▪️ТАЙМИНГ: 0:13 этапы работы пианиста над музыкальным произведением от Карла Черни и советского пианиста Г.Гинзбурга 0:40 1 этап работы пианиста над музыкальным произведением. Задачи и методы. 2:05 2 этап работы пианиста над музыкальным произведением. Задачи и методы. 3:27 3 этап работы пианиста над музыкальным произведением. Задачи и методы. 5:07 4 этап работы пианиста над музыкальным произведением. Задачи и методы. ▪️ЕЩЁ О РАБОТЕ НАД ПРОИЗВЕДЕНИЕМ: 1. «Главное в работе пианиста по книге Г. Нейгауза «Об искусстве фортепианной игры»: th-cam.com/video/rEOuQpjWOvg/w-d-xo.html 2. «Можно ли пианисту играть только произведения и не играть упражнения и этюды? Н.Перельман о проблеме»: th-cam.com/video/9Zc08qqG_f4/w-d-xo.html 3. «Ошибаться во время работы над музыкальным произведением на фортепиано. Норма или нет для пианиста?»: th-cam.com/video/-XFgHJqyILc/w-d-xo.html 4. «Периоды регресса во время работы над музыкальным произведением. Что делать, когда не получается»: th-cam.com/video/0KmuAmBkRos/w-d-xo.html 5. «Как пианисту учить программу на лето для музыкальной школы. Сколько и как нужно заниматься»: th-cam.com/video/erk2XqkiVsE/w-d-xo.html 6. «Работа музыканта без инструмента / Работа пианиста в уме. Внутреннеслуховая работа»: th-cam.com/video/MKHBA-Qgr6s/w-d-xo.html 7. «2 вида запоминания произведения. Игра наизусть. Как работает музыкальная память? Игра музыканта»: th-cam.com/video/sI6TkSmYKe4/w-d-xo.html 8. «Про повторение и честность в игре на фортепиано. Типичные ошибки пианистов. Секреты виртуозности»: th-cam.com/video/IybX6z41orE/w-d-xo.html 9. «4 этапа работы над музыкальным произведением по И.Гофману»: th-cam.com/video/TkEehglknf4/w-d-xo.html «PIANO COVERS by YOUR PIANO»: th-cam.com/play/PLgtb18RVQQTh2Nb3iU5Hi6Gz44il-8TgT.html ▪️Структурированные видео-курсы: 1) "PRO PIANO" (фортепиано и муз.развитие)(взрослый 11+) - 113 видео-уроков 2) "MUSIC THEORY" (теория музыки + сольфеджио) - 30 + 13 видео-уроков 3) "PUZZLE PIANO" (фортепиано и муз.развитие для детей 4-10 лет) - 72 видео-урока 4) "ДЖАЗОВАЯ ГАРМОНИЯ" - 9 видео-уроков 5) ДЖАЗОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, МЕНУЭТЫ И ЭТЮДЫ ОСКАРА ПИТЕРСОНА (19 штук) 6) "УПРАЖНЕНИЯ ГАНОНА БЕЗ НОТ" (по формулам) - 33 видео-урока + с PDF-лекциями и несколькими схемами проведения индивидуальных онлайн-уроков (разноформатные пакеты аудио-видео, письменных и практических заданий и разборов любимых композиций) - см. на моем сайте: 5pianocourses.wixsite.com/your-piano ▪Если вам нравятся мои видео, вы можете помочь в развитии канала: ✔номер карты Bereke: 4263 4333 3717 8971 (VISA)(международная) Rustam Khassen. ✔номер карты Kaspi: 4400 4302 3432 2342 (KZ) ✔PayPal: RustamKhassen@gmail.com (PayPal.Me/RustamKhassen)
✨ 💧 🍀💫 Какой сложный мир у музыкантов 🤔 и возможно такое состояние души, дарит ощущение счастливой полноценной жизни ; когда конечно, всё складывается успешно ⛲🎠🎡🌈🌊
А что у Метнера? Это? «Н.К. Метнер «Повседневная работа пианиста и композитора». Записки-советы пианиста и композитора: th-cam.com/video/Sx_uTk34yMU/w-d-xo.html
@@Алексей-ш5б5щ да конечно, вам же кроме лаптей и щей больше ничего в этом мире не интересно. Вы и новые территории посадите на лапти и щи. Всегда было и всегда будет.
▪️ТАЙМИНГ:
0:13 этапы работы пианиста над музыкальным произведением от Карла Черни и советского пианиста Г.Гинзбурга
0:40 1 этап работы пианиста над музыкальным произведением. Задачи и методы.
2:05 2 этап работы пианиста над музыкальным произведением. Задачи и методы.
3:27 3 этап работы пианиста над музыкальным произведением. Задачи и методы.
5:07 4 этап работы пианиста над музыкальным произведением. Задачи и методы.
