,,Keine Begeisterung für Informatik" Wenn ich im Informatik Leistungskurs mit uralten Windows XP PC'S sitze, kann ich verstehen dass das einige abschreckt.
Wir hatten mal ne Arbeit geschrieben in info... Wir sollten was in Excel oder so machen. Ging nicht, da wir 15min Zeit hatten und die pc's 12min bräuchten zum hochfahren😂😂😂😂
Als ich damals in der 3. Klasse an der Grundschule in nem winzigen, abgelegenem Dorf in Bayern war, Windows 7 gabs schon seit 2 Jahren, haben die uns ernsthaft vor ein ding gesetzt das aussah wie der Commodore 64, großer weißer Röhrenbildschirm, Windows 98 und ner Tastatur die du in mitte 90er Filmen oftmals klickern hörst. In 2011. Da gabs schon das Iphone 4.
Oder die Schule versucht 'modern' zu sein, man die PCs alle vernetzt, Schüler sich mit eigenen Accounts anmelden...und man nichts benutzen kann da die Server andauerd down sind und man sich nicht anmelden kann um den PC zu starten.
Bei uns gibt es Informatik erst ab der 11 Klasse als Kurswahl-fach. Es werden also nur die das Fach wählen, welche schon Erfahrung oder Interesse haben, was den Sinn dahinter irgendwie zerstört, da die Schule versuchen sollte den Schülern das Fach interessant zu machen und sich nicht die Schüler denken ob sie dies oder das überhaupt lernen wollen. Und zweitens das erst so spät angefangen wird Informatik zu unterrichten. In einem halben Jahr haben wir es geschafft Scratch zu benutzen und dabei auch die alte Version. Scratch ist ein Programm, was dazugedacht war Jugendliche bis zu 16Jahren an Informatik ranzuführen und nicht im 11 Jahrgang als Arbeitsersatzleistung zu benutzen.
„Wir sind Schüler von heute, die in Schulen von gestern, von Lehrern von vorgestern, mit Methoden aus dem Mittelalter, auf die Probleme von Übermorgen vorbereitet werden.“ -Prof. Dr. Peter Pauling
am besten ist der Spruch: "Obwohl du eher ein 2er Kanditat bist, gebe ich dir eine 3 aufs Zeugnis, damit du das als Motivation fürs nächste Jahr siehst" absolut demotivierent, dass man obwohl man sich mal das halbe Jahr den Ars** aufreißt und lernt, keine bessere Note bekommt. Am Ende sieht der Arbeitgeber nur die schlechtere Note auf dem Zeugnis, weil der Lehrer es als Motivation sehen wollte. Mahlzeit meine Freunde.
So war das bei mir in Mathe. Meine Sitznachbarin und ich standen beide xyz,5 Ø (geht nur um das ,5) ... Sie kriegt die besse Note und ich kriege die schlechtere Note. Beides mit der Begründung, dass wir uns ja dann mehr anstrengen... Aber dass ich mich mit dem Zeugnis bewerben muss müsste ihr eigentlich klar gewesen sein. Als ich mich beworben habe hieß es, dass ich in dem Fach leider nicht die nötigen Anforderungen treffe. Ich hätte eine Note besser gebraucht (wurde mir gesagt). Danke Frau H. R.I.P
Mit so einer scheiße wäre ich mit Eltern zum Schulleiter gegangen, solch eine "Motivation Hilfe" zu bekommen sollte verboten sein. Man reißt sich den arsch nicht auf um dann nicht belohnt zu werden.. Vor allem wenn es Zeugnisse sind die für die Bewerbung relevant sind. Die lehrer verbauen einem provokant die zukunft. Mir stellt sich die frage ob das Schikane ist (seine Position ausnutzen um einem anderen ein Übel zuzufügen).
Ich schrieb 1/2 und war mal 3 Wochen mündlich etwas ruhiger....... Und habe eine 3 (PLUS 😂) bekommen wie die Mitschüler die 4/5 schrieben aber dann in den letzten 2 Wochen sich für unnötige Dinge gemeldet hatten 😅😅😅
Die Macht der Lehrer macht viel aus. Mündliche Noten beruhen oft auf Sympathie, Klassenarbeiten können kreiert werden wie der Lehrer es will, "andere" Lösungswege werden oft als falsch bewertet, bei einem Lehrerwechsel fallen einige Themen weg weil der vorherige Lehrer das unterrichtet haben sollte und manche Lehrer bewerten grundsätzlich schlechter weil sie Schüler hassen. Deshalb sind Noten überhaupt nicht aussagekräftig.
Natürlich, deshalb gehören Arbeiten auch immer von Lehrern kontrolliert die die Schüler nicht kennen! Würde das so machen das jeder Schüler eine Nummer kriegt (die den Lehrern auch nicht bekannt ist) und die Arbeiten zur Korrektur an andere Schulen geschickt werden (die immer wieder wechseln) sodass Vorurteile keinen Platz bei der Korrektur haben!
Einer meiner Lehrer hat zugegeben, dass er den Schülern bei denen die Eltern am Elternsprechtag die Noten erklärt haben möchten wenn sie ihnen nicht passen, automatisch bessere Noten verteilt um dem auszuweichen.
Du hast sehr recht meine Lehrerin hat mal gesagt dass sie keine Zeit habe besondere Schüler zu hasse entweder sie tut es unterbewusst oder man hat einfach ein bestimmtes System des Unterrichts in dem man nicht mitkommt
Ich: über 5 Jahre in Irland gelebt. spreche fließend Englisch. Lehrerin im Vokabeltest: Die wörter sind zwar richtig, aber nicht die, die wir gelernt haben. Note 3- . . .
Is echt so. Selbst wenn man total gut und fließend zb Englisch sprechen kann, der eine aus der Klasse der das vielleicht nicht so gut kann, aber alles lernt und sich auch gut merken kann, bekommt am Ende eine bessere Note nur weil er eben alles stur gelernt hat. Das soll jetzt nichts gegen diese Leute sein. Ist ja gut wenn man viel lernt und schließlich ist das ja uch viel Arbeit, aber ganz ehrlich ich kann doch nicht für die Fächer am nächsten Tag immer lernen🤷♀️Und selbst wenn man eben gut im Fach ist läufts wieder auf das hier heraus 😐
Wir hatten Informatik (bzw Informationstrchnologie weil man ja sogar bei den Namen der Fächer einen Unterschied zum Gymnasium erschaffen muss) und einer unserer Lehrer konnte nicht einmal selbst den Beamer einschalten... Als Informatiklehrer!
Ich hatte in der Realschule wenn ich mich richtig erinnere auch nur ein halbes Jahr Informatik und alles was wir gemacht haben ist zu lernen wie man Word benutzt. Wahnsinn , ick bin begeistert :/
Wir hatten 2 Jahre Informatik an meiner Schule, in denen wir Word, Excel und PowerPoint behandelt haben. Nicht gerade die Art von Informationstechnik, die einem hilft sich dafür zu begeistern.
ODER weil sie darauf getrimmt werden, 10 Fächer (und mehr) gleichzeitig zu lernen, anstatt etwas, in dem sie vielleicht besonders gut sein könnten, besonders gefördert erlernen dürfen.
Ich liebe einfach die Aussage von Lehrern : „Ich bin auch nur ein Mensch. Ich brauch auch Freizeit und hab mal anders im Kopf “ Und dann kommen Seitenweise Hausaufgaben für einen Nachmittag.
Generell mach ich keine Hausaufgaben mehr. Außer in Englisch, denn da würde ich sonst einen Verweis bekommen. Aber den Großteil der Lehrer interessiert es nicht und sie nehmen Zeit also 🚮
Bin in der real und mach jeden Tag Hausaufgaben- das nimmt so fucking viel Freizeit und dann kommen die Lehrer und motzen einen an weil man gefragt hat wann man den die Klausur zurück bekommt . Eine Lehrerin hat mir zb gesagt das ich eine sehr gute real Schülerin bin, aber Real nicht schaffe . Bruh Schule muss sich echt mal ändern und die Lehrer auch mal versuchen zu reflektieren statt sich über ihren Job und wie dumm wir sind zu beschweren 😑
Lehrer spielen tatsächlich eine so große Rolle. Ich schrieb mein ganzes Schulleben in Mathe lang nur 4en / 5en und 6en; hab den ganzen Stoff nie verstanden und dann in der 10. Klasse hatte ich einen Lehrer, der so super erklären konnte, dass ich tatsächlich mal eine 1 schaffte und im Zeugnis auf einer 2 stand
hatte in der 5. und 6. klasse den besten mathelehrer gehabt. man hat immer alles verstanden. und wenn man sogar nur scheiße im unterricht gemacht hat, hatte man eine 3.😂😂 dann ist er in rente gegangen und 2 jahre später gestorben... warum müssen immer die guten gehen?
Hatte bis zur 7. eine Mathelehrerin bei der ich nichts verstanden habe und hatte dann auch immer 4, 5 oder 6 dann hab ich in der 8. einen neuen lehrer bekommen bei dem ich immer alles verstehe und hab mich so auf gymnasialniveau mit einer 2 im zeugnis hoch gearbeitet (gehen auf eine Gemeintschaftsschule und kam mit einer Hauptschul empfelung auf diese), hab nun jedoch alles schwerer weil mir die Grundlagen fehlen.
Bei mir war es ähnlich nur das ich mein Mathelehrer erst in der 9. und 10. Klasse angefangen hat richtig zu erklären so das ich endlich eine drei auf dem Zeugnis hatte und in den Arbeiten 2en und 3en geschrieben hab
Vor allem in Mathe. Das sollte eigentlich “Algorithmen lernen” heißen, statt “Mathe”. An der Uni fallen dann die Einser Schüler aus allen Wolken. Und es kommt vor, dass die, die vorher in Mathe nichts auf die Kette gekriegt haben, plötzlich durchstarten.
@@schievel6047 Aber es haben so schon genügend Leute ernste Probleme mit Mathe. Wenn man da noch alles Beweisen soll, dann müsste man am Gymnasium nochmal nach Leistung trennen, denn ansonsten wird ein bedeutender Teil einer Klasse abgehänget werden. Und das die die vorher nichts konnten plötzlich in der Uni durchstarten kann ich als Informatikstudent nur in Ausnahmefällen bestätigen und zwar meistens dann wenn man den Willen hat sich durchzubeißen. Wem das einfache Zeug in der Schule zu hoch war der wir in der Uni einfach geknechtet werden.
@@mickybangtang8447 Wenn das so ist, müssen die Linken fleißiger sein als die Rechten, denn die Elite im Land hauptsächlich links. Vielleicht liegt es auch an der Art des Verhältnisses, das man zur Bildung pflegt? Und das hat zunächst nichts mit dem Einkommensverhältnissen zu tun.
Da hätte man auch generell mehr Lust zu lernen, aber wer will schon freiwillig in Bruchbuden lernen. Meiner Meinung nach könnte man auch genau so gut von Zuhause aus lernen und würde wahrscheinlich sogar noch besser abschneiden.
Bei uns ist immer die Schallisolierung (Sand) aus den zwischenwänden gerieselt. Lustigerweise war das zu der Zeit, als mein Vater Schüler war an genau den selben Stellen auch so. Also folgere ich daraus mal: Die haben irgendwann mal Sand nachgefüllt, aber nie die Löcher geflickt😂
In Mathe kann das echt gut auch richtig so sein. Nur weil etwas an einem Beispiel funktioniert, ist es noch lange nicht allgemein richtig. Wenn SuS zwar auf ein richtiges Ergebnis, aber mit einer falschen Methode kommen, dann muss man denen leider auch so sagen. Auch wenn sich gemein anhört.
@@z3lop59 Trotzdem ist es wichtig in Mathematik nicht nur stumpf Algorithmen auswendig zu lernen sondern auch Kreativ zu sein, selber auf Lösungen zu kommen und solange man dabei nicht durch Null teilt(aka, es im Lösungsweg keine falsch Schlüsse gibt), ist das auch gut so. Wenn der Lösungsweg nur für Spezielle Fälle gilt dann ist es die Aufgabe vom Lehrer nicht zu sagen das ist falsch, sondern zu zeigen welche Annahmen dabei gemacht wurden und dabei aufzuzeigen warum der Lösungsweg nur für diesen Speziellen Fall gilt und nicht allgemein. Mathematik ist eigentlich etwas sehr Kreatives und es ist ziemlich schade das das in der Schule so nicht zum Vorschein kommt. Denn da fängt Mathe erst wirklich an Spaß zu machen. Zum Beispiel bei den Nullstellen von x^2+x, kann man natürlich die pq Formel anwenden, eleganter ist es natürlich das x aus zu klammern, trotzdem kann man das allgemein nicht machen.
Herbst 2020: Unsere eigentliche Deutschlehrerin durfte wegen Corona für ein halbes Jahr nicht in die Schule kommen... Und jetzt kommt das Beste: Unsere neue Deutschlehrerin, die uns dann den Rest des Jahres vertreten durfte, wollte nur (!) Mathematik unterrichten und konnte nur (!) gebrochenes Deutsch. Dass das auch noch genehmigt wurde, ist einfach nur unglaublich. 😂
Physik Lehrer: „Du kriegst leider nur eine drei mündlich. Du meldest dich zwar oft genug und sagst richtige Dinge, die den Unterricht maßgeblich bereichern, aber das Problem ist, dass du zu oft Fragen stellst.“
Intelligente und kreative Leute, die grundsätzlich Dinge erstmal hinterfragen und nicht jeden Mist mitmachen, der ihnen befohlen wird, sind in diesem Schulsystem wirklich nicht gut aufgehoben.
@@max-dy3vs Ist bei mir so ähnlich. Bin auf dem Gymnasium und in einem Internat.(das Gymnasium ist nicht beim Internat) und von mir verlangen sie auch immer das ich nicht hinterfrage sondern einfach mache
Oder manche Lehrer geben genau dieselben mündlichen Noten, die man in den schriftlichen Tests schon geschrieben hatte. Sagen wir mal ich schreib eine 4, bekomm eine 4 in mündlich, obwohl ICH MEGA VIEL MITMACHE. Was ein fucking bullshit
Meine Grundschullehrerin hat damals gesagt, dass das Gymnasium nichts für mich sei, obwohl ich schon vor der Schule lesen und schreiben konnte und ich eigentlich immer ziemlich unterfordert war. Später hab ich erfahren, dass der Grund für ihre Empfehlung war, "dass es zu viele Grundschüler gibt, die aufs Gymnasium gehen".. (zum glück hat mich meine Arbeiterfamilie, die auf dem Land wohnt, trd. aufs Gymnasium geschickt und jetzt fange ich nächstes Semester mein Traum-Masterstudium an)
Ich gratuliere Dir; ich habe auch den Umweg über die Realschule machen müssen (einmal 5te Real und dann noch einmal 5te Gym) und darf jetzt dass studieren, was meiner aller einzigsten (sic) Begabung entspricht.
@@Hadriandidnothingwrong-z8c das Zitat soll sagen dass man die Schüler nicht alles abschreiben und auswendig lernen lassen sollte, sondern sie spielerisch und mit Beispielen zur Lösung führen soll, damit sie verstehen was sie lernen und wofür sie das Wissen benötigen und es irgendwann vielleicht sogar weiterentwickeln können
@@RealitaetsverweigererDerAmpel Genau so sollte es sein. Allerdings fordern die meisten, wenn nicht alle staatlichen Schulen, traditionelles stumpfes Auswendiglernen und reine Reproduktion von bereits bekanntem Wissen fürs Bestehen, was meist in Bulimielernen ausartet. In Zeiten der schnellen Informationsbeschaffung durch das Internet absolut nicht mehr zeitgemäß, man sollte den Schülern beibringen, für was sie das Wissen verwenden können und nicht als Wissensspeicher missbrauchen. Zugegeben: Bei dem veralteten Lehrplan ist es schwierig, den Schülern zu zeigen, für was sie das Gelernte anwenden können...
Das ist blödsinn. Was nützt mir das Deken wenn nichts hängen bleibt. Außerdem brauchst du nicht denken dass die jeder Schüler selber auf alle Gedanken kommt. Es gibt einen Grund warum es seine zeit gebraucht hat die menschheit auf dieses nievau zu bringen. Heutzutage lernt man viel zu wenig auswenig anstatt zu viel
Unser Mathelehrer: "Ich will eher die stärkeren Schüler weiterbilden, da somit der Unterricht besser rollt." Und im selben Atemzug wundern warum die Klasse einen Durchschnitt von 4,7 hat und beschweren, warum sich nur die Selben melden...
@@gico7707 Wir tragen aber auch eine Schuld bei der ganzen Geschichte. Er denkt, dass sein Unterricht gut ist, weil niemand ihn zur Rede stellt. Er würde zu 100,1% sein Verhalten bzw. sein Unterricht verbessern und an jeden Schüler vereinzelt anpassen, was natürlich auch schwierig und nicht immer machbar ist. Von nichts kommt eben nichts. lg
aha ich hab mit meinem klassenleher disskutiert ab ein ICE 250 Km/h oder 280 bzw. 330Km/h fährt hat mich irgendwann igroniert ist als Streber nicht schön wenn man die ,,Laune" der klasse nicht retten kann
Asien ist auch ziemlich komisch drauf haha nicht nur in der Schule sondern auch alles andere also würde ich niemals ein europäisches Land mit ieinem aus Asien
Ich weiß noch, als ich 2017 meinen Realschulabschluss gemacht habe. Ich gehe stark davon aus, dass wenn ich keine Behinderung, keine fiesen Mitschüler und wenigstens einen einzigen Ansprechpartner in meiner Schulzeit gehabt hätte, wären meine Noten selbst mit meiner Behinderung besser gewesen. Da in unserer Gesellschaft aber über 10 Jahre Mobbing mit "Ignoriere die doch einfach." abgewimmelt werden, sind meine Chancen auf ein gutes Umfeld, wenigstens in der Schule, schon gleich Null. Ich habe zu der Zeit noch in einem Heim gewohnt und meine Erfahrungen in der Zeit dort verfolgen mich bis heute. Ich war übrigens auf einer Förderschule für Autisten. Wir hatten bei uns nur eine Lehrerin in der Klasse. Damals saß der Typ, der mich jeden Tag nach der Schule auf übelste fertig gemacht hat, in der Schulzeit die drei letzten Jahre neben mir. Der Lehrerin war das egal und selbst die Schulleitung hat nichts gemacht, als die Lehrerin vor der ganzen Klasse unter anderem meinte, meinen Hund umzubringen und sie ein Kind mit Tourrette gegen die Heizung warf und mit ihren 150kg für 5 min zu Boden drückte. Da ich mit meinen Depressionen und Posttraumatischen Belastungsstörung damals sowieso ausgegrenzt wurde, war meine ganze Schulzeit nur von extremen Erlebnissen des Mobbing, der Depressionen und der Chancenungleichheit geprägt. Letzten Endes wurde der Typ, der neben mir saß und die letzten drei Jahre meiner Schullaufbahn maßgeblich in die Hölle auf Erden verwandelte, von den ganzen Lehrern bei der Abschlussfeier gelobt und er bekam eine 2 in Sozialverhalten. Der Typ war während der Unterrichtszeit laut den Lehrern ein "Musterschüler mit gutem Sinn für Mode" und außerhalb der Unterrichtszeit mit seiner Gang leidenschaftlich und hauptsächlich dafür verantwortlich, dass ich bis heute, selbst mehr als 5 Jahre später, noch unzählige tiefe Psychische und Körperliche Narben habe. Die Lehrer wussten das alles, aber die meinten, dass sie ihn ja nur nach der Unterrichtszeit bewerten dürften und es sie ja auch angeblich nichts angeht, was mein Sitznachbar in der Schule und auch Zimmernachbar im Heim mir jeden Tag wieder und wieder an tut. Im Heim war es auch jedem Mitarbeiter egal. Ich habe übrigens damals auf Grund der enormen Psychischen Belastung die ganzen 4 Jahre dort jeden Tag in der Schule mich irgendwo versteckt und nur geweint. Die Lehrerin von der "Förderschule", die ja auch meinte, meinen Hund umbringen zu wollen und die ja auch von meinen starken Depressionen und Traumatas wusste, war nebenbei übrigens Fachpersonal für Autismus und Pädagogik. Letzten Endes habe ich von dieser "Lehrerin" eine 5 in Sozialverhalten durch mein "wiederholtes störendes Verhalten" auf dem Abschlusszeugnis erhalten. Was war der Grund dafür? Laut der Lehrerin war es das Weinen und die Angstzustände von mir, die sie genervt haben. Diese "Lehrerin und Autismus Pädagogin" hat mich KEIN EINZIGES MAL gefragt, warum ich weine oder Angst habe! Das war definitiv die schlimmste Lehrerin die mich jemals "unterrichtet" hat. Die meiste Zeit war bestand der Unterricht eh nur daraus, dass irgendwelche Mitschüler sich geprügelt oder übelst gemobbt haben, während die ach so tollen "Lehrer" nur daneben standen und ne Schachtel Zigaretten rauchten. Das war leider nur ein kleiner Teil meiner Erfahrungen an Schulen.
Tut mir leid für dich man, ich bin selber Autist und ich kann einige Dinge die du erzählt hast vollkommen nachvollziehen. Ich hoffe dir geht's heute besser.
OMG wie traurig wenn ich so waws höre klingt das für mich immer wie im Film (also unrealistisch), weil ich noch damit in Berüheung gekommen bin. Ivh hoffe, du kannst deine Erfahrungen verarbeiten
Erinnert mich daran wo ich mich nach meiner Diagnose Hilfe gesucht hab beim Staat und so eine Autismusbeauftragte gekriegt hab. Die sollte sich bei den Lehrern für mich einsetzen. Dann hat sie sich mit den Lehrern zusammen gesetzt, ich wurde reinbestellt, und mir wurde gesagt "du bekommst nur Hilfe wenn du dich vor die Klasse stellst und allen sagst, dass du Autismus hast. Das ist nur fair dass sie es wissen." Bitte was.
Lehrer sind auch nur Menschen - und das ist das Problem xD Ich hab am Lehramt studiert und glaub mir, was da abgeht ist einfach geil zum anschauen :-D Mindestens 1/3 der späteren Lehrer sind charakterlich und/oder fachlich komplett ungeeignet für den Job. Diesen spezifischen Leuten geht es darum den Titel zu erlangen und dann geschmeidig eine ruhige Kugel im Job zu schieben. Das traurige im Lehramtsstudium ist, dass sie diejenigen mit neuen Ideen rauskicken. Hab also mein Lehramststudium geschmissen nach ca. der Hälfte und 10 Jahre später finanziell 99.5% der Bevölkerung überholt. Depris und Traumata musst du selbst lösen und verarbeiten und vergib den Lehreridioten wenns geht. Zu den Mobbern: das geht im gesamten Leben so weiter. Als Kind und Jugendlicher dachte man noch: ok, Erwachsene sind erwachsen. Die machen das nicht. Denkste. Erwachsene in den Firmen mobben, dass die Schwarte kracht. Es ist daselbe Spiel wie in der Schule, mit den gleichen Leuten, nur dass sie eben älter sind. Empfehlung: arbeite an dir, soweit dir möglich natürlich, dich zu "entopfern". Du warst Opfer und bald bist du eben keines mehr (auch nicht Täter werden). Sonst geht das Mobbing fleißig weiter...
