ââ@@U.L.589 die Lehrer entscheiden auch nicht immer im Besten Sinne des Kindes... Meins sollte auf eine FÃķrderschule mit Schwerpunkt lernen. Wegen vielen Jahren Mobbing und dadurch 2 Schulwechseln, durfte es schlussendlich an einem Programm fÞr Schulverweigerer teil nehmen. WÃĪhrend dieser Zeit wurde von den dortigen PÃĪdagogen eine passende Schule fÞr mein Kind gesucht. Jetzt ist es schon 2 Jahre sehr gerne auf dieser Schule, hat kein Mobbing mehr, hat gute Noten und laut Lehrern dort wÃĪre ein Wechsel nach Klasse 10 in ein Gymnasium fÞrs Abitur kein Problem. Das einzige was momentan noch etwas stÃķrt ist der "zu langweilige" Unterricht in der naturwissenschaftlichen FÃĪchern. Nur vor den Þbervollen Bussen und ZÞgen mit den ganzen Kindern und Jugendlichen drin hat es Angst. Aber auch das werden wir noch hin bekommen.
â@@U.L.589Absolut richtig. Den Eltern gehÃķrt das Mitspracherecht entzogen, bei dem es um die Entscheidung geht, auf welche weiterfÞhrend Schule die Kinder gehen sollen. Ausserdem hat die Dame mit ihrem Vergleich meiner Meinung nach Unrecht.
@@MiMi-ld7du Der Begriff "Dozent" oder "Dozentin" ist in vielen LÃĪndern, darunter auch Deutschland, nicht gesetzlich geschÞtzt. Das bedeutet, dass es keine festgelegten Kriterien oder Lizenzen gibt, die jemanden offiziell dazu berechtigen, sich als Dozent oder Dozentin zu bezeichnen. Im akademischen Kontext werden Personen, die Lehrveranstaltungen an Hochschulen oder UniversitÃĪten durchfÞhren, oft als Dozenten bezeichnet. Aber auch auÃerhalb des akademischen Umfelds, wie in der Erwachsenenbildung oder in privaten Bildungseinrichtungen, wird der Begriff fÞr Lehrende verwendet. In anderen Bereichen oder LÃĪndern kann es jedoch spezifischere Bedeutungen oder Anforderungen geben, die mit der Bezeichnung als Dozent oder Dozentin verbunden sind. In manchen Kontexten kann der Titel an bestimmte akademische Grade oder berufliche Qualifikationen gebunden sein. Es ist daher immer ratsam, sich im spezifischen Kontext Þber die Bedeutung und die Anforderungen, die mit dem Begriff verbunden sind, zu informieren.
Das schlimmste am schulsystem ist 1-4. Klasse +/- rechnen 5-8. +/-/:/âĒ rechnen Ab 9. Klasse irgendwas mit Buchstaben was man noch nie gesehen hat Also warum lernt man Þberwiegend + - âĒ : wenn man doch eigentlich was lernen soll was 200 mal schwerer ist Und als kinder lernen wir schneller als als Jugendliche Also warum nicht das was man in der 9. Macht nicht schon kleinen kindern zeigen
Ich finde die Frau so beeindruckend. Hab Sie erst seit ein par Monaten auf dem Schirm, schade das sie krank war... Die ganze Welt sollte sie hÃķren. ð
Unser Schulsystem stammt im Kern immer noch aus der Kaiserzeit und diente damals dazu, aus den SchÞlern gute Soldaten und Beamte zu machen. Heute sind die Anforderungen ganz andere. Deshalb sollte das Schulsystem imho deutschlandweit grundlegend reformiert werden. Anfangen sollte man mit der Definition der Ziele.
Was soll da wahr sein. Glauben Sie, dass in der Schule StÃĪrken nicht gefÃķrdert werden? Denken Sie nicht schon auch, dass sogar fÞr eine Ente manchmal ein Mindestmaà an KletterfÃĪhigkeiten hilfreich sein kann? Glauben Sie wirklich, dass uns in der Schule das Mittelmaà am sympathischsten ist?
Die Ente hat dann eben kein Abitur und kann nicht studieren. Jemand der in Mathematik beispielsweise komplett versagt, der ist halt auch nicht intelligent genug. Ist ja kein Problem. Aber man muss ja nicht nachsitzen, oder schafft die Schule nicht wenn man ne 3 oder ne 4 schreibt.
Egal welches Video ich von dieser Dame sehe,âĶ. Immer ist es auf den Punkt. Hat sie eigentlich auch mal was falsches gesagt? Wer sie als Lehrerin/dozent hatteâĶJunge da hat man einiges gelernt
@@mr.xsrechtehand5365 Nein, sie hat schon einige seltsame Auffassungen gepredigt. Als Beispiel war ein angeblicher Zusammenhang von Bewusstseinsebenen und Quantenphysik.
@@O_Lee69 mÞsste ich mir angucken aber OK, dann revidiere ich zum Teil meine Aussage aber dieses ,,sind heute nicht mehr aktuell" hat fÞr mich einen Unterton. Hab sowas schon Ãķfter gelesen deshalb.
wow das sind wohl die tiefgrÞndigsten "30" Sekunden. ein Leben lang versuche ich meine schwÃĪchen zu stÃĪrken und habe dadurch vergessen wo/worin meine stÃĪrken sind um diese weiter zu stÃĪrken.
Man muss sich aber auch verdeutlichen, dass es in staatlichen Schulen absolut unmÃķglich ist, dass ein/e Klassenlehrer/in jedes der 20-30 Kinder aus der Klasse individuell fÃķrdern kÃķnnte. Wie soll das funktionieren? Es gibt viel zu wenig Lehrer/innen, weshalb der Unterricht teilweise ausfÃĪllt. Zudem haben etliche Kinder aufgrund ihrer Herkunft Sprach- und VerstÃĪndigungsprobleme.
Die Beschreibung hÃĪtte frÞher exakt auf mich zugetroffen. Ich musste zwei Fremdsprachen lernen und hatte damit einige Schwierigkeiten, in den Naturwissenschaften war ich dagegen sehr gut, auch ohne groÃe Anstrengungen. Heute profitiere ich davon, dass ich diese zwei Fremdsprachen lernen musste und meine Einstellung zu Sprachen hat sich vÃķllig geÃĪndert. Im Studium habe ich dann freiwillig noch andere Fremdsprachen gelernt, neben meinem naturwissenschaftlichen Studium. Das ist alles nicht in Stein gemeiÃelt, sondern ÃĪndert sich womÃķglich wÃĪhrend der persÃķnlichen Entwicklung, wenn man vielleicht nicht gerade eine Dyslexie oder Dyskalkulie hat. Daher hÃĪngt das Beispiel des Videos an entscheidender Stelle, weil es eben nicht so absolut ist wie dargestellt. Und das schlieÃe ich nicht nur aus meiner eigenen Entwicklung, sondern auch aus der Entwicklung anderer Menschen auf meinem Weg. HÃĪtte man mich in der Schulzeit gelassen, wie ich wollte, wÃĪre ich vielleicht noch besser in Naturwissenschaften geworden, aber mir hÃĪtte die Basis gefehlt, um spÃĪter leicht noch Sprachen dazu zu lernen und unterwegs hÃĪtte ich verpasst in vielen Situationen davon zu profitieren, dass ich Englisch und Latein zumindest in gewissem MaÃe gelernt habe. Fehlende Englischkenntnisse wÃĪren auf jeden Fall ein Problem geworden, auch im spÃĪteren Teil des Studiums. Es klingt ganz einleuchtend, vor allen Dingen seine StÃĪrken zu trainieren, aber an seinen (gefÞhlten) SchwÃĪchen zu arbeiten ist langfristig dennoch sehr lohnenswert.
