Terimakasih atas materi yang sudah diberikan oleh narasumber dan ini sangat bermanfaat untuk kita para guru dalam meningkatkan kualitas belajar mengajar kita🙏
Kalau P5 untuk memenuhi tuntutan kumer, bisa membuat guru bingung, tapi jika P5 memenuhi tuntutan intra menjadikan guru dan siswa lebih memahami tujuan siswa belajar dan hasil mengajar.
Saya rasa kurmer cocok di dijadikan bahan kuliah sarjana pendidikan. Tidak mungkin bisa optimal bagi para guru jaman old sebab yang didapatkan selama 4 tahun adalah ilmu kurikulum yg bukan kurmer. Jika diberlakukan sekarang, maka guru dan siswa sibuk masing² belajar.akhirnya berburu ke padang datar,dapat rusa belang di kaki...
6 Muatan pada propil pancasila yaitu:1.Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia. 2 berkhenekaan global. 3 Gotong royong. 4Mandiri.5 Kreatif. 6 Bernalar kritis
Pa buat konten tentang penjelasan rangkaian kegiatan langsung P5 itu seperti apa , klu dlm intra semacam rppnya gitu yg simpel biar kami tidak dibebani dg adm yg ribet
.Terima kasih kepada seluruh tim BED webinar hari ke-3🙏🏻 Ice Breaking adalah kegiatan untuk mencairkan suasana untuk menghindarkan kebosanan pada siswa. Materi Ice Breaking yang relevan akan membuat suasana kelas lebih menyenangkan. Dan lebih hidup lagi
Terima kasih kepada seluruh tim BED webinar hari ke-3🙏🏻 Ice Breaking adalah kegiatan untuk mencairkan suasana untuk menghindarkan kebosanan pada siswa. Materi Ice Breaking yang relevan akan membuat suasana kelas lebih menyenangkan.
Maaf pak ijin bertsnya yg Paud tema P5 bukannya 1. Sayangi bumi 2.Cinta Tanah air, 3. Bermain bekerja sama kita semua bersaudara dan ke 4 imajinasiku Apakah sudah berubah ? Mohon penjelasan
Bingung dgan perubahan kurikulum padahal kalau kita lihat kurikulum zaman dulu lebih hebat dan dikarenakan karakter anak didik sangat sangat luar biasa artinya memiliki sikap, tingkah laku yg sopan dan baik , mereka sangat menghormati orang tua dan cinta terhadap bangsa dan negara dan peduli terhadap lingkungan dan juga peduli dgan sesama
Mohon pencerahannya terkait P5, berarti untuk p5 nya ini lebih ke praktek ya bpk, misalnya melibatkan siswa untuk kerja bakti misalnya sekolah bekerjasama dengan pemerintah desa, atau praktek mengolah bahan bekas menjadi sesuatu yang berguna bgi kehidupan sehari2.....
@@sahabatpembelajar trimakasih bpk, atas penjelasannya..... Nanti klu ada yg mau ditanyakan lagi mohon bpk jngn sungkan untuk membantu menjelaskan ya bpk🙏🙏🙏🙏🙏
Maaf pa kan untuk smp itu ada 7 tema, tapi penerapannya dalm 1 thn hanya 3-4 tema, brati sisa temanya di laksanakan kapan, ataukah dari 7 tema tersebut hnyalah pilihan?mhon pencerahnnya
Pak mohon pencerahannya..... Kami sebagai guru msh bingung...ada sebagian sekolh p5 dipisah...dan sebagian ditdk dipisah....itu bagaimana Klw ada dasarnya tolong di berikan masukkan kami yg di bawah2 ini pak...
@@sahabatpembelajar apakah setelah dilakukan projek p5 perlu siswa buatkan laporan bpk sebagai bukti mereka dalam menyelesaikan projek tersebut.... Mohon pencerahannya 🙏
Lebih tepatnya to the points ,, misal projek membuat tempe , Membuat tempe ada kaitannya IPA Setelah tempe jadi dikemas ada kaitannya SBk Tempe yg sudah dikemas dijual ada untung ada rugi ada kaitannya matematika. Prosedur membuat tempe urutan nya ada kaitannya bahasa Indonesia. Mendesain kemasan ada kaitannya informatika. Sebelum membuat tempe supaya tenaga kuat baik nya olahraga dulu ada kaitannya PJOK Sebelum melakukan aktivitas ada baiknya berdoa dulu ada kaitannya PAI Ada kemungkinan mapel yang ada atau istilahnya kolaborasi di kait kaitan saja. Mohon maaf kalau penjelasan saya ada yg salah
@@miftahkhullahreborn9472 kalau ada kaitannya dengan mapel itu bagus. Namun kalau tidak ada kaitan jangan dipaksakan. Nanti kesulitan. Karena jelas di panduan, P5 itu tidak harus berkaitan dengan CP.
