I know PHYSICS ep.9 - การเคลื่อนที่แบบฮาร์โมนิกอย่างง่าย (Part 1 : พื้นฐานของการเคลื่อนที่แบบ SHM)
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 30 ก.ย. 2024
- I know PHYSICS ep.9 - การเคลื่อนที่แบบฮาร์โมนิกอย่างง่าย (Part 1 : พื้นฐานของการเคลื่อนที่แบบ SHM)
มันเป็นเรื่องที่บ้ามากๆ ที่ลงคลิปเรียนช่วงปิดเทอมหน้าร้อนแบบนี้ !!
สำหรับเนื้อหาของเราในวันนี้จะเป็นเรื่อง การเคลื่อนที่แบบฮาร์โมนิกอย่างง่าย
เป็นเนื้อหาที่พร้อมจะถูกลืมได้ตลอดเวลา เพราะการบอกแบบปากต่อปากว่า "จำสูตรได้ก็ทำได้แล้ว"
แต่มันจะง่ายแบบนั้นจริงหรือป่าว ?
วันนี้ช่องเรียนฟิสิกส์ ม.ปลาย เราจะมาทำเรื่องง่ายให้เป็นเรื่องยากกันครับ
มาร่วมหาคำตอบกันว่า ทำไมบทนี้ต้องจำสูตร เรียนให้เข้าใจไม่ได้หรืออย่างไร 555
หากน้องๆ พร้อมจะแตกพ่ายกันแล้ว ...
ยินดีต้อนรับทุกท่านเข้าสู่ช่อง I know Physics a little ครับ
สุดยอดเลยครับ พี่เป็นคนแรกเลยที่สามารถนำเสนอเรื่องที่ไม่น่าสนใจและซับซ้อนอย่างฟิสิกส์ให้น่าสนใจและเข้าใจง่ายแบบนี้ ในไทยหาได้ไม่ง่ายเลยล่ะครับ เป็นกำลังใจให้ทำคลิปต่อไปนะครับ สู้ๆครับผม
โอ้ววว ดีใจแทบคลั่ง 5555
ขอบคุณสำหรับกำลังใจ และคำชมยาว 5 บรรทัดนะครับ ซึ้งใจมากๆ ~
และก็ยินดีที่ได้รู้จักนะครับ ^^
ขึ้นชื่อว่าอย่างง่าย แต่ตอนเรียนนี้ขนคิงลุกเลยครับ🥶🥶
ฮาร์มอนิกอย่างง่าย ยังขนาดนี้
ฮาร์อนิกอย่างยาก จะขนาดไหน !!!
... ไม่ต้องห่วงครับ ผมไม่สอน 5556
ขอบคุณมากๆเลยค่ะพี่ทำให้หนูเข้าใจเรื่องยากให้ง่ายขึ้นเยอะเลยยอมรับว่าอ่านเองตอนแรกงงมากหาคนสอนเรื่องนี้หลายคลิปมากจนมาเจอพี่สอน เบิกเนตรมากเลยค่ะพี่ ขอบคุณมากๆอีกครั้งนึงค่ะหนูดู5-6รอบถึงจะเข้าใจที่มาแต่ละสูตรหมดแหนะคุ้มค่ามากค่ะพี่เป็นโอเอซิสกลางทะเลทรายมาก
หลังๆ มานี่ผมเริ่มรู้สึกทึ่งกับคำขอบคุณของน้องๆ มากครับ เปรียบเปรยกันเก่งจนผมหลุดขำหลายรอบ 5555 (โอเอซิส ... คิดได้ไง 🤣)
ยินดีเป็นอย่างยิ่งครับ ถ้าคลิปนี้ช่วยให้น้องสามารถเรียนต่อได้แบบไม่มีอะไรค้างคาใจ ... อย่าลืมไปป้ายยาเพื่อนๆ ให้มาดูด้วยกันละ 5555
ขอบคุณครับเข้าใจขึ้นเยอะเลย A sin เเปลว่าอะไรครับ
ค่าสูงสุด A x กับค่า Sine wt ครับผม
กำลังพยายามศึกษา ใช่ไหม เก่งมากกก ... เป็นกำลังใจให้นะ ^^
คลิปย่อยง่ายเข้าใจง่ายมากเลยค่ะ เหมือนช่วยคลายปมที่งงมาตั้งนาน ทำให้เห็นภาพและความเชื่อมโยงมากขึ้น ขอบคุณที่ทำคลิปดีๆอย่างนี้ออกมานะคะ