Ging mir ÃĪhnlich, nur anders herum. Ich war nicht sehr âgutâ in Mathe, hieà aber nur dass ich mich hÃĪtte drum bemÞhen mÞssenâĶ.das hab ich damals aber nicht gecheckt. Alles andere war einfacher, aussperren Latein, Physik und Mathe. Hinterher hab ich zwar mit Englisch und Kundt LK Abi gemacht, wollte dann aber VeterinÃĪrmedizin studieren. Mein Vater so ganz leiseâĶ.âDu weiÃt schon dass das ein NATURWISSENSCHAFTLICHES Studium ist?! Nun ja, was soll ich sagenâĶ.es war nicht immer einfach, aber ich hab gelernt zu lernen und hab schon fÞr mein erstes Testat in Anatomie mehr gemacht als fÞr mein gesamtes Abi ð Hinterher summa cum laude in molekular Genetik promoviert, alle paper mussten auf Englisch geschrieben werden, die komplette Literatur war auf Englisch und viele meiner Doktoranden Freunde waren glÞcklich mich Korrektur lesen zu lassen, genauso glÞcklich wie ich war im 1. Semester Statistik Nachhilfe von meiner Freundin zu kriegen, weil die in 3 Wochen durch den ganzen Stoff der Oberstufe im Mathe GK durch sind, obwohl wir sogar Statistik hattenâĶ. In Frankreich muss man sich frÞh entscheiden welches Abitur man machen mÃķchte, und mit der kÞnstlerischen Variante hÃĪtte ich mir den Weg verstelltâĶ Alles hat immer Vor- und Nachteile
Ich denke der Punkt der Geschichte ist nicht, dass man nur die StÃĪrken trainieren soll und grundsÃĪtzlich nix anderes mehr Þben, was einem nicht von Natur aus liegt, sondern das stÃĪndige an anderen messen mÞssen und die eigene Leistung auf Grundlage der Leistung anderer zu bewerten. Sondern eben auch und gerade die Einzigartigkeit eines jeden zu sehen und (auch im Hinblick auf die berufliche Zukunft) zu entdecken, dass wir als Gesellschaft jeden Einzelnen mit seinen StÃĪrken und SchwÃĪchen am richtigen Ort brauchen, damit eben nicht alles nur Einheitsbrei wird.
Mir geht ein Licht auf. Deswegen wurde ich schlechter in mathe, ich musste zuviel zeit in die anderen FÃĪcher investieren. Diese Frau wusste was sie sagte. Ich hoffe das ganze system wird sich ÃĪndern dank ihr.
Wir hatten durch den ersten g8 jahrgang glÞck. Ich hatte nie ein talent fÞr Sprachen, musste aber zusÃĪtzlich zu deutsch und englisch noch eine weitere lernen. Latein oder franzÃķsisch. Da man latein wenigstens schreibt wie man es spricht habe ich mich dahin orientiert. Ich hatte sehr schnell latein nachhilfe, irgendwann hatte ich vor einer doppelstunde latein (ab 8uhr) eine "nullte stunde" also wie nachsitzen aber noch frÞher morgens und musste um 7uhr da sein und hatte 3 stunden am stÞck latein, noten wurden schlechter, aber ZUM GLÃCK war in unserem Jahrgang das kleine und groÃe Latium das selbe und ich durfte es abwÃĪhlen um mich auf andere fÃĪcher zu konzentrieren. Zum beispiel bei mathe wieder mitzukommen. Mathe hatte ich bis zum ersten latein jahr immer bestnoten (schulintern bei den kanguru Tests auch platz 2 oder geteilt platz 7 gehabt die jahre vorher), danach nurnoch vieren auf dem Zeugnis da keine zeit und kein wacher kopf mehr da war
Lass dich nicht runtermachen. War bei mir dasselbe und meine Englisch lehrer sagten mir desÃķfteren das ich auf die Realschule gehen sollte. Heute schreibe ich meinen Doktor der Ingenieurwissenschaften. Jeder hat andere StÃĪrken und das ist vollkommen in Ordnung.ð
An diesem Kommentar ist mir klar geworden, daà die Schule keine prioritÃĪten kennt. Jeder normale Mensche hÃĪtte gefragt "was ist deine KapazitÃĪt?" Und hÃĪtte den Unterricht danach aufgeteilt. Vielleicht weil es der Staat ist, denn wenn der Staat mehr will dann verlangt er einfach mehr vom Untertan. Da spielt es erstmal keine Rolle ob man mehr geben will oder kann. Auf jeden Fall danke fÞr den Kommentar ð
kenne ich zu gut, da meine Sprachkennnisse auch unter aller Sau waren, bin ich auf die Real gegangen, um 2. Fremdsprache zu umgehen, zum GlÞck war in der Berufsschule auch der Sprachunterricht noch nicht eingefÞhrt, und nur Technischer Unterricht, sah bei meinem Bruder 4 Jahre spÃĪter schon anders aus, bei gleicher Schule wohlgemerkt
Als bei mir in der 12ten dann endlich auf den Leistungskurs Bio konzentrieren durfte, hab ich endlich keine Zeit mehr mit Mathe und Physik lernen verschwendet, wo ich mich umgebracht hab fÞr eine 4 oder 3 und hab dann endlich meine 1 in Bio geschafft. Ich wusste immer ich kann das. War davor aber immer nur 2er oder 3er SchÞler.
Das beschreibt mein Leben ziemlich gut...es war immer nur wichtig was ich nicht kann, nicht das was ich gut konnte. Ich konnte kein Englisch, hatte aber ein Talent fÞr Schriftzeichen wie Japanisch und Chinesisch, ich durfte kein Japanisch lernen, also lernte ich keins und wurde in Englisch trotzdem nicht besser. Ich konnte immer sehr sehr gut zeichnen,schreiben und basteln. War aber nie interessant...alle wollten, dass ich Englisch, Mathe und Physik kann. Also hab ich nicht mehr gezeichnet, keine BÞcher mehr geschrieben und nicht mehr gebastelt, musste meine Zeit fÞr Mathe opfern. Hat es mir was gebracht? Nein. Ich hab heute einen Taschenrechner, ich habe niemals Mathe auÃerhalb von den Grundrechenarten gebraucht. Aber ich habe viele Jahre gebraucht um wieder aufzuholen was ich nicht lernen durfte... heute bin ich KÞnstlerin, konnte diesen Beruf aber erst spÃĪt ergreifen, weil ich 10 Jahre aufzuholen hatte die ich nur mit Sachen verbracht habe, die ich nicht brauchte aber lernen musste und danach perspektivlos im Callcenter saà weil meine MAthenote fÞr was anderes nicht ausreichte und Depressionen bekam. Ich hasse hasse hasse unser Schulsystem so sehr, ich habe jahrzehnte meines Lebens einfach nur vergeudet und habe nur depressiv herumgesessen und mich gefragt wofÞr ich eigentlich lebe
Sie sind da nicht die einzige die sowas erfahren musste und muss. Meine Meinung ist das man nur darin gut oder sehr gut ist, was einem Spass macht und das gibt das Schulsystem welches auf OrdnungshÃķrigkeit wert legt nicht her !
Kann ich nicht ganz nachvollziehen. Ich hatte in Mathe furchtbare Noten und konnte trotzdem studieren und musste nicht im Callcenter sitzen. Es gibt viele Alternativen, fÞr die man keine ausgezeichneten schulischen Leistungen braucht. Ich habe das GefÞhl, dass die Menschen immer die Schuld bei anderen suchen. Ist es nicht der Lehrer, dann sind es die Eltern, die so grausam waren und das Leben ruiniert haben. Ãbernehmt Verantwortung. Ich hatte auch keine rosige Kindheit/ Schulzeit. Da muss man durch und sich nicht unterkriegen lassen. Ich gratuliere Ihnen, dass Sie Ihren Weg gegangen sind. Lieber spÃĪt als nie! ð
Ich hatte in der Schule ein mÃĪchtiges Problem mit Mathe, das mit der Zeit allen Raum im Denken einnahm und ich die Freude am Lernen vollkommen verlor, obwohl ich eine gute SchÞlerin gewesen war. Die Schulzeit meiner Kinder war Kampf mit der Schule und bei meinen Enkeln wird es mit etwas Pech wieder so sein. Man lacht immer gern Þber die Waldorfschulen, weil man da angeblich nichts lernt. Ich hÃĪtte meine Kinder gern dort eingeschult, war nur leider zu weit weg
â@@angelikaamelung3482Auf Waldorfschulen macht man ein Externenabitur, das ist viel schwieriger und wenn man es nicht schafft hat man gar nichts, es sei denn man hat vorher eine PrÞfung zur Mittleren Reife (auch als Externe) gemacht.