Wenn ich eins in der Schule gelernt hab, dann ist das : Wenn man iwas nicht kann sollte man beim Besten abgucken. (Kleiner Tipp an das Bildungsministerium)
Same. Durch schlechte Mittelstufenlehrer wurden Mint Fächer komplett totgetreten. Erst in den letzten 2-3 Schuljahren wurden die Naturwissenschaftlicheföcher interessant durch bessere Lehrer und Themen. Durch TH-cam beschäftige ich mich auch außerhalb der Schule mit den Themen. Will jetzt anfangen Mathematik mit Nebenfach Physik zu studieren. 🌝
Da die 2 Physiklehrer die wir in der Mittelstufe hatten so schlecht waren hat sich kaum einer für Physik interessiert ( vielleicht 10 von 130 Schülern in der Stufe und somit kam kein Physik Leistungskurs zustande... )
ich habe mehr und besser Englisch gelernt durchs Internet und Videospiele als in der Schule. Bin von einer 5-6 in English in der 5ten Klasse in den Englisch LK aufgestiegen (auf ca. 11-14 Punkte ich weiß es nich mehr genau) und arbeite derzeit größtenteils auf Englisch.
@@user-dima93 in 12 Jahren Schule habe ich von keinem einzigen Lehrer gehört "hey, wenn ihr bock habt könnt ihr jeden monat 20euro in aktien oder etfs anlegen und in 10 Jahren kommt durch den Zinseszins ein nettes Sümmchen dabei raus". Allein so ein Satz würde wahrscheinlich mein ganzes Leben auf den Kopf stellen und ich hätte mich viel früher um Finanzen und Vermögensaufbau gekümmert. Somit habe ich erst mit Anfang 20 (was zum Glück auch nicht so spät ist) angefangen mich mit diesen Themen zu befassen. Ganz zu schweigen von Steuererklärungen, Wohnung mieten, Versicherungen etc. xD Kurz gesagt: Das Schulsystem ist für die Tonne und muss von Grund auf neu strukturiert werden.
ich finde allgemein dass youtube mir mehr geholfen hat als in der schule, weil die meisten gar nicht gut unterrichten koennen oder nur einmal erklaeren und dann nie wieder. Was ich an das deutsche Schulsystem nicht mag ist dass sie uns an den Noten aufteilen. Zum Beispiel wenn du nur eins uoder zweien hast dann gehst du auf dem Gymnasium, wenn du zwei, dre oder vier hast dann gehst du auf der Realschule oder Gesamtschule und 4 und runter auf der Hauptschule. Man ist nicht gleich und haengt auch nur mit den Leuten die auf deiner Schule sind.
Ein Freund von mir geht auf eine Gesamtschule. An sich ist das viel besser als die Schulen zu trennen, da man so weniger das Gefühl hat "schlechter" oder "dümmer" zu sein. Es sollte sowas, meiner Meinung nach, öfter geben.
Ich habe es geschafft von der Realschule aufs Gymnasium zu wechseln (war ein großer Aufwand).Finde es albern, dass teilweise Karrierechancen davon abhängen wie man als 10 jähriger in der Schule war.
Ich bin Hauptschüler und ich schreibe nur gute Noten aber wenn ich den nicht den Realschulabschluss schaffe habe ich diesen beschissenen Hauptschulabschluss schaffe bin ich gearscht.
@@DerBenny-wi4kw bro das ist ja hier auch nicht Schule. Wenn er überall so schreibt, dann ists ja klar, aber online kann man sich eher weniger beschweren.
@@Willimann Es verlangt ja auch keiner, dass man Fehlerfrei im Internet schreibt. Jedoch sollte mein vorheriger Kommentar mehr ironisch angesehen werden. ;-) Grüße Bro
3 ปีที่แล้ว +17
Ich lebe in BW und bin nach der Grundschule auf Hauptschule (HS) gegangen (für 2 Jahre). Dann habe ich meinen Realschulabschluss (RS) gemacht. Danach Abitur auf einem Gym. Heute studiere ich an einer Universität. Ich hatte für einen wechsel nie einen größeren Aufwand gehabt oder das gefühl gehabt, ich wäre falsch am Platz..
@@bramheineken7766 Na dann, auf geht's! Wir brauchen genug Folien, Folienstifte und einen Termin für eine Präsentation! (Aber.. hoffentlich kann man die Räume gut genug verdunkeln..)
Finde es einfach mehr als fragwürdig, dass all das davon abhängt, wie man sich als Kind in der Grundschule bemüht. Als Kind habe ich einfach nicht verstanden, wie wichtig es ist, einen hohen Abschluss zu erreichen und durch meine durchschnittlichen Noten kam ich auf die Hauptschule. Meiner Familie war es nie wichtig, was für einen Abschluss ich habe, da sie der Überzeugung sind, dass man Hauptsache irgendeinen Job ausübt. Ich musste also selbst irgendwann erkennen, dass unglaublich viel davon abhängt, was für einen Abschluss du erreichst. In der 9. Klasse Hauptschule habe ich mich zusammengerissen, einen qualifizierten Hauptschulabschluss erreicht & bin danach auf die Wirtschaftsschule (Schule, in der dir kaufmännische Kenntnisse vermittelt werden. Ich hatte Fächer wie Betriebswirtschaftliche Steuerung & Kontrolle und auch Übungsunternehmen- dafür aber kein Chemie, Biologie oder Physik). Zwei Jahre später habe ich meine mittlere Reife dort absolviert und kam auf‘s Gymnasium und dort in eine Übergangsklasse (sowas wie die 10.), um dort all den nötigen Stoff zu erlernen. Tja, es gab zwei Klassen dieser Art und durch Zufall bekamen wir Chemie, während die anderen Biologie erwischten. Und jetzt stellt euch mal vor, wie aufgeschmissen ich war, dadurch, dass die drei Naturwissenschaftlichen Fächer in der Hauptschule ein Fach darstellten, nur oberflächlich behandelt wurden & ich diese in der WS gar nicht hatte. Ich hatte kein Verständnis oder Gefühl für all das & wäre spätestens im Halbjahr rausgeflogen. In Deutsch war ich auch immer sehr gut, stand dauerhaft auf einer 2. Ich habe jahrelang nichts außer Erörterung gelernt und plötzlich war all dies kein Ding mehr und auch in diesem Fach war ich aufgeschmissen. In keinem Fach war ich wirklich gut, weil ich einfach einen ganz anderes Wissensstand hatte als all die ehemaligen Realschüler, mit denen ich in der Klasse war und die gut mitkamen. Hab es nach wenigen Monaten abgebrochen & bin jetzt auf einer Fernschule. Du bist weder Zeit- noch ortsgebunden, musst aber für viel Lernbereitschaft bereit sind, denn du bekommst alle Lernmaterialien nachhause geschickt, nach jedem Heft folgt eine Einsendeaufgaben und diese werden von Fernlehrern dann korrigiert. Und ich konnte mir meine 8 Fächer selbst zusammenstellen. Ich lebe in Bayern, es gib allerdings nur 3 Fernschulen (keine hier) und ich habe mich für die in Hessen entschieden. Ich mach also das hessische Abitur, hab ganze 8 Prüfungsfächer und alle Noten, die ich jetzt erreiche, spielen keine Rolle für die Prüfungen. Sie sind nur dazu da, um mir zu zeigen, wie gut ich den Stoff verstanden habe. Es ist also alles oder nichts und wenn ich an den Prüfungen scheitere, war‘s das. Weil die vorherigen Noten nicht mit einfließen. Wisst ihr, wann ich mit dem Spaß fertig bin? In mehr als einem Jahr. Zu diesem Zeitpunkt bin ich dann 21 Jahre alt. Ich schäme mich heute noch immer, weil es einfach unangenehm ist, mit 20 noch immer am Abitur zu sitzen, während viele in diesem Alter fast ihren Bachelor haben. Was hätte ich anders machen können? Es ist jetzt, wie es ist, aber das Schulsystem muss sich ändern. Im Gymnasium war ich in der Klasse mit Leuten, die alle die mittlere Reife hatten, aber die komplett unterschiedlichen Stoff beigebracht bekommen haben. Das war alles perfekt auf Realschüler angelegt, aber leider nicht an Wirtschaftsschüler oder Schüler, die 9+2 absolviert haben. Manchmal kommt es mir so vor, als hätte ich nichts gelernt, was wirklich von Bedeutung ist. Die Dinge, in denen ich wirklich gut war, wurden nicht weitergeführt und ich musste mich in eine ganz andere Welt ohne halt fügen. Ich konnte mich nirgends festkrallen, weil einfach ALLES anders war, als so, wie ich es gelernt habe. Bis zu einem gewissen Punkt ist das nachvollziehbar, aber warum lernt man nicht von Anfang an zumindest oberflächlich das, was wirklich (für das Abitur) wichtig ist. Warum geht man in eine ganz andere Richtung und macht es somit anderen, die einen höheren Schulabschluss erreichen wollen, zusätzlich schwer? Einer meiner Freundinnen war in der Hauptschule so gut, dass sie dort in die M-Zweig Klasse gehen konnte (sie geht weiterhin auf die Hauptschule geht, allerdings in die Klasse, in der du am Ende deine mittlere Reife absolvierst) und danach ging sie auf die Fachoberschule und hatte ähnliche Probleme. Eine andere machte nach der Hauptschule zuerst ihre Ausbildung und ging danach auf die BOS, wieder ähnliche Probleme. Niemand sagt, dass es nicht anspruchsvoll sein soll, doch du wirst wirklich jedesmal in verschiedene Welten geworfen und dieses uneinheitliche kann doch nicht ernsthaft fördernd für irgendwen sein? Wenn du Hauptschüler bist, wird dir vorgeworfen, wie faul etc., du bist, während du dich dann von unten nach oben kämpfen musst und dir etliche Steine in den Weg gelegt werden. Warum wird all dies nicht endlich verändert? Wenn deine Eltern dir als Grundschüler nicht schon klar machen, wie wichtig all das ist oder du dich als Kind einfach auf anderes konzentrierst, musst du all das später einfach ausbaden. Nichtsdestotrotz würde ich es niemals auf all die Jahre, die ich in der Hauptschule verbracht habe, verzichten wollen. Es wird ihnen gerne vorgehalten, wie asozial diese doch sind, aber das habe ich niemals so wahrgenommen. Einige haben sich ein bisschen zu cool gefühlt, aber waren menschlich einfach großartig. Das menschliche hat dort (und auch in der WS) einfach gepasst. Die Lehrer haben sich unglaublich bemüht, die Schüler hielten zusammen und auch in der WS war der Unterricht natürlich anstrengend und mühsam, aber auch Humorvoll & lebendig. Ich glaub im Gymnasium habe ich die schlechtesten Erfahrungen gemacht. Leichte Überheblichkeit, keine angenehme Atmosphäre und die 10 klasse, mit der wir dort Religion hatten, hat mir nochmal wahnsinnig die Augen geöffnet, wie kindisch man in diesem Alter noch sein kann. Das war ernsthaft irritierend. Soll aber kein Front an Gymnasiasten sein. Mit den Lehrern habe ich mich gut verstanden & ich werde nie vergessen, wie der Schülersprechend singend aus dem Nebenzimmer kam Hahah. Egal wo ihr gerade steht, macht einfach das beste daraus. Wenn ihr nicht unbedingt studieren wollt oder für euren Traumjob das Abitur benötigt, müsst ihr euch auch nicht schlecht fühlen, wenn ihr einen niedrigeren Abschluss erreicht habt. Ihr habt alle eure Fähigkeiten und Dinge, in denen ihr besonders gut seid. Lasst euch niemals etwas anderes sagen.
Ich habe nicht alles gelesen weil es echt viel ist aber mit 20 21 sein abi zu machen ist nicht ungewöhnlich, ich werde 19 im Sommer und mache nächstes jahr mein Abi, mein Freund war auch 20
"Ich schäme mich heute noch immer, weil es einfach unangenehm ist, mit 20 noch immer am Abitur zu sitzen, während viele in diesem Alter fast ihren Bachelor haben." Das ist alles komplett irrelevant. Ich bin dahergezogener (mit 5) Ausländer gewesen und war in der Hauptschule (Österreich - das ist die Schule wo der arme "Abschaum", die Ausländer etc reinkommen, weil sie die Sprache nicht gut genug können). 11 Einser von 13 Noten. Danach Handelschule 3 Jahre und danach 3 Jahre Aufbaulehrgang (Handelsakademie Abitur). War der Einzige meines Jahrgangs, der NICHT abituriert hat, weil ich 3x die Woche fort war. (lasches 3-er Zeugnis, da neben der All-in-Vertrag Arbeit). Hab die Abitur erst mit 22 nachgemacht. Danach war ich Studieren und hab das nicht abgeschlossen, weil mir die Kohle ausgegangen ist. Ständiger Arbeitsdruck neben dem Studium, niemals Kohle, obwohl ich nebenbei gearbeitet hab und ich war top im Studium unterwegs bis mich... Latein erwischt hat. In der Handelsakademie hatte ich keines und die Realschul-Leute hatten es natürlich. Blöd für mich! 10 Jahre später hab ich alle meiner Handelsakademie abgehängt, da self-made Multimillionär (Aktien + Cryptohandel). Und nein, ich hab zwischenzeitlich nicht geerbt, Geld von den Eltern bekommen, geplündert oder sonst was. Du kannst mich mit Masterstudenten BWL sprechen lassen und glaub mir, ich weiß bedeeeeeutend mehr als die, wenn es um meine spezifischen Märkte geht. Vor allem gibt es einen gewaltigen Unterschied zwischen einem Praktiker wie mir und Theorieschwachsinn, den sie in der Uni gelernt haben. Wie das geht? 12-16 Stunden Märkte am Tag für mehr als 4 Jahre. Lebenstipp für dich: nutze deine Erfahrung aus der Wirtschaftsschule. Es gibt (rein theoretisch) keinen Grund dein Schwächen auszubessern, sondern im Leben geht es darum die Stärken auszubauen. Orientiere dich an dir selbst, nicht an andere. Dass sie das Studium schon abgeschlossen ist komplett irrelevant. Nicht nur studieren manche bis zum Sankt-Nimmerleinstag, sondern merke: wenn du 3x so viel arbeitest wie andere, überholst du nahezu alles und jeden! Zudem lernen die allermeisten Leute, die ein Studium abgeschlossen haben, nachdem sie einen tollen Titel bekommen haben, NIE WIEDER ETWAS. Das sieht man gut an HR-Studenten. Sie lernen, damit sie den Titel bekommen, nach dem Studium wissen sie sowieso nur noch 10% der Sachen, die sie mal gelernt haben und angestellt wird dann der, der "sympathisch" ist. Die Frage ist, ob das dein Leben sein soll? Wofür lernst du? Damit du bessere "Chancen" hast, für einen Job, der dir wahrscheinlich nach 10 Jahren sowieso öde ist? Deswegen die Frage: mit dem was dich interessiert - kannst du dich damit selbstständig machen? Falls ja, tue es!
Kenne ich! Gut, ich hatte den Vorteil das ich auf dem Gymnasium angefangen habe, dort allerdings wegen Faulheit, Mobbing, Schullhass (wegen Mobbing!) und ADHS (auch weil ich mich mit 17 weigerte die Medikamente weiter zu nehmen - im Nachhinein wohl ein großer Fehler!) in der 9ten die Segel streichen musste (4x die Note 5 im Zeugnis und keine Lust das Jahr zu wiederholen, auch weil die Klasse unter mir nur aus Arschlöchern bestand mit denen ich nix zu tun haben wollte, wurde ja schon in meiner Klasse gemobbt!)...bin dann auf die Wirtschaftsschule und danach auf die FOS...wo ich nicht mitgekommen wäre, wenn ich nicht a) die Fachrichtung Wirtschaft gewählt hätte (logisch für Wirtschaftsschüler) und b) die 5 Jahre Englisch am Gymnasium gehabt hätte (hab gesehen wie schwer sich Leute taten die über die Hauptschule, aber auch die Realschule, herein kamen taten! Vor allem Schüler aus diesen lächerlichen M-Zügen, in der man eine Mittlere Reife bekommt die das Papier nicht wert ist!) ps: Ja: Hauptschule! Es gibt keine "Mittelschule" (lächerlicher Kunstbegriff, nur weil Hauptschulen - meist zu Recht - einen verdammt schlechten Ruf haben!)
Ist ein Weilchen her aber ich erinnere mich daran, dass der Informatikunterricht auf Papier stattfand, Handys verboten und ach ja die Schüler wussten mehr als der Lehrer, was aber nicht genutzt wurde, stattdessen hieß es NEIN, da müsst ihr erst die Grundlagen für können (Grundlage = tippen + Geschichte des Byte + Umrechnung Byte, MB, GB... )... Ohh und Steckerkunde!
@@AW-vb2jn ich finde es stimmt. Dir wird keine Wahl gelassen. Entweder du hast eine/n gute/n Lehrer/in die/der dich unterstützt und dir das Thema näher bringt, oder du hast wen vollkommen unqualifizierten der dich unglaublich unmotiviert. Wenn es dir von Anfang an so 'beigebracht' wird, dass es schwer ist und du zu blöd dafür bist, ist es eher eine Qual dich damit auseinanderzusetzen. Also meiner Meinung nach. So war es bei mir.
So ist leider. Die Lehrer bestimmt die Zukunft unseren Kindern. Reicht wenn in Mathe Schule hte Noten hast, ist schon alles verkakt, alles umsonst. Manche Schüler bekommen keine schons. Lehrer haben zuu viel zu bestimmen, mit schlechte Noten von in kompetenten Lehrer, wird die Zukunft und Gesundheit unseren Kindern zerstört. Viele haben Selische Probleme, und reche sich an die Schüler etc.... Wir brauchen menschliche psychisch gesunde Lehrkräfte, damit unsere Kindern nicht mehr gefährdet werden. Zb. Rache, schlechte Noten, narzistische Verhalten, mobing, stocking etc..... Leider....
Unsere Lehrer:"Wenn ihr etwas nicht versteht, fragt ruhig nach." Ich: Verstehe nichts und frage nach Lehrer:"Mann das hast du doch vor einem Jahr gelernt, das musst du doch können" ...
Wir haben eine Mathe Lehrerin bei der ist das so wir passen alle die ganze Zeit auf sie dreht sich um und fragt ob wir noch Fragen haben mein Freund meldet sich stellt eine Frage weil die Klasse bei ihr nie was versteht sie sagt haste mal wieder nicht zu gehört 5 min raus aber mindestens und macht weiter Alte Mathelerhrein hatte Klassen einen Durchschnitt von 3,2 Jetzt bei ihr 4.8 😂 Schade das einigen Leuten so systematisch die Zukunft verbaut wird aber hey bald sind wir alle gerettet wenn noch mehr quereinsteiger sich Lehrer nennen können
Das Thema "Schule" wird so nebensächlich, wenn Du im Berufsleben stehst und feststellst, dass Du trotz "durchschittlicher" bis "ausreichender" Noten zu gebrauchen bist. Die kognitiven Fähigkeiten, die es in der Berufspraxis anzuwenden gilt, haben kaum, bis nichts mit den Inhalten gemein, womit Du in der Schule "gemästet" worden bist.
Ich glaube ein weiteres Problem, warum wenige Schüler/innen sich vorstellen im MINT-Bereich zu arbeiten ist, dass man sich schlecht darunter vorstellen kann was man bei dem Job macht. Das ist dann nicht so wie Kindergärtnerin oder Arzt, wo man genau weiß, was bei der Arbeit passiert. Kinder, von denen kein Elternteil im MINT-Bereich tätig ist, wissen manchmal gar nicht, was ein z.B. Software Entwickler macht. Es gibt auch wenig Lehrer für Fächer wie Informatik, denn z.B. an meiner Schule gibt es nur eine Informatik Lehrerin, die sich um alle Kurse kümmern muss, und Leistungskurse wie Informatik und Physik werden gar nicht erst angeboten.
Ich hab eher die Erfahrung gemacht: Richtiges Ergebnis zählt! Weg und Verständnis sind egal... Der Weg ist jedoch das Ziel, ohne den Weg zu verstehen, bringt dir das Ergebnis nichts. :P
@@steinapfel407 jedoch nimmt Jenes einen die Kreativität weg. Ich gehe selbst in die 9 Klasse und hatte so oft Probleme in Mathe weil ich meinen eigenen rechnenweg der für mich viel leichter ist benutzte. Darüber hinaus werden einen die Chancen genommen gute Noten zu sammeln weil man einen komplizierten Weg benutzt. Ich meine ja ein einfacher Weg ist besser aber wenn du ihn nicht verstehst und oft mals falsch rechnest dann bringt dir der Weg nichts
@@steinapfel407 ich hatte auch mal in der mathe Arbeit richtigen Zeitdruck eine Aufgabe in a) b) c) und d) eingeteilt in 5 Minuten zu schaffen. Es war eigentlich ziemlich einfach und hätte ich mehr Zeit hätte ich auch den rechnen Weg hingeschrieben nur hatte ich diese Zeit nicht und habe nur das Ergebnis hingeschrieben lange Rede kurzer sind ich habe für die Lösung nur ¼ der Punkte bekommen und deswegen auch die schlechtere Note
@@rizemais nicht falsch verstehen, mit "der Weg ist das Ziel" meine ich nicht, dass nur der eine Weg richtig ist. Solange der Weg nachvollziehbar und richtig ist, wird das Ergebnis stimmen und das Verständnis vorhanden sein. Das sollte bewertet werden. Sich einen Weg ausdenken, der wenig Sinn ergibt und dennoch das gleiche Ergebnis heraus gibt muss auch entsprechend bewertet werden. Gerade in der Schule sollte niemand der Kreativität beraubt werden, viel mehr Hilfestellungen geleistet werden welche Wege alle richtig sind. Jeder hat auch seinen eigenen Lernstil und das wird in der Schule viel zu stark untergraben
@@steinapfel407 dem stimme ich zu. Kreative und vorallem eigene Lösungsmöglichkeiten zu finden werden in der Schule nicht gestattet Stattdessen kriege ich ein Buch einen roten Kasten und muss mich nur an den orientieren.
"Ich kann das Thema nicht wiederholen, da wir im Stoff weiterkommen müssen und für sowas keine Zeit haben. Mir reicht es, dass es 2 Schüler aus der Klasse verstanden haben. Der Rest darf es sich selbstständig nach der Schule beibringen."- Zitat meiner damaligen Mathelehrerin
Same, aber bei uns ist unser Chemie Lehrer. Ich kann ihn aber auch verstehen, der Großteil meiner Klasse hat Probleme mit den einfachsten Sachen, weil sie dort Lücken im Stoff haben. Ich mein, ist auch irgendwie klar, dass er den Stoff von dar 8. nicht nochmal in der 10 wiederholen will. Davon mal abgesehen, dass wir immer Donnerstags Chemie haben und der immer wieder ausfällt, wegen Feiertag etc. und Chemie ist nur ein 2h Fach.
Hmm habe ich deine Mathelehrerin? Ich bin einer von den wenigen die alles in Mathe verstehen aber finde es ungerecht für andere weil die Mathelehrerin nichts wiederholt und einfach alles schnell machen will da wir angeblich hinterherhinken obwohl wir am weitesten vom jahrgang sind. Ich verstehe alles nur gut weil mein Bruder ein Lehrer ist und ich ihn immer fragen kann und da man mehr von jemandem lernt den man kennt und versteht.