โอ้ ได้รับความชื่นชอบขนาดนี้ก็ซึ้งใจเหลือเกิน ~
เพราะหัวใจสำคัญของฟิสิกส์คือ การเห็นภาพครับ
ดังนั้น ผมจึงใช้ความ งง ที่เคยเกิดขึ้นกับตัวเองทั้งหมด บรรยายลงในช่องนี้เรียบร้อยแล้ว 😁
ขอบคุณที่ติดตามนะครับ ฝากแชร์ไปป้ายยาเพื่อนๆ ด้วยละ
ตั้งใจทำต่อไปนะครับ ชิบการนำเสนอมากครับ
แน่นอนครับ ทำเพราะความสนุกอยู่แล้ว 555
ขอขอบคุณที่ติดตามนะครับ ^^
ขอบคุณพี่มากครับ ผมดูก่อนสอบ จากไม่รู้เรื่อง ไร ตัวแปลไหน หาอย่างไร ตอนนี้ สอบ ได้17เต็ม 20ครับ เรียนมาครึ่งเทอมไม่เข้าใจ มั่วแต่มองอาจาร ฟังดูพี่ อธิบายวน 2-3คลิป เข้าใจเลย ตอนนี้กดติดตามกดใจละ ขอบคุณพี่ ที่ให้ผมผ่าน❤❤❤😊😊
โอ๊สสส นอกจากน้องจะภูมิใจในตัวเองแล้ว ตัวผมเองก็ภูมิใจในตัวน้องที่ไม่ยอมแพ้เช่นกันครับ 5555
ผมเชื่อว่า ทุกเนื้อหา ทุกความรู้ ... เราเรียนรู้ได้ครับ ขอแค่ไม่ถอดใจ
ฝากตัวด้วยนะครับ หวังว่าจะเป็นประโยชน์แก่น้องตลอดไป ^^
สอนดีมากเลยครับบ รู้สึกดีใจมากๆที่หลับในคาบทำให้ต้องมาทบทวนย้อนหลังจนมาเจอช่องนี้ สอนสนุกมากๆครับ เข้าใจด้วยย ทำต่อไปนะครับบบ จะติดตามต่อไปครับผมมมม
@@sze5297 โอ้ว ดีใจจริงๆ มีคนได้ประโยชน์ขนาดนี้ ผมละปลื้มมากๆเลย
ยินดีที่ได้รู้จักนะ ^^
ทำไมมันได้ 4red/s คับสอนผมที 14:01
@@jakmongkolpromboot8979 ย้ายข้างสมการเฉยๆครับ 😁
2 ÷ 0.5 = 4
ขอบคุณมากค่ะพี่ พรุ่งนี้สอบกลางภาค จะรอดไหมน้อ☠️ ช่องพี่น่าสนใจมากๆๆ ดีใจที่ยูทูปแนะนำขึ้นฟีด ทำให้เจอช่องดีๆค่ะ
@@kaimaisuk เอ้า จะสอบแล้วเหรอ เป็นกำลังใจให้นะครับ หวังว่าคลิปผมจะช่วยได้นะ 555
... ดีใจที่ขึ้นฟีดเหมือนกันครับ เพราะทุกคนช่วยกันติดตามเลย 😆
@@I.know.physics.a.little หนูสอบผ่านแล้วค่ะ ได้ 11.75 เต็ม 20 ☠️🥹
ทำไมถึงเป็น2πfหรอคะ
ด้วยลักษณะการเคลื่อนที่แบบซ้ำเดิมไปมา มีจำนวนรอบที่ชัดเจน คล้ายๆกับการเคลื่อนที่แบบวงกลมครับ
จึงใช้ความเร็วเชิงมุม ω มาเปรียบเทียบกับการเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์โมนิก
เจ้าความเร็วเชิงมุมเนี่ย มีสมการคือ ω = θ/t ครับ
จากนั้นเปลี่ยน θ เป็นการเคลื่อนที่ของวงกลม 1 รอบ เท่ากับ 2π
และเปลี่ยนระยะเวลา t ที่จะต้องเคลื่อนที่ซ้ำเดิมเป็นคาบ T (ω = 2π/T) และคาบ T เป็นส่วนกลับของความถี่ f ครับ
ดังนั้น เราก็จะได้ ω = 2πf แล้วววว ... ประมาณนี้มั้ง 5555