Ruhe in Frieden, eine wirklich interessante PersÃķnlichkeit, die der Nachwelt viel mitgegeben hat. Ich habe fast alle ihre LektÞren und VortrÃĪge genossen, wÃĪrmste Empfehlung an alle.
Oh ja das kenne ich! Seit ich nicht mehr in die Schule gehe und alles gut machen muss, bin ich so viel besser in Sachen, die mich interessieren. Ich bin richtig gut in Geographie jetzt und wie Menschen in ÃĪlteren Zivilisationen gelebt haben :3
Geht mir genauso. Gerade wenn man etwas anderes lernt als andere und keine Chance fÞr seine Interessen bekommt, weil man ja an seinen SchwÃĪchen arbeiten muss. Ich war in der Schule richtig schlecht in Sprachen, jetzt wo ich mir aber selbst eine aneigne, fÃĪllt es mir viel leichter, als mit dem Englischunterricht aus der Schule.
*Vera F. Birkenbihl...* habe Anfang der 90ger Jahren schon ihre Audio-Cassetten Seminare auf den Weg zu Kunden im Auto gehÃķrt. Tolle Dozentin/Autorin zu vielen Themen. U.a. Rhetorik, NLP, Selbstmanagement, uvm. *Michael Birkenbihl* _(Vater, u.a. Standardwerk "Train the Trainer")_ war auch sehr bewandert.
Ich glaube ich habe 90% von meinem Wissen nicht aus der Schule - weil ich die unangenehme Eigenschaft habe etwas nur lernen zu kÃķnnen wenn es mich interessiert oder wenn ich es fÞr einen konkreten Anwendungsfall brauche. DafÞr kann ich das aber dann idr ziemlich fix und autodidaktisch. Wenn es zu meiner Schulzeit schon das Internet gegeben hÃĪtte, wÃĪre das Rumsitzen im Klassenzimmer vÃķllig fÞr die FÞÃe gewesen.
Du kannst lesen schreiben rechnen, alles was du in der Schule gelernt hast. Aber hauptsache behaupten man macht nur dumme scheiÃe. Aber ja, dass du die Frau hier befÞrwortest zeigt auch warum wir eine Unterschicht haben
Ich war so eine Ente , ja ! Und ich habe es meine gesamte Schulzeit lang via Mobbing zu spÞren bekommen! .Jahre spÃĪter haben mir die Lehrer meines Sohnes gesagt : er ist ja sehr lieb , aber er hat uns gegenÞber immer das letzte Wort ! ð er ist wie ich , aber ich habe ihm beigebracht , selbstbewusst zu sein ,und seine FÃĪhigkeiten und Ansichten niemals unter den Scheffel zu stellen ! Er ist mittlerweile erwachsen und sehr selbstbewusst , glÞcklich und erfolgreich ,im Leben und im Beruf âĪseinen Lehrern habe ich Þbrigens gesagt, dass er genau so goldrichtig ist ,wie er ist ,und weder ich ,noch irgendjemand anders ihm jemals etwas anderes eintrichtern wird ððliebe GrÞsse âĪ
@@davidfleischer5178 vielen lieben Dank ðĪ ich habe nach der fÞr mich furchtbaren Schulzeit nicht mehr zurÞck geblickt, und es mir zur Hauptaufgabe und Berufung gemacht, meine geliebten Kinder ( ich habe mehrere) auf dieses Leben vernÞnftig vorzubereiten .Ich habe ihnen hauptsÃĪchlich Menschlichkeit, Empathie und Selbstvertrauen vermittelt . Sie sollten weder Opfer noch TÃĪter (von Mobbing ) in Schulen werden. Und ich habe meinen Kindern immer vermittelt , dass nicht ihre Noten wichtig sind,sondern was sie vom Lernstoff in ihr Leben positiv einbringen kÃķnnen.Alles ohne Leistungsdruck, ganz wichtig! Die Lehrer haben diesbezÞglich schon genug Druck gemacht ! Ich habe so manchen Kampf mit den Lehrern meiner Kinder ausgefochten ðund das war es mir wert ! Meine Kinder sind empathisch , fÞr ihre Freunde beste Kumpel ,glÞcklich ,erfolgreich und sie lieben uns Eltern und ihre Geschwister ðĪâĪïļDas ist es , auf was ich wirklich sehr stolz bin .Vertraut und liebt eure Kinder ,hÃķrt ihnen zu ,steht zu ihnen und seid fÞr sie da âĪïļviel mehr braucht es nicht in der Erziehung âĪïļ
Dieses Schulsystem ist einfach auf eine Art Mensch ausgelegt: Leute die frÞh aufstehen, 90 Minuten stillsitzen und einfach funktionieren kÃķnnen. Wenn man zu sehr davon abweicht muss man echt unglaublich GlÞck mit den LehrkrÃĪften haben, ansonsten fÃĪllt man irgendwann hinten Þber und bleibt auf der Strecke. Ich selber hab mich jahrelang gewundert: alle machen ihre Hausaufgaben, schreiben gute Noten, sind gleichzeitig auch mÞndlich gut dabei, haben nach der Schule noch einen Job und treffen sich trotzdem irgendwie noch regelmÃĪÃig mit ihren Freunden. Ich komm von der Schule und schlaf sofort ein, weil ich so kaputt bin und schaffe mit viel MÞhe und GlÞck eventuell noch die Hausaufgaben, wo am Ende auch meist die HÃĪlfte fehlt. Wie zum Teufel machen die das?! Und meine Eltern, ganz besonders mein Vater, haben stÃĪndig deutlich gemacht, wie enttÃĪuscht sie sind, dass ich nicht arbeite und dass ich trotz der âvielenâ Freizeit (so viel bzw. eher wenig nach einem Tag Gymnasium halt noch vom Tag Þber war) immer noch keine guten Noten hatte. Nichtmal die Mathenachhilfe hat wirklich was gebracht. Jetzt, nachdem ich ein Jahr vorm Abi abgebrochen, einen Freiwilligen Dienst gemacht und eine Ausbildung angefangen habe, musste ich auch die Ausbildung abbrechen, weil die psychischen Probleme, die ich jahrelang vor mir hergeschoben hab, mich im Grunde unfÃĪhig gemacht haben noch wirklich Leistung zu bringen. In einer Klinik wurde ich Anfang des Jahres mit Depressionen diagnostiziert und, ach Mensch, ich soll mich doch mal auf AD(H)S untersuchen lassen! Und plÃķtzlich ergibt es einen Sinn, dass ich nie geschafft habe diese ganzen 90 Minuten Unterrichtsstunden still zu sitzen und dass ich in Mathe super schlecht war, bis auf in Geometrie, wo ich die einzige 1 (volle PunktzahlðŠðž) in einer Mathearbeit geschrieben habe, weil ich mir in dem Bereich ein Bild im Kopf machen konnte und sofort zig MÃķglichkeiten gesehen habe, wo ich dieses Wissen spÃĪter im Leben anwenden kÃķnnte. Um ein Haus zu renovieren muss ich nicht die binomischen Formeln auswendig wissen, sondern wie ich die FlÃĪche berechne, um am Ende nicht viel zu viele oder zu wenige Fliesen zu haben. Die Ãrzte sind so voll, dass ich nicht mal einen Therapieplatz gefunden habe, aber fÞr die ADHS Diagnostik habe ich tatsÃĪchlich noch eine Klinik gefunden, die stationÃĪr noch PlÃĪtze hat und mich hoffentlich bald aufnehmen kann. Lasst euch nicht unterkriegen, die Welt ist fÞr Menschen ausgelegt, die funktionieren kÃķnnen, also mÞssen wir sie uns eben mit etwas Hilfe zurechtbiegen, aber das schaffen wir!âĪ
Man stelle sich mal vor Diese Frau hÃĪtte unser Bildungssystem prÃĪgen dÞrfen . Wir wÃĪren einfach First Level ! .... Danke Vera fÞr deine Sicht auf die Dinge :-)
Wie viele Menschen leiden heute im Alter an diesem Schulsystem ( preussisch) und wundern sich, warum es ihnen nicht gut geht und das GefÞhl haben, sie hÃĪtten ne Macke. Warum rennen so viele zu den Psychologen?