Ich stimme Ihnen zu,da ich lieber in Videospielen gelernt und jetzt lerne ich Sprache immer in Videospielen. Manchmal lernen wir mit Videospielen uns mehr Verstend. Aber ich stimme Ihnen nicht zu,wenn wir immer videospielen sehe,da das unsere Augenschmerzen sein kann. Wir sehen Videospielen genug 2 Stunden pro Tag und für Kinder das ist nicht gut, es wäre besser,die Kinder lernen mit Buch oder Videoansehen. Meiner Meinung nach,dass das guten für erwaschen ist und das ist nicht tollen für Kinder
Ich habe nach dem Schulabschluss 6 Wörter gekonnt. keine Übertreibung. Danach war ich 1 Jahr im Ausland und Spreche fliesend Englisch. habe jetzt die Vokabeln über bort geschmissen und lerne nur noch durch Bücher und Filme. Vielleicht sollte ich Video Spiele auch mal ausprobieren. 🤔
Zitat 60 jähriger Musiklehrer: „Wir haben jetzt nach ca. 20 Jahren, vielleicht auch 25, weiß ich nicht mehr so genau, neue Tische bekommen, also malt bitte nicht darauf rum!“
Schüchterner Hühnerzüchter Ja, das stimmt schon. Es ist aber traurig, dass Deutschland sein Geld lieber in Flughafen anstatt in Bildung ausgibt, nur um diese wieder abzureißen.
@@emiliaaa_1634 Ja, dadurch werden wir Kinder leider nur depressiv. Druck, Stress und weiteres wird uns in jungen Jahren schon auf den Kopf gestellt, die Lehrer und Eltern in hoher Erwartung das wir das aushalten.
Unser Mathelehrer letzten Freitag "Ich ging auch mal auf diese Schule und habe somit auf den gleichen Stühlen gesessen wir ihr, ohne Spaß das waren genau die gleichen versifften quietschenden Stühle" 😂
Schon traurig, wenn man sein ganzes Leben nichts anderes gesehen hat, ausser Schule. Und dann kommen Kinder von Eltern die in der Wirtschaft verantwortungsvolle Jobs haben und damit von zuhause eine andere Bildung ( eine breiter gefächerte) gewohnt sind und werden in der Schule erstmal zurechtgestutzt um Gehorsam und stupides Auswendiglernen zu praktizieren. Hinterfragen nicht erwünscht.
@@connies8901 realtalk. in der hinsicht machen schulen schüler tatsächlich dümmer. alles was die lehrer sagen ist gesetz... und wenn die leute später im leben mal keine höhere instanz mehr haben die ihnen sagt was richtig und falsch ist wissen sie gar nicht mehr wohin.
Naja, man merkt deutlich, dass das Video so aufgebaut ist, um Deutschland extra schlecht dastehen zu lassen. Könnte an einigen Stellen "realistischer" sein.
Sehr gutes Video. Komme aus der Schweiz und wusste gar nicht richtig, wie das Bildungssystem in Deutschland funktioniert. Es hat mir auf jeden fall einen Einblick in die Deutsche Bildung gegeben, vielen Dank!
Deutschland ist eben ein unheimlich faules, schlecht koordiniertes Entwicklungsland, das seine gesamte gesellschaftliche Position durch kluge Menschen, die Dinge hinterfragt und verbessert haben, aufgebsut hat. Diese Menschen können aufgrund unseres sogenannten "Schulsystems", das jegliche Intelligenz tötet, jedoch nicht mehr existieren, sobald sie erwachsen und damit relevant sind.
Hab mal mein Lehrer gefragt wie man im Kopf Prozent rechnet. Seine Antwort: man kann es sich doch denken. Hab es dann durch einen fremden Mann gelernt, weil mich eine Kundin gefragt hatte, wie viel das Produkt kostet, wenn 30% abgezogen werden.
Mir sagten alle, ich würde die Schule später vermissen. Doch wenn ich an die Schule zurück denke, bekomme ich das Grauen. Gott sei Dank gehe ich jetzt arbeiten und beschäftige mich mit Dingen, die mich wirklich interessieren und die mir Spaß machen.
Man vermisst die Schule wenn dann eher weil man mehr Freizeit hatte und seine Freunde jeden Tag mehrere Stunden gesehen hat. Nicht wegen den Lehrern, dem Unterricht oder den Noten..
@@dennisams4763 ca 10% der themen in Mathe hat mein lehrer zugegeben, dass man das im berufsleben nicht braucht (er hat zwei söhne die arbeiten und dass bestätigt haben)
@@tizi087 Naja Mathe ist nochmal was anderes, ich glaube fast niemand wird ausrechnen wie viel Zaun er für sein Grundstück braucht, sondern es einfach messen. Doch Mathe ist sehr gut für das abstrakte denken.
@@dennisams4763 ich würde es zugegebener Maßen wenn ich den Grundriss vom Grundstück hätte ausrechnen. Hat mein Vater ja auch so gemacht xD aber zum Kern der aussage gebe ich recht
@@tizi087 Ja das war ein schlechtes Beispiel, bei einem Zaun ist es schon einfacher es auszurechnen, aber es gibt andere Beispiele, mir fällt Grad bloß keines ein hahaha
Bin zur Zeit auf einen Gymnasium und mache mein Abitur. Ich merke einfach wie abnormal das Sytsem da ist. Ich meine ich bin von 7:30-16:20 in der schule und bin 18:00 Zuhause weil ich noch in meine Heimatstadt zurückfahren muss jeden Tag. Dazu kommen dann noch Hausaufgaben und Lernstoff für Tests die ca alle zusammen 4-5 Stunden dauern. Bedeutet ich bin von 7:30-22:00 nur am lernen und ich merke einfach das ich keine Motivation dazu habe und mich das ganze depressiv macht. Ich hab weder freizeit noch Abwechslung und in der Schule ist und auch die Kreativität wie Musik oder Kunst weggenommen worden weil viele gezwungen sind eine Fremdsprache dafür zu lernen. Dazu kommen noch andere kranke Dinge dazu. Nähmlich das ich durch den ganzen Stress nur maximal 1-2 Mahlzeiten am Tag essen kann was bei mir eine kleine Esstörung so langsam verursacht, denn wir können dort nur Frühstück essen da wir keine Essenskantine fürs Mittag haben und wenn ich zuhause bin hab ich nicht immer Zeit zum essen durch den Stress und Lerndruck. Hab mit den Lehrern schon darüber geredet bekam nur " Jeder findet Zeit ich soll dann eben auf was verzichten„. Ja aber auf was noch? Aufs Duschen und Schlafen? Ich schlafe jetzt schon nur 4-5 Stunden pro Tag weil ich meistens meine Abendroutine erst ab 22:30 machen kann und dann 0:00 ins Bett gehe, dazu muss ich um 5:00 aufstehen. Bin schon zurzeit am überlegen ob ich das abbreche denn meine Noten sind eh nicht gerade prikelnd und meine Psyche geht daran zu sehr kaputt. 😃 Meine Meinung: Das deutsche Lernsystem wäre eher was für Roboter als für einen Menschen. Denn es ist teilweise unmenschlich.
Als Informatikstudent kann ich sagen: Fick Bücher, aber Hefte sind nice. Handschriftlich lerne zumindest ich persönlich bei weitem besser, was sich auch mit Studien deckt. Entsprechend würde ich Hefte noch als ganz nützlich empfinden, Bücher sind aber Ressourcenverschwendung.
Wir haben in unserer Stufe vor 2 Jahren Tablets bekommen, was an sich sehr gut ist, aber anstatt diese wirklich zu nutzen haben wir nur ein paar Bücher auf den Tablets und das beste ist, dass es Lehrer bei uns gibt bei denen wir die Tablets nicht nutzen dürfen und am Ende trotzdem die Bücher in die Schule schleppen mussten
Mein Vater ist aus London, meine Mutter ist deutsche.. Ich in der Englisch-Arbeit: ✏️ Die anderen Schüler: 🤔 Anderen Schüler wenn sie die Arbeit zurück bekommen: 2+ für den tollen Versuch Ich: 4- weil die Wörter nicht die Antworten aus dem Buch sind, sondern Wörter die man erst in der 11. lernt 🤦♀️
Mein Vater ist aus den USA, meine Mutter ist deutsche. Ich studiere Lehramt Englisch. Ich verstehe den didaktischen Nutzen dahinter, darauf zu bestehen, dass man die gelernten Wörter verwendet. Das Vokabular zu erweitern ist auch immer eine gute Sache. Aber ich finde es schon auch dämlich so zu bewerten. Ich bin froh, dass das bei mir keiner gemacht hat. Ich bin zum Teil sogar mit Slang-Antworten durchgekommen :P (Und ja, ich werde das auch niemals so machen. Wenn die Antwort richtig ist, ist sie richtig. Auch wenn es nicht die "Textbuch" Antwort ist. Warum sollte man Schüler dafür bestrafen, dass sie "überqualifizierte" Sprachkenntnisse haben?)
Im GmK Unterricht während der KA habe ich eine Definition selber geschrieben die ich mal aus dem Internet gesehen habe, hab 0 Punkte bekommen da sie nicht ausm Buch ist obwohl sie richtig sei...
Bei mir war meine Lehrerin zum Glück sehr gerecht und hat mir Trotzdem Punkte gegeben für eigentlich Amerikanisch englische Wörter oder Wörter die nicht im Buch stehen , sie war tatsächlich eine fabelhafte und lockere Lehrerin ich werde Frau Schmidt nicht vergessen 😁 es macht nämlich keinen sinn eigentlich richtige antworten falsch zu bewerten. Mein Informatik Lehrer war auch mega gut und ein sehr begeisterter Mensch.
Ich war selbst Spätzünder. Nach der Grundschule lautete meine Empfehlung Hauptschule. Ich bin dann auf eine Mittelschule gegangen, wo Haupt- und Realschüler bis zur 9. Klasse gemeinsam unterrichtet wird und dann erst die Trennung erfolgt. In der 8. Klasse hatte ich plötzlich meinem Durchbruch, wurde Klassen- und ein Jahr später sogar Jahrgangsbeste. Ich habe den Realschulabschluss mit einem Einser Durchschnitt gemacht und bin auf ein weiterführendes Gymnasium gegangen. Heute hab ich einen Doktor in Musikwissenschaft. Ich bin also selbst ein Beispiel dafür, dass manche sich einfach später entwickeln und es trotzdem weit bringen können.
Ja, in Geschichte kann es wirklich einen großen Unterschied machen ob man Bücherseiten durchlesen muss oder der Lehrer einem die Geschehnisse der Zeit und ihre Bedeutung für die Gesellschaft wirklich vermittelt. Im nachhinein erkenne ich die Wichtigkeit hinter dem Fach, obwohl ich es nie mochte. Es hat keiner etwas davon Daten für eine Klausur auswendig zu lernen. Aus Verhältnissen und Fehlern der Vergangenheit zu lernen aber, davon können selbst die Generationen nach einem noch was haben.
Bin so froh, nicht mehr in die Schule zu müssen. Studium ist zwar noch stressiger, aber es ist selbst gewählter Stress. Obwohl man an Universitäten jetzt auch wieder kritisieren kann, dass diese einen für die Praxis absolut untauglich vorbereiten. Schön, ich weiß, wie man eine Regressionsanalyse durchführt und zu einem Thema 100 langweilige Paper zusammenfasst. Wie bereitet mich das genau auf meinen zukünftigen Job vor? Richtig! Gar nicht. Vielleicht kannst du noch einen 2. Teil ergänzend zu diesem machen, in dem es um die Probleme von Hochschulen geht. Würde mich sehr interessieren :D
Unsere Schulmotto: Wir lernen nicht für die Schule wir lernen fürs Leben 😂 Das ist echt ein Witz aber gleichzeitig ernsthaft die Plantagenwirtschaft in Uganda unterrichten 😂
@@makkaroni2236 Es scheint eher als würdest du mit dem Kopf nicht mitkommen, ließ dir doch nochmahl beide Kommentare durch, und versuche diese zu verstehen.
Vorallem wird auch immer gesagt, dass Kinder aus armen Ländern froh wären wenn sie in die Schule gehen und etwas lernen könnten. Ja, sie wären bestimmt froh, wenn sie rechnen, lesen und schreiben lernen würden. Sie wären jedoch bestimmt nicht froh, wenn sie als Wissensspeicher misbraucht werden würden (was ist vor 5000 Jahren irgendwo in Ägypten passiert, wie sieht ein Querschnitt des Auges aus usw.).
Lehrer: Wenn ihr etwas nicht versteht, dann traut euch ruhig und fragt "einfach" nach. Auch Lehrer: Wenn du aufgepasst hättest, würdest du es verstehen... Und das ist für mein Umfeld ganz schön freundlich gesagt. Viele Lehrer machen einen bei "dummen" Fragen runter, oder fangen an, uns mit anderen Schulen zu vergleichen...
@@cobrinaricato1981 ja, finde es solte wie Kunst und Musik in einem kreativeren Stil gemacht sein weil das was zum Teil bewertet wurde einfach nur unfair und zum Teil auch öfter sexistisch ist(Mädchen kriegen Grundsätzlich in diesen 3 Fächern(voreindingen in Sport)bessere Noten als Jungs, ich versuche mich mega anzustrengen in Sport und nen Mädchen was mal einen guten Tag hatte in Fußball kriegt einfach ne bessere Note als ich der gefühlt ständig versucht hat gut zu spielen, why?!, außerdem is Kunst unheimlich unfair, Mädchen haben da gefühlt nen Angeborenes Talent aber besitzen (in meiner Klasse zumindestens)gefühlt keine Kreativität, wir Jungs durchaus schon, nützt es was?, neeee weil Kunst ja nich auf Kreativität aufgebaut is sondern aufs gute schöne Malen...(dafür können aber die Lehrer hier nichts, die Folgen nur wenn sie müssen dem Schulsystem in den Fächern zum Teil).
Ich habe einen Prof an der Uni der es sehr persönlich genommen hat, wenn man was gefragt hat. Auf eine sehr gute Weise. Er hat oft Sätze gesagt wie: "Das haben Sie nicht verstanden? *Grrübel* okay dann ich bin nicht zufrieden wie ich Ihnen das erklärt hab.... Lassen Sie es mich anders formulieren". Der Mann ist eine inspiration. An solchen Ansichten sollten sich jeder Lehrer orientieren.
@@dunning-krugereffekt9174 Ich habe letztens meinen neuen Mathelehrer verbessert. Er hat mich danach angeschrien und meinte, er könnte nicht nachdenken, wenn ich ihm so reinrede. Aber den interessiert auch ehrlich nicht, ob du jetzt in der Anderthalb Stunde etwas verstanden hast, oder nicht.
Das Tolle am deutschen Schulsystem ist, dass man erst merkt wie schlecht es im Vergleich zu anderen Ländern ist, wenn man schon fast durch ist (so um die 10. oder 9. Klasse egal welche Schulart).
naja, den Umstand wirst du kaum ändern können. Für einen Sechstklässler ist es einfach nicht von Wichtigkeit, das System, in dem er sich befindet, als ganzes zu hinterfragen. Eigentlich ist es gut, dass Schüler erst in späteren Klassen kritisch denken und mental eigene Prioritäten setzen. So blöd es klingt, aber es ist nicht schlecht jugne Schüler erstmal inhaltlich auszubilden, bevor das selbst-denken gefördert wird. Immer mit der Ruhe
Wir haben Unterricht in Containern, wo größtenteils die Heizungen kaputt sind und Schimmel in den Gängen ist. Viralem im Winter und während Corona wo die ganze Zeit gelüftet werden muss ist das echt unfassbar…
True. Wirtschaft war ich so ziemlich ein überdurchschnittlicher Schüler. Vor allem Buchungssätze usw. Waren für mich geschenkte Noten. Ich mache Buchungssätze momentan bei meinem 3. Lehrer sprich an der 3. Schule. Bei beiden davor IMMER easy 1. In der jetzigen Schule werde ich als Anfänger eingestuft. Mein Lehrer musste zwecks aktueller Lage zum ersten Mal in seiner Karriere wirtschaftliche Fächer unterrichten, heißt er ist Neuling. Aber ich werde als Neuling eingestuft. Einfach bullshit. Hauptsache ich muss unter der Woche mit der Arbeit (Ausbildung) gefühlt 20 Seiten pro Fach an Hausaufgaben erledigen. Manche Lehrer erlauben sich zu viel.
Ich habe eine große Leidenschaft für das Fach Deutsch. Ich liebe es Geschichten und Gedichte zu schreiben, auch Balladen gefallen mir. Ich hatte früher einen Lehrer, den ich nicht so sehr mochte, er fand mich okay. Er war trotz allem Gerecht und konnte gut erklären. Ich hatte 2 Jahre lang immer eine Eins in Deutsch. Dann hatten wir einen Lehrerwechsel. Dieser Lehrer mochte mich nicht. Er hat mit uns immer viele Späße gemacht und kaum Zeit in seinen Unterricht investiert. Ich stand plötzlich 4 in Deutsch. Wenn ich richtig informiert bin, war das nicht einmal erlaubt. Ich beherrschte die Rechtschreibung, konnte meiner Ansicht nach gut vorlesen und bearbeitete meine Aufgaben immer mit Sorgfalt. Ich schrieb und sprach in korrektem Hochdeutsch, nacher hieß es ich sei nicht in der Lage mich mit eigenen Worten auszudrücken. Ich hatte schriftlich eine 2 und mündlich eine 4- . Ich kann hier Niemandem beweisen, dass es so geschehen ist, aber ich denke viele hatten ähnliche Erfahrungen.
Sie waren traurigerweise noch nie wirklich auf die Realität vorbereitet Auswendiglernen um es für ein Woche zu behalten und dann wieder zu vergessen bringt in keinem Job was
Die wird man sogar noch finden wenn unsere Zivilisation längst ausgerottet ist, die Kronenburgs werden sie finden und uns auslachen. Ist halt der Nebeneffekt von inkompetenten Politikern, repräsentativer "Demokratie" und dem Bedürfnis mehr Geld für das Töten von Menschen zu investieren statt in eine bessere Zukunft :/ Dieser Fakt wird sich auch nicht ändern, wenn die Leute nicht aufhören ihre zum Wahlrecht gehörende Informationspflicht zu ignorieren und lieber aus Gewohnheit (oder aus Protest) zu wählen.
Ist aber nicht bei allen so. Gerade wenn das Fach dem nahe kommt, was man später machen möchte. Und ob man es glaubt oder nicht, das ganze gelerne und gedenke trainiert das Gehirn und die Fertigkeiten von diesem.
Tatsächlich war das, was meine Biologielehrerin gesagt hat; ,,Klausuren und das Abi sind wie Bulimia; Nicht überlegen, was du schreibst, einfach die Informationen auskotzen." Klingt natürlich total positiv....
bei uns ist es so (komme jetzt in die 8 Klasse bei einer Gesamtschule) wir lernen schon zu Programmieren Word haben wir in der 5. Klasse gemacht (also das einfache programmieren mit Blöcken und so)
So sieht's aus! Von dem gelernten Stoff ist nur ein Bruchteil hängen geblieben, und zwar das, was eben auch noch mehr oder weniger zur Anwendung kommt.
Unsinn. Am Ende kann der Großteil Gleichungen mit Variablen lösen, weiß im Groben wie man Texte verfasst, versteht dass die Welt nicht aus Magie sondern dem und dem physikalischen Gesetz besteht usw. Durch diese breite Streuung hat man zum einen ein gesundes Allgemeinwissen und zum anderen findet man nur so seine Interessen. Bei mir hat es 3 Statistik Module in der Uni gebraucht bis ich verstanden habe, dass mir das Spaß macht. In der Praxis braucht man natürlich auch nicht diese ganzen Detailfragen aus den Uniprüfungen aber am Ende ist die Grundlage für die Detailfragen das wichtige. Und das bleibt in der Schule am Ende hängen - was auch das gewünschte Ziel ist. Wenn ich dir nur kurz mal den Satz des Pythagoras geben würde, würdest du den direkt wieder vergessen. Halt nen 15min Vortrag zur Herleitung davon mit Praxisbeispielen und du wirst die Herleitung nach 2 Wochen wieder vergessen. Aber dadurch dass du so lange am Satz selbst arbeitest, brennt er sich in dein Kopf ein. Seht nicht immer alles so negativ. Klar, das Schulsystem ist scheiße aber das Schulsystem ist nicht für eure eigene Arbeit verantwortlich. Wenn ihr keinen Unterricht kriegen würdet, aber in 3 Wochen ne Prüfung schreiben würdet, habt ihr MILLIONEN von Möglichkeiten euch das selbst beizubringen. Aber wenn man die Schuld von sich auf das Schulsystem abweist, dann muss man sich nicht über schlechte Noten wundern.
Ich: "Cool, eine 1 im Test und eine 2+ im mündlichen, dann kriege ich doch die 1 auf dem Halbjahreszeugnis oder?" Lehrerin (lächelnd) : "wieso willst du denn eine 1 haben?" Ich: "..." Lehrerin: "dann arbeite mal an einer guten Argumentation dafür" Selbst wenn nur ein Lehrer von 100 scheiße zu dir ist, wird die Schule zum Hassort für dich.
Ich schwöre auf alles habe genau das in Englisch grade. Habe im ersten Vokabeltest eine 1 gehabt, dann im ersten richtigen Test eine 1+ (volle Punktzahl) im dritten eine 1- und mündlich stehe ich warum auch immer auf einer 2 obwohl ich gefühlt der einzige bin, der sich meldet. Und sie sagt mir, ab 95% kriegt man eine 1 aufm Zeugnis und ich stehe auf 94%. Like wtf glaube die verarscht mich hahaha
Ganz ehrlich, eine gute Argumentation wird für dich im ganzen Leben wichtig sein, dir werden die Sachen die dir zustehen nicht hinterher geworfen sondern du musst erklären warum du diese Dinge brauchst,willst oder verdient hast. Deshalb finde ich diesen Ansatz eigentlich gut. Besonders wenn es so einfach ist. Dein Argument sind deine Noten die du im aller größten Notfall alle nochmal in den Unterricht mitbringst um deinem Lehrer diese zu zeigen. Dann sagst du noch einen selbstbewussten aber nicht überheblichen Spruch und das sollte es dann auch schon gewesen sein. Du hast es verdient wegen deiner Leistung welche sich auch in deinen Noten wiederspiegelt Punkt. Das wars schon und trotzdem finde ich es wichtig sowas von Schülern zu verlangen.
joa war mal ne Zeit im Rollstuhl....meine Schule hat keinen aufzug und ich muss in den dritten stock, von Lehrern getragen zu werden ist seeehr peinlich
Ja deshalb gehst du ja zur Schule für einen Abschluss. Im übrigen interessiert sich hinterher niemand für die Noten, die nicht auf dem Abschluss/Abitur stehen.
Mega gutes Video ^^ Würde mich sehr darüber freuen wenn ihr Mal ein Update machen könntet was sich in der Zwischenzeit zum letzten Video verändert hat 😃
@@tankpenguin175 jap und dann hängt man sich in einem Ziel fest und steckt im Druck und Stress der Schule fest hätte ich nicht so ne gute Mutter keine Ahnung was ich dann gemacht hätte 🤷
@@Verbindungsfehle In vielen Schulen hängen seit Jahren Beamer an der Decke, werden aber praktisch nie benutz. Soviel zu die Schulen bräuchten mehr LapTops usw. Im Schrank nützen die niemand was!
Genau. Gutes Beispiel ist auch das Arbeiten. Hast du kein gutes work-life balancing, gehst du nicht gerne arbeiten und leistest weniger, hast du es widerrum, also versucht man das Arbeitsleben durch bestimmte Dinge für die Arbeiter attraktiver zu machen, würde man lieber hingehen und mehr leisten.