Terima kasih Pak atas penjelasannya, untuk selanjutnya mohon dibuatkan vidio praktik baik tentang implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila dari masing2 dimensi
Ma'af bertanya Terkait dengan adanya dua macam projek pada Kurikulum Merdeka, yaitu projek pada tiao topik mapel dan Projek Penguatan P3, apakah alokasi waktu untuk keduanya sama-sama diambil dari yang 25%, kalau ya berarti untuk P5 nya jadi tidak lagi 36 JP/tahun, dan bagaimana penjadwalannya? Mohon pencerahannya
Proyek mapel itu diambil dari alokasi intrakurikuler dan itu tidak wajib, sifatnya individu guru. Proyek P5 diambil dari alokasi waktu p5 dan itu kolaborasi
Trmksh
Sama-sama
terimakasih ilmunya para nara sumber yg inspiratif
Semoga menginspirasi
Good
👌
Terimakasih Ilmunya
Semoga bermanfaat
Terima kasih Bpak...sangat bermanfaat untuk pemahaman p5.bisa berbagi tema p5 untuk klas 5
Semoga bermanfaat
Terimakasih atas materi yang sudah diberikan oleh narasumber dan ini sangat bermanfaat untuk kita para guru dalam meningkatkan kualitas belajar mengajar kita🙏
Terima kasih kembali
Barokalloh ilmunya
Amin
amat sangat berguna
Alhamdulillah
Afliana Emisayati Perang,S.Pd.SD. SD Inpres Watugong hadir menyimak
Ok
sangat bermanfaat
Semoga menginspirasi
Terima kasih atas pemaparan di video ini sehingga kami merasa terbantu tentang p5 ini.
Ok
Terima kasih karena p5 mempermuda kami guru.
Alhamdulillah
Makasih... Sangat jelas
Alhamdulillah
Terimakasih banyak pak, setelah menonton video saya tahu banyak tentang profil pancasila
Terima kasih kembali
Terimakasih pak 👍👍
Terima kasih kembali
Trimakasih🙏
Kebwtulan disekolah sy sudah menerapkan KM
Semoga bermanfaat
Kalau P5 untuk memenuhi tuntutan kumer, bisa membuat guru bingung, tapi jika P5 memenuhi tuntutan intra menjadikan guru dan siswa lebih memahami tujuan siswa belajar dan hasil mengajar.
itu bukan P5, tapi ptojek biasa
Semua guru harus memahami dan membimbing tentang proyek penguatan pelajar Pancasila dari tingkat dasar, Samapi mahasiswa
Yup
𝖪𝖾𝗌𝗂𝗆𝗉𝗎𝗅𝖺𝗇𝗇𝗒𝖺 𝖺𝗉𝖺
Tonton aja
Terimakasih pemberitahuan proyek P5 nya pak🙏🙏
👌
Terima kasih banyak bapak, setelah menonton video saya tahu bagaimana tentang profil pelajar pancasila
Terimakasih, bagus penjelasannya. Sehat selalu.
👌
Rekayasa teknologi ada 2 pak ditulisnya
Ya salah tulis
Hadir....
Mantap ..semakin paham dg adanya webinar ini...
Alhamdulillah
Nyudahin org tua hrs keluar biaya ini itu
Gak perlu biaya
Terima kasih pencerahannya
Sama-sama
Saya rasa kurmer cocok di dijadikan bahan kuliah sarjana pendidikan. Tidak mungkin bisa optimal bagi para guru jaman old sebab yang didapatkan selama 4 tahun adalah ilmu kurikulum yg bukan kurmer. Jika diberlakukan sekarang, maka guru dan siswa sibuk masing² belajar.akhirnya berburu ke padang datar,dapat rusa belang di kaki...
👌
Alhamdulillah sangat bermanfaat
👌
Mantab Pak. Terimakasih pencerahannya.
👌
Mantap, trimakasih y pak 🙏
Terimakasih banyak pak tenang penjelasan p5 nya
Sama-sama
Jeni maria fatbinan s.pd. smp n7 Tansel.
Siap
Asal jgn proyek bt cari untung aj
👌
Alhamdulillah bisa menambah wawasan ttg P5
Alhamdulillah
Makasih pak🙏🙏🙏
👌
6 Muatan pada propil pancasila yaitu:1.Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia. 2 berkhenekaan global. 3 Gotong royong. 4Mandiri.5 Kreatif. 6 Bernalar kritis
👌
Suci kustini hadir menyimak
👌
Sangat bermanfaat..