Solange an den SchwÃĪchen rumdoktern bis die StÃĪrken schwach geworden sind âđïļ In der Grundschule hat meine Klassenlehrerin einer 1er SchÞlerin die immer alles wusste, zum dum stellen aufgefordert, damit die anderen sich nicht schlecht fÞhlen ðģ Nach den Sommerferien war sie nicht mehr an der Schule ð. Was wÞrde sie wohl heute sagen, zum Schulsystem und allem ?
DAs Curriculum im deutschen Schulsystem ist heute auch so: Was so manches Kind interessieren wÞrde, wird nicht gelehrt. Ach was ggf. fÞrs Leben selbst notwendig und gut ist, wird auch nicht gelehrt.
Das ist so wahr. Niemand muss alles kÃķnnen. Jeder sollte seine FÃĪhigkeiten entsprechend nutzen kÃķnnen. Leider lÃĪuft es in unserem Schulsystem nicht so. Mein Bruder hat eine Lese- und RechtschreibschwÃĪche. In der Schule wurde er deshalb drangsaliert, auch von den lehrern. Je mehr er Þben musste, desto frustrierter wurde er, genutzt hat es nicht. Er hat sich immer nur fÞr Mechanik interessiert, darin war er immer gut . Heute hat er eine Landmaschinen Werkstatt und ist weit und breit der Beste. Lesen und Schreiben kann er immer noch schlecht, was soll's ð
Ich wurde abgestraft, weil ich eine Mahte-Textaufgabe "alternativ" einfacher gelÃķst hatte! Das System unterdrÞckt KreativitÃĪt, damit das Denken schÃķn auf der Systemschiene bleibt!
Moral der Geschichte: Wenn man die Ente nur krampfhaft danach misst, wie gut (oder schlecht) sie einen Baum hochklettern kann, wird sie sich ein Leben lang als Versagerin vorkommen.
Super Analogie. Genau so ist es. Wir werden stÃĪndig getrieben, an unseren SchwÃĪchen zu arbeiten, statt unsere StÃĪrken auszubauen. Heraus kommt schnÃķdes Mittelmaà ð
Ich weiÃ, das Ganze soll komediantisch wirken, aber mal im Ernst, da kommen einem doch die TrÃĪnen, oder nicht? Als Legesteniker, der seine Schulzeit in Bayern absitzen musste, weià ich genau, wovon sie redet.
Es war mal ein Mann der konnte prima HÃĪuser und Landschaften malen, hatte aber ein Problem mit Portraits. Deshalb wurde er auf der Kunstschule in Wien nicht angenommen.
Nein du MUSST eine 1 in Mathe haben sonst kannst du kein Arzt werden Kind, wÃĪhrendessen kommen 8 pakistanische Ãrzte ins Krankenhaus die kaum bis gar kein Deutsch sprechen und mit dir die VorgesprÃĪche zur Op fÞhren. Ich wusste nicht ob ich sterbe oder nicht an dem Tag, habs Þberlebt aber die BetÃĪubung hat in der Op nachgelassen war sehr unangenehm ðŦ
Grossartige Frau!! Nur mit dem Durchschnitt ist es nicht ganz so,wenn die Schule einen Einserabischnitt von allen SchÞlern verlangte....und somit mÞsste die Ente nicht nur sehr gut bleiben im Schwimmen aber auch im Klettern sehr gut werden, da sie sonst keine Zukunft hat.
Deutsch mathe und Englisch sollten im Rahmen gelehrt werden. Geschichte und Erkunde sollen sollen die lernen die es wollen. Nicht alle und nicht als Muss. Mit anderen FÃĪchern ist es ÃĪhnlich. Und wir haben eigentlich genug Akademiker die keine Ahnung haben.
du stehst in allen FÃĪchern 2 oder 3, auÃer in Physik und Chemie, weil du dafÞr aus irgendwelchen GrÞnden komplett unbegabt bist. Da stehst du 5. 10 von 12 FÃĪcher sind absolut in Ordnung, aber wegen der restlichen beiden darfst du im worst case die Klasse wiederholen. Geiles System.
Darum bin ich froh, mein Abi an einem Kolleg gemacht zu haben, das die StÃĪrken der SchÞler gefÃķrdert hat und die SchwÃĪchen nur so weit beachtet hat, wie nÃķtig war. Leider wurde diese Schule trotz ihrer Erfolge, im Laufe der Jahre immer weiter an das schwachsinnige herrschende Schulsystem angepasst. Es dar hier nichts existieren, dass zeigt, dass es besser geht.
Wollte mir nach dieser Ansage gerne die VortrÃĪge anhÃķren. Der Zahl der Âī Privaten Videos Âī nach, sind diese genausewenig politikkonform wie anzunehmen war. Werde trotzdem mein GlÞck versuchen
_Absolut berechtigte Kritik ans Schulsystem, und allgemein an die Gesellschaft ...._
Aber auch an Eltern. Machen viele Eltern auch so.
Und am Schlimmsten ist es, seitdem die Eltern die Entscheidung haben, ob ihr Kind in die Schule und in welche Schulart es kommt!
ââ@@U.L.589 die Lehrer entscheiden auch nicht immer im Besten Sinne des Kindes...
Meins sollte auf eine FÃķrderschule mit Schwerpunkt lernen.
Wegen vielen Jahren Mobbing und dadurch 2 Schulwechseln, durfte es schlussendlich an einem Programm fÞr Schulverweigerer teil nehmen.
WÃĪhrend dieser Zeit wurde von den dortigen PÃĪdagogen eine passende Schule fÞr mein Kind gesucht.
Jetzt ist es schon 2 Jahre sehr gerne auf dieser Schule, hat kein Mobbing mehr, hat gute Noten und laut Lehrern dort wÃĪre ein Wechsel nach Klasse 10 in ein Gymnasium fÞrs Abitur kein Problem.
Das einzige was momentan noch etwas stÃķrt ist der "zu langweilige" Unterricht in der naturwissenschaftlichen FÃĪchern.
Nur vor den Þbervollen Bussen und ZÞgen mit den ganzen Kindern und Jugendlichen drin hat es Angst. Aber auch das werden wir noch hin bekommen.
â@@U.L.589ich hab sie nicht verstanden
â@@U.L.589Absolut richtig. Den Eltern gehÃķrt das Mitspracherecht entzogen, bei dem es um die Entscheidung geht, auf welche weiterfÞhrend Schule die Kinder gehen sollen. Ausserdem hat die Dame mit ihrem Vergleich meiner Meinung nach Unrecht.
Diese Dozentin ist absolute Spitzenklasse. Ich liebe ihren praktischen Humor.
So sehr ich sie mag, sie ist keine âDozentinâ
@@MiMi-ld7duwar (leider)
@@MiMi-ld7du Der Begriff "Dozent" oder "Dozentin" ist in vielen LÃĪndern, darunter auch Deutschland, nicht gesetzlich geschÞtzt. Das bedeutet, dass es keine festgelegten Kriterien oder Lizenzen gibt, die jemanden offiziell dazu berechtigen, sich als Dozent oder Dozentin zu bezeichnen. Im akademischen Kontext werden Personen, die Lehrveranstaltungen an Hochschulen oder UniversitÃĪten durchfÞhren, oft als Dozenten bezeichnet. Aber auch auÃerhalb des akademischen Umfelds, wie in der Erwachsenenbildung oder in privaten Bildungseinrichtungen, wird der Begriff fÞr Lehrende verwendet.
In anderen Bereichen oder LÃĪndern kann es jedoch spezifischere Bedeutungen oder Anforderungen geben, die mit der Bezeichnung als Dozent oder Dozentin verbunden sind. In manchen Kontexten kann der Titel an bestimmte akademische Grade oder berufliche Qualifikationen gebunden sein. Es ist daher immer ratsam, sich im spezifischen Kontext Þber die Bedeutung und die Anforderungen, die mit dem Begriff verbunden sind, zu informieren.
Ach nee, und wo sind die LÃķsungen?
@@AR-dw2ff das ist halt keine Definition. Definitionen sind nie gesetzlich ð
Das ist die beste Beschreibung unseres Schulsystems in Deutschland. Dieses Beispiel bringt es exakt auf den Punkt.
Ich war die Ente...ðŦĪ
@@helgardforche3400 nicht nur Sie. Das betrifft wohl 97% der Menschen.