Mittlerweile gehe ich halbwegs gerne zur Schule, weil es 1-2 Lehrerinnen gibt die einen motivieren und auch sagen das man es schafft. Das ist jetzt mein letztes Jahr wo ich auf Gymnasium gehe, da ich jetzt nach der 10. Klasse angehe und auf eine fachoberschule Sozialwesen gehe. Diesen Schritt hab ich gewagt durch meine Schulsozialpädagogin, da sie mich gefragt hat wie es denn aussieht wenn ich woanders hingehe und ein Neuanfang mache. Jetzt finde ich die Idee auch gut und ich bin ihr sehr dankbar.
Ich bin da eine große Ausnahme. Ich habe 2008 meinen Hauptschulabschluss gemacht. Danach eine Ausbildung und anschließend einen hohen Aufwand betrieben um studieren zu gehen. Jetzt bin ich Ingenieur. Es ist möglich von ganz unten sich hoch zu arbeiten.
lol ja. Und dann nehmen manche Lehrer einen grundsätzlich nur dann dran, wenn man sich nicht meldet, damit sie einem eine miese Note reindrücken können. Während sie einen fröhlich ignorieren, wann immer man sich meldet.
**ist 1,90 groß und sitzt seit 8 Jahren an den gleichen, zu kleinen Stühlen und Tischen** Alle Erwachsenen: "Halt dich doch Mal gerade ! Nur weil du so viel Handy spielst !"
Meine Beine passen bei mir in der Schule in vielen Räumen nicht einmal richtig unter den Tisch, sodass ich sie quer stellen muss, damit ich sie mir nicht stoße... xD
Schlimm ist es, dass mittlerweile ein Studium mehr Stellenwert hat als eine Ausbildung, obwohl beide gleichzeitig einen Intensiven Lernstoff beinhalten... 🤷♀️
Naja, viele betriebe verlangen ja teilweise sowas. ich musste jetzt mit 23 auch noch mal zur schule und einen höheren Abschluss nachholen, weil ich sonst gar keine chance auf dem Stellenmarkt hätte, um mich nach einem Arbeitsunfall umzuorientieren und einen Job zu finden, den ich mit meinem Körper erledigen kann. Ich hab auch überlegt einfach noch weiter zu machen (Betriebswirt) um meine chancen zu erhöhen und vielleicht direkt irgendwo als "hohes Tier" einzusteigen oder ggf. lehrer zu werden. heute muss man gefühlt überqualifiziert sein auch wenn man bis dahin noch nicht einmal gearbeitet hat. wie oft hab ich mich auf stellen beworben, bei denen ich dann abgeblitzt bin, nur weil meine Bildung nicht hoch genug war, auch wenn mein skill gepasst hat.
Ich habe an meiner Schule WPF's, also Wahlpflichfächer. Ich bin in CIT (Computer InformationsTechnik) also Informatik, und die Lehrerin, die ich gerade habe, hat seid verdammten 5 Jahren keinen Unterricht mehr gemacht! Aber mir und ein paar andren fällt es eigt ganz leicht (Wir haben zurzeit Excel xD) aber letztes Schuljahr hat eine Klassenkameradin (das einzigste Mädchen in Informatik) gemeint, das das Wlankabel nicht eingesteckt wäre. Jeder aus der Klasse, der ein wenig versteht, hat einfach nur noch den Kopf auf den Tisch geschlagen. Das schlimmste: Wir hatten das Thema in der 7 gleich als erstes! Und es ist in der 8 passiert ^^
Meine Lehrerin: Ich habe eine Fortbildung, deswegen bin ich nicht da. Nächste Woche: -Genau das selbe wie vorher. -nichts hat sich verändert -immer noch keine Ahnung von Technik
@@FaridGangBang57 nein aber da der Kommentar Autor auch nicht dazugeschrieben hat welche Fortbildung sie besucht hat, vermute ich, dass er es selbst nicht wusste. Die wenigsten Fortbildungen befassen sich nunmal mit Digitalisierungsthemen (Digitalisierung ist natürlich wichtig wie es im Video beschrieben wird aber viele Themen sind im Schulbereich meiner Meinung nach letztlich wichtiger) und daher vermute ich, dass seine Lehrkraft auf keiner Fortbildung mit Digitalisierungs- bzw. Technikschwerpunkt war.
Ich finde es viel erschreckender wie wenig Ahnung die Jugend heutzutage von Technik hat... Bezeichnen sich als Digital-Natives, haben aber null Ahnung was Technik eigentlich ist, wie sie funktioniert, wie man selbst Lösungen für technische Probleme findet, kennen nur App und Play-Stores, ein Browser ist ein "Google" und von Medienkompetenz auch keine Spur, alles wird ungefiltert konsumiert und nachgeplappert... Das finde ich richtig schlimm, aber ja, auch daran hat unser Schulsystem Schuld, keine Frage...
Kurze Korrektur: In Hogwarts Werden die Schüler zwar in Häuser aufgeteilt haben allerdings alle den selben Unterricht. Die Aufteilung in die verschiedenen Häuser erfolgt durch die Charakterzüge der einzelnen Schüler die der Magische sprechende Hut erkennen kann. Man könnte zwar darüber Reden ob das die charakterliche Entwicklung der Kinder fördert, aber überlassen wir das doch dem Zaubereiministerium.
ZenoDovahkiin Der Hut sortiert nach Charakterzügen. Slytherins sind beispielsweise sehr Ehrgeizig, gute Führer und einfallsreich. Wenn viele Leute mit den selben Charakterzügen in ein Haus einsortiert werden ist das nicht diskriminierend. Wobei man sich ja sogar wünschen kann in welches Haus man gelangt. Außerdem ist die Anzahl an Slytherins die Pro-Voldemort waren in Proportion unglaublich gering. Nur weil Voldemort viele Anhänger aus Slytherin hatte, heißt das nicht das alle Slytherins böse sind. Nur weil in der USA deutlich mehr schwarze als weiße Verbrechen begehen, kann man ja auch nicht sagen, dass alle schwarzen Verbrecher sind. Nur weil in dem Zeitraum in welchem die Bücher spielen, wenige bekannte Slytherins hervorgetreten sind, heißt es nicht das es insgesamt nur so wenige bekannte gute Slytherins gibt. Wenn man in der Geschichte zurück und vor geht, findet man einige.
Ich gebe euch prinzipiell 100 % recht. Ich bin nur gerade in einem Auslandsjahr auf Spanien und dort ist die Schule echt katastrophal. Dagegen ist Deutschland echt ein Segen.
Nun, als ich in Russland meiner Familie die Erfahrungen aus meinem Gymnasium erzählt habe, wollten sie mir nicht glauben, und meine Großmutter dort verglich die Schule sogar mit Schulen aus der Soviet union UNTER STALIN. Nur ohne die sovietische Propaganda. Das war natürlich nur ein einziges Gymnasium, aber irgendwie gibt das schon einen Eindruck.
Ich wurde damals in die Hauptschule abserviert. Doch 1 Jahr später wanderte meine Familie aus und ich kam in die High School, studierte, und wurde Softwareentwickler. Das wäre nie geschehen, wäre ich in Deutschland geblieben...
bei uns hat der extrem veraltete physikbereich (nicht mehr funktionierende messgeräte, super für versuche) mal geld in einem wettbewerb gewonnen. anstatt denn zu erneuern hat sich unser musiklehrer auch nen steinway gegönnt auf dem auch niemand außer er und ne handvoll personen spielen dürfen. Ich würd sagen das war sinnvoll
Wir haben neulich ein Upgrade bekommen von Windows 7 auf Windows 10 :D Was ein Sprung xD Die Rechner fahren jetzt endlich mal schnell hoch. Davor waren es 5 Minuten (habe zeit gestoppt... ist leider wirklich so gewesen), jetzt nur noch 40 sek :)
@@adenkyramud5005 ufffff aber du musst dir vorstellen, dass wir jetzt in 2019 noch bis vor kurzem Windows 7 hatten xDDD Ist trotzdem viiiiieeeell zu alt
Hahaha Geschichte ist einfach bei uns am geilsten. Alle sind die ganze Zeit Laut und reden, sie juckt es nicht. Es melden sich immer nur zwei bis fünf Leute und der Rest chillt einfach. Dann sammelt sie einmal Aufgaben ein und alle die es ihr abgegeben hatten haben 1-2 alle die es nicht abgegeben haben haben 3-4
Ich hab in meiner Freizeit mehrere Geschichts Bücher einfach auswendig gelernt, und ich weiß auch wo sich fast jedes Land befindet, und ich hab in dem viertel Jahr wo ich das gemacht hab mehr gelernt als 9 Jahre Schule
gravityfallsdeutsch - naja, Ludwig der 14 hatte schon einen großen Einfluss auf die Geschichte, allerdings im weitern Sinne: Durch sein Verhalten entbrannte in der Bevölkerung erst so richtig die Wut auf den Adel, womit die Französische Revolution ins Rollen gebracht wurde.
,,Keine Begeisterung für Informatik" Wenn ich im Informatik Leistungskurs mit uralten Windows XP PC'S sitze, kann ich verstehen dass das einige abschreckt.
Wir hatten mal ne Arbeit geschrieben in info... Wir sollten was in Excel oder so machen. Ging nicht, da wir 15min Zeit hatten und die pc's 12min bräuchten zum hochfahren😂😂😂😂
Polarbär Tino Das ist auch stark 😂
Als ich damals in der 3. Klasse an der Grundschule in nem winzigen, abgelegenem Dorf in Bayern war, Windows 7 gabs schon seit 2 Jahren, haben die uns ernsthaft vor ein ding gesetzt das aussah wie der Commodore 64, großer weißer Röhrenbildschirm, Windows 98 und ner Tastatur die du in mitte 90er Filmen oftmals klickern hörst. In 2011. Da gabs schon das Iphone 4.
Oder die Schule versucht 'modern' zu sein, man die PCs alle vernetzt, Schüler sich mit eigenen Accounts anmelden...und man nichts benutzen kann da die Server andauerd down sind und man sich nicht anmelden kann um den PC zu starten.
Bei uns gibt es Informatik erst ab der 11 Klasse als Kurswahl-fach.
Es werden also nur die das Fach wählen, welche schon Erfahrung oder Interesse haben, was den Sinn dahinter irgendwie zerstört, da die Schule versuchen sollte den Schülern das Fach interessant zu machen und sich nicht die Schüler denken ob sie dies oder das überhaupt lernen wollen.
Und zweitens das erst so spät angefangen wird Informatik zu unterrichten. In einem halben Jahr haben wir es geschafft Scratch zu benutzen und dabei auch die alte Version. Scratch ist ein Programm, was dazugedacht war Jugendliche bis zu 16Jahren an Informatik ranzuführen und nicht im 11 Jahrgang als Arbeitsersatzleistung zu benutzen.
„Wir sind Schüler von heute, die in Schulen von gestern, von Lehrern von vorgestern, mit Methoden aus dem Mittelalter, auf die Probleme von Übermorgen vorbereitet werden.“ -Prof. Dr. Peter Pauling
"Wir schüler" von einem Doktor?
@@halloffhiff1468 haha isso
Halloff Hiff einfaches Stilmittel würde ich sagen 😁
True
@@halloffhiff1468 naja irgendwie ist man rein rethorisch immer Schüler da man ja auch immer lernt. :)
am besten ist der Spruch:
"Obwohl du eher ein 2er Kanditat bist, gebe ich dir eine 3 aufs Zeugnis, damit du das als Motivation fürs nächste Jahr siehst"
absolut demotivierent, dass man obwohl man sich mal das halbe Jahr den Ars** aufreißt und lernt, keine bessere Note bekommt.
Am Ende sieht der Arbeitgeber nur die schlechtere Note auf dem Zeugnis, weil der Lehrer es als Motivation sehen wollte.
Mahlzeit meine Freunde.
So war das bei mir in Mathe.
Meine Sitznachbarin und ich standen beide xyz,5 Ø (geht nur um das ,5) ... Sie kriegt die besse Note und ich kriege die schlechtere Note.
Beides mit der Begründung, dass wir uns ja dann mehr anstrengen... Aber dass ich mich mit dem Zeugnis bewerben muss müsste ihr eigentlich klar gewesen sein.
Als ich mich beworben habe hieß es, dass ich in dem Fach leider nicht die nötigen Anforderungen treffe. Ich hätte eine Note besser gebraucht (wurde mir gesagt).
Danke Frau H.
R.I.P
Hatten das regelmäßig in allen Hauptfächern.
Manche waren dann so am arsch, das sie nicht mehr in die Oberstufe konnten
Mit so einer scheiße wäre ich mit Eltern zum Schulleiter gegangen, solch eine "Motivation Hilfe" zu bekommen sollte verboten sein. Man reißt sich den arsch nicht auf um dann nicht belohnt zu werden.. Vor allem wenn es Zeugnisse sind die für die Bewerbung relevant sind. Die lehrer verbauen einem provokant die zukunft. Mir stellt sich die frage ob das Schikane ist (seine Position ausnutzen um einem anderen ein Übel zuzufügen).
Ich schrieb 1/2 und war mal 3 Wochen mündlich etwas ruhiger....... Und habe eine 3 (PLUS 😂) bekommen wie die Mitschüler die 4/5 schrieben aber dann in den letzten 2 Wochen sich für unnötige Dinge gemeldet hatten 😅😅😅
Bei dem Spruch bekomm ich Aggressionen
Die Macht der Lehrer macht viel aus. Mündliche Noten beruhen oft auf Sympathie, Klassenarbeiten können kreiert werden wie der Lehrer es will, "andere" Lösungswege werden oft als falsch bewertet, bei einem Lehrerwechsel fallen einige Themen weg weil der vorherige Lehrer das unterrichtet haben sollte und manche Lehrer bewerten grundsätzlich schlechter weil sie Schüler hassen.
Deshalb sind Noten überhaupt nicht aussagekräftig.
Bei mir wurden mündlich noch nicht mal bewertet und ich hab sogar immer schlechtere noten als in den klausuren und der somi-note bekommen
Natürlich, deshalb gehören Arbeiten auch immer von Lehrern kontrolliert die die Schüler nicht kennen! Würde das so machen das jeder Schüler eine Nummer kriegt (die den Lehrern auch nicht bekannt ist) und die Arbeiten zur Korrektur an andere Schulen geschickt werden (die immer wieder wechseln) sodass Vorurteile keinen Platz bei der Korrektur haben!
Einer meiner Lehrer hat zugegeben, dass er den Schülern bei denen die Eltern am Elternsprechtag die Noten erklärt haben möchten wenn sie ihnen nicht passen, automatisch bessere Noten verteilt um dem auszuweichen.
Du hast sehr recht meine Lehrerin hat mal gesagt dass sie keine Zeit habe besondere Schüler zu hasse entweder sie tut es unterbewusst oder man hat einfach ein bestimmtes System des Unterrichts in dem man nicht mitkommt
.... und die Kinder von anderen Lehrer bekommen immer bessere Noten, weil man dem Kind des Kollegen nichts schlechtes will.
Ich: über 5 Jahre in Irland gelebt. spreche fließend Englisch. Lehrerin im Vokabeltest: Die wörter sind zwar richtig, aber nicht die, die wir gelernt haben. Note 3- . . .
Ich beim Ausfragen, richtiges Wort aber tja nicht *das* aus der neuen Lektion
Is echt so. Selbst wenn man total gut und fließend zb Englisch sprechen kann, der eine aus der Klasse der das vielleicht nicht so gut kann, aber alles lernt und sich auch gut merken kann, bekommt am Ende eine bessere Note nur weil er eben alles stur gelernt hat.
Das soll jetzt nichts gegen diese Leute sein. Ist ja gut wenn man viel lernt und schließlich ist das ja uch viel Arbeit, aber ganz ehrlich ich kann doch nicht für die Fächer am nächsten Tag immer lernen🤷♀️Und selbst wenn man eben gut im Fach ist läufts wieder auf das hier heraus 😐
Same habe 10 Jahre in Irland gelebt
Same, except i lived there for almost 10 years
Diggi nie Zuhause Hausaufgaben gemacht wieso dan einen blyat nachhui
"Keine Begeisterung für Informatik" dafür müsste man überhaut mal Informatik haben
Wir hatten Informatik (bzw Informationstrchnologie weil man ja sogar bei den Namen der Fächer einen Unterschied zum Gymnasium erschaffen muss) und einer unserer Lehrer konnte nicht einmal selbst den Beamer einschalten... Als Informatiklehrer!
Wir haben Informatik und diese Kurse sind oftmals voll ;-;
Ich hatte in der Realschule wenn ich mich richtig erinnere auch nur ein halbes Jahr Informatik und alles was wir gemacht haben ist zu lernen wie man Word benutzt.
Wahnsinn , ick bin begeistert :/
Mein Info-Lehrer kommt nie zum Unterricht und wir sitzen immer 45min vor den PC´s von 2008 :)
Wir hatten 2 Jahre Informatik an meiner Schule, in denen wir Word, Excel und PowerPoint behandelt haben. Nicht gerade die Art von Informationstechnik, die einem hilft sich dafür zu begeistern.
Warum Schüler in Klassenarbeiten spicken? Weil Noten wichtiger als Wissen sind...
ODER weil sie darauf getrimmt werden, 10 Fächer (und mehr) gleichzeitig zu lernen, anstatt etwas, in dem sie vielleicht besonders gut sein könnten, besonders gefördert erlernen dürfen.
@@cheshirecat932 das stimmt, das ist echt so schade. Es wird so getan, als hätten wir alle die gleichen Kompetenzen, Stärken und Interessen.
@@cheshirecat932 deshalb sind montessori schulen so großartig
Durch TH-cam hab ich mehr Wissen erlangt als in meiner ganzen Schullaufbahn und durch Games hab ich mehr Englisch gelernt als in der Schule xd
@@thereal4694 haha! Ich auch!
Ich liebe einfach die Aussage von Lehrern : „Ich bin auch nur ein Mensch. Ich brauch auch Freizeit und hab mal anders im Kopf “
Und dann kommen Seitenweise Hausaufgaben für einen Nachmittag.
Ich sag immer „Lehrer sind eine Spezies für sich“
Generell mach ich keine Hausaufgaben mehr. Außer in Englisch, denn da würde ich sonst einen Verweis bekommen. Aber den Großteil der Lehrer interessiert es nicht und sie nehmen Zeit also 🚮
Bin in der real und mach jeden Tag Hausaufgaben- das nimmt so fucking viel Freizeit und dann kommen die Lehrer und motzen einen an weil man gefragt hat wann man den die Klausur zurück bekommt . Eine Lehrerin hat mir zb gesagt das ich eine sehr gute real Schülerin bin, aber Real nicht schaffe . Bruh Schule muss sich echt mal ändern und die Lehrer auch mal versuchen zu reflektieren statt sich über ihren Job und wie dumm wir sind zu beschweren 😑
Lehrer spielen tatsächlich eine so große Rolle. Ich schrieb mein ganzes Schulleben in Mathe lang nur 4en / 5en und 6en; hab den ganzen Stoff nie verstanden und dann in der 10. Klasse hatte ich einen Lehrer, der so super erklären konnte, dass ich tatsächlich mal eine 1 schaffte und im Zeugnis auf einer 2 stand
hatte in der 5. und 6. klasse den besten mathelehrer gehabt. man hat immer alles verstanden. und wenn man sogar nur scheiße im unterricht gemacht hat, hatte man eine 3.😂😂
dann ist er in rente gegangen und 2 jahre später gestorben... warum müssen immer die guten gehen?
ja, mathe ist so ein fach, wo man sich den Lehrer eigentlich selber aussuchen dürfen müsste...
jeongguk ich bin auch nicht wirklich gut in Mathe. Ich komme jetzt in die elfte und habe seid der fünften die Gleiche Mathelehrerin. Wie geht das ?
Hatte bis zur 7. eine Mathelehrerin bei der ich nichts verstanden habe und hatte dann auch immer 4, 5 oder 6 dann hab ich in der 8. einen neuen lehrer bekommen bei dem ich immer alles verstehe und hab mich so auf gymnasialniveau mit einer 2 im zeugnis hoch gearbeitet (gehen auf eine Gemeintschaftsschule und kam mit einer Hauptschul empfelung auf diese), hab nun jedoch alles schwerer weil mir die Grundlagen fehlen.
Bei mir war es ähnlich nur das ich mein Mathelehrer erst in der 9. und 10. Klasse angefangen hat richtig zu erklären so das ich endlich eine drei auf dem Zeugnis hatte und in den Arbeiten 2en und 3en geschrieben hab
Ich habe Physik-Schulbücher wo drin steht: „Lisa Müller, 10A, 1992“
Unsere Ausrüstung in der Lehrwerkstatt ist "made in W-Germany".
1990.
OOF
Leider hat nicht jeder so neue Bücher. Unsere Chemie-Bücher sind aus den frühen 1980ern.
Unsere Bücher sind von 2017
Mein Physik Buch ist von 2019
Ich mag solche Bücher xD
Ganz einfach: In Deutschland lernt man die gesuchte Antwort, nicht die Lösung. Eselsbrücken und Formeln statt nachdenken und Logik.
True.
Richtig
Oder:
Ja die Antwort ist richtig aber nicht der weg den ich will
Vor allem in Mathe. Das sollte eigentlich “Algorithmen lernen” heißen, statt “Mathe”.
An der Uni fallen dann die Einser Schüler aus allen Wolken. Und es kommt vor, dass die, die vorher in Mathe nichts auf die Kette gekriegt haben, plötzlich durchstarten.
@@schievel6047 Aber es haben so schon genügend Leute ernste Probleme mit Mathe. Wenn man da noch alles Beweisen soll, dann müsste man am Gymnasium nochmal nach Leistung trennen, denn ansonsten wird ein bedeutender Teil einer Klasse abgehänget werden.
Und das die die vorher nichts konnten plötzlich in der Uni durchstarten kann ich als Informatikstudent nur in Ausnahmefällen bestätigen und zwar meistens dann wenn man den Willen hat sich durchzubeißen. Wem das einfache Zeug in der Schule zu hoch war der wir in der Uni einfach geknechtet werden.
Ja wir brauchen dringend ein Update dazu!
Es ging nie um Lösungen und Logik, Nachdenken und neue Wege.
Nein, Schule war stets Abfragen und Vergessen.
Bei uns zum Glück nicht
Isso, das ist so langweilig.Einzig der Fleiß ist was zählt im deutschen Bildungssystem.
@@mickybangtang8447 Wenn das so ist, müssen die Linken fleißiger sein als die Rechten, denn die Elite im Land hauptsächlich links. Vielleicht liegt es auch an der Art des Verhältnisses, das man zur Bildung pflegt? Und das hat zunächst nichts mit dem Einkommensverhältnissen zu tun.
Das sagen auch meine Eltern, Großeltern, Eltern und Großeltern von freunden, so ziemlich jeder. Echt krank..
Ich schwöre, wenn man lernt, dann lernt man nur für die Tests und die Arbeiten und danach vergisst man es wieder
Mich macht echt neidisch, wie hochmodern und elegant finnische Schulgebäude aussehen!
Harvey Ford da wäre ich gern in der Schule
Sieht schon fast aus wie bei uns eine Universität.
Da hätte man auch generell mehr Lust zu lernen, aber wer will schon freiwillig in Bruchbuden lernen. Meiner Meinung nach könnte man auch genau so gut von Zuhause aus lernen und würde wahrscheinlich sogar noch besser abschneiden.