Terima kasih ilmunya Pak 🙏
Sama-sama
Pa buat konten tentang penjelasan rangkaian kegiatan langsung P5 itu seperti apa , klu dlm intra semacam rppnya gitu yg simpel biar kami tidak dibebani dg adm yg ribet
Cari video saya ttg modul proyek
Terima kasih penjelasannya Pa, sangat bermanfaat.
Sekarang aku paham, mtrnuwun bapak
Sama-sama
@@sahabatpembelajar terima kasih pak atas pemjelasnnya sangat bak untuk diterapkan kepada murid
.Terima kasih kepada seluruh tim BED webinar hari ke-3🙏🏻
Ice Breaking adalah kegiatan untuk mencairkan suasana untuk menghindarkan kebosanan pada siswa. Materi Ice Breaking yang relevan akan membuat suasana kelas lebih menyenangkan. Dan lebih hidup lagi
Sama-sama
Mau tanya Pak, untuk P5, per pekan diberikan berapa jam Pak ??
Ada di struktur kurikulum
Pak p5 gak ada hubungannya dengan mata pelajaran tapi kenapa di struktur kurikulum setiap mata pelajaran ada p5nya, itu bagaimana y pak?
Itu artinya kolaborasi
Terima kasih kepada seluruh tim BED webinar hari ke-3🙏🏻
Ice Breaking adalah kegiatan untuk mencairkan suasana untuk menghindarkan kebosanan pada siswa. Materi Ice Breaking yang relevan akan membuat suasana kelas lebih menyenangkan.
👌
Mohon diberikan contoh modul proyek PT pak fathur
PT itu apa?
Terima kasih gih pak, kegusaran hati selama ini dah terjawab. 😊
Alhamdulillah
Siapa yang disuruh gurunya
❓️
Trm ksh pak fatur...channel yg selalu jd referensi
Terimakasih bapak atas pencerahannya
Maaf pak ijin bertsnya yg Paud tema P5 bukannya 1. Sayangi bumi
2.Cinta Tanah air, 3. Bermain bekerja sama kita semua bersaudara dan ke 4 imajinasiku
Apakah sudah berubah ? Mohon penjelasan
Bagan itu memang selain PAUD
Beberapa tema dalam P5 tidak punya relevansi dg nilai² Panca Sila seperti rekayasa dan teknologi, kewirausahaan, dan kebekerjaan. Apaa tidak keliru tu
Profil pelajar pancasila, bukan nilai² pancasila. Profil pelajar pancasila itu ada 6 dimensi. Seperti kreatif, mandiri dll.
Terima kasih atas penjelasan pak.Minta contoh modul projek profil pancasila
Hub via telegram @fatkoer
Bingung dgan perubahan kurikulum padahal kalau kita lihat kurikulum zaman dulu lebih hebat dan dikarenakan karakter anak didik sangat sangat luar biasa artinya memiliki sikap, tingkah laku yg sopan dan baik , mereka sangat menghormati orang tua dan cinta terhadap bangsa dan negara dan peduli terhadap lingkungan dan juga peduli dgan sesama
Didik anakmu sesuai zamannya (ali bin abi thalib)
Anriana Rahman SMPN 8 Palopo Sulawesi Selatan hadir dan menyimak
👌
Terimakasih ilmunya pak...👍👍👍🙏🙏
Sama-sama
Maaf mas ada dua tema yang sama ,knp yah ?
Saya salah tulis
Terimakasih Bapak untuk materi dan penjelasannya 🙏
Menyimak, sudah Adakah permendiknas yang mengatur tentang Kurikulum merdeka?
Ada
Standar proses permendikbudristek no 16 th 2022
@@bahtarlubis5002 tidak hanya itu. Standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses, standar penilaian, kepmen implementasi dll
mantap pak kdng ada kurikulum yg suruh
qt membuat dokumen p5 sama dngn intrakulikuler ada ini dan itu.
Luar biasa pemarannya pak singkat padat jelas. Trmksh pak telah berbagi... Panjang umur dan sehat selalu pak. Aamiin 🙏🙏🙏
Amin
Alhamdulillah. Paham oa. Mksh ilmunya pa. Byk tmn2 slh paham mmg
Alhamdulillah
Mohon pencerahannya terkait P5, berarti untuk p5 nya ini lebih ke praktek ya bpk, misalnya melibatkan siswa untuk kerja bakti misalnya sekolah bekerjasama dengan pemerintah desa, atau praktek mengolah bahan bekas menjadi sesuatu yang berguna bgi kehidupan sehari2.....
