PCR digital: aprenda na prática que é e como funciona a 3ª geração da PCR - parte 1
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 11 ก.ย. 2024
- Há mais de 30 anos, Kary Mullis desenvolveu a PCR, técnica tão importante que mudou o curso da humanidade.
Anos mais tarde, a PCR em tempo real se tornou a principal variação da PCR e até hoje é uma das técnicas de biologia molecular mais aplicadas na pesquisa e em laboratórios de rotina.
No entanto, até os dias de hoje a PCR segue evoluindo e, atualmente, a terceira geração desta técnica - a PCR digital - está cada vez mais acessível e vem sendo aplicada em diferentes mercados, inclusive, em alguns casos, substituindo a PCR em tempo real.
Mas eu quero saber se você está pronto para o presente e o futuro da biologia molecular. Você sabe o que é e como funciona a PCR digital ou a dPCR?
Se não sabe, não tem problema nenhum, porque hoje você vai saber.
Nesta série especial de 3 vídeos sobre a dPCR, você irá aprender na prática como funciona esta técnica - desde os conceitos iniciais, passando pela execução de um experimento de verdade em um laboratório, até a análise dos dados.
Vamos começar do começo e neste primeiro vídeo, você vai aprender na prática como funciona essa tal de PCR digital.
A segunda e a terceira aulas da série serão publicadas nos dias 14/02 e 21/02 respectivamente.
Agradecimento especial à Qiagen que disponibilizou tudo o que foi necessário para preparação da série.
Se você quiser saber mais sobre o equipamento e os reagentes utilizados na aula, acesse o link abaixo.
www.qiagen.com...
🧬 Clube do DNA:
Aprenda biologia molecular de forma leve e com qualidade. Teste agora por 7 dias grátis e tenha acesso ao que há de melhor sobre biologia molecular.
www.universoda...
Você também encontra o Universo da Biologia Molecular aqui:
Instagram: / universodabiomol
Muito boa a analogia! Ótima aula!
Muito legal o exemplo com os cookies.
Suas aulas são demais, parabéns!
Sensacional..
Muito bom! Parabéns, pelo conteúdo e didática. 👏👏
Muito Bom, obrigada.
Poxa, agora quero um cookie hahaha
Excelente aula, adorei a analogia!
Meu filho comeu tudo. Hahahahahahaha
GENIAL!! Parabéns!!
Obrigado 😃
Muito boa a aula, minha dúvida seria. Se a diferenciação da intensidade de fluorescência não seria o suficiente para determinar a probabilidade do fragmento em cada repartição?
Excelente pergunta. Mas não seria, pois a variação de intensidade é muito pequena na partição a ponto de ela ser quantificável.
Aula excelente, como sempre! E a diferença entre usar sondas e agentes intercalantes é igual que uma qPCR?
Isso mesmo.
MasterMol ou BioChef
BioChef! Gostei hahahahhaa