Bei uns ist immer die Schallisolierung (Sand) aus den zwischenwänden gerieselt. Lustigerweise war das zu der Zeit, als mein Vater Schüler war an genau den selben Stellen auch so. Also folgere ich daraus mal: Die haben irgendwann mal Sand nachgefüllt, aber nie die Löcher geflickt😂
Da wär ich vielleicht sogar gerne hingegangen damals
„kreative Lösungsansätze“ = Mach es so, wie es der Lehrer sagt, sonst ist es „vom Prinzip richtig, aber dennoch falsch“...
In Mathe kann das echt gut auch richtig so sein.
Nur weil etwas an einem Beispiel funktioniert, ist es noch lange nicht allgemein richtig.
Wenn SuS zwar auf ein richtiges Ergebnis, aber mit einer falschen Methode kommen, dann muss man denen leider auch so sagen. Auch wenn sich gemein anhört.
Passt perfekt für jeden Deutschaufsatz. Manchmal frag ich mich ob unsere Deutschlehrer würfeln
@@z3lop59 Trotzdem ist es wichtig in Mathematik nicht nur stumpf Algorithmen auswendig zu lernen sondern auch Kreativ zu sein, selber auf Lösungen zu kommen und solange man dabei nicht durch Null teilt(aka, es im Lösungsweg keine falsch Schlüsse gibt), ist das auch gut so. Wenn der Lösungsweg nur für Spezielle Fälle gilt dann ist es die Aufgabe vom Lehrer nicht zu sagen das ist falsch, sondern zu zeigen welche Annahmen dabei gemacht wurden und dabei aufzuzeigen warum der Lösungsweg nur für diesen Speziellen Fall gilt und nicht allgemein. Mathematik ist eigentlich etwas sehr Kreatives und es ist ziemlich schade das das in der Schule so nicht zum Vorschein kommt. Denn da fängt Mathe erst wirklich an Spaß zu machen. Zum Beispiel bei den Nullstellen von x^2+x, kann man natürlich die pq Formel anwenden, eleganter ist es natürlich das x aus zu klammern, trotzdem kann man das allgemein nicht machen.
@@nicolasbourbaki9393 Es sind ja auch, gerade in höheren Klassen, verschiedene Lösungswege nicht nur möglich, sondern auch erwünscht.
@@johannes7046 Es gibt so etwas wie Stil. :D
Herbst 2020:
Unsere eigentliche Deutschlehrerin durfte wegen Corona für ein halbes Jahr nicht in die Schule kommen...
Und jetzt kommt das Beste: Unsere neue Deutschlehrerin, die uns dann den Rest des Jahres vertreten durfte, wollte nur (!) Mathematik unterrichten und konnte nur (!) gebrochenes Deutsch. Dass das auch noch genehmigt wurde, ist einfach nur unglaublich. 😂
Unser overhead projector fing letztens an zu brennen
Eva Stauber jup same here
Würd ich gerne mal erleben
Bei uns hat der gequalmt. 10 Minuten ausgemacht. Dann weitergemacht. Er ist immernoch bei uns😂😂😂
😂😂😂
Bei uns kommt eine warnung dass er überhitzt und gereinigt werden soll.SEID DREI MONATEN.Die Lehrer:das ist egal einfach warten bis es verschwindet.
Physik Lehrer:
„Du kriegst leider nur eine drei mündlich. Du meldest dich zwar oft genug und sagst richtige Dinge, die den Unterricht maßgeblich bereichern, aber das Problem ist, dass du zu oft Fragen stellst.“
Oh, das is ne miserable Begründung....
Intelligente und kreative Leute, die grundsätzlich Dinge erstmal hinterfragen und nicht jeden Mist mitmachen, der ihnen befohlen wird, sind in diesem Schulsystem wirklich nicht gut aufgehoben.
@@max-dy3vs Ist bei mir so ähnlich. Bin auf dem Gymnasium und in einem Internat.(das Gymnasium ist nicht beim Internat) und von mir verlangen sie auch immer das ich nicht hinterfrage sondern einfach mache
@@max-dy3vs genau so ist das ich habe hinterfragt und 2 mal 0 Punkte gekriegt😂
Oder manche Lehrer geben genau dieselben mündlichen Noten, die man in den schriftlichen Tests schon geschrieben hatte. Sagen wir mal ich schreib eine 4, bekomm eine 4 in mündlich, obwohl ICH MEGA VIEL MITMACHE.
Was ein fucking bullshit
Schule fühlt sich an als würde man ein verbuggtes Spiel grinden, das nicht mal mehr den Entwickler interessiert.
Du hast FIFA 20 perfekt beschrieben.
Keinen Spaß macht und keine Community hat, bei der man mit seinem Rang angeben könnte xD
Fortnite
@@abdisxi2077 nein EA macht das Spiel noch schlechter :D
@@abdisxi2077 Perfekt GTA beschrieben ^^
Meine Grundschullehrerin hat damals gesagt, dass das Gymnasium nichts für mich sei, obwohl ich schon vor der Schule lesen und schreiben konnte und ich eigentlich immer ziemlich unterfordert war. Später hab ich erfahren, dass der Grund für ihre Empfehlung war, "dass es zu viele Grundschüler gibt, die aufs Gymnasium gehen".. (zum glück hat mich meine Arbeiterfamilie, die auf dem Land wohnt, trd. aufs Gymnasium geschickt und jetzt fange ich nächstes Semester mein Traum-Masterstudium an)
Ich gratuliere Dir; ich habe auch den Umweg über die Realschule machen müssen (einmal 5te Real und dann noch einmal 5te Gym) und darf jetzt dass studieren, was meiner aller einzigsten (sic) Begabung entspricht.
„Man soll Denken lehren, nicht Gedachtes!“ - Cornelius Gustav Gurlitt
was denkst du wie ein guter lehrer unterrichtsstoff vermittelt?
@@Hadriandidnothingwrong-z8c das Zitat soll sagen dass man die Schüler nicht alles abschreiben und auswendig lernen lassen sollte, sondern sie spielerisch und mit Beispielen zur Lösung führen soll, damit sie verstehen was sie lernen und wofür sie das Wissen benötigen und es irgendwann vielleicht sogar weiterentwickeln können
@@RealitaetsverweigererDerAmpel Genau so sollte es sein. Allerdings fordern die meisten, wenn nicht alle staatlichen Schulen, traditionelles stumpfes Auswendiglernen und reine Reproduktion von bereits bekanntem Wissen fürs Bestehen, was meist in Bulimielernen ausartet. In Zeiten der schnellen Informationsbeschaffung durch das Internet absolut nicht mehr zeitgemäß, man sollte den Schülern beibringen, für was sie das Wissen verwenden können und nicht als Wissensspeicher missbrauchen. Zugegeben: Bei dem veralteten Lehrplan ist es schwierig, den Schülern zu zeigen, für was sie das Gelernte anwenden können...
@@max-dy3vs das stimmt leider
Das ist blödsinn. Was nützt mir das Deken wenn nichts hängen bleibt. Außerdem brauchst du nicht denken dass die jeder Schüler selber auf alle Gedanken kommt. Es gibt einen Grund warum es seine zeit gebraucht hat die menschheit auf dieses nievau zu bringen. Heutzutage lernt man viel zu wenig auswenig anstatt zu viel
Unser Mathelehrer:
"Ich will eher die stärkeren Schüler weiterbilden, da somit der Unterricht besser rollt."
Und im selben Atemzug wundern warum die Klasse einen Durchschnitt von 4,7 hat und beschweren, warum sich nur die Selben melden...
Unser Schulsystem - völlig ideologiefrei. *Ironie aus*
Ich würde mit dem Lehrer über sowas reden
Ich hoffe, dass mein Kollegium in Zukunft nicht aus solchen Menschen besteht.... Andernfalls hätte ich echt nicht viele Freunde XDD
@@gico7707 Wir tragen aber auch eine Schuld bei der ganzen Geschichte. Er denkt, dass sein Unterricht gut ist, weil niemand ihn zur Rede stellt. Er würde zu 100,1% sein Verhalten bzw. sein Unterricht verbessern und an jeden Schüler vereinzelt anpassen, was natürlich auch schwierig und nicht immer machbar ist. Von nichts kommt eben nichts. lg
aha ich hab mit meinem klassenleher disskutiert ab ein ICE 250 Km/h oder 280 bzw. 330Km/h fährt
hat mich irgendwann igroniert
ist als Streber nicht schön wenn man die ,,Laune" der klasse nicht retten kann
Finde ich gut, dass ihr den Leistungsdruck in Japan und Korea kurz erwähnt habt.
Ge echt so xD
@Rap Hustler ne.... eher um zu zeigen, dass Pisa Ergebnisse mich alles sind.
Asien ist auch ziemlich komisch drauf haha nicht nur in der Schule sondern auch alles andere also würde ich niemals ein europäisches Land mit ieinem aus Asien
@Marvin check mal die News über das japanische Schulsystem. Das ändert sich gerade enorm. (Bei Handelsblatt findest du einen guten Artikel darüber)
Bringt halt auch wenig, wenn 10 % der zukünftigen Arbeiter durch Bildungswahn versterben
Ich weiß noch, als ich 2017 meinen Realschulabschluss gemacht habe. Ich gehe stark davon aus, dass wenn ich keine Behinderung, keine fiesen Mitschüler und wenigstens einen einzigen Ansprechpartner in meiner Schulzeit gehabt hätte, wären meine Noten selbst mit meiner Behinderung besser gewesen. Da in unserer Gesellschaft aber über 10 Jahre Mobbing mit "Ignoriere die doch einfach." abgewimmelt werden, sind meine Chancen auf ein gutes Umfeld, wenigstens in der Schule, schon gleich Null. Ich habe zu der Zeit noch in einem Heim gewohnt und meine Erfahrungen in der Zeit dort verfolgen mich bis heute. Ich war übrigens auf einer Förderschule für Autisten. Wir hatten bei uns nur eine Lehrerin in der Klasse. Damals saß der Typ, der mich jeden Tag nach der Schule auf übelste fertig gemacht hat, in der Schulzeit die drei letzten Jahre neben mir. Der Lehrerin war das egal und selbst die Schulleitung hat nichts gemacht, als die Lehrerin vor der ganzen Klasse unter anderem meinte, meinen Hund umzubringen und sie ein Kind mit Tourrette gegen die Heizung warf und mit ihren 150kg für 5 min zu Boden drückte. Da ich mit meinen Depressionen und Posttraumatischen Belastungsstörung damals sowieso ausgegrenzt wurde, war meine ganze Schulzeit nur von extremen Erlebnissen des Mobbing, der Depressionen und der Chancenungleichheit geprägt. Letzten Endes wurde der Typ, der neben mir saß und die letzten drei Jahre meiner Schullaufbahn maßgeblich in die Hölle auf Erden verwandelte, von den ganzen Lehrern bei der Abschlussfeier gelobt und er bekam eine 2 in Sozialverhalten. Der Typ war während der Unterrichtszeit laut den Lehrern ein "Musterschüler mit gutem Sinn für Mode" und außerhalb der Unterrichtszeit mit seiner Gang leidenschaftlich und hauptsächlich dafür verantwortlich, dass ich bis heute, selbst mehr als 5 Jahre später, noch unzählige tiefe Psychische und Körperliche Narben habe. Die Lehrer wussten das alles, aber die meinten, dass sie ihn ja nur nach der Unterrichtszeit bewerten dürften und es sie ja auch angeblich nichts angeht, was mein Sitznachbar in der Schule und auch Zimmernachbar im Heim mir jeden Tag wieder und wieder an tut. Im Heim war es auch jedem Mitarbeiter egal. Ich habe übrigens damals auf Grund der enormen Psychischen Belastung die ganzen 4 Jahre dort jeden Tag in der Schule mich irgendwo versteckt und nur geweint. Die Lehrerin von der "Förderschule", die ja auch meinte, meinen Hund umbringen zu wollen und die ja auch von meinen starken Depressionen und Traumatas wusste, war nebenbei übrigens Fachpersonal für Autismus und Pädagogik. Letzten Endes habe ich von dieser "Lehrerin" eine 5 in Sozialverhalten durch mein "wiederholtes störendes Verhalten" auf dem Abschlusszeugnis erhalten. Was war der Grund dafür? Laut der Lehrerin war es das Weinen und die Angstzustände von mir, die sie genervt haben. Diese "Lehrerin und Autismus Pädagogin" hat mich KEIN EINZIGES MAL gefragt, warum ich weine oder Angst habe! Das war definitiv die schlimmste Lehrerin die mich jemals "unterrichtet" hat. Die meiste Zeit war bestand der Unterricht eh nur daraus, dass irgendwelche Mitschüler sich geprügelt oder übelst gemobbt haben, während die ach so tollen "Lehrer" nur daneben standen und ne Schachtel Zigaretten rauchten. Das war leider nur ein kleiner Teil meiner Erfahrungen an Schulen.
Tut mir leid für dich man, ich bin selber Autist und ich kann einige Dinge die du erzählt hast vollkommen nachvollziehen. Ich hoffe dir geht's heute besser.
OMG wie traurig wenn ich so waws höre klingt das für mich immer wie im Film (also unrealistisch), weil ich noch damit in Berüheung gekommen bin. Ivh hoffe, du kannst deine Erfahrungen verarbeiten
Es ist schon schade, dass Lehrer sich kein bisschen über das Umfeld der Schüler interessieren
Erinnert mich daran wo ich mich nach meiner Diagnose Hilfe gesucht hab beim Staat und so eine Autismusbeauftragte gekriegt hab. Die sollte sich bei den Lehrern für mich einsetzen. Dann hat sie sich mit den Lehrern zusammen gesetzt, ich wurde reinbestellt, und mir wurde gesagt "du bekommst nur Hilfe wenn du dich vor die Klasse stellst und allen sagst, dass du Autismus hast. Das ist nur fair dass sie es wissen." Bitte was.
Lehrer sind auch nur Menschen - und das ist das Problem xD
Ich hab am Lehramt studiert und glaub mir, was da abgeht ist einfach geil zum anschauen :-D Mindestens 1/3 der späteren Lehrer sind charakterlich und/oder fachlich komplett ungeeignet für den Job. Diesen spezifischen Leuten geht es darum den Titel zu erlangen und dann geschmeidig eine ruhige Kugel im Job zu schieben. Das traurige im Lehramtsstudium ist, dass sie diejenigen mit neuen Ideen rauskicken. Hab also mein Lehramststudium geschmissen nach ca. der Hälfte und 10 Jahre später finanziell 99.5% der Bevölkerung überholt.
Depris und Traumata musst du selbst lösen und verarbeiten und vergib den Lehreridioten wenns geht. Zu den Mobbern: das geht im gesamten Leben so weiter. Als Kind und Jugendlicher dachte man noch: ok, Erwachsene sind erwachsen. Die machen das nicht. Denkste. Erwachsene in den Firmen mobben, dass die Schwarte kracht. Es ist daselbe Spiel wie in der Schule, mit den gleichen Leuten, nur dass sie eben älter sind.
Empfehlung: arbeite an dir, soweit dir möglich natürlich, dich zu "entopfern". Du warst Opfer und bald bist du eben keines mehr (auch nicht Täter werden). Sonst geht das Mobbing fleißig weiter...
Wenn ich eins in der Schule gelernt hab, dann ist das : Wenn man iwas nicht kann sollte man beim Besten abgucken. (Kleiner Tipp an das Bildungsministerium)
@@wassertrinkendespikachuder5581 In welche Klasse gehst du?
@@wassertrinkendespikachuder5581 welches Bundesland?
Ich muss das so oft machen weil ich das nicht verstehe wenn die Lehrer das Erklären
😂
Die haben Lernen schon nicht verstanden, wie wollen die Leute denn erst ein gutes und geeignetes Bildungssystem schaffen?
Wurde durch TH-cam für Mathe und Physik begeistert, nicht durch die Schule und das ist sehr traurig.
Don'tTouchMyLife same here
Same. Durch schlechte Mittelstufenlehrer wurden Mint Fächer komplett totgetreten. Erst in den letzten 2-3 Schuljahren wurden die Naturwissenschaftlicheföcher interessant durch bessere Lehrer und Themen. Durch TH-cam beschäftige ich mich auch außerhalb der Schule mit den Themen.
Will jetzt anfangen Mathematik mit Nebenfach Physik zu studieren. 🌝
Da die 2 Physiklehrer die wir in der Mittelstufe hatten so schlecht waren hat sich kaum einer für Physik interessiert ( vielleicht 10 von 130 Schülern in der Stufe und somit kam kein Physik Leistungskurs zustande... )
Mich hat immer nur astrophysik interessiert und guess what: gab nich 1h meiner gesamten Schulzeit drüber... Dafür gibt auf YT raumzeit und clixoom
Wie weit motiviert ? Studierst du Physik oder Mathematik oder lernst du für dich selbst ? :)
Mich haben ehrlich gesagt TH-cam Videos durchs Abi gebracht. Besonders in Mathe, Bio und Chemie. Sie waren deutlich hilfreicher als der Unterricht.
youtube und das internet allgemein helfen mir mehr bei schule als meine Lehrer
traurig wenn man mal darüber nachdenkt . . .
ich habe mehr und besser Englisch gelernt durchs Internet und Videospiele als in der Schule. Bin von einer 5-6 in English in der 5ten Klasse in den Englisch LK aufgestiegen (auf ca. 11-14 Punkte ich weiß es nich mehr genau) und arbeite derzeit größtenteils auf Englisch.
@@user-dima93 in 12 Jahren Schule habe ich von keinem einzigen Lehrer gehört "hey, wenn ihr bock habt könnt ihr jeden monat 20euro in aktien oder etfs anlegen und in 10 Jahren kommt durch den Zinseszins ein nettes Sümmchen dabei raus". Allein so ein Satz würde wahrscheinlich mein ganzes Leben auf den Kopf stellen und ich hätte mich viel früher um Finanzen und Vermögensaufbau gekümmert. Somit habe ich erst mit Anfang 20 (was zum Glück auch nicht so spät ist) angefangen mich mit diesen Themen zu befassen. Ganz zu schweigen von Steuererklärungen, Wohnung mieten, Versicherungen etc. xD Kurz gesagt: Das Schulsystem ist für die Tonne und muss von Grund auf neu strukturiert werden.
ich finde allgemein dass youtube mir mehr geholfen hat als in der schule, weil die meisten gar nicht gut unterrichten koennen oder nur einmal erklaeren und dann nie wieder. Was ich an das deutsche Schulsystem nicht mag ist dass sie uns an den Noten aufteilen. Zum Beispiel wenn du nur eins uoder zweien hast dann gehst du auf dem Gymnasium, wenn du zwei, dre oder vier hast dann gehst du auf der Realschule oder Gesamtschule und 4 und runter auf der Hauptschule. Man ist nicht gleich und haengt auch nur mit den Leuten die auf deiner Schule sind.
Simpleclub oder? ;)
Ein Freund von mir geht auf eine Gesamtschule. An sich ist das viel besser als die Schulen zu trennen, da man so weniger das Gefühl hat "schlechter" oder "dümmer" zu sein. Es sollte sowas, meiner Meinung nach, öfter geben.
Er redet hier von neuen Pcs Tablets usw. und bei unseren Stühlen steht noch "Eigentum des deutschen Kaiserreichs" drauf xD
Das heisst, ihr sitzt auf Stühlen die spätestens 1918 hergestellt wurden ?
Lul XD
Echt jetzt!?
damals wurde noch mit qualität gebaut ^^
The Brain 😂
Ich habe es geschafft von der Realschule aufs Gymnasium zu wechseln (war ein großer Aufwand).Finde es albern, dass teilweise Karrierechancen davon abhängen wie man als 10 jähriger in der Schule war.
Ich bin Hauptschüler und ich schreibe nur gute Noten aber wenn ich den nicht den Realschulabschluss schaffe habe ich diesen beschissenen Hauptschulabschluss schaffe bin ich gearscht.
@@Finn51_
Tja,
Ich sehe mit deiner Grammatik betrefflich des Hauptschulabschlusses Dunkelschwarz...
@@DerBenny-wi4kw bro das ist ja hier auch nicht Schule. Wenn er überall so schreibt, dann ists ja klar, aber online kann man sich eher weniger beschweren.
@@Willimann
Es verlangt ja auch keiner, dass man Fehlerfrei im Internet schreibt.
Jedoch sollte mein vorheriger Kommentar mehr ironisch angesehen werden. ;-)
Grüße
Bro
Ich lebe in BW und bin nach der Grundschule auf Hauptschule (HS) gegangen (für 2 Jahre). Dann habe ich meinen Realschulabschluss (RS) gemacht. Danach Abitur auf einem Gym. Heute studiere ich an einer Universität. Ich hatte für einen wechsel nie einen größeren Aufwand gehabt oder das gefühl gehabt, ich wäre falsch am Platz..
Kann man es irgendwie hinbekommen, dieses Video mal im Bundestag zu zeigen? Wobei, die haben bestimmt keinen Beamer...
😂
Die haben da das beste elektronische Gerät überhaupt...
DEN OVERHEADPROJEKTOR!!
@@bramheineken7766 Der beste Freund eines deutschen Schülers
Beamer? Das ist doch das von diesem Raumschiff Enterprise oder?
@@bramheineken7766 Na dann, auf geht's! Wir brauchen genug Folien, Folienstifte und einen Termin für eine Präsentation! (Aber.. hoffentlich kann man die Räume gut genug verdunkeln..)
Finde es einfach mehr als fragwürdig, dass all das davon abhängt, wie man sich als Kind in der Grundschule bemüht. Als Kind habe ich einfach nicht verstanden, wie wichtig es ist, einen hohen Abschluss zu erreichen und durch meine durchschnittlichen Noten kam ich auf die Hauptschule. Meiner Familie war es nie wichtig, was für einen Abschluss ich habe, da sie der Überzeugung sind, dass man Hauptsache irgendeinen Job ausübt. Ich musste also selbst irgendwann erkennen, dass unglaublich viel davon abhängt, was für einen Abschluss du erreichst.
In der 9. Klasse Hauptschule habe ich mich zusammengerissen, einen qualifizierten Hauptschulabschluss erreicht & bin danach auf die Wirtschaftsschule (Schule, in der dir kaufmännische Kenntnisse vermittelt werden. Ich hatte Fächer wie Betriebswirtschaftliche Steuerung & Kontrolle und auch Übungsunternehmen- dafür aber kein Chemie, Biologie oder Physik). Zwei Jahre später habe ich meine mittlere Reife dort absolviert und kam auf‘s Gymnasium und dort in eine Übergangsklasse (sowas wie die 10.), um dort all den nötigen Stoff zu erlernen. Tja, es gab zwei Klassen dieser Art und durch Zufall bekamen wir Chemie, während die anderen Biologie erwischten. Und jetzt stellt euch mal vor, wie aufgeschmissen ich war, dadurch, dass die drei Naturwissenschaftlichen Fächer in der Hauptschule ein Fach darstellten, nur oberflächlich behandelt wurden & ich diese in der WS gar nicht hatte. Ich hatte kein Verständnis oder Gefühl für all das & wäre spätestens im Halbjahr rausgeflogen. In Deutsch war ich auch immer sehr gut, stand dauerhaft auf einer 2. Ich habe jahrelang nichts außer Erörterung gelernt und plötzlich war all dies kein Ding mehr und auch in diesem Fach war ich aufgeschmissen. In keinem Fach war ich wirklich gut, weil ich einfach einen ganz anderes Wissensstand hatte als all die ehemaligen Realschüler, mit denen ich in der Klasse war und die gut mitkamen. Hab es nach wenigen Monaten abgebrochen & bin jetzt auf einer Fernschule. Du bist weder Zeit- noch ortsgebunden, musst aber für viel Lernbereitschaft bereit sind, denn du bekommst alle Lernmaterialien nachhause geschickt, nach jedem Heft folgt eine Einsendeaufgaben und diese werden von Fernlehrern dann korrigiert. Und ich konnte mir meine 8 Fächer selbst zusammenstellen. Ich lebe in Bayern, es gib allerdings nur 3 Fernschulen (keine hier) und ich habe mich für die in Hessen entschieden. Ich mach also das hessische Abitur, hab ganze 8 Prüfungsfächer und alle Noten, die ich jetzt erreiche, spielen keine Rolle für die Prüfungen. Sie sind nur dazu da, um mir zu zeigen, wie gut ich den Stoff verstanden habe. Es ist also alles oder nichts und wenn ich an den Prüfungen scheitere, war‘s das. Weil die vorherigen Noten nicht mit einfließen.