▪️ЕЩЁ О РАБОТЕ НАД ПРОИЗВЕДЕНИЕМ:
1. «Главное в работе пианиста по книге Г. Нейгауза «Об искусстве фортепианной игры»: th-cam.com/video/rEOuQpjWOvg/w-d-xo.html
2. «Можно ли пианисту играть только произведения и не играть упражнения и этюды? Н.Перельман о проблеме»: th-cam.com/video/9Zc08qqG_f4/w-d-xo.html
3. «Ошибаться во время работы над музыкальным произведением на фортепиано. Норма или нет для пианиста?»: th-cam.com/video/-XFgHJqyILc/w-d-xo.html
4. «Периоды регресса во время работы над музыкальным произведением. Что делать, когда не получается»: th-cam.com/video/0KmuAmBkRos/w-d-xo.html
5. «Как пианисту учить программу на лето для музыкальной школы. Сколько и как нужно заниматься»: th-cam.com/video/erk2XqkiVsE/w-d-xo.html
6. «Работа музыканта без инструмента / Работа пианиста в уме. Внутреннеслуховая работа»: th-cam.com/video/MKHBA-Qgr6s/w-d-xo.html
7. «2 вида запоминания произведения. Игра наизусть. Как работает музыкальная память? Игра музыканта»: th-cam.com/video/sI6TkSmYKe4/w-d-xo.html
8. «Про повторение и честность в игре на фортепиано. Типичные ошибки пианистов. Секреты виртуозности»: th-cam.com/video/IybX6z41orE/w-d-xo.html
9. «4 этапа работы над музыкальным произведением по И.Гофману»: th-cam.com/video/TkEehglknf4/w-d-xo.html
«PIANO COVERS by YOUR PIANO»: th-cam.com/play/PLgtb18RVQQTh2Nb3iU5Hi6Gz44il-8TgT.html
▪️Структурированные видео-курсы:
1) "PRO PIANO" (фортепиано и муз.развитие)(взрослый 11+) - 113 видео-уроков
2) "MUSIC THEORY" (теория музыки + сольфеджио) - 30 + 13 видео-уроков
3) "PUZZLE PIANO" (фортепиано и муз.развитие для детей 4-10 лет) - 72 видео-урока
4) "ДЖАЗОВАЯ ГАРМОНИЯ" - 9 видео-уроков
5) ДЖАЗОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, МЕНУЭТЫ И ЭТЮДЫ ОСКАРА ПИТЕРСОНА (19 штук)
6) "УПРАЖНЕНИЯ ГАНОНА БЕЗ НОТ" (по формулам) - 33 видео-урока
+ с PDF-лекциями и несколькими схемами проведения индивидуальных онлайн-уроков (разноформатные пакеты аудио-видео, письменных и практических заданий и разборов любимых композиций) - см. на моем сайте: 5pianocourses.wixsite.com/your-piano
▪Если вам нравятся мои видео, вы можете помочь в развитии канала:
✔номер карты Bereke: 4263 4333 3717 8971 (VISA)(международная)
Rustam Khassen.
✔номер карты Kaspi: 4400 4302 3432 2342 (KZ)
✔PayPal: RustamKhassen@gmail.com (PayPal.Me/RustamKhassen)
Спасибо за подсказки, очень нужные.
Ой, так педагогично. Спасибо. Можно брать для открытого урока.
спасибо я теперь стал весь план записывать так как по-другому запомнить не могу)
Спасибо !Интересно и познавательно 😊
✨ 💧 🍀💫 Какой сложный мир у музыкантов 🤔 и возможно такое состояние души, дарит ощущение счастливой полноценной жизни ; когда конечно, всё складывается успешно ⛲🎠🎡🌈🌊
Поздравляю с днем музыки
Взаимно:)
Хорошие методы👍
Скажите пожалуйста может ли ребёнок в первом классе сам разобрать произведение в качестве домашнего задания? Ребёнка 8 лет, перешла во второй класс
Здравствуйте! Да, уже должен уметь разобрать хотя бы в черновом виде.
И в каком классе детки учат и играют басовый ключ, как выучить?
В 1 классе.
«Как выучить» вас должны были научить в школе два учителя: по специальному инструменту и по сольфеджио.
А как насчёт Метнера?
А что у Метнера? Это?
«Н.К. Метнер «Повседневная работа пианиста и композитора». Записки-советы пианиста и композитора: th-cam.com/video/Sx_uTk34yMU/w-d-xo.html
@@YOURPIANO спасибо, смотрю вас недавно. Но когда-то мне очень помогло, была даже его книга. Всё в прошлом...
@@YOURPIANO спасибо, я оказывается пропустила это видео, добавила в необходимое для просмотра. Пока что настроения вообще плохое, осень, хандра.
Слава Украине! Долой российский фашизм! Свободу незаконно оккупированным землям, непризнанным ни в одной стране цивилизованного мира.
"Непризнаным ни в одной стране цивилизованного мира"???
Донбасс наш))
Захват чужого это норма? Ну и надолго ли? Весь мир не признаёт, чему радуемся то?
@@Алексей-ш5б5щ да конечно, вам же кроме лаптей и щей больше ничего в этом мире не интересно. Вы и новые территории посадите на лапти и щи. Всегда было и всегда будет.
@@__oneone__1553 весь мир сделал нацистов хозяевами украины и шестёрками самого же мира
@@ЕленаКлюева-ъ3й да да весь мир в курсе, что вы крепостные без мозгов.
Вас можно понять, бедные и ущербные. Не только деньгами, но и сознанием. Поэтому - хапать то хапаете, а как кормить то будете? Нищая Россия.