👍😀 เข้าใจฟิสิกส์เพิ่มขึ้นอีกนิดหน่อย ชอบครับ รอชมตอนต่อไป
ขอบคุณครับผม อดใจรอได้เลยครับ 555
คลิปพี่ช่วยหนุได้เยอะเลย 🫰🏻🫰🏻
ได้ยินแบบนี้ก็คุ้มแล้วครับ 555 ดีใจที่ได้เจอกันนะ ^^
พี่พูดเข้าใจดีคะแต่อยากให้สอนช้าๆฟังไม่ทัน😅
@@แพรชมพูสร้อยทอง เข้าใจแล้วครับ จะพยายามช้าลงนะ ... เน้นทำเวลาไปหน่อย 555
@@I.know.physics.a.little สกิลการสอนให้เต็ม10เลยคร่าา👍
@@แพรชมพูสร้อยทอง ขอบพระคุณอย่างรุนแรงมา ณ ที่นี้ครับ ... ปลื้มใจมากๆเลยครับ ที่ชอบแบบนี้ 5555
ขอบคุณนะคะ เป็นเหมือนหลายๆคน ไม่ถนัดฟิสิกส์เรียนไม่เข้าหัวแต่พยายามหาความรู้เพิ่มเพื่อที่จะเข้าใจละสอบ(แต่ส่วนใหญ่จำสูตรเช่นกัน😅)มาเจอคลิปของพี่ละ
มันดีมากๆค่ะ เข้าใจขึ้นแต่อาจงงนิดๆเดี๋ยววนดูหลายๆรอบค่า❤
ปล.(สอบพนเก็บคะแนนกับกลางภาคอาทิตย์หน้าค่ะ😅ืทันมั้ยน้อ)
@@whitekitten_07 อะโห ต้องขอบคุณจริงๆ ที่ชื่นชอบขนาดนี้ 5555 ... แค่น้องหลงมาดูคลิปผมแล้วโดนหลอกลวงให้มาเรียนฟิสิกส์ได้ ผมก็ประสบความสำเร็จแล้วครับ ^^
สอบกลางภาค ขอให้โชคดีนะครับ ... ใช่ครับ เพราะน้องต้องหวังพึ่งโชคสุดๆไปเล๊ยยย 555
@@I.know.physics.a.little 🤣ค่ะพี่ ทำต่อไปนะคะ
@@whitekitten_07 ส่วนน้องก็ตั้งใจเรียนนะ 😀
มีสอนเป็นคอร์สเรียนไหมครับ
ไม่มีเลยครับ 5555
เพราะถ้าสอนออนไลน์ ไม่ถนัดแน่นอน 🤣
ขอบคุณมากพี่ หนูเรียนฟิสิกยังไงก็ไม่เข้าหัว พอมาเจอคลิปพี่ปลดล็อคเลย แบบรู้เรื่องหมดเลย รู้สึกว่าฟิสิกส์ง่ายพอๆกับคณิตเลย555
อย่ามาชมซะให้ยาก ~ จริงๆ แล้วน้องหัวดีแน่ๆ ถึงได้ชอบเรียนคณิตศาสตร์แบบนี้ 5555
อะ หยอกก พี่เข้าใจเรานะ เพราะตอนเด็กๆ พี่ก็คิดแบบเราเนี่ยละ ว่าฟิสิกส์นี่ทฤษฎีมันยุ่งยากจังเลยเนอะ คำนวณตรงๆ ไม่ค่อยได้ ต้องคิดซับซ้อนจัง
แต่พี่ลองปรับมุมมองว่า วิชาฟิสิกส์มันก็คือเกมที่กำหนดด้วยกติกา และต้องเล่นด้วยคณิตศาสตร์ ... ถ้าเราเข้าใจกติกา เราก็เล่นมันได้ครับ 😄
ชอบสไตล์การสอนมากค่ะ มีกราฟฟิกประกอบทำให้มันไม่น่าเบื่อเรียนได้เรื่อย ๆ ฟังได้เรื่อย ๆ ขอบคุณที่ทำออกมาค่ะเพราะเรียนในห้องไม่รู้เรื่องเลย
ยินดีเป็นอย่างยิ่งครับ ถ้าช่วยได้ขนาดนั้น 5555
หวังว่าจะช่วยได้ยันจบ ม.6 เลยนะ ^^
สอนหาการกระจัดกับความเร็วของการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่ายความเร่งของการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่ายหน่อยคับ