Willkommen im Entenclub ;)
Das schlimmste am schulsystem ist
1-4. Klasse +/- rechnen
5-8. +/-/:/âĒ rechnen
Ab 9. Klasse irgendwas mit Buchstaben was man noch nie gesehen hat
Also warum lernt man Þberwiegend + - âĒ : wenn man doch eigentlich was lernen soll was 200 mal schwerer ist
Und als kinder lernen wir schneller als als Jugendliche
Also warum nicht das was man in der 9. Macht nicht schon kleinen kindern zeigen
Ich der net fÃĪhig is fÞr irgendwas identifiziert sich jetz als kran
Und sie hat das schon vor vielen Jahren erkannt..
Besser kann das nicht erklÃĪrt werden. Einfach Spitze, die ErklÃĪrung.
Ich finde die Frau so beeindruckend. Hab Sie erst seit ein par Monaten auf dem Schirm, schade das sie krank war... Die ganze Welt sollte sie hÃķren. ð
Eine groÃartige Frau.Ich liebe sie .So schade dass sie nicht mehr bei uns ist.
sie fehlen mir sehr. Es sollte viel mehr solche Menschen geben
Unser Schulsystem stammt im Kern immer noch aus der Kaiserzeit und diente damals dazu, aus den SchÞlern gute Soldaten und Beamte zu machen. Heute sind die Anforderungen ganz andere. Deshalb sollte das Schulsystem imho deutschlandweit grundlegend reformiert werden. Anfangen sollte man mit der Definition der Ziele.
das Schulsystem ist sogar noch ÃĪlter, kommt noch aus der PreuÃenzeit
...Bildungs-FÃķderalismus...! :-(
Das ist leider genauso traurig wie wahrðĒ und dann wundern sich die ZustÃĪndigen, warum es so viele Schulverweigerer gibt oder schlimmeres...
Was soll da wahr sein.
Glauben Sie, dass in der Schule StÃĪrken nicht gefÃķrdert werden?
Denken Sie nicht schon auch, dass sogar fÞr eine Ente manchmal ein Mindestmaà an KletterfÃĪhigkeiten hilfreich sein kann?
Glauben Sie wirklich, dass uns in der Schule das Mittelmaà am sympathischsten ist?
Die Ente hat dann eben kein Abitur und kann nicht studieren.
Jemand der in Mathematik beispielsweise komplett versagt, der ist halt auch nicht intelligent genug. Ist ja kein Problem.
Aber man muss ja nicht nachsitzen, oder schafft die Schule nicht wenn man ne 3 oder ne 4 schreibt.
Beste Frau Ever... Ewiger Frieden fÞr Vera.
Diese Frau war genial.
ðð―âĨïļðð―âĶ so eine groÃartige Frau. Von Herzen DANKE, fÞr alle diese Einsichten und (so oft auch sehr humorvollen) Ansichten. ð
Die Beste ...die richtigen Menschen sollten mal darÞber nachdenken
Die damaligen Opfer hÃķren es und nicken und die Betroffenen hÃķren sich das gar nicht erst an. ð
â@@TranzToxin sie hÃķren sich das schon an, aber immer noch nicht richtig hin.
Also kann ich mich als falsch definieren und muss nicht drÞber nachdenken?
Danke dir, fÞr die ehrlichen Worte, Vera. ðð
Egal welches Video ich von dieser Dame sehe,âĶ. Immer ist es auf den Punkt. Hat sie eigentlich auch mal was falsches gesagt?
Wer sie als Lehrerin/dozent hatteâĶJunge da hat man einiges gelernt
Ja, sie hat durchaus mal Stuss rausgelassen und so manche Dinge sind heute nicht mehr aktuell.
â@@valeriejw98so manche Dinge sind heute von woken nicht mehr gewÞnscht trifft es besser.
@@mr.xsrechtehand5365 Nein, sie hat schon einige seltsame Auffassungen gepredigt. Als Beispiel war ein angeblicher Zusammenhang von Bewusstseinsebenen und Quantenphysik.
@@O_Lee69 mÞsste ich mir angucken aber OK, dann revidiere ich zum Teil meine Aussage aber dieses ,,sind heute nicht mehr aktuell" hat fÞr mich einen Unterton. Hab sowas schon Ãķfter gelesen deshalb.
â@@O_Lee69 Finde ich nicht seltsam, sondern auch von anderen Wissenschaftlern bestÃĪtigt
wow das sind wohl die tiefgrÞndigsten "30" Sekunden. ein Leben lang versuche ich meine schwÃĪchen zu stÃĪrken und habe dadurch vergessen wo/worin meine stÃĪrken sind um diese weiter zu stÃĪrken.
Die Frau war einsame Spitze! Gott hab sie selig.
Ich mag diese Dozentin sehr.ð
Einfach herrlich!
Deswegen arbeitet weiter an euren stÃĪrken und was euch spaà macht, und nicht an das was andere fÞr euch wollen!
Wirklich ganz genauso ist es und dann wird man nach seinen SchwÃĪchen beurteilt und die StÃĪrken gar nicht gesehen, geschweige denn gefÃķrdert
Man muss sich aber auch verdeutlichen, dass es in staatlichen Schulen absolut unmÃķglich ist,
dass ein/e Klassenlehrer/in jedes der 20-30 Kinder aus der Klasse individuell fÃķrdern kÃķnnte. Wie soll das funktionieren? Es gibt viel zu wenig Lehrer/innen, weshalb der Unterricht teilweise ausfÃĪllt. Zudem haben etliche Kinder aufgrund ihrer Herkunft Sprach- und VerstÃĪndigungsprobleme.
Die Frau war Spitze...genau so ist unser Schulsystem ððð
Die Beschreibung hÃĪtte frÞher exakt auf mich zugetroffen. Ich musste zwei Fremdsprachen lernen und hatte damit einige Schwierigkeiten, in den Naturwissenschaften war ich dagegen sehr gut, auch ohne groÃe Anstrengungen.
Heute profitiere ich davon, dass ich diese zwei Fremdsprachen lernen musste und meine Einstellung zu Sprachen hat sich vÃķllig geÃĪndert. Im Studium habe ich dann freiwillig noch andere Fremdsprachen gelernt, neben meinem naturwissenschaftlichen Studium.
Das ist alles nicht in Stein gemeiÃelt, sondern ÃĪndert sich womÃķglich wÃĪhrend der persÃķnlichen Entwicklung, wenn man vielleicht nicht gerade eine Dyslexie oder Dyskalkulie hat. Daher hÃĪngt das Beispiel des Videos an entscheidender Stelle, weil es eben nicht so absolut ist wie dargestellt. Und das schlieÃe ich nicht nur aus meiner eigenen Entwicklung, sondern auch aus der Entwicklung anderer Menschen auf meinem Weg.
HÃĪtte man mich in der Schulzeit gelassen, wie ich wollte, wÃĪre ich vielleicht noch besser in Naturwissenschaften geworden, aber mir hÃĪtte die Basis gefehlt, um spÃĪter leicht noch Sprachen dazu zu lernen und unterwegs hÃĪtte ich verpasst in vielen Situationen davon zu profitieren, dass ich Englisch und Latein zumindest in gewissem MaÃe gelernt habe. Fehlende Englischkenntnisse wÃĪren auf jeden Fall ein Problem geworden, auch im spÃĪteren Teil des Studiums.
Es klingt ganz einleuchtend, vor allen Dingen seine StÃĪrken zu trainieren, aber an seinen (gefÞhlten) SchwÃĪchen zu arbeiten ist langfristig dennoch sehr lohnenswert.
Eine sehr unterschÃĪtzte Antwort, wie ich finde
Ging mir ÃĪhnlich, nur anders herum.
Ich war nicht sehr âgutâ in Mathe, hieà aber nur dass ich mich hÃĪtte drum bemÞhen mÞssenâĶ.das hab ich damals aber nicht gecheckt.
Alles andere war einfacher, aussperren Latein, Physik und Mathe.
Hinterher hab ich zwar mit Englisch und Kundt LK Abi gemacht, wollte dann aber VeterinÃĪrmedizin studieren. Mein Vater so ganz leiseâĶ.âDu weiÃt schon dass das ein NATURWISSENSCHAFTLICHES Studium ist?!