Ya lbh ke praktik.
@@sahabatpembelajar trimakasih bpk, atas penjelasannya..... Nanti klu ada yg mau ditanyakan lagi mohon bpk jngn sungkan untuk membantu menjelaskan ya bpk🙏🙏🙏🙏🙏
Alhamdulillah! Terima kasih utk pencerahannya, Pak. Semoga Allah membalas kebaikan bapak dg pahala yang berlipat ganda. 🤲🤲😹
Pak izin bertanya, bisakah tema pilihan untuk SMK kelas X dan Kelas XI nya ada yg sama dalam satu tahun pak..??
Bisa
LANGSUNG BERIKAN CONTOH NYATA AJA PAK LEBIH GAMPANG DIPAHAMI
Lain kali saya buatkan videonya
Terimakasih Pak.,👍 Sangat membantu pemahaman ttg Proyek P5 yg sebenarnya. .🙏🙏
Alhamdulillah
Alhamdulilah ada youtube yg mencerahkan dan selalu update... ikut menyimak dan terima kasih Pak Fatur🙏
Sama-sama
Alhamdulillah bisa bergabung
Assalamualaikum.. boleh minta ppt nya bapak..biar lebih paham dan bisa berbagi dengan kawan di madrasah
S.id/KMLengkap
Maaf pa kan untuk smp itu ada 7 tema, tapi penerapannya dalm 1 thn hanya 3-4 tema, brati sisa temanya di laksanakan kapan, ataukah dari 7 tema tersebut hnyalah pilihan?mhon pencerahnnya
maaf pak, 7 tema itu apa saja ya?
Assalamualaikum pak mohon ppt nya di bagikan..klw BLH trm ksh
Ke telegram @SahabatPembelajar
Pak mohon pencerahannya.....
Kami sebagai guru msh bingung...ada sebagian sekolh p5 dipisah...dan sebagian ditdk dipisah....itu bagaimana
Klw ada dasarnya tolong di berikan masukkan kami yg di bawah2 ini pak...
Kepmen 262 tahun 2022
25 % untuk proyek, ada aturannya gak yah?😴, karena di Keputusan Menteri Agama ( KMA) 347 justru 20 %
Kurang lebih 25% dari pembagian jam di kepmen 262. Namun tidak harus. Kalau kemenag 20% gpp
seperti yg saya ketahui P5 itu tidak terpisah dr intrakurikuler tp menyatu pak..ini apa yg dimaksud ya?
Justru p5 itu terpisah.
Pak untuk tema kebekerjaan apakah wajib dimunculkan tiap tahun?
dan untuk tema yang lain hanya dimunculkan sekali saja? terima kasih
Ya untuk SMK
Klo P2RL (Profil Pelajar Rohmatan Lil'alamiin)gmn??
Silakan
Emang ada smk 4 tahun admin?
Ada
@@sahabatpembelajar apa perbedaannya sama yg 3tahun admin.. Jujur saya baru tahu admin?
@@muhammad92lubis coba browsing. Kata kunci smk 4 tahun
Contoh di SD kewirausahaan dan kearifan lokal
Ada
Apa wajib membuat laporan lagi ka bpk terkait projek p5nya??????
Siapa yang buat laporan?
@@sahabatpembelajar apakah setelah dilakukan projek p5 perlu siswa buatkan laporan bpk sebagai bukti mereka dalam menyelesaikan projek tersebut.... Mohon pencerahannya 🙏
Apakah PAUD temanya diambilkan dari 8 tema yang sdh disiapkan oleh Kemendikbud ristek, matur suwun
4 tema. Sdh saya jelaskan di vjdeo
Terimakasih pak saya semakin paham skripsi saya meneliti p5 ini sangat membantu saya memahami
Arisman, S.Psd SMPN 1Karanganon, Klaten
sangat membantu pemahaman P5, pada kurikulum merdeka
Alhamdulillah
Trims pak atas pencerahannya
Sama-sama
Mantab materinya, saya jadi faham. Boleh dibagi ppt nya pak 🙏
di tampilan tema ... rekayasa dan teknologi tertulis 2 kali, jadi hilang Bangunlah jiwa dan raganya...
Hahaa. Manusia tempat salah
Malah saya pikir untuk setiap jejang tema tersebut harus diulang dan tema Bangunlah Jiwa dan Raganya ditiadakan🤭🤭🙏🙏🙏
Ada 7 tema pak, bukan 8 tema.
8 tema untuk SMK
Pak boleh berbagi ppt nya?