Wisst ihr, wann ich mit dem Spaß fertig bin? In mehr als einem Jahr. Zu diesem Zeitpunkt bin ich dann 21 Jahre alt. Ich schäme mich heute noch immer, weil es einfach unangenehm ist, mit 20 noch immer am Abitur zu sitzen, während viele in diesem Alter fast ihren Bachelor haben. Was hätte ich anders machen können? Es ist jetzt, wie es ist, aber das Schulsystem muss sich ändern. Im Gymnasium war ich in der Klasse mit Leuten, die alle die mittlere Reife hatten, aber die komplett unterschiedlichen Stoff beigebracht bekommen haben. Das war alles perfekt auf Realschüler angelegt, aber leider nicht an Wirtschaftsschüler oder Schüler, die 9+2 absolviert haben. Manchmal kommt es mir so vor, als hätte ich nichts gelernt, was wirklich von Bedeutung ist. Die Dinge, in denen ich wirklich gut war, wurden nicht weitergeführt und ich musste mich in eine ganz andere Welt ohne halt fügen. Ich konnte mich nirgends festkrallen, weil einfach ALLES anders war, als so, wie ich es gelernt habe. Bis zu einem gewissen Punkt ist das nachvollziehbar, aber warum lernt man nicht von Anfang an zumindest oberflächlich das, was wirklich (für das Abitur) wichtig ist. Warum geht man in eine ganz andere Richtung und macht es somit anderen, die einen höheren Schulabschluss erreichen wollen, zusätzlich schwer? Einer meiner Freundinnen war in der Hauptschule so gut, dass sie dort in die M-Zweig Klasse gehen konnte (sie geht weiterhin auf die Hauptschule geht, allerdings in die Klasse, in der du am Ende deine mittlere Reife absolvierst) und danach ging sie auf die Fachoberschule und hatte ähnliche Probleme. Eine andere machte nach der Hauptschule zuerst ihre Ausbildung und ging danach auf die BOS, wieder ähnliche Probleme. Niemand sagt, dass es nicht anspruchsvoll sein soll, doch du wirst wirklich jedesmal in verschiedene Welten geworfen und dieses uneinheitliche kann doch nicht ernsthaft fördernd für irgendwen sein?
Wenn du Hauptschüler bist, wird dir vorgeworfen, wie faul etc., du bist, während du dich dann von unten nach oben kämpfen musst und dir etliche Steine in den Weg gelegt werden. Warum wird all dies nicht endlich verändert? Wenn deine Eltern dir als Grundschüler nicht schon klar machen, wie wichtig all das ist oder du dich als Kind einfach auf anderes konzentrierst, musst du all das später einfach ausbaden.
Nichtsdestotrotz würde ich es niemals auf all die Jahre, die ich in der Hauptschule verbracht habe, verzichten wollen. Es wird ihnen gerne vorgehalten, wie asozial diese doch sind, aber das habe ich niemals so wahrgenommen. Einige haben sich ein bisschen zu cool gefühlt, aber waren menschlich einfach großartig. Das menschliche hat dort (und auch in der WS) einfach gepasst. Die Lehrer haben sich unglaublich bemüht, die Schüler hielten zusammen und auch in der WS war der Unterricht natürlich anstrengend und mühsam, aber auch Humorvoll & lebendig. Ich glaub im Gymnasium habe ich die schlechtesten Erfahrungen gemacht. Leichte Überheblichkeit, keine angenehme Atmosphäre und die 10 klasse, mit der wir dort Religion hatten, hat mir nochmal wahnsinnig die Augen geöffnet, wie kindisch man in diesem Alter noch sein kann. Das war ernsthaft irritierend. Soll aber kein Front an Gymnasiasten sein. Mit den Lehrern habe ich mich gut verstanden & ich werde nie vergessen, wie der Schülersprechend singend aus dem Nebenzimmer kam Hahah.
Egal wo ihr gerade steht, macht einfach das beste daraus. Wenn ihr nicht unbedingt studieren wollt oder für euren Traumjob das Abitur benötigt, müsst ihr euch auch nicht schlecht fühlen, wenn ihr einen niedrigeren Abschluss erreicht habt. Ihr habt alle eure Fähigkeiten und Dinge, in denen ihr besonders gut seid. Lasst euch niemals etwas anderes sagen.
Warum schämen? Ich habe das Abi über den 2 Bildungsweg auch erst mit 25 gemacht 😉
Ich habe nicht alles gelesen weil es echt viel ist aber mit 20 21 sein abi zu machen ist nicht ungewöhnlich, ich werde 19 im Sommer und mache nächstes jahr mein Abi, mein Freund war auch 20
"Ich schäme mich heute noch immer, weil es einfach unangenehm ist, mit 20 noch immer am Abitur zu sitzen, während viele in diesem Alter fast ihren Bachelor haben."
Das ist alles komplett irrelevant. Ich bin dahergezogener (mit 5) Ausländer gewesen und war in der Hauptschule (Österreich - das ist die Schule wo der arme "Abschaum", die Ausländer etc reinkommen, weil sie die Sprache nicht gut genug können).
11 Einser von 13 Noten. Danach Handelschule 3 Jahre und danach 3 Jahre Aufbaulehrgang (Handelsakademie Abitur). War der Einzige meines Jahrgangs, der NICHT abituriert hat, weil ich 3x die Woche fort war. (lasches 3-er Zeugnis, da neben der All-in-Vertrag Arbeit). Hab die Abitur erst mit 22 nachgemacht. Danach war ich Studieren und hab das nicht abgeschlossen, weil mir die Kohle ausgegangen ist. Ständiger Arbeitsdruck neben dem Studium, niemals Kohle, obwohl ich nebenbei gearbeitet hab und ich war top im Studium unterwegs bis mich... Latein erwischt hat. In der Handelsakademie hatte ich keines und die Realschul-Leute hatten es natürlich. Blöd für mich!
10 Jahre später hab ich alle meiner Handelsakademie abgehängt, da self-made Multimillionär (Aktien + Cryptohandel). Und nein, ich hab zwischenzeitlich nicht geerbt, Geld von den Eltern bekommen, geplündert oder sonst was. Du kannst mich mit Masterstudenten BWL sprechen lassen und glaub mir, ich weiß bedeeeeeutend mehr als die, wenn es um meine spezifischen Märkte geht. Vor allem gibt es einen gewaltigen Unterschied zwischen einem Praktiker wie mir und Theorieschwachsinn, den sie in der Uni gelernt haben. Wie das geht? 12-16 Stunden Märkte am Tag für mehr als 4 Jahre.
Lebenstipp für dich: nutze deine Erfahrung aus der Wirtschaftsschule. Es gibt (rein theoretisch) keinen Grund dein Schwächen auszubessern, sondern im Leben geht es darum die Stärken auszubauen. Orientiere dich an dir selbst, nicht an andere. Dass sie das Studium schon abgeschlossen ist komplett irrelevant. Nicht nur studieren manche bis zum Sankt-Nimmerleinstag, sondern merke: wenn du 3x so viel arbeitest wie andere, überholst du nahezu alles und jeden! Zudem lernen die allermeisten Leute, die ein Studium abgeschlossen haben, nachdem sie einen tollen Titel bekommen haben, NIE WIEDER ETWAS. Das sieht man gut an HR-Studenten. Sie lernen, damit sie den Titel bekommen, nach dem Studium wissen sie sowieso nur noch 10% der Sachen, die sie mal gelernt haben und angestellt wird dann der, der "sympathisch" ist. Die Frage ist, ob das dein Leben sein soll? Wofür lernst du? Damit du bessere "Chancen" hast, für einen Job, der dir wahrscheinlich nach 10 Jahren sowieso öde ist? Deswegen die Frage: mit dem was dich interessiert - kannst du dich damit selbstständig machen? Falls ja, tue es!
Kenne ich! Gut, ich hatte den Vorteil das ich auf dem Gymnasium angefangen habe, dort allerdings wegen Faulheit, Mobbing, Schullhass (wegen Mobbing!) und ADHS (auch weil ich mich mit 17 weigerte die Medikamente weiter zu nehmen - im Nachhinein wohl ein großer Fehler!) in der 9ten die Segel streichen musste (4x die Note 5 im Zeugnis und keine Lust das Jahr zu wiederholen, auch weil die Klasse unter mir nur aus Arschlöchern bestand mit denen ich nix zu tun haben wollte, wurde ja schon in meiner Klasse gemobbt!)...bin dann auf die Wirtschaftsschule und danach auf die FOS...wo ich nicht mitgekommen wäre, wenn ich nicht a) die Fachrichtung Wirtschaft gewählt hätte (logisch für Wirtschaftsschüler) und b) die 5 Jahre Englisch am Gymnasium gehabt hätte (hab gesehen wie schwer sich Leute taten die über die Hauptschule, aber auch die Realschule, herein kamen taten! Vor allem Schüler aus diesen lächerlichen M-Zügen, in der man eine Mittlere Reife bekommt die das Papier nicht wert ist!)
ps: Ja: Hauptschule! Es gibt keine "Mittelschule" (lächerlicher Kunstbegriff, nur weil Hauptschulen - meist zu Recht - einen verdammt schlechten Ruf haben!)
"Keine Begeisterung für Informatik und Technik bei den Schülern" - Junge wir haben nicht mal richtigen Informatikunterricht an unserer Schule!!!
same. Bei mir auch
Ist ein Weilchen her aber ich erinnere mich daran, dass der Informatikunterricht auf Papier stattfand, Handys verboten und ach ja die Schüler wussten mehr als der Lehrer, was aber nicht genutzt wurde, stattdessen hieß es NEIN, da müsst ihr erst die Grundlagen für können (Grundlage = tippen + Geschichte des Byte + Umrechnung Byte, MB, GB... )... Ohh und Steckerkunde!
Bei uns haben viele PC's Probleme und deshalb müssen manche einfach daneben rumsitzen
Ami terasu wir haben in der 6&7 Informatik
Wir haben Word gemacht... Ich: Werden wir als neues Thema mit Java Programmieren? Lehrer: Programmieren werden wie nicht.
Meine Großmutter hat immer gesagt : " Dein Lehrer - Dein Schicksal. "
Coole Oma! :D
@@supertase4485 nicht wenn du dein Schicksal selbst in die Hand nimmst ;)
@@AW-vb2jn ich finde es stimmt. Dir wird keine Wahl gelassen. Entweder du hast eine/n gute/n Lehrer/in die/der dich unterstützt und dir das Thema näher bringt, oder du hast wen vollkommen unqualifizierten der dich unglaublich unmotiviert. Wenn es dir von Anfang an so 'beigebracht' wird, dass es schwer ist und du zu blöd dafür bist, ist es eher eine Qual dich damit auseinanderzusetzen.
Also meiner Meinung nach. So war es bei mir.
So ist leider. Die Lehrer bestimmt die Zukunft unseren Kindern. Reicht wenn in Mathe Schule hte Noten hast, ist schon alles verkakt, alles umsonst. Manche Schüler bekommen keine schons. Lehrer haben zuu viel zu bestimmen, mit schlechte Noten von in kompetenten Lehrer, wird die Zukunft und Gesundheit unseren Kindern zerstört. Viele haben Selische Probleme, und reche sich an die Schüler etc.... Wir brauchen menschliche psychisch gesunde Lehrkräfte, damit unsere Kindern nicht mehr gefährdet werden. Zb. Rache, schlechte Noten, narzistische Verhalten, mobing, stocking etc..... Leider....
werd ich meiner Schwester weitergeben schöner kommentar :)
Unsere Lehrer:"Wenn ihr etwas nicht versteht, fragt ruhig nach."
Ich: Verstehe nichts und frage nach
Lehrer:"Mann das hast du doch vor einem Jahr gelernt, das musst du doch können"
...
Wir haben eine Mathe Lehrerin bei der ist das so wir passen alle die ganze Zeit auf sie dreht sich um und fragt ob wir noch Fragen haben mein Freund meldet sich stellt eine Frage weil die Klasse bei ihr nie was versteht sie sagt haste mal wieder nicht zu gehört 5 min raus aber mindestens und macht weiter
Alte Mathelerhrein hatte Klassen einen Durchschnitt von 3,2
Jetzt bei ihr 4.8 😂
Schade das einigen Leuten so systematisch die Zukunft verbaut wird aber hey bald sind wir alle gerettet wenn noch mehr quereinsteiger sich Lehrer nennen können
@@shadowghost2040 ha hatte ich auch und jetzt arbeite ich zum Glück 😂
Das* immer wenn man "jenes/ welches/ dieses" einsetzen kann wird das mit nur einem "s" geschrieben.
Das Thema "Schule" wird so nebensächlich, wenn Du im Berufsleben stehst und feststellst, dass Du trotz "durchschittlicher" bis "ausreichender" Noten zu gebrauchen bist. Die kognitiven Fähigkeiten, die es in der Berufspraxis anzuwenden gilt, haben kaum, bis nichts mit den Inhalten gemein, womit Du in der Schule "gemästet" worden bist.
@@detlefmann7433 ja das weiß ich auch ich fand es nur immer lustig das meine klasse nen 5er Durchschnitt hatte 😂😂
Ich glaube ein weiteres Problem, warum wenige Schüler/innen sich vorstellen im MINT-Bereich zu arbeiten ist, dass man sich schlecht darunter vorstellen kann was man bei dem Job macht. Das ist dann nicht so wie Kindergärtnerin oder Arzt, wo man genau weiß, was bei der Arbeit passiert. Kinder, von denen kein Elternteil im MINT-Bereich tätig ist, wissen manchmal gar nicht, was ein z.B. Software Entwickler macht. Es gibt auch wenig Lehrer für Fächer wie Informatik, denn z.B. an meiner Schule gibt es nur eine Informatik Lehrerin, die sich um alle Kurse kümmern muss, und Leistungskurse wie Informatik und Physik werden gar nicht erst angeboten.
Lang lebe der Overheadprojekter, der bei uns auch nicht funktioniert
Wir hatten 2008 schon diese White boards. Meine Realschule hat damals saniert.
Bei uns hat mal ein OHP angefangen zu qualmen 😂
bei uns bleibt ein OHP ein paar min. an und überlastet dann iwi und er geht selber wieder aus und das dauert dann 10 min damit der OHP wieder angeht
Du meinst wohl den mittelalterlichen Pulilux? 😂
Hahahahaha
Unser Schulsystem in einem Satz:
Die Lösung ist richtig, das ist aber nicht der Weg den ich will.
Ich hab eher die Erfahrung gemacht:
Richtiges Ergebnis zählt! Weg und Verständnis sind egal...
Der Weg ist jedoch das Ziel, ohne den Weg zu verstehen, bringt dir das Ergebnis nichts. :P
@@steinapfel407 jedoch nimmt Jenes einen die Kreativität weg. Ich gehe selbst in die 9 Klasse und hatte so oft Probleme in Mathe weil ich meinen eigenen rechnenweg der für mich viel leichter ist benutzte. Darüber hinaus werden einen die Chancen genommen gute Noten zu sammeln weil man einen komplizierten Weg benutzt. Ich meine ja ein einfacher Weg ist besser aber wenn du ihn nicht verstehst und oft mals falsch rechnest dann bringt dir der Weg nichts
@@steinapfel407 ich hatte auch mal in der mathe Arbeit richtigen Zeitdruck eine Aufgabe in a) b) c) und d) eingeteilt in 5 Minuten zu schaffen. Es war eigentlich ziemlich einfach und hätte ich mehr Zeit hätte ich auch den rechnen Weg hingeschrieben nur hatte ich diese Zeit nicht und habe nur das Ergebnis hingeschrieben lange Rede kurzer sind ich habe für die Lösung nur ¼ der Punkte bekommen und deswegen auch die schlechtere Note
@@rizemais nicht falsch verstehen, mit "der Weg ist das Ziel" meine ich nicht, dass nur der eine Weg richtig ist. Solange der Weg nachvollziehbar und richtig ist, wird das Ergebnis stimmen und das Verständnis vorhanden sein. Das sollte bewertet werden. Sich einen Weg ausdenken, der wenig Sinn ergibt und dennoch das gleiche Ergebnis heraus gibt muss auch entsprechend bewertet werden. Gerade in der Schule sollte niemand der Kreativität beraubt werden, viel mehr Hilfestellungen geleistet werden welche Wege alle richtig sind. Jeder hat auch seinen eigenen Lernstil und das wird in der Schule viel zu stark untergraben
@@steinapfel407 dem stimme ich zu. Kreative und vorallem eigene Lösungsmöglichkeiten zu finden werden in der Schule nicht gestattet Stattdessen kriege ich ein Buch einen roten Kasten und muss mich nur an den orientieren.
"Ich kann das Thema nicht wiederholen, da wir im Stoff weiterkommen müssen und für sowas keine Zeit haben. Mir reicht es, dass es 2 Schüler aus der Klasse verstanden haben. Der Rest darf es sich selbstständig nach der Schule beibringen."- Zitat meiner damaligen Mathelehrerin
Nice
Solche Lehrer sollten nicht unterrichten tbh
gibt es nicht sowas wie nachhilfe lehrer/unterricht?
Same, aber bei uns ist unser Chemie Lehrer. Ich kann ihn aber auch verstehen, der Großteil meiner Klasse hat Probleme mit den einfachsten Sachen, weil sie dort Lücken im Stoff haben. Ich mein, ist auch irgendwie klar, dass er den Stoff von dar 8. nicht nochmal in der 10 wiederholen will. Davon mal abgesehen, dass wir immer Donnerstags Chemie haben und der immer wieder ausfällt, wegen Feiertag etc. und Chemie ist nur ein 2h Fach.
Hmm habe ich deine Mathelehrerin? Ich bin einer von den wenigen die alles in Mathe verstehen aber finde es ungerecht für andere weil die Mathelehrerin nichts wiederholt und einfach alles schnell machen will da wir angeblich hinterherhinken obwohl wir am weitesten vom jahrgang sind. Ich verstehe alles nur gut weil mein Bruder ein Lehrer ist und ich ihn immer fragen kann und da man mehr von jemandem lernt den man kennt und versteht.
Es wäre mega interessant, wenn ihr ein neues Video zu dem Thema machen könntet. Gerade jetzt nach der Coronazeit
Ich habe mehr English in Video spielen gelernt als in der Schule
Ich stimme Ihnen zu,da ich lieber in Videospielen gelernt und jetzt lerne ich Sprache immer in Videospielen. Manchmal lernen wir mit Videospielen uns mehr Verstend.
Aber ich stimme Ihnen nicht zu,wenn wir immer videospielen sehe,da das unsere Augenschmerzen sein kann.
Wir sehen Videospielen genug 2 Stunden pro Tag und für Kinder das ist nicht gut, es wäre besser,die Kinder lernen mit Buch oder Videoansehen.
Meiner Meinung nach,dass das guten für erwaschen ist und das ist nicht tollen für Kinder
Ich hab das meiste was ich im englischen verstehe z.b. von TH-cam gelernt
😂 der Klassiker
Ich habe nach dem Schulabschluss 6 Wörter gekonnt. keine Übertreibung.
Danach war ich 1 Jahr im Ausland und Spreche fliesend Englisch. habe jetzt die Vokabeln über bort geschmissen und lerne nur noch durch Bücher und Filme.
Vielleicht sollte ich Video Spiele auch mal ausprobieren. 🤔
Ja
Zitat 60 jähriger Musiklehrer: „Wir haben jetzt nach ca. 20 Jahren, vielleicht auch 25, weiß ich nicht mehr so genau, neue Tische bekommen, also malt bitte nicht darauf rum!“
Schüchterner Hühnerzüchter Ja, das stimmt schon. Es ist aber traurig, dass Deutschland sein Geld lieber in Flughafen anstatt in Bildung ausgibt, nur um diese wieder abzureißen.
@@emiliaaa_1634 Es ist so, Bildung ist viel wichtiger, aber wir Kinder und Jugendliche bekommen nur Druck.
Blacky has stole your gun! Ja, das ist echt ziemlich traurig und auch sehr demotivierend.
@@emiliaaa_1634 Ja, dadurch werden wir Kinder leider nur depressiv. Druck, Stress und weiteres wird uns in jungen Jahren schon auf den Kopf gestellt, die Lehrer und Eltern in hoher Erwartung das wir das aushalten.
Blacky has stole your gun! Da kann ich leider nur zustimmen. Ich hab oft das Gefühl, dass man zur Maschine umfunktioniert werden soll.
Und wenn ich das jetzt einem Lehrer oder gar meinem Direktor zeigen würde, würde ich höchstens nachsitzen dürfen
Naja aber dein Direktor kann da leider auch nicht viel ändern🤷🏼♀️
Jo und ich würde ausgeschimpft werden.....
Ich hatte mal sowas gemacht und meine alte Lehrerin hatte mir als „Strafe“ in der Klausur eine 5 gegeben, obwohl ich es nicht verdient habe hahahaha
@@Meli2360 Hast du es gemeldet? Du Kannst ja dann erpressen😏 Was immer du willst
Keine Ahnung auf welche Schule du gehst, aber an deiner Stelle würde ich sie wechseln
Dieses Video wurde einfach vor den ganzen Problemen mit dem Homeschooling gemacht!!!
Der Satz: „unser Schulsystem ist einfach nicht bereit für morgen“ spiegelt perfekt den Alltag mit Corona wieder....
Da ist einfach so wahr
Wir sind Schüler von Morgen mit Lehrern von Gestern und einem Schulsystem von 100 Jahren.
das ist aber in jedem Land so
Unser Mathelehrer letzten Freitag "Ich ging auch mal auf diese Schule und habe somit auf den gleichen Stühlen gesessen wir ihr, ohne Spaß das waren genau die gleichen versifften quietschenden Stühle" 😂
Schon traurig, wenn man sein ganzes Leben nichts anderes gesehen hat, ausser Schule. Und dann kommen Kinder von Eltern die in der Wirtschaft verantwortungsvolle Jobs haben und damit von zuhause eine andere Bildung ( eine breiter gefächerte) gewohnt sind und werden in der Schule erstmal zurechtgestutzt um Gehorsam und stupides Auswendiglernen zu praktizieren. Hinterfragen nicht erwünscht.
@@connies8901 realtalk. in der hinsicht machen schulen schüler tatsächlich dümmer. alles was die lehrer sagen ist gesetz... und wenn die leute später im leben mal keine höhere instanz mehr haben die ihnen sagt was richtig und falsch ist wissen sie gar nicht mehr wohin.
@@thedevil5475 Stimmt nicht, man kann nichts verallgemeinern. Wir lernen das alles auch.
@@connies8901 Stimmt nicht, man kann nichts verallgemeinern. Wir lernen das alles auch.