Nun ja, was soll ich sagenâĶ.es war nicht immer einfach, aber ich hab gelernt zu lernen und hab schon fÞr mein erstes Testat in Anatomie mehr gemacht als fÞr mein gesamtes Abi ð
Hinterher summa cum laude in molekular Genetik promoviert, alle paper mussten auf Englisch geschrieben werden, die komplette Literatur war auf Englisch und viele meiner Doktoranden Freunde waren glÞcklich mich Korrektur lesen zu lassen, genauso glÞcklich wie ich war im 1. Semester Statistik Nachhilfe von meiner Freundin zu kriegen, weil die in 3 Wochen durch den ganzen Stoff der Oberstufe im Mathe GK durch sind, obwohl wir sogar Statistik hattenâĶ.
In Frankreich muss man sich frÞh entscheiden welches Abitur man machen mÃķchte, und mit der kÞnstlerischen Variante hÃĪtte ich mir den Weg verstelltâĶ
Alles hat immer Vor- und Nachteile
Hat dir dein Faible fÞr Naturwissenschaften nie etwas gebracht ?
Ich denke der Punkt der Geschichte ist nicht, dass man nur die StÃĪrken trainieren soll und grundsÃĪtzlich nix anderes mehr Þben, was einem nicht von Natur aus liegt, sondern das stÃĪndige an anderen messen mÞssen und die eigene Leistung auf Grundlage der Leistung anderer zu bewerten. Sondern eben auch und gerade die Einzigartigkeit eines jeden zu sehen und (auch im Hinblick auf die berufliche Zukunft) zu entdecken, dass wir als Gesellschaft jeden Einzelnen mit seinen StÃĪrken und SchwÃĪchen am richtigen Ort brauchen, damit eben nicht alles nur Einheitsbrei wird.
Mir geht ein Licht auf. Deswegen wurde ich schlechter in mathe, ich musste zuviel zeit in die anderen FÃĪcher investieren.
Diese Frau wusste was sie sagte.
Ich hoffe das ganze system wird sich ÃĪndern dank ihr.
War eine geniale FrauâĪ
Wir hatten durch den ersten g8 jahrgang glÞck.
Ich hatte nie ein talent fÞr Sprachen, musste aber zusÃĪtzlich zu deutsch und englisch noch eine weitere lernen. Latein oder franzÃķsisch.
Da man latein wenigstens schreibt wie man es spricht habe ich mich dahin orientiert.
Ich hatte sehr schnell latein nachhilfe, irgendwann hatte ich vor einer doppelstunde latein (ab 8uhr) eine "nullte stunde" also wie nachsitzen aber noch frÞher morgens und musste um 7uhr da sein und hatte 3 stunden am stÞck latein, noten wurden schlechter, aber ZUM GLÃCK war in unserem Jahrgang das kleine und groÃe Latium das selbe und ich durfte es abwÃĪhlen um mich auf andere fÃĪcher zu konzentrieren.
Zum beispiel bei mathe wieder mitzukommen. Mathe hatte ich bis zum ersten latein jahr immer bestnoten (schulintern bei den kanguru Tests auch platz 2 oder geteilt platz 7 gehabt die jahre vorher), danach nurnoch vieren auf dem Zeugnis da keine zeit und kein wacher kopf mehr da war
Lass dich nicht runtermachen. War bei mir dasselbe und meine Englisch lehrer sagten mir desÃķfteren das ich auf die Realschule gehen sollte. Heute schreibe ich meinen Doktor der Ingenieurwissenschaften. Jeder hat andere StÃĪrken und das ist vollkommen in Ordnung.ð
@@Thorstenvanolaf das schulsystem macht alles damit man seine StÃĪrken verliert und zur Einheit passt leider
An diesem Kommentar ist mir klar geworden, daà die Schule keine prioritÃĪten kennt. Jeder normale Mensche hÃĪtte gefragt "was ist deine KapazitÃĪt?" Und hÃĪtte den Unterricht danach aufgeteilt.
Vielleicht weil es der Staat ist, denn wenn der Staat mehr will dann verlangt er einfach mehr vom Untertan. Da spielt es erstmal keine Rolle ob man mehr geben will oder kann.
Auf jeden Fall danke fÞr den Kommentar ð
kenne ich zu gut, da meine Sprachkennnisse auch unter aller Sau waren, bin ich auf die Real gegangen, um 2. Fremdsprache zu umgehen, zum GlÞck war in der Berufsschule auch der Sprachunterricht noch nicht eingefÞhrt, und nur Technischer Unterricht, sah bei meinem Bruder 4 Jahre spÃĪter schon anders aus, bei gleicher Schule wohlgemerkt
Ich liebe diese Metapher. Mehr davon, bitte.
Die erklÃĪrt unser fatales Schulsystem, das kann man auch auf das ganze System projizieren
Als bei mir in der 12ten dann endlich auf den Leistungskurs Bio konzentrieren durfte, hab ich endlich keine Zeit mehr mit Mathe und Physik lernen verschwendet, wo ich mich umgebracht hab fÞr eine 4 oder 3 und hab dann endlich meine 1 in Bio geschafft. Ich wusste immer ich kann das. War davor aber immer nur 2er oder 3er SchÞler.
Das beschreibt mein Leben ziemlich gut...es war immer nur wichtig was ich nicht kann, nicht das was ich gut konnte.
Ich konnte kein Englisch, hatte aber ein Talent fÞr Schriftzeichen wie Japanisch und Chinesisch, ich durfte kein Japanisch lernen, also lernte ich keins und wurde in Englisch trotzdem nicht besser.
Ich konnte immer sehr sehr gut zeichnen,schreiben und basteln. War aber nie interessant...alle wollten, dass ich Englisch, Mathe und Physik kann. Also hab ich nicht mehr gezeichnet, keine BÞcher mehr geschrieben und nicht mehr gebastelt, musste meine Zeit fÞr Mathe opfern.
Hat es mir was gebracht? Nein. Ich hab heute einen Taschenrechner, ich habe niemals Mathe auÃerhalb von den Grundrechenarten gebraucht.
Aber ich habe viele Jahre gebraucht um wieder aufzuholen was ich nicht lernen durfte... heute bin ich KÞnstlerin, konnte diesen Beruf aber erst spÃĪt ergreifen, weil ich 10 Jahre aufzuholen hatte die ich nur mit Sachen verbracht habe, die ich nicht brauchte aber lernen musste und danach perspektivlos im Callcenter saà weil meine MAthenote fÞr was anderes nicht ausreichte und Depressionen bekam. Ich hasse hasse hasse unser Schulsystem so sehr, ich habe jahrzehnte meines Lebens einfach nur vergeudet und habe nur depressiv herumgesessen und mich gefragt wofÞr ich eigentlich lebe
Sie sind da nicht die einzige die sowas erfahren musste und muss. Meine Meinung ist das man nur darin gut oder sehr gut ist, was einem Spass macht und das gibt das Schulsystem welches auf OrdnungshÃķrigkeit wert legt nicht her !
Kann ich nicht ganz nachvollziehen. Ich hatte in Mathe furchtbare Noten und konnte trotzdem studieren und musste nicht im Callcenter sitzen. Es gibt viele Alternativen, fÞr die man keine ausgezeichneten schulischen Leistungen braucht.
Ich habe das GefÞhl, dass die Menschen immer die Schuld bei anderen suchen. Ist es nicht der Lehrer, dann sind es die Eltern, die so grausam waren und das Leben ruiniert haben. Ãbernehmt Verantwortung. Ich hatte auch keine rosige Kindheit/ Schulzeit. Da muss man durch und sich nicht unterkriegen lassen.
Ich gratuliere Ihnen, dass Sie Ihren Weg gegangen sind. Lieber spÃĪt als nie! ð
Ich hatte in der Schule ein mÃĪchtiges Problem mit Mathe, das mit der Zeit allen Raum im Denken einnahm und ich die Freude am Lernen vollkommen verlor, obwohl ich eine gute SchÞlerin gewesen war. Die Schulzeit meiner Kinder war Kampf mit der Schule und bei meinen Enkeln wird es mit etwas Pech wieder so sein. Man lacht immer gern Þber die Waldorfschulen, weil man da angeblich nichts lernt. Ich hÃĪtte meine Kinder gern dort eingeschult, war nur leider zu weit weg
â@@angelikaamelung3482Auf Waldorfschulen macht man ein Externenabitur, das ist viel schwieriger und wenn man es
nicht schafft hat man gar nichts, es sei denn man hat vorher eine PrÞfung zur Mittleren Reife (auch als Externe) gemacht.
