1.4.1 - 1.4.2 Perpuluhan Positif dan Negatif

[@alizahomar9035]

Tahniah cikgu. Presentation yg lengkap dan terancang. Mudah difahami. Harap cikgu buat lbh byk video.

[@KhadijahKadir]

Terima kasih.. 🌹🌹
InshaAllah..

[@airellsharkhaidar8153]

Haah

[@inaghari5108]

Terima kasih cikgu. Semoga Allah balas jasa baik cikgu❤

[@ascat1513]

Mudah paham

[@KhadijahKadir]

👍👍👍

[@isrohabakar2720]

Saya pun senang faham. Ia memang senang sangat lah cikgu

[@KhadijahKadir]

Alhamdulillah .

[@nurramadhani6529]

👍

[@mohdasrulothman6640]

senang

[@farishff3131]

Alhamdullilah saya dh faham terima kasih cikgu kongsi ilmunya

[@KhadijahKadir]

Alhamdulillah.. sama2..

[@RealmeC-cg4qq]

Thanks you cikgu senang faham

[@creeperblivers1597]

Terima kasih cikgu.Semoga panjang umur 👍👍👍❤️❤️❤️

[@KhadijahKadir]

Sama2.. Terima kasih doakan cikgu..

[@ghazalibadrul8191]

Alhamdulillah sy bleh fhm

[@KhadijahKadir]

Alhamdulillah..

[@latifahibrahim4021]

alhamdulillah tq cikgu
😄

[@KhadijahKadir]

Alhamdulillah

[@raziebkhshoppe7968]

Terbaik lh cg👍👍

[@megaburiq3882]

Finally fahammm

[@KhadijahKadir]

Tahniah..

[@treasurexteume8916]

Terima kasih🌹

[@daniedzulqarnain2058]

Terima kasih cikgu...

[@KhadijahKadir]

Sama2.. 👍👍

[@ascat1513]

Walau pun dlm pdpr pkp ni belajar mm kat sini lagi paham

[@KhadijahKadir]

Alhamdulillah👍👍👍

[@sofiahhumairah80311]

terima kasih cikgu!!!!

[@KhadijahKadir]

Sama2.. 🌹👍

[@airellsharkhaidar8153]

Bagus arr cikgu

[@KhadijahKadir]

Alhamdulillah..

[@nisyakhairunnisa5874]

Tq cikgu... Saya jadi faham mm

[@KhadijahKadir]

sama2.. semoga kamu terus cemerlang..

[@adeeeb34]

Tq cikgu.... akhirnya saya fhm ..

[@KhadijahKadir]

Alhamdulillah..

[@gaggaga6076]

Saya mudah buat kerja sekolah Cikgu

[@KhadijahKadir]

Alhamdulillah..

[@noraziahazizan6575]

Tq. Cg

[@KhadijahKadir]

Sama2..

[@wwssuupp07]

Terima kasih cg

[@KhadijahKadir]

Sama2..

[@nurain5273]

Terima kasih cikgu..finally saya fhm juga😊

[@KhadijahKadir]

Sama2.. Tahniah.. 🌹🌹

[@asmirmirza7002]

Terima kasih cikgu

[@KhadijahKadir]

Sama2..

[@wwssuupp07]

Cg saya dh faham

[@KhadijahKadir]

Terbaik.. 👍👍

[@kashalengkuas]

Cikgu, saya nak tanya..kalau nak susun perpuluhan tapi melibatkan tp1, tp2 dan tp3, macam mana cikgu? Saya pun keliru 😅

[@irfanche4378]

Wow tq cikgu

[@KhadijahKadir]

Sama2. 😄

[@khairulazman7379]

s

[@revendrao4851]

Cikgu minit ke 4.04 tu kalau tulis 1 pun boleh kan?

[@KhadijahKadir]

Boleh, sama juga..

[@aleyanurshuhada6156]

Hai, cikgu.. saya ada 1 soalan.. SKALA dan POLA maksudnya sama ke? Terima kasih atas perkongsian ilmu, cikgu.. 😊🌷

[@KhadijahKadir]

Hai Aleya. Skala tu tanda yg biasa ada pada pengukur untuk menunjukkan saiz atau besar ukuran yang ditanda. Pola pula satu corak yang terdapat pada susunan nombor. Contoh pola, 203, 213, 223, 233 pola nombornya ialah menambah 10

[@aleyanurshuhada6156]

@@KhadijahKadir Owh.. faham.. terima kasih, cikgu.. 🥰

[@KhadijahKadir]

@@aleyanurshuhada6156 sama2 Aleya.. ❤️

[@syafiqaharshad4795]

@@KhadijahKadir owh tq cg

[@miko_1821]

Saya boleh lah paham

[@KhadijahKadir]

bagus

[@iqlettern2791]

Assalamualaikum cikgu macam mana kita boleh dapat 0.2 saya x faham lah cikgu 9:06

[@KhadijahKadir]

Waalaikumussalam.. kita perlu cari jarak antara -1.1 dengan -0.9.. jadi kena tolakkan yg sebelah kanan dengan sebelah kiri garis nombor. -0.9 - (-1.1) akan dapat 0.2

[@mukhariahismail581]

Kenapa kat minit 9.16 kena tambah

[@KhadijahKadir]

Tolak jumpa dengan negatif, jadi +

[@justgaming9422]

Hai

[@azrihaikal9859]

Cikgu sy kurang faham banding dan susun perpuluhan mengikut tertib

[@KhadijahKadir]

Mula2 asingkan perpuluhan positif dan negatif, lepas tu baru susun dan bandingkan antara yg positif dgn positif, dan negatif dgn negatif

[@mohdazahar6721]

tq cikgu saya x paham

[@KhadijahKadir]

Tak faham bahagian mana tu

[@lizanordin5747]

Terima kasih cg

[@KhadijahKadir]

Sama2

[@animefun7957]

Terima kasih cikgu

[@KhadijahKadir]

Sama2..

[@rienajuli23]

Terima kasih cikgu

[@KhadijahKadir]

Sama2.. 🌹👍