Ein intensiv recherchiertes 18minuten informationsbombardement ohne eine einzige werbung.
Rarität auf yt und ein absolutes brett.
Cheers
Naja, es gibt eine Werbung in diesem Video, aber es interessiert uns eigentlich nicht
Naja, man merkt deutlich, dass das Video so aufgebaut ist, um Deutschland extra schlecht dastehen zu lassen. Könnte an einigen Stellen "realistischer" sein.
@@CoachChaoZ Welche Stellen sind das denn?
Ich weiß,mein Kumpel geht in die HS und hat auch alte Bücher.Ich gehe ins Gimi und habe jedes Jahr neue Bücher
@@CoachChaoZ Welche Stellen?
Sehr gutes Video. Komme aus der Schweiz und wusste gar nicht richtig, wie das Bildungssystem in Deutschland funktioniert. Es hat mir auf jeden fall einen Einblick in die Deutsche Bildung gegeben, vielen Dank!
Warum sollte Deutschland in Schulen investieren so ein Berliner Flughafen für 15 Milliarden Euro ist vieeeel wichtiger😂👌
15 Millijarden fällt auf Staatsebene über den validen Zeitraum hinweg aufgeteilt kaum nennenswert ins Gewicht.
Ja moin xd 😂😂😂
Vor allem weil dieser Flughafen baaaaaald fertig ist
@@a.b461 Dieses Jahr ist es tatsächlich soweit.
Deutschland ist eben ein unheimlich faules, schlecht koordiniertes Entwicklungsland, das seine gesamte gesellschaftliche Position durch kluge Menschen, die Dinge hinterfragt und verbessert haben, aufgebsut hat. Diese Menschen können aufgrund unseres sogenannten "Schulsystems", das jegliche Intelligenz tötet, jedoch nicht mehr existieren, sobald sie erwachsen und damit relevant sind.
ich: wie geht das?
lehrer: nicht so wichtig, das macht ihr nächstes jahr
nächstes jahr
ich: wie geht das?
lehrer: das hattet ihr letztes jahr
👁👄👁
Ja auch wahr😂
Hab mal mein Lehrer gefragt wie man im Kopf Prozent rechnet. Seine Antwort: man kann es sich doch denken.
Hab es dann durch einen fremden Mann gelernt, weil mich eine Kundin gefragt hatte, wie viel das Produkt kostet, wenn 30% abgezogen werden.
@@syleara162 Rechnet man im Kopf genauso wie auf dem Papier.
So true, bei uns einfach jeder Lehrer
Einfach true
Mir sagten alle, ich würde die Schule später vermissen.
Doch wenn ich an die Schule zurück denke, bekomme ich das Grauen.
Gott sei Dank gehe ich jetzt arbeiten und beschäftige mich mit Dingen, die mich wirklich interessieren und die mir Spaß machen.
Das hab ich auch gedacht.... Dann kam die berufsschule....
@@bobharrald8941 Zum Glück habe ich auch die hinter mir. Die Lehrer waren da auch nicht mehr ganz sauber.
Ich vermisse die Schule
Man vermisst die Schule wenn dann eher weil man mehr Freizeit hatte und seine Freunde jeden Tag mehrere Stunden gesehen hat. Nicht wegen den Lehrern, dem Unterricht oder den Noten..
@@fridadanke9076 hh ich habe eh keine freunde in die schule
Wow. Ich dachte anfangs auch "so schlimm ist es jetzt auch nicht"
Jetzt denke ich anders.
Sehr gut dargestellt und mit fakten untermauert.
Wie mich das deutsche Schulsystem aufs spätere Leben vorbereitet: "MITOCHONDRIEN SIND DIE KRAFTWERKE DER ZELLE"
Isso, wer braucht sowas?
Was ist ein Craftwerk?
Ich hatte die über den Thema gestern test geschrieben
Legit heute ne fucking Bio Arbeit darüber geschrieben
Krone 534 Außerdem braucht man Gleichungen ja auch sehr im Leben..wie wär‘s wenn die uns mal zeigen wie man Steuern berechnet..,etc.
Man unterhält sich über G8 und G9 und vergisst dass das komplette System das Problem ist...
G9 ist aber wirklich sinvoll, muss man sagen
@@denrox5198 Eindeutig.
@@denrox5198 Für mich nicht. Ich komme mit G8 super klar.
@@mr.zimbel3164 Die meisten allerdings nicht.
Man unterhält sich über g8 und g9 aber vergisst das das g3 das beste Waffensysteme ist.
Sogar meine Lehrer geben zu, dass sie nur dem Lehrplan folgen und das Thema allgemein unnötig finden.
Ich glaube fast jeder Lehrer beantwortet die Frage " Warum machen wir das?" damit das es halt im Lehrplan steht.
@@dennisams4763 ca 10% der themen in Mathe hat mein lehrer zugegeben, dass man das im berufsleben nicht braucht (er hat zwei söhne die arbeiten und dass bestätigt haben)
@@tizi087 Naja Mathe ist nochmal was anderes, ich glaube fast niemand wird ausrechnen wie viel Zaun er für sein Grundstück braucht, sondern es einfach messen. Doch Mathe ist sehr gut für das abstrakte denken.
@@dennisams4763 ich würde es zugegebener Maßen wenn ich den Grundriss vom Grundstück hätte ausrechnen. Hat mein Vater ja auch so gemacht xD aber zum Kern der aussage gebe ich recht
@@tizi087 Ja das war ein schlechtes Beispiel, bei einem Zaun ist es schon einfacher es auszurechnen, aber es gibt andere Beispiele, mir fällt Grad bloß keines ein hahaha
Bin zur Zeit auf einen Gymnasium und mache mein Abitur.
Ich merke einfach wie abnormal das Sytsem da ist.
Ich meine ich bin von 7:30-16:20 in der schule und bin 18:00 Zuhause weil ich noch in meine Heimatstadt zurückfahren muss jeden Tag.
Dazu kommen dann noch Hausaufgaben und Lernstoff für Tests die ca alle zusammen 4-5 Stunden dauern.
Bedeutet ich bin von 7:30-22:00 nur am lernen und ich merke einfach das ich keine Motivation dazu habe und mich das ganze depressiv macht. Ich hab weder freizeit noch Abwechslung und in der Schule ist und auch die Kreativität wie Musik oder Kunst weggenommen worden weil viele gezwungen sind eine Fremdsprache dafür zu lernen.
Dazu kommen noch andere kranke Dinge dazu. Nähmlich das ich durch den ganzen Stress nur maximal 1-2 Mahlzeiten am Tag essen kann was bei mir eine kleine Esstörung so langsam verursacht, denn wir können dort nur Frühstück essen da wir keine Essenskantine fürs Mittag haben und wenn ich zuhause bin hab ich nicht immer Zeit zum essen durch den Stress und Lerndruck.
Hab mit den Lehrern schon darüber geredet bekam nur " Jeder findet Zeit ich soll dann eben auf was verzichten„. Ja aber auf was noch? Aufs Duschen und Schlafen?
Ich schlafe jetzt schon nur 4-5 Stunden pro Tag weil ich meistens meine Abendroutine erst ab 22:30 machen kann und dann 0:00 ins Bett gehe, dazu muss ich um 5:00 aufstehen.
Bin schon zurzeit am überlegen ob ich das abbreche denn meine Noten sind eh nicht gerade prikelnd und meine Psyche geht daran zu sehr kaputt. 😃
Meine Meinung: Das deutsche Lernsystem wäre eher was für Roboter als für einen Menschen. Denn es ist teilweise unmenschlich.
Geht mir ähnlich, esse kaum noch, 1x am Tag, der Rest ist irgendwie Schokolade 😅😂🤣🫥🫥🫥🚀😢🥲🤣🥲🥲🥲
Was ist euch lieber:
10 Hefte , 5 Bücher zur Schule nehmen
Oder ein Tablet
Du hast sowas von Recht! Die Schüler würden dann eben auch noch lernen, mit Medien umzugehen :)
Nur wir haben das doppelte an Heften und Büchern haha hab schon rückenprobleme deswegen
@Besser Isses safe mitm Lehrer gebähbät
Als Informatikstudent kann ich sagen: Fick Bücher, aber Hefte sind nice. Handschriftlich lerne zumindest ich persönlich bei weitem besser, was sich auch mit Studien deckt.
Entsprechend würde ich Hefte noch als ganz nützlich empfinden, Bücher sind aber Ressourcenverschwendung.
Wir haben in unserer Stufe vor 2 Jahren Tablets bekommen, was an sich sehr gut ist, aber anstatt diese wirklich zu nutzen haben wir nur ein paar Bücher auf den Tablets und das beste ist, dass es Lehrer bei uns gibt bei denen wir die Tablets nicht nutzen dürfen und am Ende trotzdem die Bücher in die Schule schleppen mussten
Mein Vater ist aus London, meine Mutter ist deutsche..
Ich in der Englisch-Arbeit: ✏️
Die anderen Schüler: 🤔
Anderen Schüler wenn sie die Arbeit zurück bekommen: 2+ für den tollen Versuch
Ich:
4- weil die Wörter nicht die Antworten aus dem Buch sind, sondern Wörter die man erst in der 11. lernt 🤦♀️
Mein Vater ist aus den USA, meine Mutter ist deutsche.
Ich studiere Lehramt Englisch. Ich verstehe den didaktischen Nutzen dahinter, darauf zu bestehen, dass man die gelernten Wörter verwendet. Das Vokabular zu erweitern ist auch immer eine gute Sache. Aber ich finde es schon auch dämlich so zu bewerten. Ich bin froh, dass das bei mir keiner gemacht hat. Ich bin zum Teil sogar mit Slang-Antworten durchgekommen :P
(Und ja, ich werde das auch niemals so machen. Wenn die Antwort richtig ist, ist sie richtig. Auch wenn es nicht die "Textbuch" Antwort ist. Warum sollte man Schüler dafür bestrafen, dass sie "überqualifizierte" Sprachkenntnisse haben?)
Im GmK Unterricht während der KA habe ich eine Definition selber geschrieben die ich mal aus dem Internet gesehen habe, hab 0 Punkte bekommen da sie nicht ausm Buch ist obwohl sie richtig sei...
Bei mir war meine Lehrerin zum Glück sehr gerecht und hat mir Trotzdem Punkte gegeben für eigentlich Amerikanisch englische Wörter oder Wörter die nicht im Buch stehen , sie war tatsächlich eine fabelhafte und lockere Lehrerin ich werde Frau Schmidt nicht vergessen 😁 es macht nämlich keinen sinn eigentlich richtige antworten falsch zu bewerten. Mein Informatik Lehrer war auch mega gut und ein sehr begeisterter Mensch.
JA oh mein Gott das ist so nervig, ich versteh es einfach nicht, ist doch gut wenn ich kommuniziren kann egal mit welchen Worten, oder???
Omg, das ist mega unfair!!
"Unsere Schulen von heute..."
Wohl eher "von gestern", wenn ich mir mein DDR H-Block Schulhaus so angucke...
Bist du auch in so einer Schule?
Die sind voll scheiße xD und ich mit Asthma halte es nicht Mal 2 Stunden aus da drinne
@@ethaxus1780 haha ja, vor allem im Sommer sind die Dinger ultra die Qual...
@@johnwinter9228ich hatte total Pech ich war ganz oben scheiße ist das warm außer die bist weiter unten dann geht es
@@johnwinter9228 das schöne ist aber im Sommer wir sind nie in der Schule sondern baden ah geil
Ich war selbst Spätzünder. Nach der Grundschule lautete meine Empfehlung Hauptschule. Ich bin dann auf eine Mittelschule gegangen, wo Haupt- und Realschüler bis zur 9. Klasse gemeinsam unterrichtet wird und dann erst die Trennung erfolgt. In der 8. Klasse hatte ich plötzlich meinem Durchbruch, wurde Klassen- und ein Jahr später sogar Jahrgangsbeste. Ich habe den Realschulabschluss mit einem Einser Durchschnitt gemacht und bin auf ein weiterführendes Gymnasium gegangen. Heute hab ich einen Doktor in Musikwissenschaft. Ich bin also selbst ein Beispiel dafür, dass manche sich einfach später entwickeln und es trotzdem weit bringen können.
Schulleitung und Lehrer drücken den Schüler runter,damit Schüler ins Gymnasium nicht gehen kann.
Ich wünschte man könnte dieses Video mal einem Politiker oder so zeigen
Das wär denen sowas von egal.
gibt es immernoch leute die glauben das es unseren lordschaften interessieren würde?
die derten antworten: mach erstmal deinen abschluss und dann können wir weitereden XD
PROPAGANDA
Chaosboom 445 politicians in a nutshell
Geschichte 5. Klasse: 1 im Zeugnis,
Geschichte 6. Klasse(Lehrerwechsel): 4 im Zeugnis
Ja, in Geschichte kann es wirklich einen großen Unterschied machen ob man Bücherseiten durchlesen muss oder der Lehrer einem die Geschehnisse der Zeit und ihre Bedeutung für die Gesellschaft wirklich vermittelt.
Im nachhinein erkenne ich die Wichtigkeit hinter dem Fach, obwohl ich es nie mochte. Es hat keiner etwas davon Daten für eine Klausur auswendig zu lernen. Aus Verhältnissen und Fehlern der Vergangenheit zu lernen aber, davon können selbst die Generationen nach einem noch was haben.
Ganz klar, Idiotenschwund im Endstadium. Pass besser auf! :)
Bei mir war es so in Geographie
@@axeaclick er wird wahrscheinlich
einfach nicht so wie du zu Hause geschlagen wenn er "schlechte" Noten nach Hause bringt
In der 7 hatte ich in englisch eine 4 und in der 8 hatte ich dann eine 2 auf dem Zeugnis
Können wir nicht einfach das Finnische System übernehmen, frei nach dem Motto: Lieber gut kopiert als schlecht selbst gemacht.
Nein
Man auf TH-cam klappt das so gut mit dem 1:1 kopieren von Content aus anderen Ländern aber wieso nicht beim Bildungssystem? xD
Nein. Andere Gesellschaft, andere Sitten. Ich meine, stell dir mal ne amerikanische Schule in De vor. Willste ned oder?
@@leongurski das wäre dann ja auch "schlecht kopiert"... Das können wir ja selbst 😂
@@leongurski also ich will lebend nach Hause.
Bin so froh, nicht mehr in die Schule zu müssen. Studium ist zwar noch stressiger, aber es ist selbst gewählter Stress. Obwohl man an Universitäten jetzt auch wieder kritisieren kann, dass diese einen für die Praxis absolut untauglich vorbereiten. Schön, ich weiß, wie man eine Regressionsanalyse durchführt und zu einem Thema 100 langweilige Paper zusammenfasst. Wie bereitet mich das genau auf meinen zukünftigen Job vor? Richtig! Gar nicht.
Vielleicht kannst du noch einen 2. Teil ergänzend zu diesem machen, in dem es um die Probleme von Hochschulen geht. Würde mich sehr interessieren :D
Ich habe nich für mich gelernt, sondern für die Schule.
Unsere Schulmotto: Wir lernen nicht für die Schule wir lernen fürs Leben 😂 Das ist echt ein Witz aber gleichzeitig ernsthaft die Plantagenwirtschaft in Uganda unterrichten 😂
@Philipp Maier das ist so wahr
Philipp Maier Seneca hat nach Christus gelebt. Er war sozusagen der Lehrer und Erzieher von dem römischen Kaiser Nero.
Philipp Maier tja. Ich hatte erst vor drei Wochen meine Abiprüfung in Latein zum Thema Cicero, Seneca, Stoa und co.
Philipp Maier ja. Hab allerdings ein paar Grammatikfehler in die Übersetzung eingebaut und daher nur 8 Punkte.
Was soll auch dieses Argument: “In anderen Ländern gibts keine Schulen.” Orientieren wir uns jetzt wirklich an den Schlechteren?🤔
Mir ist ehrlicherweise nicht einmahl ein Land bekannt, da es inzwischen sogar schon in jedem afrikanischen Kaff eine Schule gibt.
Es geht grad um deutsche Schulen falls du im Kopf nicht mitkommst
@@makkaroni2236 Es scheint eher als würdest du mit dem Kopf nicht mitkommen, ließ dir doch nochmahl beide Kommentare durch, und versuche diese zu verstehen.
@@leonl9123 Warum fühlst du dich angesprochen..... Mit dir red ich nicht deinem Kommentar stimme ich sogar zu also denk du auch bitte nach
Vorallem wird auch immer gesagt, dass Kinder aus armen Ländern froh wären wenn sie in die Schule gehen und etwas lernen könnten. Ja, sie wären bestimmt froh, wenn sie rechnen, lesen und schreiben lernen würden. Sie wären jedoch bestimmt nicht froh, wenn sie als Wissensspeicher misbraucht werden würden (was ist vor 5000 Jahren irgendwo in Ägypten passiert, wie sieht ein Querschnitt des Auges aus usw.).
Lehrer: Wenn ihr etwas nicht versteht, dann traut euch ruhig und fragt "einfach" nach.
Auch Lehrer: Wenn du aufgepasst hättest, würdest du es verstehen...
Und das ist für mein Umfeld ganz schön freundlich gesagt. Viele Lehrer machen einen bei "dummen" Fragen runter, oder fangen an, uns mit anderen Schulen zu vergleichen...
Die größte Lüge von lehrenden Personen: "Wenn ihr irgendwelche Fragen habt, fragt ruhig. Es gibt keine dummen Fragen."
@@Mimi-or8zw oder „ihr lernt nicht für die Schule, ihr lernt fürs Leben"
@@rgbelastung8532 in einem Fach hab ich etwas fürs Leben gelernt.
In Sport habe ich gelernt: Sport ist Mord
@@cobrinaricato1981 ja, finde es solte wie Kunst und Musik in einem kreativeren Stil gemacht sein weil das was zum Teil bewertet wurde einfach nur unfair und zum Teil auch öfter sexistisch ist(Mädchen kriegen Grundsätzlich in diesen 3 Fächern(voreindingen in Sport)bessere Noten als Jungs, ich versuche mich mega anzustrengen in Sport und nen Mädchen was mal einen guten Tag hatte in Fußball kriegt einfach ne bessere Note als ich der gefühlt ständig versucht hat gut zu spielen, why?!, außerdem is Kunst unheimlich unfair, Mädchen haben da gefühlt nen Angeborenes Talent aber besitzen (in meiner Klasse zumindestens)gefühlt keine Kreativität, wir Jungs durchaus schon, nützt es was?, neeee weil Kunst ja nich auf Kreativität aufgebaut is sondern aufs gute schöne Malen...(dafür können aber die Lehrer hier nichts, die Folgen nur wenn sie müssen dem Schulsystem in den Fächern zum Teil).
Ich habe einen Prof an der Uni der es sehr persönlich genommen hat, wenn man was gefragt hat. Auf eine sehr gute Weise. Er hat oft Sätze gesagt wie: "Das haben Sie nicht verstanden? *Grrübel* okay dann ich bin nicht zufrieden wie ich Ihnen das erklärt hab.... Lassen Sie es mich anders formulieren". Der Mann ist eine inspiration. An solchen Ansichten sollten sich jeder Lehrer orientieren.
Ist schon hart wenn man in einem 10 min Video vom Simpleclub oft mehr lernt als in ner 45 min Unterrichtseinheit.
Ich sag nur: Overheadprojektor
Klassiker!
Als ob ihr noch so einen habt😂. An meiner Schule ist in jedem Raum ein sehr guter Computer und jeder Raum hat zusätzlich ein smart Board. Lul
Wurden bei uns vorletztes Jahr in manchen Räumen (inklusive dem unserer Klasse) ersetzt. C:
Gott schütze den Overheadprojektor
Ich habe dieses Wort noch nie geschrieben gesehen
Es gibt Lehrer die unterrichten Schüler und es gibt Lehrer die unterrichten Fächer.
Und dann gibt es noch Lehrer, die korrekte Englische Sätze "verbessern" und 13 Fehler Markieren. Die werden von den Schülern gelehrt 😂
Und es gibt Schüler, die unterrichten Lehrer (siehe ITG)
@@agoodSlytherin2005
Ich hab mein Lehrer in Mathe verbessert, der hatte immer eine Alkfahne wie ein Franzose.
@@dunning-krugereffekt9174 Ah ja...
@@dunning-krugereffekt9174 Ich habe letztens meinen neuen Mathelehrer verbessert. Er hat mich danach angeschrien und meinte, er könnte nicht nachdenken, wenn ich ihm so reinrede.
Aber den interessiert auch ehrlich nicht, ob du jetzt in der Anderthalb Stunde etwas verstanden hast, oder nicht.
Das Tolle am deutschen Schulsystem ist, dass man erst merkt wie schlecht es im Vergleich zu anderen Ländern ist, wenn man schon fast durch ist (so um die 10. oder 9. Klasse egal welche Schulart).
Du hast recht, vorher kommt es einem normal vor und man hinterfragt es noch nicht
Ja es ist echt traurig ich hätte auf eine Hauptschule gehen sollen und mache nächste Jahr mein fachabitur cheers
naja, den Umstand wirst du kaum ändern können. Für einen Sechstklässler ist es einfach nicht von Wichtigkeit, das System, in dem er sich befindet, als ganzes zu hinterfragen. Eigentlich ist es gut, dass Schüler erst in späteren Klassen kritisch denken und mental eigene Prioritäten setzen. So blöd es klingt, aber es ist nicht schlecht jugne Schüler erstmal inhaltlich auszubilden, bevor das selbst-denken gefördert wird. Immer mit der Ruhe
Und bis man durch ist traut man sich nicht gegen das schlechte Schulsystem einzustetzen weil einem die Lehrer sonst schlechte Noten geben
Das ist echt so bin jetzt in der neunten und merke jetzt was für ein scheiß das ist
Wir haben Unterricht in Containern, wo größtenteils die Heizungen kaputt sind und Schimmel in den Gängen ist. Viralem im Winter und während Corona wo die ganze Zeit gelüftet werden muss ist das echt unfassbar…
Mein Video wie man das Schulsystem verbessern könnte: th-cam.com/video/C4Rtv2yXOGc/w-d-xo.html
Beschreibe die Schule in einem Satz.
Ich: Dein Lehrer Dein Schicksal
TRUE
sehr weise
True.
Wirtschaft war ich so ziemlich ein überdurchschnittlicher Schüler. Vor allem Buchungssätze usw. Waren für mich geschenkte Noten.
Ich mache Buchungssätze momentan bei meinem 3. Lehrer sprich an der 3. Schule.
Bei beiden davor IMMER easy 1.
In der jetzigen Schule werde ich als Anfänger eingestuft. Mein Lehrer musste zwecks aktueller Lage zum ersten Mal in seiner Karriere wirtschaftliche Fächer unterrichten, heißt er ist Neuling. Aber ich werde als Neuling eingestuft.
Einfach bullshit. Hauptsache ich muss unter der Woche mit der Arbeit (Ausbildung) gefühlt 20 Seiten pro Fach an Hausaufgaben erledigen. Manche Lehrer erlauben sich zu viel.