ทั้งหมดอยู่ในคลิปนี้เลยครับ ^^
อาจจะยากหน่อยในการทำความเข้าใจ แต่ลองเริ่มแบบช้าๆ นะ
ขั้นแรก เข้าใจรูปแบบการเคลื่อนที่แบบ SHM ใน 1:39 - 4:05
จากนั้น แค่ใช้สมการทั้งหมดให้เป็นใน 10:56 ก็เรียบร้อยแล้วครับ
... ลองดู ช้าๆ นะ ^^ เป็นกำลังใจให้ครับ
จะร้องไห้กับบทนี้5555555
โอ๋ๆ ทำใจเย็นๆ ดื่มน้ำเย็นสักหน่อย ร้องเพลงที่ชอบในห้องนอน เต้นบ้าๆบอๆ คนเดียว
แล้วค่อยกลับมาเรียนใหม่ก็ได้ (ผมทำประจำ 5555)
... ผมอยู่ตรงนี้และเป็นกำลังใจให้เสมอนะ ❤
@@I.know.physics.a.little ขอบคุณครับ❤️
เปิด1.25x ฟิรมากค่ะ
@@rumrimrimrum ในขณะที่คนอื่น ขอร้องให้ช้าลง เธอกลับชอบความรวดเร็วสินะ !!
ถูกใจคนทำช่องชอบพูดเร็วจริงๆ 5555
@@I.know.physics.a.little ต้องเร็วค่ะพี่ หนูสอบพรุ่งนี้55555😭💀
@@rumrimrimrum อ้ออ มีเหตุผลที่ต้องเร็วสิเนอะ 5555
ยังไงก็อย่าเร็วจนพลาดละ ทำใจเย็นๆ ตอนสอบไว้ด้วยนะ 😁
โหสอนดีและเข้าใจง่ายมากค่ะ เสียดายสอบเสร็จแล้วพึ่งมาเจอคริปพี่🥲🥲
@@มาม่าต้มยํา-ณ3ฮ ไม่เป็นไรนะ เดี๋ยวเจอกันในโอกาสหน้า ไม่ก็ตอน ม.6 นุ้นเลย 555
แต่ยังไงก็ดีใจที่ได้เจอกันนะ 😄
คบิปน่าสนใจน่าเรียนทุกคลิปเลยครับพี่ จากใจคนเกลียดฟิสิกส์
@@banbann2234 ดีใจจริงๆ มีคนชอบขนาดนี้ ขอบคุณสำหรับกำลังใจนะครับ
อย่างอื่นเข้าใจหมดเลยครับแต่ติดอย่างเดียวตรงที่sinโอเมก้าtหรือcosโอเมก้าtมันดูยังไงว่าจะต้องเป็น1หรือ-1หรือยังไง(´；ω；｀) อยากให้อธิบายละเอียดกว่านี้ครับบ
อย่างตัวอย่างที่1 coswt มีค่าเท่ากับ1คือดูที่จุุดเริ่มต้นของvใช่มั้ยครับเลยมีค่าเท่ากับ1
@@Petch0312 ขนาดไม่เข้าใจ แต่มาถูกทางแล้วนะ 555
1. สมการ การกระจัด จะเป็น Sin หรือ Cos อยู่ที่ตำแหน่งเริ่มต้นของวัตถุเลยครับ ว่าเริ่มจากจุดสมดุล หรือ จุดแอมพลิจูด
2.อย่างตัวอย่างข้อที่ 1 สมการความเร็วคือ cos wt = 1 เพราะโจทย์ให้เป็น "ความเร็ว ณ จุดสมดุล" ครับ ต้องเป็นจุดที่มีความเร็วมากที่สุด ( ค่า cos wt มีค่าตั้งแต่ -1 ถึง 1 )
ขอบคุณที่ทำคลิปทีีดีขนาดนี้ออกมานะคะ😭
เป็นประโยชน์มากๆๆๆๆๆค่ะ สอนเข้าใจมากๆๆๆๆ เป็นกำลังใจให้ในการทำต่อๆไปนะคะ❤️
เอ้ สงสัยคลิปนี้ฮอตฮิตแฮะ สงสัยกำลังจะสอบ 55555
ขอบคุณสำหรับกำลังใจนะครับ และถ้ากำลังจะสอบจริงๆ ขออวยพรให้ได้คะแนนตามความประสงค์นะ
... ต่อให้ไม่เป็นไปตามหวัง ผมก็พร้อมจะเป็นกำลังใจให้ครับ ^^