@@pck1166 OK. Ich habe mich lange nicht mehr damit beschÃĪftigt, meine Kinder sind erwachsen
Ruhe in Frieden, eine wirklich interessante PersÃķnlichkeit, die der Nachwelt viel mitgegeben hat.
Ich habe fast alle ihre LektÞren und VortrÃĪge genossen, wÃĪrmste Empfehlung an alle.
So wahre Worte ððž
DankeschÃķn.
Einfach phantastisch!
Daaaanke Sie gehÃķrt zu den besten der besten ððŧ Danke âïļ âïļ âïļ âïļ âïļ âïļ âïļ âïļ âïļ
Oh ja das kenne ich! Seit ich nicht mehr in die Schule gehe und alles gut machen muss, bin ich so viel besser in Sachen, die mich interessieren. Ich bin richtig gut in Geographie jetzt und wie Menschen in ÃĪlteren Zivilisationen gelebt haben :3
Geht mir genauso. Gerade wenn man etwas anderes lernt als andere und keine Chance fÞr seine Interessen bekommt, weil man ja an seinen SchwÃĪchen arbeiten muss. Ich war in der Schule richtig schlecht in Sprachen, jetzt wo ich mir aber selbst eine aneigne, fÃĪllt es mir viel leichter, als mit dem Englischunterricht aus der Schule.
Ich liebe sieâĪ
War eine Klasse Dozentin sollte viel mehr von geben
Vera was best. RIP, kluges MÃĪdchen. âĨïļ
Bin ich froh dass ich mit einer 4 in gewissen FÃĪchern zufrieden war
*Vera F. Birkenbihl...* habe Anfang der 90ger Jahren schon ihre Audio-Cassetten Seminare auf den Weg zu Kunden im Auto gehÃķrt.
Tolle Dozentin/Autorin zu vielen Themen. U.a. Rhetorik, NLP, Selbstmanagement, uvm.
*Michael Birkenbihl* _(Vater, u.a. Standardwerk "Train the Trainer")_ war auch sehr bewandert.
FrÞher stand an jeder osmanischen Schule:
Hier wird keinem Vogel das Schwimmen und keinem Fisch das Fliegen gelehrt.
Mega , was sie sagtâĪð
Sehr schÃķn beschrieben.
Klar erkannt!
moral von der geschicht: arbeite nicht an deine schwÃĪchen sondern bau deine stÃĪrken aus und arbeite mit den.
Ich glaube ich habe 90% von meinem Wissen nicht aus der Schule - weil ich die unangenehme Eigenschaft habe etwas nur lernen zu kÃķnnen wenn es mich interessiert oder wenn ich es fÞr einen konkreten Anwendungsfall brauche. DafÞr kann ich das aber dann idr ziemlich fix und autodidaktisch.
Wenn es zu meiner Schulzeit schon das Internet gegeben hÃĪtte, wÃĪre das Rumsitzen im Klassenzimmer vÃķllig fÞr die FÞÃe gewesen.
Du kannst lesen schreiben rechnen, alles was du in der Schule gelernt hast. Aber hauptsache behaupten man macht nur dumme scheiÃe. Aber ja, dass du die Frau hier befÞrwortest zeigt auch warum wir eine Unterschicht haben
Ich mag diese Frau
Einfach Klasse.
Sehr interessanter Gedanke
Super Metapher und leider auch wahr.
Ich war so eine Ente , ja ! Und ich habe es meine gesamte Schulzeit lang via Mobbing zu spÞren bekommen! .Jahre spÃĪter haben mir die Lehrer meines Sohnes gesagt : er ist ja sehr lieb , aber er hat uns gegenÞber immer das letzte Wort ! ð er ist wie ich , aber ich habe ihm beigebracht , selbstbewusst zu sein ,und seine FÃĪhigkeiten und Ansichten niemals unter den Scheffel zu stellen ! Er ist mittlerweile erwachsen und sehr selbstbewusst , glÞcklich und erfolgreich ,im Leben und im Beruf âĪseinen Lehrern habe ich Þbrigens gesagt, dass er genau so goldrichtig ist ,wie er ist ,und weder ich ,noch irgendjemand anders ihm jemals etwas anderes eintrichtern wird ððliebe GrÞsse âĪ
Solche Eltern brauchen wir. Da kÃķnnen sie auch sehr stolz auf sich sein dass sie das geschafft haben. ðð
@@davidfleischer5178 vielen lieben Dank ðĪ ich habe nach der fÞr mich furchtbaren Schulzeit nicht mehr zurÞck geblickt, und es mir zur Hauptaufgabe und Berufung gemacht, meine geliebten Kinder ( ich habe mehrere) auf dieses Leben vernÞnftig vorzubereiten .Ich habe ihnen hauptsÃĪchlich Menschlichkeit, Empathie und Selbstvertrauen vermittelt . Sie sollten weder Opfer noch TÃĪter (von Mobbing ) in Schulen werden. Und ich habe meinen Kindern immer vermittelt , dass nicht ihre Noten wichtig sind,sondern was sie vom Lernstoff in ihr Leben positiv einbringen kÃķnnen.Alles ohne Leistungsdruck, ganz wichtig! Die Lehrer haben diesbezÞglich schon genug Druck gemacht ! Ich habe so manchen Kampf mit den Lehrern meiner Kinder ausgefochten ðund das war es mir wert ! Meine Kinder sind empathisch , fÞr ihre Freunde beste Kumpel ,glÞcklich ,erfolgreich und sie lieben uns Eltern und ihre Geschwister ðĪâĪïļDas ist es , auf was ich wirklich sehr stolz bin .Vertraut und liebt eure Kinder ,hÃķrt ihnen zu ,steht zu ihnen und seid fÞr sie da âĪïļviel mehr braucht es nicht in der Erziehung âĪïļ
Dieses Schulsystem ist einfach auf eine Art Mensch ausgelegt: Leute die frÞh aufstehen, 90 Minuten stillsitzen und einfach funktionieren kÃķnnen. Wenn man zu sehr davon abweicht muss man echt unglaublich GlÞck mit den LehrkrÃĪften haben, ansonsten fÃĪllt man irgendwann hinten Þber und bleibt auf der Strecke.
Ich selber hab mich jahrelang gewundert: alle machen ihre Hausaufgaben, schreiben gute Noten, sind gleichzeitig auch mÞndlich gut dabei, haben nach der Schule noch einen Job und treffen sich trotzdem irgendwie noch regelmÃĪÃig mit ihren Freunden. Ich komm von der Schule und schlaf sofort ein, weil ich so kaputt bin und schaffe mit viel MÞhe und GlÞck eventuell noch die Hausaufgaben, wo am Ende auch meist die HÃĪlfte fehlt. Wie zum Teufel machen die das?!
Und meine Eltern, ganz besonders mein Vater, haben stÃĪndig deutlich gemacht, wie enttÃĪuscht sie sind, dass ich nicht arbeite und dass ich trotz der âvielenâ Freizeit (so viel bzw. eher wenig nach einem Tag Gymnasium halt noch vom Tag Þber war) immer noch keine guten Noten hatte. Nichtmal die Mathenachhilfe hat wirklich was gebracht. Jetzt, nachdem ich ein Jahr vorm Abi abgebrochen, einen Freiwilligen Dienst gemacht und eine Ausbildung angefangen habe, musste ich auch die Ausbildung abbrechen, weil die psychischen Probleme, die ich jahrelang vor mir hergeschoben hab, mich im Grunde unfÃĪhig gemacht haben noch wirklich Leistung zu bringen.
In einer Klinik wurde ich Anfang des Jahres mit Depressionen diagnostiziert und, ach Mensch, ich soll mich doch mal auf AD(H)S untersuchen lassen! Und plÃķtzlich ergibt es einen Sinn, dass ich nie geschafft habe diese ganzen 90 Minuten Unterrichtsstunden still zu sitzen und dass ich in Mathe super schlecht war, bis auf in Geometrie, wo ich die einzige 1 (volle PunktzahlðŠðž) in einer Mathearbeit geschrieben habe, weil ich mir in dem Bereich ein Bild im Kopf machen konnte und sofort zig MÃķglichkeiten gesehen habe, wo ich dieses Wissen spÃĪter im Leben anwenden kÃķnnte. Um ein Haus zu renovieren muss ich nicht die binomischen Formeln auswendig wissen, sondern wie ich die FlÃĪche berechne, um am Ende nicht viel zu viele oder zu wenige Fliesen zu haben.