True3ee
Ich habe eine große Leidenschaft für das Fach Deutsch. Ich liebe es Geschichten und Gedichte zu schreiben, auch Balladen gefallen mir. Ich hatte früher einen Lehrer, den ich nicht so sehr mochte, er fand mich okay. Er war trotz allem Gerecht und konnte gut erklären. Ich hatte 2 Jahre lang immer eine Eins in Deutsch. Dann hatten wir einen Lehrerwechsel. Dieser Lehrer mochte mich nicht. Er hat mit uns immer viele Späße gemacht und kaum Zeit in seinen Unterricht investiert. Ich stand plötzlich 4 in Deutsch. Wenn ich richtig informiert bin, war das nicht einmal erlaubt. Ich beherrschte die Rechtschreibung, konnte meiner Ansicht nach gut vorlesen und bearbeitete meine Aufgaben immer mit Sorgfalt. Ich schrieb und sprach in korrektem Hochdeutsch, nacher hieß es ich sei nicht in der Lage mich mit eigenen Worten auszudrücken.
Ich hatte schriftlich eine 2 und mündlich eine 4- . Ich kann hier Niemandem beweisen, dass es so geschehen ist, aber ich denke viele hatten ähnliche Erfahrungen.
"Deutsche Schulen sind nicht vorbereitet auf morgen"
Nicht Mal auf heute!!
Die sind nicht mall auf gestern vorhereitet
@@martinlenker Traurig aber wahr.
Sie waren traurigerweise noch nie wirklich auf die Realität vorbereitet
Auswendiglernen um es für ein Woche zu behalten und dann wieder zu vergessen bringt in keinem Job was
@@---Michael--- Ja gut.. aber das hast du auch in so gut wie jedem Studium.
@@---Michael--- schlimmste ist das auswendiglernen für nicht eine woche sondern für die klausur die dann in 2 monaten ist oder ausfällt.
Lang lebe der overhead-projektor!
No joke, denke, in 20 jahren werden die selben teile immer noch rumstehen
Ne bei uns sind es jz Beamer aber damals in der Grundschule die Overhead-Projektor ahja schöne zeiten!
@@sinned_muc Trotz Smart board in der Klasse haben wir auch immer noch einen Overhead-Projektor bei uns rumgammeln😂
Die wird man sogar noch finden wenn unsere Zivilisation längst ausgerottet ist, die Kronenburgs werden sie finden und uns auslachen. Ist halt der Nebeneffekt von inkompetenten Politikern, repräsentativer "Demokratie" und dem Bedürfnis mehr Geld für das Töten von Menschen zu investieren statt in eine bessere Zukunft :/ Dieser Fakt wird sich auch nicht ändern, wenn die Leute nicht aufhören ihre zum Wahlrecht gehörende Informationspflicht zu ignorieren und lieber aus Gewohnheit (oder aus Protest) zu wählen.
@@sinned_muc Wir haben auch Beamer aber unsere Lehrer sind zu inkompetent sie mit nem Laptop zu verbinden XD
jackol Pfahahaha ja dasselbe bei uns
Wir brauchen ein komplettes neues Schulsystem
Manche Menschen würden sagen Schule ist wie Bullimie alles lernen und einfach auf den Test kotzen.....
Genau so ist es
Ist aber nicht bei allen so. Gerade wenn das Fach dem nahe kommt, was man später machen möchte. Und ob man es glaubt oder nicht, das ganze gelerne und gedenke trainiert das Gehirn und die Fertigkeiten von diesem.
@@tankpenguin175 wer weiß schon im jungen Alter so genau was er machen möchte es gibt Menschen die wissen es selbst als Erwachsene nicht
Tatsächlich war das, was meine Biologielehrerin gesagt hat; ,,Klausuren und das Abi sind wie Bulimia; Nicht überlegen, was du schreibst, einfach die Informationen auskotzen."
Klingt natürlich total positiv....
Anders geht’s auch nicht.
Was machen wir denn so in Informatik? Ich sag nur... Word
Ist so!! Mehr haben wir da bis jetzt auch nicht gemacht.
Zu und wurde gesagt dass wir dort diese Lego-Roboter bauen und programmieren werden...
Wir haben nur mit WORD gearbeitet . ___.
Excel nicht vergessen :)
bei uns ist es so (komme jetzt in die 8 Klasse bei einer Gesamtschule) wir lernen schon zu Programmieren Word haben wir in der 5. Klasse gemacht (also das einfache programmieren mit Blöcken und so)
Also bei uns lernt der Informatik Kurs: Pc auseinanderbauen, Programmieren etc.
Alles aufschreiben, merken,Test, vergessen. FÜR 12 KLASSEN.
So sieht's aus! Von dem gelernten Stoff ist nur ein Bruchteil hängen geblieben, und zwar das, was eben auch noch mehr oder weniger zur Anwendung kommt.
Es gibt sogar einen eigenen Fachausdruck dafür: Bulimielernen
Das wird im Studium auch nicht viel anders 😂
Unsinn. Am Ende kann der Großteil Gleichungen mit Variablen lösen, weiß im Groben wie man Texte verfasst, versteht dass die Welt nicht aus Magie sondern dem und dem physikalischen Gesetz besteht usw.
Durch diese breite Streuung hat man zum einen ein gesundes Allgemeinwissen und zum anderen findet man nur so seine Interessen. Bei mir hat es 3 Statistik Module in der Uni gebraucht bis ich verstanden habe, dass mir das Spaß macht. In der Praxis braucht man natürlich auch nicht diese ganzen Detailfragen aus den Uniprüfungen aber am Ende ist die Grundlage für die Detailfragen das wichtige. Und das bleibt in der Schule am Ende hängen - was auch das gewünschte Ziel ist. Wenn ich dir nur kurz mal den Satz des Pythagoras geben würde, würdest du den direkt wieder vergessen. Halt nen 15min Vortrag zur Herleitung davon mit Praxisbeispielen und du wirst die Herleitung nach 2 Wochen wieder vergessen. Aber dadurch dass du so lange am Satz selbst arbeitest, brennt er sich in dein Kopf ein.
Seht nicht immer alles so negativ. Klar, das Schulsystem ist scheiße aber das Schulsystem ist nicht für eure eigene Arbeit verantwortlich. Wenn ihr keinen Unterricht kriegen würdet, aber in 3 Wochen ne Prüfung schreiben würdet, habt ihr MILLIONEN von Möglichkeiten euch das selbst beizubringen. Aber wenn man die Schuld von sich auf das Schulsystem abweist, dann muss man sich nicht über schlechte Noten wundern.
@@artlantisde6516 wayne
Großes Kompliment und Dankeschön für diese hervorragende Zusammenfassung.
Ich: "Cool, eine 1 im Test und eine 2+ im mündlichen, dann kriege ich doch die 1 auf dem Halbjahreszeugnis oder?"
Lehrerin (lächelnd) : "wieso willst du denn eine 1 haben?"
Ich: "..."
Lehrerin: "dann arbeite mal an einer guten Argumentation dafür"
Selbst wenn nur ein Lehrer von 100 scheiße zu dir ist, wird die Schule zum Hassort für dich.
Das tut mir leid, sei stark
❤️❤️❤️
Ich schwöre auf alles habe genau das in Englisch grade. Habe im ersten Vokabeltest eine 1 gehabt, dann im ersten richtigen Test eine 1+ (volle Punktzahl) im dritten eine 1- und mündlich stehe ich warum auch immer auf einer 2 obwohl ich gefühlt der einzige bin, der sich meldet. Und sie sagt mir, ab 95% kriegt man eine 1 aufm Zeugnis und ich stehe auf 94%. Like wtf glaube die verarscht mich hahaha
Ganz ehrlich, eine gute Argumentation wird für dich im ganzen Leben wichtig sein, dir werden die Sachen die dir zustehen nicht hinterher geworfen sondern du musst erklären warum du diese Dinge brauchst,willst oder verdient hast. Deshalb finde ich diesen Ansatz eigentlich gut. Besonders wenn es so einfach ist. Dein Argument sind deine Noten die du im aller größten Notfall alle nochmal in den Unterricht mitbringst um deinem Lehrer diese zu zeigen. Dann sagst du noch einen selbstbewussten aber nicht überheblichen Spruch und das sollte es dann auch schon gewesen sein. Du hast es verdient wegen deiner Leistung welche sich auch in deinen Noten wiederspiegelt Punkt. Das wars schon und trotzdem finde ich es wichtig sowas von Schülern zu verlangen.
War bei mir in Deutsch fast genau so. Hatte ne 1- und ne 2+ geschrieben und brauchte ne gute Argumentation. Hatte dann aber eine😛
Du müsstest eine 2 haben weil
2+1=3
3:2=1,5
Aufgerundet ist es eine glatte 2 sorry
joa war mal ne Zeit im Rollstuhl....meine Schule hat keinen aufzug und ich muss in den dritten stock, von Lehrern getragen zu werden ist seeehr peinlich
Also bei uns gibt es Fahrstühle in jedem Stockwerk nice
Meine Hauptschule, 7-10 klasse hatte auch ein Fahrstuhl 😊
@@Leeny. ja hackt alle auf mir rum xD
wir hatten so nen Treppenfahrstuhl, den man auch täglich hätte benutzen können! War aber nur für die Lehrer...
@@shezii_hyena7133 man du tust mir leid :( und die antworten, niemanden kümmerts dass ihr nen fahrstuhl hattet😂
Die meisten Lehrer an meiner Schule setzen die Schüler ständig mit Noten unter Druck
Ja ist bei uns teilweise auch so, aber viele kommen mit dem Druck nicht zurecht und werden dardurch nur schlechter.
Ja deshalb gehst du ja zur Schule für einen Abschluss. Im übrigen interessiert sich hinterher niemand für die Noten, die nicht auf dem Abschluss/Abitur stehen.
Unsere eine Lehrerin verwendet Tests als Strafe...
@@ladycat. SkAnDaL
Eigentlich sollten wir uns durchsetzten zum Direktor oder so
Mega gutes Video ^^
Würde mich sehr darüber freuen wenn ihr Mal ein Update machen könntet was sich in der Zwischenzeit zum letzten Video verändert hat 😃
ganz einfach, nix hat sich zum positiven verändert die zustände sind eher schlimmer geworden.
Mittlerweile muss TH-cam Schüler motivieren... mehr sage ich dazu mal nicht
Nicht bei jedem so. Manche möchten einfach eine gutes Abitur für die Möglichkeit auf einen guten Arbeitsplatz.
@@tankpenguin175 jap und dann hängt man sich in einem Ziel fest und steckt im Druck und Stress der Schule fest hätte ich nicht so ne gute Mutter keine Ahnung was ich dann gemacht hätte 🤷
Vallahhie billahi es stimmt einfach , der Lehrer macht sogar dass die besten Schüler kein bock mehr haben
Du lernst nicht. Das ist dein Problem.
@@YourLocalUkrainianGerman wie kommst du denn darauf? Man kann doch auch ohne Motivation lernen 🤦
Wenn man im Bio-Unterricht immer Filme bekommt die von 1984 sind und trotzdem die aktuellsten sind😂
mag deinen namen ;)
@@tensfavfruit8757 👁️👄👁️🌚
Woah.. Filme?! Nicht nur Overhead Projector-Folien zum anschauen?
@@Verbindungsfehle In vielen Schulen hängen seit Jahren Beamer an der Decke, werden aber praktisch nie benutz. Soviel zu die Schulen bräuchten mehr LapTops usw.
Im Schrank nützen die niemand was!
Wenn der Film anschaulich und korrekt ist, dann ist es doch kein Problem. Schließlich ändert sich z.B. die Fotosynthese ja nicht😂
Ich finde die Schule sollte generell ein Ort werden wo mein GERNE hingeht und nicht hingezwungen wird.
Dann würde da keiner hingehen
@@secondshow8508 bei Schule lernt man nur Unsinn, klar ja schreiben Mathe und so ist wichtig aber der Rest ist unsinn
Genau. Gutes Beispiel ist auch das Arbeiten. Hast du kein gutes work-life balancing, gehst du nicht gerne arbeiten und leistest weniger, hast du es widerrum, also versucht man das Arbeitsleben durch bestimmte Dinge für die Arbeiter attraktiver zu machen, würde man lieber hingehen und mehr leisten.
Mittlerweile gehe ich halbwegs gerne zur Schule, weil es 1-2 Lehrerinnen gibt die einen motivieren und auch sagen das man es schafft. Das ist jetzt mein letztes Jahr wo ich auf Gymnasium gehe, da ich jetzt nach der 10. Klasse angehe und auf eine fachoberschule Sozialwesen gehe. Diesen Schritt hab ich gewagt durch meine Schulsozialpädagogin, da sie mich gefragt hat wie es denn aussieht wenn ich woanders hingehe und ein Neuanfang mache. Jetzt finde ich die Idee auch gut und ich bin ihr sehr dankbar.
Also ich gehe sehr gern zur Schule, aber ich bin da eindeutig ne Ausnahme 😂
Ich bin da eine große Ausnahme. Ich habe 2008 meinen Hauptschulabschluss gemacht. Danach eine Ausbildung und anschließend einen hohen Aufwand betrieben um studieren zu gehen. Jetzt bin ich Ingenieur. Es ist möglich von ganz unten sich hoch zu arbeiten.
Ich : * Melde mich, weil ich was Sagen will *
Lehrer: * nimmt mich nicht dran *
Auch Lehrer: Ja, in Mitarbeit eine 5 weil du nie was sagst
is halt immer so...
Hart.
kenn ich zu gut
Immer beim Elternsprechtag!
Ich denk mir nur WTF 😑😐🤨😒😏😕
lol ja. Und dann nehmen manche Lehrer einen grundsätzlich nur dann dran, wenn man sich nicht meldet, damit sie einem eine miese Note reindrücken können. Während sie einen fröhlich ignorieren, wann immer man sich meldet.
1. Geil, ein neues Video von Simlicissimus
2. Geil, ein Thema, das mich interessiert
3. Geil, fast 20 Minuten Qualitätscontent
Same
dito
Same👍
VoaTutorials 4. Geil, du kannst das/dass nicht unterscheiden.
@@---IIll Geil jemand der keine Hobbys im Internet hat und die Rechtschreib-Polizei spielt...
**ist 1,90 groß und sitzt seit 8 Jahren an den gleichen, zu kleinen Stühlen und Tischen**
Alle Erwachsenen: "Halt dich doch Mal gerade ! Nur weil du so viel Handy spielst !"
Issoooo
True
Wird in der Uni nicht besser.
Meine Beine passen bei mir in der Schule in vielen Räumen nicht einmal richtig unter den Tisch, sodass ich sie quer stellen muss, damit ich sie mir nicht stoße... xD
2 meter 5, ihr könnt euch vorstellen wie ich gelitten hab...
Schlimm ist es, dass mittlerweile ein Studium mehr Stellenwert hat als eine Ausbildung, obwohl beide gleichzeitig einen Intensiven Lernstoff beinhalten... 🤷♀️
Naja, viele betriebe verlangen ja teilweise sowas.
ich musste jetzt mit 23 auch noch mal zur schule und einen höheren Abschluss nachholen, weil ich sonst gar keine chance auf dem Stellenmarkt hätte, um mich nach einem Arbeitsunfall umzuorientieren und einen Job zu finden, den ich mit meinem Körper erledigen kann. Ich hab auch überlegt einfach noch weiter zu machen (Betriebswirt) um meine chancen zu erhöhen und vielleicht direkt irgendwo als "hohes Tier" einzusteigen oder ggf. lehrer zu werden. heute muss man gefühlt überqualifiziert sein auch wenn man bis dahin noch nicht einmal gearbeitet hat.
wie oft hab ich mich auf stellen beworben, bei denen ich dann abgeblitzt bin, nur weil meine Bildung nicht hoch genug war, auch wenn mein skill gepasst hat.
Informatik auf Deutschen Schulen be like: "Oben links in Word kann man die Buchstaben groß machen"
HTML be like: hier habt ihr ein Blatt mit Code, schreibt das mal zwei Stunden ab.
So traurig aber so wahr
leider wahr
Ich habe an meiner Schule WPF's, also Wahlpflichfächer. Ich bin in CIT (Computer InformationsTechnik) also Informatik, und die Lehrerin, die ich gerade habe, hat seid verdammten 5 Jahren keinen Unterricht mehr gemacht! Aber mir und ein paar andren fällt es eigt ganz leicht (Wir haben zurzeit Excel xD) aber letztes Schuljahr hat eine Klassenkameradin (das einzigste Mädchen in Informatik) gemeint, das das Wlankabel nicht eingesteckt wäre. Jeder aus der Klasse, der ein wenig versteht, hat einfach nur noch den Kopf auf den Tisch geschlagen. Das schlimmste: Wir hatten das Thema in der 7 gleich als erstes! Und es ist in der 8 passiert ^^
@@the1fab hab mal nen Freund gebeten mir von ATU etwas Blinkerflüssigkeit mitzubringen
Kommt ungefähr aufs gleiche raus
Meine Lehrerin: Ich habe eine Fortbildung, deswegen bin ich nicht da.
Nächste Woche:
-Genau das selbe wie vorher.
-nichts hat sich verändert
-immer noch keine Ahnung von Technik
Lehrerin: Hat eine Fortbildung zum Thema Mobbing
meteriodenboy1: WaRuM HaT sIe ImMeR nOcH KeInE AhNuNg VoN TeChNiK?
@@mrwasgehtsiedasan1415 Achso und du weißt wovon die Fortbildung handelte
@@FaridGangBang57 nein aber da der Kommentar Autor auch nicht dazugeschrieben hat welche Fortbildung sie besucht hat, vermute ich, dass er es selbst nicht wusste. Die wenigsten Fortbildungen befassen sich nunmal mit Digitalisierungsthemen (Digitalisierung ist natürlich wichtig wie es im Video beschrieben wird aber viele Themen sind im Schulbereich meiner Meinung nach letztlich wichtiger) und daher vermute ich, dass seine Lehrkraft auf keiner Fortbildung mit Digitalisierungs- bzw. Technikschwerpunkt war.
Fakten
Ich finde es viel erschreckender wie wenig Ahnung die Jugend heutzutage von Technik hat... Bezeichnen sich als Digital-Natives, haben aber null Ahnung was Technik eigentlich ist, wie sie funktioniert, wie man selbst Lösungen für technische Probleme findet, kennen nur App und Play-Stores, ein Browser ist ein "Google" und von Medienkompetenz auch keine Spur, alles wird ungefiltert konsumiert und nachgeplappert... Das finde ich richtig schlimm, aber ja, auch daran hat unser Schulsystem Schuld, keine Frage...
Kurze Korrektur: In Hogwarts Werden die Schüler zwar in Häuser aufgeteilt haben allerdings alle den selben Unterricht. Die Aufteilung in die verschiedenen Häuser erfolgt durch die Charakterzüge der einzelnen Schüler die der Magische sprechende Hut erkennen kann. Man könnte zwar darüber Reden ob das die charakterliche Entwicklung der Kinder fördert, aber überlassen wir das doch dem Zaubereiministerium.
Lost Boys Jo, aber das Zaubereiministerium kriegt dich eh nichts auf die Reihe.
Heley Noorzai zwischen 1990-2000 hatte das Zaubereiministerium seine Probleme, jedoch hat es sich in zwischen deutlich verbessert.
@@Chrisbrei2502 genau und mittlerweile ist Hermine Zaubereiministerin die wird den Laden perfekt schmeißen, denn anders kann sie garnicht :)
ZenoDovahkiin Der Hut sortiert nach Charakterzügen.
Slytherins sind beispielsweise sehr Ehrgeizig, gute Führer und einfallsreich.
Wenn viele Leute mit den selben Charakterzügen in ein Haus einsortiert werden ist das nicht diskriminierend. Wobei man sich ja sogar wünschen kann in welches Haus man gelangt.
Außerdem ist die Anzahl an Slytherins die Pro-Voldemort waren in Proportion unglaublich gering.
Nur weil Voldemort viele Anhänger aus Slytherin hatte, heißt das nicht das alle Slytherins böse sind.
Nur weil in der USA deutlich mehr schwarze als weiße Verbrechen begehen, kann man ja auch nicht sagen, dass alle schwarzen Verbrecher sind. Nur weil in dem Zeitraum in welchem die Bücher spielen, wenige bekannte Slytherins hervorgetreten sind, heißt es nicht das es insgesamt nur so wenige bekannte gute Slytherins gibt. Wenn man in der Geschichte zurück und vor geht, findet man einige.
Wann immrr jmd "Zaubereiministerium" sagt, tut meine Hand weh
Ich gebe euch prinzipiell 100 % recht. Ich bin nur gerade in einem Auslandsjahr auf Spanien und dort ist die Schule echt katastrophal. Dagegen ist Deutschland echt ein Segen.
Nun, als ich in Russland meiner Familie die Erfahrungen aus meinem Gymnasium erzählt habe, wollten sie mir nicht glauben, und meine Großmutter dort verglich die Schule sogar mit Schulen aus der Soviet union UNTER STALIN. Nur ohne die sovietische Propaganda. Das war natürlich nur ein einziges Gymnasium, aber irgendwie gibt das schon einen Eindruck.
Ich wurde damals in die Hauptschule abserviert.
Doch 1 Jahr später wanderte meine Familie aus und ich kam in die High School, studierte, und wurde Softwareentwickler.
Das wäre nie geschehen, wäre ich in Deutschland geblieben...
𝗟𝗼𝗹
Welches land?
Lebst du in den USA?
@@L295kas USA
@@whatsupyall2884 Ich lebte 11 Jahre dort.
Wir bekommen bald einen 120.000 Euro teuren Flügel von Steinway und haben immer noch Computer von vor 20 Jahren.
bei uns hat der extrem veraltete physikbereich (nicht mehr funktionierende messgeräte, super für versuche) mal geld in einem wettbewerb gewonnen. anstatt denn zu erneuern hat sich unser musiklehrer auch nen steinway gegönnt auf dem auch niemand außer er und ne handvoll personen spielen dürfen. Ich würd sagen das war sinnvoll
Darüber sollte man nicht klagen, sondern frohlocken!
Wir haben neulich ein Upgrade bekommen von Windows 7 auf Windows 10 :D Was ein Sprung xD Die Rechner fahren jetzt endlich mal schnell hoch. Davor waren es 5 Minuten (habe zeit gestoppt... ist leider wirklich so gewesen), jetzt nur noch 40 sek :)
@@Cr4zyClips windows sieben? Wir konnten 2015 froh sein wenn wir XP auf den Computern hatten... Auf manchen war noch Windows 98 drauf...
@@adenkyramud5005 ufffff aber du musst dir vorstellen, dass wir jetzt in 2019 noch bis vor kurzem Windows 7 hatten xDDD Ist trotzdem viiiiieeeell zu alt
_Wer weiß es? Wieder keiner._
Jeder Erdkunde- und Geschichtslehrer.
Hahaha Geschichte ist einfach bei uns am geilsten.
Alle sind die ganze Zeit Laut und reden, sie juckt es nicht. Es melden sich immer nur zwei bis fünf Leute und der Rest chillt einfach. Dann sammelt sie einmal Aufgaben ein und alle die es ihr abgegeben hatten haben 1-2 alle die es nicht abgegeben haben haben 3-4
Ich hab in meiner Freizeit mehrere Geschichts Bücher einfach auswendig gelernt, und ich weiß auch wo sich fast jedes Land befindet, und ich hab in dem viertel Jahr wo ich das gemacht hab mehr gelernt als 9 Jahre Schule
gravityfallsdeutsch - naja, Ludwig der 14 hatte schon einen großen Einfluss auf die Geschichte, allerdings im weitern Sinne: Durch sein Verhalten entbrannte in der Bevölkerung erst so richtig die Wut auf den Adel, womit die Französische Revolution ins Rollen gebracht wurde.
Bei mir: *Wer weiß es?* *Wieder nur Akram? (Ich)*
@@uluomu Es interessiert die meisten einfach nicht.