Selalu update. Mengikuti konten pak Fathur..terbaik
Alhamdulillah
Pak mnta ppt nya kh bisa.mksi
Via telegram @fatkoer
Assalaamu'alaikum..pak mau juga pptnya bisa pak? 🙏🙏
Bapak, apakah untuk proyek ini semua guru yang dilibatkan masuk serempak untuk mengamati siswa( kelompok siswa )bekerja?Terimakasih bapak
Ya semua mendampingi bergiliran bukan serempak
@@sahabatpembelajar ,terimakasih atas jawabannya bpk/ibu.wassalam
Sangat membantu. Bila berkenan mohon power pointnya dishare. Terima kasih.
Hubungi saya via telegram @fatkoer
@@sahabatpembelajar terima kasih penjelasannya Pak Guru hebat... sangat bermanfaat
@@sahabatpembelajar2:53
Minta pptnya juga pak
Bagaimana jika wali kelasnya membuat daur ulang sampah organik, jadi untuk guru agama gimana proyeknya
Kan kolaborasi. Guru agama ya mendampingi dan semua guru mendampingi
@@sahabatpembelajar ohhh berarti GK perlu membuat produk juga yaaa
@@ahmadrais9895 produk bisa ya bisa tidak
Lebih tepatnya to the points ,, misal projek membuat tempe ,
Membuat tempe ada kaitannya IPA
Setelah tempe jadi dikemas ada kaitannya SBk
Tempe yg sudah dikemas dijual ada untung ada rugi ada kaitannya matematika.
Prosedur membuat tempe urutan nya ada kaitannya bahasa Indonesia.
Mendesain kemasan ada kaitannya informatika.
Sebelum membuat tempe supaya tenaga kuat baik nya olahraga dulu ada kaitannya PJOK
Sebelum melakukan aktivitas ada baiknya berdoa dulu ada kaitannya PAI
Ada kemungkinan mapel yang ada atau istilahnya kolaborasi di kait kaitan saja.
Mohon maaf kalau penjelasan saya ada yg salah
@@miftahkhullahreborn9472 kalau ada kaitannya dengan mapel itu bagus. Namun kalau tidak ada kaitan jangan dipaksakan. Nanti kesulitan. Karena jelas di panduan, P5 itu tidak harus berkaitan dengan CP.
Terima kasih Pak atas penjelasannya, untuk selanjutnya mohon dibuatkan vidio praktik baik tentang implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila dari masing2 dimensi
👌
Bisa di share file PPT nya pak..
TG @fatkoer
Lintas disiplin ilmu pada p5 itu maksudnya gimana pak
Berdasarkan tema yg sudah ditentukan. Tidak terkait CP
Hebat tidak ikut-ikutan nulis projek tetapi proyek 👍👍👍
Saya selalu menggunakan bahasa baku
@@sahabatpembelajar walau kadang salah tulis yah 😀😀😀
@@gerakpenggerak520 ya karena copas. Tag pun saya gunakan kedua istilah itu untuk SEO
Iya kata bakunya memang proyek. Banyak yang latah bilang projek seolah-olah keren
@@bangudin4314 dulu juga sebelum kurikulum merdeka sebutannya kurikulum prototipe tapi ada sebut prototype
Minta pptnya pak
Telegram ya @fatkoer
Ya pak
Pak boleh minta ppt nya
Hub via telegram @fatkoer
Pa bisa minta pptnya
Hubungi saya via telegram @farkoer
@@sahabatpembelajar ko enga ada ia pa
Bisa minta WA nya saja
@@nurulhusni6717 install telegram ya
@@sahabatpembelajar sdh pnya pa
Ma'af bertanya
Terkait dengan adanya dua macam projek pada Kurikulum Merdeka, yaitu projek pada tiao topik mapel dan Projek Penguatan P3, apakah alokasi waktu untuk keduanya sama-sama diambil dari yang 25%, kalau ya berarti untuk P5 nya jadi tidak lagi 36 JP/tahun, dan bagaimana penjadwalannya?
Mohon pencerahannya
Proyek mapel itu diambil dari alokasi intrakurikuler dan itu tidak wajib, sifatnya individu guru. Proyek P5 diambil dari alokasi waktu p5 dan itu kolaborasi
Terimakasih materi p5'y sangt bermanfaat, semoga kedepannya bisa berbagi materi p5 lebih lengkap lagi.
👌
Untuk SMP 3 - 4 tema.. Apakah berlakunya perjenjang atau bagaimana?
Per tahun
Berarti 7 tema tersebut harus tersampaikan dalam 3 tahun ? Atau cukup 3 tapi berkelanjutan sampai akhir fase ?