Die Ãrzte sind so voll, dass ich nicht mal einen Therapieplatz gefunden habe, aber fÞr die ADHS Diagnostik habe ich tatsÃĪchlich noch eine Klinik gefunden, die stationÃĪr noch PlÃĪtze hat und mich hoffentlich bald aufnehmen kann.
Lasst euch nicht unterkriegen, die Welt ist fÞr Menschen ausgelegt, die funktionieren kÃķnnen, also mÞssen wir sie uns eben mit etwas Hilfe zurechtbiegen, aber das schaffen wir!âĪ
Sehr gutes Beispiel....
So ist es âĪïļð
Vera for president!
Vera. F. Birkenbihl war eine aussergewÃķhnliche Frau !
Bestens erklÃĪrt!!!
âĪâĪâĪ
Man stelle sich mal vor Diese Frau hÃĪtte unser Bildungssystem prÃĪgen dÞrfen . Wir wÃĪren einfach First Level ! .... Danke Vera fÞr deine Sicht auf die Dinge :-)
Tollð
ein schÃķnes und wertvolles Leben wÞnsche ich der Dame und EuchðĪ
R.i.P Frau Birkenbihl..wie hÃĪtte ich in ihrem Sinne gebildetes Lehrpersonal gebraucht!!
ððð
Ein sehr interessanter Gedanke! ðð
Wie viele Menschen leiden heute im Alter an diesem Schulsystem ( preussisch) und wundern sich, warum es ihnen nicht gut geht und das GefÞhl haben, sie hÃĪtten ne Macke. Warum rennen so viele zu den Psychologen?
So viel gehirn âĪ
StÃĪrken fÃķrdern, schwÃĪchen tolerieren
ððð
Solange an den SchwÃĪchen rumdoktern bis die StÃĪrken schwach geworden sind âđïļ In der Grundschule hat meine Klassenlehrerin einer 1er SchÞlerin die immer alles wusste, zum dum stellen aufgefordert, damit die anderen sich nicht schlecht fÞhlen ðģ Nach den Sommerferien war sie nicht mehr an der Schule ð. Was wÞrde sie wohl heute sagen, zum Schulsystem und allem ?
"Georg, du musst an deinen SchwÃĪchen arbeiten"
Diesen Satz habe ich schon immer verachtet.
DAs Curriculum im deutschen Schulsystem ist heute auch so: Was so manches Kind interessieren wÞrde, wird nicht gelehrt. Ach was ggf. fÞrs Leben selbst notwendig und gut ist, wird auch nicht gelehrt.
Das ist so wahr. Niemand muss alles kÃķnnen. Jeder sollte seine FÃĪhigkeiten entsprechend nutzen kÃķnnen. Leider lÃĪuft es in unserem Schulsystem nicht so. Mein Bruder hat eine Lese- und RechtschreibschwÃĪche. In der Schule wurde er deshalb drangsaliert, auch von den lehrern. Je mehr er Þben musste, desto frustrierter wurde er, genutzt hat es nicht. Er hat sich immer nur fÞr Mechanik interessiert, darin war er immer gut . Heute hat er eine Landmaschinen Werkstatt und ist weit und breit der Beste. Lesen und Schreiben kann er immer noch schlecht, was soll's ð
Toll. Nenn Fachidiot.
Ich wurde abgestraft, weil ich eine Mahte-Textaufgabe "alternativ" einfacher gelÃķst hatte! Das System unterdrÞckt KreativitÃĪt, damit das Denken schÃķn auf der Systemschiene bleibt!
...sehr geil!!!!!
Moral der Geschichte:
Wenn man die Ente nur krampfhaft danach misst, wie gut (oder schlecht) sie einen Baum hochklettern kann, wird sie sich ein Leben lang als Versagerin vorkommen.
Der war tieeeeeef am kratzen der Seele ððð
In groÃen Klassen gehen mehr unter als in kleinen Klassen.
Generell der Vergleich hinkt auch ein gutes Schulsystem sollte darauf ausgelegt sein dass ein Kind auch in seinem schlechtesten Fach Durchschnitt ist
Diese Frau , alle Hochachutng wirklich !
That's deep.
Das ist die beste Metapher fÞrs deutsche Schulsystem die ich je gesehen habe ... Traurig aber wahr
Perfekt getroffen.
Super Analogie. Genau so ist es. Wir werden stÃĪndig getrieben, an unseren SchwÃĪchen zu arbeiten, statt unsere StÃĪrken auszubauen. Heraus kommt schnÃķdes Mittelmaà ð
genau, war auch in einer Kochschule als verkanntes Genie.... mehr dann beim lieben Dr HÞther
Das ist wirklich sehr traurig ðĒ
Danke
Das Problem ist nicht die Schule an sich, sondern, was von ihr und von den SchÞlern erwartet wird - von den Eltern.
Ich weiÃ, das Ganze soll komediantisch wirken, aber mal im Ernst, da kommen einem doch die TrÃĪnen, oder nicht? Als Legesteniker, der seine Schulzeit in Bayern absitzen musste, weià ich genau, wovon sie redet.
SEHR GUTððĪĢð
Meisterhaft
Nun so spielt das Leben! âĪ
Es war mal ein Mann der konnte prima HÃĪuser und Landschaften malen, hatte aber ein Problem mit Portraits. Deshalb wurde er auf der Kunstschule in Wien nicht angenommen.
ððð
@@oktoberrevolution7709 Was hÃĪtte man sich nicht alles ersparen kÃķnnen, hÃĪtte man den angenommen und er wÃĪre Maler geworden...
Nein du MUSST eine 1 in Mathe haben sonst kannst du kein Arzt werden Kind, wÃĪhrendessen kommen 8 pakistanische Ãrzte ins Krankenhaus die kaum bis gar kein Deutsch sprechen und mit dir die VorgesprÃĪche zur Op fÞhren. Ich wusste nicht ob ich sterbe oder nicht an dem Tag, habs Þberlebt aber die BetÃĪubung hat in der Op nachgelassen war sehr unangenehm ðŦ
Da sollte man wirklich draufrumdenken! ððð
draufrumdenken gibt es nicht. Was fÞr ein Wort. DarÞber nachdenken. :-)
Grossartige Frau!! Nur mit dem Durchschnitt ist es nicht ganz so,wenn die Schule einen Einserabischnitt von allen SchÞlern verlangte....und somit mÞsste die Ente nicht nur sehr gut bleiben im Schwimmen aber auch im Klettern sehr gut werden, da sie sonst keine Zukunft hat.
Deutsch mathe und Englisch sollten im Rahmen gelehrt werden. Geschichte und Erkunde sollen sollen die lernen die es wollen. Nicht alle und nicht als Muss.
Mit anderen FÃĪchern ist es ÃĪhnlich.
Und wir haben eigentlich genug Akademiker die keine Ahnung haben.
ðĒ ja. Das ist so wahr.
du stehst in allen FÃĪchern 2 oder 3, auÃer in Physik und Chemie, weil du dafÞr aus irgendwelchen GrÞnden komplett unbegabt bist. Da stehst du 5.
10 von 12 FÃĪcher sind absolut in Ordnung, aber wegen der restlichen beiden darfst du im worst case die Klasse wiederholen. Geiles System.
Darum bin ich froh, mein Abi an einem Kolleg gemacht zu haben, das die StÃĪrken der SchÞler gefÃķrdert hat und die SchwÃĪchen nur so weit beachtet hat, wie nÃķtig war. Leider wurde diese Schule trotz ihrer Erfolge, im Laufe der Jahre immer weiter an das schwachsinnige herrschende Schulsystem angepasst. Es dar hier nichts existieren, dass zeigt, dass es besser geht.
Is halt echt so
Man sollte sich auf seine StÃĪrken konzentrieren.
Wollte mir nach dieser Ansage gerne die VortrÃĪge anhÃķren. Der Zahl der Âī Privaten Videos Âī nach, sind diese genausewenig politikkonform wie anzunehmen war. Werde trotzdem mein GlÞck versuchen