ข้อ3 ทำไมถึงมี10-² 2ตัวครับ
หรือว่าเอาหน่วยเซนติมาคูณอีกรอบ
ถูกต้องครับ โจทย์พยายามจะแอบหลอกเราเล็กๆ ครับ 555
เพราะ เป็นหน่วย cm เลยต้องคูณ 10^-2 อีกครั้งครับ ^^
นำเสนอน่าสนใจมากครับ เรียนรู้ง่ายขึ้นจริงๆ ผมเป็นกำลังใจให้พี่นะครับทำคลิปแบบนี้ต่อไปผมรอดูทุกคลิปเลยครับ
@@4101จิณณวัตรกลิ่นซ้อน โอ้วว ดีใจจริงๆ มีคนชอบขนาดนี้ แต่ถ้ารอติดตามอาจจะนานหน่อยนะ เพราะทำคลิปนานจริง 5555
... ขอบคุณที่ติดตามนะ หวังว่าจะเป็นประโยชน์ ^^
@@I.know.physics.a.little ขอเน้นคุณภาพและเข้าใจง่ายครับ
@@4101จิณณวัตรกลิ่นซ้อน ได้ตามประสงค์น้องเลย 5555 ขอบคุณที่อดทนรอ ~
ทำไมข้อที่3ถึงไม่แทนค่าพายเป็น3.14หรอคะ
สามารถแทนค่า Pi ได้ครับ 555
... แต่ในการแสดงวิธีทำผมจะติดตัว Pi ไว้เฉยๆ เพื่อเน้นไปที่วิธีการทำโจทย์ครับ 555
ส่วนตัวผมก็แนะนำ การแทนค่า Pi ในภายหลังนะครับ เพราะตัวเลขระหว่างคำนวณจะได้ไม่เยอะเกินไป
ยกเว้นว่าถ้าแทนด้วย 22/7 แล้วหารได้พอดี ก็แทนได้เลยครับ ^^
@@I.know.physics.a.littleขอสอบถามอีกนิดนะคะยังงงๆอยุ่🥹แทนค่าพายแล้วคำตอบไม่ได้ 5.88 สรุปตอบคำตอบไหนหรอคะ
@@k_ko.017 หมายความว่า คำตอบของผมติดตัวแปร Pi ไว้ครับ เลยเป็น -5.88 x Pi ^2
แต่น้องสามารถแทนค่า Pi ด้วย 3.14 ได้ครับ ... คำตอบจะกลายเป็น -5.88 x 3.14 x3.14 = - 57.974 m/s^2 ครับผม
@@k_ko.017 ถ้ายังสงสัยถามได้เรื่อยๆ นะ 5555
@@I.know.physics.a.little เข้าใจแล้วค่า อธิบายเข้าใจมากๆเลยค่า ขอบคุณนะคะ💞
ขอบคุณมากค่ะพน.สอบแล้ววว😢😢❤❤
เดี๋ยวนะ ทันใช่ไหม ... one night miracle เลยหรือป่าว
สู้ๆนะ 5555
รอเรื่องอื่นอยู่นะคะชอบมากๆๆ😊
ณ เวลานี้กำลังปั่นตอนใหม่อยู่เลยครับ และเป็นตอนที่ต้องละเมียดละไมระดับนึงเลย 5555
อด ทน ไว้ ~
ขอบคุณจริงๆ ที่ติดตามนะ ^^
พี่คะะ มีคำถามม
1.นิยามโอเมก้า และดิฟ คืออะไรคะ
2. 07:55 หนูงงแบบ ทำไม ตัวที่ใช้มี t ติดมาด้วย เพราะหนูเข้าใจว่า v=s/t อ่ะค่ะะ sin เป็น cos โอเมก้าที เป็นโอเมก้าได้ไง๋
3. 13:16 ทำไมถึงเอา v สูตรที่มีcos ไปเทียบกับ ตำแหน่งสมดุล เพราะโจทย์กำหนดมาเหรอคะ
สวัสดีครับ ไม่เจอกันเสียนานเลย 5555
1.1. โอเมก้า (ω) คือ ความเร็วเชิงมุมครับ เป็นความเร็วที่บอกถึงมุมที่เคลื่อนที่ได้ต่อวินาที ω = θ/t (คล้ายๆ กับความเร็วเชิงเส้น (V) นั้นแหละครับ ที่เป็นระยะทางที่เคลื่อนที่ต่อวินาที V=S/t)
