminya
Sama2.. 😄
Terbaiklah Cikgu 😁😁
Terima kasih Cikgu kadija kadir😙
Sama2.. ☺️
Terima kasih cikgu . Mudah difahami
Sama2
Terima Kasih cg...semoga dimurahkan rezeki, sihat selalu dan dipanjangkan umur 😉❤
Sama2.. Alhamdulillah.. terima kasih atas doa untuk cikgu.. Amin..
kan
Terima kasih cikgu..terbaikkk
Sama2.. 🌹🌹
haah...mudah faham...terima kasih cikgu 🦋
Alhamdulillah.. sama2..
Terima kasih cikgu saya dah faham
Sama2 . Tahniah.. 🌹
Mantap LA Cikgu saya faham sangat 👍👍👍👍👍
👍👍👍👍
terima kasih cikgu..mudah untuk difahami..
Sama2. semoga terus semangat untuk belajar..
menarik persembahan cg.cg guna perisian apa. cg guna power point ke
Ya guna power point. Terima kasih
SENANGLAH
Terima Kasih Cikgu Khadijah Kadir diatas perkongsian yang menarik dan berfaedah.
Sama2..
Mcm mna nk tahu penyebut dia berapa sebelum darabkan tu?
Tq cikguu
Sama2
thank you cikgu
youre welcome
Semoga cikgu di murah rejeki
Amin.. terima kasih doakan cikgu..
maceh cg..Saya faham 👍🏼
👍👍👍
Cikgu saya kurang jelas bhgian pembahagian nombor bulat tu merujuk nombor pecahan
👍👍👍👍👍👍👍❤️❤️❤️❤️❤️
Terima kasih cikgu .... Sekarang saya dah faham nak buat
Sama2.. 👍👍
kasih cikgu
sama2
ok......
Cg 50 persent je saye paham
Perlu ulang2 tonton, sambil imbas semula tajuk asas pecahan yang dah dipelajari di sekolah rendah ya
Ok
Cikgu, boleh saya dapatkan slide cgu ?
Terima kasih cikgu... Waalaikumussalam alhamdulillah akhirnya sy faham jgk..TQ😉😉
Alhamdulillah.. 👍👍
papalir papalir palir palir, ##:
Hi cikgu nak tanya , kenapa kena letakkan 0 tu kat kanan / kiri kenapa tak letak di tengah sebab tengok kaedah kira samaje apa bezanya ya letak 0 macamtu tuje takfaham🤗
Hai.. boleh kamu nyatakan minit ke berapa ye..
@@KhadijahKadir 11:10 , 13:28 yang garis nombor tu
@@natasyzamm oh sbnrnya 0 sentiasa duk tengah cuma dalam garis nombor tu cg nak bg muat semua nombor dgn garis nombor, jd cg akan lihat pada bilangan pecahan negatif dan positif yang ada..
cikgu macam mana kalau bila nak darab penyebut tu,nombor dia jadi lebih?contoh penyebut dia 18,nak tukar jadi 24,tapi bila buat sifir 18,takde 24,macam mana tu cikgu?darab yang atas tu ke?
ahhh meow
BAGUSLAH
Membantu sangat cikgu...untuk murid2 mcm kmi.tq cikgu
Sama2.. 😄
Mudah di fahami😊
anak cikgu cantik
Terima kasih cikgu😄😄😄😄🤗
Sama2.. 😄
Saya tak faham
Yg mana kamu tak faham, blh nyatakan minit keberapa, cg cuba bantu
Cikgu yang 9:22 kenapa dia jadi negetif 1 per 2..kenapa tak jadi negetif 2 per 4 ?
Kerana soalannya ialah negatif 1 per dua.. jadi kita perlu tulis jawapan ikut pada pecahan yang diberi dalam soalan.
Kita kira negatif dua per empat itu, pecahan setara untuk tahu kedudukan pecahan itu, bila nak tulis jawapan, kena lihat pada pecahan asal pada soalan
cikgu saya tak faham lah
Kalau tak faham, kena nyatakan soalan mana, bahagian mana..
Senang nak faham kalau cikgu ajar ! Mantap la cikgu! Semoga dapar mengajar lagi dan dapat capai Silver Play Button!
Terima kasih.. atas sokongan pada cikgu.. Tahniah, semoga terus semangat untuk belajar.. 😄😄
whose teacher lead us here?
Hi.. i'm Cikgu Khadijah.
terima kasih cikgu
Sama2.. 😄
syat tidak faham
Boleh ulang tonton sekali lg dan nyatakan soalan atau contoh yang mana tak faham ya
ok ok ok ok ok ok ok
Hoi wok lalalalala rasa sifu
diam
Saya tk faham
Terima kasih
Sama2.. ☺️
Terima kasih cikgu
Sama2.. 😄
Terima kasih cikgu
Sama2