1.2. diff นี่คือ "การหาอนุพันธ์" ซึ่งอยู่ในวิชาคณิตศาสตร์ ม.6 เรื่องแคลคูลัสครับ ... ถ้าให้อธิบายง่ายๆ คือการเปลี่ยนแปลงของ "ตัวแปร 1" เทียบกับ "ตัวแปร 2" ครับ
ยกตัวอย่างเช่น " การหาอนุพันธ์ของ "การกระจัด" เทียบกับ "เวลา" -> มันคือ dS/dt แปลว่า การเปลี่ยนแปลงของการกระจัดต่อเวลา -> ซึ่งมันก็คือ "ความเร็ว" (V) ครับ ( V = ΔS/Δt)
2. จากข้อ 1.2 การเปลี่ยนแปลงของการกระจัดเทียบกับเวลา มันคือความเร็วใช่ไหมครับ ... และเราก็มีสมการ S = A sin ωt ใช่ไหมครับ
ดังนั้น เราจะ diff เจ้าสมการ "A sin ωt" เทียบกับ "เวลา" ครับ -> และผลจากการ diff นี่ ต้องเป็นสมการของความเร็วอย่างแน่นอน 5555 ( สมการความเร็วเลยเป็น V = ωA cos ωt ครับ)
3. การใช้สมการนี้ต้องดูภาพตอน 11:27 ให้เข้าใจก่อนครับ ... "ณ จุดสมดุล ความเร็วจะมีค่าสูงสุด" และโจทย์ให้ข้อมูลด้วยว่า "ในการเคลื่อนที่นี้ มีความเร็วสูงสุดเท่ากับ 2 m/s" ดังนั้น เราจึงใช้สมการ V = ωA cos ωt ณ ตำแหน่งสมดุล ที่มีความเร็วเท่ากับ 2 m/s ครับ
การที่น้องจะ งง ตอนนี้ไม่แปลกครับ ถ้าน้องยังไม่ได้เรียนแคลคูลัสมาก่อน 555
... หวังว่าจะช่วยสร้างความกระจ่างได้บ้างสักนิดนะ สู้ๆ ^^
@@I.know.physics.a.little หายไปนาน เพราะความขี้เกียจกลืนกินค่ะะ 55555
ข้อ 1 3 ขอบคุณมากๆเลยยนะคะะ ดีม้ากๆๆๆ ส่วนข้อ 2 ยังงเหมือนเดิมเพราะไม่เคยเรียน เข้าข่ายนึกภาพไม่อออกเลย แต่ขอบพระคุณนะคะะะ
@@delilah3155 ข้อ 2 นี่ ถ้าเรียนแคลคูลัสมาก่อนแล้วเข้าใจทุกอย่างจะง่ายทันทีเลยครับ
... แต่ถ้าไม่เก็ทจริงๆ จำสูตรได้ก็จบเช่นกันครับ แต่ต้องจำเยอะหน่อย 555
บางจังหวะชีวิตปล่อยขี้เกียจบ้างก็ไม่เลวนะ เดี๋ยวตึงเกินไปจะเรียนไม่เข้าใจ 😆
เรื่องใหม่มาล้าา
มาแล้วววจ้าาา 555
คิดยังไงถึงได้ -5.88 หรอครับ
หมายถึงในข้อ 3 ใช่ไหมครับ
ค่อนข้างตรงตัวเลยครับ 140 x 140 = 19,600
จากนั้น (19,600 x 3 ) / 10,000 ก็จะได้ 5.88 เลยครับ ^^
คิดยังไงให้ได้4rad/s หรอคะอันนี้ไม่รู้จริงๆค่าา🙏🏻
ข้อ 1 ใช่ไหมครับ
ง่ายๆ เลยครับ 2÷0.5 = 4 ครับผม ย้ายข้างสมการเฉยๆ ครับ ^^
... สงสัยถามได้เรื่อยๆนะ ยินดีตอบครับผม ❤
ขอบคุณนะครับพี่@@I.know.physics.a.little
@@drewwyeiei3587 โอ๊สส ด้วยความยินดีเลยครับ ถ้าได้ช่วยเล็กๆ น้อยๆ 555
และก็ยินดีที่ได้รู้จักนะ ^^